三年级童诗童谣精选

三年级童诗童谣精选1、春天（金波）

晨光叫醒了风，

风叫醒了树，

树叫醒了鸟，

鸟叫醒了云。

云变成了雨滴，

滴落在大海；

海水变蓝了，

洗亮了升起的太阳。

太阳睁着亮眼睛，

望着树，望着花，望着鸟，

到处花花绿绿，

到处热热闹闹。

2、《飞鸟集》节选（印度〃泰戈尔）

果的事业是尊贵的，

花的事业是甜美的，

但是让我做叶的事业罢，

叶是谦逊地垂着绿荫的！

3、柳丝

春风来到小河边，

拉着柳丝打秋千，

一边玩，一边喊：

“鱼儿鱼儿别害怕，

这线儿不是钓鱼杆。”

4、燕子归

春风吹，燕子归。

燕儿双双绕梁飞，

爸爸妈妈去南方，

打工一年都未回，

燕儿燕儿去南方，

把我爸爸妈妈陪。

5、祖国是把大琴

祖国是把大琴，

琴弦五十六根。

五十六根琴弦，

弹出美好声音。

五十六个民族，

歌唱祖国母亲。

6、十朵花九个瓜

瓜藤藤，爬上架，

一开开出十朵花。

十朵花，九个瓜，

那朵为啥不结瓜？

孩子问，爷爷答：

那一朵，是“谎花”，开“谎花”的不结瓜，说谎话的没人夸。

7、环保小卫士

地球“妈妈”真烦恼，天天都有垃圾掉，

小果皮，塑料袋，

风儿一吹满地跑，

小学生们要环保，

帮助“妈妈”扫一扫，大家一起来动手，

地球“妈妈”微微笑。

8、小蚂蚁

小蚂蚁，一二一，

抬着蜻蜓回家去。

蚂蚁蚂蚁我问你，

为何能有大力气？

人心齐，泰山移。

9、这个家庭叫中华

你家住在长江边，

我家住在长城下，

她家住在阿里山，

东南西北千万家，

你家我家她的家，

合成一个幸福家，

这个家庭叫中华！

经典诵读篇目(一、二年级100篇)更正后

经典诵读篇目一、二年级（100篇）阜临小学新建路校区二（4）班

1、江南汉乐府ji ān ɡn ánh ànyu èf ǔ 江ji ān ɡ南n án 可k ě采c ǎi 莲li án ，莲li án 叶y è何h é田ti án 田ti án 。鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è间ji ān 。鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è东d ōn ɡ，鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è西x ī 。鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è南n án ，鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è北b ěi 。 2、敕勒歌北朝民歌敕ch ì勒l è川chu ān ，阴y īn 山sh ān 下xi à ，天ti ān 似s ì穹qi ón ɡ庐l ú ,笼l ón ɡ盖ɡài 四s ì野y ě 。天ti ān 苍c ān ɡ苍c ān ɡ，野y ě茫m án ɡ茫m án ɡ，风f ēn ɡ吹chu ī草c ǎo 低d ī见ji àn 牛ni ú羊y án ɡ 。 3、咏y ǒn ɡ鹅é（唐t án ɡ）骆lu ò宾b īn 王w án ɡ 鹅é，鹅é，鹅é，曲q ǔ项xi àn ɡ向xi àn ɡ天ti ān 歌ɡē 。白b ái 毛m áo 浮f ú绿l ǜ水shu ǐ，红h ón ɡ掌zh ǎn ɡ拨b ō清q īn ɡ波b ō 。

4、风f ēn ɡ（唐t án ɡ）李l ǐ峤qi áo 解ji ě落lu ò三s ān 秋qi ū叶y è，能n én ɡ开k āi 二èr 月yu è花hu ā 。过ɡu ò江ji ān ɡ千qi ān 尺ch ǐ浪l àn ɡ，入r ù竹zh ú万w àn 竿ɡān 斜xi é 。 5、咏y ǒn ɡ柳li ǔ（唐t án ɡ）贺h è知zh ī章zh ān ɡ 碧b ì玉y ù妆zhu ān ɡ成ch én ɡ一y í树sh ù高ɡāo ，万w àn 条ti áo 垂chu í下xi à绿l ǜ丝s ī绦t āo 。不b ù知zh ī细x ì叶y è谁shu í裁c ái 出ch ū ，二èr 月yu è春ch ūn 风f ēn ɡ似s ì剪ji ǎn 刀d āo 。 6、登d ēn ɡ鹳ɡu àn 雀qu è楼l óu （唐t án ɡ）王w án ɡ之zh ī焕hu àn 白b ái 日r ì依y ī山sh ān 尽j ìn ，黄hu án ɡ河h é入r ù海h ǎi 流li ú 。欲y ù穷qi ón ɡ千qi ān 里l ǐ目m ù，更ɡèn ɡ上sh àn ɡ一y ì层c én ɡ楼l óu 。 7、春ch ūn 晓xi ǎo （唐t án ɡ）孟m èn ɡ浩h ào 然r án 春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju é晓xi ǎo ，处ch ù处ch ù闻w én 啼t í鸟ni ǎo 。

