学校工会工作实施计划方案

学校工会工作实施计划方案
学校工会工作实施计划方案

学校民主管理工作实施方案

为进一步优化学校管理,加强学校民主法治建设,努力提高工会自身建设,推进学校管理的民主化、规范化、科学化、制度化进程,充分发挥全体教职工民主治校的积极性,全面提高教育质量,全面提高办学效益,构建和谐文明校园,树立学校勤政、务实、文明的良好形象。结合我校管理工作实际,特制订本实施方案:

一、指导思想

以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,以国、省总工会《关于全面推行校务公开工作的意见》,以推进我校基层民主政治建设为目标,统一思想,深化认识,突出重点,健全机制,充实内容,务求实效,全面提升民主管理工作的整体水平。

二、创建内容

1.牢固树立民主办学理念。坚持全心全意依靠教职工的办学指导方针,坚持以人为本的科学发展观,尊重教师的劳动和创造,促进学生的全面发展。

2、完善民主管理体制。坚持民主治校方针,实行民主决策,建立健全教职工代表大会制度,重大事项民主决定,领导班子作风民主,民主渠道畅通、氛围浓厚,民主管理透明。

3、坚持教代会制度。每学期定期召开教代会或教职工代表大会,听取和审议学校工作报告、学校财务预算和决算报告,落实重大改革事项和涉及教职工切身利益的重大问题。

4、进一步推进校务公开。按照学校校务公开实施方案,认真组织,全面实施,坚持校务公开经常化、规范化、制度化,不断扩大公开内容、丰富公开形式、完善公开制度、提高公开质量,使教职工满意率达到90%以上。

5、发挥工会职能作用。工会组织要有计划地开展各项活动,发挥工会在学校管理中的参与和监督作用,切实维护教职工的合法权益,就地化解矛盾,实现无上访事件发生。

6、构建和谐校园。努力为师生创建舒适、优美、宽松的学习、工作、生活环境,保证师生心情舒畅,教学秩序稳定,教育质量不断提高。

三、组织机构

组长:腾俊峰

副组长:郑红莲

成员:校委会成员

具体分工:

1、校长腾俊峰同志负责整体创建民主管理示范学校的工作。

2、郑红莲同志负责工会组织开展的各种活动,召开教代会,负责民主管理和民主监督工作。负责完善民主管理体制,教师管理、各项制度的制定、讨论、完善、教学活动的实施,教师评优的公开。

4、政教主任马连红同志负责学校建设规划、发展目标、基建项目招、投标、承包协议的签订,履行及管理情况的公开。负责岗位责任制考核,教职工年度考核、晋级、职称评审结果的公开。

6、教导主任李会军同志负责各种值班岗位的管理及执行情况的检查

公开、学生代表会的召开。

7、总务主任马义同志负责学年度财务收支和预决算情况,教职工福利、奖金补贴,贫困生救助实施的公开。

8、少先队铺导员周立芹同志负责学生先进班集体、文明班级、各类先进个人,单项活动评优等的公开。

四、目标任务

加强教职工民主管理工作的目标任务是:以“筑堡垒创先进党组织,争优秀提升师德师风水平,争上游提高教育教学质量,促发展办人民满意教育。”为主题,以争先进为目标,着力抓好教代会制度建设、拓展校务公开、规范民主评议和完善监督机制等四项重点工作。要力争用一年时间使教职工对校务公开、民主评议等民主管理工作的满意率达90%以上。要在校务公开的广度和深度的延伸方面实现新突破,要使民主评议的规范化、制度化、程序化方面迈上新台阶,要在推进教代会等民主管理方面探索新途径,努力把民主管理工作全面引向深入。

五、方法措施

1、打牢基础,落实职权,加强教代会制度建设

教代会是校务公开和民主管理的基本形式,要把加强教代会制度建设作为一项重要的基础性工作抓实抓好,现阶段要重点抓好教代会的组织整顿、教代会工作内容的扩充和程序的规范,切实维护教职工民主管理和民主监督的各项权利。

第一,建立健全工会组织和教代会制度。要按照《工会章程》按时换

届或增补教职工代表。

第二,认真做好教代会代表选举工作。学校党组织要加强对工会和教代会的领导,指导工会按照规定的比例和程序,选举好教职工代表。坚决杜绝不按程序产生“教职工代表”的现象,确保把思想素质好、政策水平高、业务能力精、参政议政能力强、作风正派且群众基础好的教职工选出并充实到教职工代表的队伍中来。教代会的选举和对重大问题的表决都要采取无记名投票的方式,以充分体现广大教职工代表的意愿。

