部编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(D)含答案

部编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(D)含答案
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部编版六年级语文上第一单元培优卷(D)

一、基础训练营

1.读拼音,写词语。

jùn qiào xiū sè

才艺展示开始了, 的女孩子们略带,给大表

dìtǎn bèn zhuō

演了模仿明星走红的情境;看起来的男孩子们一jū shùyī jīn

点儿也不,他们敞开,为大家表演了中国式shuāi jiāo

的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!

2.下列加点横线的字选择正确的读音,用“√”画出来。

“卷( juǎn juàn)地风来忽吹散( sǎn sàn),望湖楼下水如天。”这两句诗写的是诗人在望湖楼上饮( yǐn yìn)酒时,看到的西湖雨过天晴后的景色,把天气由骤雨到晴朗的转( zhuǎn zhuàn)变写得栩栩如生。3.对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是()

A.跑得很快B.传播C.向往D.松开

4.下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是()

A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲.(xuàn)染,不用墨

线钩勒

..(lè)的中国画那样,到处翠色欲.流,轻轻流入云际。

B.饭后,小伙子们表演套马,摔跤.(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈.(dǎo)。

C.人也似乎轻.灵得多,不那样浑浊笨拙.(zhuō)了。从外面回来时,

最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差

..(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。

D.我饮着朝霞酿.(niàng)成的琼.浆,听着小鸟的鸣啭.(zhuàn)、歌唱;我婆娑.起舞,芳草为我鼓掌。

5.根据所学知识完成填空。

(1)草原上天空明朗,牛羊成群,小丘柔美。面对这种境界,老舍先生的感受是这样的“_______________________,________________,___________,_______。”

(2)看着雨中妩媚的丁香花,我不禁吟咏起“__________________”这句词来。

(3)《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是:_______,________。

(4)《花之歌》一课中大量运用_______和_____的修辞手法,表现了花的_______精神。

6.补全本单元学习过的四字词语,并按要求完成练习。

A()芳自赏 B 一()千里

C昏昏()睡 D顾影()()

E()然大悟 F心()神往

G翠色()流 H参差()()

(1)形容绿的范围广的词语是____,形容绿的程度深的词语是____。(填序号)

(2)类似F这样特点的词语,我还能再写两个:_______________、______________。

(3)这个小组的同学理解能力_________,个别同学因听不懂老师的讲解而_____。(选词填空,填序号)

(4)用词语⑤写一句话:______________________________________ 7.从下列成语中各选一个字,组成一句本单元的诗。

日新月异舍近求远两袖清风引人人胜翻江倒海

___________________________________________________________ 二、阅读百草园

课内阅读

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边

的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

1.在文中找出下面词语的近义词。

新鲜—()晴朗—()

2.这段话主要描写了草原的_________、_________、_________、

_________等景物,抒发了作者对_________的热爱之情。

3.用波浪线画出文中的一个比喻句,这句话把_______比作________。课外阅读

听诊器古今谈

一个圆圆的金属探头,连接着一根橡皮管子,然后分叉,分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备,从它诞生的那天起,就从没改变过这一形象。今天,听诊器终于要旧貌换新颜了。

200多年前,法国医生雷恩·郎内克想通过听病人脏器所发出的声音,来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒,组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了,不论是在外形上,还是在功能上,听诊器都没有发生决定性的改变。

在人类即将迈入21世纪的时候,美国一家公司推出了全新概念

的电子听诊器。

传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声,使医生无法及时做出诊断,电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片,能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍,从而使医生不会错过任何有价值的线索,更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。

以前,在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上,使用传统的听诊器来进行有效的诊断,几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生,外科医生们的这一烦恼将成为历史。

1、根据拼音和句意写出汉字:

电子听诊器可以在cáo()杂的救护车上进行有效的zhěn()断。

2、联系文章内容说说文章题目意思。

___________________________________________________________

3、文中的破折号起什么作用?________________________

4、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。

传统听诊器:_____________________________________________ 电子吸诊器:______________________________________________

5、理解句子:

①今天,听诊器终于要旧貌换新颜了。(听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么?“旧貌换新颜”是什么意思?)

_________________________________________________________ _________________________________________________________

②外科医生们的这一烦恼将成为历史。(“这一烦恼”指什么?“成为历史”是什么意思?)

__________________________________________________________ ___________________________________________________________ 6、“电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的是什么?

_________________________________________________________三、习作大舞台

森林里,住着一只小象,叫嘟嘟。他没有一个朋友,大家都不喜欢他。因为他身体巨大,总把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我变成……

请你根据上面的材料,想一想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写。

参考答案

一、基础训练营

1.俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤

2. juǎn sàn yǐn zhuǎn

3.C

4.A

5.(1)既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗

(2)丁香空结雨中愁

(3)稻花香里说丰年听取蛙声一片

(4)排比拟人积极乐观、向往光明

6.孤碧欲自怜恍驰欲不齐

(1)B G

(2)目瞪口呆耳闻目睹

(3)H C

(4)我被这道数学题难住了,经老师一讲解,才恍然大悟。

7.江清月近人

二、阅读百草园

课内阅读

1.清鲜明朗

2.空气天空小丘羊群草原风光

3.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。草原和羊群无边的绿毯和白色的大花

课外阅读

1、嘈诊

2、介绍从古到今听诊器的演变。

3、解释说明

4、传统听诊器:能听清病人脏器的声音,但无法捕捉到一些微弱却非常重要的生物声;

