债权法期末思维导图 (1)

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思维导图使用基础指南大全精美的思维导图人人都可以做的，你还等什么。

木易19:33:03 各位朋友，大家好！我是木易，“现任”栖息谷思维导图版块和创造性思维版块的斑斑，同时也是创造性思维群的创始人，今天利用这段宝贵的时间和大家做一个交流！木易19:34:13 我们今天的讲座叫做《思维导图基础讲座》，之所以起这个名字是考虑到来听讲座的朋友中有许多并没有接触过导图，所以，一开始的内容我会尽量让它浅一些木易19:34:55 我打字速度有点慢，请各位不要心急哈木易19:35:51 对于思维导图，那些没怎么接触过的朋友最关心的是什么呢？豆鼠19:36:14 实际应用的效果煜煜19:36:31 运用后会产生什么样的效果木易19:36:43 好，那我们就从思维导图的效果，或者说是作用开始讲起。木易19:36:43 好，那我们就从思维导图的效果，或者说是作用开始讲起。小资19:36:49 什么是思维导图？小资19:37:19 运用思维导图能解决什么问题木易19:37:22 托尼巴赞的原著中对于思维导图的作用说得比较详细，但也容易混淆我们的视线。木易19:38:04 思维导图实际上只是众多思维工具的一种，它的作用是提升我们大脑的潜力，可以让我们在更短的时间里做更多的事。木易19:38:19 不知我这样解释大家能不能理解？煜煜19:38:46 不属于脑力开发的范围吗？心动方舟19:38:49 能豆鼠19:38:49 提高大脑的效率？对吗？木易19:39:18 豆鼠说对了天健19:39:52 呵呵，真聪明木易19:40:15 思维导图（以下简称导图）最大的功效就是提升我们的效率。至于它到底能通过什么样的原理和方式来提升我们的效率，是我们一会儿会讲到的，也是今天的重

绘制思维导图方法

思维导图的含义？思维导图，顾名思义就是“思维的地图”，它将我们大脑当中抽象的思考过程形象化地展现成一副思维的地图。可以更加直观清楚的看清楚心中所想，在生活，工作中的用处还是挺大的，那要怎样快速绘制思维导图呢？接下来结合我自身经历给大家分享绘制思维导图方法。思维导图的用途？思维导图可以辅助我们思考问题，特别是对于逻辑性不是特别强的人来说，通过绘制思维导图，可以对问题进行全面的分析，对相关问题进行发散思维，从而使得对问题的研究更加的透彻。绘制思维导图操作方法？ 1.利用软件进行绘制首先就要对工具进行熟悉，迅捷画图是一个在线编辑网站，里面有很多操作可以直接利用，打开迅捷画图页面如下所示。

2.在页面中有模板栏目，里面有很多绘制精美的思维导图模板，每个模板都有相应的主题，可以根据中心主题进行选择。 3.除了利用模板进行绘制之外还可以根据自己的想法构思进行搭建，

那要怎么操作呢？返回首页面，选择进入画图会进入新建文件页面中去，这里讲述的是思维导图，选择思维导图进行新建就可以。 4.新建思维导图后会直接跳转到在线编辑页面，思维导图的内容是围绕中心主题进行展开，在左上角插入主题或者是右键点击中心主题都可以对新节点进行添加使用。

5.新添加的节点首先要做的是对里面的内容进行编辑，双击文本框可以对里面的内容进行添加，在添加内容的同时在上面外观栏目开面可以设置文本大小，以及文本样式。

6.整体框架制作完成之后选择就可以对思维导图的整体框架进行编辑使用，在“外观”栏目中可以选择思维导图的整体框架进行使用。 7.在“外观”栏目里面还可以对思维导图的整体颜色进行替换，有紧凑色和颜色两种颜色，可以尝试操作两者区别使用。

演讲的思维导图

演讲的思维导图思维导图的英国教育学家托尼·巴赞（Tony Buzan），他出版有《思维导图》专著，我这里有电子版，但并没有仔细看完。在使用思维导图软件和看一些资料中，我对思维导图也有了些粗浅的理解，思维导图就是将思考的内容图形化，特别是发射性思维，思维导图很有效的工具。大脑对图形的敏感性和记忆力要远远好于干巴巴的文字，所以将思考以图型化的方式展示会提高思考的效率。对于思维导图的优势，可以看下百度贴吧的资料：https://www.360docs.net/doc/0d18833511.html,/view/30054.htm。如果您还没有接触过，建议马上了解下，并开始尝试下用思维导图来协助我们的思考，它的用途不单是整理思维，在下列事项中都能有提高效率： 1、工作：计划、项目管理、会议记录、培训、谈判、面试、工作沟通、业务评估、头脑风暴等； 2、个人：事务整理，分析解决问题等； 3、学习：写作、记忆、读书笔记、做演讲、考试、思考等