红色经典诵读大赛活动方案

丫他民族小学“中华经典优秀童谣”诵读大赛活动方案一、活动目的：为了进一步推动我校学生的思想道德建设，弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，陶冶学生情操，培养学生审美意识，对学生进行爱国主义教育，根据《册亨县2012年“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》，结合我校实际，决定开展“中华经典优秀童谣”诵读大赛。二、参加对象：1—6年级每班1—2名同学参赛。三、活动时间：5月11日下午2:30-5：00点。各班主任于5月7日上报参赛学生名单及参赛诗文纸质（A4纸）文稿5份。5月8日下午4点10分在会议室抽签。四、活动地点：操场五、活动要求： 1、每班确保参加人数1—2人。 2、诵读内容为传统经典、红色经典和优秀童谣。 3、朗读在5分钟以内，使用普通话，尽量穿少数民族服饰。 4、要求仪表大方、自然、得体。 5、各班的古诗文诵读要有创意，形式新颖，能体现各班的特色。七、各部门职责: 1、节目主持：蒋方玉、王文诗、黄廷颖、 2、评委：罗朋、蒲永进、李龙、王廷燕、胡成星 3、计分员：王文传、王文胜 4、奖状打印：黄贵生 5、音响：班春平、吴权义 6、摄影：岑南君 7、后勤组：李茂祥、黄廷英 8、维持会场纪律：各班班主任和副班主任

9、安全：各班班主任、郝正波、唐华超 10、奖品采购：李茂祥八、奖励办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。丫他民族小学 2012年4月9日附：诗朗诵比赛评分标准精神面貌:自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。1分思想内容:内容健康、向上、思想性强。内容积极向上, 有时代气息，宏扬热爱祖国的主旋律，主题鲜明。1分。原创加0.5分。发音：语调、发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字。普通话标准,咬字清楚。2分语速：语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握诗歌节奏。1分感情：忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。把握了诗歌的感情基调,富有感染力。1分情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理,能准确把握作品内涵与格调。1分感染力:表演能力强，朗诵富有激情和表现力，与观众产生共鸣。1分熟练程度：因不熟练造成的的每一次停顿减0.1分；不脱稿减。1分态势语：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。1分时间：不得超过6分钟,超时30秒减0.1分。满分10分

儿童现代诗歌大全100首

儿童现代诗歌大全100首如果说童年是生命中的五线谱，那么儿童应该就是这五线谱上最活泼可爱的音符了。如果说世界是一个大花园，那么儿童就是这花园里最有生命力的花骨朵了。有时候，越长大，你就会越羡慕儿童的简单和快乐，会越怀念他们单纯的思想，会想要用孩童们的眼光去重新看待这个日益复杂的世界。 ——写在前面 1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。 2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说：我么想像树一样成长。 3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃 4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。 5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴 6、《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了

二年级经典童谣诵读

二年级经典童谣诵读 1、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 2. 冬冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。3. 雪花千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。 4. 堆雪人堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。5. 冬爷爷冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。 6. 九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，阳坡看柳。七九河开，八九雁来，九九无凌丝。九九加一九，耕牛遍地走。 7. 小云骑牛去打油小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油 8. 扁担长板凳宽扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上，板凳偏要绑在板凳上。也不知扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。9. 拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。

你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃10. 红绿灯妈妈走，我也走，我和妈妈手拉手。手拉手，慢慢走，一走走到马路口。看见红灯停一停，看见绿灯迈步走

桂林经典童谣

桂林经典童谣 1、洗韭菜，洗白菜，洗克街街卖，丑的拿来吃，好的拿来卖。 2、摇，摇，摇克外婆桥，鸡仔吃白米，鸭仔吃浮瓢，大人吃了有工做，小人吃了又来摇。 3、月亮巴巴，踩着瓦渣，一跤跌倒，怪我打他，我没打着他，回克告诉妈妈，妈妈不在屋，躲倒门背哭。 4、点卯点卯官官，点着谁人谁做官；点卯点卯贼贼，点着谁人谁做贼；点卯点卯兵兵，点着谁人谁当兵…… 5、北门有个铁封山，钥匙丢倒驷洲湾，哪个要是找到了，金银财宝由他搬。 6、下雨下雪，淋着老爷，老爷……（记不倒了）……瞎子点灯，点着观音，观音付水，付着老鬼，老鬼爬墙，捉倒红娘，……（还有吗，记不倒了！） 7、一（驿）门前，二江口，三里店，四（驷）洲湾，五里圩，六合路，七星岩，八角塘，九曲桥，十字街。 8、光板头擂酱油，擂给妈妈煮芋头。 9、排排坐，起落落，落落香，请姑靓。姑靓来得早，吃碗芋头饱：姑靓来得暗，吃碗芋头饭。 10、依拗依(121),挑起个箩筐克买米,买米的人,挤又挤,挤着我的脚,生牛角,我问医生要点药，什么药，膏药，什么膏，牙膏，什么牙，豆芽，什么豆，豌豆，什么豌，台湾，什么台，抬**妈进棺材。 11、天皇皇，地皇皇，我家有个耐哭王，过路君子念一念，一觉睡到大天光。 12、天黄地绿，小孩夜哭，君子一读，一觉睡足。 13、蚊烟香，烧捉我滴脚，我问医生要点药，医生给我肚痛药，我骂医生婊子婆。 14、蒙蒙凉枪真有理，抓一把刀，抓一把米，改放军叔叔来讲理。。。。。 15、鸡蛋壳，鸭蛋壳，烧变灰，就是药，补你的手，补你的脚，补你的后脑壳。 16、12345，上山打老虎，老虎不在家，放屁大王就是他。 17、丫头丫，卖菜花，卖给婆婆打嘴巴，婆婆不打我来打！ 18、留级生吃馄饨,打烂碗赔漂根,赔又赔不起，躲倒床脚底。床脚底，有颗针，缠倒你的屁股登。 19、脸上有颗饭，留给妈妈看，妈妈讲你好能干，爸爸讲你大笨蛋。 20、挤老米，发洋财，挤**妈进棺材。 21、报告司令官，没得裤子穿。前头露出水机关，后头露出两块豆腐干。 22、帽子歪歪戴，老婆来得快。 23、喊你三声不答应，睡倒床上得毛病。 24、又哭又笑，黄狗辣尿，乌龟打伞，瞎子放炮。 25、奔头奔头，下雨不愁。人家有伞，我有奔头。 26、光板光板，破坏生产。你一板，我一板，打得光板喊满满。 27、缺牙棒，窝屎在床上，狗来舔，猫来望，一望望倒个缺牙棒。 28、妖精妖精，穿起红背心，我想和你耍，嫌你太妖精。 29、烟烟莫烟我，我是天上的梅花朵，狗砍柴，猪烧火，猫儿煮饭笑死我。 30、求和烟，卖和烟，大路不走走旁边。 31、你看你的头，象皮球；……你看你的手，象断手；你看你的脚，鸡屎一大垛。 32、矮子矮，钓蚂拐，吃肥肉，选大块。高子高，卖发糕，一边走，一边敲。

