汉语教师志愿者报名申请表

汉语教师志愿者报名申请表申请编号: 提交时间:

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第一外语及水平第二外语及水

平

中华才艺、特长

教育背景

(从高中始)

起止时间学校专业学位类型培训经历

起止时间培训机构培训内容工作经历

起止时间工作单位工作内容类型志愿服务经历

起止时间志愿服务单位志愿服务内容所受奖励

获奖时间获奖名称

派出单位联系方式经办人职务

电话传真

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声明：本人保证所提供的以上信息均属实，否则申请资格可被取消。申请人签字：日期：

APPLICATION FORM FOR VOLUNTEER CHINESE TEACHER

Full Name Gender

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Chinese Ethnic

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Teaching Certificate Mandarin Proficiency

English Proficiency Other Foreign Language

Chinese Artistic

Skills

Education

Background

Training

Experience

Working

Experience

Volunteering

Experience

Awards

Announcement：I myself guarantee that the above information is true; otherwise this application could be cancelled.

Signature： Date：

汉语教师志愿者教学体会

汉语教师志愿者教学体会大学生在语文培训班实习总结作为一名即将毕业的大学生，实习对我来说尤为重要，因为专业原因，我到了一个私立的语文培训班实习，我特别珍惜这次实习机会。经过一段熟悉之后，我就正式给班上的学生展开语文培训了，慢慢的，我对自己的教学方法进行了调整，也看见了明显的成效，我对自己负责的班级学生进行了阶段性测验，他们的成绩都是不错的，达到了我预计的效果。在每节课上课之前，我都会对他们进行词语考核，将之前学过的语文生字词语汇总，反复复习，随堂测验，以掌握每个学生的学习情况。在分析课文这个环节加大了力度，力求把课文分析透彻，在做题的环节上，我开始引导他们自己做题，我的作用就是纠错，并详细讲解。经过实习我明白了，一个良好的教学方法是提升教学质量的基础。在语文培训班的课堂上，我要求自己每节课必须有字卡、有挂图、有图文并茂的上课教具。在知识的专业上我也力求精准，不会出差错。同时，我也加大了对于词语掌握这一环节，每节课都有10个必须会写的与他们小学课本有衔接的字。一些经典的文章我会引导他们背诵。经过几节课的调整，孩子们学得更加扎实，积累的越多。实习期间，指导老师告诉我，作为一名合格的教师，不仅仅要给学生准确的知识，更加重要的是严格要求自己，充实自己的知识面，这样才能做到真正的“为人师表”，我谨记指导老师的话。在语文培训班实习，我还了解到要老师家长双向努力，学生才会有所提升。所以，在接下来的实习生活中，我更加注重与家长的互动和沟通。在每天下课之后，我会把作业发到家长的手机里。并在上课的前几天我会打电话与家长沟通孩

子最近的学习情况，以及学生在家写作业的情况，并建议家长督促孩子学习，辅助考词、背课文。每当听见家长说：“老师你费心了。”。“谢谢老师!”“多帮我管管孩子，让您操心了。”我都有莫大的安慰，经过与家长积极的沟通，孩子的学习能力增强了，知识点掌握的更好了。“沟通是最好的桥梁。”我开始渐渐的意识到这个道理了。我想在今后的实习工作中我会勤沟通，多互动。总而言之，在语文培训班的实习让我受益匪浅。

志愿者精神与汉语教师志愿者作文

满怀“三情三感”微笑赴泰云南师范大学 C班周俊伶汉语的国际推广工作是“国家和民族的事业”，是新时期我国实现文化“走出去”、提升国家软实力、营造友好和谐国际发展环境、培养具有国际视野和竞争力人才的重大战略举措。作为一名即将赴泰进行对外汉语教学的志愿者，首先要具备扎实的专业知识和教学技能；其次，要能肩负志愿者的责任和使命，完成教学任务的同时提高个人素养。最重要的是要能在工作中用“三情三感”激励和鞭策自己，让自己能不断的进步和发展。最后实现汉语的国际推广及中华文化传播的理想。 “三情”是指激情、热情和感情。我们当代青年最不应该缺的就是激情，不管是工作、学习还是生活，我们都应该时刻充满激情。当我们去到异国他乡，独自面对陌生的环境时，我们首先应该慢慢适应过来，找到那个支撑我们勇敢向前的点，然后充满激情的克服一切困难。当面对工作任务时，用积极的态度去面对，不怕苦不怕累也不怕工作多。有什么好的想法就风风火火的去做，时刻保持微笑的面容。这些就是激情。如果没有激情，我们就好比是死板的机器人，每一步都按照预先设定好的任务去完成，没有自己的思维与想法，没有积极的态度和个人的人格魅力。那么在工作中也不会获得成功和别人的赞许。热情的人能使一个普通的晚餐，变成天堂快乐的盛宴；而缺乏热情的人，却会将一个难得的聚会，变得像干草堆那样索然无味。热情的对立面是冷漠，冷漠是人性的一种降格。热情有时也需要冷却，但冷却和冷漠完全不同，冷却是人生的一门艺术。没有冷却的热情是不会有力量的。当我们面对新的领导、同事或室友时，我们应该充满热情。热情的向别人伸出援助之手，热情的接待领导、同事，热情的对待教学工作，热情的对待身边每一个想学习汉语的人。热情的人脸上总是洋溢着微笑，总是在关键的时候挺身而出，总是乐于帮助有需要帮助的人。志愿者工作中的感情是对祖国的思乡之情，对志愿者工作的热爱之情，对汉办提供的志愿者机会的感谢之情以及对中华文化的眷恋之情。而这些大的感情都是源于生活中的小感情的。如亲情、友情、爱情、爱国情、思乡情等等。人之所以区别于一般动物正是因为我们是能够独立思考的、有喜怒哀乐等各种情感的高等动物。如果没有感情，我们的生活将会是灰白的一片，平淡无奇。没有高低起

