第四节 贵州省的环境保护与资源利用
第四节贵州省的环境保护与资源利用
一、教学目标
1．运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征。
2．根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。
3．根据资料，了解贵州省环境保护的有效措施。
4．根据资料，了解贵州省资源开发利用的成功经验。
二、教材分析
本节教材包括“自然地理概况”、“自然灾害与环境问题”、“环境保护的有效措施”、“资源利用的成功经验”4部分内容，知识结构如下：
本节所对应的课标内容主要是“根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。
自然灾害是自然环境中对人类生命安全或财产构成危害的极端事件或条件。自然灾害包括地质灾害、气象灾害、海洋灾害和生物灾害等。自然灾害还是人类为了生存而利用地球资源的过程与自然界的天然过程相互作用的结果。自然灾害对任何人类社会都是负资源。环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。环境问题对于人类生存和发展是严峻的。环境问题源于自然因素（如自然灾害等）及人类行为（如气候变暖、荒漠化、污染等）。不同区域的自然地理条件和社会经济条件存在差异，自然灾害与环境问题也不相同。掌握区域自然灾害和环
境问题的发生和分布规律，才能提出应对自然灾害和整治环境问题的有效措施。本条“标准”要求学生既要了解当地有哪些主要自然灾害与环境问题，还要学会根据资料分析某一类或几类自然灾害和环境问题出现的原因。
根据环境问题的类型、产生的原因和社会经济发展的需求，不同区域会制定不同的环境保护措施，获得不同的成功经验。一个地区的环境保护措施往往是一个复杂的综合体系。本条“标准”的要求不高，只要求学生根据资料了解当地环境保护的一些成功经验，并不要求学生综合分析当地所有环境保护的有效措施。例如，贵州省从生态环境的恢复入手，通过实施石漠化综合治理、水土保持、退耕还林、天然林保护、重点防护林、自然保护区建设、湿地保护区保护与恢复、森林抚育、林业绿色产业、绿色通道等十大工程，促进生态建设，减缓水土流失、石漠化等灾害的危害，学生对上述十大工程没有必要作全盘了解，侧重了解其中一种即可。
一个区域的资源有很多类型，不同资源开发利用的方式不同。本条“标准”要求学生根据某一类或几类资源利用的资料，了解当地资源开发利用的成功经验。例如，贵州拥有丰富的煤炭资源、水能资源和旅游资源，但水资源利用较为困难。在长期的区域发展实践中，贵州积累了许多合理利用这些资源的成功经验，促进了当地的社会经济和生态的良性发展。
按照“标准”的设计思路，在“自然地理概况”这部分内容中，教材正文扼要介绍了贵州的地理位置及地形地势、气候、资源特征。为配合正文内容，安排了“贵州在中国的位置”、“贵州地形分布”2幅地图。教材P.93～94安排了一组“活动”，引导学生进一步把握贵州的地理环境特征，分析贵州气候特征的形成原因。
在“自然灾害与环境问题”这部分内容中，教材正文介绍了贵州存在的主要环境问题和自然灾害，重点讲述了石漠化现象及其产生原因，扼要说明了影响贵州的主要地质灾害和气象灾害。为引导学生进一步了解石漠化现象，分析石漠化现象产生的原因，特别是人为原因，教材P.94安排了一组相关“活动”。
在“环境保护的有效措施”这部分内容中，教材正文介绍了贵州正在实施的生态环境恢复、生态工程和区域发展方式转变等措施。为引导学生了解贵州石漠化地区应如何促进生态和经济的可持续发展，教材安排了“贵州的石漠化治理”的“阅读”材料；为引导学生了解生态移民对石漠化地区可持续发展的积极影响，教材P.96安排了一组相关“活动”。上述“阅读”和“活动”内容都是紧扣课标要求安排的，有助于学生了解贵州省环境保护的成功经验。
在“资源利用的成功经验”这部分内容中，教材正文从水资源、煤炭资源、水能资源、旅游资源等方面，介绍了贵州省资源利用的成功经验。为配合正文内容，引导学生走近贵州著名的旅游景观，教材安排了“黄果树瀑布与织金洞”的“阅读”材料。教材P.98安排了一组，“活动”1引导学生分析贵州水资源短缺的原因，了解贵州合理利用水资源的成功经验，这个“活动”也是对“自然地理概况”中的“贵州喀斯特地貌广泛发育，暗河众多，给水资源利用带来困难”和“资源利用的成功经验”中的“为了合理利用水资源，增强抵御自然灾害的能力，贵州建设了一大批水利基础设施”这两个内容的呼应；“活动”2引导学生了解贵州探索立体农业开发模式的成功经验，立体农业的“五子登科”既很好地保护了当地的生态环境，合理地利用了土地资源，也有效地促进了当地经济社会的发展；“活动”3引导学生了解贵州丰富的旅游资源，以及合理利用旅游的成功经验，巧妙地渗透社会主义核心价值观和革命传统教育。
三、教学提纲
一、自然地理概况
1．地形特征
2．气候特征
3．资源特征
二、自然灾害与环境问题
1．主要自然灾害
2．主要生态环境问题
三、环境保护的有效措施
1．生态环境恢复措施
2．生态农业、生态工业、生态城市的建设
四、资源利用的成功经验
1．建设水利基础设施
2．建设煤电基地
3．大力发展旅游业
四、教学建议
新课导入：
方案①：图片导入：展示黄果树瀑布、遵义会议旧址等景观图片，引导：你知道这些著名的旅游地位于哪一个省级行政区域单位吗？（贵州）今天我们一起走进贵州。
方案②：地图导入：展示贵州省地图，引导：这是我国哪一个省级行政区域单位？（贵州）今天我们一起走进贵州。
方案③：谚语导入：“天无三日晴，地无三里平”这是对某省级行政区域单位自然地理环境的写照，你知道这是哪个省级行政区域单位吗？（贵州）今天我们一起走进贵州。
方案④：过渡式导入：前面，我们了解了西部地区干旱省区的代表——新疆，今天我们来了解西部地区湿润省区的代表——贵州。
【自然地理概况】
教学导入：
直接导入：要了解贵州，就必须了解其地理位置、地形、气候、水文、自然资源等自然地理特征。
教学过程：
过渡：我们首先来了解贵州在哪里。
课堂活动：引导学生读图8—56、8—57，完成下列任务。
（1）贵州位于中国的什么部位？是否濒临海洋？
（2）说出贵州大致的经纬度范围。
（3）找出与贵州相邻的省级行政区域单位。
归纳：贵州位于我国西南部，为内陆省份；贵州位于东半球和北半球低纬度地带；贵州周围与四川、重庆、湖南、广西、云南等省级行政区域单位相邻。
过渡：贵州地形有何特征？
课堂活动：引导学生读图8—57，完成下列任务。
（1）贵州的主要地形类型是什么？贵州所在地形区的名称是什么？
（2）根据高度表和河流流向，判断贵州的地势特征。
（3）完成P.93“活动”1。
（4）贵州省石灰岩广布，形成了一种特殊的地貌，这种地貌的名称是什么？这种地貌对地表起伏状况有何影响？
归纳：贵州地处云贵高原东部，平均海拔1100米左右，地势西高东低，地形以高原、山地为主，喀斯特地貌广布，地表崎岖。由于地势差异大，山地气温的垂直差异大，往往出现“一山有四季，十里不同天”。
过渡：贵州位于南方地区，贵州气候具有南方地区的共性，也具有鲜明的个性。
课堂活动：引导学生读贵阳的多年平均气候资料表，说出贵阳的气候特点。
贵阳参考气候资料
月份123456789101112气温（℃） 5.1 6.611.016.119.622.223.923.620.616.311.87.4
降水量（毫米）20.520.132.887.6164.6225.2177.0126.8100.197.547.418.1归纳：贵州属亚热带季风气候，冬暖夏凉，湿润多雨，降水主要集中在夏季。
课堂活动：引导学生完成P.93～94“活动”2。
归纳：地势对贵州平均气温和局部地区的气温影响很大。由于海拔较高，贵州夏季较凉爽；贵州纬度较低，使得贵州冬季平均气温不低。
过渡：在这种地形和气候条件下，贵州的河流有何特征？
课堂练习：引导学生读图8—57，完成下列任务。
（1）找出乌江、北盘江、赤水河、清水江等，观察它们的大致流向。
（2）贵州河流大多水能资源丰富，请解释其主要原因。（降水丰富，河流水量大；地势差异显著，落差大）
（3）贵州河流常常出现“无头河”、“无尾河”，这是什么原因造成的？（喀斯特地貌广布，地下多溶洞，暗河众多）