孝德童谣传唱主题班会

孝德童谣传唱主题班会主持人甲：童谣像一列长长的火车，上面坐着小猫、小狗、蝈蝈…… 叽叽喳喳，躲躲藏藏和追逐奔跑。主持人乙：童谣像圣诞老人的布袋，里面藏着笛子、糖果、布娃娃…… 蹦蹦跳跳，高高兴兴地跑进我们的心中。甲：童谣像一枝魔杖，点亮了我们七彩斑斓的童话世界，也让我们在快乐中学习做人的道理。乙:今天我们就将用童谣的方式，来表表我们的孝心。甲:百善孝为先，在生活中，父母的手永远牵着我们的手；父母的身体永远给我们挡风雨；父母的爱是夏日里清凉的风；父母的爱是冬天里温暖的火乙:父母的爱是我们生病时候一杯温热的水；父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。甲:孝敬父母，尊敬长辈，是我们中华民族的传统美德，今天就让我们一起来传唱孝德童谣，共谱一曲美德之歌。合:<<传唱孝德童谣，争做美德好少年>>主题班会现在开始! 乙：同学们都很喜欢童谣，在课余时间里，大家都自发学习，甚至还排练了许多节目。今天，我们就请班级里的小歌唱家、小诗人和小故事家们，来看看他们都给我们带来了什么节目。甲：首先有请同学为我们带来的<<孝德歌>> 乙：原来童谣配乐也这么好听！甲：是呀！童谣音节和谐简短，朗读起来就好像在唱歌一样，难怪大家会这么喜欢。更重要的是童谣总能让我们轻轻松松学会很多知识和道理。乙：是呀，不是说许多的童谣其实都包含了很多小故事吗下面就让我们先来欣赏一个故事，请大家看视频。甲:小黄香可真是个孝敬父母的好孩子，生活中也有许多这样的孩子，让我们来听听他们的故事吧，有请同学为我们带来故事表演。听故事__《黄香温席>>、讲故事——<< >> 乙:听了故事，相信同学们都有所感悟，可是生活中到底该如何做呢，我们来看看下面这位同学做得对不对呢，请看小品____《这样的孩子一定很少》。甲：原来，童谣真的能讲故事呀！我可是长见识了！乙：对呀。童谣还能讲道理呢！看，我们的小孝星过来了,他将为我们带来快板表演。（快板）表演《分果果》

经典童诗诵读150首(适合一二年级)

童诗诵读150首一年级上学期童谣1摇摇摇摇摇摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。童谣2瞌睡来月亮光光照窗台，打个阿欠瞌睡来。踏板叫我脱花鞋，枕头叫我倒下来，席子叫我伸长腿，被子叫我不要蒙着嘴。童谣3一个毽儿一个毽儿，踢两半儿。打花鼓儿，绕花线儿。里——踢，外——拐；八——仙，过——海。九十九个，一——百！童谣4东西街东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗，打砖头，又怕砖头咬了手。童谣5谁的耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。童谣6开门徐焕云小狗开门脑壳顶顶老鼠开门嘴巴啃啃猫咪开门脚爪蹬蹬娃娃开门按按门铃童谣7过河谣圣野蚂蚁过河叶子上漂鸭子过河水上摇猴子过河荡秋千长颈鹿过河踩高跷小猫过河骑牛背兔子过河蹦一跳童谣8小老鼠，上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。吱吱吱，叫奶奶，奶奶不肯来， “叽里咕噜”滚下来。童诗1小雨点儿樊发稼小雨点儿，你真勇敢！从那么高的天上跳下来，一点儿也不疼吗？童诗2说话樊发稼小河水说话哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸡儿说话，叽叽，叽叽。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花狗说话，咪咪，咪咪。小青蛙说话，呱呱，呱呱。我家小宝宝，刚刚学说话，一会儿叫“妈妈”，一会儿叫“爸爸”。童诗3挠痒痒雪野

