关于人才的名言警句-作文
关于人才的名言警句
害怕大雨的，只不过是假花而已。
克雷洛夫天生我才必有用。
李白莫愁前路无知己，天下谁人不识君！高适试玉要烧三日满，辨才须待七年期。
白居易人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
王安石如果是玫瑰，它总会开花的。
歌德一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。
克雷洛夫知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
李大钊人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。
克鲁普斯卡娅胸中不学，犹手中无钱也。
王充夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮不患人不知，惟患学不至。
范质知识犹如人体的血液一样宝贵。
高士其有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
德谟克利特若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。
柏拉图求知是人类的本性。
亚里士多德心灵中的黑暗必须用知识来驱除。
卢克莱修人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
但丁知识就是力量。
培根知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
培根智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
斯宾诺莎缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
伊斯巴哈尼人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。
恩格斯历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。
列宁天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
高尔基天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
凯洛夫有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。
杨格天才不能使人不必工作，不能代替劳动。
要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
阿·阿·斯米尔诺夫无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
卓别麟古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实
地、艰苦攀登的结果。
钱三强凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。
以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
李大钊搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。
朱冼我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。
郭沫若科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
华罗庚攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
陈景润只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
黑格尔既要懂行，又要有才能。
这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。
歌德科学需要人的全部生命。
巴甫洛夫才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。
车尔尼雪夫斯基才能是独创性。
独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。
莫泊桑在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀
登的人，才有希望达到光辉的顶点。
马克思在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。
马克思正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
列夫·托尔斯泰研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。
贝弗里奇天生的能力必须借助于系统的知识。
直觉能做的事很多，但是做不了一切。
只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。
斯宾塞天才就是这样，终身劳动，便成天才！门捷列夫聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。
这些都是科学研究成功所需的其它条件。
贝弗里奇任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
罗丹天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
爱迪生在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。
巴甫连柯往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。
斯大林我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
爱因斯坦所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
木村久一要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。
卓别麟我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。
奥斯特洛夫斯基泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。
这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。
鲁迅我们平时说勤学苦练。
苦，并不是傻的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。
盖叫天天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
茅盾熟才能生巧。
写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。
不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。
字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。
老舍
高考作文必备名言警句大全
常用名言警句大全背过一半作文也不至于无话可说了 一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——托·富勒 君子藏器于身，待时而动。——佚名 愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。 ——克拉克 机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。 ——西蒙 人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。——亚里士多德 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚 弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。 ——大仲马