第一张思维导图的是在博赞书里面关于如何计划一次演讲的手绘思维导图，第二张图是下午花了仅一个小时的时间用电脑做的图。两张图放在一起可以明显的感受到，手绘和电脑做图的差异。他们的差异不但表现在图形的运用上面，也表现在彼此的对同样的事物的看法和认识上面。对于手绘这样一张图的时间差不多需要集中精力的思考和做图半个小时的时间，在这里指的是自己选定这样一个主题去思考，然后绘制成一张思维导图里面要包含必要的图形的情况下，如果仅仅是做一个文字版大概只需要几分钟到十几分钟的样子就可以搞定。如果是用电脑做图，最大的困惑就在于如何找到一个适合主题的图片，因为互联网提供了海量的图片，如何从这么多图片中寻找合适的图片，这是互联网在提供我们大量的信息的同时，也带给我们的困惑。如果是人们只有一两种选择时，人们是很容易做决定的，一但是人们有了三种以上的选择时，人们就往往会陷入到不知道如何做出抉择的困境之中。就如同一个个人经过一片稻田总想选择最大一个稻穗，往往总是认为前面的稻穗会比自己的手中的大，于是不断的赶路，结果在走到稻田尽头的时候，转身才发现后面的稻穗都比自己手中的大，但是自己却已经错失了时机。所以在绘制选择图片的过程中，有选图原则就是第一，要和自己所要表达的主题有关，图放在重要的、自己想要强烈表达的地方；第二就是不要太完美，期望一次就把思维导图做的很完美。其实思维导图是一个有自己生命力的载体，在我们做完图后期的思考过程可以不断的加减的内容，以切合我们的实际工作、生活、学习之需要。就如同我们在设计演讲稿的时候，尽管我们已经有成熟的内容，但还是要根据不不同的用户的需求做进一步的改进。这也是思维导图精髓所在，它迫使人们不断去思考，去观察。整体考虑所要表达的内容，然后选择合适的图形。这也是一个集中能量，锻炼自己大脑的好机会。但是往往有很多的人认为这个过程太浪费时间，岂不知对于这段时间的投资，对于活化我们的的细胞，开发我们的大脑潜能来说起到了非常重要的作用。因为人的大脑的运作机制是用进退废，只有不断的给我们的大脑以挑战和刺激才可以更好的促使我们大脑的细胞不断的活化，建立新的神经链接。众多在各个领域里面取得非凡成就的人和我们普通人来说，彼此最大的差别就是彼此的思考方式和思维模式的不同，简单来说就是用脑的方式的不同。所以如果我们要更好的开发自己的大脑的潜能就必须给自己的大脑以新的挑战，让大脑的神经细胞之间不断的建立新的神经链接，这样我们大脑的神经网络会更加的紧密，我们的记忆才会更加我的牢固，我们才会不断的有的新的创意出来，是我们的事业人生不断取得新的成长和突破。在我们的工作、学习中不断的使用思维导图不但可以提高我们的工作效率，让我们取得事半功倍的绩效，同时它也是我们让我们的大脑更加的聪慧，身体更加的健康，让我们保持容颜常驻，青春常在的绝佳秘方，愿意就在于当我们的工作、学习和生活都非常高效，我们轻松自如，游刃有余的处

思维导图绘制方法有哪些

思维导图绘制方法有哪些导语：思维导图可以手绘，也可以计算机绘图。那么哪一种的绘制方法是最高效，是最简便的呢？本文安利一款软件，帮助你绘制好用的思维导图。用什么软件可以画出好看的思维导图？在互联网行业竞争日益激烈的今天，思维导图软件也层出不穷，有的确实是良心好用，比如MindMaster思维导图软件。虽然软件才上线不久，但确实是一款用心在为用户考虑的软件，海量素材，大量模板。用它来制作一个好看的思维导图，简直毫不费力。软件不仅支持跨平台操作，可以同时在Windows、Mac和Linux系统上版本，也可以使用云功能，实现协同办公的功能。MindMaster对常用的一些文件格式兼容性也比较好，比如：图片、Word、PPT、Excel、PDF、HTML、SVG等等。免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/0d18833511.html,/mindmaster/ 如何用MindMaster绘制出专业的思维导图

