图书馆使用指南
南京晓庄学院
图书馆使用指南
2015-2016
南京晓庄学院图书馆
南京晓庄学院图书馆
南京晓庄学院图书馆诞生于1927年，与伟大的人民教育家陶行知先生创建的晓庄试验乡村师范学校同时诞生，陶行知先生为图书馆命名“书呆子莫来馆”。他倡导在社会实践中学习的学习方法，对“书呆子式”的学习方法则持全面否定的态度，要求读者善于用书，而不能“为书所役”，成为书呆子。
2000 年南京晓庄师范学校、南京教育学院和南京师范专科学校合并，定名为南京晓庄学院。同年，南京师专·教院图书馆与南京晓庄师范学校图书馆合并重组为南京晓庄学院图书馆，形成了融合师范教学、应用专业、成人教育、中小学教师继续教育为一体的综合性本科院校图书馆。图书馆建筑面积3.4万平方米，拥有阅览座位3000多个，年接待读者能力达到100万人次以上。
目录
1. 图书馆文献资源 (1)
1.1 文献资源概况 (1)
1.2 文献资源类型 (1)
1.3 文献资源分布 (1)
2. 图书馆服务 (2)
2.1 服务设施及开放时间 (2)
2.2 图书馆网站 (4)
2.3 纸质资源服务 (4)
2.3.1如何查找图书 (5)
2.3.2如何查找期刊 (6)
2.3.3如何查找新书 (8)
2.3.4纸质资源借阅 (9)
2.3.5熟悉借阅规则 (10)
2.3.6个人信息维护 (11)
2.4 数字图书馆服务 (12)
2.4.1学术数据库 (12)
2.4.2电子资源远程访问系统 (13)
2.4.3常用数据库简介 (14)
2.4.4随书光盘 (16)
2.4.5整合检索 (16)
2.5 其他服务 (17)
2.6图书馆规章制度介绍 (20)
2.6.1一卡通管理 (20)
2.6.2入馆须知 (21)
3. 图书馆设施与设备使用指南 (22)
3.1 门禁系统 (22)
3.2 检索机 (23)
3.3多媒体阅览室 (23)
3.4 自助借、还书机 (24)
3.5 24小时自助还书机 (25)
3.6 自助打印、复印机 (25)
3.7 自助读报、刊机 (27)
3.8 指示标志 (28)
3.9 安全乘坐电梯 (28)
3.10 饮水机 (29)
1. 图书馆文献资源
1.1 文献资源概况
南京晓庄学院图书馆拥有丰富的馆藏资源，学科覆盖面较广，截至2015年6月，馆藏纸质文献近150多万册，当年订购中外文报刊1562份，可访问电子图书300多万种，购置各种类型中外文数据库56个，同时拥有近现代大报以及清末民初中小学教材书目数据库、古籍书目数据库、陶行知研究资料中心文献馆等特色馆藏。
1.2 文献资源类型
——普通图书：以学术性中外文图书为馆藏重点，满足学校
各学科发展需要，同时兼顾读者阅读需求，适量收藏娱乐休闲型图
书。人文社科类中文图书收藏丰富。按类收藏于各图书阅览室。
——教学参考书：配套各院系专业课程的教材、教学参考书以
及资料，收藏于教参阅览室。
——工具书：包括字典、词典、百科全书、年鉴、指南、书目
索引等参考型资料，收藏于外文·工具书阅览室。
——期刊（杂志）：以学术性期刊为重点，现有中外文印刷型
期刊1562种，历年学术型期刊装订成册，收藏于过刊阅览室。
——报纸：收藏中央、省市自治区、港澳台地区主要媒体报纸。
——古籍特藏：收藏线装书、善本为主的古籍，民国中小学教
材。
——声像资料：包括影音光盘，磁带等资料
——电子资源：包括随书光盘、电子图书、电子期刊、各种
数据库和网络资源。图书馆电子资源提供全年24小时不间断服务。
1.3 文献资源分布
2. 图书馆服务2.1 服务设施及开放时间
（1）、了解图书馆的各种设备及其位置
（2）、了解图书馆的开放时间：
2.2 图书馆网站
图书馆网页向读者展示图书馆内各类资源和服务，提供图书馆纸质资源、电子资源的访问入口，发布图书馆最新公告和资源动态，提供与读者交互沟通的平台。图书馆主页网址：https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html,/main.htm