善于捕捉机会者为俊杰。——歌德 机会不会上门来找；只有人去找机会。——狄更斯 机不可失，时不再来。——张九龄 糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名 在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。——奥斯汀 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利 人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔 机会不但会造出小偷，也会造出伟人。——佚名 时则动，不时则静。——佚名 对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就更多了。——毛姆 人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。——佚名
如果给个空子，就会中邪。——佚名 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根 当运气向你微笑时，赶快拥抱她。——佚名 世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。——培根 时来天地皆同力，运去英雄不自由。——罗隐 我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。——卡耐基 我发现，大多数人对生活所要求的是拥有选择的机会，这比任何其他的事情都重要得多。最坏的生活可能是没有选择的生活，对新事物没有任何希望的生活，走进死胡同的生活。相反，最愉快的生活是具有最多机会的生活。——坎贝尔 幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。 ——佚名 仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。——拉罗什夫科 事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登
多则型名言警句类材料作文的审题(学生版)
阳山中学高二年级语文科“先学后教、以学定教”导学稿（20180223） 课题：名言警句类材料作文的审题课型：新授课 主备人：林树娣审核人：饶志青 一、学习目标： 1.了解多则型名言警句作文的特点，掌握解读名言警句的步骤、方法。 2.通过练习培养学生审题立意的能力。 二、学习重点、难点： 1.掌握解读名言警句的步骤、方法。 2.通过练习培养学生审题立意的能力。 三、学习过程：呈现目标——自主学习——合作交流——展示点评——巩固拓展——总结评价 四、学习方法：自主学习、合作探究、讲练结合 五、时间分配：自主学习交流研讨，展示，点拨： 六、学习内容： （一）课前自主完成 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。” ②歌德说：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” ③一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史届成为权威。” 要求：综合材料内涵，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 逐则分析材料的内涵： 鲁迅： 歌德： 教授： 三则材料主要内容： 得出立意： 2. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①志愿军英雄冯玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个“兵”，现在离休了，我还愿当个老“兵”，这辈子我掂量自己，只要够个兵的分量就心满意了。” ②拿破仑说“不想当元帅的兵不是一个好士兵。” 要求：综合材料内涵，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 逐则分析材料的内涵： 冯玉祥： 拿破仑： 两则材料主要内容： 得出立意： 1
2018-关于名言警句的初中作文-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 关于名言警句的初中作文 关于名言警句的初中作文 关于名言警句的作文（一） 在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽， 看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过 了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再 爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个 这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干 眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感 谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进 地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老 师对我的期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流 险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座 不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。 关于名言警句的作文（二）
关于名言警句的作文_优秀作文.doc
关于名言警句的作文_优秀作文 关于名言警句作文（一） 在成长历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红“X”，听着同学们冷嘲热讽，看着父母失望眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次考试中取得了优异成绩。啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过高山，没有闯不过险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨泪水无声地在我脸庞上流淌，我心也在哭泣，我辜负了老师对我期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功彼岸。 关于名言警句作文（二） 我脑子变得迟钝了，一时没反应过来。我找到了失败原因。因此在以后各种考试中，无论是语文考试，还是数学考试，我都时时刻刻提醒自己不要紧张，要认真听老是讲考试规则。在期中考试中， 我放下了紧张心情，取得了更好成绩。我高兴极了。 是啊，“失败是成功之母”这句名言失败是成功之母 “失败是成功之母”这句名言让我受到了很大启发，它一直鼓励着我. 记得那时我才读二年级，刚开始我很喜欢英语，就一直问：“老师，什么时候才考试啊！”老师回答道：“过几天。”考试那天我自信满满，以为自己一定会考好。结果很快出来了，我竟然才考了七十多分，当时我真是又气又伤心。回到家，我失望把考试结果告诉了爸爸妈妈，可是他们并没有生气，而是温和对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母，人难免会有失败时候，你应该要把失败原因找出来。”听了爸爸妈妈说了一些意味深长话，我才平静下来，回忆考试经过。原来在考试时候，我把老师说都弄错了，叫我们写A.B，我却写成1.2，在加上紧张心情，使说很不错，失败后认真反思，找出失败原因，再去克服它。 ：“胜不骄，败不馁”。这句话出处是战国《商君书·战法》，原句为“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”。后来说成“胜不骄，败不馁”，意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它深刻含义时，还是从那件事以后—— 那是一个星期六下午，我去上围棋小课，我和宋青雨比赛下棋，规则是五局三胜。
名言警句类材料作文审题立意
