大班主题活动:学做解放军教案

大班主题活动:学做解放军教案
大班主题活动:学做解放军教案

大班主题活动:学做解放军教案

活动目标:

1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦、不怕累的精神;

2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习;

3、通过学做解放军的系列活动,感受做解放军的英勇与自豪,能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。

活动时间:2周

环境创设及活动准备:

1、创设布置有关军队的环境;

2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料;布置军队武器图片、模型展览会;

3、玩玩做做:枪、炮、飞机等,进行展示;

4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动;

5、师幼每人一套迷彩服,各班一面连旗。

家长工作:

1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识,并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料;

2、鼓励幼儿向解放军学习,训练时不怕苦、不怕累,活动严守纪律,遇到困难要坚强;

3、配合军训活动,每天早上按时来园,每位家长都能

准时将幼儿送入园。@_@我是分割线@_@

活动内容:

诗歌:我是三军总司令

歌曲:小海军

参观军营

谈话活动:学做解放军

实践活动:小小军营

与解放军联欢活动

绘画:我和解放军叔叔在一起

评比

活动:最神气的小解放军

附活动设计

活动内容:诗歌――我是三军总司令

活动目标:

1、理解诗歌的内容,会完整地朗诵诗歌;

2、了解军队的三种军种:海军、陆军、空军;

3、对军队产生初步的兴趣和向往。

活动准备:海、陆、空三军的服装和武器图片,或照片。

活动过程:

一、以谈话的方式导题,引起幼儿活动的兴趣。

1、老师提问:

你们知道什么叫总司令吗?

你知道解放军有哪几种军种吗? @_@我是分割线@_@ 2、师:“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌,请小朋友一起来欣赏。”

二、幼儿欣赏诗歌,初步了解诗歌内容。

1、老师朗诵诗歌

2、提问:“诗歌的名字是什么?诗歌里说到了哪几种军种?

3、老师有表情地再一次朗诵诗歌,边念边出示相应的图片。

4、提问:“小鸟哪去了?小猫、小鱼呢?小鸟坐了什么?小猫、小鱼呢?

三、幼儿学习诗歌。

1、师幼对念

2、请幼儿根据图片提示完整念。

3、请个别幼儿在集体前朗诵。

四、教师小结。

向幼儿简单介绍解放军中最基本的军种及其主要职能。

活动内容:歌曲――小海军

活动目标:

1、能雄壮有力地演唱进行曲,学会无伴奏独立演唱;

2、会体验小海军的各种情境,用不同的音量演唱歌曲;

3、向往做一名解放军,产生强烈的参与意识。

幼儿园教案大班主题活动:学做解放军2

活动五:军事游戏――小小侦察兵、抢救伤员、鸡毛信 活动目标: 1、练习钻、爬、跳、滚、翻、跑、攀登、跨越、投掷等动作; 2、活动中积极投入,能不怕苦、不怕累的精神; 3、培养集体荣誉感。 活动内容: 军事游戏:小小侦察兵 准备:铁圈、椅子、高坡 玩法:游戏开始,指挥员发出命令:“排头侦察兵出发。”听到命令后,排头三名幼儿钻过山洞(铁圈),穿过树林(椅子),翻过高坡(高坡),拿起小铃摇三下。听到铃声后,指挥员发令:“发现敌情,全体侦察兵支援。”听到命令后幼儿依次鱼贯同第一名幼儿一样游戏,第一个全部到达终点的一组为胜利组。 规则: 1、后一个幼儿必须听到前一个幼儿摇完三下小铃才能出发。 2、行动是不能相互争吵以免被敌人发现。 军事游戏:抢救伤员 准备:跨栏、半月摇、椅子、娃娃 玩法:游戏开始,指挥员发出命令:“抢救伤员行动现在开始。”听到命令后,排头三名幼儿每人拿一块手帕跨过水沟(跨栏),钻过山洞(半月摇),快速跑至本组的“伤员”(椅子上的娃娃)处把手帕扎在他的手臂上,再把原来帮扎的“伤员”手臂上的手帕解下,返回本组,将手帕交给第二个人后排至排尾。接到手帕年的幼儿同第一名幼儿游戏。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。

规则:幼儿在没有扎好手帕前不得返回。 军事游戏:鸡毛信 准备:竹梯、轮胎、垫子加网、沙包、投掷物 玩法:游戏开始,指挥员分发鸡毛信,然后发出命令:“送鸡毛信任务开始。”听到命令后,排头三名幼儿拿着鸡毛信走过独木桥(竹梯),踩过沼泽地(轮胎)爬过铁丝网(垫子加网),来到投点(地上的圈)投准(沙包)敌方目标(投掷物),然后快速跑回将信传给第二个幼儿。依次类推进行游戏,以先完成组为胜组。 规则:过铁丝网时不可以碰到铁丝网。 活动六:汇报结营活动 亲爱的家长朋友,大家好!这两个星期,我们组织孩子进行了“学做解放军”的主题活动,我们的孩子走进了绿色的军营,参观了解放军的宿舍,观看了解放军叔叔进行的军事表演,亲身感受了军人们不怕苦、不怕累,遵守纪律的优秀品质,孩子们还和解放军叔叔一起,唱军歌、打军体拳、学习军事知识……经过一周的刻苦训练,孩子们更精神了,也更神气了,每个孩子都成为了一个真正的解放军。下面就请爸爸、妈妈们一起来看看我们小解放军的本领。 出场仪式现在开始(入场音乐起),首先出场地是棒棒连,看!他们一个个昂首挺胸、阔步向前,在他们健壮的体魄中充满了无限地力量与勇气,让我们一起为棒棒连的小战士们鼓掌加油。(棒棒连听音乐第一个入场) 接着出场地是聪聪连,聪聪连的战士们个个聪明伶俐、聪慧可爱,他们正雄赳赳气昂昂地向我们走来。(聪聪连紧跟在棒棒连后出场) 最后出场地是壮壮连的战士们,瞧!他们一个个精神抖擞,昂首阔步,多神气呀!希望壮壮连的小战士们在今天的汇报活动中能保持高昂的劲头,取得最终的胜利。(壮壮连在最后一个出场)(每个连分别表演一次军体拳,然后三个连一起表演一遍军体拳)。看,我们好孩子团的战士们动作做得多么有力,口号