1、首先从亿图官网将MindMaster下载到电脑上，百度搜索“亿图”找到带有官网标识的网站进入即可。 2、然后打开MindMaster，点击“新建”，选择任意模板进入绘图界面。 3、选择主题后用鼠标双击即可进行编辑修改内容，如果要添加子主题可以通过上方的菜单栏进行添加或者使用快捷键进行添加。

4、你还可以在思维导图中插入一些可爱的表情、剪贴画、超链接、图片、注释、评论等等。 5、在右边也可以一键更换思维导图的主题风格样式，共有上百种风格可以自由选择，十分便捷。

6、当制作好的思维导图需要转为其他格式的时候，我们只需点击上方的“文件——“导出和发送”即可选择需要的格式进行导出或者打印。获取更多思维导图软件支持与帮助：https://www.360docs.net/doc/0d18833511.html,/support/

高中物理思维导图图解全集

高中物理思维导图图解全集 Newly compiled on November 23, 2020

高中物理思维导图图解1：运动的描述高中物理思维导图图解2：相互作用高中物理思维导图图解3：重力基本相互作用高中物理思维导图图解4：力的合成与分解高中物理思维导图图解5：牛顿第一、三定律高中物理思维导图图解6：牛顿运动定律高中物理思维导图图解7：摩擦力高中物理思维导图图解8：圆周运动高中物理思维导图图解9：运动的合成与分解等高中物理思维导图图解10：弹力高中物理思维导图图解11：万有引力与航天高中物理思维导图图解12：牛顿第二定律及其应用高中物理思维导图图解13：曲线运动高中物理思维导图图解14：静电场高中物理思维导图图解15：机械能守恒定律能量守恒定律高中物理思维导图图解16：电势能电势电势差高中物理思维导图图解17：电荷守恒定律库仑定律高中物理思维导图图解18：宇宙航行高中物理思维导图图解19：机械能守恒定律高中物理思维导图图解20：功功率高中物理思维导图图解21：势能动能及动能定理高中物理思维导图图解22：电场电场强度

高中物理思维导图图解23：静电场中的导体电容器电容高中物理思维导图图解24：气体高中物理思维导图图解25：磁场高中物理思维导图图解26：交变电流高中物理思维导图图解27：电磁感应现象楞次定律高中物理思维导图图解28：法拉第电磁感应定律及其应用高中物理思维导图图解29：带电粒子在电场中的运动高中物理思维导图图解30：磁场磁感应强度高中物理思维导图图解31：电磁感应高中物理思维导图图解32：电磁感应与现代生活高中物理思维导图图解33：恒定电流高中物理思维导图图解34：焦耳定律闭合电路的欧姆定律高中物理思维导图图解35：欧姆定律电阻定律高中物理思维导图图解36：安培力洛伦兹力等高中物理思维导图图解37：分子动理论高中物理思维导图图解38：力与机械高中物理思维导图图解39：动量守恒定律高中物理思维导图图解40：热力学定律

小学数学思维导图学习精编版

今天讲座的主要内容如下：一、思维导图简介二、了解形象思维三、思维导图学习小学数学在正式开始之前，大家先热热身，做一个游戏。 24点游戏：4个数字用加减乘除或括号的形式运算，得数24.方法越多越好：大家做做，开始 3,3,3,3； 4,4,4,4； 5,5,5,5； 6,6,6,6；接下来： 7,7,7,7； 4,4,10,10； 4,4,10,10；这个稍后具体讲解。

好，现在进入正题：一、思维导图简介思维导图(Mind Mapping)是一种将发散性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。思维导图基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图（分布着许多“沟”与“回”）；其次，这种模拟突出了思维内容的重心和层次；第三，这种模拟强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接；第四，人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。让你更有效地把信息放进你的大脑，或是把信息从你的大脑中取出来，一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。思维导图通常从一个主要的概念开始，随着个人思维的延伸，向周围发散为～个树状的结构，能同日寸体现思维的广度与深度，利于学习者发散思维的形成，根据个人绘制的思维导图，能较快地理清思维的整个过程。从思维导图自身特点来看，我们既可以把它视为一种图形，也可以理解为一种工具。首先，把它视为图形，主要是从思维导图呈现知识的形式来说，它