铅笔伸到卷笔刀的胳肢窝里挠痒痒卷笔刀忍不住了扭着身子咯咯咯地笑童诗4小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来, 我问：去哪里? 她说：大海。童诗5小狗汪汪李春晖小狗汪汪，绕着池塘，汪汪汪汪，叫一晚上，问它叫啥？要救月亮。童诗6 我该怎么跑妈妈说快跑快跑就要迟到妈妈又说慢点跑慢点跑小心摔跤每天去上学妈妈都要说快快跑慢慢跑我到底该怎么跑童诗7 小草放假了冬天里小草也过长长的寒假放假的日子就交给那个长长的觉等春姑娘摁响门铃就穿一身的新装出门去报到一年级下学期童谣1蜻蜓蜻蜓蜻蜓，飞飞，小妞小妞，追追，追到问问你， “虫子捉了几千几？” 童谣2护林军一只鸡，一个兵。一群鸟，一个营。哪里有害虫，飞去捉干净，鸟儿千千万，一支护林军。童谣3太阳地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。童谣4雨田舍云妈妈，小面条，下在湖里冒水泡。小鱼儿，忙坏了，想吃面条找不到。童谣5西瓜娃娃顶诚实拍西瓜，啪啪啪，没熟没熟没熟呀！拍西瓜，嘭嘭嘭，熟啦熟啦快吃吧！西瓜娃娃顶诚实，从来也不说瞎话。童谣6星星谣数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。这颗星星大，那颗星星小。有的星星咪咪笑，有的星星爱睡觉。童谣7影子有个好朋友，天天跟我走；有时走在前，有时走在后；我和他说话，不见他开口。童诗1爱读书的风郁旭峰一本绿色的书。风儿最爱读，沙沙沙—— 沙沙沙——

经典诵读《祖国颂、写给未来的你》

温馨提示请各位参阅武教科体通2017--2号第五届童谣儿歌创作暨经典诵读比赛的通知。各校早做安排哟，片区将对各校的诵读节目逐一验收或片区统一展示。（男领）透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉（合）啊，祖国你就是脚下这片土地（女合）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人（男合）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地（合）你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生（男合）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明（女领）看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章（男领）听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵（合）长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光（女领）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方（合）啊，祖国你就是这样伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港（男领、女领）透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望（女领）在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳（男领）在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵（女合）春天，正迈着矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡（男合）它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响（女合）祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天让乡村披绿，让城市喧闹（合）祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念（男领）这是一个承前起后的时代新的机遇，新的挑战（女领）这是一个日新月异的时代知识创新，与时俱进（男领）这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托我们憧憬美好的未来（男合）祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓（女合）祖国在春风中前行我们把祝福写在脸上把期盼写在心里

[三年级晨诵]儿童诗

[三年级晨诵]儿童诗 1.《梦》【中国】张金美梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。梦像一滴雨，从天上掉下来，想去揍他，他已经着地了。梦像一阵风，从远方吹过来，想捉住他，他已经离开了。 2.《春天》【中国】金波晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。云变成了雨滴，滴落在大海上，海水变蓝了，

洗亮了升起的太阳。太阳睁着亮眼睛，望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，到处热热闹闹。 3.《放假了》【中国】舒兰放假了小花朵们都跑出来了有的喜欢爬山有的喜欢玩水她们到哪里哪里就漂亮起来了放假了小星星们也都跑出来了有的在黑森林里捉迷藏有的去银河游泳他们到哪里哪里便热闹起来了 4.《放风筝的孩子》【中国】何鲤放风筝的孩子，手里牵着一根长长的线，一直伸向蓝天。线的那一端，

系着孩子的欢乐，系着孩子的梦幻。孩子牵着它，飞跑在碧绿的草地。忽然一阵风吹来，风筝断了线。孩子却笑着说： “我把它送给了蓝天。” 5.《荡秋千》【中国】孟古我最喜欢荡秋千我站在秋千板上，荡来荡去，花裙子飘呀飘的，好像一只飞翔的彩蝶。我紧紧地握住绳子，越荡越高，差点儿就和天边的青山握手。我快乐地从高处朝下看，脚下摇晃着的绿野就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。我最喜欢荡秋千，虽然汗流满面，但清风总像在鼓励我说：荡高一点，再高一点！

6.《我给小鸡起名字》【中国】任溶溶一、二、三、四、五、六、七，妈妈买了七只鸡。我给小鸡起名字：小一小二小三小四小五小六小七。它们一下都走散，一只东来一只西。于是再也认不出，谁是小七，小六，小五，小四，小三，小二，小一。 7.《雨后》【中国】冰心嫩绿的树梢闪着金光，

经典童诗诵读150首(适合一二年级)说课讲解

经典童诗诵读150首(适合一二年级)

童诗诵读150首一年级上学期童谣1摇摇摇摇摇摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。童谣2瞌睡来月亮光光照窗台，打个阿欠瞌睡来。踏板叫我脱花鞋，枕头叫我倒下来，席子叫我伸长腿，被子叫我不要蒙着嘴。童谣3一个毽儿一个毽儿，踢两半儿。打花鼓儿，绕花线儿。里——踢，外——拐；八——仙，过——海。九十九个，一——百！童谣4东西街东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗，打砖头，又怕砖头咬了手。童谣5谁的耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。童谣6开门徐焕云小狗开门脑壳顶顶老鼠开门嘴巴啃啃猫咪开门脚爪蹬蹬娃娃开门按按门铃童谣7过河谣圣野蚂蚁过河叶子上漂鸭子过河水上摇猴子过河荡秋千长颈鹿过河踩高跷小猫过河骑牛背兔子过河蹦一跳童谣8小老鼠，上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。吱吱吱，叫奶奶，奶奶不肯来， “叽里咕噜”滚下来。童诗1小雨点儿樊发稼小雨点儿，你真勇敢！从那么高的天上跳下来，一点儿也不疼吗？童诗2说话樊发稼小河水说话哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸡儿说话，叽叽，叽叽。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花狗说话，咪咪，咪咪。小青蛙说话，呱呱，呱呱。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