大班主题活动教案:我要上小学

大班主题活动教案:我要上小学 1、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿团结协作、关注他人的情感。 2、培养幼儿的观察力和思维的敏捷性与灵活性。 3、复习巩固10以内的加减。 数字卡若干、10以内的加减题卡、电话号码联络卡、铅笔、橡皮若干。 教师:“我们来碰球,我的球和你们的球合起来是10、9、8、7、6、5等等。” 根据幼儿的掌握情况,速度相应地加快或放慢。 l 教师请个别幼儿对每个数字编出相应得数的加减算式。 l 引导幼儿思考并讨论幼儿园的电话号码是多少?对每个数字编出相应得数的加减算式。 ⑴教师为每组幼儿提供一张电话号码纸,每名幼儿答一道题,把得数写在下排空格内,完成后传给下一位幼儿,最后一名幼儿报出完整的电话号码。 ⑵每次游戏后,师生共同检查号码是否正确,鼓励那些完全正确的那一组。 ⑶然后更换号码纸,继续游戏。 l 请幼儿各自把自己好朋友的电话号码记录下来,并经常联络。

l 把电话号码纸放到“数学区”,幼儿利用区角活动时间进行游戏。 本次活动是在进行完10以内加减法之后进行的,结合《我要上小学了》这一主题,组织本次活动的意义不但变相地复习10以内加减法,也为幼儿提供了一个情感交流的平台。孩子们就要离开幼儿园了,就要分开到不同的小学去了,离别之情不言而喻。为了以后更好地联系,分别记一下好朋友的电话号码是很有必要的。 此次活动在红缨教材《帮我学数学》的指导下,以游戏的方式进行的。这次活动就是在游戏中复习10以内加减法。教师平时会列出算式要求幼儿把得数写出来,而这个游戏是要求幼儿看着得数说出算式,所以训练幼儿能够灵活运用学过的加减法知识,用逆向思维的方式来思考这个问题。 利用电话号码来说出算式题,刚开始孩子们感到不太适应,但慢慢地孩子们思维变得活跃了,感兴趣了。孩子们对10以内加减法掌握的熟练程度决定着他们出题的速度的快慢。 在游戏过程中,需要幼儿具有共同协作能力。而幼儿在此次活动中,互相鼓励、互相加油的品质让我非常感动,在有的幼儿出题比较慢时,孩子们会不断给他鼓劲,并冲他伸出大拇指,相信他很棒!得到鼓励的幼儿就能很快说出来了。孩子们这种协调合作能力是难能可贵的,对于这种精神,我

大班健康活动体育案例教案详案反思《学做解放军》

. 大班健康活动体育案例教案详案反思《学做解放军》 设计思路: 进入大班后,孩子们的基本动作有了进步,随着体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点,让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性,以幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”的体育游戏,情趣盎然,其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据要爬过电网意图,积极开动脑筋,怎么样让自己爬的匍匐前进时又快又安全,既能锻炼身体,又能开发智力,同时体验了成功的快乐。 活动内容:学做解放军 活动目标: 1、引导幼儿学习跨跳、匍匐前进的动作技能,发展幼儿动作的协调性和敏捷性。 2、培养幼儿勇敢,不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。 活动准备: 1、音乐,草帽,沙包,障碍,碉堡墙、垫子。 2、布置场地。 活动重、难点: 学习手膝着地匍匐向前爬。 活动过程: 一、激发幼儿学做解放军的情感。 1、准备活动

幼儿自由进入场地,听信号迅速站成一列纵队,立正-----稍息,踏步切分走成四队,面向老师,告诉幼儿,今天我们来做个学习做解放军游戏。老师是指挥员,你们可要听指挥,我们先把本领练好。瞄准射击――上肢运动,装弹开炮――下蹲运动,望远瞭望――体转运动,骑马――原地跑。你们真能干,本领练得都很不错。 评析:激发幼儿进行活动的兴趣,初步感知解放军叔叔的勇敢坚强不怕困难,培养他们对解放军叔叔的热爱和崇敬之情。 二、技能大练兵。 (一)技能练习 1.跨越障碍,增强跳跃障碍的能力。 (1)教师示范动作,讲明动作要领。鼓励幼儿为教师加油,师生共同感受成功的喜悦。 (2)幼儿尝试和练习,教师注意保护和指导。 (3)教师检验训练成果。 小结:在这一环节中,教师要设置三个障碍,由易到难,层层递进,重点介绍助跑的作用。 2、钻过“电网”,培养幼儿匍匐前进的能力。 (1)引导个别幼儿探索体验怎样通过电网,激发幼儿挑战的兴趣。 (2)教师示范,讲解匍匐前进动作要领。 (3)集体尝试练习。在幼儿尝试的同时,教师强调动作要领和注意事项。 评析:匍匐前进是这节课的重点也是难点,利用幼儿对英雄人物的尊敬和崇拜以及善于模仿的心理,在亲身的军事训练的过程中,体验满足感和快感,加上练习上的欢快音乐,力求达到“乐教,乐学”的效果,这个环节的教学法主要是情景教学和情绪激励法,通过幼儿的探索,教师的示范,幼儿的练习,更好更快的掌握动作要领 三、游戏:打敌人 教师先讲解游戏名称、玩法,并装扮角色。

大班主题活动教案精选

大班主题活动教案精选 《白天和黑夜》 活动目标: 1、理解白天黑夜的异同的原因及转换关系。 2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 地球仪,阳光(手电筒一防止那天没有出太阳)。红色五角星。 用白色卡纸和黑色卡纸制成“白天先生”和“黑夜小姐”。 夜晚图片。 活动过程: 一、由图片引出话题。 师:你们看;老师手里有什么呢?画的是什么时候呢?都画了些什么东西呢?你们觉得好看吗? 二、讨论黑夜的秘密。 1、引出话题。 师:你们觉得黑夜漂不漂亮?可是他是怎么形成的呢?那是因为地球自转才形成了黑夜,(教师要讲解一下什么叫地球的自转)我们来一起看看是不是因为地球的自传才形成了黑夜和白天。

