2018届上海市静安区初三语文一模试题及答案【精校打印版】

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静安区2017学年度第一学期初三质量调研

语文试卷

(满分:150分完成时间:100分钟,在答题纸上完成)

2018年1月

一、文言文(40分)

(一)默写(15分)

1.去年今日此门中,。(《题都城南庄》)

2. ,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)

3.衣带渐宽终不悔,。(《蝶恋花·伫倚危楼风细细》)

4.复行数十步,。(《桃花源记》)

5. ,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)

(二)阅读下面的词,完成第6-7题(4分)

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

6.“万籁此俱寂”的“此”指(2分)

7.下列理解不正确的一项是()(2分)

A.首联写景使人感到古寺之静穆。

B.颔联描写了禅房的美妙幽寂。

C.颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。

D.尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

捕蛇者说(节选)

柳宗元

蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。号呼而转徙,饿渴而顿踣。触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者,相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉。与吾父居者,今其室十无二三焉。与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死即徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

8.初中阶段,我们还学过柳宗元的文章《》、《》。(2分)

9.翻译文中的画线句(3分)

君将哀而生之乎?

10.以下对选文理解错误的一项是()(3分)

A.蒋氏认为赋敛之不幸远甚于捕蛇之不幸。

B.乡邻们非死则徙的惨境是赋敛所造成。

C.蒋氏多次直接表明不愿恢复赋税。

D.蒋氏对于捕蛇无怨是假,无奈是真。

(四)阅读下文,完成11-14题(13分)

唐俭与太宗弈,占先。上怒,出为潭州。余.怒未息,召尉迟敬德曰:“俭轻我,我欲杀之,卿为我查证其过。”敬德拱手唯唯。明日廷奏,敬德顿首曰:“臣实不闻。”上追问者三,敬德坚持者三。上怒,碎玉盏于地,拂袖入,良久索食.,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日益者各有三,朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉。”遂赏敬德一。群臣皆称万岁。

【注释】尉迟敬德,指尉迟恭,字敬德,唐代官员,曾助太宗即位。

11.下列与选文中加点词语意思相同的是:(共4分)

(1)余.怒未息()

A.尝贻余核舟一

B.邹忌修八尺有余.

C.其级七千有余.

D.以残年余.力

(2)良久索食.()

A.谨食.之,时而献焉

B.皆出酒食.

C.肉食.者谋之,又何间焉

D.退而甘食.其土之有

12.对文中画线句意思理解最恰当的一项是()(3分)

A.我有怒斥过失之臣的美德。

B.我有自责过失的美德。

C.我有让怒气消失之美德。

D.我有怒气消失的美德。

13.请引用原文回答(共4分)

(1)敬德接受唐太宗交代的任务先是“ ”,查证后则是“”。

(2)敬德抗君之命,太宗的态度先是“”,后是“”。

14.唐太宗是明君,本文能表现他优秀品质的一项是()(2分)

A.从善如流

B.察纳雅言

C.是非立辨

D.自我反省

二、现代文(40分)

(一)阅读下文,完成15-19题(19分)

锔瓷技艺

①锔瓷,是指陶瓷器修补技术。

②中国是瓷器的发源地,瓷器光亮圆润、坚固耐磨,因而广泛用于日常生活。但瓷器易碎,且无法通过粘合或捆绑复原。在生活水平低下的年代,市场有碎瓷再生的需求,同时瓷器可制成工艺品,有的晶莹剔透,有的大器沉雄。这些作品往往出于大师之手,不可重复,不得再生,只有修补。于是,锔瓷技术便应运而生。

③锔瓷需要金刚钻,因为瓷器的硬度非常高,其它金属钻头都无法钻孔打眼,所以民间有“没有金刚钻,别揽瓷器活”的说法。

④锔瓷讲究精工细作,比如紫砂壶的锔补,因为壶壁较薄,锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半,这种精确到毫米的工作,完全靠工匠的手感,用力稍欠,深度不够,则事倍功半;

用力稍过,壶壁钻透,则前功尽弃。再如形似订书钉的“锔钉”,两只脚打入钉眼时角度要好,否则难看不说,天长日久就走形了。

⑤在将碎瓷修补完好的基础上,如何使这些再生之器看得上眼,就要讲点艺术了。因为单纯的修补只是匠活,而修复却不觉丑陋,再生而没有缺憾,就接近艺术了。乾隆年间兴起的“锔活秀”,要求锔匠们在修补瓷器时,重视对器具的装饰,能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中,于是对瓷器进行镶边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。

⑥“锔以合道”是这项技艺的顶峰,碎瓷的每一条裂纹,每一道缝隙都有它的走势和趋向,工匠的匠心在于通过艺术构思,运用精湛的手艺,在残缺的器物上完成二次创作,此时的作品雅性自然;破碎的纹络或直或斜,亦直亦曲,状如枝蔓,形似闪电,自然而生,看似有为却若无为,从而达到“补而不失其真,修而愈增其美”的化境。

⑦锔瓷技艺的起源已无法考证,但《清明上河图》描绘了锔匠做活的一幕,可见它至少跨越了千年历程。锔瓷是一门成人之美的手艺,每一次成功修复破损的物件,就像是修复一份破损的感情,但社会在前进,伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高,锔瓷技艺日渐式微,昔日穿街走巷的锔瓷工匠,已经淡出人们视野。

(选自《科普话报》有改动)15.从第②段可概括出锔瓷之技应运而生的原因是:(共4分)

(1)

(2)

16.下列对文章内容理解正确

..的一项是()(3分)

A.瓷器是一种兼具实用和审美价值的器具。

B.除钻石外其它金属也能用作金刚钻钻头。

C.举修补紫砂壶的例子说明锔瓷是一门艺术。

D.《清明上河图》可证锔瓷技艺起源于宋代。

17.第⑥段画线部分乃匠心所在,其含义是。(3分)

18.锔瓷之技有三个境界,可概括为:(共6分)

(1)

(2)看得上眼,讲点艺术。

(3)

19.中国传统民间技艺有七十二行当之说,很多行当与锔瓷技艺一样,渐渐消失,例如爆米花、捏泥人、纳鞋底、弹棉花等,请选择一种,简要说说你对这一技艺的了解。(3分)

