复句类型练习题及答案
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复句类型练习题及答案
一、指出下列复句的类型
1、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。
2、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
3、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
4、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
7、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
8、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术～
9、只要你能坚强，我就一辈子放心了。
10、只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。
11、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂寞。
12、大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。
13、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。
14、故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
1、并列复句、条件复句、因果复句、并列复句、并
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列复句、条件复句7、假设复句、递进复句、条件复句 10、条件复句 11、因果复句 12、因果复句 13、递进复句 14、转折复句
15、只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他
那句永不变更的话。
16、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
17、我们赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
18、既然你知道不是他，为什么这样胡说八道,
19、若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。
20、要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。
21、她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。
22、由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。
23、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。
24、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
25、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
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15、条件复句 16、递进复句 17、递进复句 18、因果复句 19、因果复句0、假设复句1、因果复句22、因果复句3、假设复句
24、并列复句5、假设复句
二、1、?也许能够只相信了自己，?倒是一条新生路，?但不幸的是逐渐玄虚起来。
2、?据说他在哈佛尔还有亲属，?不过他不愿回到他们身边，?因为他欠了他们的钱。
3、?敬字为古圣先贤教人做人最简易、最直截的法门，?可惜
被后来有些人说得太精微，?倒变得不适实用了。
4、?凡职业都是有趣味的， ?只要你肯继续做下去，?趣味自然会发生。
5、?母亲有点迟疑不决，?她怕花钱; ?但是两个姐姐赞成。
6、?只要高潮不过分使你紧张，?低潮不过分使你颓废， ?就好了。
7、?太阳太强烈，?会把五谷晒焦;?雨水太猛，?也会淹死庄稼。
8、?只要坚强， ?就不怕失败，?不怕挫折，?不怕打击。
9、?不是纯洁到像明镜一般， ?怎能体会到前人的
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心灵,?怎能打动听众的心灵,
10、?如果我不知道他现在是在美洲，?有很好的地位， ?我真会以为就是他哩。
11、?我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，?交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，?而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。
12、?我早听到闰土这名字， ?而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，?所以他的父亲叫他闰土。
13、?他见人很怕羞， ?只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，?于是不到半日，我们便熟识了。
14、?一个法国人只要航行两个小时， ?就可以到一个邻国，看看这个国家的民族，?并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上
的风俗习惯。
二、1、?也许能够只相信了自己，‖?倒是一条新生路，| ?但不幸的是逐渐玄虚起来。
2、?据说他在哈佛尔还有亲属，| ?不过他不愿回到他们身边，‖?因为他欠了他们的钱。
3、?敬字为古圣先贤教人做人最简易、最直截的法门，| ?可惜被后来有些人说得太精微，‖?倒变得不适实用了。
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4、?凡职业都是有趣味的，| ?只要你肯继续做下去，‖?趣味自然会发生。
5、?母亲有点迟疑不决，‖?她怕花钱;| ?但是两个姐姐赞成。
6、?只要高潮不过分使你紧张，‖?低潮不过分使你颓废，| ?就好了。
7、?太阳太强烈，‖?会把五谷晒焦;|?雨水太猛，‖?也会淹死庄稼。
8、?只要坚强，| ?就不怕失败，‖?不怕挫折，‖?不怕打击。
9、?不是纯洁到像明镜一般，| ?怎能体会到前人的心灵,‖?怎能打动听众的心灵,
10、?如果我不知道他现在是在美洲，‖?有很好的地位，| ?我真会以为就是他哩。
11、?我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，‖?交屋的期限，只在本年，|所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，‖?而且远离了熟识的故乡，搬
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家到我在谋食的异地去。
12、?我早听到闰土这名字，| ?而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，‖?所以他的父亲叫他闰土。
13、?他见人很怕羞，| ?只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，‖?