青年志愿者服务总队成员工作职责

——部门工作职责咸宁职业技术学院青年志愿者服务总队是隶属于院团委的重要部门之一，下设策划组、活动组、宣传组、内务组，各系设志愿者服务分队。总队是校园爱心的流动服务队，是无偿献血车的服务队，是咸宁义工组织的服务队。作为青年志愿者我们给职院和社会奉献的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种“奉献，友爱，互助，进步”的青年志愿者精神。青年志愿者服务总队在发展过程中，贯彻“立足学校，面向社会”的方针，开展了一系列的志愿服务活动，给社会各界留下了很好的印象。队长工作职责: 1、执行总队决议，制定我队工作计划，使相关人员明确工作方向。 2、协调各组的工作开展做好各类工作总结。 3、负责总队工作人员的任免，审批监督经费使用情况，维护总队的集体利益。 4、组织完成上级下达的工作任务，传达职院工作指示，讨论制定本学期工作计划和工作重点。 5、主动向职院相关部门申请工作的指示并听取意见。 6、及时了解和关心青年志愿者服务总队各队员的思想、工作、学习和生活，调动他们的积极性主动性，协调各方面关系。常务副队长工作职责： 1、协助队长开展工作，队长不在时,代理队长工作。 2、参与总队各项打事务的决策及各项日常事务的管理。 3、组织完成上级下达的工作任务。 4、深入开展调查研究，熟悉青年志愿者服务总队内部工作。副队长工作职责: 1、履行副队长的职责,作好总队的沟通交流工作，促进总队的稳定协调发展。 2、做好分管组的工作任务，审批、监督主管组的工作。 3、讨论、制定学期工作计划和工作重点。

干事职责： 1、协助队长、常务副队长和副队长参加志愿者活动，组织各志愿者参加活动； 2、负责志愿者活动后期总结等工作； 3、负责联系志愿者活动，并及时与部长沟通； 4、根据团委需要，配合完成相关工作。 5、负责与各部门的沟通工作，反馈不同意见。 6、负责活动信息与活动效果的反馈与整理 7、每个干事分管一个小组工作，并向自己的小组的各项志愿者活动负责。小组工作职责策划组：主要负责活动的策划，需要组内成员具备一定的策划能力。 1、负责活动的策划，要求严密、规范，并在活动实施前交与团委老师审核通过。 2、督促全体队员每月一份策划书，并对策划书进行筛选。 3、每星期制定一份详细的活动策划，每月有一份有效策划书实施。活动组：负责活动的组织，需组内成员具有一定的组织能力。同时肩负活动的外联工作，，作为活动组成员，必须清楚活动的全部流程。 1、负责活动的组织、安排。 2、准备活动必须品，并联系活动人员。 3、负责校内外人员联系，以及拉赞助。宣传组：负责活动的前后期宣传，需组内成员具有一定的宣传能力 1、负责活动的前后期宣传，使活动更具影响力。 2、活动后负责收集并筛选活动心得。 3、做好活动的存档，并及时上交文秘网络部。内务组：主管部门内务，是一个需要组内成员细心，态度端正的小组。同时，负责总队的纪律督察。 1、定期整理部门财务，做好财务的借出归还记录。 2、配合活动组准备有关活动物品。 3、负责活动、例会等队员集合时的签到，安排队员轮流负责会议记录并及时归档。 4、承当起督察责任，监督值班，监督部门成员的整体形象作风等。

汉语教师志愿者工作管理办法

汉语教师志愿者工作管理办法第一条为规范汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）管理工作，保证志愿者工作健康持续发展，特制定本办法。第二条本办法适用于由国家汉办选派的志愿者。第三条国家汉办负责志愿者工作的统筹规划和组织协调，每年定期发布下一年度志愿者工作实施计划，国家汉办设立“志愿者中心”，专门负责志愿者工作。第四条各省、自治区、直辖市教育厅（教委）和部属高等学校（以下简称“选派单位”）受国家汉办委托，负责本地区和本学校志愿者工作的实施和管理。选派单位须与国家汉办签订《汉语教师志愿者项目执行协议书》，明确双方的责任、权利和义务。第五条志愿者主要从在职教师、在读研究生、本科以上应届毕业生中选拔。优先派出具有教学经验人员和品学兼优的学生干部。志愿者应符合以下条件：（一）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正, 无犯罪记录；（二）身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；（三）掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长；（四）普通话达到二级甲等水平；英语达到大学英语四级以上水平；（五）年龄一般在22岁至50岁之间。确属工作必需的，年龄可适当放宽；志愿者选拔遵循公开、公平、公正、择优的原则。志愿者选派单位应严格遵守《汉语教师志愿者项目执行协议书》中规定的选拔程序，认真做好选拔工作。

第六条志愿者派出前须接受综合能力培训和拓展训练。培训工作由国家汉办直接或委托选派单位组织，参照国家汉办制定的《国际汉语教师标准》和《汉语教师志愿者培训大纲》，结合志愿者派往国的实际情况制定具体方案实施。培训结束后，由国家汉办统一组织对志愿者进行考试，考试合格者由国家汉办颁发《汉语教师志愿者资格证书》。第七条志愿者派出前，选派单位须与志愿者签订《汉语教师志愿者出国任教协议书》，明确双方的责任、权利和义务。志愿者任期通常为一年，原则上不超过三年。任期结束后，志愿者须在协议规定时间内回国。如志愿者申请留任，须在任期结束前三个月向选派单位提交工作总结、留任申请和聘用方邀请，经审核同意后报国家汉办审批。第八条经国家汉办审批，向同一国家成批派出志愿者的选派单位，原则上每派出20名志愿者可选派或从派往国选聘一名管理教师承担志愿者国外管理工作。管理教师优先从优秀志愿者中选拔。管理教师应具备政治素质好、业务能力强、外语水平高等条件，有较强的组织协调能力、服务意识和奉献精神。管理教师的主要职责是指导、督查志愿者的教学和日常行为，参与对志愿者的履职考评；协调志愿者与国外聘用方的关系，维护志愿者的正当权益；负责为志愿者提供必要的服务；处理突发事件等。原则上管理教师在外工作期限为两年，赴任前须接受培训。管理教师待遇参照《国家公派出国教师生活待遇管理规定》执行。第九条志愿者和管理教师在外工作期间接受驻外使领馆的指导。第十条国家汉办和选派单位应建立志愿者服务保障机制。设立志愿者网络交流平台和通畅的信息反馈渠道。在志愿者派往国具备条件的地方可建立“志愿者之

