2020年高考:英语知识点高频必考归纳

2020年高考:英语知识点高频必考归纳
2020年高考:英语知识点高频必考归纳

2020年高考:英语知识点高频必考归纳

1.able 用法:be able to do

Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.advise 用法:advise sb. to do; advise doing

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advise that sb. (should) do的形式。

5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等词。

6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o’clock; in 3 days.

7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。

Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive.

9.allow 用法:allow doing; allow sb. to do

Note: 可以表示允许进入,如:Please allow me in.

10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best.

11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如:Work hard, and you’ll succeed sooner or later.

12.another 用法:表示又一个,泛指,相当于one more的含义。

Note: 不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如:another 2 weeks.

13.answer 用法:及物动词,但在作名词时要与介词to搭配。

Note: 可以表示接电话、应门等。如:answer the phone/door.

14.anxious 用法:be anxious for/about/to do

Note: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。

15.appear 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。

Note: 还可以作为系动词,与seem同义,表示看起来……。

16.arrive 用法:arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。

Note: 引申含义表示得出,如:arrive at a decision/conclusion.

17.ask 用法:ask to do; ask sb. to do; ask for

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:ask that sb. (should) do的形式。

18.asleep 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。

19.attend 用法:表示参加,后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾,照料。

Note: attend to可以表示处理、照料等。

20.attention 用法:pay attention to; draw/catch sb’s attention

Note: 写通知时的常用语:May I have your attention, please?

21.beat 用法:表示打败某人,或连续不断地击打某物。

Note: heartbeat表示心跳。

22.because 用法:后面接原因状语从句,because of后面接名词。

Note: because表示直接原因,因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。

23.become 用法:系动词,表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。

Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。

24.before 用法:before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年

Note: It be + 段时间before…在该句型中,主句时态只有将来时态和一般过去时态。

25.begin 用法:begin to do; begin doing

Note: 当begin本身是进行时的时候,只能用begin to do的形式。如:It was beginning to rain.

26.believe 用法:believe sb.表示相信某人说的话;believe in sb.表示信任;6123结构。Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。

27.besides 用法:表示除……之外还有,包含在一个整体之中。

Note: 还可以用作副词,表示此外,要用逗号隔开。

28.beyond 用法:表示越过、在另一边,如:beyond the wood/bridge.

Note: 可以用于引申含义,表示超出……,如:beyond control/power/description.

29.bit 用法:与a little一样可以修饰不可数名词,形容词或副词。

Note: 修饰名词时要用a bit of;not a bit表示一点也不。

30.blame 用法:take/bear the blame; blame sth. on. sb.

Note: 表示应受到责怪时不用被动语态,如:He is to blame.

31.blow 用法:blow down/away

Note: 表示风刮得很大时要用blow hard.

32.boil 用法:boiling表示沸腾的;boiled表示煮过的。

Note: boiling point可以表示沸点。

33.borrow 用法:borrow表示借入:lend表示借出。

Note: 点动词,不能表示借的时间长短。

34.breath 用法:hold one’s breath;out of breath; save one’s breath

Note: take a breath表示深吸一口气;take breath表示喘口气。

35.burn 用法:burn down/up/one’s hand

Note: burning表示点着的;burnt表示烧坏的。

36.business 用法:on business表示出差;in/out of business表示开/关张。

Note: 表示商业时不可数,表示具体的行业时可数。

37.busy 用法:be busy with/doing.

Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.

38.buy 用法:buy sth. for 5 dollars; buy sth. for sb.

Note: 点动词,不能表示买的时间长短。

39.but 用法:not…but.. but for next but one , have no choice bu to do sth., all but 几乎,差一点Note: do nothing but do sth. nothing前有do,后面的to要省略。Not only… but also…引导的并列句,前倒后不倒。cannot help/ choose but do sth. 不能不,只能

40.by 用法:by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the way

Note: by way of 取道,经由。by reason of 由于。by 引导的时间状语一般句子用完成时态。

41.care 用法:take care of; with care; care for/about

Note: care about表示在乎,常用于否定句;care for表示关心,喜爱,常用于肯定句。

42.carry 用法:carry表示搬运;carry on表示进行;坚持下去;carry out表示执行。Note: carry没有方向性,可以表示随身携带。

43.case 用法:in case; in case of; in any case; in this/that case

Note: in case后面的状语从句可以用虚拟语气,即in case sb. should do的形式。

44.catch 用法:catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up with

Note: be caught表示陷入困境,如:He was caught in the rain.