名言警句类材料作文审题立意 根据考纲，作文基础等级的一至三条要求是：符合题意；符合文体要求；思想健康，中心明确，内容充实。“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康，中心明确”实际上属于审题立意的范畴。 审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要注意筛选有价值的信息，经过提炼、归纳，从总体上把握问题的内涵，正确全面地把握文字材料的意思，确保不偏离题意。 立意就是在审题的基础上确立的写作中心或主题。 名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手： 捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。 注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。 善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意，当然，一篇作文中一般只有一种
立意，要学会把握最切题的最有时代感的立意，突出的时代．性。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，涉及其余”从中选择一句作为立意的中心，其他的联系分析。 一、单一名言审题立意 这类材料一般里面只有一个名人的一句名言，或者一段话，我们同样需要从中找出关键词，理清关系，准确立意。具体方法有四步： 步，明确话题； 第二步，抓关键词； 第三步，理清关系； 第四步，准确立意。 下面结合具体材料分析： 中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看 别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。” 这则材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇。 下面具体分析：
关于奉献的名言警句,作文
关于奉献的名言警句,作文 关于奉献的名言警句 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔 人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基 当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时，尽管我们之中没有人能完全了解一位贤妻的崇高情怀，或是一位良母执着奉献，但他心中会说“阿门”。——马克·吐温 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。——庞陀彼丹 奉献乃生活的真正意义。——阿德勒 一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森 人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。——韦斯利 我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔
要重返生活就须有所奉献。——高尔基 我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——丘吉尔 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基 我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞 男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。——巴尔德斯 幸福在于为别人而生活。——列夫托尔斯泰 爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格 君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记访记》 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔
用名言警句写作文300字
用名言警句写作文300字 篇一：陽光总在风雨后 “陽光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜每一次感动……”。每当我唱起这首歌，脑海中自然会浮现出一件事。 去年的“校园之星演讲大赛”我报了名。我还邀请了我的一位同学王璐瑶一起参加，可没想到，我的朗诵稿竟有5页，我为了准备朗诵稿废寝忘食，吃饭背、睡觉背、在学校里背……总之啊，都怪我那老妈，非让我准备个这么长的朗诵，而老妈却说是锻炼我的最佳时机，我不愿在同学面前提起这件事，可同学们从王璐瑶那里得到答案，还说：“为了一张奖状，值得吗？是不是有奖金呀，哈哈哈哈……”那刺耳的笑声在我耳边荡漾着。我想：哼，等着吧，等我拿来奖状时，看你们羡慕不羡慕。到比赛时，我将朗诵词流利地背出，就是一不小心背错了一句，得了三等奖，同学们都给我送来了热烈的掌声。而说我的那几个同学也惭愧极了。 “陽光总在风雨后。”请铭记这句名言吧！ 篇二：玉不琢，不成器 《三字经》里说：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话的意思是：一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器，我们如果不认真学习，就不会懂得许多知识和道理。 李白小时候很调皮，不爱学习。有一天，他逃学来到河边玩耍，看见————来源网络整理，仅供参考 1
一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针，李白好奇地问：“这么粗的针，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑着说：“只要有耐心，一定能磨成针。”从此，李白刻苦学习，成了有名的文学家。 我小时候很任性，经常在客人面前大吵大叫，有时读书没耐心，现在我读了一些书，懂得了一些道理，慢慢地，这些坏毛病都改掉了。 长大了，我一定要成为一块有用的玉器！ 篇三：失败乃成功之母 回想刚刚跳大绳的时候，大家明明跳的那么努力，可是，总有那么几个人跳坏。曹育名，他跳坏了2次，都是脚勾到了绳子，可偏偏那是最浪费时间的啊！有的人因为一心想跳好，竟摔了一跤，可他并没有放弃，因为他知道，一旦他不跳了，同学们将少一份力量。 在最后的一点时间，大家都知道我们班失败了，赶不上其他的班级了，可是同学们却依然没有放弃，继续努力的跳着。看到气氛那么紧张，王易初便在轮到他跳时总是说一句：“六2班必胜！”这，使气氛缓解了许多。 最后，结果如我们所预料的，我们输了……虽然我们这次输了，但我们会以这次的失败为下次胜利的起点，努力奋斗！失败乃成功之母，我相信，在不久的将来，六2班一定会有成功的一天！ 篇四：失败乃成功之母 无论是谁，都不希望自己失败吧？可是，我们必须接受失败，应为，2 ————来源网络整理，仅供参考
高考作文名言警句35类
高考作文名言警句精粹 一、勤奋（奋斗） 1、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅 2、勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。 3、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。------列宾 4、人类要在竞争中生存，便要奋斗。---孙中山 5、天才在于积累，聪明在于勤奋。---华罗庚 6、勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。 二、时间 1、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。----列宁 2、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大钊 3、合理地安排时间，就等于节约时间。-----培根 4、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。----富兰克林 5、当真正机会来临，而自己没有把握的时候，才会醒悟平时没有准备才是浪费时间。 三、持恒 1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。-------陆游 2、只要功夫深，铁杵磨成针。-----中国谚语 3、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。------董必武
