初中英语知识点总结：现在完成时
初中英语知识点总结：现在完成时
现在完成时指的是过去发生并且已经完成的动作对现
在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并
且有可能还会持续的动作或状态。
1 、现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对
现在造成影响或后果。也就是说,动作或状态发生在过去但它
的影响现在还存在，强调的是现在。
例如：I have already posted the photo.我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响“照片不在这里”。
2、现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作或状态，常与for,since连用.谓语动词必须是延续性动词。例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。)
注意：for和since的用法。
①for+时段为…时间
②since+过去一个时间点
③since+时段+ago
④since+从句
⑤It is+时段+since+从句
注：瞬间动词不能直接与for 或since 引导的时间段连
用。要改变成延续性动词。变化如下：come/arrive/reach/get to-----be in go out----be out finish----be over open----be open die----be dead Buy---have Fall ill---be ill Come back---be back Put on ---be on/wear Worry---be worried Catch a cold---have a cold
三、现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连
用，如already, yet, just, before, recently,still, lately,never等.
例如:He has already finished the work..
对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运
用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考
试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
典型例题1：His father_____the party since 1978
joined in been in
解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since 1978表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去
一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续
性动词，AB均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C 为一般过去时，也不行。
答案；D.
一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的
地方。要牢记：
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday, last week , two years ago ,just now ,in 2002 等；而现在完成时则常与just ,already ,ever ,never 等副词和these days ,this week ,since ......, for ...... 等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，
而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时
间是在过去。
典型例题1：—______ you ___ your homework yet ?
—Yes . I _____ it a moment ago .
; do ; finished; done ; finished; done ; have finished
解析：本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。
问句中的yet表明应该用现在完成时，而回答中的 a moment ago 是一个表示过去的时间状语，应该用一般过去时。
答案：B
·初中英语知识点总结：一般将来时
·初中英语知识点总结：过去完成时
·初中英语知识点总结：一般过去时
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
八年级下现在完成时全面知识点
一现在完成时概念及用法： 1 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。常和just（刚刚），already （已经），yet（已经），never（从不），ever （曾经），before（以前），so far（到目前为止）等时间状语连用。 2 表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态，还有可能继续下去，常和for 或since引导的时间状语连用。此时的动词必须是延续性动词。 构成：have/ has(助动词)+V过去分词 肯定句：主语+ have/ has+V过去分词+其他 否定句：主语+ have/ has+not+V过去分词+其他 一般疑问句：have/ has+主语+ +V过去分词+其他 肯定回答：Yes, 主语+ have/ has. 否定回答：No, 主语+ haven’t/ hasn’t. 3 常用标志词语 already, never, ever, just, before, so far, yet , since + 过去的时间点,for + 一段时间等 already 常用于肯定句；yet 用于否定句和疑问句。 二常用句型结构辨析 （一）have/has been to / have / has gone to / have/ has been in 辨析： ⑴ have/ has been to + 地名“曾经去过某地” , 现在已经回到原地。 He has been to England twice．他曾经去过英国两次。(现在已经不在英国了) Have you ever been to the Great Wall？你到过长城吗?（现在已经不在长城上） ⑵have gone to + 地名“已经去某地了”，说话时该人不在现场。 He has gone to England。他已去英国了。 (已经不在说话的地方，到达英国或者在去英国的路上) ⑶ have been in +地点待在某地，常与时间段搭配。 I have been in Shanghai for three years. （二）since与for区别： 1）for其后只能接表示“一段时间”的名词性短语，可用于多种时态。表示动作或状态持续的时间长短； since其后接表示“时间点”的短语或从句（一般过去时）；也可以接“一段时间+ago”，常用于完成时态；还用于句型“It’s+时间段+since+一般过去时态的句子”。表示过去某个时间发生并持续至说话时的动作或状态。 I’ve lived in this city for five years. He usually sleeps for 12 hours every day. We’ve studied here since 2009. She has worked here for five years. It’s two years since I came to China. 练习：用since 和for填空 1.Jim has been in Ireland last Monday. 2.Jill has been in Ireland three days. 3.His aunt has lived in Australia 15 days. 4.Mike has been ill a long time. He has been in hospital 0ctober. 2）for 与since引导的时间状语可以进行相互替换
一般将来时知识点总结
一般将来时的用法 1)shall用于第一人称，常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first？ Will you be at home at seven this evening? 2)be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。 What are you going to do tomorrow? b. 计划，安排要发生的事。 ?The play is going to be produced next month. c. 有迹象要发生的事 ?Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 3)be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 ?We are to discuss the report next Saturday. 4)be about to +不定式，意为马上做某事。 He is about to leave forBeijing. 注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 不同表达法的区别 be going to和will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。 If you are going to make a journey, you''d better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事。 ?be going to 表示主观的打算或计划。 I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排) I''m going to play football tomorrow afternoon. (主观安排) ?一般现在时表将来 1）下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 2）倒装句，表示动作正在进行，如： There goes the bell. = The bell is ringing. 3）在时间或条件状语从句中。 When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. I''ll write to you as soon as I arrive there. 4）在动词hope, take care that, make sure that等后。 I hope they have a nice time next week. Make sure that the windows are closed before you leave the room. 用现在进行时表示将来 意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come, go, start, arrive, leave, stay等。 I''m leaving tomorrow. Are you staying here till next week?
