美国独立战争教材解析
教材解析：九年级上册第12课美国的诞生
山东省高密市瑞发学校魏正福
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：一是美国独立战争的起因，二是美国诞生的过程。
美洲最早的居民是印第安人，在15世纪末欧洲殖民者来到美洲之前，印第安人就已世世代代居住在这里，并且创造了灿烂的文化。新航路发现后，西班牙、葡萄牙等国的殖民者涌入了中、南美洲，西班牙、英国、荷兰和法国也在北美进行拓殖。从17世纪初开始到18世纪上半期，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。而《美国的诞生》这一课主要阐述的就是这13个殖民地的反英独立运动。经过一百多年的开拓，北美的经济发展起来了，美利坚民族日益形成。英国政府要限制北美殖民地发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。
美国诞生的过程内容复杂、头绪繁多、不易记忆。为帮助学生分析教材，掌握民族解放战争的一般规律和美国独立战争的特殊性，抓住线索记住美国诞生的主要事件和年代，可以作一个简要归纳：
爆发──来克星顿的枪声（1775年4月）
建军──大陆军，华盛顿（1775年）
宣布独立──《独立宣言》发表（1776年7月4日）
转折──萨拉托加大捷（1777年）
独立──英国承认美国独立（1781年）
成立政府──《1787年宪法》制定，联邦政府成立（1787年）
2．难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质
从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，另外有爱尔兰人、德意志人、法国人、荷兰人、瑞典人等，经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，这样就形成了一个主要由来自欧洲移民组成的新民族──美利坚民族。
教材提到了南部种植园盛行。种植园进行的是商品生产，它所生产的烟草和棉花等经济作物，主要供应欧洲市场，因而它是资本主义世界市场的重要组成部分，种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。
关于美国独立战争的性质，从双方的作战目的和战争的全过程来分析，它是一次“得道多助”的民族解放战争；再从战争的表现形式来看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。
三、学法指导
1.学生借助历史地图或图片来掌握历史知识，养成左图右书学习历史的习惯。
2.学生从华盛顿身上吸取宝贵的精神财富，以提高自身的素质修养。
3.回答“动脑筋”的提问，分析美国独立战争爆发的原因，启发学生分析问题要全面并抓住决定性的因素。
4.作表格如《美国独立战争期间英美力量对比》、《美国独立战争简表》，将课文有关内容加以归纳和整理，便于记忆和掌握。
《美国独立战争简表》
时间原因领导阶级经过历史意义
1775
～1783年1.北美经济的发展；2.英国的殖民压迫资产阶级和种植园主阶级（代表人物：华盛顿）1.爆发：来克星顿枪声
2.建军：任命华盛顿为大陆军总司令
3.独立：《独立宣言》发表
4.转折：萨拉托加大捷
5.胜利：约克镇英军投降
6.和约：英国承认美国独立1.结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
2.确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
3.对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
四、中考命题分析
本课重点掌握资产阶级法律文献──《独立宣言》。本课知识点在历年的中考题中经常出现，题型多见于选择题和材料解析题。
五、中考试题分析
1.（2008年，湖南岳阳市）你认为下列哪项对华盛顿的评价是正确的（）
A．法兰西第一帝国的建立B．美国独立战争的领导人
C．通往美洲新航路的开辟者D．南美解放者
解析：本题主要是对一些重要历史人物的主要事迹的考查。解题的关键是明确华盛顿的主要事迹──领导美国的独立战争。
答案：B
2. （2008年，山东泰安市）美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗？（）
A．独立战争的爆发B．萨拉托加大捷
C．《独立宣言》的发表D．1787年美国宪法制定
解析：本题主要是对历史基础知识识记能力的考查。由所学知识可知：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着美利坚合众国──美国诞生。
答案：C
3. （2008年，福建泉州丰泽区）看右图，自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一部文献，它的颁布宣告了美国的独立。请问这部文献的名称是（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》
C．《人权宣言》D．《宅地法》
解析：本题主要对历史基础知识识记能力的考查。解题的关键是抓住题干中的有效信息“它的颁布宣告了美国的独立”。
答案：B
4．（2008年，四川攀枝花市）同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是（）
A．摆脱殖民统治B．建立资产阶级政权
C．推翻封建统治D．为发展资本主义创造条件
解析：本题主要是对同类历史事件比较能力的考查。分析选项可知：A 、C两项分别是美国和英国所独具的；而B、D两项又是其所共有的。
答案：A
六、随堂检测
1．17世纪初，开始在北美大西洋沿岸建立殖民地的是（）
A．英国人B．葡萄牙人
C．荷兰人D．西班牙人
2．美国独立战争的第一枪打响于（）
A．费城B．来克星顿
C．波士顿D．马萨诸塞
3．美国独立战争期间的著名领导人是（）
A．拿破仑B．克伦威尔
C．华盛顿D．莎士比亚
4．每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。与美国国庆日有直接关系的历史文献是（）
A．《独立宣言》B．《1787年宪法》
C．《权利法案》D．美英《巴黎和约》
5．美国独立战争的转折点是（）
A．攻占巴士底狱B．萨拉托加战役
C．《独立宣言》的发表D．来克星顿枪声
6．小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加战役等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究（）
A．英国资产阶级革命C．美国独立战争
B．文艺复兴D．新航路的开辟
7．下列不属于美国1787年宪法的内容的是（）
A．美国是联邦制国家
B．华盛顿为美国第一任总统
C．总统既是国家元首，又是政府首脑
D．国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权
8．1947年，美国通过宪法修正案，确立总统连任不得超过两届。创立这一传统的著名人物是（）
A.华盛顿
B.杰斐逊
C.林肯
D.罗斯福
9．下列革命或战争中，既是反抗殖民压迫的民族解放运动，又是资产阶级革命的是（）
A．英国资产阶级革命B．美国南北战争
C．法国资产阶级革命D．美国独立战争
10．阅读下列材料：
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为.而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
请回答：
（1）上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年？是由什么机构通过的？
（2）这一历史文献的发表有何意义？
参考答案：
1．A 2．B 3．C 4．A 5．B 6．C 7．B 8．A 9．D
10．（1）历史文献：《独立宣言》。时间：1776年。机构：大陆会议(答第二届大陆会议也可)。（2）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立(若答宣告美利坚合众国的诞生也可)。
川教版历史(2018)九年级上第16课《美国的独立》检测试卷(含答案)