(二)阅读下文,完成20-24题(21分)

塾师老汪

①老汪颀秀,留个分头,身着长衫,很有气派。老汪在开封府上学多年,也算是有学问了。但老汪口讷,紧张了还有些结巴。老汪在私塾教书,每一家干的时间都不长。

②沉浮七八年后,老汪终于在范家镇上落下了脚,镇上大户范子敬建书塾给小儿开蒙,慕汪先生之名,请他主持,学堂就设在大院西屋。。

③老汪引笔奋力,书“种桃书屋”四个大字作匾,魏碑凝重,笔力沉着,东家赞赏不已。

④东家心善,欢迎邻里孩子随读,不()报答,这样便吸引了十里八乡的莘莘学子。老汪治学严谨,认真传(),诲人不倦,但“之乎者也”毕竟不易,常常有学生死活搞不清,朽木不可雕也,圣人的训诫几次都到了嘴边,他还是忍住了。小孩儿家,伤不得。天

长日久,欲得天下之英才而育之的宏图大愿便打折扣了。更有甚者,是顽童与他倒着使劲。戒尺教训,他不忍,罚跪思过,他更不忍,故常自叹连当个平庸俗师都不成。如此进退失据,给他平添了无奈之苦恼。

⑤有天讲到“有朋自远方来,不亦乐乎”,学生都以为远道来了朋友应该高兴。而老汪发挥道,“这个“远方”不仅是路途之远近,更应是心口之距离。近在比邻却相隔天涯,高兴个啥呀。就如你们,学而不勤,尽管都在我眼皮底下,朋侣乎?”说得学生都低头不语,老汪戚然含泪。

⑥每逢十五,老汪都放假半日。中午时分,他迈开大步,一往直前,时而顺着大路,时而行于阡陌,时而爬坡上山,夏天一身水,冬天一头汗,筋疲力尽才回。大家一开始觉得他有狂走怪癖,但经年累月地锲而不舍,也就另作猜测了。

⑦谷雨前几天,老范从前村收租子回来,老汪披着褂子正要出门。老范想起今天是月半,便趋步相问:“先生,这年复一年的,到底走个啥呢?”

⑧老汪道:“东家,一言难尽啊。”说完头也不回地上路了。

⑨这年端午节,老范招待先生吃饭,借酒酣微醺,又说到这事。此时老汪已半醉,趴在桌上哀哀而哭:“天地君亲师,我敬天重地,忠君尊师,都有交待了。只是父母养育无以为报,没法疏解啊。”

⑩老范一向尊重塾师。老汪这么一开腔,知道他定有难言之苦,便有意疏导他,说:“先生,愿闻其详。”

○11“我娘生我难产就走了,那年花开月正圆,但我们娘俩都苦命啊。父亲育我终生未续,他病重时我从开封往家赶,途中遇到曾大师与太平军打仗误了时辰,没赶上给他送终,我苦啊!那天也是花开月圆的十五,所以每逢这天我心结难解,走走散散,就好许多。”

○12老范听着老汪倒苦水,心里一阵悲凉,对老师益发敬重,便劝了句:“正午时分,野地里不干净,别碰着无常鬼怪。”

○13老汪摇头:“缘溪行,忘路之远近。”又说:“碰到无常也不怕,他要找我,我就跟他到爹娘那边去了。”

○14老汪的老婆叫银花,不识字,跟着老汪张罗学堂杂事。她收作业发本子,送茶扫地擦黑板,手脚勤快。

○15老汪嘴笨,银花却嘴快,但她开口尽是街谈巷语,嘴像刮风似的。人劝老汪:“先生是个有学问的人,你老婆那个嘴,你也劝劝。”

○16老汪一声叹息:“话语正经,偶尔有个偏差,值得我劝。倘若语不入道,何劝之有?”

○17银花有一个毛病,就是爱占便宜,老觉得吃亏。逛一趟集市,买人几棵葱,非得饶一头蒜;买人二尺布,缠着要一绺线。夏秋两季,总到地里捡荒,碰到谁家迟收的庄稼,也顺手牵羊捋上一把。从学堂出门离东家地亩近,所以他家的损失也多。

○18一次东家到后院看看牲口,管家老季跟了过来:“东家,我们另请良师吧。”

○19“为啥?”

○20“老汪教书,娃儿们都听不懂。”

○21“不懂才教,懂还教个啥?”

○22“其实,这也不是为了老汪。”

○23“那又为啥?”

○24“为他婆娘,爱顺庄稼。”

○25“娘们儿家。”老范挥挥手,“顺就顺呗,我范家五十顷地,这点算个啥?”顿了顿又说,“先生德才兼备,是个贤者,老季啊,我们要敬着他!”

○26这话被喂牲口的老宋——学生家长——传给了先生。老汪一听潸然泪下:“啥叫有朋自远方来?东家就是……世间真情啊!”

20.第④段前后两个括号内应该填入的词是()(2分)

A.授受

B.受授

21.第④段说老汪“进退失据”。(4分)

(1)这“进”是指。(2)这“退”是指。

22.老汪悲欣多感,文章有三处加以表现。(6分)

(2)在老汪的情感展现过程中,我们逐渐领会到文章的主旨表达,文章主旨是:要表现(2分)

23.以下各项中阐述错误的一项是()(3分)

A.第⑥段画线句使用排比修辞,罗列了老汪狂走的方式。

B.老汪的老婆银花毛病很多,总是拖老汪的后腿。

C.根据自身阅历,老汪对“有朋自远方来”有自己的理解。

D.老范与管家的对话显示他是个宽厚大度善解人意的人。

24.东家对老汪的评价是“德才兼备”,其“德”可以概括为以下三点:(6分)

(1)

(2)

(3)

三、综合运用(10分)

25.阅读材料,完成以下试题

(1)下列对毛笔书法作品的字体和用笔特点判断正确的一项是(3分)

