水文学与水文地质学课件教学配套课件杨维第一章绪论

生理学 第一章绪论

1.概念： 生理学是以生物体的基本生命活动现象和机体功能为研究对象的一门科学。 人体生理学是研究人体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学。 2.生理学的研究方法 实验医学 （1）动物实验：急性实验（在体实验、离体实验）；慢性实验 （2）人体实验 3生理学研究水平：系统和器官水平；细胞和分子水平；整体水平。 第二节 机体的内环境和稳态 1. 内环境：细胞直接接触和赖以生存的环境，即细胞外液。 2. 稳态：内环境理化因素等保持相对稳定的状态。 稳态的意义：维持机体正常生命活动的必要条件。 内环境最基本的特点是稳态。 稳态是内环境处于相对稳定（动态平衡）的一种状态，是内环境理化因素、各种物质浓度的相对恒定，

这种恒定是在神经、体液等因素的调节下实现。稳态的维持主要依赖负反馈。稳态是内环境的相对稳定状态，而不是绝对稳定。 第三节 机体生理功能的调节 1 、机体内存在三种生理功能调节方式：神经调节、体液调节、自身调节。 （ 1 ）神经调节： 概念：通过反射而影响生理功能的一种调节方式，是人体功能的主要调节方式。 调节方式：反射。 反射（ reflex ）：机体在中枢神经系统参与下，对内外环境刺激所作出的规律性应答。 反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。 特点：反应迅速、精确，作用短暂、影响范围局限。（

2 ）体液调节： 概念：体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种调节方式。 类型：全身性体液调节；局部性体液调节；神经 - 体液调节。 特点： 缓慢、广泛、持久 发挥调节作用的物质主要是激素。 神经 - 体液调节：人体内多数内分泌腺或内分泌细胞接受神经的支配，此时体液调节成为神经调节反射弧 的传出部分，这种调节称神经 - 体液调节。 （ 3 ）自身调节： 概念：指组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应。

生理学 第一章绪论练习题及答案

第一章绪论 一、填空题 1.生理学是研究①________的科学，人体生理学是研究②________的科学。 2. 生理学主要从①________、②________和③________三个不同水平进行研究。 3. 生命的基本特征是①________、②________、③________和④________。 4. 新陈代谢过程可分为①________代谢和②________代谢两个方面。 5. 刺激引起组织发生反应必须具备三个条件，即①________、②________和③________。 6. 细胞外液是机体细胞所处的①________。它是机体与外环境进行物质交换的 ②__________ ;它的各项理化性质是保持相对③________的状态，称为④________。 7. 机体活动的调节方式有①________、②________和③________，其中最主要的调节方式是④________。 8. 神经调节的基本方式是①________，其结构基础称为②________。 9.根据形成的过程和条件不同，反射可以分为①_______反射和②______反射两种类型。 10.反馈调节控制有①________和②________两种类型。 11.可兴奋细胞包括①________、②________和③_________ 。它们受刺激时易发生 ④________反应。 二、选择题 [A型题] 1.最能反映内环境状况的体液部分是（） A.细胞内液 B.脑脊液 C.尿液 D.淋巴液 E.血液 2. 正常人体内环境的理化特性经常处于（） A.固定不变 B.相对稳定 C.随机多变 D.绝对不变 E.剧烈波动 3.可兴奋组织接受刺激后所产生反应的共同特征是（） A.分泌活动 B.收缩反应 C.电位变化 D.神经冲动 E.反射活动 4.机体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多属于（） A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D.神经-体液调节 E.负反馈调节 5.在自动控制系统中，由输入信息与反馈信息比较后得出的信息称为（） A.控制信息

生理学第一章绪论习题及答案

绪言 【习题】 一、名词解释 1.反射 2.神经调节 3.体液调节 4.反馈 5.负反馈 6.正反馈 二、填空题 1.观察马拉松赛跑时心脏活动和呼吸的变化属_______水平研究。 2.在中枢神经系统参与下，机体对刺激作出有规律的反应称_______。 3.激素或代谢产物对器官功能进行调节，这种方式称_______。 4.生理学的动物实验方法可分为_______和_______。 5.生理功能的自动控制方式为反馈，它可分为_______和_______。 6.体内在进行功能调节时，使控制部分发放信息加强，此称_______。 7.维持稳态的重要途径是_______反馈调节。 8.体液调节是通过_______完成的。 三、判断题 1.生命活动的基本特征主要有新陈代谢、兴奋性等。 ( ) 2.破坏中枢神经系统，将使反射消失。 ( ) 3.条件反射和非条件反射，都是种族所共有的，生来就具备的反射活动。 ( ) 4.自身调节需要神经中枢参与完成。 ( ) 5.在取消了器官的神经调节和体液调节后，将丧失调节能力。 ( ) 6.破坏中枢神经系统，将使反应消失。 ( ) 四、各项选择题 (一)单项选择 1. 关于反射，下述哪项是错误的 ( ) A.是机体在神经中枢参与下发生的反应 B.可分为条件反射和非条件反射两种 C.机体通过反射，对外界环境变化作出适应性反应 D.没有大脑，就不能发生反射 2. 以下哪项不属于反射弧的环节 ( ) A.突触 B.中枢 C.效应器 D.外周神经 3. 躯体运动神经属于 ( ) A.传入神经 B.中枢 C.传出神经 D.效应器 4. 关于体液调节，下述哪项是错误的 ( ) A.体液调节不受神经系统的控制 B.通过化学物质来实现 C.激素所作用的细胞称为激素的靶细胞? D.体液调节不一定都是全身性的 5. 自主神经系统对于心血管系统是 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 6. 心血管系统是自主神经系统的 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 7. 迷走神经传出纤维的冲动可看作是 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息 8. 动脉壁上的压力感受器感受动脉血压变化，使相应的传入神经产生动作电位可看作 ( ) A.控制系统 B.受控系统 C.控制信息 D.反馈信息