2、教师做实验,引导幼儿注意观察其中的现象。实验介绍:教师将打亮的电筒固定在离地球仪有一定的距离的一侧。在地球仪中国地域上贴上一个红星代表中国。 师:地球仪表示我们生活的地球。老师用手去转动地球仪表示地球自转,手电筒则表示太阳光。老师转动地球仪,你们看会有什么样的现象? 3、教师操作活动。引导幼儿讲出所看到的现象。 师:当红星对着光时我们这里是白天还是黑夜呢?那当红星背离阳光时,我们这里是白天还是黑夜呢? 4、与幼儿一起讨论白天黑夜的转换关系。 师:地球在自转,在自传的过程中,有些地方就能照到光,有些地方就没有了,当阳光照着一个地方时那它就是白天,远离时他就是黑夜。所以就形成了白天和黑夜。 三、出示“白天先生”和“黑夜小姐”卡片。 教师左右手分别模拟“白天先生”和“黑夜小姐”说:小朋友们好!我是白天先生,我是黑夜小姐,(两者间相互提问)如:白天先生,你们那是什么样的啊?大人和小孩是怎么生活得啊?(相互问一下各自特有的东西) 四、结束活动。 活动延伸:美工——漂亮的夜晚 《洁白的牙齿》 活动目标 1、知道龋齿形成的原因及保护牙齿的重要性,懂得如何保护

幼儿园大班体育游戏:学做解放军

幼儿园大班体育游戏:学做解放军 设计意图: 在一次音乐活动《学做解放军》中,我惊奇地发现孩子们对解放军这个角色充满了尊敬与信仰。让他们谈一谈解放军有哪些本领时更是滔滔不绝,一副威武神气的样子。于是针对孩子的这种需要,我便设计了一项有关解放军的体育游戏,并结合了我们当地有利的农村自然资源,自制了有关稻草的系列玩具。 活动目标: 1、充分利用稻草及其制品,进行体育锻炼。 2、发展幼儿跑、跳、爬、平衡等基本技能。 3、培养幼儿热爱解放军及勇敢无畏,战胜困难的精神。 活动准备: 1、若干草席、草绳、草盖、独木桥、高矮不等两堆草垛。 2、安排好两块场地。(热身运动场地和训练场) 活动过程: 一、热身运动:教师:“今天我是指挥官,你们想做什么?”(解放军)师幼一起做热身运动。 二、训练场上练本领 1、引导观察,提出要求:师:“训练场上有什么?”(绳子、草席、独木桥------)“小小解放军选你自己想练的东西,想各种方法练本领。 2、幼儿自由选择器材练本领,教师指导,重点观察指导独木桥的走法。(侧走、后退走、爬------)

3、集中、互相交流玩法。师:“你刚才玩了什么?怎么玩的?谁和他玩的不一样?” 4、集中练习过独木桥。 师:“刚才我看见××本领很大的,他和你们过独木桥的方法不一样,请他试试看。” (1)请个别幼儿示范过独木桥的的方法,并集体跟他学一学。 (2)幼儿自由地想各种方法练习过独木桥。 三、游戏:运“手雷” 教师:“小小解放军们,刚刚接到一个任务,要把这箱手雷飞快地运到前方战场上的篮子里去” 1、提要求:每人拿一个手雷,想各种方法飞快地走过独木桥。运的时候要小心,一个接一个地走过独木桥,把手雷拿好,轻轻拿,轻轻放,不然手雷会爆炸的。运好一个飞快地跑回来运第二个。 2、幼儿拿手雷,一个换一个进行,教师观察指导。 四、游戏:打敌人 请一幼儿去侦察是否有敌人出现,该幼儿回来报告:敌人来啦!教师立刻集合幼儿,并紧张地说:“小小解放军们,敌人在前方出现了,快快准备战斗!” 1、说明如何战斗:跨过小河——爬过草地——走过独木桥——翻过雪山——拿起手雷瞄准敌人投出去——快跑返回 2、幼儿依次经过各障碍物打敌人,直到手雷扔完。 五、共同庆祝胜利,结束活动。

大班主题活动:学做解放军教案

大班主题活动:学做解放军教案 活动目标: 1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦、不怕累的精神; 2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习; 3、通过学做解放军的系列活动,感受做解放军的英勇与自豪,能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。 活动时间:2周 环境创设及活动准备: 1、创设布置有关军队的环境; 2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料;布置军队武器图片、模型展览会; 3、玩玩做做:枪、炮、飞机等,进行展示; 4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动; 5、师幼每人一套迷彩服,各班一面连旗。 家长工作: 1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识,并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料; 2、鼓励幼儿向解放军学习,训练时不怕苦、不怕累,活动严守纪律,遇到困难要坚强; 3、配合军训活动,每天早上按时来园,每位家长都能

准时将幼儿送入园。@_@我是分割线@_@ 活动内容: 诗歌:我是三军总司令 歌曲:小海军 参观军营 谈话活动:学做解放军 实践活动:小小军营 与解放军联欢活动 绘画:我和解放军叔叔在一起 评比 活动:最神气的小解放军 附活动设计 活动内容:诗歌――我是三军总司令 活动目标: 1、理解诗歌的内容,会完整地朗诵诗歌; 2、了解军队的三种军种:海军、陆军、空军; 3、对军队产生初步的兴趣和向往。 活动准备:海、陆、空三军的服装和武器图片,或照片。 活动过程: 一、以谈话的方式导题,引起幼儿活动的兴趣。 1、老师提问: 你们知道什么叫总司令吗?