汉语教师志愿者办理手续须知(20160520)-新

汉语教师志愿者办理手续须知为便于汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）办理赴任、在任、留任、离任等手续，孔子学院总部/国家汉办（以下简称“汉办”）志愿者工作处制定了《汉语教师志愿者办理手续须知》。此须知主要适用于普通志愿者和孔院志愿者，不包括海外志愿者和纳入志愿者。一、赴任阶段 1. 办理护照请志愿者在参加培训前到户口所在地公安部门办理因私普通护照。 2.办理银行卡志愿者在培训期间，我办委托中国银行工作人员前往培训点为大家统一办理中国银行借记卡，志愿者需要提前准备身份证复印件（正反面在一页纸上）。如果未能在培训点办理银行卡的，请自行办理中国银行借记卡，账户名须为志愿者本人，开通美元和赴任国币种，办卡时切记向银行询问并记录联行号（汇款时必须提供准确

联行号）。如办卡后丢失的，请自行到中国银行办理补卡业务。任教期间如变更账户信息，请及时将更新的账户信息及扫描件发给汉办志愿者工作处项目官员。 3.体检新任志愿者原则上在培训期间由培训单位统一组织到出入境检验检疫局体检，办理《国际旅行健康检查证明书》，根据要求接种相应疫苗。个别项目根据签证需要到指定医疗机构体检（如西班牙、澳大利亚等国）。 4.办理签证原则上签证由志愿者自行办理，个别集中赴任的志愿者项目由汉办、所属教育厅或部属高校集中办理。志愿者本人需根据要求准备签证申请材料，向赴任国驻中国使领馆提交签证申请。汉办可根据签证需要协助提供英文派遣函等材料。 5.提交赴任材料提交方式为登录志愿者项目在线管理平台https://www.360docs.net/doc/0e219897.html,（以下简称“志愿者系统平台”，填写赴任信息，点击提交后自行下载Excel表，与签证页、中国银行借记卡扫描件（必须按在线系统要求格式提供）发给汉办项目官员（3人以上的志愿者团队建议选出1名组长，由组长汇总到一个excel表和文件夹后提交）。 6.机票订购志愿者获得签证后与赴任机构商定赴任及离任时间，在项目官员指导下自行订购机票。（1）机票费用

对外汉语教师志愿者精神-

《志愿者精神与汉语教师志愿者》课程作文论新时代条件下的对外汉语教师志愿者精神 2013年赴泰志愿者C班杨雄中国~云南~昆明

论新时代条件下的对外汉语教师志愿者精神 2013赴泰志愿者C班杨雄从上世纪50年代汉语预备教育兴起，到上世纪60年代对外汉语教学体系逐渐构建，再到上世纪80年代对外汉语教学学科的形成，对外汉语教学经历了快速的成长与发展并逐渐形成成熟、系统的学科。而到21世纪，对外汉语教学达到了空前的繁荣局面。而在当前形势下，随着全球汉语学习需求的快速增长，国家对外汉语教学工作的重点转为汉语国际推广。国际汉语推广基地的建设和对外汉语教师的选拔、培养，则尤其显得重要。对外汉语教师志愿者作为汉语国际推广的重要力量，应当践行志愿者的奉献精神、合作精神，以深切的“感情”、满腔的“热情”和高涨的“激情”，承载高度的“责任感、使命感、荣誉感”，去完成新时代下汉语国际推广的使命。志愿精神是指一种自愿的、不为报酬和收入而参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神，是公众参与社会生活的一种非常重要的方式。志愿者精神是对中华民族传统美德的继承和光大。中华民族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方文明，虽未曾举起过"志愿者"的旗帜，但从"扶贫济困"的先哲千年古训到"助人为乐"的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章。尤其是雷锋精神，教育和培养了几代人。中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。我们作为对外汉语教师志愿者，不仅要发扬无私奉献和团结合作精神，还要要从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，并把中华民族传统美德发扬光大。志愿精神是一种社会责任。梁启超在《新民说》写道：“所谓公德者，就其本体言之，谓一团体中人公共之德性也……公德之大目的，即在利群，而千万条理即由是生焉。本论以后各子目，殆皆可以‘利群’二字为纲，以一贯之者也”。作为对外汉语教师志愿者，工作的性质是利他和公益，不是靠利动机的驱使，而是

汉语教师志愿者个人工作总结(多篇)

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 汉语教师志愿者个人工作总结

汉语教师志愿者个人工作总结本文由辑，汉语教师志愿者个人工作总结转眼间，在印尼的志愿者工作即将画上圆满的休止符。此时的我，心中感慨万千，却不知用怎样的词藻来形容，或是辛勤耕耘后收获的欣慰，或是与学生、老师、朋友们友好相处时产生的感动，亦或是离别在即时的留念与不舍。一、油然而生的诚挚谢意感谢中国国家汉办、我的母校海南师范大学给予我如此宝贵的机会，让我有幸成为XX赴印尼汉语教师志愿者。感谢中国驻印尼大使馆、印尼教育部、印尼华文教育协调机构对我在志愿者任职期间给予的鼓励和支持。感谢我所在的学校喃吧哇国立高中一校的全体师生对我的关怀和帮助。感谢在印尼所有朋友们给予我的关照。二、成为赴印尼汉语教师志愿者之前所做的准备工作依然记得，20xx年5月底得知中国国家汉办会在母校海南师范大学选拔赴印尼汉语教师志愿者的消息，我迫不及待地参加了报名。通过一轮轮的筛选（初试、培训、考试、面试），终于得知自己榜上有名，心里非常的激动和喜悦。家人、朋友们为我感到高兴，但同时也给了我一些叮嘱，让我多多保重。也许多数人都受到印尼的负面消息的影响，一提到印尼，他们就会不自主地想到海啸、地震、排华事件等。其实这些我也早已知晓，但毕竟这些已成为历史。我已经明确了来印尼的使命是为印尼华文教育事业的发展添砖加瓦的，这是光荣的使命。至于困难，相信人生不论处于何种阶段都会遇到，坚定的信念是克服困难的最好的法宝。正所谓“世上无难事,只怕有心人”，只要做好了克服的思想准备，那就没有什么困难是克服不了的。我更加坚定了成为一名赴印尼第2 页共44 页