电子听诊器:能使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍。

5、(1)“旧貌”指用24节圆纸筒,组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具;

“新颜”指一个圆圆的金属探头,连接着一根橡皮管子,然后分叉,分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。

“旧貌换新颜”指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。(2)“这一烦恼”指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上,使用传统的听诊器来进行有效的诊断,几乎是不可能的。

“成为历史”指成为过去的事实,现在对这个问题有了解决办法。

6、“这一不足”指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声,使医生无法及时做出诊断。

六年级语文培优卷

六年级语文培优卷 1、下面全是整体认读音节的一项是() A. zhi ci ri ji B. yin yan ying xiong C. shi zi di chi D. ye yue yuan si 2、以下注音全对的是哪一组:________ A、天鹅tiān é地壳qiào 沮jǔ丧血泊pō B、暖和nuǎn huo 履lǔ行星宿xiù着zháo火 C、提dī防菜畦qí角jiǎo色干涸hé D、捉襟见xiàn肘zhǒu 面面相觑qù 3、以下短语声调不读“—/∨\”的是哪一个(用字母答)() A、阴阳上去 B、风调雨顺 C、山穷水尽 D、安然无恙 E、光明磊落 F、深谋远虑 4、圈出句子中的错别字,并在句子后边的括号里写上正确的字。(可能不止一个) (1)她被入取在少年宫的电脑班,心里是多么得高兴,就象大热天吃了一块紫雪糕。 (2)娇生惯养的金丝鸟吃起东西来嘴叼得很,有是它拒食,你决对猜不出是什么明堂。 5、填写最合适的量词 一_____猪一_____角一_____骆驼一_____嘴脸 一_____新月一_____满月一_____希望一_____光明 6、以下句子中没有用错词语的是哪一句() A、这是一所模范医院,医生都很廉明,没有一个收病人的礼品。 B、虽然我是头一次见到小偷行窃,但是我没有熟视无睹,而是勇敢地冲上前去制止。 C、太湖最美的景点,毕竟是在鼋头渚啊! D、做什么事都要身临其境地替别人着想,多体谅别人的难处。 7、选用合适的词语填在划线的地方,每个词语只能用一次(用字母答) A、安静 B、静悄悄 C、安安静静 平常班里开始早自习的时候,总有人开课桌啦,交作业啦,大声背书啦……可是今天, 一切都_________的,原来年级里正在抽查默英语单词。我只好推开门,当着大家的面走进 _________的教室。我那时脸多么红,心多么慌! 我坐下来,看一眼我的同学。个个人那么专心,教室里那么_________!只听见钢笔在 纸上沙沙地响。 8、毛主席要求人民军队不要侵犯老百姓的哪怕是一点点的利益,他有一个形象的说法,叫做“_____________________________” 9、以下句书写和标点都正确的是哪一句() A、哪里有阳光,哪里就有生命。 B、哪里有阳光?那里就有生命。 C、哪里有阳光,那里就有生命。 D、那里有阳光,那里就有生命。 10、以下句子标点正确的是哪一句() A、小张来不及脱衣服,只说了三个字:“让我下!”就跳下了河。

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(c)C卷

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(c)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础训练营。 (共11题;共100分) 1. (9.0分)把下列字的音节补充完整。 ________án________ù________ǔ________én________ì 严酷暑晨细 2. (3分)读句子,根据拼音写字词。 ①姐姐真是个好hái zi________,在学校努力学习zhī shi________,bàng wǎn________回到家帮妈妈做家务。 ②hǎi yáng________乐园里,一只hǎi________豚正dǐng________着球为观众表演。 3. (1分)填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①这位发言人______指出,美方对这次撞击事件必须承担全部责任,向中国人民做出交代,并防止此类事件再次发生。 ②尽管这只是一次______,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A . 庄重演练引导 B . 郑重演示引导 C . 庄重演示导致 D . 郑重演练导致 4. (6分) (2020三上·岳阳期末) 读拼音,写词语。

pái lièqiánɡ bìbǎoɡuìfú zhuānɡ ________________________________ yǎn zòu chì bǎnɡhuānɡ yěchénɡ shí ________________________________ 5. (9.0分)选词填空 继续连续陆续爱戴爱抚爱 护爱惜 (1)为了把这项工程做好,同志们已经1三天三夜没有合眼了。 (2)这是你没有做完的活,你1把它完成吧。 (3)电影开始了,同学们________走进礼堂。 (4)那时候我有些惊异了,伯父为什么得到那么多人的1呢? (5)我们小学生要关心集体,1公物。 6. (8.0分)根据课文内容填空。 (1)丰子恺先生笔下的白鹅________,《白鹅》一课写了鹅的叫声________,步态________,吃相________。 (2)老舍先生笔下的猫________,文章字里行间都流露出作者对猫的________。 (3)老舍先生写的母鸡________、________、________、________,因为它有一群鸡雏。它________是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个________。 7. (5分) (2018四上·福田月考) 根据课文内容或日积月累填写。 (1)莫笑农家腊酒浑,________。(陆游) (2) ________,只缘身在此山中。(苏轼) (3)九月菊花________,十月芙蓉________。 (4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。