（4）贵州降水丰富，但是许多地方水资源非常短缺，这是为什么？（喀斯特地貌广布，地表水容易渗漏；地表起伏大，容易流失；降水季节和年际变化大，蒸发强等）
归纳：贵州的主要河流有乌江、北盘江、赤水河等，水能资源开发具有显著优势，多地下暗河，地表水资源较缺乏。
过渡：除了水能资源丰富外，贵州还拥有许多具有优势的矿产资源。
课堂活动：展示贵州矿产资源分布示意图，引导学生了解贵州矿产资源的特点。
归纳：贵州矿产资源丰富，主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。
【自然灾害与环境问题】
教学导入：
方案①：过渡式导入：贵州的自然地理环境为当地人们带来了丰富的资源，同时也给当地带来了自然灾害。在利用自然资源时，人们不合理的行为也给自然环境造成了破坏。我们一起来了解贵州的主要自然灾害和环境问题。
方案②：图片导入：展示贵州滑坡、泥石流、干旱、冰冻等自然灾害的图片和水土流失、石漠化等生态破坏的图片。这些自然灾害和环境问题严重影响着当地居民的生产生活。
教学过程：
课堂活动：引导学生阅读教材相关内容，完成下列任务。
（1）贵州主要的生态环境问题有哪些？
（2）贵州主要的自然灾害有哪些？
（3）造成贵州石漠化现象的主要原因有哪些？
归纳：贵州境内石灰岩分布广泛，大部分地区土层较薄，由于不合理的垦殖活动，破坏了原有植被，造成严重的水土流失，导致基岩大面积裸露而出现石漠化现象。当地山高坡陡，地形起伏大，气候暖湿，加之降水集中，更加剧了石漠化过程。影响贵州的主要自然灾害有滑坡、泥石流等地质灾害和干旱、冰冻、冰雹等气象灾害。
课堂活动：引导学生完成P.94“活动”。
归纳：石漠化发生过程中的主要问题出在“毁林开荒”这一环节。不合理耕作、滥垦乱伐、过度放牧、不合理开矿和工程建设等人类活动加剧了石漠化过程。协调当地人地关系，既要采取措施减少人类不合理活动对环境的破坏，又要因地制宜地发展经济。
【环境保护的有效措施】
教学导入：
方案①：过渡式导入：在贵州社会经济的发展过程中，因不合理的人类活动导致了严重的生态环境问题——石漠化。石漠化现象进一步加剧了贵州耕地资源不足的矛盾。为了协调当地人地关系，贵州应采取环境保护的有效措施。
方案②：图片导入：展示教材“石漠化治理前”和“石漠化治理后”图片，引导：当地采取了哪些有效措施，导致环境发生了根本性变化？
教学过程：
课堂活动：引导学生阅读教材正文相关内容和P.95“贵州的石漠化治理”材料，说一说贵州为治理水土流失和石漠化而采取的有效措施。
归纳：贵州治理水土流失和石漠化的有效措施：（1）封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田等生态环境恢复措施；（2）推进生态农业、生态工业、生态城市的建设；（3）高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源，重点发展生态经济型林（果、药）草业，发展适合石漠化地区的特色产业（如绿色食品、旅游观光等）。经过多年的艰苦努力，贵州初步构建了长江和珠江上游地区的生态屏障，石漠化治理成效显著。
过渡：封山育林是贵州恢复生态环境的主要措施之一。要做到封山育林，在石漠化现象严重的贫困山区必须进行生态移民，以最大程度地减少人类活动对自然环境的干扰，充分利用自然环境的自我调节功能，尽快恢复当地的植被。
课堂活动：引导学生完成P.96“活动”。
小结：要保护生态环境治理措施的可持续性和有效性，必须做到发展和保护并举。
【资源利用的成功经验】
教学导入：
方案①：过渡式导入：从前面的学习中，我们知道，贵州省的矿产资源、水能资源和旅游资源非常丰富，但是水资源和耕地资源不足。贵州利用自然资源发展经济的过程中，取得了许多成功的经验。
方案②：图片导入：展示黔中水利枢纽工程、乌江渡水电站、六盘水煤田开发、游览黄果树瀑布的相关图片，引导：贵州因地制宜地发展经济，充分利用资源优势、克服资源劣势发展特色产业，在资源利用方面取得了许多成功经验。
教学过程：
引导：贵州因地形原因，耕地资源不足，同时地表水资源也比较缺乏。我们以水资源利用为例，来看一看贵州是如何合理利用水资源的。
课堂活动：阅读材料，完成下列任务。
材料1 贵州地处长江、珠江上游，年降水量1100~1300毫米，水资源较为丰富，但由于地形地质及气候等自然原因，使得省内许多地方都存在着缺水的问题，特别是地表水非常缺乏。
材料2 黔中水利枢纽坝址位于长江流域乌江干流六枝三岔河平寨河段。工程分两期建设，一期工程计划总投资73亿元，工程建成后，可解决贵阳市2020年城市供水需要和贵州省六枝北部等7个县、42个乡镇51.17万亩农田灌溉，解决5个县城和28个乡镇供水，解决农村35万人和31.5万头牲畜饮水安全问题。黔中是贵州中部地区，核心区包括贵阳市、安顺市在内的区域，是贵州省经济最为发达的地区，同时也是人口最为密集、用水矛盾最为突出的地区。
（1）请从自然地理的角度，分析贵州许多地方都存在缺水问题的原因。（喀斯特地貌，多渗漏；地形起伏大，水资源易流失；降水季节分配不均；水资源地区分布不均等）
（2）结合材料，想一想，应如何缓解贵州的用水矛盾状况。
归纳：为了合理利用水资源，增强抵御自然灾害的能力，贵州建设了一大批水利基础设施，使当地人民的用水状况得到改善，还扩大了农田灌溉面积。
课堂活动：阅读教材相关内容和下列材料，完成下列任务。
材料1 贵州素有“江南煤海”之称，2002年末保有储量492.27亿吨，居全国第5位，超过南方12省（区、市）煤炭资源储量的总和。有“江南煤都”美誉的六盘水，是长江以南最大的煤炭产地，其4个县、区、特区都是富煤地区，远景储量达844亿吨。丰富的煤炭资源，使六盘水成为我国重点煤炭基地，除了传统的国有大矿，大大小小的地方中小煤矿星罗棋布。六盘水市拥有地方大中型煤矿约40处，小型煤矿约300处。贵州煤炭不仅储量大，且煤种齐全、煤质优良，为发展火电，实施“西电东送”奠定了坚实的基础，同时为煤化工、实施“煤变油”工程提供了资源条件。
材料2 贵州水能资源蕴藏量为1874.5万千瓦，居全国第6位，其中可开发量达1683.3万千瓦，占全
国总量的4.4% ，特别是落差集中的河段多，开发条件优越。
材料3 2011年贵州能源生产量及其占全国的比重。
煤炭（万吨）火电（亿千瓦〃时）水电（亿千瓦〃时）全国产量247393.940140.746989.45
贵州产量130331023.99320.15贵州产量占全国的比例 5.27% 2.55% 4.58%
（1）描述贵州煤炭资源的分布特征。
（2）分析贵州开发水电的优势条件。
（3）近年来，贵州能源开发的主要措施有哪些？
归纳：近年来，贵州加大煤炭基地建设力度，依托大型煤炭基地，建设一批大型煤电基地。与此同时，
贵州充分发挥“水火互济”优势，优先发展火电，深度开发水电。
课堂活动：阅读教材正文相关内容和P.97“黄果树瀑布与织金洞”材料，结合下列材料，完成相关任
务。
2012年贵州旅游业发展情况
指标名称单位绝对数比上年增长（%）
旅游总人数万人次21401.1825.8
国内旅游人数万人次21330.6825.8
入境旅游人数万人次70.5020.5
旅游总收入亿元1860.1630.1
其中：国际旅游（外汇）收入亿美元 1.6925.1（1）根据表格数据，分析目前贵州旅游业发展的特点。
（2）贵州发展旅游的优势条件和不利条件分别有哪些？
（3）想一想，大力发展贵州旅游业的主要措施有哪些？
归纳：贵州旅游资源丰富。近年来，随着旅游资源的有序开发，旅游配套设施的逐步改善，贵州旅游
业增长迅速。
课堂活动：引导学生完成P.98“活动”2、3，了解贵州土地资源开发和红色旅游开发状况及其成功经
验。
【附1：本节教学中应注意渗透的方法】
1．讨论教学法
讨论教学法是指在教学过程中，主要通过学生间的相互交流讨论而完成既定教学任务的教学方法。在
教师的指导下，或将学生分成若干小组或使学生全体参与，围绕一个或一系列学习问题展开讨论，各抒己
见，相互启发，通过陈述、交流、商榷和争论，为自己的观点寻求理论依据，直到达成一致看法。在这一
过程中，学生获得知识，培养多种能力。
本节教学内容中，适合进行讨论的主题很多，可以设计以下几个讨论主题：