4、最困难之时，就是离成功不远之日。-----拿破仑 四、团结（合作） 1、万夫一力，天下无敌。------刘基 2、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 作者：列夫·托尔斯泰 3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。----中国谚语 4、若不团结，任何力量都是弱小的。作者：拉封丹 5、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。作者：奥斯特洛夫斯基 五、智慧 1、懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧。作者：网络收集 2、暴躁是智慧的敌人。作者：网络收集 3、由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。作者：网络收集 4、慎重对待问题就是智慧的一半。作者：网络收集 5、严谨慎重，智慧之母。作者：网络收集 六、环境 1、人只有按照自然所启录的经验来生活。-----叔本华 2、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。-----雨果 3、没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。---曲格平 七、理想 1、一种理想，就是一种力！----罗曼·罗兰 2、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。-----苏格拉底
关于爱的名言警句
关于爱的名言警句 更多关于爱的作文 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。李煜 努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。苏武 得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。卢照邻 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。白居易 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。李商隐 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永 两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮。秦观 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼 长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。曹禺 如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。鲁迅 爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。何其芳 春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。郭沫若 真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。邓颖超 爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新 人必须生活着，爱才有所附丽。鲁迅 只有爱给你解开不死之谜。费尔巴哈
爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想 只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之 入骨。罗素 爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第 二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。艾迪生 爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦 的安宁。理查·德·弗尼维尔 那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一 种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行 为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。乔治·桑 真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人 生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。席勒 美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了......塞万提斯 爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。 古尔内尔 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。白朗宁 爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没 有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。高尔基 爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。卡森·麦卡勒斯 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不 受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的 弱点。安恩·拉德斯 道德中最大的秘密是爱。雪莱 彼此恋爱，却不要做爱的系链。纪伯伦 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡 的力量，有时还能激发别的美德。伏尔泰
成长的名言名句集锦_作文素材
成长的名言名句集锦 1.不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。 2.磨难，永远是成长的基石。 3.反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。高尔基 4.你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。 5.成长是一段稚心的疼痛，不计后果的那段，叫做青春。成长中，我们总是要经历深刻而沉痛的磨练，才能一步一步长大，长成无人能伤害，坚不可摧的模样。就像如今的我，不管遇到什么困难，即使披荆斩棘，也会勇往直前。 6.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基 7.我们的成长离不开别人的帮助。 8.成长是一段锥心的疼痛。不计后果的叫青春。 9.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。10.我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!何塞?马蒂11.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。12.企业的问题是永久的，关键是看企业是否成长和发展了，因为企业是靠解决问题成长和发展的;没有问题的企业是不可能的;企业需要知道存在什么问题，需要解决什么问题，怎么解决问题。13.做对的事情比把事情做对重要。14.索恩又不是人!他是教师!15.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹《偶成》16.聪明与年龄一起成长。17.茂
盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。18.等待，其实是一种幸福，因为，有了等待就说明有希望，父母等待孩子的成长，学生等待学业的完成，人们等待理想的实现因为等待，人生才会这样的多姿多彩，绽放光芒。19.燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。--20.责任意识并不惊天动地，它表现得平常而朴素，但把这种责任延伸开来，就成长为一种惠及企业与社会的无比强大的力量。