45.cattle 用法:集合名词,动词要用复数形式。如:Cattle are raised here.

Note: 一头牛可以用a head of cattle. 注意十头牛用ten head of cattle。

46.chance 用法:by chance; take a chance; there is a chance that…

Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。

47.change 用法:change A for B表示用A换成B;change A into B 表示把A变成B。Note: 表示变化时是可数名词,表示零钱时不可数。

48.class 用法:集合名词,谓语动词单复数由其表示的意思决定。

Note: in class表示在上课,in the class表示在班上。

49.close 用法:动词表示关闭;形容词表示亲密的;副词表示靠近。

Note: close作副词时表示距离上的靠近,而另一个副词形式closely表示密切地。

50.clothes 用法:复数名词,谓语动词用复数,不能加不定冠词。

Note: 要用few或many来修饰。

51. buy 用法:buy sth. for 5 dollars; buy sth. for sb.

Note: 点动词,不能表示买的时间长短。

52. but 用法:not…but.. but for next but one , have no choice bu to do sth., all but 几乎,差一点Note: do nothing but do sth. nothing前有do,后面的to要省略。Not only… but also…引导的并列句,前倒后不倒。cannot help/ choose but do sth. 不能不,只能

53. by 用法:by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the way

Note: by way of 取道,经由。by reason of 由于。by 引导的时间状语一般句子用完成时态。

54. call 用法:call for / up / back / in / , call on sb. to do sth., pay / make a call on sb. give sb. a call ,on call

Note: call at后面跟地点;call on 后面跟人。

55. care 用法:take care of; with care; care for/about

Note: care about表示在乎,常用于否定句;care for表示关心,喜爱,常用于肯定句。

56. carry 用法:carry表示搬运;carry on表示进行;坚持下去;carry out表示执行。Note: carry没有方向性,可以表示随身携带。

57. case 用法:in case; in case of; in any case; in this/that case

Note: in case后面的状语从句可以用虚拟语气,即in case sb. should do的形式。

58. catch 用法:catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up with, catch sb. doing sth. Note: be caught表示陷入困境,如:He was caught in the rain.

59. cattle 用法:集合名词,动词要用复数形式。如:Cattle are raised here.

Note: 一头牛可以用a head of cattle. 注意十头牛用ten head of cattle。

60. chance 用法:by chance; take a chance; there is a chance that…

Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。

61. change 用法:change A for B表示用A换成B;change A into B 表示把A变成B。Note: 表示变化时是可数名词,表示零钱时不可数。

62. charge用法:charge sb. with (doing) s th. that… , charge sb. to do sth. charge sb. for $ Note: in charge of 负责;in the charge of 由某人负责(表示的是被动的)。

63. class 用法:集合名词,谓语动词单复数由其表示的意思决定。

Note: in class表示在上课,in the class表示在班上。

64. clear用法:clear away, clear off, make clear, it is clear that…

Note: clear up 及物时表示“澄清,整理,收拾”;不及物表示“晴朗起来,开朗起来”。

65. close 用法:动词表示关闭;形容词表示亲密的;副词表示靠近。

Note: close作副词时表示距离上的靠近,而另一个副词形式closely表示密切地。

66. clothes 用法:复数名词,谓语动词用复数,不能加不定冠词。

Note: 要用few或many来修饰。

67. collect 用法:collect stamps; collect one’s child from school

Note: a collect phone表示对方付费的电话。

68. come 用法:表示到说话者所处的地方来。常见短语有:come to, come about, come across, come out,come to an end, come down, come up, come into being/ exist / force / effect等。Note: 可用作系动词,表示变成,如:His dreams came true.