A.甲是楷书,笔画平直,书写时一笔一画独立完成,用笔多有提按,字形方正端庄。

B.乙是行书,用笔连贯,笔画间常有钩挑和牵丝,字形富于变化。

C.丙是隶书,蚕头燕尾,撇捺收笔时往往向上挑起,字形呈扁宽。

D.丁是草书,往往以符号代替偏旁,笔画飞动,连绵缠绕,纵放奔逸。

(2)请从以下备选项中选择一句作为上联,与下联“梅开如意春”构成一幅具有浓郁狗年特色的春联。()(4分)

A.神犬驱阴邪

B.灵犬报兴旺

C.犬守平安日

D.义犬迎新春

(3)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的

民间艺术。请从构思和寓意角度对下面的剪纸作品进行简要赏析,50字左右。(4分)

四、写作(60分)

26.题目:打开另一扇门

要求:

①这份试卷中出现过的素材请不要使用。

②字数在600字左右。

③不要透露个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避免,请用代号表示,如A中学,B老师,小C。

④卷面整洁,字迹清楚。

静安区2017学年度第一学期初三质量调研

语文试卷参考答案

1.人面桃花相映红

2.可怜身上衣正单

3.为伊消得人憔悴

4.豁然开朗

5.沙鸥翔集

6.破山寺后禅院

7.C

8.小石潭记黔之驴

9.你将同情我,使我活不下来吗?

10.C

11.D B

12.D(3分)B(2分)C(1分)

13.拱手唯唯、坚持者再三;怒、赏

14.D(2分)A、B(1分)

15.(1)在生活水平低下的年代,市场有碎瓷再生的需求;

(2)工艺品出于大师之手,不可重复,不得再生,只有修补。(共4分)

16.A

17.通过艺术构思,运用精湛的手艺,在残缺的器物上完成二次创作。

18.(1)精工细作,修补完好。(3)锔以合道,达到化境。

19.能答出该技艺的本质属性或操作中的特征性过程(步骤),都给3分。

例1:爆米花是一种膨化食品的加工工艺。取适量的玉米(或大米、小米)放入爆米花锅内,并封好顶盖,再把爆米锅放在火炉上不断转动使之均匀受热后,就可爆出爆米花来。例2:捏泥人是以泥巴为材料,通过手工制作工艺品并施上色彩的技艺。制作时,泥人在手中捏、挤、拉、伸,手中的压子(一种柳叶形的工具)随时配合勾、抹、挑、搓。

例3:弹棉花是一种使棉花蓬松(或恢复棉花弹性)的传统手艺。弹花时用弹花锤击打弓弦,将棉花弹松。

例4:纳鞋底是一种在鞋底上面密密地缝,使它结实耐磨的古老手艺。纳鞋底时,将鞋底固定在夹板上,一手拿针推,一手拿穿好线绳的针,来回穿梭。

20.B

21.(1)得天下之英才而育之的宏图大愿;(2)当一个平庸俗师。(共4分)

22.(1)①戚然含泪(1分)②为父母早亡无以为报而感到痛苦(2分)③潸然泪下(1分)(2)世间自有真情(2分)

23.B

24.(1)对学生怨其不争但爱护备至;(2)对父母养育之恩终身铭记;(3)与人真诚相待;(4)严谨治学,认真授课,诲人不倦;(5)有是非准则,能宽容待人。答出三条即得满分(6分)

25.(1)A (2)C (3)把一只狗设计成“2018”,寓意2018年是农历狗年;“狗”的字形像有一大一小的狗,又与旁边的字组成“狗年大吉”,表达祝福之意。

2018上海市初三语文一模定稿D卷含答案

上海市初三语文质量测试(D) (满分150分考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1. 沉舟侧畔千帆过,____________。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 2. ___________,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》) 3.欲把西湖比西子,__________。(《饮湖上初晴后雨》) 4.虎见之,___________,以为神……。(《黔之驴》) 5.……亭亭净植,_ _________。(《爱莲说》) (二)阅读下面的词,完成第6—7题(4分) 诉衷情 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 6.词中“封侯”指的是,“匹马”强调的是(2分) 7.下列对内容理解有误的一项是(2分) A.“当年”两句表明诗人只身远离家乡奔赴抗金前线。 B.“关河”两句强调当年所作所为如今只能梦里见到。 C.“胡未灭”三句抒发了诗人壮志难酬的抑郁和悲愤。 D.最后三句“天山”和“沧洲”对比,表明志向未变。 (三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 核舟记(节选) ①船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 ②舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 ③其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 8.选文的作者是明朝的(人名)。选文的文体是。(3分) 9.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