第三,建立健全各项规章制度。建章立制是加强基层民主政治建设的一项重要内容,也是保障教职工群众行使民主权利的重要举措。要结合本校实际,制定并完善《教代会实施细则》,建立健全各种工作制度、组织制度和活动制度,使工会和教代会工作走上规范化、制度化的轨道。教代会要按学期或按学年定时召开。切实发挥好教代会参与民主管理的职能作用。

第四,进一步充实工作内容,落实教代会职权。凡是属教代会权限范围内的事项,一律向教职工群众公开,提交教代会审议或决定,未经教代会审议的不予实施,未经教代会通过的视为无效。学校的党政领导要从讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度,认真贯彻落实党的“依靠”方针,主动地把教职工所关心的热点、难点、疑点问题提交教代会讨论、审议、决定,确保教代会的各项职权落实到实处。

第五,切实加强对教代会代表的培训工作。由于民主管理内容的拓展和教职工代表的更新,教职工代表的素质亟待提高,为此,学校工会

将要制定切实可行的代表培训计划和措施,定期对教职工代表进行培训,并为教职工代表参加上级举办的各种培训提供必要的条件,以提高代表们参与民主管理和民主监督的能力。

2、与时俱进,规范提高,推动校务公开再上新台阶校务公开是一项长期而复杂的系统工程,要在巩固中提升,在探索中前进,在创新中发展。现阶段的校务公开工作,要进一步建立健全校务公开的领导机制、工作机制,在公开内容的拓展、公开领域的延伸、公开程序的规范、公开质量的提高、公开成效的体现上下功夫。具体要做好以下几方面的工作:

第一,提高思想认识,明确目标责任。学校党政领导要站在发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的高度,深刻认识和全面理解加强校务公开工作的重要意义,进一步增强做好校务公开工作的责任感和紧迫感。要把校务公开纳入议事日程,进一步健全“书记是第一责任人,校长是第一执行人,工会是第一监督人,教职工群众是第一评判人”的领导机制和运行机制。要结合自身实际,实行校务公开工作目标责任制,要分工具体,责任到人。做到工作有人布置,措施有人落实,问题有人解决,工作有人推进。校务公开领导小组要定期检查考核,按照谁主管、谁负责的原则,实行责任追究。

第二,规范工作制度,提高工作质量。为提高校务公开的工作质量和水平,要建立健全各项工作制度,坚持校务公开的内容、形式、程序、时间、范围、档案的六规范。目前尤其要重点抓好以下三个规范:①公开项目的关键环节规范,凡能事前公开的要尽量做到事前公开;②

公开项目的运行程序规范,每项公开项目从提出、审核、审议、教职工意见反馈、整改、归档等都要实行规范化管理;③公开项目的责任规范,实行项目负责制。

第三,强化监督机制,务求工作实效。学校将成立校务公开监督小组,监督小组要经常性地对公开事项的内容是否全面、真实,公开是否及时,程序是否合法,教职工反映的问题、提出的建议和投诉是否得到落实等进行监督,确保教职工民主权力得到落实。

第四,学校将不定期对校务公开工作进行教职工民意测评,建立定期通报制度,发挥典型示范作用。

小学教师个人读书计划2020

小学教师个人读书计划2020 小学语文教育作为义务教育阶段的基础性教育,是学生学习其他学科的基础,对学生的发展起到奠基性作用。下面是有小学教师个 人读书计划2017,欢迎参阅。 世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。这便是书。作为一名人民教师,要不断 地充实自己,跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念,丰富自己的头脑。因此,既是响应学校的号召,也是对自我的一种 鞭策,特制定以下读书计划: 个人学习目标: 1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断 适应现代教育发展的需要。 2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新。 3、使自己成为新课程方面的学者型老师。 4、丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知 识素养和人文素养。 读书内容: 1、教学方面的书籍:如《新课程名师教学100条建议》 2、自己喜欢的文学性教强的书籍:如《读者》、《意林》等。 3、学生喜欢的书籍:如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及 有关杨红樱写的书等。 读书措施: 时间保证

充分利用假期和课余时间,惜时于学。 物质保证 图书馆、阅览室、个人藏书、因特网 读书形式: 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书 笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己 的自觉行动,学习成为自己的一种需要。 2、坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教 育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼 自己。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教 学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发 展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己 的教育教学经验,进行自我反思。 为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,努力做家 长满意的,学生爱戴的人民教师,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人读书计划如下: 一、指导思想: 以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育 为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建 有效促进自身专业发展的方式方法,努力提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和 对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进 行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、读书专题:培养学生的有意注意 三、我的读书目标:

2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶工作实施方案

2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶 工作实施方案 2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶工作实施方案 为贯彻落实县扶贫办关于对特困学生义务教育实施帮扶工作的通知精神,我乡年雨露计划特困学生义务教育助学补贴32人,已通过《隆回县扶贫办隆回县财政局关于下达2015年度第一批财政专项扶贫资金项目计划的通知》(隆扶联[2015]1号)下达到我乡,为了规范我乡2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶工作,经党委政府研究决定,特制订如下方案: 一、帮扶范围和补助标准 (一)帮扶范围。我县建档立卡的扶贫对象户子女在本乡镇中小学校就读的九年义务制教育的学生。 (二)补助标准:每人每年1000元。 二、发放办法 2015年雨露计划特困学生义务教育补助实行农民补贴“一卡(折)通”发放。 三、操作程序 (一)贫困户申请。各村要通过召开村组会议,宣传有关雨露计划政策,张贴宣传资料,做到家喻户晓,组织特困学生家长申报雨露计划补助,填写《隆回县雨露计划特困学生义务教育补助申请表》(以下简称申请表)。

(二)村级审核。各村委会根据乡分配的指标数初步确定补助对象,在村级进行公示,村委会要认真核对贫困户家庭信息、一卡通存折信息(账户名称、账号),并在审批表上出具审核意见,再到就读学校签具意见。 (三)乡镇审核。乡人民政府对各村上报的补助对象进行审核,并在11月20日前将补助对象申请审批表及花名册上报县扶贫办(同时报excel电子表,邮箱号码1033011909@qq)。 (四)县扶贫办审批。 县扶贫办、县财政局根据各乡镇人民政府报送的申请审批表和花名册,经审核确认后,将补助资金打款到学生家长一卡通账户。 四、工作要求 (一)提高认识,加强领导。各村要切实加强组织领导,确保特困学生义务教育实施帮扶工作公开、公平、公正。 (二)协调配合,加强协作。加强扶贫、财政、教育等部门之间的协作与配合。乡镇、村、中小学校要认真做好补助对象的审核工作。 (三)加强监督,杜绝违纪。 乡人民政府将对特困学生义务教育实施帮扶工作随时组织人员进行检查,对有虚报、冒名顶替、骗取补助资金的将根据有关规定严肃处理。

学生读书计划

XX小学“书香校园”读书活动实施计划 一、指导思想: 为了创设”书香校园”的文化氛围,让学生在丰富多彩的书海中,提高语文素养,也为了促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量,本学期我们将继续通过书香校园的建设,全面提高学生的综合素质,扎扎实实地提高素质教育的质量,从而也有效推动书香校园的建设。 二、活动目标: 1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。 3.通过开展读书活动,引导老师,学生一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级的建设,实现学校全员阅读的目标。 三、活动主题 全员阅读,领悟方法,同享快乐;润泽经典,濡养心灵,积淀生命。 四、活动措施: 1.营造氛围。 加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画或警示语或口号等。班级要加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 2.落实活动。 (1)规范图书角,图书馆的利用。 各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜) 定期开放学校图书馆,每班要求每月可以进行选书一次,针对班级阅读能力比较好的孩子可以定期去学校图书馆进行借阅。 (2)保证阅读时间。 固定读书时间,周二中午为全校的阅读时间,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。每节语文课前2分钟为诗词朗诵时间。 (3)明确阅读要求。 要求1年级教师每月引领学生共读一本书,2-6年级做好阅读日志,保证每月至少完成一本书的阅读日志(内容可以是摘抄精美词句,也可以适当写些自己的读书体会。,也可以续写,改编等等)。阅读日志可以运用教师统一要求的形式,也可以发挥学生的能力,自主创作。 (4)开展阅读活动。 ▲开展“读书推荐会”活动。每学期每班每月至少一次“读书推荐会”。 ▲开好“班级读书会”。各班每月至少开展一次“班级读书汇报会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

学校工会制度大全

学校工会制度汇编 教职工大会制度 第一章总则 第一条建立健全学校教职工大会制度,是学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想,保障教职工的民主权利,为了完善学校的民主管理制度,充分发挥教职工建设学校的积极性,保证教职工主人翁地位的落实,提高教育质量和办学效益,根据《工会法》、《教育法》、《教师法》结合学校实际,特制定本规定。 第二条教职工大会是教职工行使民主权利,民主管理学校的基本形式。 第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,努力实践“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线,遵照国家的法律、法规和党的方针、政策,在校党支部的领导下行使职权;同时要正确处理国家、学校和教职工三者利益的关系,团结带领广大教职工,以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展,为培养全面发展的高素质人才而努力。 第四条教职工大会的组织原则是民主集中制。教职工大会接受学校教代会的指导。 第二章教职工大会职权 第五条教职工大会行使下列职权: (一)听取校长的工作报告,讨论学校的发展规划、改革方案、财务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题,提出意见和建议。 (二)讨论通过学校有关的规章制度,由校长颁布施行。 (三) 在学校权限范围内,讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管理使用等有关教职工切身利益的事项。 (四)做好校务公开的协调、监督工作;配合有关部门评议、监督学校各级领导干部,必要时根据其任职期间的履职情况,可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。 第六条校长要定期向教职工大会报告工作,听取意见,认真对待教职工大会的有关决定和提案,尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。 第七条教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权,学校教职