高一物理必修一思维导图

运动的描述质点：忽略物体的大小和形状，把它简化为一个有质量的物质点参考系 : 用来参考的物体时刻和时间间隔路程是物体运动轨迹的长度位移的物理量来表示物体的位置变化矢量，表示物体运动的快慢公式： v= △x/ △t 速度单位： m/s 平均速度 : 物体在时间间隔△ t 内的平均快慢程度瞬时速度 : 物体在时刻的速度速率 : 瞬时速度的大小矢量，速度的变化与发生这一变化所用时间的比值公式 a= △v/ △t 加速度单位：米每二次方秒在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同 ; 如果速度减小，加速度的方向与速度的方向相反匀变速直线运动 V=v 0+at 速度与时间图像：一条倾斜的直线 X=v 0 +at 2 位移与时间图像：抛物线 V2 -v02=2ax 速度与位移匀变速直线运动的基本公式以及其推论都适用于自由落体运动，加速度 a 取 g 力，矢量，单位：牛顿，简称牛，符号N G=mg 重力不但有大小，而且有方向，方向: 竖直向下重力重心 : 物体各部分受到的重力作用集中于一点均匀物体重心的位置只跟物体的形状有关质量分布不均匀的物体，重心的位置，除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关相互作用四种相互作用力：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用形变：物体在力的作用下，形状或体积会发生改变弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能恢复原状如果形变过大，超过一定限度，撤去作用力和物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度弹力弹力：发生形变的物体，由于恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长的长度x 成正比 F=kxk 称为弹簧的劲度系数胡克定律单位：牛顿每米方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反静摩擦力只要受推力物体与地面间没有产生相对运动，静摩擦力的大小，就随着推移增大而增大，并且推力保持摩擦力大小相等0 ＜ F≤F max 方向总是沿着接触面，并且跟物体的相对运动方向相反滑动摩擦力 F= μF N μ是比例常数，叫做动摩擦因素

思维导图有关讲课讲稿

思维导图与超级记忆力的秘密很多人学习思维导图应用的时候，都会问到我一个问题：曲老师，学习思维导图可以提高我的记忆力吗？在这里我统一给大家一个回答。谈到记忆力，看到下面的这组数字，你觉得可能吗？ 28.15秒记忆一副扑克牌，15分钟记忆186个人名头像，1小时记忆1800个随机数字…… 您是否觉得这是天方夜谭，而且不是一个人的记忆力。在2007年第16届世界脑力锦标赛中，首次参赛的7位中国选手中的6位就是以这样非凡的成绩取得了“世界记忆大师”的称号。陈育娟以28.15秒记忆一副扑克牌，打破了世界纪录。吴天胜以1小时记忆1800个随机数字，刘平更是取得了2银1铜的好成绩，这些“一鸣惊人”的选手，他们都是我多年的好朋友，他们也都是普通人，只是他们通过了一套系统有效的训练方法而已。如果你愿意，同样你也可以做到！这一切已经可以批量化生产！世界脑力锦标赛的创始人、教育专家Tony Buzan在思维导图Mind Mapping的训练课程中，提供大家一个非常实用有效的记忆方法，共有12项原则，提供您记忆时运用之。这十二原则又被称为SMASHIN’SCOPE。那么这十二项原则和思维导图到底存在着什么关系，这里面到底隐藏着什么样的秘密呢？ 1、Sensuality Synaesthesia五官通感：把要记忆的事物伴随着视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。让您充分感受到那“东西”活生生地出现在您的脑海。谈到第一条，这是我一张强调思维导图尽可能手绘的原因。因为只有手绘的过程中，我们才会有视觉、触觉，味觉（使用某些带香味的彩笔）等等这些感官的体验，因此手绘过的思维导图，我们的印象都非常深刻，而且在画图的过程中我们的视觉会随着线条的延伸，引导我们的大脑相关联性的思考，协助我们发现不同分支内容之间的关系，激发我们的创意和思考。