69. common 用法:表示普遍性,如:Smith is a common name.

Note: common sense表示常识;in common表示共同点。

70. compare 用法:compare…with…表示把……与……作比较;compare…to…表示把……比作……。

Note: 用作状语时,二者都可以表示比较,如:Compared with/to other women, she was very lucky.

71. consider用法:consider doing sth. / what to do / that...,consider sb. sth. 6123结构

Note: 该词直接跟宾语用动名词但可以用不定式作宾补;considering引导短语作状语,表示“考虑到”

72. condition 用法:表示生活、工作等的条件或状况。

Note: on condition that表示只要,条件状语从句。

73. content 用法:be content with/to do

Note: 表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。

74. cost 用法:sth. cost sb. some money,只能用物作主语。

Note: 修饰cost要用副词high或low.

75. cover 用法:be covered with表示状态;be covered by表示动作。

Note: 反义词uncover表示揭开盖子;discover表示发现。

76. cross用法:cross off 划掉,cross one’s mind, cross out, bear one’s cross 忍受痛苦

Note: 作形容词一般用于be cross with sb. = be angry with sb.

77. crowd 用法:be crowded with

Note: 集合名词,谓语动词单复数由其表示的意思决定。

78. cure 用法:cure sb. of …

Note: cure 强调治愈,表示结果;而treat知表示动作。

79. cut 用法:cut down/up/off

Note: 作名词时a short cut表示捷径。

80. damage 用法:do damage to sb. = do sb. harm

Note: 表示损害的时候不可数,复数形式可以表示赔偿费。

81. danger 用法:in danger表示处于危险的境地。

Note: 表示一般概念时不可数,表示具体危险时可数。

82. dare用法:作为情态动词一般用于否定句,疑问句或者条件状语从句;作为实意动词后跟不定式。

Note: I dare say that….意为:我猜测,可能,或许。

83. dark 用法:before/after dark; in the dark

Note: 可以表示深色的,如:dark blue.

84. deal 用法:a great/good deal of修饰不可数名词。

Note: 作动词时构成短语deal with, 常与副词how搭配。

85. defeat用法:及物动词,后面的宾语是国家,队,军队等名词。

Note: 不能用人作宾语。

86. demand 用法:demand to do; demand that…, demand of sb. to do sth.

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:demand that sb. (should) do的形式。

87. depend用法:depend on sb./ sth. / one’s doing sth. / to do sth.

Note: depend 不及物动词,常和on连用。意为“依靠,信赖”

88. desert 用法:名词表示沙漠;动词表示抛弃。

Note: 可以用过去分词作表语或定语,表示废弃的,如:a deserted house.

89. determine 用法:determine to do; determine sb. to do

Note: 过去分词表示有决心的,可以说be determined to do sth. 决心做…(表示状态)

90. devote 用法:devote oneself to; be devoted to

Note: 与devote搭配的to是介词,后面接名词或动名词。如:His whole life was devoted to teaching.

91. die 用法:die of/from/for/out/ away

Note: 点动词,不与for引起的时间状语连用。

92. difficulty 用法:have difficulty with; have difficulties with sth. ; have difficulty in doing sth. ; Note: 表示一般概念时不可数,表示具体困难时可数。

93. disagree 用法:disagree with sb.

Note: disagree虽然在形式上有否定前缀,但并不是个否定词。注意它的反义问句形式:He disagreed with you, didn’t he?

94. distance 用法:in the distance; at a distance

Note: 可用于引申含义,表示时间上或情感上的距离。

95. divide 用法:divide…into…表示把……分成几份。强调分成等份。

Note: 可以表示除法,如:Nine divided by three is three.

96. do 用法:do away with, do sb. a faour; do up; do with., do wonders, do sb. wrong = do wrong to sb.

Note: 主要用作及物动词;不及物时表示“行”:If you have no pen, pencil will do.