六年级语文培优测试卷

人教版小学六年级语文培优测试卷 班别姓名成绩 一、看拼音写词语。(5分) 我们chén jìn ()在书海里,shǔn xī()着知识的ɡān lín(),感受着人类文化的bó dà jīn g shēn ()。 二、按要求填空。(25分) 1、我们爱你——长江、黄河的波澜壮阔,桂林山水的、杭州西湖的,黄山、庐山的。古诗文中赞美祖国大好河山的句子也很多,如李白的《望天门山》中写道:“天门中断楚开,”刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“ ,浪淘风簸自天涯。” 2、古诗词中写景的句子很多,如“草长莺飞二月天,。”“,一枝红杏出墙来。”写出了春天的美景;如“明月别枝惊鹊,。”“接天莲叶无穷碧,。”也写了夏天的景象。 3、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际、扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响……这里把勇浪比作,从中我们可以体会出。 4、三国故事《草船借箭》一文写出了诸葛亮的神机妙算,让人读来其味无穷,也品味了诸葛亮的聪明。三国故事你还读过那些(至少写3个) 。 三、默读短文,回答问题。(30分) 短文一(5分) 莫伯桑我拜师(节选) 福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。……” 1、将正确答案的序号填在横线上。 (1)“贵在坚持”一词中的“贵”应取第种解释。() ①价格高;②评价高;③以某种情况为可贵;④地位优越。 (2)联系整篇文章,我们发现福楼拜是一位的老师。 ①孜孜不倦②诲人不倦 2、在这段文字中,福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子,请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。 (贵在坚持)—()—()—() 短文二(12分)

六年级语文复习培优补差测试卷

六年级语文复习培优补 差测试卷 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

六年级语文复习培优补差测试卷(句型) 班级:姓名:得分: 1、“把”字句与“被”字句互换: 狗敏捷地跑上来,吃完了白鹅的饭。 改把字句: 改被字句: 2、陈述句与反问句互换: (1)、这个故事使我感动得流泪。 改反问句: (2)、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。 改反问句: (3)、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 改陈述句: (4)、难道这世界上糟糕的诗还不够多么? 改陈述句: (5)、我们怎么可以随便毁坏自然资源呢? 改陈述句: 3、把下面的句子改成双重否定句: (1)、几年后,我再看那首诗时,我承认父亲是对的。 (2)、1934年10月,红军离开中央苏区根据地,开始长征,北上抗日。(3)、在读《小松鼠》一课时,我们叹服作者细致的观察、生动传神的描写。 4、直接引语与间接引语互换: (1)、爷爷说:“请你给我念一段报纸吧。” (2)、妈妈说:“你讲讲这件事怎么办?” (3)、陈伯伯说:“这件事情怎么会是我干的?” (4)、老师说:“请你到办公室把我的教案拿来。”

(5)、诸葛亮说他不敢跟都督开玩笑。 (6)、爷爷说那清白的梅花玷污不得。 (7)、诺贝尔说他为自己所作出的决定感到无比的幸福和轻松。 5、扩写与缩写(选做题) (1)、游客们走进风景区。(扩写) (2)、玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。(缩句)(3)、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句) 6、用恰当的关联词把两个句子连成一句话。(选做题) (1)、草塘美如画。我的心里感到无比兴奋和激动。 (2)、我们把铁路修建成功。我们能给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 (3)、他做生意很讲究商业道德。他能取信于人。 (4)、我们不自觉保护环境。我们将来生存的环境将不堪设想。 (5)、天气变得更炎热了。我们应该多参加户外运动。 7、运用修改符号修改病句(选做题) (1)、我国有世界上没有的万里长城。 (2)、语文对我感兴趣。 (3)、那美丽的景色令人难忘,永远会记得。 (4)、红军长征时期的生活非常艰巨的。 (5)、奶奶总是经常回忆过去伤心的事。

(完整版)六年级语文下册培优辅导.doc

班语文 培优记录 姓名: 二 0 一五年三月

第周 一、反义词 专心致志——()近——()热——() 二、多音字 zhu ó()wèi()jiāng() 缴为将 jiǎo()wéi()jiàng() 三、选字填空 辩辨辫瓣 花()分()()论()子 四、给下面带点的字选择正确的解释,在()中画“√”。 1.问其故。 . A.原因,缘故() B.原来的() C.有意() 2.我以日始出时去人近。 . A.失掉() B.过去的() C.离() 3.思援弓缴而射之。 . A.引,拉() B.援助,求援() 4.使弈秋诲二人弈。 . A.出使,派() B.让() 五、根据课文内容填空 1.使弈秋诲二人弈,其一人,;一人,,。虽与之俱学,。为是其智弗若与?:。 2.《学弈》这篇文言文告诉我们学习上要。 3.两小儿辩斗。一儿曰:“我以日始出时,而日中时。”其理由是:日初 出,及日中则如,此不为小而大乎? 一儿以日初出,而日中时。其理由是:日初出,及其日中如,此不 为热而凉乎? 六、翻译 1.为是其智弗若与?曰:非然也。 2.我以日始出时去人近,而日中时远也。 3.孰为汝多知乎?