幼儿园:大班主题活动中国之最教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班主题活动中国之最教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The largest class theme event in China 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

大班主题活动中国之最 活动形式:分组[/b] 活动目的:[/b] 1、让幼儿在交流的过程中,了解中国最有名的建筑、事情、人物、动物等。 2、激发幼儿热爱祖国的情感,发展幼儿的口语表达能力。[/b] 活动准备:[/b]发动幼儿收集有关图片、照片、实物、VCD 等;投影仪、电视。[/b] 过程观察:[/b] 一、幼儿相互交流各自收集的材料,说说自己所了解的有关“中国之最”的事物。 二、观看图片展览、VCD及实物,了解长城、四大发明、长江、黄河等。 三、通过抢答的形式让幼儿进一步了解“中国之最”。 1、中国最有名的建筑是哪里?(长城) 2、中国最有名的发明是什么?(印刷术、火药、指南针、造纸)

3、中国最有名的人是?(毛泽东、邓小平……) 4、中国最有名的动物是什么?(熊猫、金丝猴)[/b] 5、中国最有名的瓷器?(景德镇瓷器) 6、中国最长的江是?(长江) 7、中国最长的河是?(黄河) 8、中国有世界上最高的山脉是?(珠穆朗玛峰) 9、中国最大的城市是?(上海) 四、幼儿间在区域中探讨: 1、语言区:看图片、图书、照片讲述中国有名的景点、名胜古迹。 2、美工区:幼儿小组制作“长城组画”。[/b] 3、科学区:将铁片、铁针磁化后放入水中,观察其方向;尝试印刷。 一、幼儿间相互拍手朗诵儿歌 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center

大班主题活动:学做解放军1

大班主题活动:学做解放军 活动目标: 1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦、不怕累的精神; 2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习; 3、通过学做解放军的系列活动,感受做解放军的英勇与自豪,能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。 活动时间:2周 环境创设及活动准备:1、创设布置有关军队的环境;2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料;布置军队武器图片、模型展览会; 3、玩玩做做:枪、炮、飞机等,进行展示; 4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动; 5、师幼每人一套迷彩服,各班一面连旗。 家长工作: 1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识,并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料; 2、鼓励幼儿向解放军学习,训练时不怕苦、不怕累,活动严守纪律,遇到困难要坚强; 3、配合军训活动,每天早上按时来园(8:15分前),每位家长都能准时将幼儿送入园。 活动内容: 诗歌:我是三军总司令 歌曲:小海军 参观军营

谈话活动:学做解放军 实践活动:小小军营(开营仪式、学军体拳、学军歌、了解现代军用武器、军事游戏、汇报结营活动)与解放军联欢活动 绘画:我和解放军叔叔在一起 评比活动:最神气的小解放军 附活动设计 活动内容:诗歌――我是三军总司令 活动目标: 1、理解诗歌的内容,会完整地朗诵诗歌; 2、了解军队的三种军种:海军、陆军、空军; 3、对军队产生初步的兴趣和向往。 活动准备:海、陆、空三军的服装和武器图片,或照片。 活动过程: 一、以谈话的方式导题,引起幼儿活动的兴趣。 1、老师提问: (1)你们知道什么叫总司令吗?

幼儿园教案-大班主题活动我要上学啦

幼儿园教案-大班主题活动:我要上学啦 主题说明: 从幼儿园进入小学,是孩子成长过程中的一个重要转折,帮助孩子做好准备,顺利渡过这一转折,是幼儿园与家长的责任和义务。 学龄前期是以游戏为基本活动的时期,孩子对父母和老师有很强的依赖性。如在幼儿园,无论集体教育活动,户外活动,还是吃、喝、拉、撒、睡等生理活动,都是在老师无微不至的照顾和指导下进行的,他们的主要任务是快乐地玩耍,伴随着游戏成长。进入小学后,孩子们以正规的课业学习为主,同时,小学的管理模式、生活制度、学习方法、人际交流等各方面都发生了变化,对孩子的任务意识,规则意识,独立性,主动性及与学业相应的运算能力、理解能力和用符号的能力等都提出了更多的要求,如果这方面孩子没有很好准备,将会造成人学后的诸多不适应,甚至造成孩子在学习中没有成功感,没有自信心,失去对学习的兴趣,导致厌学的恶果。选择本主题的主要目标是为幼儿向小学过渡做好生理、心理、智力、能力和行为习惯等方面的准备,以帮助幼儿顺利进入人生的新历程。 本主题从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发,选择有利于幼儿综合素质的提高内容,如“要毕业了”、“做个小学生”、“学校什么样”、“小学生的生活”等,让幼儿感受自己长大了,越来越能干了,需要学习更多的知识和本领了;知道小学与幼儿园的不同,小学生要会自己管理自己、照顾自己,要遵守纪律,用心学习等等,为幼儿顺利适应小学生活打好基础。 主题目标: 1、初步了解小学生的学习和活动,向往当个小学生。 2、熟悉了解如何爱护和正确地是哟偶那个学习用品。 3、模拟小学生的生活,初步感受小学生的学习活动。 4、体会我们已经长大,以愉快的心情迎接毕业。 优秀教案: 活动名称:我的同学 活动目标: 1、辨别人物特征及位置并进行记忆,增强方位知觉感。 2、向往小学生活,对结交新同学感兴趣。 活动准备:逻辑狗板、卡片3234-5

大班主题活动教案:从头到脚

大班主题活动 一、主题名称:从头到脚 二、主题说明: 幼儿对自己的身体充满认识的兴趣。帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。 了解皮肤的特点与作用,能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。通过画圈、数数活动,能正确判断身体器官的单、双数。大胆尝试用脚作画,感受脚的特别能力。体验想象带来的乐趣。能分辩安全和不安全的事,学会自我保护。学唱歌曲,尝试唱附点音符和连音。通过不同的运动感知心跳、呼吸等身体变化,发展身体的协调性和灵敏性、平衡能力。 第八周(4月3日——4月7日) 一:角色游戏: 1. 可能出现的主题: 娃娃家,公共汽车,菜场,点心店。 2. 目标: (1)对角色游戏感兴趣,同伴之间多交流合作。 (2)对各个游戏区有一定的认识。 3. 能够自己收拾整理游戏材料。准备: (1)布置游戏环境。 (2)游戏材料:各种玩具,橡皮泥。 4. 指导方案: 娃娃家: (1)帮助幼儿认识和区分角色,自主选择游戏身份。 (2)鼓励娃娃家的成员参与其他的游戏。 公共汽车: 提醒做司机的幼儿排好座位。 司机与乘客之间要礼貌对话。 菜场: (1)区分不同类的水果和蔬菜。 (2)尝试用简单的对话进行买卖。 点心店: (1) 注意玩泥的常规,不弄脏地面和桌面。 (2) 能做出各种点心。 二、角落游戏:视听区: (1)婴儿画报: 目标:1.对阅读感兴趣。2.能随录音逐页翻阅图书并回答简单的问题。 准备:婴儿画报,故事录音带,录音机。 (2)幼儿操作材料: 目标:1.感受与同伴游戏的乐趣。2.了解画面的内容,愿意与同伴交流。 准备:幼儿操作材料(3) 1. 美工区: (1)我的好朋友: 目标:1.感受拥有一个好朋友的快乐。2.学习用彩泥塑造人物。