高中作文常用名言警句20类
高中作文常用名言警句20类 1.团结 若不团结，任何力量都是弱小的。作者：拉封丹 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。作者：奥斯特洛夫斯基 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 作者：列夫·托尔斯泰 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。作者：毛泽东 2.财富 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。作者：网络收集 世上唯一的财富是知识，世上唯一的邪恶是愚昧无知。作者：网络收集学问和健康之外无财富，无知和疾病之外无贫穷。作者：网络收集 一块面包可以填饱饥饿，天下的财富满足不了贪欲。作者：网络收集 伟大的思想能变成巨大的财富。作者：塞内加 3.节约 节约与勤勉是人类两个名医。作者：卢梭 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。作者：网络收集 合理安排时间，就等于节约时间。作者：培根 任何节约归根到底是时间的节约。作者：马克思
勤俭是幸福之本，浪费是贫困之苗。作者：谚语 4.劳动 人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。作者：劳动名言 只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。作者：罗斯金 荣誉在于劳动的双手。作者：达·芬奇 5.奉献 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。作者：爱因斯坦 只要能培育一朵花，就不妨做做会朽的腐草。作者：鲁迅 你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿。作者：高尔基 我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！作者：巴金 你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。作者：莎士比亚 给予比接受更为有福。作者：《新约全书》 6.诚信 信誉是种子，效益是果实。作者：网络收集 信是摇钱树，礼是聚宝盆。作者：网络收集 一客失了信，百客不登门。作者：网络收集 一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。作者：玉外纳 人不守信，无异于叫旁人对他失信。作者：网络收集 7.幸福
高考备考：名言警句型新材料作文导写及示例
高考备考：名言警句型新材料作文导写及示例名言警句型新材料作文导写及示例 【文题设计】 阅读下面这则材料，写一篇文章。 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。 尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。 其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。 【写作导引】 这是一道名言警句类材料作文。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文，命题者往往提供与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。 比如，2010年高考山东卷：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。这道作文题所给材料就是一句名言，审题时抓住名言中的关键词光明和阴影，从中悟出光明的比喻义正义的或有希望的，阴影的比喻义心理上不够开朗乐观，感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等，如人生的逆境、挫折等。由此入手，该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。 名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手： 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以抓住一点，不及其余从中选择一个角度立意。 本道作文题有两则名言，在名言之后，命题者用其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？这一关键性问句，提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，由表及里，由此及彼，写出自己的认识和体验。 抓住第一句名言中的绝顶可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵：从山顶看，是为了欲穷千里目，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可一览众山小，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则不畏
名言警句类材料作文写作导引(整理精校版)
名言警句类材料作文写作导引 作文辅导 0509 1559 [题目] 阅读下面的文字，按要求作文。 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，文体自选(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。（北京海淀区07年高三第二学期期末考试作文题） [审题指导] 这是一道名言警句类材料作文。哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行，不在云端跳舞”，其中“地面”与“云端”，“步行”与“跳舞”，“贴在”与“不在”，三组词语对比鲜明，一是一非，态度很鲜明。 名句的诗意有利于考生情感的引发，包含的哲理催生考生理性的思考，比喻式的表达可产生不同的理解，所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了。 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”，可以谈脚踏实地做人做事做学问，或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。 抓住词语“云端”，发掘其特点，可以类比与之有相似点的事物，例如“云端”辽远高卓，可类比崇高的追求和理想；“云端”绚丽多彩，可类比美好的情思和精神；“云端”千变万化，可类比态度变化无常；“云端”虚无飘渺，可类比根基不稳等等。 题目要求“自定立意”，则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点，也可以辨证分析，反驳将此观点推向片面和极致。观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解。例如将“云端跳舞”理解为舒展自如，可以赞颂、倡导这种人生状态；将“云端跳舞”理解为纵横驰骋，则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。反过来看，将“云端跳舞”理解为夸夸其谈，则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论；将“云端跳舞”理解为得意忘形，则可以批评傲视万物,目中无人的不良现象；将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻，则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法。 比较好的立意：脚踏实地方能走向成功；云端跳舞,失败也是美丽的；视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口；没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢；脚在大地，心在云端；步行不如跳舞；在云端舞出绚丽的人生等。 [优秀习作一] 求踏实戒浮躁 湖北宜昌市三峡高中05级302班傅华明