生理学第一章绪论教案

生理学第一章绪论 课程名称生理学授课 单元 第一章绪论 教师姓名职称 所属 院部系 基础学科部教研室 生理 教学层次√专科□中专成教（□本科专科） 学 时 3 授课对象授课时间 本单元主要内容： 1. 生理学的研究对象和任务，生理学研究的三个水平 2. 机体的内环境： 3. 生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节 4. 体内的控制系统：非控制系统，反馈控制系统，前馈控制系统 目的与要求： 1. 掌握：机体的内环境以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。 2. 熟悉：生命活动的基本特征：新陈代谢、兴奋性、生殖。 3 熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。 重点与难点： [重点]： 1.生理学的任务及其与临床关系 2.生命的基本特征 3.内环境与稳态 4.生理功能的调节 5.生理功能的自动控制 [难点]： 1.可兴奋组织与兴奋性 2.生理功能的调节 3.正负反馈与前馈 媒体与教具： 多媒体课件挂图

教学内容提要教学方法时间分配 第一章绪论 一、生理学的任务 二、生命的基本特征 1.新陈代谢机体与环境之间不断进行物质交换和能量交换,以实现自我更新的过程,称为新陈代谢。新陈代谢是生命活动最基本的特征。 2.兴奋性生物体感受刺激产生反应的能力,是生物体生存的必要条件。 三、内环境和稳态 1. 体液机体内的液体 内环境：细胞生活的体液环境，即细胞外液 2. 稳态内环境理化性质的相对恒定 四、生理功能的调节 1. 神经调节 反射是神经调节的基本形式。 在中枢神经系统参与下，机体对内、外环境变化发生有适应意义的规律性应答反应，称为反射。 反射的结构基础是反射弧：感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器。 神经调节的特点是反应迅速、精确、局限、短暂。 2.体液调节 是体液因素通过血液循环或其他体液途径送到全身各处，对机体的各种生理功能活动进行调节的方式。体液调节的特点是反应比较缓慢、持久而弥散。化学物质体液运输 3.自身调节 是指器官、组织、细胞在不依赖于神经或体液调节的情况下自身对刺激产生的适应性反应不依赖神经、体液因素。 五、生理功能的自动控制 1. 负反馈：凡反馈信息的作用与控制信息的作用方向相反，对控制部分的活动起制约或纠正作用的，称为负反馈 意义：维持稳态 2.正反馈：凡反馈信息的作用与控制信息的作用方向相同，对控制部分的活动起增强作用的，称为正反馈意义：加速生理过程 提出教学目标。 介绍生理学、生理学的发展及 生理学与医学的关系； 应用讲授法，利用现代教育技 术平台和多媒体课件，采取图文 并茂的形式，突出重点。 以提问的形式，进行课堂小 结。 1学时 1学时 1学时

生理学第一章绪论练习题

第一章绪论 一、选择题 (一) A型题 1.人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的 A.物理和化学变化过程及规律 B.形态结构及其与功能的关系 C.物质与能量代谢的活动规律 D.功能表现及其内在机制 E.生长、发育和衰老的整个过程 2.下列关于生理学的叙述，错．误．的是 A.是生物学的一个分支 B.是一门实验性科学 C.是一门重要的医学基础理论课程 D.其研究对象是机体各组成部分的功能 E.须从系统器官和细胞分子二个水平进行研究 3.下列哪个水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的基本规律？ A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 D.器官和系统水平 E.整体水平 4.在目前的医学生理学中，对下列哪一项功能活动的描述属于细胞和分子水平？ A.条件反射 B.肌丝滑行 C.心脏射血 D.防御反应 E.基础代谢 5 . 医学生理学课程中的大部分内容属于下列哪个水平的知识？ A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 D.器官和系统水平 E.整体水平 6.下列各项实验中，哪一项属于整体水平的研究？ A.在体蛙心搏曲线描记 B.大脑皮层诱发电位描记 C.人体高原低氧试验 D.假饲法分析胃液分泌 E.活体家兔血压描记 7.分析生理学实验研究结果的正确观点是 A.分子水平的研究结果最准确 B. 离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能 C. 动物实验的结果可直接解释人体的生理功能 D. 多个水平研究结果的综合有助于阐明生理功能机制 E.整体水平的研究结果最不可靠 8.机体的内环境是指 A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 E.组织液 9.内环境中最活跃的部分是