我家小宝宝，刚刚学说话，一会儿叫“妈妈”，一会儿叫“爸爸”。童诗3挠痒痒雪野铅笔伸到卷笔刀的胳肢窝里挠痒痒卷笔刀忍不住了扭着身子咯咯咯地笑童诗4小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来, 我问：去哪里? 她说：大海。童诗5小狗汪汪李春晖小狗汪汪，绕着池塘，汪汪汪汪，叫一晚上，问它叫啥？要救月亮。童诗6 我该怎么跑妈妈说快跑快跑就要迟到妈妈又说慢点跑慢点跑小心摔跤每天去上学妈妈都要说快快跑慢慢跑我到底该怎么跑童诗7 小草放假了冬天里小草也过长长的寒假放假的日子就交给那个长长的觉等春姑娘摁响门铃就穿一身的新装出门去报到一年级下学期童谣1蜻蜓蜻蜓蜻蜓，飞飞，小妞小妞，追追，追到问问你， “虫子捉了几千几？” 童谣2护林军一只鸡，一个兵。一群鸟，一个营。哪里有害虫，飞去捉干净，鸟儿千千万，一支护林军。童谣3太阳地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。童谣4雨田舍云妈妈，小面条，下在湖里冒水泡。小鱼儿，忙坏了，想吃面条找不到。童谣5西瓜娃娃顶诚实拍西瓜，啪啪啪，没熟没熟没熟呀！拍西瓜，嘭嘭嘭，熟啦熟啦快吃吧！西瓜娃娃顶诚实，从来也不说瞎话。童谣6星星谣数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。这颗星星大，那颗星星小。有的星星咪咪笑，有的星星爱睡觉。童谣7影子有个好朋友，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

二年级经典诵读分析

二年级经典诵读目录1．唱歌 2．灯和星 3．梦 4．妈妈的爱 5．晨读对韵（一）6．晨读对韵（二）7．燕子的话 8．爆竹 9．柿子树 10．尾巴 11．晨读对韵（三）12．晨读对韵（四）13．我来了 14．老鼠嗅着油豆香15．一首诗 16．小柳树 17．晨读对韵（五）18．晨读对韵（六）19．春天在哪里20．夜空 21．八十八只八哥鸟22．山茶花 23．晨读对韵（七）24．晨读对韵（八）25．云 26．春天来 27．妈妈的爱 28．蒲公英 29．晨读对韵（九）30．晨读对韵（十）31．开满鲜花的头32．老头灯民间童谣33．夕阳真美34．拉链 35．晨读对韵（十一）36．晨读对韵（十二）37．过年 38．高高山上一棵麻39．鼠年，致老鼠40．彩色的书少白41．晨读对韵（十三）42．晨读对韵（十四）43．为天量身高 44．摘樱桃 45．云房子 46．月亮 47．晨读对韵（十五）48．晨读对韵（十六）49．什么尖尖尖上天50．我是草莓 51．小雪花 52．棍子上的屋盖53．晨读对韵（十七）54．晨读对韵（十八）55．就我一个人的时候56．山歌不唱忘记多57．丑小鸭（片段）58．乌龟 59．晨读对韵（十九）60．晨读对韵（二十）61．萤火虫 62．春天被卖光了63．郁金香 64．魔术 65．晨读对韵（二十一）66．晨读对韵（二十二）67．菊花开 68．眼泪

69．欢乐的泼水节 70．学好样 71．晨读对韵（二十三）72．晨读对韵（二十四）73．总得有人去 74．大蜻蜓 75．荷花 76．圆圆和圈圈 77．晨读对韵（二十五）78．晨读对韵（二十六）79．巴喳——巴喳 80．高高山上一头牛81．烟囱画画 82．冬爷爷的请帖 83．晨读对韵（二十七）84．晨读对韵（二十八）85．有形状的节日 86．捶衣裳 87．砍蚊子 88．住在山上的风 89．晨读对韵（二十九）90．晨读对韵（三十）91．小姑娘 92．小贝壳 93．太阳和小鸟 94．晨读对韵（三十一）95．晨读对韵（三十二）96．没有一艘船能像一本书97．谁跟我玩 98．小纸船. 99．巴喳----巴喳 100．荡秋千

二年级经典童谣诵读

二年级经典童谣诵读文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

二年级经典童谣诵读 1、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。 2.冬冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。 3.雪花千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。 4.堆雪人堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。 5.冬爷爷冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。 6.九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，阳坡看柳。七九河开，八九雁来，九九无凌丝。九九加一九，耕牛遍地走。 7.小云骑牛去打油小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油 8.扁担长板凳宽扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上，板凳偏要绑在板凳上。也不知扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。9.拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃 10.红绿灯妈妈走，我也走，我和妈妈手拉手。手拉手，慢慢走，一走走到马路口。看见红灯停一停，看见绿灯迈步走