于是不到半日，我们便熟识了。
14、?一个法国人只要航行两个小时，| ?就可以到一个邻国，看看这个国家的民族，‖?并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯。
复句练习题
一、关联词练习
1、风吹雨打，我们坚持到校学习。
2、成绩再好，你不能自满呀～
3、我这么用功，成绩还是不如你
4、有人口头上讲得很好，行动却做得很少。
5、雨再大，路再滑，我们要按时报到。
6、这种境界，使人惊叹，叫人舒服。
7、怎么拥挤，他能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，相互连接，各自分开，有分有合。
9、雷锋死了，他的精神永远在我们心中。
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10、这个橡皮我的，李明的。
11、这样的住宅有些拥挤、杂乱，非常适合人与人之间的交流。
12、水再上涨，江堤有危险。
13、困难再大，我们要坚持上学。
14、明天天晴，秋游按期举行。
15、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
16、上海是一个重要的工业基地，是一个科学文化中心。
17、世界上的事物有简单的联系，有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，做什么，要讲老实话，办老实事。
19、想参加书法培训班，得主动提出申请。
20、靠别人，靠自己。
21、刘胡兰牺牲自己，不出卖同志。
22、星期天你去公园，去奶奶家。
23、妈妈看电视，织毛衣。
24、做事坚持不懈，成功。
25、小明学习好，体育也很棒。
26、我写完了作业，写了些课外题。
27、这支笔你的，小红的。
28、是学生，应该好好学习。
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29天下雨，我们不能在室外上体育课。
30、鄞奋学习，能提高成绩。
31、明天爸爸不上班，他会带我上公园。
32、为了祖国的边疆的安全，忍受寂寞，是值得的。
33、鲁迅是伟大的文学家，是伟大的思想家和革命家。
34、时间是宝贵的，我们要加倍珍惜时间。
35、河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具。
36、小艇速度非常快，还能做急转弯。
37、书读得很多，不会灵活运用是不行的。
38、读了这个故事，大家知道了许多海洋的奥秘，激发了探索科学的兴趣
39、遇到阴雨天气见不到太阳，国旗依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
40、知识的海洋是无边无际的，学无止境。
41、人人讲究文明卫生，我们的环境会更好。
42、周末的晚上，我看电视，听音乐。
43、王敏多才多艺她会唱歌，会跳舞。
44、他对你的批评是正确的，你应该虚心接受。
45、前面的东西没有领会，不要着急学后面的东西。
46、我热爱自己的家乡，那是我生长的地方。
47、昨天的电视节目真精彩，儿童歌舞之外，我喜欢的《动物世界》。
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48、武汉的夏天特别热，有“火炉”之称。
49、你工作忙，不要来了。
50调换一下出场顺序，能转败为胜。
二、写出下列复句的类型:
她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 ______复句
从此，一到冬天，阿婆烫伤的手背就要生冻疮。 ______复句
一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。 ______复句
那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翁动了好几下，齿缝里挤出了几个字:“不，没??没用了。” ______复句
我的这个发言，与其说是一个老科学工作者的心声，无宁说是对一部巨著的希望。______复句
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。 ______复句
跟着尚二叔打猎，在我是欢乐的节日，帮着提提药葫芦，都感到是很美的差使。 ______复句
要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。 ______复句
同志们，现在要全力处理这件急事，会议暂停～ ______复句
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他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ______复句
三、修改下列句子
1、哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的革命，开辟各门科学向前迈进的新时代。
2、高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能的。
3、你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组。
4、我们只有保持艰苦奋斗的作风。就能从胜利向胜利。
5、不管山路十分曲折艰险他也坚持向上攀登。
6、我们这次参加暑期野营活动，身体得到锻炼，但是思想上也有提高。
7、除非你亲自去解释，他就会相信。
8、只要坚持认真预习，才会不断提高学习效率。
9、尽管工作多么忙，时间多么紧，他每天都坚持自学英语。
10、这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花不少时间。
11、我们不仅从电影里看见过南京长江大桥，去过这座大桥。
12、弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。
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13、这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。
四、划分多重复句:
可是它的左翅也许是被养着它的或是别个孩子给扯坏了，所以它爱人，又不完全信任人。
如果把一万种每本十五万字的书放在一块儿，它的总重量大约有五吨，而缩微以后的胶片只有十五公斤。
他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。关联词练习答案
1、风吹雨打，我们坚持到校学习。
2、成绩再好，你不能自满呀～
3、我这么用功，成绩还是不如你、有人口头上讲得很好，行动却做得很少。
5、雨再大，路再滑，我们要按时报到。
6、这种境界，使人惊叹，叫人舒服。
7、怎么拥挤，他能挤过去。、四合院的房子与房子之间，相互连接，各自分开，有分有合。
9、雷锋死了，他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮我的，李明的。
11、这样的住宅有些拥挤、杂乱，非常适合人与人之
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间的交流。 12、水再上涨，江堤有危险。
13、困难再大，我们要坚持上学。 14、明天天晴，秋游按期举行。
15、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
16、上海是一个重要的工业基地，是一个科学文化中心。
17、世界上的事物有简单的联系，有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，做什么，要讲老实话，办老实事。 19、想参加书法培训班，得主动提出申请。
20、靠别人，靠自己。
21、刘胡兰牺牲自己，不出卖同志。
22、星期天你去公园，去奶奶家。 3、妈妈看电视，织毛衣。
24、做事坚持不懈，成功。
25、小明学习好，体育也很棒。
26、我写完了作业，写了些课外题。
27、这支笔你的，小红的。
28、是学生，应该好好学习。
29天下雨，我们不能在室外上体育课。
30、鄞奋学习，能提高成绩。 1、明天爸爸不上班，他会带我上公园。
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32、为了祖国的边疆的安全，忍受寂寞，是值得的。
33、鲁迅是伟大的文学家，是伟大的思想家和革命家。
34、时间是宝贵的，我们要加倍珍惜时间。、河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具。
36、小艇速度非常快，还能做急转弯。
37、书读得很多，不会灵活运用是不行的。
38、读了这个故事，大家知道了许多海洋的奥秘，激发了探索科学的兴趣
39、遇到阴雨天气见不到太阳，国旗依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
40、知识的海洋是无边无际的，学无止境。 1、人人讲究文明卫生，我们的环境会更好。
42、周末的晚上，我看电视，听音乐。
43、王敏多才多艺她会唱歌，会跳舞。
44、他对你的批评是正确的，你应该虚心接受。 5、前面的东西没有领会，不要着急学后面的东西。
46、我热爱自己的家乡，那是我生长的地方。 7、昨天的电视节目真精彩，儿童歌舞之外，我喜欢的《动物世界》。
48、武汉的夏天特别热，有“火炉”之称。
49、你工作忙，不要来了。
50调换一下出场顺序，能转败为胜。
二、复句练习及答案
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1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。
2、看着这场景，将军觉得十分快意。
3、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
3、他急忙背上了书包，匆匆地走了。
4、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
6、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
7、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。
8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
9、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。 10、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。
11、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
12、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。
13、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。
14、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。
15、这声音虽然极底，却很耳熟。
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16、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。
17、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
18、要是有堆火烤，该多好啊～
19、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。
20、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
21、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。
22、既不敢出去，又没事可作。
23、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。4、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。
25、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。)
26、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。
27、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。
28、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。
29、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，??