思维导图在教学中的应用学习体会

《思维导图在教学中的应用》学习体会今天上午听了胡教授的思维导图在教学中的应用讲座报告，通过学习我深深体会到思维导图在教学中的作用。以前我只是知道思维导图，但他的具体做法，它产生的过程以及对教学的意义，感受并不深。在胡教授报告中他通过一个个事例来证明思维导图的应用产生的效果，从而说明思维导图应用推广的必要性。通过胡教授的报告，我知道了思维导图是由英国的博赞发明的，是由一种表示某种事物逻辑关系的一种图示。并且还知道了，思维导图不能关注于它的美丽，而是制作者的一种思维密码。对学生来说并不需要制作的多漂亮，而重在一种逻辑关系的表达。更重要的是我知道了思维导图在学习中起到的重要性胡教授在讲座中举了很多的例子，我印象比较深刻的是一个小学一年级的学生写了一个作文的思维导图根据这一个思维导图居然写出了一篇一千四百多字的作文，这是初中学生也很难达到的一个字数。还有一个是安徽高三的一名学生临近毕业，听到胡教授讲的思维导图报告后用了起来，把课本

上的知识用思维导图表示出来。最后在那个学校脱贫两年后，都没有北大清华的学校里考上了清华大学。今天在讲座上我也体会了下思维导图的作用，在胡教授讲座上要求我们每个人用思维导图的形式把讲座的内容记下来，这是我记得最少但过后留在自己大脑里都是最多的一次笔记，因为在这一次笔记时除了记胡教授讲的东西，更多地是把它讲的东西形成一个自己的思维密码，讲座结束后自己的思路也很清晰，所以记忆比较深刻。在中午回家时我意犹未尽，拿着自己记的笔记与儿子交流上午学习到的东西。想把这么有用的东西介绍给儿子，让他也用从而提高学习效率。其实以前也想过让学生用这样的学习方法，但是不知道怎么让他们用，通过学习知道了都哪些方面可以用思维导图，在数学上可以是一个单元知识点的总结，也可以是一道题解题思路。也可以是一天时间分配等等，同时也知道了一些制作方法或制作时应避免的问题。如思维导图由中心词、色彩、图示组成。制作时应一个分支一种颜色，不能一条分支上颜色过多，避免太花，重在思维过程的表达等等。今后在教学中我会经常使用思维导图帮助孩子们更好的理解知识点，同时也给他们讲如何制作思

思维导图概述

【思维导图概述】思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效！思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。人类从一出生即开始累积这些庞大且复杂的数据库，大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料，经由思维导图的放射性思考方法，除了加速资料的累积量外，更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理，使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。同时，思维导图是最能善用左右脑的功能，藉由颜色、图像、符码的使用，不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力，也让思维导更轻松有趣，且具有个人特色及多面性。思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可

思维导图课程介绍讲课稿

思维之剑 ——职场思维导图精英训练一、序二、课程背景三、什么是思维导图？四、思维导图在全球的应用五、课程目的六、思维导图能为您及组织带来什么? 七、课程安排八、学习对象(职场人士,包含企事业、政府、教育界各级职场精英人士！）九、课程大纲一、序：【思维导图】透析思维智慧人生【思维导图】思路清晰决策有力【思维导图】记忆力倍增【思维导图】创新思维的助力火箭【思维导图】协助企业创造高效型智能型企业它是思维的革命!它是大脑的革命! 它是21世纪全球性的思维工具，在全世界，成功帮助超过2 .5亿人改变工作和生活！

器! 四、思维导图在全球的应用五、课程目的六、思维导图能为您及组织带来什么? 七、课程安排八、学习对象(职场人士,包含企事业、政府、教育界各级职场精英人士！）九、课程大纲十、导师介绍（由出身全球500强HP,中国职场思维导图教父——宋尚教授主讲！）十一、如何合作一、序：【思维导图】透析思维智慧人生【思维导图】思路清晰决策有力【思维导图】思考力决定竞争力【思维导图】协助企业创造高效型智能型企业【思维导图】创新思维的助力火箭【思维导图】协同文化的引擎它是思维的革命!它是大脑的革命! 它是21世纪全球性的思维工具，在全世界，成功帮助超过2 .5亿人改变工作和生活！

器! 谁在学习及使用职场思维导图? 他们缔造了商业奇迹,他们具有一个共同的特点:他们都知道如何正确的使用他们的大脑,并且让大脑帮助他们创造无限的财富...... 哪些企业在学习及使用职场思维导图?