志愿者申请书范例

志愿者申请书范例Sample Volunteer Application

志愿者申请书范例前言：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。本文档根据合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。尊敬的院团委领导：我叫xx，是电子信息工程系09级应电0933班的一名成员。我现在是院青年志愿者服务队副队长，同时也是班上班委会的一员。我于20xx年加入我院院青年志愿者服务队，很荣幸地成为青年志愿者中的一员。在高中阶段时，我就从北京奥运会听说过“青年志愿者”这个名字，但了解还不是很深，只知道他们是热心服务社会的，发挥着“螺丝钉”的精神。不过这些认识只是表层的。进入大学以后，当一切还处于新鲜好奇的阶段时，就有无数戴着红色帽子的“青年志愿者”站在迎新队伍中！无私的为进校大一新生志愿服务！我抱着对志愿者精神的一种神往，加入了我院院青年志愿者服务队并通过考察成为了一名真正的青年志愿者。自加入以后，我更清楚了青年志愿者部是一个有组织，有纪律的团体，以服务社会贡献社会为主要活动目的。做的是“赠人玫瑰，手有余香”的活动。

自加入这个组织以后，我积极的配合学姐，学长的工作，积极，认真的做好志愿服务工作！就有句话是这样说的“一个进步青年，只有当他与先进的组织为伍时，他才倍感前进的动力。是的！我无时无刻不在感受到组织给与我前进的动力。回首过去的一年，笃行湖畔留下了我清扫的身影，校园里也留下了清理牛皮癣的足迹，湖南呼吁关爱残疾人”走长城“活动留下了我的欢声，湖南”保护我的母亲河——湘江“万人清理湘江河活动留下我的汗水。长沙市第一福利院，第三福利院。开音康复医疗中心留下了我与老人，孩子交流的笑语。香樟园社区，德馨园社区留下了我在院青年志愿者服务队”四进社区“活动中的忙碌的身影以及饱满的志愿激情！等等以及校内外的一些志愿活动。总之，一年多来，我参加了许多的富有意义的志愿公益活动！累计服务时间达到240多个小时。回想这些年来的活动真是收获颇多，在这期间，我获得过院级优秀团员，院级国庆征文三等奖，系级“说出我们的故事”活动荣获一等奖，系级优秀生活委员，同时组织也让我一步一步的向党组织靠拢。这一年多来间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，今天我为自己能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为

志愿者报名表自我介绍

志愿者报名表自我介绍志愿者报名表自我介绍1 大家好!我是来自经济学系的-----。我的性格活泼开朗，喜欢广泛交友，平时也很喜欢参加各种活动，因此有着良好的人际关系。另外，我的思想比较活跃，经常有不错的创意和点子，我个性期望能够加入靑年志愿者协会，和大家一齐努力，策划出更多丰富多彩的活动，并且透过这些活动真正的到达完善自我，辐射他人的目的。靑年志愿者协会对我来说是一个洋溢着爱心与热情的大家庭，从那里，每个人都能得到帮忙他人的乐趣。我向往这种乐趣，也相信自我有潜力创造出这份乐趣。着职责心的人，不怕苦不怕累，做事有条有理认真负责。是因为我还有一颗爱心，我曾是我们当地的一名义工经常参加各种志愿活动，有着丰富的工作经验。所以，我能够胜任这份工作。)也许我不是最优秀的，但我会是最负责的一个，也许我不是最聪明的，但我会是个更勤奋的一个。如果我能有幸加入，我定会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，勇于创新，锐意进取，用心而有效地来开展各项工作。期望能够给我这个从事志愿服务的机会，我十分想带着我的热情加入靑年志愿者协会这个团结友爱的群众!!让我用“奉献点亮青春”!多谢!! 志愿者报名表自我介绍2 我是xx，来自土建学院土木xx，xx岁，四川xx人。对于支教活动我的的志愿是十分坚定的，我认为这是我人生务必

去经历去实践的一件事情。这份执着，来源于四个方面：第一，5·12特大地震以及家里发生的一些列变故，让我一次又一次地陷入了困境，在我迷茫甚至绝望的时候，国家与社会关心着我，帮忙了我，让我得以在求学之路上继续奋斗下去，我感动于社会的真情与温暖，滴水之恩必当以涌泉相报，我十分坚定自我奉献社会，传承社会无疆大爱的支教志愿; 第二，我的执着也源于我对祖国的热爱，因为爱，我的眼里饱含着泪水，我要到基层去，我要到西部去，我要到祖国和人民需要我的地方去; 第三，我更能深切地体会到他们对于知识的渴望，在绵阳平武，就在我们身边，有这么一群孩子，为了学习，每一天要爬好几个山头，吃的永远都是面条加酸菜，他们一个月的生活费可能会比我们西科大的学生一天的都还少，5块，10块，也许他们在学习的同时还得承担家里的劳务，也许他们还不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤独。看到这么一群孩子，我突然觉得自我所谓的困难在他们面前是那么的无病呻吟!我尊敬他们，我发誓必须要为这些可爱的人们做些什么。第四，这也是最关键的一点，我的家人支持我。正是由于家人的支持与鼓励，此刻，我十分的坚定地站在那里，我坚信我会成为一名合格的支教志愿者。请您们相信我，我不怕一切困难，哪怕是那里的水是咸的，喝了就拉肚子，哪怕那里的空气干燥得让人无法入眠，哪怕那里的食物永