第周 一、看拼音,写汉字 qu è h ū kōng xū cén cén shān shān níng rán líng lì chìluǒluǒ()()()()()()() 二、辨字组词 挪(娜() ) 蒸( 拯( ) ) 三、近、反义词 【近义词】:空虚——(【反义词】:空虚——()确乎—— ()匆匆—— ( )伶俐—— ()伶俐—— ( )徘徊——( ) ) 四、多音字 cáng()k ōng()s ǎn() 藏空散 z àng()k òng()s àn() 五、造句 1.确乎—— 2.伶俐—— 3.徘徊—— 六、写出下列句子的修辞手法 1. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。() 2. 我们的日子为什么一去不复返呢?() 3. 天黑了,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。() 七、《匆匆》这篇课文告诉我们。

统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元培优测试卷(d)C卷

统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元培优测试卷(d)C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦! 一、基础训练营。 (共11题;共100分) 1. (10分)写同音字组词。 líng:冰激________ 丁________ mò:泡________ 水________画 jiāo:________嫩________阳 ruó:________是懦________ hú:________狸________芦 2. (7.0分)写出下面词语中的同音字。 dài yǐzài ________领________经________见 穿________________后正________ 3. (4分) (2019四下·新会月考) 改正下列有错误的词语搭配。 改善缺点________ 严正要求________ 4. (2分) (2019五上·拱墅期末) 下列划线的字读音相同的一组是() A . 便宜方便 B . 间隔中间 C . 大将将军

D . 自传传记 5. (2分)选出声母。() A . zi B . s C . ci 6. (3分)写出下列句子中标点符号的用法。 ①孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。这句话中破折号的用法是________ ②自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好! 这句话中省略号的用法是________ ③我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?这句话中省略号的用法是________ 7. (10.0分)我能照样子写词语 又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩 ________________________ ________________________ ________________________ 8. (10分)大雪从空中落下来。(写得更具体) 大雪________从空中落下来。 9. (8.0分) (2019五上·新会月考) 阅读。 《圆明园的毁灭》片段 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

六年级语文培优班第一讲基础知识

第一讲基础知识(拼音、汉字) 强化基础 一、一锤定音。(在正确的读音下划“”) 答应(yìng yìn)中(zhòng zhōng)弹掠(lùe lǜe)过拜佛(fófú)间(jiàn jiān)隔兴(xīng xìng)奋尽(jǐn jìn)管似(shìsì)乎游览(lǎn nǎn)堵塞(sèsài)临(lín líng)终山峰(fēng fōng)参差(cēncīcēnchā)不齐伴奏(zòu zhòu)脊(jǐjí)椎 二、联系语言环境,给下面句子中的拼音标上正确的声调。 在学习中,总会碰到一(yi)些困难,但只要我们不(bu)怕困难,迎难而上,一(yi)切困难都不(bu)能阻挡我们前进的步伐。你说是不(bu)是?如果不(bu)信的话,你可以亲自试一(yi)试,通过实践,你会认识这一(yi)真理。 三、巧用同音字。 1、用音节都是“yi”的字组成词语。 友()战()回()意()()力适()翻()安()武()便()瘟()( )站2、写出下面的“ju”字。 恐()家()抗()凝()火()根()戏()语()相()临危不() 四、给加点的字选择正确的读音。(划去错的) 一唱一和(héhè)深恶(wùè)痛绝挑(tiǎo tiāo)拨离间 打折(zhéshé)了腿系(xìjì)好衣扣露(lùlòu)出笑脸 五、下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是()。 A、真难啊好美啊是谁啊 B、真苦啊你好啊白兔啊 C、大海啊亲人啊祖国啊 D、历史啊真大度啊史书啊 六、选字填空。 1、辨辩辫瓣 花()发()()析能言善() 2、骏俊峻竣 ()工险()()马英()潇洒 3、遍篇偏翩 ()章()爱普()()()起舞 4、愧槐魁魅 ()花()力()疚罪()祸首 七、错别字门诊。(划出错别字并改正在括号里) 胜券再握()走头无路()源源流长()咳不容缓() 心弛神往()骑乐无穷()庞然大雾()出类拨瘁()

部编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(D)含答案

部编版六年级语文上第一单元培优卷(D) 一、基础训练营 1.读拼音,写词语。 jùn qiào xiū sè 才艺展示开始了, 的女孩子们略带,给大表 dìtǎn bèn zhuō 演了模仿明星走红的情境;看起来的男孩子们一jū shùyī jīn 点儿也不,他们敞开,为大家表演了中国式shuāi jiāo 的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 2.下列加点横线的字选择正确的读音,用“√”画出来。 “卷( juǎn juàn)地风来忽吹散( sǎn sàn),望湖楼下水如天。”这两句诗写的是诗人在望湖楼上饮( yǐn yìn)酒时,看到的西湖雨过天晴后的景色,把天气由骤雨到晴朗的转( zhuǎn zhuàn)变写得栩栩如生。3.对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是() A.跑得很快B.传播C.向往D.松开 4.下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是()