《美国的独立》检测试卷 1．美国政治体制为宪政联邦共和制,1787年,在费城举行联邦会议,会议决定国家政府有税收、铸造货币、调整商业、宣战及缔结条约的权力,同时采取孟德斯鸠的三权分立原则,立法、行政、司法三大机构互相制衡,其中,掌握立法权的是（） A．大陆会议 B．最高法院 C．国会 D．总统 2．这份宣言是革命的基本要旨。宣言被印成许许多多的传单。小册子、书籍被翻译成其他语言.使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲，最后传播到整个世界。这（）A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 3．“在人类的历史发展进程中，当一个民族与另一个民族的关系变成了一种政治桎梏，这个民族就必须打破这种桎梏”。下列法律文件的颁布最能体现这一观点的是（）A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》 4．“美国人山此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”材料中止权鼎立原则确立的自接依据是（） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D． 1787年宪法5．清人徐继畲（shen）这样赞誉华盛顿：“华盛顿……提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几於天下为公。” 他主要赞誉华盛顿（） ①领导赢得民族独立②推翻斯图亚特王朝③开创美国民主政治④废除黑奴制度A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 6．右图为美国某地的一座纪念碑，碑座上刻着一段铭文：“坚 守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果 敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始 吧！”据碑文推断，这座纪念碑应位于（） A．费城 B．华盛顿 C．列克星顿 D．萨拉托加 7．“平民──将军──平民──总统──平民”，八年军旅， 置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他是（） A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔 8．在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13 个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。寻找与此相关历史遗迹可以到( ) ①波士顿②来克星顿③苏格兰④约克镇⑤华盛顿
美国独立战争教材解析
教材解析：九年级上册第12课美国的诞生 山东省高密市瑞发学校魏正福 一、知识梳理 二、重难点分析 1．重点：一是美国独立战争的起因，二是美国诞生的过程。 美洲最早的居民是印第安人，在15世纪末欧洲殖民者来到美洲之前，印第安人就已世世代代居住在这里，并且创造了灿烂的文化。新航路发现后，西班牙、葡萄牙等国的殖民者涌入了中、南美洲，西班牙、英国、荷兰和法国也在北美进行拓殖。从17世纪初开始到18世纪上半期，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。而《美国的诞生》这一课主要阐述的就是这13个殖民地的反英独立运动。经过一百多年的开拓，北美的经济发展起来了，美利坚民族日益形成。英国政府要限制北美殖民地发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。 美国诞生的过程内容复杂、头绪繁多、不易记忆。为帮助学生分析教材，掌握民族解放战争的一般规律和美国独立战争的特殊性，抓住线索记住美国诞生的主要事件和年代，可以作一个简要归纳： 爆发──来克星顿的枪声（1775年4月） 建军──大陆军，华盛顿（1775年） 宣布独立──《独立宣言》发表（1776年7月4日） 转折──萨拉托加大捷（1777年） 独立──英国承认美国独立（1781年） 成立政府──《1787年宪法》制定，联邦政府成立（1787年） 2．难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质 从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，另外有爱尔兰人、德意志人、法国人、荷兰人、瑞典人等，经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，这样就形成了一个主要由来自欧洲移民组成的新民族──美利坚民族。 教材提到了南部种植园盛行。种植园进行的是商品生产，它所生产的烟草和棉花等经济作物，主要供应欧洲市场，因而它是资本主义世界市场的重要组成部分，种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。
美国独立战争1
美国独立战争 The Am erican Revolutionary War (1775–1783), also som etim es known as the Am erican War of Independence, began as a war between the Kingdom of Great Britain and thirteen united form er British colonies in North Am erica, and concluded in a global war between several European great powers. The war was the culm ination of the politi cal Am erican Revolution, whereby the colonists rejected the right of the Parliam ent of Great Britain to govern them without representation, claim ing that this violated the Rights of Englishm en. In 1775, revolutionaries gained control of each of the thirteen colonial governm ents, set up the Second Continental Congress, and form ed a Continental Arm y. Petitions to the king to intervene with the parliam ent for them resulted in Congress being declared traitors and the states in rebellion the following year. The Am ericans responded by form ally declaring in 1776 their independence as a new nation, the United States of Am erica, claim ing sovereignty and rejecting any allegiance to the British m onarchy. Although France had been providing supplies, am m unition and weapons to the rebels beginning in 1776, the Continentals' capture of a British arm y in 1777 led France to form ally enter the war on the side of the United States in early 1778, which evened the m ilitary strength with Britain. Spain and the Dutch Republic –French allies –also went to war with Britain over the nex t two years. Throughout the war, the British were able to use their naval superiority to capture and occupy coastal cities, but control of the countryside (where 90% of the population lived) largely eluded them because of the relatively sm all size of their land arm y. French involvem ent proved decisive, with a French naval vi ctory in the Chesapeake leading at Yorktown in 1781 to the surrender of a second British arm y. In 1783, the Treaty of Paris ended the war and recognized the sovereignty of the Uni ted States over the territory bounded by what is now Canada to the north, Florida to the south, and the Mississippi River to the west.