30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
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31、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。
32、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
33、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。
34、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。
35、因为小腿伤口发炎，他掉队了。
36、长的草里是不去的，因为相传这里有一条很大的赤练蛇。
37、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。
38、如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。
句子成分/单复句练习题2013-4-19
句子成分口诀:主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。句子成分划分方法:宾
一、划分下列句子的句子成分 1、他非常诚恳的征求大家的意见。、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。、张思德同志永远是我们学习的榜样。、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
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5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。 11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 12、小学校显得那样幽静而又神秘。 13、心里突然感到万分沉重。
14、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 15、连长命令我们马上休息。 16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
二、分辨下列句子哪些是单句，哪些是复句;是复句，请判断其复句类型。
1、李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
3、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
4、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。、这声音虽然低，却很耳熟。
6、如果我爱她，我会相信她说的每一句话。、他藏在一个他看得到你，你看不到他的地方。、只有教育，才能提高全国人民的素质。、即使在最困难的时期，他也没有放松
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过学习。 10、阳光，沙滩，海浪，仙人掌
三、判断复句类型
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。、文天祥宁可站着死，也不跪着生。
3、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难掉。、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。
5、我深深地爱她，为了做她老爸——国防部长的女婿。
6、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。、只有靠自己观察，才能知道实际的情形
9、因为时间是组成生命的材料，所以浪费时间就是浪费生命。 10、有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。
11、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
12、这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说是可以对错误持满不在乎的态度。
13、我们青年人不要空谈，而要实行。
14、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。
15、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬的奋斗都关系到目标的实现。16、从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易到难，逐步深入地把知识教
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给学生。
17、即使工作再困难些，他也不会退缩的。
18、他们从地上爬起来，揩于净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，又继续战斗了。19、我母亲对我的这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。0、他吃过早饭，扛上锹，向工地走去。
句子成分/单复句练习题2013-4-19
句子成分口诀:主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。句子成分划分方法:宾
一、划分下列句子的句子成分 1
3
10 11 12131116
二、分辨下列句子哪些是单句，哪些是复句;是复句，请判断其复句类型。
1、李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
3、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
4、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。、这声音虽然低，却很耳熟。
6、如果我爱她，我会相信她说的每一句话。
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7、他藏在一个他看得到你，你看不到他的地方。、只有教育，才能提高全国人民的素质。、即使在最困难的时期，他也没有放松过学习。 10、阳光，沙滩，海浪，仙人掌三、判断复句类型
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。、文天祥宁可站着死，也不跪着生。
3、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难掉。、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。
5、我深深地爱她，为了做她老爸——国防部长的女婿。
6、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。、只有靠自己观察，才能知道实际的情形。
9、因为时间是组成生命的材料，所以浪费时间就是浪费生命。 10、有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。
11、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
12、这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说是可以对错误持满不在乎的态度。
13、我们青年人不要空谈，而要实行。
14、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。
15、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一
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瞬的奋斗都关系到目标的实现。
16、从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易到难，逐步深入地把知识教给学生。
17、即使工作再困难些，他也不会退缩的。
18、他们从地上爬起来，揩于净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，又继续战斗了。
19、我母亲对我的这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。0、他吃过早饭，扛上锹，向工地走去。
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复句的关系类型(1)