A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲.(xuàn)染,不用墨 线钩勒 ..(lè)的中国画那样,到处翠色欲.流,轻轻流入云际。 B.饭后,小伙子们表演套马,摔跤.(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈.(dǎo)。 C.人也似乎轻.灵得多,不那样浑浊笨拙.(zhuō)了。从外面回来时, 最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差 ..(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。 D.我饮着朝霞酿.(niàng)成的琼.浆,听着小鸟的鸣啭.(zhuàn)、歌唱;我婆娑.起舞,芳草为我鼓掌。 5.根据所学知识完成填空。 (1)草原上天空明朗,牛羊成群,小丘柔美。面对这种境界,老舍先生的感受是这样的“_______________________,________________,___________,_______。” (2)看着雨中妩媚的丁香花,我不禁吟咏起“__________________”这句词来。 (3)《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是:_______,________。 (4)《花之歌》一课中大量运用_______和_____的修辞手法,表现了花的_______精神。 6.补全本单元学习过的四字词语,并按要求完成练习。 A()芳自赏 B 一()千里 C昏昏()睡 D顾影()()

小学六年级语文培优题

培优训练:基础知识(词语、熟语) 强化基础 一、近义反义对对碰。 近义词反义词近义词反义词 阻挠()()轻松()() 脆弱()()赞扬()() 朦胧()()镇定()() 宽阔()()敬爱()() 光明()()特殊()() 二、巧填量词。 一()圆月一()新月一()死水一()清泉 一()军舰一()手机一()电脑一()飞机 一()火车一()画卷一()碗筷一()工作一()阳光一()笑容一()心意一()热血 一()花一()花一()花一()花 一()水一()水一()水一()水 三、根据句意,填上不同的带“然”的词。(不重复) 天气预报今天有雨,下午()下起雨来。 经过几次尝试,小冬()没有成功,他有些失望。 才半年时间,毛毛()长得比妈妈还高一点。 小狗()闭着眼睛,但主人一唤,它立即跑过去。 人人都要讲究卫生,()会引起疾病传染。 刚刚还是艳阳高照,()刮起了大风,随即落下豆大的雨点。

四、我会分类。 团结勾结鼓励煽动执着固执顽固成果后果欣赏果断武断瞻仰卑劣希望失望急中生智手忙脚乱高瞻远瞩斩钉截铁鼠目寸光 自作自受自由自在视死如归自以为是花天酒地 褒义词: 贬义词: 五、我会排序。 1、顿号句号分号逗号 2、省乡村县 3、春节重阳清明端午 4、冷烫凉热温 5、昆虫苍蝇生物动物 6、陆军解放军炮手炮兵 七、选词填空。 精细精致精湛精密 这件工艺品造型独特,工艺(),堪称佳作。 这批()的实验仪器,是我国工人这件设计制造的。 简单简陋简朴简约 几经周折,麦隆内夫人终于在这个异常()的实验室里见到了居里夫人。 人们不禁惊叹,一个泱泱大国名誉主席的墓,竟是这样的()。 八、填上表示“看”的意思的词语。(不能重复) 1、人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。 2、陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。 3、这里的书太多了,稍微()一下,就得花半天的时间。 4、宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的赞叹。 九、改正下列成语中的错别字。 焕然一新()变本加利()再接再厉()不记其数() 走头无路()汗流夹背()名落深山()诡计多端

六年级语文培优补差总结

-- 1 / 1 六年级语文培优补差总结 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高了学习成绩,并培养了较好的学习习惯,形成了语文基本能力。培优计划要落到了实处,发掘并培养了一批语文尖子,挖掘了他们的潜能,从培养语文能力入手,训练了良好学习习惯,从而形成了较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行了辅差活动,提高了整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标: 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在75分左右,并协助老师实施了辅差工作, 帮助差生取得了进步。辅差对象也能按照老师的要求做好,成绩有了一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。 三、定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取了更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,给他们一定指导,以期在写作中灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排了比较基础的内容让他们掌握,写话能写得出,布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证了每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,课堂上创造了情境,让差生尝试说、敢于说、争取善于说。 四、主要措施: l .课外辅导,利用课余时间。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施了多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高了做题和写作能力。 6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予了肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。 7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。 9.必要时与家长进行了联系,协助解决了差生的学习问题。

部编版六年级语文上第一单元培优卷(D)

统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(D)(考试范围:《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》) 时间:90分满分100分 一、基础训练营。(45分) 1.读拼音,写词语。(7分) jùn qiào xiū sè才艺展示开始了, 的女孩子们略带,给大表 dìtǎnbèn zhuō 演了模仿明星走红的情境;看起来的男孩子们一jū shùyī jīn 点儿也不,他们敞开,为大家表演了中国式shuāi jiāo 的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰 富! 画出来。(4分)2.下列加点横线的字选择正确的读音,用“√” “卷( juǎn juàn) 地风来忽吹散( sǎn sàn),望湖楼下水如天。”这两句诗写的是诗人在望湖楼上饮( yǐn yìn)酒时,看到的西湖雨过天晴后的景色,把天气由骤雨到晴朗的转( zhuǎn zhuàn)变写得栩栩如生。 解释正确的一项是()(3分)3.对“心驰神往”一词中的“驰”,