志愿者教师的志愿者精神

与你相遇好幸运 ——满怀“三情三感”，相聚在南开尼泊尔（1）班王保平海南师范大学 “士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任。” 2016年3月份研究生复试，面试老师问了我这句关于论语的问题，时至今日老师的话语依然时时回响在我的耳边。她说：当代大学生、研究生们必须具备一种独立思考的意识，独立自主且自强不息，具备自我奉献精神，以仁为己任，用自己所学知识帮助他人。 2017年2月26日，作为赴尼泊尔、缅甸汉语教师志愿者其中一员，我从海南来到天津南开大学，开启了我为期40天的志愿者岗前培训。26号全体学员集中报道，27号早上七点半集合去南开大学外国语学院门口与领导、老师们拍合影，八点钟汉语教师志愿者岗前培训开班仪式在学术报告厅举行。由南开大学跨文化交流研究院副院长滕建辉老师主持开班仪式，之后我有幸作为学员代表上台发言。开班仪式之后，开始了培训第一场讲座，讲座由南开大学跨文化交流研究院院长陈洪教授主讲，主题是“孔院说孔”。一场听觉盛宴由此开始，两个半小时的讲座让我们学到了很多知识。我们从天南海北来，相聚在南开，因为我们拥有一个共同的名字——对外汉语教师志愿者。这是一个响亮的名字，是一个饱含责任与使命的名字，在这个名字的召唤下，我们有幸聚汇聚在一起，奉献出自己的力量，为国际汉语教育事业的蓬勃发展添砖加瓦。我们都为自

己身为一名对外汉语志愿者而感到无比自豪。为了成为一名对外汉语教师志愿者我们在这条路上不断努力着：从大一开始我们就为取得汉语教师志愿者面试的资格而奋斗，苦练普通话，考取普通话二甲以上等级证书，努力学习外语，考取相应的外语等级证书。面试时更是各显十八般武艺，发挥自己的所长才能有幸被录取并来此参加赴尼泊尔、缅甸汉语教师志愿者培训。作为汉语国际推广的重要力量，作为对外汉语教师志愿者我们一定会践行志愿者的奉献精神、合作精神，以深切的“感情”、满腔的“热情”和高涨的“激情”，承载高度的“责任感、使命感、荣誉感”，去完成汉语国际推广的使命，努力使自己成为一名优秀的志愿者。我们勤奋学习，充实提高，丰富知识，锻炼能力。努力做到在提高专业知识的同时提高自身的心理素质和环境适应能力，为我们从事对外汉语教学打下了良好的基础。接下来我们即将开始为期40天的志愿者岗前培训，我坚信，朝气蓬勃的我们，一定会认真完成各科作业，认真完成各项任务，一定能够克服各种困难，顺利且出色的通过培训，为传播中国的语言文化奉献出我们的青春岁月! “光荣感”——随着我国综合国力的增强，中国在世界上的影响力越来越大，汉语热也随之出现，汉语的国际推广也提上日程，我们在这样的背景下成为一名光荣的对外汉语教师志愿者，我们理应感到这是一件光荣、神圣且充满意义的事。我们要做好自己的本职工作，尽自己所能，用实际行动去证明。 “使命感”——成为一名国际汉语教师志愿者是光荣的，志愿者

汉语教师志愿者管理规定

汉语教师志愿者管理规定为贯彻落实《孔子学院发展规划（2012—2020年）》，加强汉语教师志愿者管理，保障志愿者权益，特制定本规定。第一条根据孔子学院总部/国家汉办（以下简称“汉办”）发布的招募岗位，符合条件的汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）候选人须登陆志愿者在线报名系统（https://www.360docs.net/doc/0e219897.html,）,填写报名信息后,提交并生成PDF 格式的中英文《汉语教师志愿者报名申请表》和《汉语教师志愿者综合情况审核表》，签字后提交选派单位。第二条志愿者候选人须参加汉办统一组织的选拔考试，主要考察专业知识、教学技能、跨文化交际能力、外语沟通能力和心理素质等。汉办根据外方岗位需求和候选人选拔考试成绩，选定参加储备培训人员。第三条志愿者候选人须参加汉办统一组织的储备陪训，成绩合格者获得《汉语教师志愿者资格证书》。汉办根据外方最终岗位需求、学员培训表现、结业考试成绩确定志愿者人选。参加培训的志愿者不得擅自退出志愿者项目，否则须补缴培训费用，并取消其申请志愿者资格。

第四条体检合格是志愿者派出前提条件之一。志愿者应于每个任期赴任前到相关省、自治区、直辖市出入境检验检疫局体检，并办理《国际旅行健康检查证明书》，根据要求接种相应疫苗。由选派单位审核其体检结果并报汉办备案。留任不回国的志愿者应于下一任期开始前，在派往国指定医疗机构进行体检，由驻外使领馆或孔子学院（课堂）审核其体检结果并报汉办备案。第五条志愿者自行办理因私普通护照、签证和中国银行借记卡。选派单位为其提供指导和帮助,汉办可根据需要提供英文派遣函、签证保险和机票预订单等。获得签证后，志愿者须告知汉办和选派单位。汉办向选派单位提供《汉语教师志愿者赴任通知单》，为志愿者办理生活津贴预领、国际机票订购和境外意外伤害保险购买等。第六条志愿者须于赴任前与选派单位签署《汉语教师志愿者出国任教协议书》。第七条任教期间，志愿者须接受我驻外使领馆、汉办驻外代表处和志愿者管理教师的管理、指导和帮助，服从国外任教机构的管理。第八条志愿者应每学期一次或半年一次，以电子邮件形式向汉办和选派单位提交工作总结。第九条任教期间患重大疾病的志愿者，须及时告知汉办和选派单位，如情况严重应申请回国治疗。任教期间怀孕