2018九年级三模语文试卷

2018年春九年级三模语文试题 注意 1.本试卷分这试题卷和答题卡两部分,四个大题,满分120分,考试时间为120分钟。 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接将答案写在答题卡上。答在试题卷上无效。 一、积累与运用(共27分) 1.下列词语中加点的字每组读音相同的一项是 ( ) (2分) A.绽.开/沉淀.劫.难/在劫.难逃躯壳./金蝉脱壳. B.狼藉./慰藉.憔悴./鞠躬尽瘁.凫.水/袅袅.烟云 C.帷幕./蓦.然赫.然/万遇不赦.亘.古/断壁残垣. D.谰.语/斑斓.炫.耀/头晕目眩.横.渡/涕泗横.流 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) (2分) A.羸弱沉湎木糖醇断章取义 B.追溯眶骗孵化器粗枝滥造 C.哂笑辍泣毛坯房更胜一筹 D.鄙痍吞噬金钢钻混为一谈 3. 依次填人下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( ) (3 分) 粗细不一的铜梗,如编织中国结一般,筑成铜禁禁体的朵朵“云彩”。 , ,如斯这般,重叠5层,美轮美奂。 , , , 。但它们与禁身共同构建而成的铜禁,恰似在云游青天,那飘荡的朵朵祥云把铜禁装点得腾云驾雾,似梦如幻,飘然欲仙。云纹铜禁,因此得名。 ①支梗纵横交错,相互卷曲盘绕,却又互不相连,都在单独以最内层、也是最租的梗梁架作为支撑。 ②禁身四周,攀附的12只龙形怪鲁有序排列,它们曲腰卷尾,探首吐舌,把嘴巴伸向禁体中心。 ③铜梗共有5层,最内一层铜梗最粗,作为梁架:每根梁架两侧,伸出数条支梗,一如搭建建筑构件的斗拱。 ④不但形成群龙拱卫的艺术造型,还似垂涎酒的醉香,贪恋酒的美。 ⑤怪兽是龙是虎,似已无关紧要。 ⑥禁体之下,有序蹲伏着12只虎形异兽,张口吐舌,似不堪重负,似气喘吁吁,托起禁身,更构筑起铜禁的庄产、神圣。 A.③①⑤②④⑥ B.③①②④⑥⑤ C.①③②⑤④⑥ D. ⑥③①⑤②④ 4古诗文默写(8分) (1) ,白露未晞。 (《关雎》) (2) 以中有足乐者,。(宋濂《送东阳马生序》) (3)李白在《行路难》中委婉含蓄的表现诗人准备冲破一切阻力去施展自己报负的豪迈气概和乐 观精神的诗句是,。 (4)“挽弓引弦”在诗人心中有着强烈的战斗情结。辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中用“,。”写尽了跃马拉弓的激烈战斗场面;而岑参的《白雪歌送武判官归京》中则用“,。”写尽了塞外冰天雪地中,将士弓弦冻铠甲冷的奇寒。 5. 名著阅读《任选一题作答) (4分) (1)从文学作品中人物关系的角度剖析,能更好的挖掘作品主题。请结合下列名著,依据作品中人物之间的关系,简要叙述有关情节、并分别说出两个人物的性格特点。(任选一组作答) ①孙悟空与铁扇公主(《西游记》②保尔与朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》) ③宋江与晁盖(《水浒传》) (2)全面理解小说中的人物形象,能启迪人生。审视自我。人们常说性格决定命运,一些人的悲剧除了社会和时代的影响外,其自身性格因素也不可忽视。请你任选下面一个人物,结合具体内容,从个人角度来分析其性格缺陷。 ①祥子《骆驼祥子》②林冲《水浒传》③范爱农(朝花夕拾) 6. 阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料(一)《朗读者)是中央电视台推出的大型文化情感类节目。以个人成长,情感体验、背景故事与传世著作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感。经典美文,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大千世界。 材料(二)央视大型文化节目《信·中国》选取了50多位共产党人写给亲人和友人的书信,通过60多位观众喜爱的艺术工作者和演员进行了深情朗读诠释。主持人朱军对先烈家属或相关人士进行访谈,结合舞台主体情景化再现,传递出书信背后的精神力量。 《信·中国)节目中“打开”一封封中国信,其实是讲述关于信仰,信念、信任、信守、自信的中国故事。用信件之间的互文,书信与历史背景的呼应来解读信件,这是《信·中国》值得称道的模式。正因为信息量丰富,一封封书信里能见人性,而崇高人性又能辉映着党性,让观众在“书信的历史”里看见人性的光辉、时代的变迁。 (1)请用一句话简要概括材料(一)和材料(二)的内容。(2分)

【精品】2012年静安区初三英语一模卷及答案

静安区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 Part2 Vocabulary and Grammar (第二部分词汇与语法)II. Choose the best answer(选择最恰当的答案):(共20分) 31. My parents asked me to send them e-mail once a week. A) a B) an C) the D) / 32. You can improve your spoken English using it more and more. A) in B) at C) by D) from 33. Computers are super calculators and people often call electronic brain. A) they B) their C) theirs D) them 34. People in England prefer to buy many in the supermarket at weekends. A) bread B) meat C) rice D) potatoes 35. Trees on sides of the street are decorated beautifully to welcome the great event. A) either B) both C) neither D) all 36. The roast beef tastes so . May I have one more piece, mum? A) well B) bad C) delicious D) terrible 37. Among the earrings I choose pair because I didn?t bring enough money that day. A) cheap B) cheaper C) cheapest D) the cheapest 38. Mi ss Fang?s never been to Hainan Island for holiday. Mr. Lin. A) Neither is B) Neither has C) So is D) So has 39. You tell him the good news because he has already known it. A) needn?t B) may not C) mustn?t D) can?t 40. useful advice on my diet our teacher has given us! A) What B) What a C) What an D) How 41. Do more exercise every day, you?ll be stronger than before. A) so B) but C) and D) or 42. We have been good friends we joined the same singing group. A) until B) when C) since D) though 43. The OTV Tower a lot of visitors from all over the world every year. A) will attract B) attracts C) attracted D) has attracted 44. The chief editor asked Michael an article about “Memory”. A) wrote B) to write C) writing D) writes 45. We great progress in English since Miss Huang came to teach us 3years ago. A) made B) make C) have made D) had made 46. The funny story told be Zhoulibo made the little girl a lot. A) laugh B) laughed C) laughs D) laughing 47. Many graduates by the university to celebrate its 100th birthday last week.

2018年上海各区初三语文一模卷课内文言文汇编和答案

2018年上海各区初三语文一模卷课内 文言文汇编和答案 2018上海初三语文各区一模卷课内文言文汇编和答案 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 A北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,B指通豫南,达于汉阴,可乎?” C杂然相许。其妻献疑曰:D “以君之力,曾不能损魅父之丘,如太行、王屋何?且焉置十石?”杂曰: “投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,

叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之,寒暑易节,始一反焉。 & 《愚公移山》选自《________________ >,作者是 ________ (朝代)道家学派的代表人物。(2分) 9、对选文划线句翻译最正确的一项是()(3 分) A.北山愚公九十多岁了,面对大山居住。 B.(二山挖平后可以使道路)一直通向豫州南部,达到汉水北岸,好吗? C.纷纷地表示赞同。 D.凭您的力气,连魁父这样的小山(都)不能削平,(又)能把太行、王屋(两座山)怎么样呢? 10、多年前,有一场大学生电视辩论赛,辩论的题目是:愚公应该移山还是应该搬家?如 果请你参与辩论,你持什么观点?理由是什么 (4分)