哪些全球顶尖大学、商学院在教授思维导图课程？

如何用思维导图记单词讲课讲稿

如何用思维导图记单词

如何用思维导图记单词词汇是英语学习的基础。如果把学英语比作盖房子的话，词汇就是砖瓦。词汇量不达标，再好的语法知识和句型基础也救不了你。教授记忆单词的书籍在英语辅导类书籍中占据了相当重要的比例。现在，你可以学会用思维导图去管理英语词汇。首先要将词汇图形化。就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、苹果。但有些词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。需要注意的是，这些图形不需要完全表达单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。先来看看这幅颜色的导图 Colors 包括red，orange，yellow，green，blue，purple 这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。

《Animals》单词记忆思维导图案例单词的记忆是孩子英语学习的难题，我们对学过的动物类的单词用思维导图进行了归纳。首先在黑板上将动物分成三大类：Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些，并写在纸上；讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里，再由同学们挑毛病，最后再进行总结。由于Land类的动物较多，所以又引导学生小组讨论Land类动物的区别，将其分为了两类：Domestic和Wild。最后将动物类单词分别放在不同的动物类别之下。之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。

思维导图培训心得

思维导图在小学英语教学中的应用柴堡小学闫焕军当第一次在讲座中听到思维导图时觉得很惊讶，英语教学中还研究这个东西？通过学习我明白了思维导图是有效的思维模式，对促进知识的结构化,提高记忆力有很大的帮助。思维导图让孩子通过画画的方式, 只需要记下老师讲解的重点,在不同重点之间添加上相互产生关系的线条。它是把学习者的主要精力集中在关键知识点上，这样可以迅速地记笔记，从而突出重点，有效助记，提高学习效率。语言学习的最终目的是将语言知识内化, 以期达到自动化输出的水平。思维导图作为一种有效的认知策略, 它在使语言知识达到自动化输出方面的作用不容忽视。小学阶段, 如果反复机械练习的话, 效果差且易使学习者感到疲劳,如果借助思维导图进行练习, 效果大不一样。思维导图能增加学生将所学知识纳入长期记忆的可能性。在小学生学习英语的过程中词汇起着举足轻重的作用。在英语教学中，教师可以利用思维导图把与主题相关的词汇呈现给学生，这样不仅有利于学生的理解，也有利于他们进行自主学习，并提高学生的学习效率。如在学习colour一词时，教师可以出示单词red，black，white，orange，green等。孩子可以更好的理解和记住更多单词。曾经的词汇复习课，学生或是对着词汇表死记硬背，或在练习本上做机械重复式的抄写，效果不好。思

维导图的运用不仅能够帮助学生系统的整理知识模块，还能帮助学生抓住重点。如在复习水果等单词时，教师可以将水果按颜色分类，每提到一种颜色，学生就会联想到与这种颜色相关的水果。在英语教学中，思维导图不仅能够作为辅助思考的工具，贯穿大脑信息加工的各个阶段，有效呈现思考过程及知识的关联，同时可以作为处理知识及学习的有效的新方法，有助于在新授课中建构知识结构，在复习课中建构知识体系，作为教学评价的工具有效地评价学生创造性思维水平。设计和传授思维导图有利于把知识的结构教给学生，使学生着眼于知识点的梳理，全面掌握英语知识要点，有效提高学生的英语学习能力。

