四年级分班考试

2013～2014学年入学分班考试试卷

四年级语文

卷首寄语——

亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整哦！祝你成功！

第一部分：基础知识积累与运用（41分）

一、读拼音，写汉字。（5分）

tuī jiàn lǒn g zhào mǐn jiézhìhuì xuǎn zé

二、用“√”选择正确的读音。（5分）

1.站在长城上，踏．（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想

起古代修筑长．（zhǎn g chán g）城的劳动人民来。

2.请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。

3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数．（shǔ

shù）不清的垂柳。

三、火眼金睛辨字词。（4分）

堤（）裁（）彼（）辟（）

提（）栽（）被（）僻（）

四、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（5分）

风（）浪（）屏息（）（）山（）地（）

来（）去脉骑（）难下汗（）功劳（）刀小试五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。

观：①看②景象或样子③对事物的认识或看法

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。（）

2.我们要有积极的人生观．。（）

3.农历八月十五是一年一度的观．潮日。（）

打：①殴打③捉④敲打，撞击

1.运动会上由小刚打．鼓。（）

2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打．它。（）

六、选择正确的词语填空。（5分）

幸运幸福

1.小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱

再次拥有了（）的生活。

不仅……还……只要……就……因为……所以……

2.走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适

的石头搭上。

3.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。

4.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。

七、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（8分）

1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（给句子减肥）

__________________ __

2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）

________________________

3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）

__________________________

4、我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。（修

改病句） ______________________________________________

八、填空。（4分)

1、___________________，客舍青青柳色新。

2、俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“，。”

3、在本学期的学习中，我知道了我国的、、这三

处景观被列入了《世界遗产名录》。

4、、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是。

第二部分：阅读积累与运用（29分）

一、（13分）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见

白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动

起来。

1、这段话是按照（）顺序来写的，突出了大潮（）的特点。

（4分）

2、这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如

闻其声，如见其景。（2分）

3、这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。（3分）

4、写近义词。（2分）

颤动—（）犹如—（）

5、这段话用“犹如”来打比方，使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试

着用“犹如”写话。把某个事物的特点描述出来。（2分）

__________________________________________________________ 二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,

就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔

一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它

们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛

烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物

辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它

们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全

挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们

爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂

蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，

蚂蚁就迷路了。

1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“√”。并把题目写在文段前的横线上。（2分）

①蚂蚁“搬兵”（）②蚂蚁的趣闻（）③蚂蚁认路（）

2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

本事—— ( ) 强烈——（）

3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)

同心协力招呼

①呼唤（）

②统一认识，共同努力（）

4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“”划出有关的句子。(2分)

5.认真阅读短文后填空。（4分）

①短文分别从、蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。

②蚂蚁认路主要靠，还可以认路。

6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)

7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)

第三部分：习作（30分）

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈妈，也可能是朝夕相处的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，把他(她)的精神风貌写出来，表达你对他(她)的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。题目自拟，能写出自己的感受。