答案 8《列子?汤问》战国9、D 10评分标准:观点1分,理由2分,语言表达1 分。 示例一:愚公应该移山。因为"移山"表现了中华民族不畏艰难、持之以恒、奋斗不息的精神。正是这种自强不息的愚公精神,激励了一代又一代中华儿女战胜困难,进步发展。 示例二:愚公应该搬家。因为"搬家"是一种理性的选择,是对“人与自然”关系的准确定位。人与自然的关系不是征服与被征服、改造与被改造的关系,自然不属于人,而人属于自然,人与自然应该是相互和谐的存在。 黔之驴 柳宗元 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚

初三语文三模及答案

初三语文第三次模拟试题 一、积累与运用(每题3分) 1、加点的字注音对的最多的一组是() A、绯.闻(fēi)创.伤(chuàng)殷.红(yān)雾霾.(mái) B、瑕疵.(chī)麾.下(huī)慰藉.(jí)骸.骨(hái) C、荫.蔽(yīn)炫.耀(xuán)脑髓.(suí)住宿.(xǔ) D、祈.祷(qǐ)炽.痛(chì)深邃.(suí)凫.水(fù) 2、汉字书写全错的一组是() A、再接再励一拍即合勇往直前进退唯谷 B、眼花缭乱一泻千里通宵达旦棉里藏针 C、怒不可恶不径而走相题并论绿草如荫 D、莫明其妙锐不可当无精打彩挺而走险 3、成语使用正确的一项() A、他的字写得很乱,真是笔走龙蛇 ....一般。 B、足球比赛精彩极了,王永一脚飞射,一蹴而就 ....,博得雷鸣般掌声。 C、她答应别人的事从不失信,可谓一言九鼎 ....。 D、西子湖畔景色怡人,外地游客纷至沓来 ....,领略秀美的湖光山色。 4、下列句子无语病的一项是() A、校园的石凳上、台阶上,坐着好多捧着书苦读的莘莘学子。 B、不管是天晴下雨,还是刮风飘雪,他都能完成任务。 C、从他的文章中,给了我很大的启示。 D、故宫展出了两千多年前新出土的文物。 5、标点符号使用正确的一项是( ) A、我不禁一颤:多可爱的小生灵啊,对人无所求,给人的却是极好的东西。 B、诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。” C、唐朝张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。” D、临别时,毛主席还说:“家乡有什么变化,今后可以写信告诉他”。 6、选出对名著的理解正确的一项() A、《童年》中坚强勇敢充满爱心的阿廖沙,正直的小茨冈,乐观淳朴的格里戈里都给人留下了鲜明的印象。 B、《鲁滨逊漂流记》写鲁滨逊在荒岛度过28年时光的故事,硬汉形象令人钦佩,后十年有星期五陪伴,他建立了自己的物质和精神的“王国”。 C、《水浒传》是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,大闹野猪林的鲁智深,醉打蒋门神的武松,逼上梁山的林冲都给人留下了鲜明的印象,表现了“替天行道”的主题。 D、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到了小人国、大人国、飞岛国、慧駰国等地的经历,体现了斯威夫特的稚子之心。二、古诗词鉴赏(3分) 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 7、对上面这首词理解不正确的一项是() A.词的上片描写边塞秋色,以一“异”字统领全部景物特点,突出了塞下秋景与中原的不同。B.“千嶂里,长烟落日孤城闭”一方面描写迥异内地的独特景色,表现边塞的悲凉,同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心,下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。 D.“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐,夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。 三、说明文阅读 (一)食品添加剂无处不在 ①近年来食品安全事件层出不穷,特别是今年毒豆芽、瘦肉精、“染色”馒头、塑化剂等食品添加剂问题更是让人不寒而栗。 ②食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化学物质。那么,为什么要在食品里加添加剂呢?因为它能让食品保存更长时间,口感更好,或制作起来更方便,成本更低。食品添加剂的运用非常广泛,目前还没有哪个国家禁止使用。全球有2.5万多种食品添加剂,可以直接加到食品中的约有4000种,在日常饮食和生活中一个人每天要摄入几十种食品添加剂。 ③这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢? ④拿包子与馒头里含有的面粉处理剂——过氧化苯甲酞来说,过量使用过氧化苯甲酞会使面粉中的营养物质受到破坏,产生苯甲酸,大量食用含有苯甲酸的食品,会损害肝脏功能。奶茶、汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾 ..的地方,在这些饮料的制作中,惯于使用苯甲酸钠来防腐,苯甲酸钠与饮料中的维生素C添加剂结合时,会产生致癌物——苯,对人体造成危害。在饮料中还使用塑化剂,让饮料看起来有云雾感,看着让人觉得味道更为可口。但凡使用塑化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害,促使女性性早熟,长期大量摄取会导致肝癌。此外,为保持色泽往往还会加入着色剂。这一系列的食品添加剂在馒头、果脯、果汁饮料等制作中都有使用。医学界普遍认为,过多食用含着色剂等化学物质的食品会影响儿童神经系统的冲动信号传导,导致儿童情绪不稳定、自制力差等症状。 ⑤说到儿童,一个不容忽视的食品是甜食。千万不要以为甜食的甜味都来自普通的蔗糖,许多甜腻的食品,如蜜饯、雪糕、糕点等,加入的是甜度相当于蔗糖300一500倍的人工合成甜味剂——糖精钠。糖精钠经水解后会形成有致癌威胁的环乙胺,它能破坏我们的泌尿系统,很可能导致膀胱癌。

静安区中考英语一模试卷及答案精编版

静安区2017-2018学年第一学期期末学习质量调研 九年级英语2018.1 Part 1 Listening(第一部分听力) Ⅰ. Listening comprehension(听力理解)(共30分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容,选出相应的图片)(6分) 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 6. _______ B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和 问题,选出最恰当的答案)(8分) 7. A. Surprised. B. Confused. C. Disappointed. D. Worried. 8. A. By bus. B. By taxi. C. By underground. D. By bike. 9. A. In 1995. B. In 1997. C. In 1998. D. In 2001. 10. A. A cat. B. A bird. C. A rabbit. D. A dog. 11. A. A reporter. B. A policeman. C. A manager. D. A captain. 12. A. Play computer games. B. Chat online. C. Climb the mountains. D. Go travelling. 13. A. He agrees with Cherry. B. He never does any housework. C. Everyone should do housework. D. Housework is only for parents. 14. A. The problem was probably caused by a storm. B. The man’s work ca n be done without the power. C. The problem can’t be solved in a very short time. D. The electric company is now working on the problem. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false(判断下列句子是 否符合你听到的内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)(6分)