幼儿园中班音乐活动教案:学做解放军

教学资料参考范本 幼儿园中班音乐活动教案:学做解放 军 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动目标: 1、引导幼儿创编解放军战士的不同的动作。 2、通过“学做解放军”的活动,激发幼儿热爱解放军的情感。 活动准备:音乐。 活动过程: 一、开始部分。练声:《小鸟醒来了》、《蝴蝶》律动:《模仿操》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《这是小兵》 二、教师带领幼儿复习巩固歌曲歌词及旋律。 1、教师:小朋友们好,你们还记得我们上一节课学习了一首有关 解放军的歌曲吗?还记得是什么歌了吗?歌曲里面唱了些什么呢? (引导 幼儿回忆歌曲名称和歌曲内容。) 2、教师带领幼儿集体演唱歌曲。 3、教师弹奏歌曲旋律,引导幼儿随着音乐合拍学做解放军精神饱 满地走步。 三、教师带领幼儿创编动作。 1、教师:小朋友们,现在我们一起来学一学解放军叔叔的本领吧,大家一起把动作做出来。 2、教师带领幼儿学习动作。 第一段歌曲: 1-2小节:两脚左右分开,重心先向右移,做敲锣动作两次。再 向左做同样动作。

3-4小节:右脚向右踏一步,重心移向右肢,挺胸抬头,做吹嗽状。 5-6小节:右脚起踏四步,两臂自然摆。 7-8小节:立下,右手敬礼。 9-10小节:右脚向右前方踏一步,重心移到右脚,做吹嗽叭状。 11-12小节:手的动作同9-10小节,但转向左前方吹喇叭。 13-14小节:左脚起踏四步,两臂自然摆。 15-16小节:左脚跟向左前方点地,同时两臂在胸前伸出,两手 翘起大拇指。 第二段歌曲: 1-2小节:向左、右转身。 3-4小节:左脚起踏四步,两臂自然摆动。 5-6小节:左脚向左侧踏一步,两臂胸前屈肘,手心向里,移动 身体重心两次,先左后右。第二次左脚并上。 7-8小节:右脚向前方跨一小步,重心在右脚上,同时右手右斜 上举,手心向下。 9-12小节:同第一段的9-12小节动作。 13-14小节:两手做握枪状,原地踏步。 15-16小节:左脚向前跨一步,重心移到左脚上,右脚尖虚点地,同时两臂身体前面交叉向上打开成两臂斜上举,手心相对,头仰起。 3、教师指导幼儿听歌曲做动作,重点练习在每句开始时更换动作。 4、幼儿听歌曲,完整地做动作,要求幼儿的动作合拍、有力。 四、请幼儿进行表演 教师:现在老师弹琴,请小朋友们进行表演,看看谁表演的好。

幼儿园大班主题活动《中国人了不起》

(封面) 幼儿园幼儿园大班主题活动《中国人了不 起》》 授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX学校

环境创设 1. 教师与幼儿一起搜集有关四大发明、扎染、名画和书法作品的图片,布置在环境中,供幼儿欣赏,从中受到启发与熏陶,同时使自己是一个中国人而自豪。 2. 收集有关京剧的脸谱、行头、服装即中国武术展的图片、兵器道具,摆放在教室的区角中。 生活活动 1. 在一日生活的过渡环节,播放歌曲《男儿当自强》《戏说脸谱》,京剧唱段《卖水》《红灯记》等,让幼儿在耳濡目染中学习欣赏中国的国粹艺术,熟悉唱腔。 2. 每天提醒值日生做好餐具分发、督促洗手等值日任务,提醒同伴节约用纸,节约用水,叠好整理好自己的衣物。 家园联系 1. 家长和幼儿一起收集有关主题的图片、书籍、照片等,并与幼儿一起阅读与四大发明相关的书籍和故事。 2. 利用家园联系栏贴出启事,邀请会武术的、爱好武术的家长参加我们的教育活动。 3. 生活中提醒幼儿爱护家庭和社区周围环境。 教学活动 1.戏说脸谱:让幼儿了解歌曲的京韵唱腔,初步学会演唱歌曲。 2.虾:让幼儿初步了解国画的特点以及绘画工具,对国画感兴趣。 3.男儿当自强:让幼儿感受音乐强悍、有力的气势、大胆说出自

己对音乐的理解。 4我骄傲,我是中国娃:理解诗歌三段分别表达的内容和含义,学会有感情的朗诵诗歌。 5.图形之间的关系:能将常见图形变出不同数量的各种图形,发现图形之间的分割、组合关系。 区域活动 1. 美工区 青花瓷、扎染丝巾、民间艺术欣赏、描画京剧脸谱、名字大变身:让幼儿制作、欣赏有代表性的民间艺术作品,感受民间艺术的美。 2. 益智区 四大发明:让幼儿知道四大发明与人类生活的关系。 3. 表演区 梨园小剧场、青花:让幼儿模仿舞蹈中的动作,体验合作表演的乐趣。