第16课 殖民地独立运动(zxls_201801008144837)
第16课殖民地独立运动 授课教师组长签字审核人 教学目标： 了解西班牙殖民者在拉丁美洲的殖民统治和殖民掠夺、英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本史实。知道拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的反殖民斗争等史实。通过引导学生学习玻利瓦尔反抗殖民统治的斗争和章西女王反抗殖民统治的斗争的主要事迹,使学生初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物。教学重点： 玻利瓦尔,圣马丁,章西女王。 教学难点： 殖民地人民反抗殖民统治的原因,拉丁美洲独立运动的特点及影响。 教学过程： 一、新课导入 通过第10课的学习,我们知道在新航路开辟之后,欧洲的一些国家走上了对外殖民扩张和掠夺的道路。欧洲国家的殖民扩张和掠夺具有野蛮性和残酷性。“哪里有压迫,哪里就有反抗。”面对殖民者的掠夺和压迫,殖民地人民展开了激烈的抗争运动。今天我们就来学习第16课《殖民地独立运动》。 二、新课讲授 (一)“解放者”玻利瓦尔 1.教师提问:在新航路开辟之后,最先走上对外殖民扩张的国家是哪两个? 学生回答:葡萄牙和西班牙。 2.教师讲解:哥伦布发现美洲后,西班牙殖民者进入美洲,占领了大片的殖民地。15世纪末到19世纪初,西班牙殖民者在拉丁美洲疯狂侵略,大肆掠夺,引起了当地人民的强烈不满和反抗。提出问题:拉丁美洲人民是如何反抗西班牙的殖民掠夺的? 学生回答:方式:西属拉丁美洲殖民地纷纷掀起了独立运动。 3.教师讲解:启蒙思想的传播,增强了殖民地人民的民主意识。拿破仑战争打击了西班牙的封建统治。美国独立战争鼓舞了拉丁美洲争取独立的勇气。提出问题:在拉丁美洲的独立运动中,有哪些著名的领导者展开了怎样的争取独立的斗争呢? 学生回答:玻利瓦尔:1813年,“解放者”玻利瓦尔领导委内瑞拉人民起义,打败西班牙殖民军;1819年成立由哥伦比亚和委内瑞拉组成的“大哥伦比亚共和国”,随后解放了厄瓜多尔。1825年,上秘鲁独立,为纪念玻利瓦尔,命名为玻
美国的独立战争教案
美国的独立战争教案 一、教学目标: 1、知识与能力英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国 对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。美国独立战争是以弱胜强的战争。通过作战双方力量的对比，可以培养学生的辩证认识问题的能力。 2、过程与方法：采取历史情境设置的办法对北美独立战争胜利原因进行探讨。将全班分成两大阵营分别代表美英双方。站在本方立场上总结得失。为活跃气氛可以选出两方的统帅整理本方观点。 3情感态度与价值观： 通过美国独立战争的学习,使学生认识到独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；既是民族解放运动，又是资产阶级革命战争。战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路；同时，对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。 二、地位分析： 美国是世界上的重要国家，综合国力强大。它为什么能够在短短200多年的时间内有如此迅速的发展。要找到答案，就需要从美国的起点入手。而独立战争正是美国的起点极大地促进美国资本主义的发展。从当时大的历史环境看，美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分，在世界近代史上占有重要地位。 重点分析： 北美独立战争的起因。北美独立战争爆发的原因和英国资产阶级革命有所不同。北美资本主义的发展不是受到本国封建势力的阻挠，而是受到外来势力英国的压制。这是美国独立战争区别于英国和法国的重要特点。了解它就可以理解美国独立战争为什么具有双重性质。对于把握早期资产阶级革命亦有很大帮助。 难点分析： 种植园经济的性质。种植园虽然是用黑人奴隶劳动但种植园进行的是商品生产，生产的直接目的是面向市场,它是资本主义世界市场的重要组成部分。是资本主义的经济形式。不明确这一条就无法理解北方的资本主义工商业和南方种植园经济为什么在这一时期的反英斗争中能够达成一致。当然这两种经济形式的巨大差异又为日后的美国内战打下伏笔。 三、重点：北美独立战争的起因
2019-2020年《美国的独立战争》教学设计汇编
《美国的独立战争》教学设计 教学目标 基础知识： 英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。 思想认识： 通过美国独立战争的学习，使学生认识到独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；既是民族解放运动，又是资产阶级革命战争。战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路；同时，对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。 能力培养： 美国独立战争是以弱胜强的战争。通过作战双方力量的对比，可以培养学生的辩证认识问题的能力。 教学建议 地位分析： 美国是世界上的重要国家，综合国力强大。它为什么能够在短短200多年的时间内有如此迅速的发展。要找到答案，就需要从美国的起点入手。而独立战争正是美国的起点极大地促进美国资本主义的发展。从当时大的历史环境看，美国独立战争是早
期资产阶级革命的重要组成部分，在世界近代史上占有重要地位。 重点分析： 北美独立战争的起因。北美独立战争爆发的原因和英国资产阶级革命有所不同。北美资本主义的发展不是受到本国封建势力的阻挠，而是受到外来势力英国的压制。这是美国独立战争区别于英国和法国的重要特点。了解它就可以理解美国独立战争为什么具有双重性质。对于把握早期资产阶级革命亦有很大帮助。 难点分析： 种植园经济的性质。种植园虽然是用黑人奴隶劳动但种植园进行的是商品生产，生产的直接目的是面向市场，它是资本主义世界市场的重要组成部分。是资本主义的经济形式。不明确这一条就无法理解北方的资本主义工商业和南方种植园经济为什么在这一时期的反英斗争中能够达成一致。当然这两种经济形式的巨大差异又为日后的美国内战打下伏笔。 美国独立战争胜利的原因。在敌强我弱，战争形势极端险恶的情况下，美国能够反败为胜绝对不是偶然的，是多种因素共同作用的结果。通过这样的讨论，可以培养学生综合分析问题的能力。使他们明确决定战争胜负的因素很多，不可以简单化。 重点突破方案： 教师在授课中可以要求学生自己总结北美独立战争爆发的原因。培养他们自己阅读教材并提炼知识点的能力。然后提出问