【工作报告】志愿者服务队工作报告

志愿者服务队工作报告尊敬的各位领导，志愿者，同志们：大家好！首先我代表xxx街道xxx社区“雷锋科技服务队”的所有志愿者向大家简单介绍一下本服务队的一些基本情况。xxx街道xxx社区“雷锋科技服务队”成立于XX 年3月，由社区6名青年团员和电脑爱好者组成，当时26岁的年青党员尤辉对电脑软件比较精通，组织了这群年青人组成了这个团体并担任了科技服务队队长。从组队之日起，科技服务队队员们自愿放弃星期天和晚上休息时间，同时开辟了为民服务的热线电话。在不同工作岗位的队员们，每天晚上下班后，直接从单位汇聚到社区服务站，将就着吃些面包和方便面充饥，周而复始地开始了他们漫长岁月的面向社区居民维护电脑的服务工作。期间，经受了各种各样的磨难挑战和考验，但为居民群众服务的热情和信念始终不变。服务队队长尤辉、队员黄克是社区党组织培养发展的新党员，他们带领其他有志青年，把火红的青春年华奉献给了服务群众的激情岁月，成为社区里年轻人学习的楷模和榜样。多年来，xxx街道对我们这支青年志愿者队伍给予了关心、支持和厚望，XX 年3月，“雷锋科技服务队”走出xxx社区，在xxx广场成立了“雷锋科技服务站”，开始了面向xxx地区广大居民群众志愿服务活动。队伍自成立以来，常州电视台、常州日报、常州晚报、中国常州网、常州电台、扬子晚报等媒体经常播出这支队伍的活动情况，并给予了我们很大的鼓励和支持。从XX年3月“雷锋科技服务队”成立以来，队员们已经为居民群众免费维修电脑254台次，为失业人员、中老年居民、新市民举办免费电脑培训7期，学员227人次。接待热线电话587余次，113次为居民提供送科技知识和

志愿者报名表

泉民马拉松（志愿者）报名表义工编号：填表日期：年月日说明：1、参加义工须年满16周岁。2、报名需提交2张2寸彩色白底免冠近照，身份证（非济南户口需居住证及相关证明）、职业资格证、学历证复印件各一份。基本资料姓名性别民族照片（2寸彩色白底免冠近照35mm ×53mm ）出生日期籍贯政治面貌婚姻状况身高身份证号码毕业院校学历专业特长工作单位现居住地址联系信息手机号码邮箱办公电话 QQ 家庭电话 MSN 紧急联系人联系电话可服务时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午中午下午晚上志愿服务项目（培训时填写）所在社区个人简历申请理由市义工协会或所属义工管理中心意见（盖章）年月日

泉民马拉松义工（志愿者）工作协议书甲方：泉民马拉松组委会乙方：根据《济南市义工服务条例》和《济南市义工协会章程》及其它有关法律、法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，达成如下协议：一、服务岗位甲方根据义工工作需要和乙方的意愿，安排乙方从事相关义工服务工作。二、服务期限本协议无固定期限，从协议签订之日起至协议终止之日止。三、服务时间甲方安排乙方参加义工服务，应以不违反有关法律、法规、条例的规定为前提。四、甲方的权利和义务（一）权利：1、甲方有权要求乙方遵守国家和地方有关法律、法规、条例；2、有权要求乙方遵守甲方的章程和各项规章制度；3、有权要求乙方进行岗前培训；4、有权通知乙方参加服务；5、当乙方在服务中有违反法律、法规或甲方的规章制度以及服务单位的纪律时，甲方有权提出劝退或除名。6、有下列情形之一的，甲方有权拒绝安排义工参加义工服务活动：①乙方不具备相应的民事行为能力的；②乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的； ③乙方在孕期、产期、哺乳期内的；④法律、法规规定的其它情形。（二）义务：1、为乙方开展义工服务提供适当的安全、卫生等条件；2、不得强令乙方进行危害生命安全和身体健康的活动；3、甲方可以根据义工服务活动的需要，为乙方办理相应的保险；4、甲方可以对乙方因参加义工服务活动遭受的经济损失给予适当的补贴；5、保守义工的秘密和隐私。五、乙方的权利和义务（一）权利：1、有权申请加入或退出义工组织；2、乙方有权要求甲方对个人信息及隐私进行保密；3、乙方有权要求甲方如实登记参加服务的时间；4、乙方符合有关评选条件时，有权申请获得相应荣誉。（二）义务：1、在义工服务过程中，必须遵守甲方或服务对象方的规章制度与纪律，服从甲方的安排，进行岗前培训；2、注意人身、财产安全；3、按时完成甲方规定的服务事项；4、维护甲方的声誉，保守甲方的秘密；5、保护甲方的财产以及服务单位和服务对象的财产。六、协议的变更、解除与终止（一）经甲、乙双方协商同意可以终止协议。（二）有下列情形之一的，甲方可以变更或解除服务协议并要求乙方承担相应的法律责任：1、乙方违反甲方章程或者服务单位规章制度，造成严重后果的；2、乙方因故意或重大过失造成服务对象或第三人损害的；3、乙方被依法追究刑事责任的；4、法律、法规规定的其它情形。（三）有下列情形之一的，本协议自行解除：1、甲方依法解散或依法被撤销；2、乙方因工作变动、婚姻迁出以及其他不可抗力的原因无法继续参加服务；3、乙方自动退出。除本条第三款规定的情形外，乙方解除本服务协议，应当提前十日以书面形式通知甲方，甲方收到书面通知后当即回复或在5个工作日内给予回复。七、违约与违约责任（一）甲方自乙方加入之日起，任何一方违反该约定，均属违约。属甲方违约，本协议继续履行；属乙方违约，按自动终止处理。（二）乙方违反协议约定，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方下列损失：1、甲方为乙方所支付的各项费用； 2、给甲方财产造成的直接经济损失； 3、对由于乙方过错造成服务对象损失而由甲方赔偿的。（三）属服务对象或他人的违约行为造成乙方损失的，参照相关法律、法规、条例的规定办理。八、争议处理因履行本协议发生争议，甲乙双方应当协商解决；协商不成的，可通过调解、仲裁、诉讼等法律途径解决。九、本协议条款与现行法律、法规的规定相抵触时，按现行法律法规执行。十、本协议未尽事宜，双方可签订补充协议，与本协议有同等法律效力。十一、本协议自甲、乙双方签字或盖章之日起生效，涂改或未经他人书面授权所签的工作协议一律无效。十二、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方经手人签名：乙方签名：双方签订协议时间：年月日

