北师大版三年级语文下册二单元检测及答案
北师大版三年级语文下册二单元检测及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
、读拼音,写词语。(20 分)
- .比一比,再组词。( (10 分)
健( ) 底( ) 捕(
) 跨( ) 键( ) 低( ) 铺(
)
夸(
)
三、读一读,连一连。(10分)
勇敢的 长城 热情 问题 红红的 战士 发现 火箭 古老的
玻璃 发展 接待 透明的
嘴唇
发射
生产
四、想一想,选词填空。(10分)
(1) 这篇文章重点( _______ ,读了以后印象深刻 (2) 李春是古代( _______ 的桥梁建筑师。 2 ?美丽美妙
(1) 那些( ______ 的诗句深深地打动了我的心。 (2) 杭州是一座( _______ 的旅游城市。 3.发明 发现
I f
a
bi 血 d i d d nxi
ch d u r rt shuiig b su ir
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1)李时珍(______ )旧的药物书有不少缺点。
2)人们仿照青蛙的眼睛(________ )了电子蛙眼
五、照样子,按要求写句子。(15 分)
照样子,写词语。
滴滴答答 __________________ __________________
2.把下列词语整理成一句通顺的话并加上标点符号。
大合唱从轻快的一首唱到波澜壮阔的山中小曲海洋
3.读一读,照样子写句子。他跑得像.兔子一样快。
4.读下面的句子,注意加点的词语,仿写一个句子。
小溪淙淙地流向河.流.,河.流.潺潺地流向大.海.,大.海.哗啦啦地汹涌澎湃5. 补充句子。
① ____________ ,芙蓉向脸两边开。
②课文中写到“水,也是大自然的音乐家”。例如:“下雨的时候,他喜欢玩
_________ 。__________ 一场 ______ 便开始了。 _______ -??…__ -??…所有的树
林,树林里的 _______ ;所有的房子,房子的________ ,都发出______ 。”
六、阅读短文,回答问题。(20 分)
爱音乐的马可
马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲,一边听着,一次又一次不停地练习。
“马可的音乐简直让我发疯!”马可的爸爸说,“我的耳朵都快聋啦。
“那是你的想法,我可不这么认为。”马可的妈妈说。
可是所有的邻居也都在抱怨呢!“ _____________ ”邻居们说。
“这不是噪音,”马可的妈妈说,“是音乐!” 马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊!”他叹口气说,“可惜他们不会欣赏。”
有一天,马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。“我没心情练
了。”他说。
“好安静啊,真是太棒了!”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。“你什么时候再演奏啊?”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧,”马可说,“可是我也说不准是什么时候。”
秋天到了,马可还是没心情。马可的爸爸抱怨说,四周这么安静,简直让他快发疯了。马可什么时候才会有心情啊?
冬天到了,马可还是没心情。所有的邻居都开始抱怨了,太安静了,他们都快疯掉啦,马可什么时候才会有心情啊?1.从爸爸和邻居们的表现可以知道,马可演奏的音乐很 ______________________________________________________ 。
2.根据妈妈说的话可以看出,她是一位( )的妈妈。
A ?十分自私
B ?很会欣赏音乐
C ?疼爱孩子、支持孩子
3.填在“ __ ”上的句子恰当的是( )
A ?这音乐太动听了!
B ?不要让马可再演奏了!
C ?我们受不了这种噪音了!
4.马可停止演奏了,爸爸和邻居们为什么又抱怨了?他们希望马可怎样做?
七、习作。( 15 分) 同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束,请你展示你最成功的一篇习作吧!
要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300 字。
参考答案:
表弟 胆小 理发 仇人 双倍 虽然
健康 底下 捕捉 跨越 关键 低头 店铺 夸奖
1. ( 1)突出 (2)杰出
2.
( 1)美妙
(2)发明 五 叮叮咚咚 叽叽喳喳 从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合
唱。
他的脸红得像苹果。
弯弯的小桥下面是清清的河水,清清的河水
旁边是青青的草,青青的草旁边是五颜六色的花。 荷叶罗裙一色裁 打
击乐器 小雨滴敲敲打打 热闹的音乐会 滴滴答答 叮叮咚咚 每片树叶 屋顶和窗户 不同的声音
六 1 .难听 2. C 3. C
4. 因为爸爸和邻居们觉得太安静了。他们希望马可接着演奏。
再敢的 (2)美丽 3. ( 1)发现
红红的
透明的
问赣 火箭 接待
主产