乡村少年宫经典诵读教案

明溪县城关中心小学2013-2014学年第一学期乡村少年宫经典诵读教学设计

第一课时教学教学内容：赏析《老鼠娶新娘》童谣绘本剧和有关传统节日的童谣表演。教学目标： 1、欣赏童谣绘本剧这一表演形式，提高孩子学习兴趣。 2、让学生了解中国传统的节日文化，充分感受到淳朴的民风民俗，体验到几大传统节日的喜庆和热闹。教学准备：绘本、表演视屏、童谣PPT 教学过程：一、谈话导入：同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师要给大家讲个有趣的故事。二、教师讲故事《老鼠娶新娘》三、诵读绘本中的童谣：二月二,吉祥日,龙抬头,炒豆粒(儿). 三月三,齐上山,大风筝,飞上天四月四,好天气,清明到,插柳枝. 五月五,过端午,冬冬锵,除五毒六月六,蒸馒头,白又大,圆溜溜七月七,观日夕,牛郎笑,织女喜八月八,搬西瓜,迎中秋,乐万家. 九月九,喝好酒,度重阳,庆丰收十月十,穿新衣,套上车,赶大集正月一，年初一，正月二，年初二，年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘。一月一，年初一，一月二，年初二，年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘。大小老鼠来帮忙，抬花轿，搬嫁妆，新郎新娘早拜堂。一拜堂，二拜堂，三拜堂来入洞房。

四、补充拓展 1．出示中国传统节日的童谣，学生朗读、背诵，表演。 2．欣赏《老鼠娶新娘》童谣绘本剧表演视屏第二课时教学内容：诵读有关春节的童谣和古诗。教学目标： 1．以诵读童谣和古诗的形式，让学生了解中国传统节日——春节文化2．让学生感受到浓浓的年味。教学准备：童谣PPT 教学过程：一、谈话导入：同学们，你们喜欢过年吗？为什么？二、教学古诗《元日》《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。三、诵读童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖果甜；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。四、作业：创作有关春节的童谣

三年级童诗童谣

三年级童诗童谣精选 1、十朵花九个瓜瓜藤藤，爬上架，一开开出十朵花。十朵花，九个瓜，那朵为啥不结瓜？孩子问，爷爷答：那一朵，是“谎花”，开“谎花”的不结瓜，说谎话的没人夸。（盖尚铎辽宁省兴城日报社作家）赏析：作者借自然界中常见的开花结瓜的现象，生动形象地告诉孩子们，不能做“谎花”，不能说谎话，让孩子从小培养诚信的好品质！ 2、祖国是把大琴祖国是把大琴，琴弦五十六根。五十六根琴弦，弹出美好声音。五十六个民族，歌唱祖国母亲。（管用和湖北省作协作家）赏析：作者以琴弦作比，颂扬民族团结，道出了各民族人民的声音！整首童谣押韵合仄，读起来朗朗上口。 3、钓鱼小猫咪真好奇，跟着妈妈学钓鱼。一只蜻蜓飞过来，小猫撒腿追过去。妈妈钓上一条鱼，都怪小猫太淘气。小猫咪真着急，忙把鱼钩放河里。一只蝴蝶飞过来，小猫纵身扑过去。妈妈又钓一条鱼，可惜小猫太调皮。小猫咪来钓鱼，不能三心又二意。蜻蜓蝴蝶全飞来，

小猫哪个都不理。妈妈叮嘱牢牢记，钓上大鱼多欢喜。（刘京山中央电视台编导）赏析：这首童谣取材大家熟知的故事，文字通俗易懂，读来自然流畅！告诉孩子们从小做事要专心，只有这样才能成功！ 4、柳丝春风来到小河边，拉着柳丝打秋千，一边玩，一边喊： “鱼儿鱼儿别害怕，这线儿不是钓鱼杆。” （董恒波辽宁省作家协会作家）赏析：这首童谣语言清新，情感朴实！用拟人化的手法把春风，柳丝写得栩栩如生！尤其最后一句，想象丰富，更是妙趣横生！ 5、小蚂蚁小蚂蚁，一二一，抬着蜻蜓回家去。蚂蚁蚂蚁我问你，为何能有大力气？人心齐，泰山移。（杨晓霞福建省漳州市长泰县坂里正达小学五年级学生）赏析：整首童谣短小精致，小蚂蚁的故事生动形象。并以一问一答作结句，告诉孩子们做什么事都要团结协作的道理！ 6、你知道吗兔子三瓣嘴儿，螃蟹八条腿儿。小鸟不撒尿，小鸭会凫水儿。蚕茧不留门儿，柿子不种籽儿。谷子去了皮儿，改名叫小米儿。（刘章作家）赏析：作者把生活中的知识寓于童谣之中，很是巧妙！整首童谣都以“儿”字作结，读来趣味盎然，朗朗上口。 7、交朋友我和诚实是朋友，生活学习不分手，做错事儿就承认，