复句的关系类型 一、并列复句 常用关联词语： 合用：既A,又（也）B 又（也）A,又（也）B 有时A,有时B 一方面A,（另、又） 一方面B 一边A, —边B 一会儿A, —会儿B 单用：也又同时同样另外 ①他一边跑，一边回头张望。 ②他既会写诗，?又能作画。 ③她又漂亮，又聪明。 ④我们有时说普通话，有时说粤语。 ⑤北京是中国的首都，是中国的政治中心，同时也.是中国的文化中心。二、.连贯复句（顺承） 前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相 承的关系。 常用的关联词语有： 合用：首先（起先、先）A,然后（后来、随后、再、又）B 刚A,就B 一A,就B 单用：就又再于是然后后来接着跟着继而终于 ①我悄悄地起身，穿上大衣，轻轻地带上门，摄手摄脚地走了出去，消失在茫茫夜色中。 ②首先我递给科长一份报告，接着.我给老王一个通知，然后.我就离开了办公室。 ③开始只是小张一个人唱，后来?大家都跟着唱了起来。? ? ④人们首先必须吃喝住穿，然后.才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。 三、选择复句 常用关联词语： 合用：或者（或、或是）A,或者（或、或是）B ;是A,还是B;不是A,就是B ;要么A,要么B;与其A,不如（无宁、宁肯、还不如、倒不如）B;宁可（宁、宁肯、宁愿）A,也不（决不、不）B 单用：或者；或是；或；还是。 ①或者你唱，或者我唱，或者我们一齐唱。（表示商量选择，又叫商选式） ②我明天去北京,'或者.去天津。（陈述式） ③是你去，还是让小王去？（疑问式） ①与其说她有过人的才能，倒不如.说她以美貌胜人。 ②他宁愿住在偏僻的城郊，也不.愿住在闹市区。 ③宁可站着死，也不愿跪下生。 ④与其跪下生，还不如站着死。 ⑤他宁愿挨一顿批评，也要.把老王拉来评评理。 四、递进复句?? 常用关联词语： 合用：不但（不仅、不只、不光、非但）A,而且（还、也、又、更、就连）B 不但（不但不、非但没）A,反而（反倒还、相反还、偏偏还） B 单用：而且并且何况况且甚至更还甚至于更何况 1、多重递进，又称顺进式，两个分句都表示肯定，层层推进。顺进式就是后一分句以前一分句的意思为基点来顺向推进。 ①水不仅是植物生命的源泉，而且.是植物生命得以诞生的条件。 ②鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。 ③小王会唱歌，而且.还会作词、?作曲。 ④我们会珍惜来之不易的幸福，更会为灿烂的明天而努力奋斗。 ⑤他对未来的婚姻生活充满信心，甚至还想到了儿孙满堂的幸福情景。 2、逆向递进：前一分句表示否定，后一分句表示肯定，从反面把意思推进一层。 ①他非但没有送来情报，就连人也没有了消息。 ②不但她的丈夫没有找到，而且连她的儿女也没有再回来看她一眼。 3、反向逆进：前一个分句以否定的意思为基点，后一分句则向一个肯定的意思反向推进。 ①他不但不生我气，反而对我更好了。 ②小王不光不给他妈钱，反倒把他妈妈赶出了家门。 4、让步递进（也叫衬托递进）：前面分句是后面分句的衬托，后面分句的意思推进一层，让步递进主要在于强调后一分句。 常用关联词语：合用：尚且A,何况（更不用说、还）B;别说（慢说、不要说）A,连（就是）B。单用：尚且何况反而 ①你论文不能按时完成也不要勉强，何况我们还不知道会议能否如期举行。 ②别说是只狗，就是老虎我也不怕。 ③十月的武汉就这么冷了，更何况深冬时的哈尔滨呢。 六、因果复句 1、说明性因果： 常用关联词语： 合用：因为（因、由于）A,所以（才、就、便、故、于是、因此、因而、以致）B;之所以A, 是因为（是由于、就在于）B; 单用：因为由于是因为是由于所以因此因而以致致使从而 ①因为河里结了冰，所.以船只都只停在边上。 ②路上车堵得慌，所以.没能按时赶到。 ③水能有效地吸收紫外线，因而.又为原始生命提供了天然的屏障。 ④我从未见过成年人这种打扮，因此.，有些吃惊的望着她。 ⑤他之所以没有取得大的成就，是因为他过于骄傲。
划分句子成分及复句关系
句子成分的构成： 句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。 1、主语和谓语： 主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。（1）大伙都散了。（《分马》） （2）满树浅黄色的小花，并不出众。（《荔枝蜜》） （3）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》） （4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（《大自然的语言》） （5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。（《雄伟的人民大会堂》）这几句的主语是"大伙""满树浅黄色的小花""我最不能忘记的""利用物候知识来研究农业生产""那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了""并不出众""是他的背，已经发展为一门科学""组成了一幅庄严绚丽的画图"。把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如： （6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（《驿路梨花》) （7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。（《从甲骨文到缩微图书馆》）可以认为"竹床""技术"是主语，可以认为"铺""使用"是谓语。 2、宾语和补语： 宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。补语是动词形容词后面的补充成分。 如： （1）桥脚上站在一个人，却是我们母亲。（鲁迅《社戏》） （2）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》） （3）萧队长说过：先进的要带落后的。（《分马》） （4）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。（《纪念白求恩》）字下有线的全是宾语。 还有一种宾语叫做"双宾语"，如： （5）现在人们叫它故宫。（《故宫博物院》） （6）我给她一本书。"它""她"是近宾语（间接宾语），"故宫""一本书"是远宾语（直接宾语）。 （7）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫<一下>，痛得我差点儿跌<下来>。（《荔枝蜜》） （8）我独自一人游荡<在田野里>。（《挖荠菜》） （9）从化的荔枝树多得<像一片碧绿的大海>，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得<忘记
多重复句的划分方法
-WORD 格式--试题-范文范例--指导案例 --专业文档--可编辑--指导学习- 多重复句的划分方法： 一、要准确地划分多重复句， 首先得弄清楚这个复句里含有几个分句。 这是最基本的一个步骤。 二、要准确分析多重复句的层次关系，第一层的划分是最为关键的一步，要特别细心。 我们可先找出复句中的关联词， 看哪个关联词能管到整个复句， 这个关联词所关联的两个部分就是第一层关系。 如何准确划分多重复句的第一层 1. 从句子内容入手 一个复句， 不管它包含多少分句，关系多么复杂，它的每个层次一般由两部分组成 （并 列复句、选择复句有的可由三个或三个以上部分组成） ，所以，划分第一层时，首先应该从 内容入手，除上句括号内注明的情况之外，其余的把全句一分为二。例如： （ 1 ）我赞美白杨树， （ 2 ）就因为它不但象征了北方的农民， （ 3 ）尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 全句内容明显地分为观点和原因两个部分，所以，第一层在（ 1 ）和（ 2 ）（ 3 ）之 间，属因果复句。 2. 从关联词语入手 多重复句的关联词语往往套用， 划分多重复句第一层时要特别认真分析各个关联词语的 搭配关系和统辖范围。例如： （ 1 ）我离开仙台之后，就多年没有照过相， （ 2 ）又因为状况也无聊， （ 3 ）说起 来无非使他失望， （ 4 ）便连信也怕敢写了。 这个复句共四个分句， （ 2 ）句中的关联词 “因为 ”不仅统领（ 2 ）（ 3 ）两句，还统 领（ 1 ）句，与（ 4 ）句中的 “便”呼应，说明原因，所以，全句第一层次在（ 1 ）（ 2 ） （ 3 ）和（ 4 ）之间，构成因果关系。 3. 从关键词语入手 分句间关系的标志， 除关联词语外， 往往还有一些提示性的关键词语， 抓住这些关键词语，有助于分析多重复句的层次关系。例如： 黄的是土， 未开垦的荒地， 几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳； 绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。 这个多重复句中用了 “黄的 ”、“绿的 ”分别领起其后的分句， 用颜色的对比写出了根据地人民战胜自然的伟大力量。 抓住这两个词语就可以明显地看出， 全句第一层应在 “绿的 ”前面划分，是并列关系的多重复句。 4. 从余下分句入手 有些多重复句划分第一层次之后， 次划分有误。例如： （ 1）不管鸟的翅膀多么完美， 余下分句不能表达完整又有联系的意义， 表明第一层 （ 2 ）如果不凭借空气， （ 3 ）鸟就永远不能飞到高 空。 如果把（ 1 ）（ 2 ）句与（ 3 ）句之间确定为第一层次，那么， （ 1 ）句和（ 2 句之间则作为这个多重复句的第二个层次， （ 1 ）（ 2）句应能表达完整又有联系的意义， 然而事实上却不能。说明第一层次划分错了。 上述方法可结合使用。 ）
初中语文语法知识单句和复句
初中语文语法知识单句和复句 单句 1、单句 主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。（主谓句的具体类型有很多种，我们这里只研究比较常见的主谓宾式和主谓式） 例：我们喜欢（这种自由自在的）生活。（主谓宾式）他［非常］健康。（主谓式） （他的）病症消失了。（主谓式） 注：主谓宾式的句子中的谓语动词是及物动词。这样，后面才有可能带宾语；主谓式的句子中的谓语可以是形容词或动词，但动词是不及物动词。 非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个的词构成。 例；飞机！站住！哦！呜！（我们这里不做研究） 结构复杂的单句的分析： 一个单句的各个成分都由词来充当，这个句子就简单；如果由复杂短语充当句子的某一个或某几个成分，单句就复杂了，它和复杂短语的道理是一样的。 例：1、（我们的）同学来〈自全国各地〉。 2、他们是（世界上一切伟大人民的优秀之）花。 3、［1949年10月1日］，毛主席［在天安门城楼上向全世界庄严］宣告：“中华人民共和国成立了”。 巩固练习：用符号标出各种句子成分 1、严肃地对待文章内容的人一定也在文章形式方面提出严格的要求。 2、我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且增强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 复句 (一)复句类型由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 1、并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说 明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“即A，又B”。例如：单 丝不成线，独木不成林。不是意识决定存在，而是存在决定意识。 2、承接复句也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此 顺序不能动。常用的关联词语有“A，于是B”“A，然后B”、“A，接着B”、“A，便 B”。例如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。 3、递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了 一层。常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、又）b”、“而且”、“并