初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
【初中英语】现在完成时-知识点归纳与练习(1)
必备英语【初中英语】现在完成时-知识点归纳与练习 一、初中英语现在完成时 1．The tall building here for 100 years. A. is B. was C. has been D. is been 【答案】 C 【解析】【分析】那幢高楼在这里已经有100年了。根据for 100 years可知“高楼在这里”是过去发生的动作一直持续到现在，要用现在完成时态，其谓语动词形式为have/has+动词过去分词。故选C。 【点评】此题考查现在完成时，平时应多归纳总结各种时态，语态和句式的结构及用法。 2．All the skirts .They very well. A. sold out;are sold B. sell out;have sold C. have been sold out;sell D. have sold out;sell 【答案】C 【解析】【分析】句意：所有的裙子都卖完了，他们非常畅销。第一空sell out“卖完”，强调裙子已经被卖完的状态，本句用现在完成时的被动语态：has/have+been+过去分词，sell 的过去分词为sold；第二空sell作“销售”解释时用主动语态，在此处表一直卖得很好的状态，用一般现在时。故选C。 【点评】本题考查一般现在时和现在完成时的被动语态，注意sell的不同语态和用法。 3．The volunteers ________ a lot of help to the old and the young since 2010． A. offered B. have offered C. are offering D. will offer 【答案】 B 【解析】【分析】考查时态．句意"自2010以来，志愿者们向老人和青年提供了大量的帮助．"．A过去时．B现在完成时态．C现在进行时态．D一般将来时态．since+点时间通常用于现在完成时态，结构是have/has+动词的过去分词，主语是volunteers复数，用助动词have．offer的过去分词是offered．答案是B． 4．My father ____ in a panda protection center for 10 years, so he knows a lot about panda. A. was working B. is working C. has worked D. will work 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我父亲在熊猫保护中心工作了10年，所以他对熊猫很了解。由句中的语句for 10 years 提示可知，此句要用现在完成时，主语my father，助动词要用has，故选C。 【点评】考查现在完成时的基本结构及用法，注意根据句子的时间状语判断时态。
人教版英语初一英语英语一般将来时知识点总结含答案推荐精选
人教版英语初一英语英语一般将来时知识点总结含答案推荐精选 一、初中英语一般将来时 1．We ________ a party for Kate. It's supposed to be a surprise. A. were having B. had C. will have D. have had 【答案】C 【解析】【分析】句意：我们将为凯特举办一个聚会。这应该是个惊喜。根据句意语境可知举办聚会这个动作还没有发生，需用一般将来时，故选C。 【点评】考查动词时态辨析题。熟练掌握时态的用法。 2．— Let's go fishing if it this weekend. — But nobody knows if it . A. is fine; will rain B. will be rain; rains C. will be fine; will rain D. is fine; rains 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——如果这个周末晴天我们去钓鱼吧。——但是没人知道是否会下雨。第一个空前的if引导条件状语从句，意思是“如果”，从句中用一般现在时表示将来；第二个空前的if引导宾语从句，意思是“是否”，根据从句的tomorrow可知用一般将来时；故选A。 【点评】考查动词的时态。 3．— Where is your uncle？ —He____ America and he ____New York for two weeks. A. has been to; has been in B. has gone to; will stay in C. has been in; has been to D. has stayed in; has gone to 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你叔叔在哪里？——他去美国了并且他要在纽约呆两周。has gone to到某地去了，has been to去过某地，从Where is your uncle判断下面说的是他去美国了，用has gone to；后面说他将会在纽约呆两周，用一般将来时，构成will+动词原形。故选B。 【点评】此题考查现在完成时和一般将来时。要根据上下文的联系确定句子的时态。4．Many scientists believe that robots able to talk like humans in 50 years. A. were B. are C. will be D. have been 【答案】 C 【解析】【分析】考查动词的时态。句意：许多科学家认为，五十年过后，机器人将能够像人类一样说话。描述“五十年后”将要发生的动作或状态，用一般将来时态。故选C。
初中英语全部知识点总结
初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；
初中英语知识点总结：现在完成时
初中英语知识点总结：现在完成时 现在完成时指的是过去发生并且已经完成的动作对现 在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并 且有可能还会持续的动作或状态。 1 、现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对 现在造成影响或后果。也就是说,动作或状态发生在过去但它 的影响现在还存在，强调的是现在。 例如：I have already posted the photo.我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响“照片不在这里”。 2、现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作或状态，常与for,since连用.谓语动词必须是延续性动词。例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。) 注意：for和since的用法。 ①for+时段为…时间 ②since+过去一个时间点 ③since+时段+ago ④since+从句 ⑤It is+时段+since+从句 注：瞬间动词不能直接与for 或since 引导的时间段连