（1）根据图文资料，归纳贵州的自然地理特征。
（2）分析贵州石漠化产生的自然原因与人为原因。
（3）分析治理石漠化应采取的有效措施。
（4）分析贵州合理利用水资源和土地资源的有效措施。
讨论教学法易于唤起学生对所学知识的兴趣，促使他们在交流中持续地去关心所讨论的话题。在讨论中，为了让自己所发表的见解引起大家的关注和认同，发言者就必须切合题意，有所创新，就必须从多方面进行思考，从而促进了学生地理思维的逻辑性，发展了他们分析、归纳、综合的思维能力。在讨论过程中，学生还能够学会礼貌、耐心地倾听别人的意见，学会与同学交流，吸取他人之长，直至养成合作学习的习惯。同时，学生在形成自己的观点后，往往有意愿与他人分享，产生交流的欲望，而这种欲望需要通过语言表达出来，因此，在一定程度上也发展了学生的语言表达能力。
【附2：本节活动目标及答案提示】
P.93～94活动：【活动目标】引导学生通过分析谚语、读图、比较分析等方式，熟悉和理解贵州的地形和气候特征，培养学生运用资料进行综合分析的能力。
【答案提示】1．“八山一水一分田”指贵州土地中80%是山，10%是水面，10%是耕地，说明贵州地形以山地为主，地表崎岖。“一山有四季，十里不同天”指从山麓到山顶气温相差很大，不同地区天气差异大，说明贵州受地形的影响，气候复杂多样。2．（1）5个城市所处纬度从高到低依次为上海、武汉、重庆、长沙、贵阳。（2）贵阳夏季气温明显低于其他城市的主要原因是位于云贵高原，海拔较高。（3）认同。贵州纬度较低，导致冬季气温不低；海拔较高，导致夏季气温不高。这样就形成了“寒暑适中”的气候特征。
P.94活动：【活动目标】引导学生通过阅读归纳、讨论等形式，理解贵州石漠化的成因和整治措施，培养学生综合分析的能力。
【答案提示】1．主要问题出在“毁林开荒”这一环节。2．不合理耕作、滥垦乱伐、过度放牧、不合理开矿和工程建设等。3．封山育林、荒山造林、退耕还林、转变群众生产生活方式、实施生态移民等；高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源，稳步解决石漠化地区人民的温饱问题和人畜饮水问题；通过重点发展生态经济林（果、药）草业；发展绿色食品、旅游观光等特色产业；制定优惠扶持政策，鼓励个人和单位参与石漠化治理；重视调整石漠化地区能源结构，加快农村能源建设步伐，减少森林资源的能源性消耗。
P.96活动：【活动目标】引导学生通过读图描述的形式，熟悉贵州石漠化的治理措施，培养学生读图归纳能力。
【答案提示】1．通过生态移民，集约化经营生产条件较好“坝子”，获得粮食等农产品；山上退耕还林还草，发展生态经济型林草业，获得水果、中药和畜牧产品，并进行简单加工，从而脱贫致富。这种方式在石漠化地区可以普遍推广。2．治理石漠化还可以采取封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田等措施，还可以通过发展绿色食品、旅游观光发展当地经济。
P.98活动：【活动目标】引导学生通过分析、讨论、查询、设计等形式，了解贵州水资源状况、立体农业模式、旅游资源分布等，培养学生分析问题、运用知识的能力。
【答案提示】1．原因：贵州年降水量较大，但季节分配不均，年际变化大；喀斯特地貌广泛发育，地表水多渗漏到地下；地形崎岖，取水困难，灌溉不便。对策和建议：兴修水库，调节水资源的时间分配；保护植被，涵养水源；兴修灌溉工程；兴建收集雨水工程；发展节水农业、节水工业等，循环利用，提高水资源利用率；防治污染等。2．内涵：“山上植树造林戴帽子”是指在海拔较高、坡度较陡的山地植树造林，保持水土；“山腰坡改梯田拴带子”是指在坡度较缓的山腰兴修梯田，种植经济林，既保持水土，又能获得经济效益；“山麓种绿植肥铺毯子”是指在山麓地带种草，能够有效地保持水土，可以用作绿肥，也可以当做饲料饲养牲畜；“山下兴办工厂抓票子”是指当地通过兴办农副产业加工业或其他工业，延长产业链，增加经济效益；“农田集约种植收谷子”是指当地利用生产条件较好的耕地集约经营，提高单产，增加粮食产量，从而减轻对其他土地的压力。意义：有效利用自然资源，提高土地生产力，有利于生态平衡。3．略。
资源利用与环境保护
资源利用与环境保护 摘要： 随着化学的不断发展，人类发现和创造了越来越多的物质，这既推动人类社会的发展，也给生态环境带来了一定程度的污染和破坏，人类逐渐认识到保护生态的重要性，并采取了一定措施使化学与生态和谐发展。 关键词：环境保护、绿色化学、持续发展、资源利用率 引言：步入二十和二十一世纪，化学发展迅速，在这期间发现和合成的物质是此前所发现的所有物质的41倍强，化学步入一个高速发展的“黄金时期”。也正是由于科学家的不断追求和探索，才有了我们今天多彩斑斓的生活。但是任何事物都有它的两面性，化学的发展由于人类的无知造成了对生态的破坏和对环境的污染，造成某些地方出现了酸雨、光化学烟雾、臭氧层空洞、白色污染、水污染等环境问题，严重还造成了生态灾难。 未来化学的发展前景：由于人们对化学存在一些误会，化学受到前所未有的质疑。未来化学的发展必将与生态保护联系在一起,既要注重环境的保护，又要发展经济。只有将两者结合，才能使化学领域不断拓宽，推动社会的可持续发展。 提高资源利用率与环境保护的途径： 途径一：实现资源的综合利用 1、煤的干馏。煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物， 其组成以碳元素为主还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。通
过煤的干馏、汽化和液化而获得洁净的燃料和多种化工原料， 是目前实现煤的综合利用的主要途径。煤的干馏是指将煤隔 绝空气加强热使之分解的过程，工业上也叫煤的焦化。从煤 干馏产物中可获得重要的化工原料。 2、石油的分馏及裂化。石油是由多种碳氢化物组成的混合物。 由于原油成分复杂，需要先在炼油厂进行精炼。利用原油中 各组成分沸点的不同进行分离的过程叫做分馏。通过石油裂 化和裂解可以得到乙烯，丙烯，甲烷等重要化工基本原料。 另外，石油在加热和催化剂的作用下可以通过结构的重新调 整，使链状烃转化为环状烃，如苯或甲苯等。 目前，仅有低于10%产量的石油转化为化工，医药等行业 的基本原料加以利用，绝大数的石油作为燃料使用，也有部 分做润滑油，沥青，石蜡等。 途径二：变废为宝，高效利用资源。 实验目的：将一氧化氮转化为硝酸。 实验仪器及药品：锥形瓶，集气瓶，带有导管的橡皮塞，分 液漏斗，过氧化氢溶液，二氧化锰。 实验原理: 4NO+3O2+2H2O=4HNO3 实验步骤：1、检查装置气密性。 2、连接装置。 3、用过氧化氢和二氧化锰（催化剂）制取氧气。
环境与资源保护法
《环境与资源保护法学》 第一章导论 第一节环境与环境问题 1.环境，指人群周围的境况及其中直接、简间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体，包括自然因素的各种物质、现象和过程及在人类历史中的社会、经济成分。环境既包含自然因素，也包含社会和经济因素。 2.立法给环境下定义： 一是用概括的方法对环境的内涵进行描述。分为自然环境和人类环境。 二是采用列举方法对环境外延进行描述。分为自然环境和人为环境。 三是采用概括加列举的方法在立法上对环境的内涵和外延都作出规定。 3．我国1989年《环境保护法》的“环境”定义和含义:环境“是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然足迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。” 4.自然资源 1972年联合国环境规划署定义为：在一定时间条件下，能够产生经济价值，提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称。 1987年《中国自然保护纲要》的概括性解释为：是在一定技术经济条件下，自然界中对人类有用的一切物质和能量，如土地、森林、草原和荒漠、物种、陆地水资源、河流、湖泊和水库、沼泽和海涂、海洋矿产资源、大气、以及区域性自然环境与资源等。 