97. doubt用法:doubt sb. / sth. , beyond doubt, in doubt, no doubt, without a doubt

Note: 主句是否定句时宾语用that引导;主句是肯定句时宾语用whether / if引导。

98. downtown 用法:副词,前面不加介词,如:go downtown.

Note: 可用作定语,如:a downtown street.

99. draw 用法:draw a picture/the curtain

Note: 引申含义表示得出,如:draw a conclusion/lesson.

100. dream 用法:dream of/about/tha t…

Note: 可用同源词构成短语:dream a dream.

高考英语必考知识点总结.doc

2017高考英语必考知识点总结 2017高考英语必考知识点:as引导的非限制性定语从句 在as引导的非限制性定语从句中,连接代词as在句子中可以作主语、宾语或表语等,可以指人或物。其在定语从句中的位置比较灵活,即可以在句子前面,在句子中间或句子末尾。常用的结构有:as we all know; as is well known to ; as is often the case; as is said/mentioned above; as has been said before; as I told you before; as is evident; as often happens; as can be seen; as is/was expected; as we expect; as I can remember等。 [注意1]as通常只指整个句子的内容,不表示部分内容。 [注意2]as引导的非限制性定语从句通常指事先可以预料到的料想到的,表达好的方面。 [注意3]as引导限制性定语从句时,常构成the same as ; such as ; so/as as 等结构。在从句中既可以指人、物,也可以指整个句子。 [例句] This is also part of your work, as I told you before. 我曾告诉过你,这也是你工作的一部分。 The man was a teacher, as was evident from his way of speaking.

从那人说话的样子可明显看出,他是个老师。 Such ideas as he hits on are worthless. 像他那样偶然想起的主意是无用的。 It s the same story as I heard from her yesterday. 这故事跟我从她那儿听到的相同。 He will marry as pretty a girl as he can find. 他要尽可能找漂亮的女孩结婚。 Such people as have made great contributions to the world should be greatly respected.那些对世界做出巨大贡献的人们应该受到极大的尊重。 2017高考英语必考知识点:which引导的非限制性定语从句 which引导的非限制性定语从句既可以指整个句子内容,也可以指句子的部分内容(如单词或词组等),在句子中可以作主语、宾语(动词或介词的)、定语等。注意它在句子中的位置:只能放在主句后,不能放在主句前。表达的内容是不好的、事先没有预料到的等时,常用which,只指物。 [例句] Yellowstone National Park, which is in Wyoming, is one of the

2020年高考:英语知识点高频必考归纳

2020年高考:英语知识点高频必考归纳 1.able 用法:be able to do Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法:advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。 Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。 Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive. 9.allow 用法:allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入,如:Please allow me in. 10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best. 11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。 Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如:Work hard, and you’ll succeed sooner or later. 12.another 用法:表示又一个,泛指,相当于one more的含义。 Note: 不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如:another 2 weeks. 13.answer 用法:及物动词,但在作名词时要与介词to搭配。 Note: 可以表示接电话、应门等。如:answer the phone/door. 14.anxious 用法:be anxious for/about/to do Note: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。 15.appear 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。 Note: 还可以作为系动词,与seem同义,表示看起来……。 16.arrive 用法:arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。 Note: 引申含义表示得出,如:arrive at a decision/conclusion. 17.ask 用法:ask to do; ask sb. to do; ask for Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:ask that sb. (should) do的形式。 18.asleep 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。 Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。 19.attend 用法:表示参加,后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾,照料。 Note: attend to可以表示处理、照料等。 20.attention 用法:pay attention to; draw/catch sb’s attention Note: 写通知时的常用语:May I have your attention, please?