用。要改变成延续性动词。变化如下：come/arrive/reach/get to-----be in go out----be out finish----be over open----be open die----be dead Buy---have Fall ill---be ill Come back---be back Put on ---be on/wear Worry---be worried Catch a cold---have a cold 三、现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连 用，如already, yet, just, before, recently,still, lately,never等. 例如:He has already finished the work.. 对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运 用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考 试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。 典型例题1：His father_____the party since 1978 joined in been in 解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since 1978表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去 一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续 性动词，AB均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C 为一般过去时，也不行。 答案；D. 一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的
一般将来时知识点总结
一般将来时知识点总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一般将来时的用法 1)shall用于第一人称，常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first Will you be at home at seven this evening 2)be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。 What are you going to do tomorrow b. 计划，安排要发生的事。 The play is going to be produced next month. c. 有迹象要发生的事 Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 3)be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday. 4)be about to +不定式，意为马上做某事。 He is about to leave forBeijing. 注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 不同表达法的区别 be going to和will 用于条件句时， be going to表将来,will表意愿。 If you are going to make a journey, you''d better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事。 be going to 表示主观的打算或计划。 I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排) I''m going to play football tomorrow afternoon. (主观安排) 一般现在时表将来 1）下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 2）倒装句，表示动作正在进行，如： There goes the bell. = The bell is ringing. 3）在时间或条件状语从句中。 When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. I''ll write to you as soon as I arrive there. 4）在动词hope, take care that, make sure that等后。 I hope they have a nice time next week. Make sure that the windows are closed before you leave the room. 用现在进行时表示将来 意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为 come, go, start, arrive, leave, stay等。 I''m leaving tomorrow. Are you staying here till next week
初中7-9年级英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结（打印版） 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ t wo pieces of paper a bag of rice ------ t hree bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 2、少数名词有不规则的变化形式 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
过去完成时知识点总结和题型总结(word)
过去完成时知识点总结和题型总结（word） 一、初中英语过去完成时 1．—We all went to the park except you last weekend. Why didn't you come? —Because I the park twice. A. have gone to B. had gone to C. had been to D. have been to 【答案】 C 【解析】【分析】have gone to去了（尚未回）．have been to去过（已回），根据句意在last weekend之前去过，所以用过去完成时，故选C。 【点评】本题考查过去完成时的用法，表示在过去某一时间前已经发生的动作。 2．Sue didn't go to see the film with us last week because she ________________ it with her mother. A. has seen B. had seen C. will see D. saw 【答案】 B 【解析】【分析】句意：苏上星期没和我们一起去看电影，因为她和她妈妈一起看过了。 A.