A.跑得很快B.传播C.向往D.松开 4.下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是()(3分) A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲.(xuàn)染,不 用墨线钩勒 ..(lè)的中国画那样,到处翠色欲.流,轻轻流入云际。 ),姑娘们表演了民族舞 B.饭后,小伙子们表演套马,摔跤.(jiāo 蹈.(dǎo)。 C.人也似乎轻.灵得多,不那样浑浊笨拙.(zhuō)了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差..(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。 D.我饮着朝霞酿.(niàng)成的琼.浆,听着小鸟的鸣啭.(zhuàn)、歌唱;我婆娑.起舞,芳草为我鼓掌。 5.根据所学知识完成填空。(10分) (1)草原上天空明朗,牛羊成群,小丘柔美。面对这种境界,老 舍先生的感受是这样的“_______________________,________________,___________,_______。” (2)看着雨中妩媚的丁香花,我不禁吟咏起“__________________”这句词来。 (3)《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是:_______,________。 (4)《花之歌》一课中大量运用_______和_____的修辞手法,表现了花的_______精神。 6.补全本单元学习过的四字词语,并按要求完成练习。(15分)

六年级语文培优辅差小结

六年级语文培优辅差 小结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

六年级语文培优辅差小结 小甸中心校马红云 转眼间,学期将尽。本学期,我担任六年级班主任,代语文、科学等多门课程,培优补差工作就显得更为重要。在这方面,我也挺注意,现将本学期的培优补差工作总结如下: 一、对于优秀生来说,重在培养其学习能力。对于成绩优异的学生来说,他们学习能力强,自觉性强,这都是他们成绩优异的一个重要原因。但尽管这样,在课堂上,他们可能是学习的高手,但在课下,他们却不一定会学习。特别是刚刚进入六年级,对学习方法的问题还并不是很明确。因此,应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如,在课堂上,从复习,练习,小结等方面培养他们独立自主学习的习惯,使他们养成会学习的习惯,能交给他们的交给他们自己解决,尽量培养他们较强的学习能力。课下,则对他们布置额外的任务,使他们在掌握基本的学习知识的同时,尽可能培养其更强的学习能力。 二、对于中等生来说,重在培养其学习习惯。对于多说中等生来说,他们可能是课堂上学习的乖乖者,这是他们的优点,你交给他们什么,他们就学什么,你让他们怎样做,他们就怎么做,而一旦离开老师的帮助,他们则变得不知所措。因此,培养其会学习,学好习的习惯尤其重要。本学期,正是基于这样的考虑,所以,我在课堂上尤其重视学案的利用,给出学生学习的目标,指出学习的重难点,提供学生学习的素材,帮助学生逐渐养成会学习的习惯。同时,结合他们学习有余,灵活不足的特点,通过附加的学习素材,培养他们灵活的学习特点。 三、对于学困生来说,培养他们学习的方法,提高他们学习的信心。对于一个班来说,学困生常常是一个不小的群体。他们成绩不好,常常与他们的基础不好、学习能力差、学习方法不对头有着很大的关系,同时也与部分学生的学习态度有很大的关系。本学期,在这个方面,我更多的是做这部分学生的思想工作,但效果并不明显。对于一部分学生来说,他们虽然基础差,但并不放弃,这样的学生,不仅需要老师的鼓励,更需要老师的帮助。还有一部分学生则与其学习态度有着很大的关系,他们虽然脑子聪明,却并不珍惜,所以需要做更多的思想工作。通过本学期的教学,我发现,仅靠鼓励,帮助,对这部分学生是不够,必要时更需要严厉的批评,这样才可能使他们改变不正确的态度。同时,学困生转化并非一个所能为,所以,有时,我还常常通过各种解决的方法,以养成他们足能互帮的气氛。

六年级语文下册培优辅导

班语文培优记录

姓名: 二0一五年三月 第周 一、反义词 专心致志——()近——()热——() 二、多音字 zhu?() wai() jiāng()缴为将 jiǎo() w?i() jiàng() 三、选字填空 辩辨辫瓣 花()分()()论()子 四、给下面带点的字选择正确的解释,在()中画“√”。 1.问其故.。 A.原因,缘故() B.原来的() C.有意() 2.我以日始出时去.人近。 A.失掉() B.过去的() C.离() 3.思援.弓缴而射之。 A.引,拉() B.援助,求援() 4.使.弈秋诲二人弈。 A.出使,派() B.让() 五、根据课文内容填空 1.使弈秋诲二人弈,其一人,;一人,,。虽与之俱学,。为是其智弗若与?:。 2.《学弈》这篇文言文告诉我们学习上要。 3.两小儿辩斗。一儿曰:“我以日始出时,而日中时。”其理由是:日初 出,及日中则如,此不为小而大乎? 一儿以日初出,而日中时。其理由是:日初出,及其日中如,此不 为热而凉乎?