复句的基本类型
复句的基本类型 因果类复句：因果复句、假设复句、条件复句； 非因果类复句：并列复句递进复句选择复句转折复句。 根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型： ⒈并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。 ⒉承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。 ⒊选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。 如：星期天，我们是去郊游呢，还是去图书馆？ ⒋递进关系的复句，它的各个分句在意义上程度一个比一个深。如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。 ⒌转折关系的复句，它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面，它们在意义上是相对或相反的，如：虽然他个儿长得矮小，但是力气可大着呢！ ⒍因果关系的复句，它的两个分句这间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说根据，后一分句说结论。 如：困为雷锋叔叔为人民做许多好事，所以人民永远怀念他。 ⒎假设关系的复句，它的各个分句表示假设因果关系。前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。 ⒏条件关系的复句，它的各个分句表示条件因果关系。前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。如：只要功夫深，铁杵磨成针。 无论困难多大，他都能克服。 复句常用关联词1并列复句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边…… 一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不 是……而是……等。 2承接复句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：…… 接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 等。 3递进复句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但…… 还……、……更(还)……、……甚至……等。 4选择复句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、 是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如……等。 5转折复句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可 是……、……然而……、……却……等。 6因果复句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因 此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7 假设复句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件复句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，
复句的几种类型
复句是只有两个分句的句子，主要有下列十种类型： 1、并列复句 两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。 主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如： 它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 我们不要空话，而要行动。 从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 2、承接复句 两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。 常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如： 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。 3、递进复句 后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。 常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如： 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。 他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ 4、选择复句 两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之
间构成选择关系。 常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如： 作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ 武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 5、转折复句 后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。 常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如： 他小小年纪，胆量可不小啊。 虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。 6、假设复句 前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。 常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。如： 如果老王不能前去，那就让我去吧。 即使天塌下来，这件事也得继续做完。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 7、因果复句 前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句
复句的类型及划分
复句的类型及划分 一、什么是复句？ 复句由两个或两上以上有一定意义关系，在结构上互不作句子成分的单句组成的句子称为复句，其中组成复句的单句叫分句。说明：复句并不是几个单句简单的组合，这些单句间应有一定的逻辑关系，并互不作句子成分。复句的构成可以根据句中的关联词语来分析，若无关联词语，则需从分句间的内在逻辑上入手来进行分析。 二．单句和复句如何区分？ 1、判断的标准主要有如下几条: ①句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句。 例：a我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。 b母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今仍还在我心中留有深刻的印象。 ②一个主语若有好几个谓语，谓语之间用顿号隔开或无标点，则为单句；若用逗号隔开，则为复句。 例：a母亲又送我一句格言，告诉了我一个真理。 b 小明在房间里又唱又跳。 ③关联词语连接的若是词或短语，则为单句（只要有一处是词或短语，则为单句）；若连接的全是分句，则是复句。 例：a 只有实践，才是检验真理的唯一标准。 b只有我们去实践了，才能够检验这条理论是否正确。 2、如何判断复句。 判断的依据主要是句中的关联词语。值得注意的是关联词语有时成对使用，有时却只用一半。另外有的句子没有关联词语，可试着加入，再据此来作判断。 例：a 他做了，还不如不去做。 b 他学日语，学英语？ 三、复句基本类型 根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下七种类型： １、并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，是平行相对的并列关系。常用的关联词语有“既Ａ，又Ｂ”。例如：
复句、短语结构、句子成分划分练习