音乐教师个人读书计划

音乐教师个人读书计划 篇一:教师个人读书计划 教师个人读书计划 阿荣 书是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。 作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划: 一、指导思想 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标 1、通过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。 2、通过阅读学习,增加自己的知识含量,使自己成为更富内涵的教师,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 3、通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的初中英语教师。 4、通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野, 积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 三、具体安排 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,坚持做到每天读书学

习一小时,以书为友,充实思想。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思。 3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态并订购各类关于英语教学的报刊杂志等。抓住培训、听课、等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。 4、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 四、读书安排: 1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《每天读点英语》 2、选读书目:《中国教师手册》《英语课程标准2020》 3、每月必读:《英语角》《英语沙龙》《英语语法》《英语学习》 读书,能够改变教师的精神、能使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,努力做家长满意的,学生爱戴的人民教师相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。 篇二:教师个人读书计划 灵山小学2020——2020学年度第二学期 个人读书计划 作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划: 一、指导思想: 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加

87.职业学校雨露计划实施细则

涞源县职教中心雨露计划实施细则 为扎实开展好我校雨露计划各项工作,根据国务院扶贫办、教育部、人力资源和社会保障部《关于加强雨露计划支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》(国开办发〔2015〕19号)和河北省扶贫办、教育厅、人社厅《关于进一步做好雨露计划职业教育工作的通知》(冀扶办联〔2015〕20号)精神,引导和支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育,确保实现精准扶贫、精准脱贫目标要求,特制定本细则。一、政策宣传 通过班会、微信平台、QQ平台、学生家长会、板报、致家长的一封信、入户走访及政策宣讲等多种宣传方式对全校在校生进行政策解读。 二、申请对象 全县各乡镇按照规定程序认定并录入扶贫系统的低收入农户(农村低保户、低保边缘户和其他经济困难户)为补助范围,其家庭子女在校接受中等(职高、中专)、高等职业教育(专科和本科)为补助对象。 三、“雨露计划”申报流程 从2016年秋季学期开始,对我省中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生,按照每生每年3000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。本项资助的申请、发放工作由各级扶贫部门负责实施。 取得方式: 下载雨露百事通APP,填写雨露计划“职业教育培训”资金申请表,提交后,可以在APP的审核状态中随时查看续审核进度,审核共9个环节,具体如下:

1、提交成功,等待审核 2、村级贫困资格上报 3、乡级贫困资格初审 4、县级贫困资格审核 5、县级学籍审核 6、村级公示上报 7、乡级公示初审 8、县级公示审核 9、资金已拨付 四、填写申请表注意事项 一、申请人,请注意填写正确的个人注册信息;如果填写错误,在县级公示审核提交之前,都可以进行部分信息的修改(不同类别申请人,修改内容不同)。 二、申请人,一定要正确填写当地扶贫办要求的银行卡号(卡号、开户人)。 三、建议大家使用雨露百事通APP申报,及时关注雨露百事通,随时随地了解补助信息。 四、及时更新雨露百事通APP,资金申报、政策解读等最新消息期待你的发现。 五、如果更换手机号码,请及时在雨露百事通中更新你的新手机号码,否则将影响你们的审核。如果没及时更换手机号码,请使用本人新手机号码注册雨露百事申报。 五、申报中常见问题

我的个人读书计划

教师个人读书计划 “书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。读书使人进步,使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”阅读应成为教师的一种基本生活方式,教师这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。我校在寒假期间倡导老师们开展读书活动,努力填充教师职业生涯中的空白之处。因此,我积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素质和自身修养,努力做家长满意的、学生爱戴的人民教师。现把我的寒假读书计划制定如下: 一、我的读书目标: 1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容, 逐步养成多读书,读好书的习惯。 2、通过读书,培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育实践与改革,言传身教,为人师表。 3、通过读书,增加自身的课外阅读量,提高自身的教育教学水平。 4、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 5、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。 二、我的读书措施 1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。 2、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。 3、读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时写下心得体会,努力寻求读书成效