六、翻译 1. 为是其智弗若与?曰:非然也。 2.我以日始出时去人近,而日中时远也。 3.孰为汝多知乎? 第周 一、看拼音,写汉字 qua hū kōng xū c?n c?n shān shān níng rán líng lì chì luǒ luǒ()()()()()()() 二、辨字组词 挪()蒸() 娜()拯() 三、近、反义词 【近义词】:空虚——()确乎——()伶俐——()徘徊——()【反义词】:空虚——()匆匆——()伶俐——() 四、多音字 cáng() kōng() sǎn() 藏空散 zàng() k?ng() sàn() 五、造句 1.确乎—— 2.伶俐—— 3.徘徊—— 六、写出下列句子的修辞手法 1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。() 2.我们的日子为什么一去不复返呢?() 3.天黑了,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。() 七、《匆匆》这篇课文告诉我们。

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(c)D卷

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(c)D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础训练营。 (共11题;共100分) 1. (9.0分)看拼音,写字词。 ①一只cuì________鸟在我的窗前叽叽zhā zhā________地唱着歌。 ②哥哥从远方给我jì________来一张画着美丽云xiá________的明信片。 2. (3分)把下面的词语按拼音填一填,看谁填得又快又准。 yòu huòài mùfēn fùfùjìn ________________________________ 3. (1分)生活中,我们常用________这个词形容事后才提出办法或意见的人。() A . 小广播 B . 炮筒子 C . 睁眼瞎 D . 马后炮 4. (6分)把词语补充完整,并写出划线字的意思。 半________半昧 ________ 摇摇________ 坠 ________ 星群________ 布 ________ 无 ________不在________ 5. (9.0分)在横线上填上适当的词语。 一________大官一________大秤一________大象 一________线一________树一________雨

6. (8.0分)读课文《蝙蝠和雷达》,根据蝙蝠探路的原理图,请你说说雷达探路的原理。 雷达:________发出________到________发出________回到________ 7. (5分)按课文内容填空 (1)本学期,我们一起游览了富饶的西沙群岛,那里________,________,是个可爱的地方;欣赏了美丽的小兴安岭,知道那是一座美丽的________,也是一座________。 (2)水光潋滟晴方好,________。________,淡妆浓抹总相宜。这是苏轼写的《________》,这首诗描绘的是________(填写地名)在不同天气下呈现的不同丰姿。我知道描写祖国大好河山的诗句还有________,________。 (3)通过一学期的学习,我们积累了不少名言警句,请写出一句关于团结的名言:________。 8. (3分)照样子改写句子。 例:红烛流淌着红宝石般的泪。 红烛流淌着的泪像红宝石一样。 红烛流淌着像红宝石一样的泪。 柿子树上挂着小红灯般的果实。 9. (11.0分)阅读课文片段,完成练习。 就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。 幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪! 狗跑啊,跑啊…… (1)用波浪线画出选文中说明“百发百中”的句子。 (2)“那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!”“竟然”可以用________(居然果然突然)来代替,让人有一种________的感觉。

部编版六年级小升初语文培优卷

部编版六年级语文培优卷 1、下面全是整体认读音节的一项是() A. zhi ci ri ji B. yin yan ying xiong C. shi zi di chi D. ye yue yuan si 2、以下注音全对的是哪一组:________ A、天鹅tiān é地壳qiào 沮jǔ丧血泊pō B、暖和nuǎn huo 履lǔ行星宿xiù着zháo火 C、提dī防菜畦qí角jiǎo色干涸hé D、捉襟见xiàn肘zhǒu 面面相觑qù 3、以下短语声调不读“—/∨\”的是哪一个(用字母答)() A、阴阳上去 B、风调雨顺 C、山穷水尽 D、安然无恙 E、光明磊落 F、深谋远虑 4、圈出句子中的错别字,并在句子后边的括号里写上正确的字。(可能不止一个) (1)她被入取在少年宫的电脑班,心里是多么得高兴,就象大热天吃了一块紫雪糕。 (2)娇生惯养的金丝鸟吃起东西来嘴叼得很,有是它拒食,你决对猜不出是什么明堂。 5、填写最合适的量词 一_____猪一_____角一_____骆驼一_____嘴脸 一_____新月一_____满月一_____希望一_____光明 6、以下句子中没有用错词语的是哪一句() A、这是一所模范医院,医生都很廉明,没有一个收病人的礼品。 B、虽然我是头一次见到小偷行窃,但是我没有熟视无睹,而是勇敢地冲上前去制止。 C、太湖最美的景点,毕竟是在鼋头渚啊! D、做什么事都要身临其境地替别人着想,多体谅别人的难处。 7、选用合适的词语填在划线的地方,每个词语只能用一次(用字母答) A、安静 B、静悄悄 C、安安静静 平常班里开始早自习的时候,总有人开课桌啦,交作业啦,大声背书啦……可是今天, 一切都_________的,原来年级里正在抽查默英语单词。我只好推开门,当着大家的面走进 _________的教室。我那时脸多么红,心多么慌! 我坐下来,看一眼我的同学。个个人那么专心,教室里那么_________!只听见钢笔在 纸上沙沙地响。 8、毛主席要求人民军队不要侵犯老百姓的哪怕是一点点的利益,他有一个形象的说法,叫做“_____________________________” 9、以下句书写和标点都正确的是哪一句() A、哪里有阳光,哪里就有生命。 B、哪里有阳光?那里就有生命。 C、哪里有阳光,那里就有生命。 D、那里有阳光,那里就有生命。 10、以下句子标点正确的是哪一句() A、小张来不及脱衣服,只说了三个字:“让我下!”就跳下了河。