中国《宪法》第9条中所说的自然资源，指的是与环境融为一体、突然存在的、具有经济价值的环境要素。 5．生态系统：指在一定时间和空间内，生物与其生存环境以及生物与生物之间相互作用，彼此通过物质循环、能量流动和信息交换，形成的不可分割的自然整体，不仅包括生物群落，而且还包括环境条件，它们在一定范围内共同组成了一个动态的平衡系统。 生态系统在结构上包括生产者、消费者、分解者、无生命物质。 6.环境保护、自然资源保护与生态保护的关系 联系：环境、自然资源与生态系统在性质上属于自然存在、不以人的意志为转移而存在的有机和无机物质的统一体。 区别：环境体现自然界的静态属性，指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。自然资源体现自然界的有用性属性，指在自然界中可以被人们在一定经济条件下加以利用的物质和能量。生态系统体现自然界的关联性属性，指在一定时间和空间内，生物及其生存环境以及生物与生物之间相互作用，彼此通过物质循环、能量流动和信息交换，形成的而不可分割的自然整体。 7.环境问题，指由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致影响人类生产和生活，给人类带来灾害的现象。 分类：①自然原因引起的自然灾害，也叫第一环境问题或原生环境问题。②人为原因引起的环境污染或生态破坏，也叫第二环境问题或次生环境问题。 8.环境问题的成因：人地关系恶化。 ①市场失灵。②政策失误。③科学不确定性。④国际贸易的影响。 9.环境问题的对策 环境问题对人类社会发展的影响达成共识；形成环境保护的可行措施（经济手段、行政手段、法律手段、科学技术的进步）；确立可持续发展的思想和战略。
农业资源利用与环境保护——第四章
云南农业职业技术学院 教案 系：农学园艺系专业班级授课时间
第四章水资源概述 第一节水资源的概念 水是自然资源的重要组成部分，是所有生物的结构组成和生命活动的主要物质基础。从全球范围讲，水是连接所有生态系统的纽带，自然生态系统既能控制水的流动又能不断促使水的净化和循环。因此水在自然环境中，对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义。 一、水资源的概念： 1、《不列颠百科全书》：水资源是指自然界一切心态（液态、固态和气态）的水。 2、联合国教科文组织（UNESO）和世界气象组织（WMO）1988年：作为资源的水应当是可供利用或有可能被利用，具有足够数量和可用质量，并可对某地对三会的需求能长期供应的水源。 广义：世界上一切水体都是人类的宝贵财富，都属于水资源的范畴。 狭义：是指在一定时期内能被开发利用的那些水体中逐年可以得到恢复补充的水量。 水资源：地表水 地下水 天然降水 二、地球上的天然水资源： 天然水资源指地球表层的水体，包括海洋、河流、湖泊、沼泽、土壤水、冰川水、浅层地下水、大气水、生物水等。 地球表面70%被水覆盖，而水中97%以上的为海洋咸水，不能为人类直接利用，淡水仅占全球总水量的3%,且淡水中的77.2%是以冰帽和冰川形式存在于极地和高山上，22.4%为地下水和土壤水，河流、湖泊仅占0.36%，人类直接利用的0.3%。 三、水资源特性 1.循环性 2.量的有限性和质的不可替代性 有限性：地球水总量的恒定不变，决定其数量的有限，既不是无限的； 一定历史条件下，可被利用的水资源却是有限的；
3.分布的不均匀性：全球约有三分之一的陆地少雨干旱，而另一些地区在多雨季节易发生洪涝灾害。例如在我国，长江流域及其以南地区，水资源占全国的82％以上，耕地占36％,水多地少.长江以北地区，耕地占64％，水资源不足18％，地多水少，共中粮食增产潜力最大的黄淮海流域的耕地占全国的41.8％，而水资源不到5.7％。 4.多用性：利用内容与利用形式的多种多样 四、水资源的功能 1、水具有巨大的溶解能力，使之成为生物体和自然界中各种营养元素和有害物质迁移、供给和积累的最好天然载体。 2、水具有巨大的热容、汽化热和溶解热，使它在相变过程中具有明显的“迟滞效应”和恒定过程，市水从其它物体表面蒸发和蒸腾时，能带走或供给大量的热量，调节生物体和大气的温度，影响土壤的物理性质与作物的种植期和成熟期，防止冻害等。 3.水在岩石中、成土母质中和土壤中冻结和溶解，加速其风化过程，并促进土壤中气体和液体的交换、营养元素的释放，有利于植物根系和土壤微生物的发育生长。 4.水在整个地球上循环运动，不仅使能量传输和热量平衡得以实现，同时市水的自我净化顺利进行。 五、水资源利用的形式和种类 1.农业用水：农业是整个水资源需求中消耗水量最多的部门。 农业用水比例：世界平均70%，中国88.2%，美国48.7%，日本65.1% 2.工业用水：原料用水：1% 冷却用水：50% 空调用水：3% 锅炉用水： 工艺用水：30% 冲洗用水：
第四节 贵州省的环境保护与资源利用
第四节贵州省的环境保护与资源利用 一、教学目标 1．运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征。 2．根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。 3．根据资料，了解贵州省环境保护的有效措施。 4．根据资料，了解贵州省资源开发利用的成功经验。 二、教材分析 本节教材包括“自然地理概况”、“自然灾害与环境问题”、“环境保护的有效措施”、“资源利用的成功经验”4部分内容，知识结构如下： 本节所对应的课标内容主要是“根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验”。 自然灾害是自然环境中对人类生命安全或财产构成危害的极端事件或条件。自然灾害包括地质灾害、气象灾害、海洋灾害和生物灾害等。自然灾害还是人类为了生存而利用地球资源的过程与自然界的天然过程相互作用的结果。自然灾害对任何人类社会都是负资源。环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。环境问题对于人类生存和发展是严峻的。环境问题源于自然因素（如自然灾害等）及人类行为（如气候变暖、荒漠化、污染等）。不同区域的自然地理条件和社会经济条件存在差异，自然灾害与环境问题也不相同。掌握区域自然灾害和环
境问题的发生和分布规律，才能提出应对自然灾害和整治环境问题的有效措施。本条“标准”要求学生既要了解当地有哪些主要自然灾害与环境问题，还要学会根据资料分析某一类或几类自然灾害和环境问题出现的原因。 根据环境问题的类型、产生的原因和社会经济发展的需求，不同区域会制定不同的环境保护措施，获得不同的成功经验。一个地区的环境保护措施往往是一个复杂的综合体系。本条“标准”的要求不高，只要求学生根据资料了解当地环境保护的一些成功经验，并不要求学生综合分析当地所有环境保护的有效措施。例如，贵州省从生态环境的恢复入手，通过实施石漠化综合治理、水土保持、退耕还林、天然林保护、重点防护林、自然保护区建设、湿地保护区保护与恢复、森林抚育、林业绿色产业、绿色通道等十大工程，促进生态建设，减缓水土流失、石漠化等灾害的危害，学生对上述十大工程没有必要作全盘了解，侧重了解其中一种即可。 一个区域的资源有很多类型，不同资源开发利用的方式不同。本条“标准”要求学生根据某一类或几类资源利用的资料，了解当地资源开发利用的成功经验。例如，贵州拥有丰富的煤炭资源、水能资源和旅游资源，但水资源利用较为困难。在长期的区域发展实践中，贵州积累了许多合理利用这些资源的成功经验，促进了当地的社会经济和生态的良性发展。 按照“标准”的设计思路，在“自然地理概况”这部分内容中，教材正文扼要介绍了贵州的地理位置及地形地势、气候、资源特征。为配合正文内容，安排了“贵州在中国的位置”、“贵州地形分布”2幅地图。教材P.93～94安排了一组“活动”，引导学生进一步把握贵州的地理环境特征，分析贵州气候特征的形成原因。 在“自然灾害与环境问题”这部分内容中，教材正文介绍了贵州存在的主要环境问题和自然灾害，重点讲述了石漠化现象及其产生原因，扼要说明了影响贵州的主要地质灾害和气象灾害。为引导学生进一步了解石漠化现象，分析石漠化现象产生的原因，特别是人为原因，教材P.94安排了一组相关“活动”。 