中考语法复习题 复句练习 1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（） 2、看着这场景，将军觉得十分快意。（） 3、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（） 3、他急忙背上了书包，匆匆地走了。（） 4、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（） 5、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 6、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（） 7、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。（） 【 8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 9、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（） 10、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 11、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 12、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（） 13、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 14、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。（） 15、这声音虽然极底，却很耳熟。（） 16、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（） 17、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（） $ 18、要是有堆火烤，该多好啊！（） 19、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 20、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（） 21、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（） 22、既不敢出去，又没事可作。（） 23、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。（） 24、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。（）25、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。（） 26、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。（） ! 27、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。（） 28、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（） 29、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……（） 30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（） 短语结构练习 一、指出下列短语的结构 1、风俗习惯（） 2、变化规律（） 3、历史悠久（） 4、整修一新（） 5、交头接耳（） 6、思维敏捷（） 7、废寝忘食（）8、前程远大（）9、全神贯注（） 10、襟怀坦白（）11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）14、销售计划（）15、色彩缤纷（） 16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）… 19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）21、巍峨挺立（） 22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（） 二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好 2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去 3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹 4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事
复句类型练习(并列——条件)含答案
复句类型练习（并列——条件） 一、辩类型： 1、白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。（条件，充足） 2、除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。（条件，必要） 3、不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高风亮节！（条件，无条件） 4、他做了，还不如不去做。（转折，弱转） 5、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。（转折，轻转） 6、无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对待我们。（条件，无条件） 7、正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。（条件，必要） 8、平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。（条件，充足） 9、回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓，要不然绝饶不了你们。（条件，必要） 10、不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。（条件，无条件） 11、虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。（转折，重转） 12、我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。（转折，轻转） 13、无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。（条件，无条件） 14、他小小年纪，胆量可不小啊。（转折，轻转） 15、只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。（条件，必要） 16、只要煤矿一开工资，这个城市总要热闹那么几天。（条件，充足） 17、不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。（条件，无条件） 18、一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。（条件，充足） 19、任凭我们怎么叫门，他都没有把门打开。（条件，无条件） 20、除了学习功课以外，做各种课外活动，也要把想和做联结起来。（条件，必要） 21、虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。（转折，重转） 22、我只是一个欣赏者，但是我愿意努力地说出心中所感受的飞动的“美”。（转折，轻转） 23、小王现在成绩还很差，不过比上学期还是进步多了。（转折，轻转） 24、他认真研究了这个问题，而且解决了这个问题。（递进，一般） 25、中国人不是倒向资本主义一边，就是倒向社会主义一边。(选择，未定） 26、中国人不是倒向资本主义一边，而是倒向社会主义一边。（并列，对等） 27、现在的学生不要说写毛笔字，连钢笔字都写不好。（递进，衬托） 28、她既是三好学生，又是优秀学生干部。（并列，平行） 29、他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。（并列，平行） 30、上班以后，首先清理卫生，关掉充好电的灯源，然后就开始在窗口收上井工人的矿灯，再把充足电的矿灯发放给下井的工人。（承接，时间先后） 31、我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！（选择，先取后舍） 32、武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。（选择，未定） 33、大家与其在这儿闲谈，还不如抓紧时间看书。（选择，先舍后取） 34、大家披好衣服，扛着锄头上山去了。（承接，时间先后） 35、只要你天天坚持跑步，你的身体就会好起来。（条件，充足） 36、在我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。（解说，解释说明） 37、纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。（解说，解释说明） 38、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。（解说，先分后总）
常见关联词复句分类转折关系
常见关联词及用法 常见关联词可分为以下几类复句： 一、并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、既……又……；一边……一边、也、又、还、同时。 二、选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。 三、转折关系中的关联词有：不是...而是.........；尽管……可是…… ；虽然……但是…… ；……却……； 可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。 四、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么) ；由于……因此…… ；既然……那么……。 五、递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、……不但不……反而…… ；……连……也……；……何况……；……甚至……；不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。 六：假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。 七、取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。 八、承接关系中的关联词有：……一……就…… ；……首先……然后…… ；……便…………；于是…… ；……才…… ；……接着…… 九、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总；除非……才；无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 目的 偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