2.3 纸质资源服务
首先登陆图书馆的主页，有两种方法可以直接查询到图书馆的纸质图书资源。
纸质书刊主要通过图书馆的书目检索系统进行揭示。下面将介绍如何通过OPAC 系统来查找纸质图书和纸质期刊。OPAC 的查询功能包括书刊目录查询、读者相关信息维护、新书通报读者荐购等。
2.3.1如何查找图书
（1）步骤一：选择检索条件，确定图书类型，一般是按照题名，或者责任者，如检索“管理学”
（2）步骤二：显示检索到 421 条 题名=管理学，文献类型=中文图书 的结果，点击需要的图书
选择检索条件，如书名，作者名，索书号等
选择文献资源类型，如图书或者期刊
选择题名 输入“管理学”
（3）步骤三：根据检索出的馆藏信息，找到图书
2.3.2如何查找期刊
期刊为连续性出版物，定期或不定期出版，包括学术性期刊和大众化杂志。期刊有单本的现刊和过刊合订本两种类型，分别收藏在报刊阅览室和过刊阅览室。每种期刊都具有唯一的国际标准刊号（ISSN 号），可以作为查询途径。通过图书馆的书目检索系统查询只能查期刊名，不能直接查找期刊收录的文章，查找文章需要通过期刊数据库。
二次检索
重新检索
可以缩小检索范围，确定查找的图书分类
选择需要的图书 书目信息
索书号：图书的排架号
馆藏地信息：图书收藏在哪个阅览室
书刊状态：可
借还是阅览等
以查找《物理学报》为例。通过题名途径，输入期刊名“物理学报”
检索结果如下（以下结果都在同一个页面下）：
点击查看详细信息：
限定文献类型为中文期刊
了解期刊简单信息如主办单
位，出版社，出版时间等，
现刊馆藏信息
合订本馆藏信息
2.3.3如何查找新书
同样是在书目检索系统页面，新书通报选项，设定选择条件
新书通报
设定选择条件，
如时间，类型等
可以通过新书的
分类查询，如文
学类或者经济类
热门图书推荐：按图书类别、借阅次数、浏览次数等数据提供图书馆热门图书排行。根据借阅次数显示2个月内文学类图书热门排行
借阅次数
根据浏览次数显示文学类图书热门排行
2.3.4纸质资源借阅
读者查询到需要的书刊等，下一步就是如何借阅。 认识索书号
索书号，即图书排架号，图书馆内各阅览室和书库内的文献资源按索书号排架。认识索书号可以让你了解图书的学科分类，快速找到需要的图书馆藏文献。
图书的索书号组成部分为 分类号+种次号
期刊的索书号组成部分为 分类号+种次号（中刊/外刊）
“分类号”代表文献的学科分类属性，本馆按照《中国图书馆分类法》给文献唯一学科分类号。一般由一到两个字母(大类)加上数字和小数点组成。“种次号”反映的是一种分类的书按照分编的先后顺序生成的一组数字。
图书的排架按照分类号字母和数字逐行顺序排列。同一分类号的图书再按照“种次号”的顺序排列。 举例说明：
H31/1225 、 H32 /87 、 H319.3 /76三种书，分类号大小是 H31，H319.4，H32，由于逐行顺序排列分类号,H32的第三位是2，其他两个的第三位都是1，所以H32的排架顺序在其他两个后面，所以在书架上的顺序是H31/1225、H319.3 /76和H32 /87。
同一分类的图书，H31/22，H31/99，H31/100,则按照种
浏览次数
次号的大小顺序排列。
《中国图书馆分类法》各学科大类表：
2.3.5熟悉借阅规则
阅览
1、读者凭证入馆，图书馆实行开架阅览。
2、阅览室书刊只限在馆内阅览。
3、阅览室开架书刊，每位读者每次限取2册，阅毕按规定放还。
借还
1、读者一律凭本人借阅证借阅图书，集体借阅须有专人负责。
2、选定图书后，请到总服务台自助借还书机办理借书手续，借书前请读者当面检查，如发现条形码或书籍缺损、涂抹、划线、圈点、缺页时，请与工作人员联系，加盖“污损”章。
3、借阅权限表