在“环境保护的有效措施”这部分内容中，教材正文介绍了贵州正在实施的生态环境恢复、生态工程和区域发展方式转变等措施。为引导学生了解贵州石漠化地区应如何促进生态和经济的可持续发展，教材安排了“贵州的石漠化治理”的“阅读”材料；为引导学生了解生态移民对石漠化地区可持续发展的积极影响，教材P.96安排了一组相关“活动”。上述“阅读”和“活动”内容都是紧扣课标要求安排的，有助于学生了解贵州省环境保护的成功经验。 在“资源利用的成功经验”这部分内容中，教材正文从水资源、煤炭资源、水能资源、旅游资源等方面，介绍了贵州省资源利用的成功经验。为配合正文内容，引导学生走近贵州著名的旅游景观，教材安排了“黄果树瀑布与织金洞”的“阅读”材料。教材P.98安排了一组，“活动”1引导学生分析贵州水资源短缺的原因，了解贵州合理利用水资源的成功经验，这个“活动”也是对“自然地理概况”中的“贵州喀斯特地貌广泛发育，暗河众多，给水资源利用带来困难”和“资源利用的成功经验”中的“为了合理利用水资源，增强抵御自然灾害的能力，贵州建设了一大批水利基础设施”这两个内容的呼应；“活动”2引导学生了解贵州探索立体农业开发模式的成功经验，立体农业的“五子登科”既很好地保护了当地的生态环境，合理地利用了土地资源，也有效地促进了当地经济社会的发展；“活动”3引导学生了解贵州丰富的旅游资源，以及合理利用旅游的成功经验，巧妙地渗透社会主义核心价值观和革命传统教育。 三、教学提纲
环境与资源保护法学简答题问题详解
《环境法学》简答题 1、简述我国环境与资源保护法体系的容。 答：环境与资源保护法体系，是指由开发利用资源、保护改善环境的各种法律规所组成的相互联系、相互补充、部协调一致的统一整体。我国现行环境与资源保护法体系由下列各部分构成：宪法关于环境与资源保护的规定；环境与资源保护基本法；环境与资源保护单行法规；环境标准；其它部门法中的环境与资源保护法律规。 2、与我国《环境保护法》确立的排污收费制度相比，《大气污染防治法》有关排污收费制度的规定有什么特点？ 答：《大气污染防治法》规定了“达标排放，超标违法”的制度，具体表现在：向大气排放污染物的，其污染排放浓度不得超过国家和地方规定的排放标准，按照向大气排放污染物的种类和数量征收排污费；超标排放属于违法行为，要受到相应的行政处罚。 3、简述我国《矿产资源法》确立的矿产资源补偿费制度。 答：矿产资源补偿费制度是关于矿产资源补偿费的征收对象、围、费率、程序和使用与管理的一整套措施和方法。矿产资源补偿费是采矿权人为补偿国家矿产资源的消耗而向国家缴纳的一定费用，目的是为了保障和促进矿产资源的勘察、保护与合理开发，维护国家对矿产资源的产权益。在中华人民国领域和其他管辖海域开采矿产资源的采矿权人，都应当依法缴纳矿产资源补偿费。征收的矿产资源保障费主要用于矿产资源的勘查。 4、简述国际环境法的概念与特点。 答：国际环境法是指调整国际法主体在利用、保护和改善环境与资源中所形成的各种国际关系的法律规的总称。它具有如下特点：首先，国际环境法主要调整国际法主体之间的关系，在规国际法主体的行为过程中可能涉及到国法上的自然人和法人的关系。其次，国际环境法所调整的主要是国际法主体在利用、保护和改善环境资源过程中所产生的各种国际关系。再次，国际环境法作为一个规国际法主体的行为的规则体系具有拘束力。最后，国际环境法是一门交叉学科，同他关系最密切的是国际法和国环境法，因此它既有国际法又有国环境法的特点。5、简述环境与资源保护法律关系的特征。
资源利用与环境保护课程论文
课程论文成绩评定表 年月日
《资源利用与环境保护》课程论文 专业：教育技术学 班级：2班 姓名：冯燕荣 学号：201219101007 2014 年06 月16 日
温室效应与全球变化的影响及对策研究姓名：冯燕荣学号：201219101007 班级：教育技术2班 摘要：随着世界经济的迅速发展和社会的进步,向大气排放的有害物质及化石能源消耗与日俱增,带来了日益严重的环境问题。本论文从温室效应的危害和防治方面对温室效应的加剧及温室效应产生的各种全球变化进行分析,并提出了相应对策,提供有效参考 关键词：温室气体温室效应全球变暖二氧化碳 引言：温室效应导致全球变暖已成为人类面临的一个重要问题,是21世纪人类面 临的巨大挑战 1.温室气体和温室效应的概念 1)温室气体是指大气中那些能够吸收地球表面放射的长波紅外辐射、对地 球有保温作用的气体。温室气体中最重要的是水汽，它在大气中的含量 不受人类活动的直接影响，直接受人类活动影响的主要温室气体是二氧 化碳（CO2）、甲烷（CH4）、氧化亚氮（N2O）、氯氟烃（CFCS）和臭氧 （O3）等 2)温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温 效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的 长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效 应。大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃，使地球变成了一个大暖房。 据估计，如果没有大气，地表平均温度就会下降到-23℃，而实际地表 平均温度为15℃，这就是说温室效应使地表温度提高至38℃ 2.温室效应的危害 1)全球变暖 温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡。这转变可包括 ‘全球性’的地球表面及大气低层变暖，因为这样可以将过剩的辐射排 放出外。虽然如此，地球表面温度的少许上升可能会引发其他的变动， 例如：大气层云量及环流的转变。当中某些转变可使地面变暖加剧（正 反馈），某些则可令变暖过程减慢（负反馈）。温室效应利用复杂的气候 模式，‘政府间气候变化专门委员会’在第三份评估报告估计全球的地面 平均气温会在2100年上升1.4至5.8℃。这预计已考虑到大气层中悬浮 粒子倾于对地球气候降温的效应与及海洋吸收热能的作用（海洋有较大 的热容量）。但是，还有很多未确定的因素会影响这个推算结果，例如：未来温室气体排放量的预计、对气候转变的各种反馈过程和海洋吸热的 幅度等等 2)海平面上升 假若‘全球变暖’正在发生，有两种过程会导致海平面升高。第一
贵州省环境保护条例全文
贵州省环境保护条例全文 第一章总则 第一条为保护和改善生活环境、生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，根据《中华人民共和国环境保护法》及有关法律、法规，结合贵州实际，制定本条例。 第二条本条例所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 第三条凡在本省行政区域内的单位和个人，必须遵守本条例。 第四条环境保护必须与经济建设、社会发展相协调，做到经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。 第五条环境保护必须坚持预防为主，防治结合，全面规划，区域控制，综合治理;实行谁决策谁负责，谁开发谁保护，谁污染谁治理。 第六条加强环境保护科学技术的研究和开发，推广无污染或少污染、低消耗、综合利用率高的科学技术和生产工艺。重视发展环境保护产业。广泛开展环境保护的国际合作及科技交流。 第七条省和各自治州、市、县、自治县、特区、市辖区人民政府、各地区行政公署(以下简称“县级以上人民政府”)对本行政区域内的环境质量负责，采取有利于环境保护的经济、技术政策和措施，保护自然资源，改善环境状况，提高环境质量。