美国独立战争
美国独立战争 1、背景---经济：北美资本主义经济得到发展， 民族：统一的美利坚民族形成民族意识觉醒 政治：英国对北美殖民地实行高压政策 思想：启蒙思想提供锐利的思想武器 2、原因，根本原因-----英国殖民统治阻碍北美资本主义发展 直接原因 -------，波士顿清查事件 3、革命任务，一是摆脱英国殖民统治，实现民族独立，二是建立资产阶级民主国 家 4、过程：开始标志---------1775年莱克星顿枪声 建军------1775年第2届大陆会议，在费城召开会议，一致决定把民兵整编为大陆军的华盛顿任总司令 建国-------1776年7月4日发表独立宣言，标志着美利坚合众国诞生 转折-----1777年萨拉托加大捷扭转战局 胜利------1781年约克等战役英军投降美军胜利 结束-------1783年，英国被迫承认美国独立 5、影响，①对美国接受了英国殖民统治，实现国家独立，确立比较民主的资产阶 级政治体制有利于美国资本主义发展，②对世界，对欧洲拉丁美洲的资产阶级革命和民族独立解放运动起到了推动作用 6、性质：双重性-----推翻英国殖民统治，实现美利坚民族的独立和解放，所以美 国独立战争是一场民族解放战争，此外建立资产阶级专政国家的目的是发展资本主义，又是一场资产阶级革命 7、《独立宣言》：1776年7月4日大陆会议发表独立宣言， （1）主要内容：宣布人人生而平等天赋人权，包括人的生命权，自由权和追 求幸福的权利。 解除对鹰王的一切隶属关系，正式宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
（2）积极作用：标志着美利坚合众国诞生确立民主建国的原则 宣言所体现的自由平等的民主思想成为当时欧洲各国资产阶级革命的旗帜，被马克思称为第1个人权宣言 第1个以国家名义表明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件。 （3）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，事实上天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 8、1787年宪法 （1）背景：松散的联邦制之下，代表国家的中央政府软弱无力，各州各行其是，矛盾重重， （2）主要内容：分权制衡原则下确立美国是联邦制共和国行政立法司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员有选举产生 （3）不足之处：允许奴隶制度的存在，不承认妇女黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 （4）地位：是世界上第1部资产阶级成文宪法， 9、启示：国家和民族的独立是国家振兴的政治前提 【易混警示】美国独立战争与英、法资产阶级革命最大的区别是美国独立战争的性质 具有双重性，革命任务既要反对英国殖民统治，又要建立资产阶级统治。 【温馨提示】美国独立战争没有解决奴隶制问题，使得独立后的美国南、北部朝着两 种不同的经济道路发展，最终导致美国内战的爆发。
第16课 早期殖民掠夺
第16课早期殖民掠夺 1、欧洲殖民者的殖民方式有哪些？答：暴力抢劫、垄断殖民地的生产和贸易、 不等价交换、种族灭绝、黑奴贸易等。 2、最早进行殖民的国家是：葡萄牙和西班牙 3、16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队” 4、1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行一场以少胜多的大海 战，“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主。 5、17世纪，英国在北美建立了殖民地。 6、过于“三角贸易” （1）原因和目的：为了获取更大的利润 （2）主要进行国家：英国 （3）出程：英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；归程：再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 （4）“三角贸易”以什么为中心？答：贩卖黑奴 （5）“三角贸易”的出发点和终点都是欧洲 （6）“三角贸易”的中程装载的是黑奴；最具有血腥性的是中程；中程度过的是大西洋 （7）“三角贸易”的影响： ○1为英国带来了巨额利润○2使非洲丧失了大量精壮劳动力，造成非洲长期贫穷与落后○3促进了美洲的开发 7、荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称 8、18世纪后半期，英国自诩为“日不落帝国” 9、早期殖民争霸的影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 10、早期欧洲资本原始积累的过程有什么特点：残酷性、野蛮性、血腥性。 11、例题欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，同时也把欧洲文化带到殖民地。对此理解不正确的是（D） A 任何事物都具有两面性 B 坚持用辩证的观点看问题 C 殖民国家与殖民地相互影响 D 殖民国家与殖民地影响对等。 12、“三角贸易”的出发点和终点都是（D） A 非洲 B 亚洲C美洲D欧洲 13、迈克尔.乔丹、科比.布莱恩特、勒布朗.詹姆斯等NBA巨星都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是（B） A新航路的开辟B“三角贸易” C 美国独立战争D美国南北战争 14、下列有关奴隶贸易的路线，正确的是（C） A 亚洲---欧洲---非洲 B 美洲---欧洲---非洲 C欧洲---非洲---美洲D欧洲---亚洲---美洲
九年级历史上册 第四单元第16课 美国独立战争知识点练习 中华书局版