2019上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)

上海市初三语文质量测试(A) (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(40分) (一)默写(15分) (二)阅读下面宋词,完成第6—7题(4分) 丑奴儿·书博山道中壁 [宋] 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋! 6”来抒发作者的情感。(2分) 7.下列理解不正确的一项是(2分) A.“少年不识愁滋味”说明少时的幼稚无知和天真。 B.“爱上层楼”叠用表现了少年活泼、顽皮的特点。 C.“识尽”写出词人阅尽人间艰辛,饱尝忧患苦难。 D.“却道”句突出了词人心头难以摆脱的沉重抑郁。 (三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 王顾左右而言他 孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?” 王曰:“弃之。” 曰:“士师不能治士,则如之何?” 王曰:“已之。” 曰:“四境之内不治,则如之何?” 王顾左右而言他。

C.孟子站在齐王面前与他对话,其实就是在推行他自己的政治主张。 D.孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。 (四)阅读下文,完成第11—13题(12分) 鲍氏之子 齐田氏祖①于庭,食客千人。有献鱼、雁者,田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。”众客和之。有鲍氏之子,年十二,亦在坐,进曰:“不如君言。天地万物与我并生,类也。类无贵贱,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相为而生②。人取可食者食之,岂天本为人生之?且蚊蚋③噆④肢,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!” 【注】①祖:古人出远门设宴祭路神叫“祖”。②非相为而生:不是为了对方的生存而生存的。③蚋:一种吸血的小虫。④噆(zǎn):叮,咬。 11.解释下列加点的词(4分) (1)殖五谷,生.鱼鸟()(2)人取.可食者食之() 12.“食客千人”“众客和之”从侧面反映出齐田氏是一个的人。文中他的观点被鲍氏之子反驳。(用自己的语言回答)(4分) 13.下列语句中最能反映鲍氏之子观点的一项是(4分) A.天地万物与我并生,类也。 B.类无贵贱……彼此相食,非相为而生。 C.人取可食者食之,岂天本为人生之? D.非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也! 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第14—18题(20分) 人类天生是跑步的动物 ①我们一直认为,人类自从直立行走以来,膝盖和双脚就承受了身体巨大的负荷,而跑步无疑加重了这一负荷。事实证明,80%的跑步者每年都会出现不同程度的伤病。因此,,尤其是长距离耐力跑更是会对膝盖的完整性造成严重威胁。 ②然而美国科学家研究发现,跑步损伤的情况恰恰是在高科技的跑步鞋出现之后才逐渐多起来的。因为运动鞋根本不会降低受伤的几率,反而阻碍了双脚在跑步时的感觉,导致我们采取了错误的跑步姿势。几百万年来,人类都是赤脚跑步,后来也只穿着鞋底很薄的普通鞋跑步。这样,我们跑步时根本无法让脚跟先着地,因为太痛了。我们会前脚着地、缩小步幅、提高迈步的频率。这才是正确的跑步姿势。 ③科学家发现,只要跑步姿势正确,人类的身体天生就是一部跑步机器。人类的头部后方有一条颈韧带,这是任何擅长奔跑的动物的专用设备,它唯一的功能就是在快速移动时固定头部。猪由于没有这条韧带,导致它们走路时总是摇头晃脑,所以这类动物是不会跑步的。人类连接小腿与脚跟的跟腱也无比发达,它就像橡皮筋一样,当人类的脚处于悬空时,脚跟会自动收缩,使脚掌向下,让人类获得向前的动力。此外,人类还拥有发达的

2020年九年级中考语文三模试卷(含答案)

2020年九年级中考语文三模试卷 (考试时间:120 分钟;满分:120 分) 本试题共三道大题,含 24 道小题。第 1—8 小题为“积累及运用”,第 9—23 小题为“阅读”,第 24 小题为“写作”。 一、积累及运用(26 分) 这是一个特殊的春天,抗击新冠病毒的行动牵动着每一个人的心。从风月同天到万千逆行,人性的光辉闪耀夺目。全面战“疫”,我们都身处其中。 学校开展“相约大语文·宅家也精彩”的学习活动,请你一起参与,完成下列任务。 【活动一:中国好“声音”,妙笔生花】 1.下面是一位同学摘抄的一段关于“抗击疫情”的文字。 依次给这段文字中的加点字注音,画横线处填入汉字,完全正确的一项是()(3 分) 经历了漫长冬天的蛰伏,我们终于盼来了这个温暖而又来之不易的春天。那些不平凡的事件终将随着我们的记忆一起熔铸于伟大的民族精神之中。在抗击疫情的战斗中,广大党员干部①精竭虑、英勇奋战;医务人员白衣执甲、②锲.而不舍;人民解放军闻令即动、勇挑重担;广大社区工作者不惧风雨、坚守一线;广大群众众志成城、③踊.跃参与……他们共同筑起一道抗击疫情的钢铁长城,铸就一座令人瞩目的精神丰碑,展现了令人震④的行动能力和精神力量。 A.①惮②qiè③yǐng ④撼 B. ①殚②qì③yǐng ④憾 C.①殚②qiè③yǒng ④撼 D. ①惮②qì③yǒng ④憾 2.同学们收看了抗疫主题类节目后,感慨良多。 下面是同学们观后感中的句子,其中加点词语运用不当的一项是()(3 分) A.在最危急的关头,84 岁的钟南山院士再次挂帅出征,他的品行令人高山仰止 ....。 B.疫情防控形势间不容发 ....,医务人员义无反顾,挺身而出。 C.全国各行各业集千钧之力守望相助,我们期待新冠病毒早日销声匿迹 ....。 D.建设者们披星戴月,不到十天就建成了火神山这座雕梁画栋 ....的医院。 3.花花同学作为班级公众号的编辑,对《致敬最美逆行者》一文进行校对,在文章中标记了