2018年教师个人读书计划

2018年教师个人读书计划 为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,努力做家长满意的,学生爱戴的人民教师,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人读书计划如下: 一、我的读书目标: 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,不断更新教育理念,提高教育教学创新能力和教育科研能力,以更加适应景小发展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。 3、提高自身学习的兴趣,让自己与好书作伴,与大师对话,在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。 二、我的读书措施: 1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。 2、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来,与自己日常教育和教学工作实际结合起来,在反思中实践,不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力,做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。 5、积极和组内教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。 6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。 三、我的读书内容和具体时间安排: 5月份:阅读《新课程怎样教》(历史) 6月份:阅读《史海拾珍》 7-8月份:阅读《三国演义》 9月份:阅读《爱的教育》

小学生个人读书计划

小学生个人读书计划 小学生个人读书计划1 一本书,就象那____大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划。 一、读书目标: 1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。 3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。 4.通过读书,提高我的表达和写作能力。 二、阅读内容 以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。 三、个人阅读的措施 1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。 2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。

四、具体时间安排 1.第一个月:故事类《神话故事》 2.第二个月:散文类《小蜜蜂》 3.第三个月:名著欣赏《西游记》 4.第四个月:科技类《小学生科学知识故事》 5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。 小学生个人读书计划2 一、让学生与好书交朋友。 歌德有一句名言读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。雨果则说:书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。 如何指导学生选择图书呢?除了细心和周到之外,还可根据学生的年龄特征、阅读兴趣、文体类型做出选择。 (一)年龄特征 小学生的思维发展非常迅速,思维方式和思维水平均发生惊人的变化。最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。低年级学生喜欢阅读一些带

学校工会工作实施方案

学校民主管理工作实施方案 为进一步优化学校管理,加强学校民主法治建设,努力提高工会自身建设,推进学校管理的民主化、规范化、科学化、制度化进程,充分发挥全体教职工民主治校的积极性,全面提高教育质量,全面提高办学效益,构建和谐文明校园,树立学校勤政、务实、文明的良好形象。结合我校管理工作实际,特制订本实施方案: 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,以国、省总工会《关于全面推行校务公开工作的意见》,以推进我校基层民主政治建设为目标,统一思想,深化认识,突出重点,健全机制,充实内容,务求实效,全面提升民主管理工作的整体水平。 二、创建内容 1.牢固树立民主办学理念。坚持全心全意依靠教职工的办学指导方针,坚持以人为本的科学发展观,尊重教师的劳动和创造,促进学生的全面发展。 2、完善民主管理体制。坚持民主治校方针,实行民主决策,建立健全教职工代表大会制度,重大事项民主决定,领导班子作风民主,民主渠道畅通、氛围浓厚,民主管理透明。 3、坚持教代会制度。每学期定期召开教代会或教职工代表大会,听取和审议学校工作报告、学校财务预算和决算报告,落实重大改革事项和涉及教职工切身利益的重大问题。

4、进一步推进校务公开。按照学校校务公开实施方案,认真组织,全面实施,坚持校务公开经常化、规范化、制度化,不断扩大公开内容、丰富公开形式、完善公开制度、提高公开质量,使教职工满意率达到90%以上。 5、发挥工会职能作用。工会组织要有计划地开展各项活动,发挥工会在学校管理中的参与和监督作用,切实维护教职工的合法权益,就地化解矛盾,实现无上访事件发生。 6、构建和谐校园。努力为师生创建舒适、优美、宽松的学习、工作、生活环境,保证师生心情舒畅,教学秩序稳定,教育质量不断提高。 三、组织机构 组长:腾俊峰 副组长:郑红莲 成员:校委会成员 具体分工: 1、校长腾俊峰同志负责整体创建民主管理示范学校的工作。 2、郑红莲同志负责工会组织开展的各种活动,召开教代会,负责民主管理和民主监督工作。负责完善民主管理体制,教师管理、各项制度的制定、讨论、完善、教学活动的实施,教师评优的公开。 4、政教主任马连红同志负责学校建设规划、发展目标、基建项目招、投标、承包协议的签订,履行及管理情况的公开。负责岗位责任制考核,教职工年度考核、晋级、职称评审结果的公开。 6、教导主任李会军同志负责各种值班岗位的管理及执行情况的检查