高考英语语法知识点总结

专题一定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语,宾语或表语 which 指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略) who 指人在从句中作主语,宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语,宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语,宾语或表语 注意:指物时,whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法 (1)常用于下列结构:such…as; so…as;the same…as; as…as 注意:the same…as 表示同一类,不同一个 the same…that 表示同一个 (2)as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。 b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”。 Which相当于并列句,可以用and this来代替,意为“这一点,这件事’”。 注意:as常用于下列结构:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词,相当于who/that…not 例:In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that。 10、先行词为what,关系代词用that。

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总 一、冠词The Article 知识要点: 冠词是一种虚词,放在名词的前面,帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词(The Indefinite Article)和定冠词(The definite Article)两种。a (an) 是不定冠词,a用在辅音之前:如a book, a man; an用在元音之前,如:an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。 一、不定冠词的用法 1、指人或事物的某一种类(泛指)。这是不定冠词a (an)的基本用法。如:She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple. 2、指某人或某物,但不具体说明何人或何物。如:He borrowed a story-book from the library. A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。 3、表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈。如: I have a mouth, a nose and two eyes. 4、用于某些固定词组中。如: a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。 5、用在抽象名词前,表具体的介绍——a + 抽象名词,起具体化的作用。如: This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会,对我来说是一种荣誉。 二、定冠词的用法: 1、特指某(些)人或某(些)事物。这是定冠词the的基本用法。如: Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine. 2、指谈话双方都知道的人或事物。如: Where is the teacher? Open the window, please. 3、指上文提过的人或事物(第二次出现)。如: There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. The baby was thin. 4、用在世界上独一无二的事物前。如:

高考英语单词必考知识点总结归纳

2018年高考英语单词必考知识点总结归纳 一、一个星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母

1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲,是规则的;作“悬挂”讲,其过去式过去分词都是hung) 7. lie (作“说谎”讲时,是规则的;作“位于”讲时,其过去式是lay,过去分词是lain) 8. seek (sought, sought) 寻求 9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌

高考英语知识点考点全归纳

高考英语知识串讲 第1讲 一、Language Points 1. share v. 分享、合用:share sth with sb n. 一份,股份 spare a. 业余的,备用的:spare time, a spare tire v. 抽出,匀给:spare me five minutes/ spare one of sandwiches for the boy spare no efforts:不遗余力 spare no expense:不惜工本 save v. 节省,救出 2. He felt lucky to have survived the war. 3. with sb about/over sth:和某人就某事争论 argue for/against sth:赞成/反对… Sb into/out of (doing) sth:说服某人做/不做某事 4. have/make/let/see/watch/listen to +宾+宾补(do/doing/done) get sb to do sth have+宾+宾补(to do/to be done) 5. So+同一主语+助动词 So/neither/nor+助动词+另一主语 So it is/was with+另一主语 6. should/ought to/need/could/might/would+do/have done 7. except/but/except for/except that/except wh-clause besides/in addition apart from but for=without 8. The first time+从句 For the first time:作时间状语 It’s the first time+that-clause(完成时) the first+名词+to do 9. most most of the +n.(pl)/pron. the majority of (the) mostly: 主要地(状) 10. be equal to sth:与…相等 be equal to (doing) sth:胜任(做)某事 equal sth:与…相等 equal sb in sth:在…方面与某人匹敌 11. compar e…to/with… compared to/wit h… 12. a great many several/two dozen/hundred +n.(pl.) (many) dozens of a great many of +the/these/those+n.(pl.) seveal/two dozen of +pron. 13. much too+adj/adv(原级) too much+n.(u.) too many+n.(pl.) 14. 没有被动态 come about(主要用于疑问句、否定句) happen(表示偶然、碰巧之意) sth+ take place(多表示有组织、有计划) break out(指战争、灾害、疾病等的爆发) occur(与happen通用) It occurs to sb that/to d o…:某人突然想起…

高中英语知识点总结

高中英语知识点总结 1.able 用法:be able to do Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法:advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。 Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。 Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive. 9.allow 用法:allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入,如:Please allow me in. 10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best. 11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

高考英语重点知识点大全

高考英语重点知识点大全 主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较。 It 作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。 例如: It is a pity that you didn’t go to see the film. It doesn’t interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window. 2. 用it 作形式主语的结构。 (1) It is +名词+从句 It is a fact that …事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that …是常识 (2) it is +形容词+从句