静安区初三英语一模卷及答案

静安区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷有7大题,共99小题。试题均采用连续编号,所有答案务必按照规定在答题纸上完成,做在试卷上不给分。 Part2 Vocabulary and Grammar (第二部分词汇与语法) II. Choose the best answer(选择最恰当的答案):(共20分) 31. My parents asked me to send them e-mail once a week. A) a B) an C) the D) / 32. You can improve your spoken English using it more and more. A) in B) at C) by D) from 33. Computers are super calculators and people often call electronic brain. A) they B) their C) theirs D) them 34. People in England prefer to buy many in the supermarket at weekends. A) bread B) meat C) rice D) potatoes 35. Trees on sides of the street are decorated beautifully to welcome the great event. A) either B) both C) neither D) all 36. The roast beef tastes so . May I have one more piece, mum? A) well B) bad C) delicious D) terrible 37. Among the earrings I choose pair because I didn’t bring enough mone y that day. A) cheap B) cheaper C) cheapest D) the cheapest 38. Miss Fang’s never been to Hainan Island for holiday. Mr. Lin. A) Neither is B) Neither has C) So is D) So has 39. You tell him the good news because he has already known it. A) needn’t B) may not C) mustn’t D) can’t 40. useful advice on my diet our teacher has given us! A) What B) What a C) What an D) How 41. Do more exercise every day, you’ll be stronger than before. A) so B) but C) and D) or 42. We have been good friends we joined the same singing group. A) until B) when C) since D) though 43. The OTV Tower a lot of visitors from all over the world every year. A) will attract B) attracts C) attracted D) has attracted 44. The chief editor asked Michael an article about “Memory”. A) wrote B) to write C) writing D) writes 45. We great progress in English since Miss Huang came to teach us 3years ago. A) made B) make C) have made D) had made

上海市初三语文一模试卷(含标准答案)A卷

上海市初三语文质量测试A卷 (满分150分考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.月上柳梢头,。(《生查子·元夕》) 2.,决眦入归鸟。(《望岳》) 3.,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》) 4.一鼓作气,,三而竭(《曹刿论战》) 5.,盖以诱敌。(《狼》) (二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分) 题破山寺后禅院 清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 6.对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是(2分) A.悦服空灵 B.悦耳空明 C.愉悦空明 D.愉悦空灵 7.诗人借禅院幽深静穆的环境氛围,表达出自己的思想感情。(2分) (三)阅读下文,完成第8—10题(8分) 伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 8.上文的作者是(朝代)的作家(人名)(2分) 9.用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义。(3分) 未尝识书具,忽啼求之. 10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是(3分) A. 过早成才,后劲不足。 B. 过于骄傲,江郎才尽。 C. 乡人追捧,金钱利诱。 D. 父不使学,止步不前。 (四)阅读下文,完成第11—14题(12分) 永州之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝②湘水,中济③,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣.曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去.之?”不应,摇其首。有顷,益.怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。 (柳宗元《哀溺文》)【注】①氓:民,百姓。②绝:横渡。③济:渡至中途。 11.解释文中的加点词(4分) (1)何不去.之() (2)有顷,益.怠() 12.对文中画线句意思翻译正确的一项是(3分) A.你是最善于游泳的,今天为什么落在后面? B.你游泳是最好的,今天怎么落在后面了呢? C.你游泳是最好的,今天为什么落在后面? D.你是最善于游泳的,今天怎么落在后面了呢? 13.“其一氓尽力而不能寻常”的原因是。(用原文语句回答)(2分) 14.本文告诉我们的道理最恰当的一项是(3分) A.要惜金如命 B.不要学会变通 C.不要被钱所累 D.要珍惜生命

鄂教版2020届九年级语文中考三模试卷D卷

鄂教版2020届九年级语文中考三模试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、字词书写 (共1题;共5分) 1. (5分)(2017·东海模拟) 请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中,要求正确、美观。 少壮不努力,老大徒伤悲。 二、句子默写 (共1题;共6分) 2. (6分) (2019九上·杭州开学考) 古诗文名句填空。 (1)春蚕到死丝方尽,________。晓镜但愁云鬓改,________。(李商隐《无题》) (2) ________,________。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)古人和诗以歌,造就了一首又一首传唱至今的经典,今天当我们再一次翻开那些古老的诗篇,我们仍然能感受到我们先祖在这当中对真善美的追求和对生命的感悟。苏轼在《水调歌头》里用“________,________”感悟人世盛衰无常;许浑在《咸阳楼东城》用“________,________”描写了宫殿的荒芜,抒发了对历史沧桑的无限感慨。但生命纵使万般磨难,我们也要始终相信明天!恰如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写到“________,________”,告诉我们万物都会有新旧交替这一道理;我们也要学习李白,在《行路难》中高声吼出“________,________”时刻勉励自己,只要心怀梦想,终有一天,我们会实现自己远大的理想抱负。 三、综合性学习 (共1题;共7分) 3. (7分) (2019八下·余姚期末) 读下面文字,完成题目。 《傅雷家书》摘录

(1)划线字“妩”的正确读音是() A . fǔ B . wǔ (2)填入横线处最恰当的一项是() A . 躁 B . 燥 (3)根据拼音写出相应的汉字。 tián qián ________静________诚 四、名著阅读 (共1题;共5分) 4. (5分) (2019七下·海宁月考) 圈点批注法是古人读书时常用的传统方法,小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》,当他读到下面这个片段时,在旁边作了如下批注。

2018届上海市徐汇区初三语文一模试题及答案(1)

2017学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 初三语文试卷 2018.1 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.必先苦其心志,,饿其体肤。(孟子《生于忧患,死于安乐》) 2.东边日出西边雨,。(刘禹锡《竹枝词》) 3.,此日中流自在行。(朱熹《观书有感》(其二)) 4.,匹马戍梁州。(陆游《诉衷情》) 5.草枯鹰眼疾,。(王维《观猎》) (二)阅读下面这首曲,完成第6—7题(4分) 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6.这首元曲的作者是。(2分) 7.对这首元曲的理解不正确一项是()(2分) A.“枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B.“小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C.“古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D.“断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。 (三)阅读下文,完成第8—10题(8分) 黔之驴 柳宗元 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:?技止此耳!?因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。 8.请写出一个出自本文的成语(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 蔽林间窥之,稍出近之 10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是()(3分) A.苛政猛于虎也。 B.出淤泥而不染。 C.天时不如地利,地利不如人和。 D.金玉其外,败絮其中。 (四)阅读下面语段,完成第11—13题(12分)