《走进思维导图》教学设计讲课稿

走进思维导图南京市科利华中学包桂霞 ■教材分析思维导图又称心智图，由英国教育学家托尼.博赞创造。它依据人类大脑思维的放射性特点，利用简单直观的图示或者结构图，借助线条、图形、文字、代码、颜色等，将某个信息作为中心主题向外发散，与其他相关主题进行链接从而形成放射状的结构，其他主题又可以成为新的中心再次向外发散产生连接。如此反复，从而形成反映思维特征的树状图示。因此思维导图是一种能够聚焦主题、促进发散思维并能对思维活动进行整理的图形工具。思维导图的应用十分广泛，如：知识整理、头脑风暴、小组讨论、计划、写作、深度阅读、笔记等。它是学生改进学习方式、提高学习效能的有效工具，因此我校将其纳入信息技术校本化课程中，在初一年级进行普及性教育。借助思维导图软件可以快速、高效地制作思维导图作品，它是信息技术时代加工与表达信息的重要工具。《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》中指出信息技术课程旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能，形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力。因此在初中信息技术课堂中推广思维导图教学不仅与信息技术的课程目标吻合,还体现了信息技术的学科价值。 ■学情分析学生曾见识过思维导图作品，但是没有亲自制作思维导图作品，这节课将引导学生从兴趣及需要出发制作简单的思维导图作品；课堂中选择使用简单易学的MindMaster软件降低学生学习和制作思维导图的难度。因思维导图的应用十分广泛，本课的学习将促进他们应用新的信息技术工具和方法去解决学习和生活中的问题。因此学生对本课有一定的兴趣和学习动力。 ■教学目标 1．知识与技能（1）了解思维导图的概念和形式，感受思维导图的价值。（2）初步学会使用MindMaster软件创建、编辑、美化、分享思维导图作品。 2．过程与方法（1）通过分析和制作思维导图作品，掌握思维导图的制作流程及方法，体验思维导图软件技术价值之简。（2）通过了解思维导图在学习和生活中的各种应用，体验思维导图应用价值之广。（3）在小组合作探究中掌握“浏览教程”、“分析范例”、“大胆尝试”等探究式学习方法。 3．情感态度与价值观感受思维导图的魅力，借助思维导图提高发散思维的能力，体验其思维价值之美。 4．行为与创新将思维导图应用于学习或生活，并使用MindMaster制作出个性化的思维导图作品。 ■教学目标重点与难点重点：编辑思维导图作品，体验思维导图软件的技术价值难点：设计思维导图作品，体验思维导图的思维价值 ■教学方法与手段小组合作自主探究 ■教学准备PPT教学课件范例教程

高中物理思维导图图解全集汇总

非谓语动词思维导图讲课讲稿

式主语eg:It is right to give up smoking. ②作表语 eg:The important thing is to save lives. ③作宾语 eg:He want to go.④作宾语补足语feel.hear.listen to.make.lrt.have.see.look at.watch.notice.observe 2下列动词课用于“动词do+believe.consider.count.declare. deny.feel.find.guess.imagine. judge.know,prove.realize. suppose.think 3do https://www.360docs.net/doc/0d18833511.html,mand.dare.determine.direct.disc over.drive.enable.expect.encourage.f https://www.360docs.net/doc/0d18833511.html,rm.invite.oblige.or der.permit.persuade.prepare.recomm enf.remide.request.require.send.teac h.urge.want.warm.wish.4 hope.demand.suggest 动词不定式作宾语补足语⑤作定语 eg Tee farmer thought of ways to protect their crops. ⑥作状语 1作目的状语 2作结果状语3作条件状语 4⑦作独立成分eg:To tell the truth, I don't agree wih you. whos,which,when,how,what ①不定时的一般式 1 eg:I saw him go out.2eg:I plan to attend the meeting ②不定式的进行时式的动作正在进行。 eg:He pretended to be sleeping when I came in.2

范进中举思维导图讲课稿

《范进中举》出处吴敬梓（1701—1754）：字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安微全椒人，著有《文木山房集》。作者《儒林外史》：它是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。中举前（1-2）情节人物细节范进：逆来顺受，甘受屈辱，狡猾，虚伪、圆滑世故，一个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。胡屠户：势利、市侩、粗俗、欺贫爱富、趋炎附势、前倨后恭、阿谀奉承张乡绅：道貌岸然，老奸巨滑众乡邻：嫌贫攀富，前倨后恭中举后（3-12）背景：中秀才，丈人“贺喜” 开端：借盘缠，范进遭骂发展：断炊烟，范进卖鸡高潮：见喜报，范进发疯；打贵人，丈人趋炎结局：送礼物，张绅附势小说高超的讽刺夸张对比中举发疯、屠户治疯讽刺性的人物语言、细节描写像你这尖嘴猴腮，……就想吃天鹅屁。屠户给女婿扯衣襟的细节屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的心理，讽刺意味十足。主题范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。字词作揖（y ī）带挈（qi è ）行事（ h áng ）见教（jiào ）醉醺醺（x ūn ）腆（ti ǎn ）啐（cu ì）讳（hu ì）踹倒（chuài ）星宿（xi ù）绾（w ǎn ）桑梓（z ǐ）动作：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、跌倒、爬将起来、飞跑。语言：“噫！好了！我中了！”（重复）神态：牙关咬紧、不省人事。外貌：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。这些夸张的描写生动地表现出了范进是中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味对范进疯态描写《范进中举》思维导图

高中物理思维导图图解全集汇总

高中物理思维导图图解全集汇总 Newly compiled on November 23, 2020

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