仅供参考----汉语教师志愿者培训结业考试 2

汉语教师志愿者培训结业考试卷（仅供参考）（福建师范大学）一、判断题（30题，共30分）教学与管理 1、汉语语音教学是汉语作为第二语言教学最显着的特点。（） 2、从练习的性质来说，翻译属于有意义的练习。（） 3、汉字教学应把认读和书写的要求分开，不能所有的汉字都一视同仁。（） 4、在第二语言教学活动中应遵循“教学内容决定教学方法”的教学原则。（） 5、解释语法点就是对语法点的形式和意义两方面加以解释。（） 6、语义文化常常和语法教学结合在一起。（） 7、机械记忆应尽量意义化，以增加记忆的效果。（） 8、“僵化”或“化石化”通常表现在语法方面。（） 9、语言是文化的载体，语言教学应与文化教学并重。（） 10、语义文化常常和词汇教学结合在一起。（） 11、行为主义强调环境的支配作用，把学习看作是渐进的过程。（） 12、对外汉语教学应贯彻以教师为中心、以学生为主导的基本原则。（） 13、“语文一体”、随文识字是汉字教学最有效的一种模式。（） 14、采用部件为主的识字法会增加汉字学习的难度。（）当代中国国情、中华文化 15、汉服的主要形制是上衣下裳，“深衣”便是其中的典型代表。（） 16、中唐时期，以韩愈、柳宗元为首，掀起了“古文运动”，口号是“文以载道”，提倡文章应有思想性，要恢复儒家道统，改变当时的文体、文风。（）17、京剧人物中的旦角通常由男性来演绎，被誉为京剧“四大名旦”的是梅兰芳、荀慧生、尚小云和张君秋。（）18、1271年，忽必烈正式建立元朝。尽管元朝是由蒙古族建立的帝国，但其空前统一，疆域辽阔，奠定了以后中国疆域的基础。（）19、四部分类法是中国古代图书分类的主要形式，据此，《红楼梦》应该归入子部。

赴孔子学院国际汉语教师志愿者面试攻略

赴孔子学院国际汉语教师志愿者面试攻略一、孔子学院国际汉语教师考试分为个部分：第一部分综合能力面试（分钟，含教学能力、应变能力、中华才艺等）；第二部分外语面试（分钟）；第三部分心理测试笔试（分钟）；第四部分综合能力笔试（分钟，新增内容）。二、具体考试流程（一）心理测试笔试我们九点钟开考，具体是四十分钟内完成多道题目。题目包括两种题型：一是二选一，如：、你觉得所有人都想利用你。、你会使用一些小伎俩让别人达到你的目的。或许你不都具备以上两种倾向，但你必须从这两个里面选一个。二是判断自己与题目里表述内容的符合程度，如：你的行为和思想都很西方化。很不符合不太符合不确定大致符合非常符合（二）综合能力面试武大的学生所在的考场，也就是赴匹兹堡的考场，总共有五个。每个考场面试的进度不太一样，有的快一些，有的慢一些。本人所在的考场属于超慢的那种，每个人进去至少三十分钟才出来。考官有三个，中间的是主考（代号），可能是某大学的老师，左右两边分别可能是某大学的老师（代号）和从海外回来的汉语志愿者（代号）。他们应该各有分工。主考负责问汉语知识和课堂教学等，志愿者负责问跨文化、文化方面的知识，另一位考官负责问中华才艺以及是否服从调剂。环节一：进去首先自我介绍，报下考号、名字、所在学校、专业、赴哪个孔院。

环节二：主考问，用拼音写一句话：秀娟买了张婴儿床。注意，句首字母大写，人名和词语连写，“了”是轻声，“婴儿”之间用隔音符号。主考又问，把这句话里面的“张”字用汉字写出来，写大一点。这个应该是考察书写汉字的笔画笔顺。环节三：辨析“不料”和“没想到”。本人先举了下例子，然后从主客观以及感情色彩等方面进行了辨析，但似乎都没答到点子上。最后主考估计看不下去了，就说：“这两个词的共同点是都能作状语，那它们的不同点是什么？”我这才想到：“不料”只能作状语，“没想到”除了能作状语，还能作谓语。我说完考官就没再追问了。不知道这个是不是正确答案？环节四：主考问，“那本书借我看看一下。”这句话有问题吗？说明理由。我的回答是，这句话有问题，动词重叠“看看”表示动作短时量、小量，“一下”也表示这种意思，两者意思一样，所以这句话有重复啰嗦的毛病。应该改成“那本书借我看看”或者“那本书借我看一下”。听说有的同学的题目是辨析“抱歉”和“对不起”。环节五：主考问，你的学生只学了半年汉语，讲一门关于“鞋子”的课。先说课（也就是讲一下教学流程和环节），再试讲（也就是把考官当学生进行现场教学）。说课应该考察的是教学环节是否完整，这里应该注意把复习、导入、讲解、练习、布置作业等教学环节都包括进去。试讲可能考察的是教学能力和应变能力。比如，教学的时候注意引导学生，要与学生互动，除了讲解还要有练习等等。期间，那位志愿者是扮演捣乱的角色，比如她说，老师，你画的图我看不懂，有没有图片啊；老师，什么是鞋跟，我不知道……等等，这时就要考察你的临场应变了，关键是不要被学生拖着走，要保证教学任务的完成而又不能影响与学生的关系。这个环节听说有的同学被要求讲“兼语句”，如领导派校长去上海。这是语法课，讲解方式跟本人遇到的词汇课应该有很大不同。

汉语教师志愿者岗前培训管理规定

汉语教师志愿者岗前培训管理规定（2018年5月修订）为规范汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）岗前培训的管理工作，根据《汉语教师志愿者工作管理办法》，特制定本规定。本规定适用于承办孔子学院总部/国家汉办（以下简称“汉办”）志愿者岗前培训（以下简称“培训”）的单位，以及自愿报名且通过汉办选拔考试的志愿者储备学员（以下简称“学员”）。第一条汉办负责组织培训，并委托国内有关单位（以下简称“培训单位”）具体承办；培训相关费用由汉办承担。第二条培训单位接到汉办通知后一周内，需按照《汉语教师志愿者培训大纲》以及汉办相关文件要求，并根据学员所学专业、赴任国别、任教国语言等制定培训方案、经费预算、师资名单、课程表，报汉办审批。第三条培训单位需在培训开始前至少1周通知学员报到，及时统计退出学员情况并反馈汉办；在培训报到当日向学员宣讲培训规定和纪律要求。第四条培训单位需在培训开始1周内组织学员在符合我国出入境检验检疫要求的机构进行体检，并及时向汉办反馈结果。第五条培训单位需配合汉办做好培训期间的调研工作，根据调研反馈情况及时调整课程、师资等相关安排。第六条培训单位需在培训结束后1周内向汉办报回总结报告；在培训结束1个月内向汉办报回经费决算。