It is natural that…很自然… It is strange that…奇怪的是… (3) it is +不及物动词+从句 It seems that…似乎… It happened that…碰巧… (4) it +过去分词+从句 It is reported that…据报道… It has been proved that…已证实… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况。 (1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。 (2) It is said ,(reported) …结构中的主语从句不可提前。 例如: It is said that President Jingo will visit our school next week. (right) That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong) (3) It happens…,It occurs…结构中的主语从句不可提前。 例如: It occurred to him that he failed in the examination. (right) That he failed in the examination occurred to him. (wrong) (4) It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。

高考英语必背完形词汇+知识点

高考英语完形填空专题 解题技巧与方法指导 一、利用首句来解题,根据全文来选择 首句一般不设空。因此我们应重视首句,并利用首句预测短文的问 题和全文内容。 1. I did very badly at school. My headmaster thought I was and when I was 14 he said, “You’re never going to be anything but a failure. A. bright B. useless C. simple D. hopeful 2. Dorothy Brown was very happy as she sat in the theatre listening to the music. Today her little daughter Lauren was giving her first concert. She had been waiting for this moment for years and years. “Now it is here last,” she thought. “How beautiful her ___1___ is.” The song made her go back to the days when she was Lauren’s age As a young girl, Dorothy wanted to be a concert singer. She studied ___2___ in France, Italy and in the United States. “You can become a her teachers told her. “But y ou must be fine ___3___ in the future,”  prepared to study hard and work for many years. 1. A. voice B. face C. dress D. life 2. A. French B. music C. piano D. dance 3. A. actress B. student C. singer D. dancer 二、根据上下文语境,合理推断来解题 1. Our father was a struggling lawyer, but I always knew he was . He

高中英语知识点总结版

高中英语知识点总结版集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

【2018高考】英语超重点学习营 课前资料 目录: 一、重点单词 二、重点词组 三、高级词汇 四、词组固定搭配 五、高级句型结构 六、过去完成时概念 七、阅读理解解题指导 一、重点单词 1.able 用法:be able to do Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法:advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致;agree to 表示批准;agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。 Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive. 9.allow 用法:allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入,如:Please allow me in. 10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best. 11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如:Work hard, and you’ll succeed sooner or later. 12.another 用法:表示又一个,泛指,相当于one more的含义。 Note: 不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如:another 2 weeks. 13.answer 用法:及物动词,但在作名词时要与介词to搭配。 Note: 可以表示接电话、应门等。如:answer the phone/door. 14.anxious 用法:be anxious for/about/to do Note: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。 15.appear 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。 Note: 还可以作为系动词,与seem同义,表示看起来……。 16.arrive 用法:arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。Note: 引申含义表示得出,如:arrive at a decision/conclusion.

上海高考英语知识点讲义

21. 对于某人来说很熟悉be familiar to sb. 22. 因为…而着名be famous for 23. 作为…而着名be famous as 24. 为全世界的人所知名be famous to people all over the world 25. 据我所知as far as I know 26. 被…吸引住be fascinated with/by sth. 27. 举行告别会hold a farewell party 28. 过时了不时髦了be out of fashion 29. 失宠失利;lose favour 30. 支持;赞成be in favour of 31. 帮某人忙ask a favour of sb. 32. 用…来喂养… feed…on/with… 33. 吃,以…为食物feed on 34. 把…喂给…吃feed sth. to sb. 35. 与困难作斗争fight against difficulities 36. 算出;弄清楚figure out 37. 装满be filled with 38. 决赛the finals 39. 因做某事而罚某人款fine sb. for doing sth. 40. 着火catch fire 41. 把火扑灭put out a fire 42. 被解雇了be fired/dismissed 43. 试穿fit on 44. 适合(做)… be fit for/to do sth. 45. 保持健康keep fit 46. 注视… fix one’s eye s on/upon