中小学教师2020-2021学年个人读书计划小学教师个人读书计划

中小学教师2020-2021学年个人读书计划小学教师个人 读书计划 每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。作为教师的你,应该怎么制定计划呢?下面是范文网小编带来关于中小学教师20xx-20xx学年个人读书计划的内容,希望能让大家有所收获! 中小学教师20xx-20xx学年个人读书计划(一) 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。朱永新教授认为:一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的读书水平。教师———传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。怎样使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?——答案是读书。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯;读书可以增长教育智慧,使教师的思维拓宽,提升师德修养,丰富自己的知识结构,增强理论底蕴。 教师,历来被人称为知识分子。读书,在教师身上体现出来的,不仅是知识数量的增加,更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的根本目的在于发现自己、充实自己、发展自己,教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。“思想导致行为,读书改变命运”。在教学中,读书能改变我们的教学理念;在工作中,我们应把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要。 一、指导思想: 以科学发展观为指导,以“营造书香校园,培养人文精神”为主题,以扩大阅读视野,形成阅读习惯,提升精神境界,提高综合素质为目标,以建设书香校园为载体,作为教师要多读书,读好书,不断促进自身专业成长,提高教育教学水平,提高自己在师德素质、教育教学科研等方面的认识和水平,促进自己的专业成长,不断更新自己的教学观念,紧随素质教育发展的脚步,为做个“有文化”的教师,

2017-2018第二学期书香校园读书计划

2017-2018学年第二学期 阅读工作计划 一、指导思想 在新教育新形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,制定了阅读计划。通过开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 二、工作目标 1、总体目标有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标: (1)通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 (2)通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。 (3)通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。 活动中,我们将主要抓好“读书论坛、心得交流、书星评选、笔记展览、”等主要环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。 三、工作要点: (一)营造读书氛围 阅读需要氛围,这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起: 在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地更新张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。例如:我读书,我快乐,

我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等。 各班更新更新一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 加强学校图书室建设,每周二、四向学生开放,每年更新图书,安排好学生读书,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境。 (二)使学生爱读书 展示读书格言。读书节活动期间,利用一楼大厅的电子屏幕,展示一条名人读书名言和一条我校学生自己写的读书格言。 建立好班级书架。从读书节开始,要求各班收集图书,建立班级小书架,方便学生随时阅读,时时与书为伴。 (三)明确阅读时间 在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。 一天三读 1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。 2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天20个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读; 3、睡前读:每晚一次的家庭阅读。 (四)教给科学的读书方法,使学生会读 掌握一定的读书方法是提高读书成效的基础,在引导学生读书的过程中,我们应注意渗透方法的指导,使学生都能找到适合自己的读书方法。 讲述读书故事。在活动期间,教师要利用晨会的时间,多介绍名人读书故事,让学生懂得大凡伟人都爱读书,以帮助学生树立志向,并从中学习伟人的读书方法。

教师个人读书计划

教师个人读书计划 篇一:让读书成为一种习惯教师个人读书计划 “让读书成为一种习惯”——教师个人读书计划 教师的一个重要特征就是爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。很难想象,一个不读书的教师,能成为一个有人文精神、有良好品德的教师?从某种意义上说,一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性,比不爱阅读、不爱读书的人要大得多,因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯,擅长传播或交流人类创造的智慧,并具有巨大的热情和兴趣,即具有读书人格。因此,在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质,培养出完美的读书人格。 一、我的读书目标: 1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师。 2、能力提高:本学期内至少要有一篇读书论文获奖。 3、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。 二、开展读书活动的主要措施: 1、积极参加 学校 组织的各项读书活动。 教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的 教育 想法称为“教师的信念”。我希望通过读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。 2、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。 在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会,坚持每天看书时间不少于 45分钟。 3、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 三、读书计划书目: 1、《给教师的建议》————苏霍姆林斯基 2、《魏书生与民族教育》————魏书生 XX中学青年教师读书计划 读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。当今世界,知识经济使竞争更加激烈,对知识的掌握和运用,决定着竞争的成败。谁拥有更多的知识,谁就掌握了竞争的主动权。教师的职责是“教书育人”,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,是一种义务,一种责任。为了加强“学习化校园”的建设,增强教师的读书意识,让读书学习成为教师的习惯和精神追求,促进教师的快速 成长,特制定青年教师读书计划。 一、指导思想 以XX区教学工作会议精神和XX区《关于实施“享受阅读,丰富人生”教师读书计划》为指导,以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标,以建设学习化校园为载体,以教师发展为核心,通过开展教师读书活动,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,增强教师的读书意识, 激发教师读书的兴趣,促进教师的专业成长,努力造就一支“师德高尚、理念先进、业务 精良”的高素质教师队伍,进一步提高我校的教育教学质量。 二、读书目标 1、通过读书活动,增强教师的读书意识,营造积极进取、努力学习的氛围,使广大教师 逐步养成多读书,读好书的习惯。 2、通过读书活动,提高广大教师的理论水平和实践能力,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。 3、通过读书活动,进一步提升教师的教育教学理念,开阔教师的视野,积累教学经验从 而形成自己独特的教学风格。 三、读书主题 读书—反思—创新。 通过读书活动,认真反思第一轮次课程改革的理念和实践,坚持传承、发展的精神,富有创新地进行新一轮次的课改。