体育活动《学做解放军》

教育活动设计方案 活动名称体育活动《学做解放军》组织形式集体 活动目标1、能单手将沙包向前投掷5-6米。 2、锻练幼儿的手臂力量,增强幼儿的投掷能力。 3、培养幼儿勇于尝试的精神,亲子互助合作精神。 活动准备沙包、大纸箱2个、平衡木2条、牛奶瓶(6个)、音乐、小礼物 活动过程: 一、开始部份(1)小朋友们,谁来做一做解放军最神气的动作?启发幼儿学习解放军做立正、敬礼的动作。(呈四列纵队站好) (2)扮演角色:今天小朋友学小解放军,老师扮解放军的指挥官,现在小解放军跟着指挥官去学本领,小朋友们都准备好了吗? (3)队形队列练习,四队变两队,交叉换位置,竖排变横排。(最后四队变两队,注意两队间隔) (4)伴随着音乐做热身运动:解放军们让我们一起做运动吧!头部运动、上肢运动、肩部运动、踏步转膝、跳动作。(根据情况省略) 二、基本部分 (1)小解放军们,今天我们的任务就是训练投炸弹。(幼儿面对面坐下) (2)请幼儿探讨投弹的方法,请个别幼儿演示投掷的动作。 (3)老师先完整投掷一次--老师分解并讲解,示范投掷动作个别幼儿尝试投掷(老师站在幼儿两队中间示范投) ——动作要领:预备双腿自然分开站立,A、右手抬起放肩上,右脚往后退一步。B、右腿下蹲身体往后倾斜。C、右脚用力蹬地,向前转体,右手用力往前上方投炸弹。 (4)幼儿徒手练习,老师进行个别指导。 (5)游戏(实弹练习) ——幼儿每人取一个炸弹(沙包),进行集体实弹练习。 ——逐渐增加投掷距离,鼓励幼儿用力投远(贴两条线) ——幼儿自由练习,老师进行个别指导。 三亲子游戏:小解放军们跟我们的家人一起合作,炸碉堡 ——爬过草地(地垫)——头顶沙包跷过牛奶瓶——过平衡木,将沙包投向敌人的碉堡(苹果箱) 游戏规则:1、游戏是循环,接励式玩法;2、双脚屈膝爬; 3、沙包只投一次,最后以哪组速度快,投入碉堡沙包数量多为胜。 四、放松部份:家长与幼儿围成一个大圆,将沙包互相轻轻的敲敲肩、腿、等结束。

幼儿小班体育教案《学做解放军》

幼儿小班体育教案《学做解放军》 幼儿园小班体育教案:学做解放军 一、活动目标: 1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神。 3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。 二、活动准备: 1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个 2、音乐磁带2盘。 三、重点难点: 【小班教案/xiaoban/】1、能左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,练习所学动作。 2、做动作时尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。

四、活动过程: 1、扮演角色,活动身体 (1)教师启发:今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员,你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥,听明白了吗?教师喊口令,幼儿进行队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)教师引导幼儿边做动作,边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。 2、动作讲解,集体练习 (1)师:解放军叔叔走路的姿势可神气拉,谁愿意来学一学?(请个别幼儿上来示范) (2)师:今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作(手可以左右打开,左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。) (3)幼儿自由练习,教师个别辅导。

(4)师:解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一个人都踢的一样高,为了让我们这群小解放军更好的训练,指挥官特意拉了一根绳子,这次我们练习的时候,要求我们 的脚能踢到绳子上的小铃铛。 3、游戏:军事训练 (1)教师讲解游戏规则(幼儿分成4排,由场地一端"骑马"至场 地拉有绳的一端,左右脚交替踢铃铛6下,开飞机返回,下一位 幼儿继续)。 (2)幼儿进行游戏。 4、结束活动,放松身体 教师吹哨子,全体幼儿集合,表扬在游戏中表现认真,刻苦训练,坚持到底的幼儿。大家听着音乐,跳一个"欢乐舞"。

大班主题教案《时间主题活动》

大班主题教案《时间主题活动》 设计思路: 按照孩子们的要求,我在美工区里绘制钟表用于网络图的装饰,在绘画的过程中,通过对不同作品的对比,孩子们发现,他们制作的钟表,款式不同,名称不同,钟面的结构不同,他们发现原来有许多小朋友还不真正了解。于是,我们决定在数学区开展----认识钟面的活动。 活动目标: 1、感知钟的特征:钟面,指针; 2、要求幼儿能说出时钟的名称,知道时针、分针、秒针及它们之间的运转关系。 3、知道时钟是计时工具。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 活动准备: 制作钟面的材料。剪刀、笔。实物钟。 活动实录: 1、认识钟面:提问引导幼儿观察钟面: (1) 仔细看看时钟的钟面上有什么?(钟面上有数字,还有2的指针,)一共有几个数字?(12个)

(2) 时钟面的数字是这样一来排列的?中间最上面的数字是什么?与12相对,下面的数字是什么?(中间的数字是12,下面的数字是6) (3) 连根针一样长吗?(一枚长,一枚短)长的一枚叫分针,短的一枚叫时针(幼儿学讲:时针和分针) 2、教师讲解演示时针与分针的关系。(1) 分针走得快,时针走得慢,他们都朝一个方向走。(2) 分针刺走一全,时针从前一个数字走到后一个逐字,这就叫一个小时。 3、教师出示时钟,问:这是什么?你们在什么地方见过时钟?为什么许多的地方都有时钟?它有什么用途? 4、美工区利用纸板制作钟面。(不写数字,用与数学区拼摆) 5、教师小结:时钟是用来计时的工具。它能告诉我们时间,什么时候应该干什么。 教学总结: 对于时钟的认识并不是一个活动,就能完成的,因此,在美工、数学区域中,我们把孩子们做的钟面继续投放,让他们有时间在进区活动当中不断深入发现问题。同时便于教师观察幼儿的行为。为后面的活动做准备.

幼儿园大班教案《学做解放军》含反思

幼儿园大班教案《学做解放军》含反思大班教案《学做解放军》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿熟悉歌曲旋律,理解歌词,初步学习弱拍后半拍起唱,学唱第一段,初步感受进行曲坚强、有力的风格,用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。萌发热爱崇拜解放军的情感,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,快来看看幼儿园大班《学做解放军》含反思教案吧。 活动目标: 1、初步感受进行曲坚强、有力的风格,用动作模仿jiefangjun 神气挺拔的姿态。萌发热爱崇拜jiefangjun的情感。 2、熟悉歌曲旋律,理解歌词,初步学习弱拍后半拍起唱,学唱第一段。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、学会歌唱本首歌曲。 活动准备: jiefangjun帽子、一把枪 活动过程: 1、准备活动:手腕转动、师生问好(由弱到强的演唱) 2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格,喜欢jiefangjun。 ——复习演唱《弯弯的小船》,引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。