县级以上人民政府制定的环境保护规划必须纳入国民经济和社会发展计划，所需环境保护资金，按有关规定列支。 第八条各级人民政府应当重视环境保护的宣传教育，提高人民的环境意识和环境法制观念。 第九条县级以上人民政府应定期向同级人民代表大会常务委员会报告本地的环境保护工作。 第十条在保护和改善环境方面做出显著成绩的单位和个人，由人民政府或有关部门给予表彰和奖励。 第十一条一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。 第二章管理职责 第十二条省人民政府环境保护行政主管部门，对全省环境保护工作实施统一监督管理。 各自治州、市、县、自治县、特区、市辖区人民政府，各地区行政公署的环境保护行政主管部门对本行政区域内的环境保护工作实施统一监督管理。 第十三条县级以上人民政府环境保护行政主管部门的主要职责是： (一)监督检查环境保护法律、法规和规章的贯彻执行，协调有关部门的环境保护工作，负责本行政区域内的环境监察; (二)拟定本行政区域内的环境保护规划和计划，参与国民经济和社会发展计划、城市总体规划、国土规划和区域开发规划中有关环境保护部分的制定工作; (三)统一监督管理本行政区域内环境污染及其它公害的防治工作; (四)统一监督管理本行政区域内的自然保护工作; (五)组织开展环境监测、环境科学研究和环境保护宣传教育，提供有关的技术咨询服务;
环境与资源保护
浅谈我国环境与资源保护 摘要： 环境资源是人类赖以生存和发展的基础。近年来，随着世界经济的高速发展，各国环境资源问题日益突出。我国的环境问题亦日渐突出，在经济发展与环境保护的协调方面，需要加强二者的协调。我国环境与资源保护立法还处于综合防治”阶段，没能处理好人口、资源、环境与发展之间的关系，建立符合生态规律的生产方式和生活方式，全面的调整社会与环境的关系，树立可持续发展的总体战略。现有的法律法规亟待修改和完善。环境管理上则偏重于微观管理工作，体制上块块”管理，没有站在社会经济发展转变的角度，开展环境保护的管理工作和引导行业发展。解决资源环境问题，也不能仅仅单独对资源环境加以保护的问题去考虑，应当综合衡量环境与发展、科技进步与居民消费之间的生态系统，制订一系列具有指导性的、原则性的环境战略、法律政策。 关键词：环境资源保护法制环保 正文： 一、环境与资源问题的发生和发展 环境问题是随着人类社会和经济的发展而发展的。随着人类生产力的提高，人口数量也迅速增长。人口的增长又反过来要求生产力的进一步提高，如此循环作用，直至现代，环境问题发展到十分尖锐的地步。环境问题的历史发展大致可以分为以下三个阶段。 （一）、生态环境的早期破坏 此阶段从人类出现开始直到产业革命，跟后两个阶段相比，是一个漫长的时期。在该阶段，人类经历了从以采集狩猎为生的游牧生活到以耕种和养殖为生的定居生活的转变。随着种植、养殖和渔业的发展，人类社会开始第一次劳动大分工。人类从完全依赖大自然的恩赐转变到自觉利用土地、生物、陆地水体和海洋等自然资源。人类社会需要更多的资源来扩大物质生产规模，便开始出现烧荒、垦荒、兴修水利工程等改造活动，引起严重的水土流失、土壤盐渍化或沼泽化等问题。但总的说来，这一阶段的人类活动对环境的影响还是局部的，没有达到影响整个生物圈的程度。 （二）、近代城市环境问题 此阶段从工业革命开始到八十年代发现南极上空的臭氧洞为止。工业革命（从农业占优势的经济向工业占优势的经济的迅速过渡称为工业革命）是世界史的一个新时期的起点，此后的环境问题也开始出现新的特点并日益复杂化和全球化。十八世纪后期欧洲的一系列发明和技术革新大大提高了人类社会的生产力，人类开始插上技术的翅膀，以空前的规模和速度开采和消耗能源和其他自然资源。随着发达国家环境状况的改善，发展中国家却开始步发达国家的后尘，重走工业化和城市化的老路，城市环境问题有过之而无不 及，同时伴随着严重的生态破坏。 （三）、当代环境问题阶段
环境与资源保护案例分析题
1、武胜县冷冻三厂被判赔偿损失案 【案情】1996年四川省武胜县张明学自筹资金购买了100吨铁船1只，船内设养鱼舱5个，养鱼水面积9 3.5万平方米，于同年5月投入嘉陵江养鱼，船体距上游武胜县冷冻厂排污口100米左右。1997年10月1 7日上午9时许，县冷冻厂检修机器，清洗高压储液氨桶，清洗的污水直接流入嘉陵江，进入张明学的养鱼舱内。10时左右，鱼开始跳动、死亡。12时许，舱内鱼大部分死亡，共约5570斤。张明学获知情况，立即请县环保局卫生防疫站、公安局派员现场察看，经环保监测人员采集水样化验：县冷冻厂排污口处污水每升含氨氮1737.374毫克，张明学船舱内养鱼水每升含氨氮129.30毫克，其中，非离子氨浓度每升水1. 62毫克，超过国家《地面水环境质量标准》规定的非离子氨浓度应当小于每升水0.02毫克的80倍。武胜县法院审理认为：县冷冻厂超标排污使部分江水变质，变质江水进入养鱼舱内，是张明学饲养的鱼类死亡的直接原因，应当依法赔偿张明学的经济损失。为此，依照《环境保护法》、《水污染防治法》和《民法通则》等有关法律之规定，作出前述判决。 【思考题】 1、作出此判决的法律依据是什么？ 2、我国环境法律体系的构成是什么？ 【法条链接】 《环境保护法》第三十七条：未经环境保护行政主管部门同意，擅自拆除或者闲置防治污染的设施，污染物排放超过规定的排放标准的，由环境保护行政主管部门责令重新安装使用，并处以罚款。 《环境保护法》第四十一条：造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。 赔偿责任和赔偿金额的纠纷，可以根据当事人的请求，由环境保护行政主管部门或者其他依照法律规定形式环境监督管理权的部门处理，当事人对处理决定不服的，可以向人民法院起诉。当事人也可以直接向人民法院起诉。 完全由于不可抗拒的自然灾害，并经及时采取合理措施，仍然完全不能避免造成环境污染损害的，免于承担责任。 《环境保护法》第四十二条：因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为三年，从当事人知道或者应当知道受到污染损害时计算。 【法律分析】 本案是一起典型的由水污染引起的公害民事责任案件。因此在本案中，直接涉及到了《环境保护法》第三十七条、四十一条和《水污染防治法》第四章“防止地表水污染”的相关规定。在本案中，依照《环境保护法》第四十一条、四十二条之规定，造成环境污染损害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或个人赔偿损失。环境民事责任的追究，往往多法并用。一般会涉及到《环境保护法》、《民事诉讼法》、相应的环境保护或污染防治单行法，有地方法规的还要参照地方法规。 2、平湖蝌蚪索赔案之评析 【案情】浙江省平湖师范农场特种养殖场（以下简称“养殖场”）位于平湖市钟隶镇西，原属校办企业，199 1年4月，经批准成立独立法人企业。同年，该养殖场建成1万平方米的养殖场，并且申领了河道取水证，开始了该场两年试养成功的美国青蛙的养殖与育种。至1993年春，该养殖场被中国特种经济动植物协会定为全国美国青蛙育种基地，面向全国供种，当年养蛙净收入25万元。但是，从1993年冬季开始，该养殖场发现，取水河道被工业废水污染，而且，污染状况越来越严重。后经嘉兴市环保局监测查明：该养殖场取水河道的污染物来自位于取水河道上游的嘉兴市步云染化厂、步云染料厂、步云印染厂、向阳化工厂和高联丝绸印染厂5家企业（以下简称“5企业”），该5企业将含有有毒有害物质的染化废水不经处理，直接排入河道，特别是1993年和1994年的染化废水比上年增加1万吨，导致下游7个乡约135万平方公里的水域受到污染，水质由我国《地面水环境质量标准》（GB3838－88）中的II-III类下降为V类；其中，约53平方公里的水域受到严重污染，水质远远劣于V类。因此，该重污染区域内的河道水体，已因该河CO
水资源利用与水环境保护论文
《水资源利用与水环境保护》课程论文 专业： 班级： 姓名： 学号： 时间： 摘要：水是人类赖以生存、经济社会赖以发展的基础自然资源之一，而当今世界普遍存在的水资源短缺、水环境污染、洪水灾害问题，都影响到了水资源长久有效的利用，影响到人类社会可持续发展的实现。有效地解决各种水资源危机的一个重要方法就是进行科学的水资源管理。通过水资源的合理分配、优化调度、科学管理，科学合理地开发利用水资源和保护水资源，才能保障经济社会的资源基础，实现人类社会的可持续发展 一、水资源污染日趋严重 水污染按污染物质的类型可分为以下几种： （1）病原体污染。 （2）需氧物质污染。 （3）植物营养物质污染。 （4）石油污染。 （5）热污染。 （6）有毒化学物质污染，主要是重金属和难分解有机物的污染。 （7）无机物污染。 （8）放射性污染。