学校读书计划

汉滨区小关中学教师读书活动计划 (2016年6月---2017年6月) 为了培养造就一支“师德高尚,业务精良,具有现代教育思想、扎实专 业知识、良好教学方法、较强教研科研能力”的教师队伍;为了进一步 激发全校教师的读书兴趣,营造浓厚的读书氛围,打造学习型教师群体,不断提高教师职业修养和人文底蕴,努力建造“书香校园”,依照汉滨 区教体局(2016年78号文件精神),特制定本读书活动计划。 一、教师读书活动的意义 关于阅读,其作用和重要性,很多学者都曾进行过甚为精辟的论述和概括。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”哲人也说:“书籍是人 类进步的阶梯。”朱永新老师说:“一个人的精神发育史就是这个人的 阅读史,一个名族的精神境界在很大程度上取决于这个名族的阅读水平。”作为一名老师,阅读可以更好地引领专业成长,当然,阅读的力 量不仅于此。读书是教师的标志,是学校的希望。教师是文化人,文化 人终生离不开读书。读书、引导学生学会读写是一名教育工作者的使 命。 读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专着的引领;教师职业特征,需要博 学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智 慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读

书、提高国民素质的大环境下,教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思,且思且行,汲取他人的经验,提高并不断完善自我,成就自我。 通过开展读书活动,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,全面推进素质教育,全面提高教育质量。 二、读书活动目标 让我们的教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。创建学习型组织,营造书香校园,争做学习教师,提升教师素质,全面提高教学质量。 1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益,促进学校教育的不断发展。 2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,养成良好的读书习惯和思考习惯。

学校工会工作制度汇编一1.doc

学校工会工作制度汇编一1 学校工会工作制度汇编一、领导班子建设 1、党建工作制度 2、党支部“三会一课”制度 3、学校行政会会议制度 4、党风廉政建设责任制度 5、领导班子集中学习制度 6、领导班子民主生活会制度 7、民主评议校级领导干部制度 8、党务、校务公开制度 二、党员队伍建设 1、党员活动日、党员学习制度 2、党员党性分析和民主评议、民主生活会制度 3、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度 4、关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法 5、党费收缴制度 三、群团组织建设

1、教代会工作制度 2、工会工作制度 3、共青团工作制度 4、妇代会工作制度 5、少先队工作制度 四、师德建设 1、师德建设工作制度 2、师德建设组织管理制度 3、师德教育学习培训制度 4、师德建设融入日常教育教学活动制度 5、教职工师德考核办法 6、教师师德考核量化测评表 党建工作制度 1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑,制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责,其他支委成员按照部门、工作分工,明确任务、落实责任。 2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构,支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划,明确党建工作目标和努力方向。同时,结合教育领域的特点和党员队伍现状,分年度制定党建工作具体计划,明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。 4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作,针对本单位党的建设出现的新情况、新问题,研究制定改进措施。 5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度,重大决策征求意见制度、民主 监督制度等,不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。 6、党支部委员会按期换届,由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。 党支部“三会一课”制度 1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会,按时上好党课。 2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议;向党员报告工作,听取意见;讨论决定支部工作的重大问题;向党员提出新的任务和要求等。 3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施;研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项;听取党小组工作汇报;分析、研究党员队伍的思想状况,讨论研究党员的教育、管理和发展工作;总结前期工作,对下一阶段工

教师个人读书计划

教师个人读书计划 一、读书宣言:让阅读成为一种习惯 二、读书思路:坚持读书活动与课堂教学相结合。 三、读书目标: (一)让自己成为更富内涵的教师 通过学习教育经典理论,丰富自己的人生,提升自己的理论和实践水平,提高自己教育教学的质量和效益。 在日常教学活动中,养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯,提高教育科研水平,重构自身专业知识结构。 (二)在读书中提高自己的思想境界。 1.通过与名人对话,了解自身的差距,从而激发自己向上发展的动力。 2.通过品读美文,多沾书气,多闻书香,成为与书为友的“书虫”。 3.通过与思想家、哲学家辨认,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。 以“营造书香教师,培养人文精神”为契机,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以读书活动为载体,建立读书活动长效机制,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。 四、读书步骤安排: (一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划,结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读,并做好学习记录,撰写读书笔记,写好读书心得,上传于学校网站。 (二)充分利用学校图书馆、阅览室的设备和书籍。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句,营造具有浓郁读书氛围的学习环境。 (三)积极参加学校组织的各项读书活动。 五、经典阅读的书目:《音乐教育学》 9月份:学习专题一 10月份:学习专题二 11月份:学习专题三