复合句30举例
英语作业复合句研12-4 张力仁 1 We are not conscious of the extent to which work provides the psychological satisfaction that can make the difference between a full and an empty life. 我们没有意识到工作提供的心理满足感能使充实的生活与空虚的生活之间的区别 2 As is generally accepted, economic growth is determined by the smooth development of production. 正如人们普遍认为，经济增长是由生产的顺利发展所决定的 3 There are few teachers but know how to use a computer. There is no complicated problem but can be solved by a computer. 很少有老师，知道如何使用电脑。没有复杂的问题，但可以通过计算机求解 4 Evidence came up that specific speech sounds are recognized by babies as young as 6 months old. 有证据显示，特定的语音识别的6个月大的小宝宝。 5 They lost their way in the forest, and what made matters worse was that night began to fall. 他们在森林里迷路了，更糟糕的是，夜幕开始降临。 6 In debating, one must correct the opponent’s facts, deny the relevance of his proof, or deny that what he presents as proof, if relevant, is sufficient. 在辩论中，我们必须正确的对手的事实，否认其证据的相关性，或否认他所提出的证据，如果相关，是足够的。 7 Assuming he is diligent in his studies at ordinary times, he is sure to pass the test.In the event that she has not been informed, I will tell her. 假设他学习勤奋平时，他肯定会通过考试的。如果还没有告诉她，我会告诉她 8 Talk to anyone in the drug industry, and you’ll soon discover that the science of genetics is the biggest thing to hit drug research since penicillin was discovered. 在医药行业的任何人交谈，很快你就会发现遗传学青霉素被发现以来，在药物研究的最重要的事情。 9 Everybody cheats a little, some psychologists say, while others insist that most people are basically honest and some would’t cheat under any circumstances. 每个人都有点欺骗，一些心理学家说，而另一些人坚持认为大多数人都诚实，不欺骗任何情况下。 10 For all that computers can provide us with great help, they shouldn’t be seen as substitutes for fundamental thinking and reasoning skills.
复句主要有八种类型
复句主要有八种类型 1.并列复句 两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几 种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相 对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还， 也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时， 一方面……一方面……，有时……有时……，有的…… 有的……。如： ①它既不需要谁来施肥，也不需 要谁来灌溉。 ②我们不要空话，而要行动。 ③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 2.承接复句 两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续 发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先 后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然 后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如： ①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 ②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势 的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ③吃过了饭， 老秦跟小福去场里打谷子。 3.递进复句 后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句 之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、
不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如： ①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ②桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。 ③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ 4.选择复句 两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如： ①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 ②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ ③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 5.转折复句 后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如： ①他小小年纪，胆量可不小啊。 ②虽然
二重复句划分
二重复句划分 1、①只有孔乙已到店，‖②才可以笑几声， 条件 ︱③所以至今还记得。 因果 2、、①如果出到十文钱，‖②就能买一样荤 假设 菜，︱③但这些顾客多是短衣帮，‖④大抵转折因果 没有这样阔绰。 3、①他们凭空想了许多念头，②滔滔不绝地说了许多空话，③可是从来没认真做地一件事。（①‖②| ③） 并列转折 4、他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖我也曾送他一两次东 并列 西，| 但从此没有再见面。 转折
5、我很想详细地知道这故事，| 但阿长是不 转折 知道的，‖因为她毕竟不渊博。 因果 6、我很高兴，| 因为我很早就听到闰土这个 因果 名字，‖而且知道他和我仿佛年纪。 递进 7、假使这也算一种“信”，‖那也只能说 假设 中国人曾经有过“他信力”，|自从对国联 转折 失望之后，便把这他信力都失掉了。 8、即使他们不知道将来会产生怎样的效果，|但他们很清楚，小的创意会打开大的突破转折
口，‖并坚信自己一定能使之变为现实。 递进 9、孔乙己是这样的使人快活，|可是没有 转折 他，‖别人也便这么过。 假设 10、这个创造性的设计，不但节约了石料，‖减轻了桥身的重量，|而且在河水暴涨的并列递进 时候，还可以增加桥洞的过水量，‖减轻洪 并列 水对桥身的冲击。 单复句的辨别 1、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（单句） 2、我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。（因果复句） 3、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（递进复句） 4、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。（假设复句）
(完整)初中语文复句类型