水污染日益严重，水环境恶化的趋势没有有效扭转。苏州乃至整个太湖流域水体污染的问题由来已久，并已引起了各个方面的高度关注。1999年1月1日由国务院9部委联合开展了“聚焦太湖零点行动”，虽然取得了一定成绩，但包括苏州在内的整个太湖流域水体污染、水质恶化的趋势并未得到有效遏制。 水生态日益恶化，湿地沼泽大量减少，水生生物多样性受到严重破坏，水系的自净能力不断下降。湖泊、河道、湿地以及各类养殖水体，构成了苏州水域生态环境，在调节气候、维护生态等方面起着重要作用，维护着城市肌体的健康运行。然而，随着工业化、城市化步伐的不断加快，苏州的水生态环境遭到了严重破坏，作为“城市之肾”的功能已日趋衰竭。 地下水超采严重，地质灾害隐患依然存在。随着地表水水质的日益恶化，不少工厂转而使用地下水。但地下水的超强度开采大大超过了自然补给量，导致地下水资源趋于枯竭，形成大面积的超采漏斗区，造成地面下沉等地质灾害。虽然自1997年开始对地下水进行控采，较大地压缩了地下水的开采量，尤其是2001年省人大立法对苏锡常实施地下水禁采后，地下水位有所上升，地面沉降的速率开始趋缓，但今年二季度最低水位仍达米（地下水水位距基准面的距离），地质灾害的隐患还远远没有消除。由于地面下沉的危害性是在经历漫长的过程后才被人们觉察出来的，其灾害不像洪水暴发来得急促，也不像沙漠化那样一目了然，常常被人们所忽略。这种状况如不改变，一旦地面下沉到与海平面近乎同一水平线上的时候，那将是比黄河、长江的洪涝灾害，比草原沙漠化的灾害更为严重。 城市废水污水排放总量增大，而污水处理能力则严重不足。农业面源污染量大面广，农村落后的生产生活方式成为影响水质的重要原因。河道水系严重破坏，河水的自然流动速率和自净能力大大降低。管理体制不顺，九龙治水导致水务管理处于混乱状态。 诚然，政府在科学发展观的指导下，进行了一系列的水环境整治措施，取得了一定阶段性的成果，苏州水资源状况确实有所改善，但是水污染形势依然不容乐观，我们依然要积极努力寻找对策，解决问题，以下提出一些水资源可持续利用的建议与措施。 一是做好防洪抗旱工作。防洪减灾工作是一项长期而重要的任务，必须高度重视，常抓不懈。正确处理人与洪水的关系，给洪水以出路，这一思路，不仅要体现在抗洪期间，还要在经济社会建设中予以高度重视。“十一五”期间，初步建成我国大江大河防洪工程体系，基本建立完善的防洪管理制度，确保大江大河、重要城市和重点地区的防洪安全；做好抗旱工作，保障人民群众的生活用水，确保经济社会的正常运行。 二是保障饮水安全。把保证饮水安全、维护人民群众的生命健康作为水利工作的首要任务抓紧抓好。“十一五”期间，解决1亿农村人口的饮水安全问题，使农村存在饮水安全问题的人口减少1/3。加强水资源保护，
资源综合利用环境保护
第二节 资源综合利用 环境保护 [知 识 梳 理] 一、煤、石油和天然气的综合利用 1．从煤、石油和天然气中获得基本化工原料 (1)煤的组成和加工 ①煤的组成 ②煤的加工方法及产品 (2)天然气的组成和利用 (3)石油的组成和加工
【自主思考】 1．若从煤焦油中分离出芳香烃，应采用什么方法？ 提示 煤焦油是由各种芳香烃组成的液态混合物。可根据各种芳香烃的沸点不同利用蒸馏法进行分离。 2．石油的裂化和裂解有何区别和联系？ 提示 裂化和裂解的原理相同，只是裂解选用的温度比裂化温度更高，因此裂解又称之为深度裂化。 2．以煤、石油、天然气为原料生产合成材料 (1)三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维，这三大合成材料，主要是以石油、煤和天然气为原料生产的。 (2)合成高分子化合物的常见反应类型 ①加聚反应：由相对分子质量小的化合物通过加成反应相互结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应。如n CH 2===CH 2―――――→一定条件 CH 2—CH 2 注意 a ．单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，如CH 2===CH 2。 b ．链节：高分子化合物中的最小重复单元，如—CH 2—CH 2—。 c ．聚合度：高分子化合物中的链节数，如聚乙烯中的n 。 ②缩聚反应：由相对分子质量小的化合物通过缩合反应结合成相对分子质量很大的高分子化合物，同时有小分子(如H 2O 等)生成的反应。如： 二、环境保护与绿色化学 1．环境问题 主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。根治污染的最有效途径是控制污染源。 2．“三废”污染 “三废”主要指废气、废液和废渣，大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程中产
2018年4月环境与资源保护法试题和答案
2018年4月高等教育自学考试环境与资源保护法试题 （课程代码 00228） 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．依据我国环境保护法的规定，以下要素中不属于环境范畴的是 A．湿地 B．野生动物 C．风景名胜区 D．民俗 2．遵循生态平衡等自然规律，体现为环境与资源保护法的特征是 A．社会性 B.政策性 C．科学技术性 D．综合性 3．根据我国法律的规定，以下可以提起环境公益诉讼的主体不包括 A．检察机关 B．法律规定的具有环境与资源保护监督管理权的行政机关 C．法律规定的社会团体 D．个人 4．《中华人民共和国环境保护法》不适用的领域有 A．雅鲁藏布江大峡谷 B．渤海 C．太平洋 D．三江源保护区5．国家禁止销售象牙制品的规定符合的国际公约是 A．1989年巴塞尔公约 B．2015年巴黎协定 C．1963年维也纳公约 D．1973年华盛顿公约 6．根据《水污染防治法》的规定，对超标排污的，责令限期治理，所处以的罚款是应缴排污费数额的A．1倍以上2倍以下 B．2倍 C．2倍以上5倍以下 D．5倍 7．可以在饮用水水源一级保护区开展的活动是 A．建设排污口 B．新建供水设施 C．开展旅游经营 D．从事垂钓活动 8.依法对造成我国海域污染的外籍船舶行使登轮检查权的部门是 A．国务院环保部门 B. 国家海事行政主管部门 C．国家渔业行政主管部门 D.国家海洋行政主管部门 9．有权划定海洋倾倒区的部门是 A．国家海洋行政主管部门 B．国务院环保部门 C．国务院 D．国家海事行政主管部门 10．对已经成为固体废物的各种物质采取措施，进行回收、加工使其转化成为二次原料予以再利用的过程是
东北大学冶金资源综合利用和环境保护期末试题
一.简答题 1.国家工信部对钢铁企业的定位是什么？ 答：定位如下： （1）化解产能过剩将促进僵尸企业退出，为行业未来发展腾挪出更多市场空间。（2）企业仍有较大经营压力 （3）钢材出口难度加大，钢材出口总量仍将维持在较高水平，但受贸易摩擦压力及国际大宗原材料价格下降影响，出口阻力较大。 （4）在积极化解钢铁行业过剩产能的基础上，加快推进钢铁行业转型升级，推进钢铁行业转型升级的重点是加快智能制造发展，智能制造是制造业未来发展的重大趋势，也是当前钢铁行业提质增效的重要着力点，要做好规范企业动态管理、智能制造试点示范、钢结构建筑推广应用等重点工作。 2.冶金固体废弃物资源化再利用包括哪些内容 答：冶金固体废弃物资源化再利用包括以下内容： （1）冶金过程固体废物来源、分类及特点 （2）冶金过程固体废物的危害 （3）冶金过程固体废物治理现状及存在的问题 （4）冶金过程固体废物理治理的基本政策 （5）有关冶金过程固体废物法规的建立 （6）冶金行业固体废物治理的思考 （7）重有色金属冶金固体废物处理与利用：重有色金属冶金固体废物污染概述、重有色冶金工业固体废物处理技术、冶金铜渣的处理与资源化利用、冶金铅锌渣的处理与资源化利用、冶金络渣的处理与资源化、冶金砷渣的处理与资源化利用（8）铝工业固体废物处理与利用：铝工业固体废物的来源、赤泥的处理及资源化利用、铝工业电解废料的控制处理与资源化利用 （9）稀有金属冶金固体废物治理与利用 （10）钢铁工业固体废物治理与利用：冶金钢渣的资源化处理和综合利用（发展方向、节能环保）、冶金尘泥的资源化处理与综合利用、冶金固体废弃物资源化处理与综合利用的发展趋势 3.清洁生产的意义及目的是什么？ 答：清洁生产是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品中，以期减少对人类和环境的风险，从本质上来说，是对生产过程与产品采取整体预防的环境策略，其目的是为了减少或者消除它们对人类及环境的可能危害，同时充分满足人类需要，使社会经济效益最大化的一种生产模式。 清洁生产的意义诸如：清洁生产是实现可持续发展战略的需要，是控制环境污染的有效手段，可大大减轻末端治理的负担，是提高企业市场竞争力的最佳途径。 4.高炉、转炉、精炼、轧钢生产过程中的原料、产品和副产品有哪些？ 答：高炉的原料：焦炭，熔剂，铁矿石。产品主要为生铁。副产品有高炉煤气和炉渣 转炉原料为铁水，氧气，废钢，相关合金元素。产品，钢水，钢锭或连铸坯。