高考作文素材：关于实力的名言警句
高考作文素材：关于实力的名言警句 导读：本文高考作文素材：关于实力的名言警句，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 整理了高考作文素材：关于实力的名言警句，供大家参考，资讯请关注更新。 高考作文素材：关于实力的名言警句 1、在如此激烈的市场竞争中，成败可能在此一举，但能否举得起来，不是凭感觉而是靠实力和对市场的了解程度决定的。 2、袁绍四世三公，雄踞河朔，名震天下，实力强盛，并且能折节下士。 3、人生处处靠打拼，快乐女人善打拼：一等女人拼气质，二等女人拼实力，三等女人拼运气，末等女人拼背景。我就是我自己最好的背景。 4、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 5、在娱乐圈，机遇是很重要的一个环节。如果你有实力再加上个人的坚持，你早晚有一天会成功，但是如果没有机遇的话，你则要等待很长的时间和走很长的路。因为每个人成功的路不一样，所以我没有什么觉得后悔和不公平的事情，而正是这样一步步走过来才成就了我的今天。 6、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 7、愿望很美，但是通过自己的实力实现了，那才是幸福的，中
间的过程也许会累苦难熬，但这个过程是什么东西都买不到的。幸福快乐不真是每个人所希望的吗?很多人很迷茫，包括我，幸福到底是什么?我们经常会开玩笑说，幸福是什么，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福真的那么简单么?我不知道，我觉得只要我还活着，我还有那么多爱我的人就很好了，仅此。 8、就算相信自己的实力，相信值得信赖的同伴的选择，但还是没有人知道结果会怎样。所以啦，你就自己努力，选择一个自己不会留下遗憾的做法吧。 10、我觉得如果有一天我拿到金像奖，凭借的一定是一个悲剧角色，肯定是这样的。为什么这么说?大家都觉得演戏很贱，却想不到我居然可以把大家演到哭，我有这个实力，但我现在先不去演，以后给你们惊喜。 11、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 12、凡是一种理想寄托的，无论什么组织，它的伟大，就是在於它的宗教狂热，和那不能容忍的固执精神，他们攻击其他的组织，并且坚信著人家都是不对的，只有自己才是对的。如果理想的本身合理，再加上这种武器，那麼，这种理想，奋斗於世界之上，必定是所向无敌的。凡把压力加在这种组织上，那是为促使其内部的实力提高。 13、读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 14、一个单位要把工作搞好，总需要肯做事的老实人。如果你
古代名言警句-作文
古代名言警句 满招损，谦受益。 光阴似箭，日月如梭。 千里送鹅毛，礼轻情义重。 宁为太平犬，不作乱离人。 鞠躬尽瘁，死而后已。 海内存知己，天涯若比邻。 不入虎穴，焉得虎子？静以修身，俭以养德。敏而好学，不耻下问。 失之毫厘，谬以千里。 前车之覆，后车之鉴当局者迷，旁观者清。位卑未敢忘忧国。 知无不言，言无不尽。 锲而不舍，金石可镂。 人为刀俎，我为鱼肉。 蚍蜉撼大树，可笑不自量。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 群贤毕至，少长咸集。 渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。 山不厌高，海不厌深。 尺有所短，寸有所长。
出污泥而不染，濯清涟而不妖。 桃李不言，下自成蹊。 物华天宝，人杰地灵。 宁为玉碎，不为瓦全。 失之东隅，收之桑榆。 前事不忘，后事之师。 推赤心于天下，安反侧于万物。 会当凌绝顶，一览众山小。 兼听则明，偏信则暗。 清水出芙蓉，天然去雕饰。 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 水可载舟，亦可以覆舟。 己所不欲，勿施于人。 留得青山在，不怕没柴烧。 千羊之皮，不如一狐之腋。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 塞翁失马，焉知非福？当断不断，必受其乱。其曲弥高，其和弥寡。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 千军易得，一将难求。 水至清则无鱼，人至察则无徒。
近朱者赤，近墨者黑。 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。 不为五斗米折腰。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 文章，经国之大业，不朽之盛事。 世有伯乐，然后有千里马。 公则生明，廉则生威。 成人不自在，自在不成人。 莫等闲，白了少年头，空悲切！世无英雄，遂使竖子成名。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 登山则情满于山，观海则意溢于海。 丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。 醉翁意不在酒，在乎山水之间也。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
名言警句型新材料作文导写及示例
名言警句型新材料作文导写及示例 名言警句型新材料作文导写及示例 【文题设计】 阅读下面这则材料，写一篇文章。 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。 尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。 其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。 【写作导引】 这是一道名言警句类材料作文。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文，命题者往往提供与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。 比如，2010年高考山东卷：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。这道作文题所给材料就是一句名言，审题时抓住名言中的关键词光明和阴影，从中悟出光明的比喻义正义的或有希望的，阴影的比喻义心理上不够开朗乐观，感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等，如人生的逆境、挫折等。由此入手，该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。 名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手： 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以抓住一点，不及其余从中选择一个角度立意。 本道作文题有两则名言，在名言之后，命题者用其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？这一关键性问句，提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，由表及里，由此及彼，写出自己的认识和体验。 抓住第一句名言中的绝顶可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵：从山顶看，是为了欲穷千里目，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可一览众山小，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则不畏
关于读书的名言警句