47. 长距离飞行 a long distance flight 48. 流利的英语fluent English 49. 集中注意力focus attention /mind on 50. 民间音乐focus attention/mind on 51. 如下as follows 52. 听从忠告follow one’s advice 53. 食物链food train 54. 某人做某事是愚蠢的It’s foolish of sb. to do sth. 55. 禁止某人做某事forbid sb. to do sth 56. 禁止做某事forbid doing sth. 57. 地心引力的力量the force of gravity 58. 强迫某人做某事force sb. to do sth. 59. 天气预报the weather forecast 60. 填写表格fill in a form 61. 以…的形式in the form of 62. 前任总统former president/student/wife 63. 发财make a fortune 64. 提出put forward 65. 期盼;等待look forward to sth. 66. 释放某人set sb. free 67. 没有…的;免除的be free of/from 68. 冰点freezing point 69. 冷冻食物frozen food 70. 淡水fresh water 71. 与---交朋友make friends with 72. 把某人吓死frighten sb. to death 73. 从那时起from then on

最新2020高考英语知识点整理

最新2020高考英语知识点整理 高考英语知识点:英语第一轮复习知识点 一、在复习词汇时,学生要学会自我总结 通过自我总结,学生主动取得了知识的精华,并转化为适合自己需要的东西。善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识点的异同,如:mean一词,可以表示"意思是"、"意味着",常用于mean something/doing something,而在"mean to do something"结构中,则是"计划"、"打算"之意。善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳,形成相关的小知识链。如:suggest(建议),insist(坚持要求),demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要用虚拟语气。善于归纳近义词、同义词,如:在复习join的用法时,可以联系join in,take part in,join sb in归纳复习之后,要做对应练习。这样才能扩大词汇量,又可以提高实际运用英语能力。 二、句型复习应结合课本的例句进行 中学英语课本的句型很多,有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插入语等句型。这些都是高考的常考点。我们通过复习

课本的例句,总结归纳这些句型的特点、用法及它们的适用条件,既掌握英语的基本句型用法,又可以促进我们的英语谴词造句能力。 三、语法复习要考虑语境 通过语境来训练我们的语言使用能力。每一个语法项目的复习可分三个层次进行:复习要点、主要考点、精选练习。如果能做到这一点,定能做到学以致用。现在高考英语试题淡化了语法,但学好语法却是正确和规范运用英语的保证。因此,语法复习不可轻视。 四、重视交际用语复习 如今高考试题越来越重视考查学生的英语交际能力,而且中学英语教材的每一单元都有以交际功能贯穿的对话课。因此,学生在复习时,要注意对各单元的对话进行排列分类,整理归纳,总结出相关话题的典型句型,并设想具体语境,亲身实践,学会运用。如果交际用语复习和听力复习结合起来进行,效果更佳。 高考英语知识点:英语时态知识点大全 般现在时

高中英语语法总结(完整版;高中必看!)

高中英语语法总结(完整版;高中必看!) 专题一:定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语,宾语或表语 which指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略) who指人在从句中作主语,宾语或表语 whom指人在从句中作宾语 whose指人或物在从句中作定语 as指人或物在从句中作主语,宾语或表语 but指人或物在从句中作主语,宾语或表语 注意:指物时,whose+名词=the+名词+of which或of which+the+名词2、as 的用法 (1)常用于下列结构:such…as; so…as;the same…as; as…as 注意:the same…as 表示同一类,不同一个 the same…that 表示同一个

(2)as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。 b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”。 Which相当于并列句,可以用and this来代替,意为“这一点,这件事’”。 注意:as常用于下列结构:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 c、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

高考英语常考必考六个语法知识点

高考英语常考必考六个语法知识点 高考英语常考必考六个语法知识点 1. 语态和时态 —do you see those people on the little sandy island? —yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. i wonder why. a. were waving b. waved c. had waved d. have been waving 【正确答案】d 【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时:表示一个从过去某一时刻开始的动作,一直延续到说话时还在进行或刚结束,句中常出现用for, since,how long等引导的时间状语。 his telephone has been ringing for a long it hasbeen raining since last sunday. how long have you been wearing glasses? 【题干句意】“你有没有看见那些在小岛上的人?”“是的,我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕,我不知道为什么。” 【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的,然后一直在挥,一直挥到了说话的这个时候,所以我们用的是一个现在完成进行时,强调一个动作的持续。我们再来看

