29湖心亭看雪(上交)

29.湖心亭看雪导学案

（第一课时）

【学习目标】

1、了解、积累文学常识及文言词语。

2、整体感知文意，把握文章内容，感受艺术境界。

3、熟读成诵。

【学习重点】积累文言词语并翻译全文。

【学习难点】学生能熟练的翻译全文。

【预习导学】课前熟读课文，辨音识字；结合注释，认知词语；围绕西湖，积累佳句。之后尝试完成下列内容。

一、导入新课：（播放课件：西湖十景欣赏）

俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州吸引世人眼球的亮点之一就是西湖。明人汪珂玉《西子湖拾翠余谈》中有妙语：“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖……能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！”今天，就让我们一同走进张岱笔下的雪湖吧。因为有人说过，如果你没有去过西湖，只要你读了张岱的《湖心亭看雪》就也足矣！

二、听教师范读，划分课文节奏

1、教师范读。

2、学生自由有感情的读文。

三、理解重点词语及特殊句式

1、看谁读得准——给加点字注音：（C层的学生完成）（2′3′5′）

更．定拏．毳．衣雾凇沆砀

．．．一芥．铺毡．更．有此人喃．喃长堤．强饮

．．2、看谁译得精——解释句中加点的词：（B层的学生完成）（2′3′5′）

（1）人鸟声俱绝．（2）是．日（3）更．定（4）余拏．一小舟

（5）拥毳衣

．．．有此人

．．．．（7）上下一．白（8）焉得更

．．炉火（6）雾凇沆砀

（9）强．饮三大白

．．（10）莫说相公痴．（11）问其姓氏，是．金陵人，客．此3、看谁辨得明——解释一词多义：（A层的学生完成）（2′3′5′）

（1）白：上下一白．三大白．

（2）余：余．住西湖上下十余．里

（3）大：大．喜三大．白

（4）是：是．日更定是．金陵人

（5）绝：人鸟声俱绝．绝．巘多生怪柏

（6）更：时日更．定湖中焉得更．有此人更．有痴似相公者

4、古今异义词（2′3′5′）

（1）余强饮三大白（强：

．．．）．

（2）更定（定：）

5、词类活用（2′3′5′）

（1）大雪三日（雪：）

（2）客此（客：）

6、通假字

余拏一小舟（）

7、看谁记得多——积累关于西湖的诗词佳句或者佳作。（各组竞赛，多者取胜）（5′）

四、走进作者

【知识链接】

1、作者简介

张岱（1597—1679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。他一生著作颇丰，今存有《琅嬛文集》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》、《石匮书》等。

2、背景资料

张岱出身于仕宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。

3、题目解说

本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。