——说说这首曲子是什么样的感觉?(温柔、抒情、每个音都很连贯) ——这里有一首请你来听一听是什么样的感觉?(弹奏旋律) ——听到这样的音乐想到什么? ——请你听着音乐学做jiefangjun神气的样子,表现出他们很有力量。 3、理解并学习第一段歌词,渗透弱起半拍。 ——(老师一边表演jiefangjun,一边示范唱歌,让幼儿理解歌词。)请你来看jiefangjun表演。 ——你喜欢这个表演吗?再看一次表演,听清楚老师唱了什么? ——你听到了什么?(学说歌词) ——我们来玩一个游戏。老师请小朋友数1234,嘴巴里数到3时4在心里数,老师听到你们数到3就说歌词。我们来试试。(第二遍教师数幼儿说歌词) 4、学习由弱拍后半拍起唱。 ——请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。(歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下,是弱拍起唱的,我们要注意听前奏,当听到老师数123后马上唱出来) ——我们要象jiefangjun一样整齐的起唱。(幼儿跟老师学习演唱三遍) ——我们一起来做jiefangjun,一边唱一边自己编动作好吗? ——用有力坚强的声音来唱歌。 教学反思:

幼儿大班主题活动教案《逛庙会》

幼儿大班主题活动教案《逛庙会》 幼儿园大班主题教案: 逛庙会 活动背景: 农历2月18日是花神庙会,这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事,小朋友都围过来听。有的还七嘴八舌的说什么叫庙会?庙会里有什么?有没有好吃的东西?有没有幼儿园的大型玩具?你们家是谁带你去逛庙会的,小朋友在角色游戏时就和教师提出:“老师,我们来玩逛庙会的游戏吧!我觉得庙会这个话题对孩子还是有吸引力的,由此我们邀请家长带着孩子一同去逛庙会也生成了系列活动。 活动目标: 1.庙会是我们的一种传统习俗也是我们家乡的一种节日。 2.体验和教师、朋友、家人一同逛庙会的乐趣。 3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 1.向幼儿介绍什么是庙会。 2.提出参观前的注意事项。 3.与家长联系集合时间,出发地点。 活动过程: 1.参观前对幼儿进行启发性的谈话,激发幼儿学习的兴趣,同时向幼儿交待参观时的注意事项。 师:今天老师要和你们的爸爸、妈妈带你们去逛庙会!你们想一想,庙会会在什么地方开,庙会里都有一些什么? 幼:庙会在公园里召开。 幼:庙会在五台山体育馆开。 幼:庙会在南湖广场召开,哪里经常搞活动。 师:那、你们想一想庙会是什么样子的?都有一些什么? 幼:有人唱歌、有人跳舞。 幼:庙会还有许多的东西卖。 幼:你们来看呀这里有猪、牛、羊买。

生成:原来小朋友对家禽类的动物也比较感兴趣,教师随机组织了幼儿进行了讨论。 1.猪、牛、羊它们有一个大的名字叫什么? 2.猪、牛、羊庙会怎么有的卖?人们为什么要卖它们? 3.教师、家长,幼儿一起随机讨论。 4.继续逛庙会。 生成:走在路上孙意小朋友发现了许多的镰刀、锄头、钉耙、铁铲,小朋友都围了过来,杨一凡妈妈说:“这是农具,是农民伯伯种田的,小朋友们又纷纷谈论起来,因此我们生成——农具。 1.请家长介绍农具。 2.示范操作使用农具。 师:小朋友这是什么? 幼:镰刀、锄头、钉耙、铁铲。 师:你们知道怎样使用,请你们试一试。 家:示范操作使用农具。 生成:当孙意的爸爸拿着各种农具进行示范操作时,许多小朋友对农具都产生了兴趣,家长给幼儿都卖了一件农具,幼儿拿着这些农具兴高采烈地到田野里进行操作,于是我们生成了《美丽的田野》的亲子活动。 活动评析和教师总结: 在这个活动进行之中,将教育有机地融入到幼儿的日常生活当中,在逛庙会时教师的问题巧妙地引出幼儿家长们积极讨论话题,让幼儿在自然状态下进行参考交流,使他们产生了强烈的求知欲望,并且了解到了许多我们教育教学中学不到的知识,通过这次逛庙会的活动调动了师生互动,家长与教师互动,家长与幼儿互动,生生互动,颇具教育价值。

幼儿园小班体育活动教案学做解放军

幼儿园小班体育活动教案:学做解放军 一、活动目标: 1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神。 3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。 二、活动准备: 1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个 2、音乐磁带2盘。 三、重点难点: 1、能左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,练习所学动作。 2、做动作时尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。 四、活动过程: 1、扮演角色,活动身体 (1)教师启发:今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员,你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥,听明白了吗教师喊口令,幼儿进行队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)教师引导幼儿边做动作,边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。 2、动作讲解,集体练习 (1)师:解放军叔叔走路的姿势可神气拉,谁愿意来学一学(请个别幼儿上来示范) (2)师:今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作(手可以左右打开,左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。) (3)幼儿自由练习,教师个别辅导。 (4)师:解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一个人都踢的一样高,为了让我们这群小解放军更好的训练,指挥官特意拉了一根绳子,这次我们练习的时候,要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。 3、游戏:军事训练 (1)教师讲解游戏规则(幼儿分成4排,由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端,左右脚交替踢铃铛6下,开飞机返回,下一位幼儿继续)。 (2)幼儿进行游戏。 4、结束活动,放松身体

大班:幼儿园主题活动教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 幼儿园主题活动教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Kindergarten theme activities 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

幼儿园主题活动 主题活动:了不起的我 主题来源:5-6岁的幼儿已形成了初步自我意识,具有一定的自我服务能力,但仅此还不够。我们应该让幼儿知道:其幼小生命是在亲人的呵护下,在众人的关心、爱护下成长的,在我们心存感激知情的同时,应该学着去关心、爱护、帮助周围的人。学习尊重他人,在与人相处、沟通和合作中产生并体验快乐。 主题目标:1、初步形成良好的自我意识,养成对他人、社会亲近、合作的态度。2、学习关心、爱护、帮助周围的人,有同情心。3、学习做力所能及的事情。4、体验与人相处、沟通和合作的快乐。5、认识教师节、通过谈话、故事、慰问等活动,知道教师工作的苦与了及与自己的关系。能大胆发表自己的想法,懂得自己的成长是离不开周围人的关爱的。 主题网络: 今天我来做爸爸我长大了 了不起的我我的朋友多又多教师节快乐