浅谈资源利用与环境保护
一、历史与现实的启示 2011年3月11日，日本于当地时间11日14时46分发生里氏9.0级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域。当天发生的强烈地震已在日本东北太平洋沿岸引发巨大海啸，地震同时引起核电站事故，发生了威胁全球的核泄漏。环境问题再次成为全球人关注的焦点。 同时在中国，两会期间，以“低碳经济”等新兴环保概念为代表唤起了“两会”代表、委员们对环境污染、环境保护议题的极大关注。“环境污染”首次作为备选热词，并首度入选十大热点话题。 历史与现实都充分表明了保护环境、合理利用自然资源的迫切性和必要性。 历史的教训：环境破坏集中表现在对自然资源的滥用和对环境严重污染。历史上太多太多案例和事实证明，人类对地球土大面积生命组织的破坏和对地球环境肆无忌惮污染，终久会导致生存之本的丧失。确凿证据表明地中海和中美州的古代文化、玛雅文明毁灭，丝绸之路的覆灭和乌兰布和沙漠的产生等等，都是由于植被的破坏、森林砍伐泛滥、土壤侵蚀日渐加速、自然环境损伤和其他破坏性的行动而造成的。 现实的困境：人类从来未曾象今天这样意识到对自然环境的强烈依赖性和对自然资源需求的热烈。土地退化、土壤的自然侵蚀率加快、全球森林资源迅速减少、不可再生能源的迅速消耗、环境污染大量损伤着现实的和潜在的自然资源，整个生物圈都遭受着污染。今天，“温室效应”、“酸性雨”、“臭氧层破坏”、“光化学烟雾”已经逐步成为事实。海洋在叹息，河流在变成黑龙，产品在变成毒品。 历史告诉我们，人类只要试图以主人的身份去主宰自然界，随心所欲地使用自然资源，破坏生态环境，他就会在不远的将来饱尝报复的痛苦。而现实问题也都是我们对自然资源不合理利用，对环境过度破坏的行为引起和逐步累积起来的。 我们不得不重新审视人与自然的关系，反省人对大自然的态度，在历史经验教训和现实问题启示下，我们应该制定合理的准则，校正我们的行为，规范对自然资源利用，加强对环境保护。全世界人民，立刻行动起来。 二、解决我国环境问题的几点建议 1.健全环境法律法规 进一步完善环境相关法律，根据现实问题出台新的法律法规，建立完整的环境保护和资源利用的法律体系。加大环境保护法律法规的落实和执法力度。对违规过度采伐自然资源的个人和集体坚决予以处罚和制裁。
(完整版)环境与资源保护法复习题及参考答案
环境与资源保护法复习题及参考答案 一、多项选择题1. 国家对环境与资源管理除了遵循国家管理的一般性原则外，还应遵守的特殊原则有（ A. 综合性原则 B. 区域性原则 C. 规划和协调性原则 D. 预测性原则E. 技术性原则2. 我国环境与资源保护法的基本原则必须( )A. 由政府政策决定 B. 属于环境与资源保护法所特有 C. 体现于环境与资源保护法之中 D. 适用于所有的法律部门 E. 对环境与资源保护行为具有普遍的指导性3. 我国《环境影响评价法》规定对建设项目的环境影响评价实行分类管理，其具体规定包括( )A. 可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书B. 可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表C. 可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告书D. 对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表E. 对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当向建设项目的主管部门进行申报登记 4. 适用我国《固体废物污染环境防治法》的固体废物包括( )A. 工业固体废物B. 城市生活垃圾C. 置于容器中的气态废物D. 危险废物E. 放射性固体废物5. 依照我国《海洋环境保护法》的规定，污染海洋环境给国家造成重大损失，可以由行使海洋环境监督管理权的部门代表国家对责任者提出损害赔偿要求的生态破坏情形是（）A.破坏海洋生态 B.破坏海洋工程 C.破坏海洋保护区 D.破坏海洋水产资源 E.破坏海岸工程6. 自然资源的特征包括( )A. 可使用性 B. 相对性 C. 整体性D. 地域性 E. 有限性7. 依照我国《水法》规定，归农村集体经济组织使用的水资源是( )A. 农村集体经济组织范围内的地下水 B. 流经农村集体组织的河流中的水 C. 由农村集体经济组织修建管理的水库中的水 D. 农村集体经济组织所在地的湖泊水E. 农村集体经济组织的水塘中的水8. 国际环境法实施手段中的“命令-控制措施”包括( )A.环境标准 B.环境影响评价 C. 风险评估 D. 许可证 E. 限制或禁止性措施 二、单项选择题1. 环境与资源保护法保护的环境要素范围是( )A. 与人类生存发展有直接或者间接关系的一切环境要素B. 科学研究证明对人类生存发展有重大影响的环境要素C. 以整个生物界为中心、为主体的外部空间和物质构成的环境要素D. 对人类生存发展有影响且人类行为可以影响、调节或支配的环境要素2. 率先提出“可持续发展”概念的文献是( )A. 《里约宣言》B. 《我们共同的未来》C. 《21世纪议程》D. 《增长的极限》3. 我国《宪法》第一次规定重要的自然资源为全民所有(即国家所有)是在( )A. 1954年 B. 1972年 C. 1978 D. 1982年 4. 我国第一个综合性的国家污染物排放标准是( )A. 《工业“三废”排放试行标准》B. 《大气污染物综合排放标准》C. 《污水综合排放标准》 D. 《固体废物综合排放标准》 5. 按照《环境影响评价法》的规定，下列选项中属于专项规划的是( )A. 海域建设规划B. 土地利用规划 C. 城市建设规划 D. 区域开发规划 6. 单位或个人通过自然资源使用权的买卖、出租、承包等取得自然资源使用权的方式属于( )A. 确认取得 B. 授予取得 C. 转让取得 D. 开发利用取得 7. 确认环境是否已被污染的根据是( )A. 环境质量标准B. 污染物排放标准 C. 环境方法标准 D. 环境基础标准 8. 我国《环境保护法》规定，环境污染危害的赔偿责任和赔偿金额纠纷，当事人可以选择行政处理和司法解决等程序。其中“行政处理”一般是指( )A. 行政仲裁 B. 行政处罚C. 行政调解 D. 行政裁决 9. 我国《侵权责任法》第65条规定：“因污染环境造成损害的，污染者应当承担侵权责任。”这一规定体现的归责原则是( )A. 过错推定责任原则 B. 无过错责任原则 C. 严格责任原则 D. 危险责任原则10. 我国《大气污染防治法》规定的“两控区”是指( )A. 灰霾控制区和二氧化氮控制区 B. 酸雨控制区和二氧化氮控制区 C. 灰霾控制区和二氧化硫控制区 D. 酸雨控制区并和二氧化硫控制区11. 我国《海洋环境保护法》规定，对造成海洋环境污染事故的单位，由行使海洋环境监督管理权的部门根据所造成的危害和损失处以罚款，计罚依据为( )A. 按照直接损失的10％计算，但最高不超过10万 B. 按照直接损失的20％计算，但最高不超过20万元C. 按照直接损失的30％计算，但最高不超过30万元 D. 按照直接损失的50％计算，但最高不超过50万元12. 我国《水污染防治法》规定，不符合国家产业政策的小型造纸、制革、印染、染料、炼焦、炼硫、炼砷、炼汞、炼油、电镀、