第七条培训为全日制、半封闭式储备培训，汉办根据学员结业考试成绩、平时成绩和平时表现确定志愿者派出名单。第八条培训结业考试为笔试，百分制，由汉办统一命题，培训单位评分；平时成绩为各门课程的考核、作业和考勤成绩，百分制，由培训单位评分；平时表现主要考察学员奉献精神、纪律意识、课堂表现、生活能力、组织能力、团队意识，分为优秀、良好、合格、不合格四个档次，由培训单位评分。第九条学员结业考试成绩、平时成绩、平时表现任一项不及格或不合格者，取消志愿者资格。第十条学员接到培训通知后，须按时报到参加培训。未按规定报到或未经请假迟到的学员，平时成绩扣10分。第十一条学员须按时参加教学活动，不迟到、早退、旷课。迟到或早退一次平时成绩扣10分；无故旷课一次平时成绩扣15分。第十二条学员培训期间如请假，需填写《汉语教师志愿者培训请假申请表》（附件）并履行请假手续。请假1-2天经选派单位同意后由培训单位审批；请假3天（含）及以上经选派单位同意后由汉办审批；原则上请假不得超过5天。如无故超过请假天数未返回培训单位，超出天数视为旷课；请假期间，停发伙食补贴；未履行请假手续擅自离开培训单位，视为自动退出。第十三条学员应尊重老师和同学，遵守课堂纪律，课上不使用手机、电脑等进行与课堂教学无关的活动。违反一

汉语教师志愿者培训课程通用大纲

附件2汉语教师志愿者培训大纲（试行）为适应世界汉语教学发展的新形势,加强对汉语教师志愿者的培训，特制定本大纲。本大纲适用于由国家汉办选派赴国外的汉语教师志愿者培训。一、培训目标通过培训，使学员了解汉语教师志愿者项目，增强作为汉语教师志愿者的光荣感、责任感和使命感，具备较好的汉语作为第二语言教学的教学技能、课堂管理技能、中华文化传播技能和跨文化交际能力，能迅速适应赴任国生活，胜任志愿服务工作，成为合格的中外友好交流的民间使者。二、培训方式集中强化培训。教师讲授与案例分析、试讲、课堂讨论等相结合，突出实践。同时安排系列讲座和专项培训。三、培训要求注重培训的实用性和针对性。注重培养学习与应变能力，使学员能根据教学对象的特点、教学条件、赴任国的文

化、观念以及校方的不同要求等及时调整并适应工作。培训结束后，学员须交完成的教案、讲义、试卷、教学课件、文化PPT、文化活动方案、宣传材料等，汇总共享并能应用于赴任国的工作中。四、培训课程与课时

五、考核评估培训过程中各课程实践环节的成绩占考核的50%，国家汉办统一考试成绩占50%。（一）实践考核：满分100分（二）国家汉办统一考试：满分100分

课程大纲一、志愿服务与汉语教师志愿者（8课时）（一）志愿者文化与志愿精神（二）汉语教师志愿者概述（三）汉语教师志愿者案例（四）汉语国际推广项目简介二、教学与管理（70课时）（一）教学法（4课时）第二语言主要教学法概述及教学案例介绍（二）课堂教学方法（30课时） 1.汉语语音、词汇、语法、汉字的教学方法 2.汉语听、说、读、写技能的教学方法 3.赴任国学生常见偏误分析及教学建议 4.以学生为中心的教学活动设计 5.教学互动游戏（三）课堂管理（10课时） 1.课堂管理概述 2.如何制定课堂规范 3.不同教学对象的课堂管理实用技巧 4.赴任国课堂管理案例分析

志愿服务申请表

1 1 心之所向，所向披靡成都市志愿者申请表（个人）志愿者誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设和谐社会贡献力量。申请人签字：日期：志愿者个人资料：姓名：＊＊拼音：性别：＊出生年月：＊年月日民族：＊身份证号：＊通信地址：＊邮编：联系电话：＊手机：电子邮箱：传真号码：学校/工作单位：＊职务：职称：教育程度：□小学 □ 初中 □高中/中专 □大专 □本科 □硕士/博士工作状况：□学生 □在职 □主妇 □退休 □待业 □ 其他：掌握流利语言/方言：□四川话 □ 普通话 □英语 □ 其他：参与服务的时间：□平日日间 □平日晚间 □节假日 □任何时间 □时间待定志愿者服务意向：（可选多项）知识技能：(可选多项) □助残 □助老 □幼儿照顾 □陪伴服务 □医疗护理 □宣传 □摄影 □策划及组织 □编辑及出版 □美术设计 □心理咨询 □功课辅导 □培训工作 □文化艺术 □体育活动/趣味 □治安 □赛会服务 □法律援助 □劳动服务 □抢险救灾 □翻译 □调查 □办公室事务 □网页设计 □环境保护 □劝导 □捐赠/劝募 □家电/水电维修 □其他：勤劳的蜜蜂有糖吃 □电脑知识及应用 □美术设计 □网页/多媒体设计 □摄影/录影 □音乐 □戏曲 □舞蹈 □运动 □文字工作（宣传/编辑） □家电维修 □舞台管理 □教学/培训 □历史文物/考古学 □科学 □财务管理 □行政管理 □翻译 □法律 □营养保健及医疗护理 □环保水电维修工程 □驾驶□ □其它：收集个人资料声明：你提供的资料只供志愿者组织建立管理档案、服务、转介或通讯之用。除获志愿者组织授权，将不会提供予其他人士。填表说明：以上带＊请一定填写，同意该选项的在□内打“√”。交表方法：填写好此表格后请于两日之内交至所领取表格的志愿者组织。未满18岁的申请人，需由家长或监护人签署家长/监护人姓名：签署：与申请者之间关系：电话：