关于读书的名言警句 1、书籍是生活的加速器。尼克拉耶娃 2、书籍是人类进步的阶梯高尔基 3、书籍是人类知识的总统莎士比亚 4、书是这一代对下一代精神上的遗训。赫尔岑 5、要多读书，但不要读太多的书。富兰克林 6、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。哈兹里特 7、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。科尔顿 8、好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基 9、书是唯一不死的东西丘特 10、书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯 11、书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔 12、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金 13、人离开了书，如同离开空气一样不能生活科罗廖夫 14、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉库法耶夫 15、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美 尔斯 16、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果 17、好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿 18、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德 19、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑 20、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前 停留一样。爱默生
21、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物 运送给一代又一代。培根 22、书是良药刘向(我国汉代大学者)说：书犹药也，善读之可以医愚。 23、书是面包高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 24、书是益友臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 25、书是阶梯高尔基说：书是人类进步的阶梯。 26、书是源泉高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。 27、书是船只凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶 向生活的无限广阔的海洋。 28、书是顾问凯勃斯说：书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所 需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。 29、书是奇迹高尔基说：书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所 创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。 30、书是社会皮罗果夫说：一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的 感情与气质，使人高尚。 31、书是营养品莎士比亚说：书是全世界的营养品。 32、书是遗训、忠告和命令赫尔岑说：书这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗 人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 33、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔 34、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。德伯里 35、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 36、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来， 并为人类生活的进一步发展服务。弥尔顿
名言警句材料作文
[技法点拨] 名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手： 1．捕捉关键语句。名言警句材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是材料中有关评议性的语言，它往往透露出命题者的情感倾向。抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。 2．注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理及隐含义，挖掘出喻意。 3．善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于从不同的名言警句中全面准确地挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”，从中选择一个角度立意。 [规范训练] 1．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 我贴在地面步行，不在云端跳舞。——哲学家维特根斯坦 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 (1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。 答： (2)立意定位： ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答： ②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(1～2个) 答： 2．阅读下面的材料，根据要求作文。
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。” 你对这句谚语有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①写记叙文或议论文；②不少于800字；③不得透露个人相关信息；④不得抄袭，不要套作。 (1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。 答： (2)立意定位： ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答： ②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(1～2个) 答： 3．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 老子曰：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”老子“三宝”，这是两千多年前春秋末期老子的生存法宝。 生活在当今社会的我们是否需要这“三宝”？你对此有怎样的体验与思考？要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 (1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。 答： (2)立意定位： ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答： ②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(1～2个) 答： 4．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 半个世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用穆罕默德的话来教育学生：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。” 你心中有自己的“水仙花”吗？要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 (1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。 答： (2)立意定位： ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答： ②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(1～2个)