2020届中考复习北京市昌平区中考三模语文试题(有配套答案)

昌平区初三年级第二次统一练习 语文试卷 学校姓名 准考证号 考 生须知1.本试卷共12页,共五道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 1.下面是三幅书法作品,请根据要求,完成第(1)—(2)题。(共3分) (作品一) (作品二) (1)请用上面两幅书法作品中的成语,把下面的一副对联补充完整,并用正楷字抄写在答题纸的田字格内。(2分) 上联:创伟业 下联:展宏图 (2)作品三是颜真卿的楷书作品《颜勤礼碑》局部,对这幅书法作品的欣赏,不恰当 ...的一项是(1分) A. 笔画横细竖粗,体现沉稳有力之蕴。 B. 结构阔大端正,尽显雄壮刚强之势。 C. 章法变化无常,流露酣畅淋漓之态。 D. 布局大小合理,深藏庄严肃穆之感。

(作品三) 2.阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。(共4分) 清明节是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。同时,清明节又是二十四节气之一。此时春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时节。踏青除了欣赏春光美景之外,还开展各种文娱活动,增添生活情趣。中国是个诗的大国,诗人写诗讲究触景生情,有感而发,清明就是这样一个让人诗兴勃发的节日。古往今来的文人骚客,写下了大量脍.炙人口的诗篇。清明时节,春雨潇潇,踏青扫墓,祭奠先人,吟诵.古诗名句,领略诗人意趣,不失为悦情赏心之雅事。 可以说,清明节是,,。 (1)对文中加点字注音和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分) A. 吟诵. (yǒng) “万”的笔顺是: B. 吟诵. (sòng) “万”的笔顺是: C. 脍.炙人口 (huì ) “万”的笔顺是: D. 脍.炙人口 (kuài) “万”的笔顺是: (2)根据语意将下列短语填入文中横线处,最恰当的一项是(2分) ○1诗歌的节日○2踏青的节日○3扫墓的节日 A. ○3○2○1 B. ○2○1○3 C. ○1○2○3 D. ○1○3○2 3.阅读下面《孔乙己》中的一段文字,对标点符号使用理解有误的一项是(2分) 孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 A.“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”这里使用叹号,加重了酒客们对孔乙己嘲笑的语气。 B.“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”这里使用省略号,说明孔乙己在说话的过程中需要停下来思考,以便有力地回击酒客们对他的嘲弄。 C.“君子固穷”“者乎”使用引号,强调孔乙己说话时使用文言的特点,以此表明他读书人的身份。 D.文段结尾处的冒号,表示要对众人看到孔乙己来酒店后的情景作总结。 4.学校准备组织各班学生参加户外拓展活动。“信任背摔”是其中重要的一项。队员之间的“信任”,是这项活动顺利开展的关键。这个项目结束后,请你以班长的身份,依据以下几个培训目标,用一句话总结。(要求:用“不但……,而且……”的句式,限35字以内)。(2分) 培训目标: ①建立小组成员之间的相互信任。 ②克服恐惧心理。

2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案)

2018上海市初三语文二模定稿 C 卷(含答案) 上海市三级语言素质测试(C) (满分150 分测试时间100分) 考生备注: 1。这张试卷有27 道题 2。请将所有答案放在答题纸上指定的位置,不要在试卷上打分。1,文言文(40 分) (1)默写(15分) 1。我们挥手道别,(李白的《送朋友》)2。人们渴望伊拉克(刘勇的《梁祝》) 3。迎一水剑,(匿名“一路牵牛星”)。4 如果所有的旅行都是空的,那就没有根据了。(柳宗元的《小石塘的故事》) 5。所以要有耐心。(《孟子》生在忧患中,死在幸福中) (2)读下面的《元曲》并完成问题6-7 (4 分) [A] 古村的日落,轻烟和老树西寒鸦,在小小的洪飞阴影下青山绿水,白草如茵,红叶黄花[ ·B]枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马夕阳西下,心碎的人在世界的尽头。6.这两首元曲的题目是,元曲的作者是[(2 分)7。以下两首元曲被正确理解为(2 分)。 A。两者都用对比强烈地表达了作者的内心感受。 b。所有这些都通过各种场景组合创造出深刻的意境C.所有人都通过

欢快的场景表达他们的悲伤。D.这首歌结尾的所有句子都直接表达了诗人的情感。 (3)读下面的短文,完成问题8-10 (9 分) (1)当森林缺水时,就会有一座山。这座山有小开口,好像有光。他放弃了船,从入口进入。在极度狭窄的开始,只有通过人十步之后,豁然开朗土地平坦开阔,房屋看起来像肥沃的土地、美丽的池塘和桑树。路上的交通和鸡犬的气味其中,男人和女人穿的衣服和外人一样。黄头发耷拉着,很开心。 (2)见渔人,大惊,问绝有一个答案我们必须回家,摆酒杀鸡吃。听说村子里有这个人,咸就过来打听。自从秦朝第一次避乱的时候,带领妻子城的人到了这种绝望的境地,没有回来;因此在外人看来我不知道谁是汉人,不管在魏晋时期。这个人是一个接一个地说了又听了,个个慨叹其余的人各自延伸到自己的家里,全都没有酒和食物停几天,辞职中国有句谚语,“光是局外人是不够的。”“。8以上作者是东晋时期一位伟大的诗人。(2分)9。用现代汉语翻译下列句子(3 分)森林耗尽水源,然后得到一座山。 10。总结第1 段的内容:文章指出了源汉语“走到这种绝境”的时间和原因,并指出句子是“绝望的”(4分) C 论文1 (4)读下面的短文,完成问题11-13 (12分)李的家庭很穷。他和李生在同一条街上工作,每次都赚了很多钱。 公感其意,拜为兄弟先寻为进士,李生

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