一年级经典诵读

一年级经典诵读《儿歌、童谣》练习姓名一、连线题。月亮圆圆，像只小盘。树梢长，爬东墙，东墙滑，爬篱笆。月亮照，明月朗，月儿圆圆映进缸。月亮弯弯，像只小船。野牵牛，爬高楼，高楼高，爬树梢。小猴子，拿木盖，盖住月亮缸里藏。迎春花，枝条长，开满花儿，黄又黄。噼啪，噼啪，放鞭炮。呼呼，呼呼，雪花飘。好像一个个蝴蝶结，别在她的辫子上。五九和六九，河边看杨柳。宝宝盖上棉被，呼噜呼噜睡觉。戴上一只手套，钻进五个宝宝。七九河冻开，八九燕子来。每次排队，小拇指总觉得自己又细又小。你一翘，笑哈哈；我一翘，哈哈笑。跷跷板，板翘翘，一头低，一头高。总想和四个哥哥长得一般齐一样高。一只小蚂蚁，爬上地球仪，到北极，到南极。游遍全地球，一点不费力。高烟囱，烟囱大，对着蓝天乱画画。朝霞是他金色的胡子，我扯呀扯呀，把太阳公公拉起床来。空气多么清新，晨光多么可爱。妈妈用不补，不知是布补鼓，还是布补虎。一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破了鼓。画得太阳闭眼睛，画得白云衣服花。二、选择题。把正确的答案序号写在括号里。 1（） A. 娃娃、星星、焰火 B.焰火、娃娃、星星 C. 星星、焰火、娃娃 2 （） A.东风、西风、南风、北风 B.东风、南风、西风、北风 C.东风、北风、南风、西风 D.南风、东风、西风、北风 3

（） A.牛儿、猴子、鱼儿 B. 鱼儿、牛儿、猴子 C.猴子、鱼儿、牛儿 4、（）元旦节，（）妇女节，（）劳动节，（）儿童节，（）教师节，（）国庆节。A．一月一日B、三月八日C、五月一日D、六月一日E、九月十日F、十月一日三、判断，在括号里对的打√，错的打×。 1、《月亮婆婆生日到》告诉我们八月十五是月亮婆婆的生日，就是我们平常说的中秋节。（） 2、“黄瓜短，丝瓜长，西瓜圆，冬瓜胖，南瓜和甜瓜，一点儿也不像。地瓜藏地下，木瓜爬树上，一群瓜娃娃，各有各的样。”是蒋应武写的《瓜儿谣》。（） 3、齐敏写的《海龟》告诉我们海龟妈妈要爬到沙滩上生下龟蛋。（） 4、蚕宝宝要脱四件旧衣裳才能变成茧姑娘。（） 5、张铁生写的《狮子不肯吃药》告诉我们生病了不需要吃药。（） 6、《夏天是个娃娃》告诉我们夏天就像娃娃的脸，说变就变。（） 7、《捞黑豆》中的“黑豆”其实就是小蝌蚪，他长大会变成青蛙。（） 8、螃蟹十条腿，鸭子尖嘴巴，小兔圆耳朵，大马没尾巴。（） 9、柳枝上的嫩芽，桃树上的鲜花，池塘里的花鸭，梁上的燕子都会告诉我们春天来了。（） 10、《冰淇淋年夜饭》里的小朋友很喜欢在夏天过年。（） 11、青蛙、竹子都有两个名字。青蛙小时候叫蝌蚪，竹子小时候叫笋芽。（） 12、《半半歌》里说的那个孩子做事情总做一半，我们可不能学。（） 13、大象个子大，长条大尾巴，松鼠个子小，长条小尾巴。（） 14、猫头鹰睁一只眼放哨，闭一只眼睡觉。（） 15、《树叶不让说》告诉我们我们应该爱护鸟类。（） 16、大山爷爷在雨里洗澡。好大好大的白毛巾，从山顶挂到山脚。“白毛巾”其实是瀑布。（） 17、《小猫咪的梦》梦到树叶全变成了鱼。（） 18、《小蚂蚁背米》少了的那一粒米被蚂蚁弟弟吃掉了。（）

诵读经典快乐成长主题班会

诵读经典快乐成长主题班会 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

诵读经典，快乐成长一、活动目的： 1、中华传统美德，蕴涵着丰富的人类道德精华，让学生学习中华民族历代先辈们对理想人格和真善美的追求。 2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化学生的主人翁意识。 3、通过多种形式演绎经典，让学生在快乐中学习经典。二、活动准备： 1、挑选好两位（一男一女）主持人。 2、班委组织节目。 3、根据流程，制作PPT。 4、各类节目准备：潮汕童谣、《三字经》、词朗诵《沁园春》、歌曲《青青河边草》、《在水一方》。 5、收集有关经典的素材。三、活动过程：开场白源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

诵读中华经典，会使我们我们成为一个知书达理的人；诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。今天，我们欢聚一堂，齐诵经典，让我们一起来感受中华文化的独特魅力与迷人风采。第一环节：唱唱潮汕童谣 “一二三，洗浴免穿衫，三四五，洗浴代过老石靠，.拍胸肝饲大大，拍胸后食到老...”.相信这首童谣立马能勾引起大家对童年的回忆吧童谣陪伴着我们的童年，小时候爷爷奶奶经常会唱着童谣哄我们睡觉，潮汕地区有自己独特的潮汕文化，潮汕童谣便是其中一朵奇葩，相信听到那些熟悉的歌词，童年那些温馨的画面已浮现在我们脑海中，那还有哪些潮汕童谣是我们以前经常听到的呢（1.一罗坐飞飞,二罗走脚皮,三罗有米煮,四罗无米炊,五罗五田庄,六罗百心肠,七罗七益益, 八罗做乞食,九罗九安安,十罗做大官.无罗十畚箕,免赚就无钱。 2潮州风景好风流，十八梭船廿四洲，廿四楼台廿四样，二只鉎牛一只溜，潮州风景好荡跎，十八梭船廿四朵，廿四楼台廿四样，二只鉎牛一只溜。）第二环节：朗读《三字经》《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所以说熟读》《三字经》可知天下事。下面请全部同学一起诵读《三字经》体会中华民族的博大精深。参与者：全班同学