复句类型 （一）知识概述 1、复句是指由两个或两个以上意思相关的简单句子构成的句子。构成复句的简单句子叫分句。 2、复句类型 ⑴并列关系：几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面，分句之间的关系是平行的，这样的复句叫并列关系复句。 常用关联词： 也……，也…… 又……，又…… 既……，又（也）…… 一边……，一边……一会儿……，一会儿……有时……，有时…… 一方面……，（另、又）一方面…… 不是……，而是…… ⑵承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。 常用关联词： 首先（起先）……，然后（后来）…… 就 便 才 于是 然后 后来 接着
跟着 ⑶选择关系：几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。 常用的关联词语： 不是……，就是…… 是……，还是…… 要么……，要么……或者……，或者…… 宁可……，也不…… 与其……，不如（毋宁）…… ⑷递进关系：后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，有小到大，由浅入深，由易到难，这样的复句叫做选择关系的复句。 常有的关联词语： 不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又、反而）…… 尚且……，何况…… 别说（慢说、不要说）……，连（就是）…… ⑸转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。 常有的关联词语： 虽然（尽管）……，但是（可是、却、而）…… 但是但可可是然而 却不过 只是不过倒 ⑹假设关系：前一个分句说出一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要产生的结果的复句。 常有的关联词语： 如果（假如、倘若、若、要是、要）……，就（那么、那、便）
复句主要有八种类型
复句主要有八种类型： 1、并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。 主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。 如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。②我们不是要空话，而是要行动。③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 2、承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。 常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。 如：①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 ②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。 3、递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。 常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。 如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。 ③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ 4、选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。 常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。 如：①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 ②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ ③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 5、转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。 常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。 如：①他小小年纪，胆量可不小啊。 ②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 ③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。 6、假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦
多重复句的划分方法
多重复句的划分方法： 一、要准确地划分多重复句，首先得弄清楚这个复句里含有几个分句。这是最基本的一个步骤。 二、要准确分析多重复句的层次关系，第一层的划分是最为关键的一步，要特别细心。我们可先找出复句中的关联词，看哪个关联词能管到整个复句，这个关联词所关联的两个部分就是第一层关系。 如何准确划分多重复句的第一层 1. 从句子内容入手 一个复句，不管它包含多少分句，关系多么复杂，它的每个层次一般由两部分组成（并列复句、选择复句有的可由三个或三个以上部分组成），所以，划分第一层时，首先应该从内容入手，除上句括号内注明的情况之外，其余的把全句一分为二。例如：（ 1 ）我赞美白杨树，（ 2 ）就因为它不但象征了北方的农民，（ 3 ）尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 全句内容明显地分为观点和原因两个部分，所以，第一层在（ 1 ）和（ 2 ）（ 3 ）之间，属因果复句。 2. 从关联词语入手 多重复句的关联词语往往套用，划分多重复句第一层时要特别认真分析各个关联词语的搭配关系和统辖范围。例如： （ 1 ）我离开仙台之后，就多年没有照过相，（ 2 ）又因为状况也无聊，（ 3 ）说起来无非使他失望，（ 4 ）便连信也怕敢写了。 这个复句共四个分句，（ 2 ）句中的关联词“因为”不仅统领（ 2 ）（ 3 ）两句，还统领（ 1 ）句，与（ 4 ）句中的“便”呼应，说明原因，所以，全句第一层次在（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）和（ 4 ）之间，构成因果关系。 3. 从关键词语入手 分句间关系的标志，除关联词语外，往往还有一些提示性的关键词语，抓住这些关键词语，有助于分析多重复句的层次关系。例如： 黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。 这个多重复句中用了“黄的”、“绿的”分别领起其后的分句，用颜色的对比写出了根据地人民战胜自然的伟大力量。抓住这两个词语就可以明显地看出，全句第一层应在“绿的”前面划分，是并列关系的多重复句。 4. 从余下分句入手 有些多重复句划分第一层次之后，余下分句不能表达完整又有联系的意义，表明第一层次划分有误。例如： （ 1 ）不管鸟的翅膀多么完美，（ 2 ）如果不凭借空气，（ 3 ）鸟就永远不能飞到高空。 如果把（ 1 ）（ 2 ）句与（ 3 ）句之间确定为第一层次，那么，（ 1 ）句和（ 2 ）句之间则作为这个多重复句的第二个层次，（ 1 ）（ 2 ）句应能表达完整又有联系的意义，然而事实上却不能。说明第一层次划分错了。 上述方法可结合使用。
复句的类型
复句的类型 1、并列复句若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。 单用的：也、又、还、同样、同时、以及、另外 搭配用的：不是……而是是……不是既……又一面……一面一会儿……一会儿一边……一边有时……有时也……也 例句：从来就没有什么救世主，也不靠什么神仙皇帝。他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽阔的星空。 2、连贯复句几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。 单独的：就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟着 搭配用的：首先……然后其先……后来 例句：大姐一时没听懂，接着明白过来了。过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 3、解说复句 后一分句对前一分句进行解释、说明或总说，解说关系一般依靠分句的次序和意义来体现，不用关联词。 例句：地球围着太阳转，这是小学生都知道的常识。一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。 4、选择复句几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求从中选择一种。 单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如 搭配用的；是……还是要么……要么不是……就是也许……
也许与其……不如与其……宁可宁愿……也不宁可……也例句：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。宁可站着死，决不跪着生！ 5、递进复句 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少到多，由小到大，由轻到重，由浅到深，由易到难。 关联词语配对使用1、不但……而且…… 2、不仅……还…… 3、不光……也…… 4、不只……又…… 5、不但不……反而（反倒）…… 单用关联词语而且并且甚至尤其? 例句：他不但学习好，而且思想品质也好。 例句：他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。 练习：判断下列句子是并列复句还是递进复句。 1、你去，他去，我去，大家都去。（并列） 2、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。（并列） 3、有些人对这种不正之风不仅不制止，反而跟着搞呢！（递进） 4、他不是光说不做，而是说了就做。（并列） 5、不是你去，而是我去。（并列） 6、他不但会说英语，而且会说日语，甚至连法语也会说几句。（递进） 6.转折复句