第16课美国独立战争 【知识管理】 知识点1英属北美殖民地的《独立宣言》 英属北美殖民地的发展：17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸进行殖民。到独立战争爆发前，英国在北美共建立了13个殖民地。到18世纪中叶，这13个殖民地初步形成了统一市场，形成了共同的文化，英语逐渐成为通用的语言。随着经济的发展和启蒙思想的传播，北美人民的民主和独立意识日益增强。 独立战争：18世纪60年代，英国加紧了对北美殖民地的控制，这同殖民地人民的自治诉求之间产生矛盾。为反对英国在北美的荼叶税法，1773年12月16日夜，波士顿居民登上茶船，将300多箱茶叶抛入大海，这就是“波士顿倾茶事件”。1775年4月19日，莱克星顿枪声拉开了北美独立战争的序幕。5月，第二届大陆会议在费城召开，会议决定组建“大陆军”。华盛顿被任命为大陆军总司令。1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，正式宣告独立。《独立宣言》是北美人民独立战争的纲领，成为激励他们为实现目标而英勇战斗的一面旗帜。 知识点2华盛顿与独立战争的胜利 华盛顿：独立战争中，华盛顿领导北美殖民地人民进行了英勇斗争，终于取得了独立战争的胜利。他去世后，被美国人民尊称为“合众国之父”。 独立战争：①过程：1777年，美军取得了萨拉托加大捷，这次战斗成为北美独立战争的转折点，美军从此由战略防御转入战略进攻，国际形势也向有利于美国的方向转化。1781年10月19日，英军在约克镇的战斗中遭到失败，美国独立战争基本结束。1783年，英美两国在巴黎签订《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。②影响：美国独立战争具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展。它对法国大革命产生了积极的影响，也为拉丁美洲人民争取民族独立的斗争树立了榜样。 知识点31787年《合众国宪法》 制定：1787年，美国各州代表在费城召开制宪会议，制定了联邦宪法草案；1789年，美国第一届联邦议会宣布《美利坚合众国宪法》生效。 内容：宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。华盛顿被选举为美国第一任总统。 意义：使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦国家，它对促进美国资本主义经济的发展，巩固资产阶级统治起了重要作用。 局限性：但这部宪法本身就是一个多元利益斗争与妥协的产物，带有明显的局限性，如宪法没有废除黑人奴隶制，印第安人、妇女和黑人也被排除在宪法权利保障之外。广大劳动人民实际上处于无权地位。 【基础过关】 知识点1英属北美殖民地的《独立宣言》 1．美国的诞生源自18世纪的一场重大战争，这场战争爆发的根本原因是(D) A．13个殖民地的形成 B．美利坚民族的形成 C．封建专制阻碍资本主义的发展 D．殖民统治压制北美资本主义的发展 2．2018年是波士顿倾茶事件发生245周年。历史上波士顿倾茶事件是(B) A．美国独立战争爆发的标志 B．美国独立战争爆发的导火线 C．美国诞生的标志 D．美国独立战争结束的标志 3．1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历史航道，
美国独立战争有怎样的特点
美国独立战争有怎样的特点 国独立战争持续了八年，领导人是北方资产者和南方的种植园主，其中最著名的人物是乔治;华盛顿，华盛顿也由此成为美国第一任总统。以下是为你精心整理的美国独立战争有怎样的特点，希望你喜欢。 第一个特点是这场战争是一场资产阶级性质的斗争。它的革命的领导者是北美殖民地人民中的资产阶级以及南方的种植园的奴隶主。 第二个特点是这场战争是近代史上第一个为争取民族独立而进行的并在最后取得胜利的民族解放运动。殖民地人民在不断的交流中，有了共同的交流语言，产生了民族民主意识。 第三个特点是革命并没有太大的反复性，清楚了封建残余，有利于发展本国的资本主义经济。美国独立战争中是相对来说比较彻底的，它推翻了英国的殖民统治，对资本主义的发展具有重要意义。 第四个特点是这场战争中有多方的外援援助。主要是因为法国与荷兰有殖民地的牵涉，且这是一场正义的战争。 第五个特点是美国建立了三权分立的民主共和制。 由于北美殖民地人民都有了发展，且各殖民地人名的经济交流日益密切，有了共同的文化认同，与共同的语言进行交流。美国独立战争的特点具有多方面的表现，对于它的性质也具有双重性的特点，这场战争所具有的特点是在当时内外环境共同作用下的结果。
美国独立战争中的武器美国独立战争武器主要使用燧发枪、滑膛枪、来复枪、刺刀、马刀、加农炮和榴弹炮。燧发枪是16世纪中叶法国人马汉发明的，它是在转轮火枪的基础上改造而成的。燧发枪去掉了转轮火枪上的发条钢轮，在击锤的钳口处夹了一块燧石，传火孔边设有一击砧。改造之后的燧发枪简化了射击过程，提高了发弹速度和子弹的精确度，而且方便实用，成本低，便于大量生产。燧发枪在历史上存在很久，有200年。滑膛枪，是枪管内无膛线的一种枪支。滑膛枪的鼻祖是中国13世纪时的发射子窠的突火枪。现在常见的滑膛枪就是所谓的散弹枪，包括猎枪，运动员用的运动枪和警察用的防爆枪。军队上的军用散弹枪和信号枪也是滑膛枪的一种。 另外，还有来复枪和加农炮，来复枪又称“来福枪”，只要具有枪膛的枪都可以成为来复枪。加农炮则起源于14世纪，由德国人发明的。该炮管较长，发射仰角较小，弹道低平，常用于攻坚战中。英法战争时，因为加农炮威力大，运用大，法军建立了常备炮兵部队和攻城炮兵队。美国独立战争武器还有好多，这些武器因为当时科技水平低，威力比较小。 美国独立战争与南北战争美国独立战争发生在1775年，而南北战争则发生在1960年，所以，两次战争从发生时间上来看，就有本质的不同。美国独立战争是由于美国人为了脱离英国人的剥削而发生的战争，此次战争维持了几年时间，最终以美国胜利而告终。不过，美国独立战争和南北战争有着关键性的联系，因为美国自从在独立战争以后，就分为了南北两个地区，南方实行的是奴隶制，而北方实行
美国独立战争有什么原因