教师节老师我爱你慰问老师主题小结:在活动的开展中,孩子们的兴趣都很浓,在带弟弟妹妹他们非常的认真、细心,例如:带弟弟妹妹玩大型玩具时,每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友,教他们玩大型器具,教他们怎样注意安全,教他们休息、擦汗。大多数孩子为了能照顾好弟弟妹妹放弃了自己游戏的时间,认真地完成了自己的任务。不仅如此,我们在日常活动中渗透了如:找找我最喜欢的朋友,发现他人的长处,通过一系列的活动后,孩子们渐渐学会了关心、爱护、帮助周围的人,有一定的责任心。增强了自我的积极体验,使他们进一步地对自己有所认识,从而增强对自己的信心。但孩子们在合作这方面的能力还有些许欠缺,在下阶段的活动中还有待提高。在《纲要》的培养目标中明确提出了学前教育要为幼儿的后继学习和终身发展打下坚实的基础,我们正在积极地为实现这样的目标而努力。活动中,我们尽量尊重幼儿的意愿、倾听孩子的心声、满足孩子的发展需求,除了能为孩子提供不同的活动材料和活动形式之外,更重要的是帮助孩子拓展了学习途径、积累了学习经验、提升了学习能力。 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center

幼儿园中班教案《学做解放军》含反思

幼儿园中班教学计划《学做解放军》带 反思 中班教学计划《学做解放军》包括对中班音乐主题教学活动的反思,以便孩子们观看节奏型卡片,可以演奏节拍,表达有力和有力的节拍特征,尝试使用伴奏歌曲,体验打击乐器。有趣的是,通过听,唱歌,玩,跳舞等音乐活动,培养学生的创造力和合作能力,让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。 活动目标: 1.尝试用四舍五入的方法伴奏歌曲,并体验打击乐器的乐趣。 2,会看节奏卡,可以拍上节拍,表现出强劲有力的节拍特性。 3.通过听,唱歌,弹奏和跳舞等音乐活动,培养学生创造和合作的能力。 4.感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣。 活动准备: 1首歌曲,木鱼,手鼓,圆形舞板,歌曲《学做解放军》。 活动程序: 一,导入:播放《学做解放军》歌曲,孩子们播放音乐歌曲。 1.引导孩子记住歌曲。

就像小孩子拿着枪的动作一样,他挺拔,非常有活力。孩子们用表演来表达这首歌。今天,老师还为孩子们带来了节奏卡和乐器。这些可以使歌曲变得更好,我们会陪伴歌曲。 其次,学会看新的节奏谱,徒手练习节奏。 1.出示节奏卡(1),激发孩子观看节拍。 (1)X X ? X X ? X X ? X - ? 2.手工练习节奏类型。 3.出示节奏卡(2)。 (2)X O ? X O ? X O ? X O ? 着重提醒幼儿看剩下的东西。 4.手工练习节奏类型。 5.出示节奏卡(3)。 (3)XX XX ? X - ? XX XX ? X - ? 6.手工练习节奏类型。 7.一起练习三种节奏类型。 第三,引导孩子学会看指挥,首先学习旋转的方法,并感受歌曲的节奏。 1,看节奏卡 2.用乐器分组练习。 第四,看节奏谱,用乐器伴奏整首歌曲。

大班主题活动:爱的教育

大班主题活动:爱的教育 一、主题说明 从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于大班的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。而我们的大班时期是孩子个性、品质形成的重要时期。对于即将面对一年级的他们,老师、同学、社会接触面将慢慢扩大,如何表达自己的情感,是他们踏入新环境和社会来说都非常重要。 皮亚杰指出:“幼儿思维尚处于具体运算阶段,他们的思维还要借于具体事物的支持。”所以,幼儿的情感培养也要从他们的直接生活经验有关的具体环境出发。环境所特有的情境性、感染性、实践性、娱乐性能使幼儿在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践活动,激发他们的情感。 现在很多节目活动贴近幼儿生活,都与幼儿有着密切的关系,是真实可感、可参与的,如:喜气洋洋的春节,怀乡祭祖的清明节,踏青游玩的植树节,爱国爱家乡的国庆节,其中蕴含了我国人民敬老爱幼、勤劳善良、与人为善、爱国爱大自然的优良品德,蕴含着宝贵的不可估量的教育资源,是幼儿爱的情感培养的重要源泉和动力。然而在现有的教材中所涉及的相关节日活动比较单一,缺乏多样的活动形式,没有更深入地挖掘与节日相关的文化内涵,一些活动途径也受到了限制,如清明节、重阳节等节日活动其实不仅可以在幼儿园内进行活动,还可以走出幼儿园在家庭、社会中渗透。我们把握好每一个节

日,每一次教育时机,自然主动、贴近实际而又创造性地开展节日教育活动,激发幼儿对生命的热爱,让孩子在这节日大环境中体验生活的美好、人类的美好,从而萌发幼儿对大自然、大社会,对生活中人和事、物的热爱之情。 二、主题目标 爱是孩子生活中的太阳。现在的孩子是幸福的、是爱的中心,身边伴随着无尽的爱——爷爷奶奶的爱、爸爸妈妈的爱、老师的爱……但是,很多孩子只知道接受别人的爱,却不知道去爱别人——不懂得谦让,不懂得关心他人,不懂得尊敬师长,更不懂得回报父母的爱。因此,在幼儿园开展爱的教育意义深远,大班幼儿的情感体验比较丰富,已经具有辨别善恶美丑的初步能力。怎样更好地让孩子接受“爱的教育”,体验到爱与被爱的快乐呢?我们将大班“爱的教育”的目标定为: 1.认识祖国的版图,了解家乡在祖国的地理位置。 2.感受家乡与祖国的变化。 3.增强热爱家乡的情感和关注国家发展的意识。 4.引发幼儿结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。 三、环境创设 1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

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