已经看了，现在完成时； B.已经看了，过去完成时； C.将看，一般将来时； D.看了，一般过去时。Sue和妈妈看了电影的影响是上周Sue没有和我们看电影，所以用完成时，根据didn't可知是与过去有关，所以用过去完成时，结构是had+动词过去分词，see的过去分词是seen，故选B。 【点评】考查过去完成时，注意平时识记其结构，理解句意。 3．Jake _____his key in the office so he had to wait until his wife _______ home. A. has forgotten … comes B. forgot… come C. had left… came D. had left…would come 【答案】 C 【解析】【分析】句意：杰克把他的钥匙丢在办公室了，因此他不得不等到他的妻子回家。结合语境可知前文描述的是过去某时前已经完成的动作，故用过去完成时态。下文指的是过去某时的动作，故用一般过去时态。选C。 【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。 4．When I ______ the cinema, the film _______for ten minutes A. got to; has begun B. arrived at; has been on C. reached; had begun D. hurried to; had been on
一般将来时知识点总结(word)1
一般将来时知识点总结（word）1 一、一般将来时 1．—I wonder if you for a picnic tomorrow. —If it ,I will go. A. go, not rain B. go, doesn't rain C. will go, isn't rain. D. will go, doesn't rain.【答案】 D 【解析】【分析】句意：--我想知道明天你是否去野餐。--如果天不下雨，我就去。分析：第一个句子为宾语从句，主句为一般现在时，从句用原来的时态；第二个句子为条件状语从句，体现主将从现的原则，主语是第三人称单数，因此助动词用does.故选D 【点评】考查动词的用法。 2．— Let's go fishing if it this weekend. — But nobody knows if it . A. is fine; will rain B. will be rain; rains C. will be fine; will rain D. is fine; rains 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——如果这个周末晴天我们去钓鱼吧。——但是没人知道是否会下雨。第一个空前的if引导条件状语从句，意思是“如果”，从句中用一般现在时表示将来；第二个空前的if引导宾语从句，意思是“是否”，根据从句的tomorrow可知用一般将来时；故选A。 【点评】考查动词的时态。 3．—May I speak to Mr. Smith? —Sorry, he _______ Australia. But he _______ in two days. A. has been to; will come back B. has gone to; will be back C. has been in; would come back D. is leaving for; doesn't come back 【答案】 B 【解析】【分析】考查动词的时态。句意：——我可以和史密斯先生通话吗？——对不起，他去澳大利亚了。但是两天后回来。have gone to“去某地了（还没回来）”；由时间状语in two days可确定第二个空用一般将来时，故答案为B项。 4．I don't know if he _____ tomorrow. If he _____, I'll go to see him. A. leaves; gets up B. will go; will go C. will come; comes D. is arriving; leaves
初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
最新一般将来时知识点总结和题型总结
最新一般将来时知识点总结和题型总结 一、一般将来时 1．Our English ______ far better in a month if we try harder. A. becomes B. will become C. has become D. became 【答案】 B 【解析】【分析】：如果我们更努力。我们的英语在一月后会更好的。本句是一个含有条件状语从句的主从复合句。而条件状语从句中用的是一般现在时，所以主句该用一般将来时，因此选B。 【点评】考查动词时态。 2．—Excuse me，could you please tell me if the meeting ________ on time? —If it ________ tomorrow，we'll have to put it off. A. will hold; snows B. will be held; snows C. will be held; snow D. holds; will snow 【答案】B 【解析】【分析】句意：—打扰了，请你告诉我会议是否准时举行好吗？—如果明天下雪，我们只好推迟了。第一个if引导的是宾语从句，表示将来会发生的事，用will表将来，hold the sports meeting 举办运动会。所以the sports meeting做主语，应该用被动语态。第二个if引导的是条件状语从句，主句是一般将来时，if从句则用一般现在时。故选B。 【点评】考查动词时态，if引导的条件状语从句使用主将从现。 3．I _________ the shops. Can I get you anything? A. go to B. went to C. have gone to D. am going to 【答案】 D 【解析】【分析】句意:我将去商店，我可以给你买一些东西吗迭项八是一般现在时，表示经常性的行为或状态;选项B是一般过去时，表示动作发生在过去，和现在没有关系;选项C 是现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。根据Can I get you anything?可知，说话的时候，还没有去商店，所以应该用一般将来时。故选:D。 4．I don't know if he _____ tomorrow. If he _____, I'll go to see him. A. leaves; gets up B. will go; will go C. will come; comes D. is arriving; leaves 【答案】 C 【解析】【分析】我不知道明天他是否会来。如果他来了，我会去看他。结合语境可知前文是宾语从句，根据时间状语可知从句中描述的是将来的动作，故用一般将来时态。下文是条件状语从句，当主句描述将来动作时，条件状语从句中用一般现在时态表示将来的动作，故选C。 【点评】英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境进行具体分析。而英语