美国独立战争有什么原因 美国独立战争的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，直接原因是波士顿倾茶事件。以下是为你精心整理的美国独立战争有什么原因，希望你喜欢。 美国独立战争的原因经济原因：英属北美的资本主义经济开始发展，初步形成了统一的市场，英国竭力压制北美经济的发展。英国从法国夺取北美殖民地后，英属北美殖民地的经济发展迅速，北部工商业发达，中部盛产小麦，南部种植园经济繁荣。英国希望北美永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制殖民地经济发展，并从殖民地搜刮更多的财富。英国政府不断地向北美各殖民增加税收，并实行高压政策，对殖民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削。 政治原因：英国当局颁布诸多法令限制殖民地经济发展，北美人民反抗情绪日益高涨，英国政府采取高压政策。自英国开发海外殖民地以来，为了维护英国本土的垄断利益，颁布了一些限制殖民地经济发展的法令，例如《航海条例》。随着北美殖民地自身发展，殖民地人民越来越希望减低对英国本土的依赖，寻求独立发展其自身的经济。然而，这却引起了英国当局的不满，因为英国当局希望北美殖民地能继续充当其廉价的原材料供应地及商品倾销的市场，因此，英国当局开始采取很多高压政策以阻遏殖民地经挤的自由发展。英国当局
首先颁布法令，不准殖民地居民向西开拓，并禁止其发行自己的纸币，再对其课以重税及解散其议会。60年代，英国在北美殖民地为增加税收，颁布1765年的《印花税条例》和1767年的《唐森德税法》。殖民地居民感到强烈不满，并发动了大规模的游行示威。然而，英国当局不但不作理会，更在1770年3月5日派驻北美英军开枪射杀反抗英国当局暴政的波士顿居民，制造了“波士顿惨案”，使得殖民地民怨沸腾，后于1773年12月16日发生波士顿倾茶事件。1774年英国当局更颁布了5项“不可容忍的法案”，激化了双方的矛盾。 社会原因：英语逐渐成为通用语言，统一的美利坚民族开始形成，民族意识觉醒。在长期的交流、融合过程中，英语成为来自各殖民地的共同语言，逐渐产生了共同的文化。在此基础上，美利坚民族开始形成。民族意识逐渐觉醒。18世纪上半期，启蒙思想在英属北美殖民地得到传播，涌现出一些杰出的思想家，如富兰克林和杰斐逊。英属北美殖民地的民族和民主意识日趋增强。 评价美国独立战争美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个巨大缺口，为拉丁美洲殖民地民族独立战争树立了范例。 独立战争又是一次民主革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了世界上第一个联邦总统制共和制国家：美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期旧制度残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税，奴隶制契约也基本上废除。从而解放了生产力，为美国经济的发展开辟了宽广的道路。正如列宁所说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大
美国独立战争
关于美国独立战争原因的研究之综述 政治与社会发展学院 09级赵雪 20090212022 摘要北美独立战争也称“美国独立战争”。指1775年波士顿人民在美国来克星顿与英军交战拉开独立战序幕到1783年英军在法国签订《巴黎和约》投降的战争。 美国独立战争是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期封建残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税，契约奴制也基本上废除。从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。 关国历史学界学派林立，对独立战争爆发原因的解释也是众说纷纭。主要的代表学派有辉格学派、帝国学派、新保守主义学派、进步学派、新左派。 关键词美国独立战争爆发原因学派 一、辉格学派 乔治·班克罗夫特他是该学派的第一个代表人物，其十卷本《美国史》对美国独立战争爆发的原因作了最初的解释，认为英国在北美的所作所为对殖民地人民有百害而无一利;殖民地人民要求自由平等，英国统治者则百般阻挠，妄想把殖民地人民当做永远任人宰割的牛马，于是殖民地人民不得不揭竿而起。他还进一步分析了美国革命的历史意义:美国革命不仅使美国人民摆脱了宗主国的控制，而且具有世界意义。班克罗夫特撰写的《美国开国史》，颂扬了美国人民筚路蓝缕、以启山林的创业精神，再现了革命志士为民主为独立英勇战斗的壮观场而。 二、帝国学派 帝国学派盛行于19世纪末到20世纪初。赫犬特·奥斯古德是其代表人物，这一学派与盛行于20世纪40到50年代的新保守主义学派对美国独立战争的爆发有着截然相反的观点。这两个学派都是在美国政府对外政策由孤立向扩张转变时期出现的。 帝国学派的论点大致如下: (1)独立战争是1763年以后英国错误的殖民政策造成的，而1763年以前所实行的殖民制度同1776年革命的爆发没有多少关系。 (2)美国革命是1754年到1763年间英法在新世界冲突的后果，即七年战争是独立战争的主要原因。 ( 3)独立战争不是一场革命，而只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的。帝国学派的史学家就曾经对北美殖民地的独立深表遗憾，认为独立战争造成了“盎格鲁一撒克逊民族”的解体，并且号召美洲讲英语的国家同英国重新联合起来。 三、新保守主义学派（和谐论学派）
九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第16课美国独立战争培优练习
《美国独立战争》培优练习 一、选择题 1. 假期小丁去美国旅游，在美国一地方，他看到一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，就在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪，但如果敌人硬要把战争强加到我们头上，那么就让战争在这儿开始吧！”碑文中的“这儿”是指（） A．萨拉托加B．约克镇 C．来克星顿D．纽约 2. 7月4日被定为美国的“独立日”，这是为了纪念（） A．莱克星顿的枪声B．《独立宣言》的发表 C．萨拉托加大捷 D．1787年宪法的通过 3. 为捍卫民族独立而斗争的英雄人物有（） ①华盛顿②克伦威尔③玻利瓦尔④章西女王⑤罗伯斯庇尔 A．①②⑤B．①②③ C．①③④D．③④⑤ 4. 美国独立战争开始的标志是（） A．波士顿倾茶事件B．《独立宣言》的发表 C．来克星顿的枪声D．大陆会议的召开 二、材料题 材料分析（8分） 材料一一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利……北美十三个殖民地脱离英国独立。 材料二“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后，永远获得自由；合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。” 请回答： （1）材料一和材料二分别出自哪部文件？（2分） （2）这两部文件颁布的背景分别是什么？（2分）