12月份:学习专题四 2021年1月份:学习专题五 每月必读:《小学音乐行走课堂》、《新课程有效教学成功案例》 读书,能够改变教师的精神、气质和品性读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

个人读书计划(15篇)

个人读书计划(15篇) 个人读书计划第1篇: 世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我耳聪目明,志存高远。这便是书。作为一名人民教师,要不断地充实自我,跟上时代的脚步。仅有透过读书才能更新自我的观念,丰富自我的头脑。所以,既是响应学校的号召,也是对自我的一种鞭策,特制定以下读书计划:个人学习目标: 1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践潜力,不断适应现代教育发展的需要。 2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,用心投身新课程改革,进行教育创新。 3、使自我成为新课程方面的学者型教师。 4、丰富自我的课余生活,丰富自我的内心世界,提高自我的知识素养和人文素养。 读书资料: 1、教学方面的书籍:如《新课程名师教学100条推荐》、《小学音乐教师》、《给教师的一百条新推荐》等。 2、自我喜欢的文学性教强的书籍:如《读者》、《小说月报》、《意林》等。 读书措施:时间保证充分利用假期和课余时间,惜时于学。 物质保证:图书馆、阅览室、个人藏书、因特网 读书形式:

1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自我的自觉行动,学习成为自我的一种需要。 2、坚持用心参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自我。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展带给开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自我的教育教学经验,进行自我反思。 个人读书计划第2篇: 苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,一种义务,一种职责,所以营造书香学校,教师务必成为学生读书的楷模。为了加强“书香学校”的建设,增强教师的读书意识,促进教师的快速成长,我校根据根据区教研室读书工作安排和学校实际,特制定教师读书计划如下: 一、读书活动目标: 1、透过读书活动,在教师中构成用心进取、努力学习的氛围。 2、透过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、

学校工会工作岗位制度

学校工会工作岗位制度 源自物业管理资料学校工会工作岗位制度 一、工会主席岗位职责: 1.认真学习邓小平理论和”三个代表”重要思想,以及工运理论,坚持四项基本原则,认真贯彻落实工人阶级的根本指导方针,教育广大教职工讲学习,讲政治,讲正气,不断提高思想道德素质和文化业务素质,培养一支有理想,有道德,有文化,有纪律的教职工队伍。 2.负责工会的全面工作,在党组织的领导下,支持行政依法行使行政管理,代表和组织教职工积极开展民主监督,建立健全教职工代表大会制度。 3.围绕学校中心工作,动员和组织教职工积极参加教育教学改革,全面提高教育质量。 4.努力实施”送温暖,送清凉”工程。坚持原则,不谋私利,为教职工说话办事,维护教职工的合法权益。 5.热爱本职工作,忠于职守,勤奋工作,廉洁奉公,顾全大局,坚持实事求是。 6.坚持按《工会财务制度》的要求,收好,管好,用好工会经费。 7.做好”校务公开”工作。 二、组织委员岗位职责: 1、负责工会的组织建设工作。 负责检查落实”教代会”的各项提案。 负责工会的各种会议记录。 负责工会文件资料的收发。 2、负责领导交办的其它工作。 三、宣传委员岗位职责: 1负责工会工作信息的上网工作。 3、负责工会工作的对外宣传报道工作。 4、负责工会的档案管理工作。 5、负责领导交办的其它工作。 四、生活委员岗位职责: 1、负责落实教职工的生活福利服务性工作。 2、负责工会开展工作或活动所需的场地、器材、物资的采购准备工作。 3、了解教职工的生活困难情况,负责扶贫帮困工作。 4、负责办理教职工的婚、丧、病、事相关的慰问工作。 5、负责领导交办的其它工作。 五、文体委员岗位职责: 1、负责制定工会年度教职工文娱活动计划。 2、负责工会文娱活动的具体组织和实施。 3、组织教职工平时积极开展形式多样的文娱活动。 4、完成领导交办的其它工作。 六、女工委员岗位职责: 1、负责学校女职工工作计划和总结。 2、组织女职工开展各类教育活动。 3、协助有关部门抓好计划生育工作。 4、完成领导交办的其它工作。 七、财务委员具体职责 1﹑严格执行工会财务制度确保工会经费的依法合理使用。

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