一下其他几个时态: a选项是were waving——过去进行时,它指的是:①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;——过去时,过去某时间发生的且已完成的动作,所以我们知道a 和b这两个时态都是和过去有关,而和现在是没有一点关系的,所以a和b这两个答案错了。 c. had waved——过去完成时:过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态,那么它所表达的时候是在过去的过去,例如: by theend of last year, we had built 5 newschools.到去年年底为止,我们已经建造了5所学校。首先,过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前,所以我们用过去完成时——hadbuil d.和现在是更加没有联系了,所以这个答案也是不正确的。 题干中的时间状语是“for the last halfhour”,注意这个last不是指“最后的”,而是指“刚才的——在刚才的半个小时里”,那么往往呢句中出现last,或者是last halfhour、recent这种词的话,我们一般都会选择现在完成进行时,因为它指的是“刚才”,那么肯定指“从刚才到现在”。所以本题答案是d. 2. 名词性从句 the information could be helpful to ____will take over the job.

高考英语知识点总结(超全版)

高考英语复习知识点概要 1.a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。 I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙,我有很多事要做。 若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时,应加of . ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。 ②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。 2.able(可以的,有能力的,可能的)①He is an able man.那人本事不小。 enable(v)使……能 ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。disable:有残疾的,不能干的;the disabled表示一类人(残疾人) able作词辍时 ①可以……的,值得……的(有被动含义)eatable可食用的,measurable可以测量、估计的;readable可读的 ②其他含义:conformable舒适的、安逸的;suitable 合适的,恰当的 3.above, over, on 三个词都可以表示“在……上“,但用法不同。On表示与某物体表面接触;over表示在某物体垂直的上方,含“布满、覆盖、跨越”之意,与under 相对;above表示位置高于,但不一定垂直,与below相对。注意:与数字、数量、长度词连用时,多用over,同more than。如:over10,000people一万多人;表示年龄、刻度多用above,如a man above fifty五十开外的人;above zero零度以上。 习惯用语:well above average远在一般以上;above sea-level海拔以上;the one above上面的一个;above all首先,尤其重要的是;over there 那边;all over 遍及;over again 再一遍;over and over 再三地 [应用]介词填空 ①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it. ②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him. ③There seemed to be a war and many planes were flying____the city. ④The moon was______the trees in the east. Key:①on,under ②over ③over ④above above all 首先,特别是,最重要的是 after all 到底,毕竟 at all (用来加强语气)与not连用,表示“一点也不,完全不”。 in all 总共 all but 几乎,差点没(=almost,nearly) ①We have all but finished the work. ②The day turned out fine after all. ③Children need many things ,but above all they need love. ④He wasn’t at all tired. ⑤Do you feel ill at all(真的,确实)? ⑥There were twenty in all at the party. accident/event/ incident event一般指重大事件。accident多指意外或偶然发生的事故,特别是不幸的、有损害性的事故。incident相对于accident来说,显得不很重要,指“小事件”,它还可以用来表示“事变”,如叛乱、爆炸等。如: The broadcaster is broadcasting the news on current events.广播员正在播报时事新闻。 He was badly injured in the traffic accident.在那起交通事故中,他严重受伤。 There was an incident on the bus: a man fought with the conductor.那辆公共汽车上发生了一件事,有个人和售票员打了起来。 Have you heard of Xi’an Incident?你听说过“西安事变”吗? admit vt.①接纳,许可……进入(allow sb./sth.to enter) He was admitted to the school this year.Only two hundred boys and girls are admitted to our school every year. ②承认,后可接名词,doing、从句或复合结构。 I admit my fault. She admitted having read the letter. He admitted that his comprehension was weak. You must admit the task to be difficult. advice建议;劝告。是不可数名词,“一条建议”应用a piece of advice。常用结构。 give sb.advice(on)/give advice给某人提(关于……的)建议;忠告某人。 ask(sb.)for advice征求(某人的)意见。 ①Marx gave us some good advice on how to learn a

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