答案和解析 一、选择题 1.【答案】C 【解析】本题主要考查的是美国独立战争知识点。题干提供了关键信息“美国”、“让战争在这儿开始”，结合课本所学分析，A1777年10月萨拉托加战役，美国独立战争的转折点； B 1781年约克镇英军向华盛顿投降； C 1975年4月莱克星顿枪声，标志美国独立战争爆发；D殖民者进入北美建立的较早的殖民地。故答案为C。 2.【答案】B 【解析】本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。1775年的来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着美国的诞生。所以每年的7月4日，是美国国庆日。 3.【答案】C 【解析】此题为组合型选择题,主要考查殖民地人民的反抗有关知识点。阅读题文，要求选出抗击过同一国家的民族英雄的选项，分析各选项，华盛顿、章西女王抗击的是英国殖民者，玻璃瓦尔抗击的是西班牙殖民者，所以①③④符合题意，选项中C正确，故选C. 4.【答案】C 【解析】本题主要考查的是美国独立战争知识点。题干提供了关键信息“美国独立战争开始的标志”，结合课本所学分析，A波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线； B《独立宣言》的发表标志美国的诞生；C来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志；大陆会议的召开是美国独立战争中的一次重要会议。故答案为C。 二、材料题 【答案】 （1）《独立宣言》（1分）《解放黑人奴隶宣言》（1分） （2）《独立宣言》颁布的背景：北美是英国的殖民地，1775年4月，美国独立战争爆发。（1分）《解放黑人奴隶宣言》颁布的背景：战争初期，北方军队一再失败，引起人民群众的不满，他们要求政府采取更有力的措施。（1分） 【解析】 第（1）问，本题主要考查学生对美国独立战争和南北战争有关知识的准确识记。材料一中的“一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利……北美十三个殖民地脱离英国独立。”很明显是美国的文献。因为北美是英国的殖民地。1775年的来克星顿
九年级历史知识点汇总
九年级历史知识点汇总 Prepared on 24 November 2020
九年级历史知识点汇总 1.文艺复兴的核心：人文主义。 2.文艺复兴的性质:资产阶级思想文化解放运动。 3.文艺复兴的代表人物及成就：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的 晚餐》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷 特》《威尼斯商人》。 4.文艺复兴被称为：人被发现。 5.新航路开辟被称为：世界被发现。 6.英国资产阶级革命：（1）原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发 展。（2）开始标志：1640年，查理一世被迫召开会议 （新议会的召开）。（3）领导人：克伦威尔。（4）完 成的标志：1688年，光荣革命。（5）颁布文献：《权 利法案》，为限制王权提供法律保障，君主立宪制在英 国确立。 7.美国独立战争：（1）原因：英国殖民压迫严重阻碍了北美资本主义经济的发 展。（2）开始标志：1775年莱克星顿的枪声。（3）领 导人：华盛顿。（4）.转折点：1777年萨拉托加大捷。 （5）1787年美国制定宪法，确定美国是联邦制国家， 实行立法、行政、司法三权分立。（6）性质：既是民 族解放战争，又是资产阶级革命。（7）颁布文献： 《独立宣言》，标志着美国诞生。 8.法国大革命：（1）原因：森严的等级制度和封建专制统治严重阻碍法国资本 主义的发展。（2）开始标志：巴黎人民攻占巴士底监狱。 （3）领导人：罗伯斯庇尔。（4）结束的标志：热月政变。 （5）颁布文献：《人权宣言》，被称为“旧制度的死亡证， 新制度的出生证”。 （6）拿破仑夺取政权的事件：雾月政变。拿破仑颁布的法典：《法国 民法典》。 9.第一次工业革命（蒸汽时代）：（1）时间：18世纪60年代------19世纪上半 期。（2）开始部门：棉纺织部门。（3）开始国家：英 国 10.第二次工业革命（电气时代）：（1）时间：19世纪70年代。（2）开始国 家：比利时。 11.第三次科技革命（信息时代）：（1）时间：20世纪四五十年代。（2）开始 国家：美国。（3）标志：原子能、计算
美国独立战争的意义是什么
美国独立战争的意义是什么 美国独立战争(英语：American Revolutionary War，1775年;1783年)或称为美国革命战争，是大英帝国和其北美十三州殖民地的革命者，以及几个欧洲强国之间的一场战争。下面是分享的美国独立战争的意义是什么，一起来看看吧。 美国独立战争的意义美国独立战争是由英国、美国、西班牙、法国等各大国家共同发起的战争。美国独立战争的意义主要在于体现了英国势力的分化以及北美殖民地资产主义的主动权。18世纪北美殖民地也就是现在的美国还是属于英国的一部分，由于英国资本主义有意的削弱殖民地居民，要他们缴纳繁重的税务，导致北美殖民地的居民忍无可忍才引发了美国独立战争。 当时北美殖民地的势力比较薄弱，起初在这场独立战争中北美殖民地很是吃亏，不管是兵力以及地势上北美殖民地都是节节败退，后来美国能在独立战争中取胜的主要原因是有其他国家的帮助，例如法国、西班牙等国家也是有意参与独立战争让殖民地与英国彻底分割，而由于各大国家都一起参与战争，使得美国独立战争成了当时欧洲最大的战争之一，而美国独立战争的意义也是非常重大的。 美国独立战争的意义展现出了北美殖民地宣誓了自己的主动权，这场战争的胜利代表了北美殖民地的独立性，和英国殖民地的彻底消失。美国独立战争胜利之后，北美殖民地迅速的创建了美国，以最快