六年级语文培优卷

六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7 苹果 桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。 母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?” 小女孩好奇地看着母亲。六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7 母亲说:“妈妈看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。” 小女孩似懂非懂地点点头。 母亲接着说:“果农看到苹果,会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多少丰富多彩的营养……” 母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7 小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正成长起来…… 1.文中有两个与“思考”有关的成语,它们分别是、。2.联系上下文理解,“首肯”的意思是。3.短文叙述了一件什么事? 4.仔细体会母亲的话,母亲表面上是在和女儿探讨,而实际上是在告诉女儿。5.假如你在学习和生活中遇到困难和挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎么去做?能够举例子说明更好。六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7 尊严

统编版2021-2022年六年级上册语文第五单元培优测试卷(d)D卷

统编版2021-2022年六年级上册语文第五单元培优测试卷(d)D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦! 一、基础训练营。 (共11题;共100分) 1. (9.0分)给带横线的字选择正确的读音填在后面的横线上。 (mǔ mù)母亲________ 眼目________ (hái huán)孩子________ 还给________ 2. (4分)(2019·巩义) 选择正确的读音。 冒昧________(mèi wèi)嫉妒________(dùhù)寂寞________(mùmò)受益匪________(fēi fěi)浅告诫________(jìjiè)患________(huàn chuàn)者 和________(huòhé)睦年逾________(yúyū)古稀 3. (6分)补全本课出现的词语,并完成练习。 ____精_____神 _____天动地千_____一_____ (1)把下面的四字词语补充完整。 (2)画“——”的词语中所填的是一对近义词,这样的词语我还知道:________、________。 (3)形容事态极其危险的词语是________。请你用这个词语写一句话:________。 4. (1分)选择题。 (1)下面下划线的字读音完全正确的一组是()。 A . 享受(xiǎng)间隔(jiān)谴责(qiān)

B . 罕见(hǎn)瞌睡(kē)抖擞(sǒu) C . 灰烬(jìn)苔藓(xiān)缴费(jiāo) D . 疲惫(bèi)誊写(tēng)承诺(nuò) (2)下面各组词语中没有错别字的一组是()。 A . 黎明安逸称胃 B . 纠正刊物胆怯 C . 树庄漆黑糖果 D . 燥音榕树晕倒 (3)下面下划线词语使用不正确的一组是()。 A . 港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。 B . 这名罪犯屡次进监狱,真是百折不回。 C . 对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。 D . 犯罪分子的做法,让人难以置信。 (4)下面句子所用的说明方法正确的一组是()。 ①太阳温度很高,表面温度有六千摄氏度。 ②园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。 ③不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 ④鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样 A . 列数字作比较举例子打比方 B . 列数字作比较打比方举例子 C . 列数字举例子作比较打比方 D . 作比较列数字举例子打比方

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(d)D卷

统编版六年级上册语文第二单元培优卷(d)D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础训练营。 (共10题;共100分) 1. (9.0分)读拼音,写词语。 lìliànɡniǎo cháo yáchǐshēn qū ________________________________ 2. (4分)给下列字注音组词 峻________ ________ 藐________ ________ 挟________ ________ 3. (5分)给划线的字选择正确的读音。 笼________(lóng lǒng)头选择________(zhé zé) 摊贩________(fàn fǎn)官吏________(shǐ lì) 作________坊(zuō zuó)一乘________轿子(chéng shèng) 4. (8.0分)你能把下面的词语补充完整吗? 争________斗________________迷人 ________无误确________实________ 挤________挤________ 5. (6分)课文感知。 (1)“1二月天,拂堤杨柳醉2。”我知道这两句诗描写的季节是3(①春天;②夏天;③秋天)。 (2)《咏柳》题目的意思是1 ,诗中描写柳条的一句是:2。

6. (10分)根据要求完成下列句子练习。 (1)他费了九牛二虎之力总算爬了上去。(缩句) (2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句) (3)男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(仿照句子的修辞手法写一句话) (4)“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”(仿照提示语在句中的位置,写一句话,注意双引号的用法) 7. (4.0分)生活实践题。 请仔细阅读未来一周天气预报的内容,并完成练习。 (1)这是________(城市)的天气预报。 (2)未来一周的天气,大多是()。 A . 雨天 B . 晴天 C . 雷暴 D . 多云 (3)未来一周,人们比较适合穿什么样的衣服出门?() A . 长袖衬衫 B . 保暖内衣

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