监利外国语学校小初部2013—2014学年度(上)“中华经典诵读”大赛

监利外国语学校小初部2013—2014学年度（上）“中华经典诵读”大赛一、比赛主题：书香飘逸校园经典浸润人生二、比赛目的：通过组织学生参与诵读中华经典比赛，提高学生阅读中华经典的兴趣，并让他们在诵读、训练过程中潜移默化接受中华传统美德的影响和教育，弘扬祖国优秀传统文化，营造书香家庭、书香班级、书香校园。三、比赛时间、地点：时间：12月上旬地点：培训楼四、参赛对象及内容： 1、对象：一至八年级全体学生； 2、内容：分为经典诵读和知识问答两个环节，经典诵读环节自选童谣、诗文、三字经、弟子规等题材均可，诵读比赛时间不少于3分钟；问答环节问题根据该作品内容由评委组进行设置。五、诵读形式：各班自行组队进行诵读，形式不限。六、诵读要求： 1、语言自然流畅，富有真情实感。 2、声音洪亮，口齿清晰，普通话标准、流利，吐字清晰，节奏优美。 3、表情自然大方，动作恰当。 4．诵读的艺术和技巧符合材料要求，感情处理得当。七、评分标准 1、符合主题，教育性强（2分） 2、语音标准，吐字清晰（3分） 3、真情实感，节奏优美（2分） 4、表达准确，仪表自然（2分） 5、解答合理，表达流畅（1分）八、评分规则去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级最后的得分是其他评委打的平均分。

九、奖项设立本次比赛奖项设立如下：一、二年级组：第一名 1名，第二名 1名，第三名 1名三至六年级组：第一名 1名，第二名 2名，第三名 3名七、八年级组：第一名 1名，第二名 1名，第三名 1名十、评委组成：评委：待定十一、主持人：唐从伟十一、奖状填写：孙建苏秉振十二、音响调控：张茂林董明发备注： 1、各班必须于12月1日前将本班诵读内容交至教务处，12月2日由各班班长抽签决定比赛的出场顺序； 2、由各班语文老师对各班参赛作品进行全程指导； 3、如需配乐的作品于12月1日将配乐（mp3格式）交至教务处；附：评分表选手编号：班级：作品内容：以上活动如有变动，另行通知。教务处、团委 2013年11月15日

童谣诵读教案

我读童谣我快乐 ——童谣诵读指导课泰州市寺巷中心小学姜红霞一教学要求： 1让学生掌握简单的童谣诵读技巧，培养学生诵读童谣的兴趣。 2丰富学生的知识积累，培养学生对中华经典文化的热爱之情。二．教学重点：丰富学生的语感，掌握诵读技巧：读准字音、读出节奏、读出感情。三．教学准备：多媒体课件四．教学过程：（一）围绕主题，谈话导入 1.听音乐（两只老虎）师：听了音乐后大家的心情怎么样？（生答）今天这节课我们就去找快乐。生齐读课题（“我读童谣我快乐”）师：同学们，你们读过童谣吗？（生谈自己知道的童谣）今天老师带大家到童谣里去寻找快乐。（指名）（二）步步深入，读出韵味 1.（出示：《一本书两扇门》）师：大家自己读读这首童谣，注意要把字音读准啰。（学生自读）（出示童谣中出现的生字）谁来读读这两个生字？（指名，齐读）师：谁来读一读这首童谣？（指名学生读师评价：声音响亮，字音准确）还有谁想读？（指名学生再读，注意指导）齐读。 2.刚才同学们读得真不错。（师板书：字音）老师来测试一下达到了

什么水平？（课件出示朗诵水平级别图：学徒）师：从图上大家能看出什么？（生答，还有更高水平的呢，例如高手、大师）师：看来仅仅声音响亮、读准字音还不够。我们还需要点什么呢? 大家听老师读一读，看看你能不能找到这个谜底。（屏幕出示童谣师范读《一本书两扇门》注意节奏）师：谁来说说你发现了什么？（指名学生说师板书：节奏）师：大家自己练一练，读一读。师（播放节奏范读）：谁来跟着节奏读一读？（指名读，齐读）。大家听老师读两遍，看看哪一种朗读更好？（带节奏读和不带节奏读，让学生对比，从而感受到节奏能让整首童谣显得更活泼）师：对，我们不但要知道有节奏地读还要知道为什么这样读会好些。现在来看看我们达到了什么水平？（图片出示高手级别，让我们来庆祝一下：嘿嘿，我真棒）3.师：大家最想达到什么级别？（生答:大师）让我们一起努力吧。老师请个同学和老师比一比，看看老师和他的水平是不是一样。谁想来？（指名）师读。（读时注意表情、语气）谁来说说自己的想法？（指名学生说师相机板书：感情）师：同学们，你们喜欢它吗？（生答喜欢的原因）师：是啊，这本书多可爱呀，它有两扇门，有个小小人，正在讲着有趣的故事。读了这首童谣，你最想做什么呢？(生读)喜欢它，就要通过自己的朗读告诉它。大家自己试试吧。(生练读)师指名读，齐读。师生共评。师：现在我们来看看达到了什么水平？（图片出示：大师级别，让我们一起庆祝一下吧，一起喊：我成功啦！）现在你的心情怎么样？（生答后齐读：我读童谣我快乐）