的速度发展了美国的经济以及军事，使得美国在短时间内就成为了能与各大国家抗衡的强国之一。而美国独立战争的意义还在于美国的胜利给了其他还处于被殖民状态的地区希望，让这些地区也敢于拿出武器捍卫自己的权益，将侵略者彻底赶走。 关于美国独立战争胜利时间18世纪70年代，随着英国对北美殖民地侵略的加剧，北美殖民地人民的生活越发艰难，为了能够摆脱英国的殖民统治，北美人民开始进行反殖民统治战争。关于这场反殖民统治的战争，最终由美国取得胜利，美国独立战争胜利时间是在1783年。 1775年4月18日，英国军队康科德搜刮殖民地民兵武器，当地的民兵组织为此与英军进行对抗。随后英军在美国没有防备的状态下对美国民兵组织发起突袭，斩杀了殖民地民兵组织十多名士兵。之后殖民地民兵正式向美国宣战，即美国地独立战争正式爆发。很快，北美殖民地地区人民就召开了大陆会议，其目的在于正式建立大陆军队，1775年6月15日，第二届大陆会议上美国殖民地居民组建了正规的大陆军。 战争打响初期，因为民兵组织的装备等方面都弱于英国正规军队，所以英军占据了绝对的优势，美国方面则一直是战略防备状态。在大陆会议展开后，美国成功的组建了正规的大陆军，并于英军在波士顿进行了首次作战。在“波士顿倾茶事件”中，美国成功的消灭了英国的三个兵团。此时距离美国独立战争胜利时间还有8年。在1778年时，因为美国在国际上的一些作为使得法国正式宣布承认美
最新北师大版九年级历史上册 第16课《殖民地独立运动》教案
《殖民地独立运动》 教材分析: 本课是北师大九年级上册世界历史第五单元“对资本主义制度的批判与反抗”第16课内容，主要讲述了拉丁美洲独立运动和印度民族大起义。“殖民地独立运动”课文中的第一目主要讲述了拉丁美洲的独立运动，介绍了玻利瓦尔等人以坚强的意志领导独立斗争、最后成功摧毁殖民者残暴统治的过程；本课第二目“印度民族大起义”主要介绍了章西女王英勇斗争的革命事迹，起义虽然遭遇镇压并最终失败了，但仍然给殖民者以沉重打击。 教学目标： 【知识与能力目标】 1.了解西班牙殖民者在拉丁美洲的殖民统治和殖民掠夺、英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本史实。 2.知道拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的反殖民斗争等史实。 3.通过引导学生学习玻利瓦尔反抗殖民统治的斗争和章西女王反抗殖民统治的斗争的主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物。 【过程与方法目标】 1.指导学生阅读教材，讲述玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的英勇事迹，培养学生的口头表达能力，掌握了解历史人物和认识历史问题的学习方法。 2.通过对教材有关插图和历史材料的探究学习，培养学生观察和从历史资料中获取历史信息、分析问题的方法和能力。 【情感态度价值观目标】 1.通过分析拉丁美洲独立运动爆发的原因和亚洲印度民族大起义的原因，了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的历程，体会殖民地人民反抗殖民侵略的斗争的正义性、艰巨性和民族独立的合理性。 2.通过了解玻利瓦尔和章西女王的英勇事迹，认识历史人物在历史发展进程中的作用及其爱国主义的优秀品质，培养正确的人生观和价值观。 教学重难点： 【教学重点】 玻利瓦尔，圣马丁，章西女王。 【教学难点】 殖民地人民反抗殖民统治的原因，拉丁美洲独立运动的特点及影响。 课前准备： 【教师准备】 研读课标、教材，撰写教学设计，制作多媒体课件。
美国独立战争教案详案
《美国独立战争》 【导入新课】 师：国旗是一个国家的象征，那现在咱们说说大屏幕上显示的是哪个国家的国旗？（美国星条旗）你知道这星条旗的含义吗？十三条间纹为独立前的北美十三洲，五十颗星为现在的五十个洲，美国是当今世界头号资本主义强国，在国际事物中占有十分重要的地位，然而，240年前，美国却是英国的殖民地，那么，美国是怎样建立起来，如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的？今天我们来学习第10课美国的独立战争。 1．战争爆发的原因（多媒体显示） 要想了解美国的建国史，我们得先从北美十三州说起：1607年～1733年英国先后在阿巴拉契亚山脉以东建立了13个殖民地，这就是最初的北美13州。 多媒体展示：彩色覆盖13州位置。 师：大家知道北美最早的主人是谁吗？ 生：印第安人 师：后来，随着新航路的开辟，西欧殖民者来到这里，采取种族灭绝政策，印第安人所剩无几。取而代之的新主人是欧洲移民，最重要的是英国移民。因此，在北美通用的语言是英语。但同时进入北美的还有荷兰人、法国人、瑞典人等，它们的语言也丰富了北美通用语言的词汇，形成了独特的美式英语。共同的语言产生共同的文化。经过100多年白人和黑人的辛勤劳动，北美经济发展起来了。美利坚民族开始形成，民族意识逐渐觉醒。谁能结合书53页给大家介绍一下北美经济发展的情况。（多媒体课件：北美经济的发展图）学生：指图介绍（略） 教师：那么面对北美经济的发展，当时的英国会是什么态度呢。请大家来看看当时英国对北美殖民地的政策。大家想一想英国为什么要推行这些政策？（英国要把北美殖民地作为
它的原料产地和商品倾销的市场）。这些政策对北美殖民地产生什么影响？（严重阻碍了北美经济的自由发展），想一想，假如你是当时美利坚民族的一员，你会怎么办？ 由此我们说英属北美殖民地人民要求独立爆发战争的根本原因是什么呢？ 学生：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 （扎入航海条例）面对英国殖民者采取的种种压制北美经济发展的高压政策北美人民与英国殖民当局之间的矛盾日益加深。矛盾加深到一定程度就会怎么样？战争随时会爆发。那么战争的导火线是什么？ 生答——波士顿倾茶事件（读书介绍书中的文字介绍） 教师：英国的殖民统治终于激起了北美人民的反抗。波士顿倾茶事件发生后，英国颁布了更加残暴的法令，企图压制北美人民的反抗，但北美人民并没有屈服，一场战争的爆发不可避免。那请大家接着往下看北美独立战争开始的标志是什么？ 生：1775年的来克星顿枪声打响了北美独立战争的第一枪。由此，北美人民为争取独立、自由而战的的全民族战争正式开始了。 关于战争的过程老师制作了一个表格，请大家继续读书54页到56页，根据表格的提示理顺战争的过程。 建军：为了应付突然而来的新形势，第二届大陆会议于1775年5月10日在费城召开。著名的资产阶级政治家乔治·华盛顿、托马斯·杰佛逊、本杰明·富兰克林都参加了会议。会议通过了对英“必须采取武力”的宣言。他们把汇集在波士顿的民兵整编为大陆军，并任命华盛顿为大陆军的总司令。 北美的军队名称：总司令：领导机构： 有了自己的军队，北美的人民又是什么时候建立起自己的国家的？ 建国：，正式宣告北美独立。