4、读者所借图书到期一般不办理续借手续。
5、开通两校区异地还书服务。
6、借阅图书如过期，需还清后，方可再借；如遇特殊情况需越权处理的须报部门领导批准。如外出实习、出差等客观原因导致图书无法如期归还时，请事先凭相关证明来图书馆办理延期手续，否则按过期处理。图书馆图书管理系统会自动记录超期天数，计算出资源占用费（0.1元/册·天）。
7、如有图书遗失、撕毁等情况，根据情节参照《图书馆书刊赔偿处罚办法》执行。具体办法详见“图书馆主页——入馆指南——书刊过期、损失赔偿办法”。
2.3.6个人信息维护
读者登录图书馆主页，在页面右上角输入“证号”、“密码”和“验证码”（点击获取），点击登录。
还可以进入南京晓庄学院图书馆书目检索系统，点击进入“我的图书馆”。
登录后读者可以修改个人资料和密码，也可以通过左侧列表进行一系列操作，如借阅查询，借阅历史查询，荐购和挂失图书证等
修改个人信息
读者可以操作的模
块如查询和挂失等
2.4 数字图书馆服务
2.4.1学术数据库
（1）访问方式
读者可以在校园网IP地址范围内直接访问图书馆的电子资源（访问图书馆购买的数据库镜像需要同时能连外网，安装在本地服务器的电子资源则不需要连通外网）
访问入口
电子资源访问入口（一）
（2）电子资源列表：图书馆购买或者正在试用的中外文数据库列表
选定任意一个点击就
可以访问该数据库
2.4.2电子资源远程访问系统
通过电子资源远程访问系统，读者可以在校外使用图书馆电子资源。
访问入口
电子资源远程访问入口
2.4.3常用数据库简介
用户名称为学号，用户密码是身份证号后六位
如果在登录过程中遇到问题，请带身份证到图书馆一楼服务台找值班老师更改密码。
2.4.4随书光盘
随书光盘即图书附带的光盘，它具有数字化的特点，集文字、图像、声音于一体，是对图书内容进行补充说明的一种非书资源。读者采用网络下载的方式借阅。
读者可以在图书馆主页随书光盘栏目下选择查询的图书的随书光盘情况，也可以在电子资源列表中选择“畅想书源随书光盘数据库”进入非书资源管理平台查询。
以查询“photoshop 7”为例
未命中可以申请该
随书光盘镜像或内
容
2.4.5整合检索
整合了图书馆购买的纸质文献以及主要中外文期刊和论文数据库，通过一站式检索可以方便查询图书馆拥有的相关资源。
搜索“信息检索”
检索资源的载体类型
检索结果
显示本馆购买的关于信
息检索的电子资源
2.5 其他服务
（1）馆际互借/文献传递
本校找不到的文献怎么办？可通过馆际互借或文献传递服务获取。
馆际互借：向其他图书馆申请图书借阅，由本馆代借代还。
文献传递：向其他图书馆申请文献原文复制及传递。
读者在本校图书馆主页馆际互借/文献传递页面下载《馆际互借/文献传递登记表》，详细填好后作为附件发送至：1694270881@https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html,。也可携本人借书证直接到图书馆信息服务部办理馆
ebrary(电子图书)数据库使用指南
ebrary（电子图书）数据库使用指南 介绍 Ebrary公司于1999年2月正式成立，由McGraw-Hill Companies，Pearson plc和Random House V entures 三家出版公司共同投资组建。Ebrary数据库整合了来自150多家学术、商业和专业出版商的2万多册权威图书和文献，覆盖了商业经济、计算机、技术工程、语言文学、社会科学、医学、历史、科技、哲学等主要科目的书籍种类，其中大部分内容是近三年最新出版，一般每个月都新增几百种图书。目前与Ebrary合作的主要出版社包括The McGraw-Hill Companies, Random House, Penguin Classics, Taylor & Francis, Y ale University Press, John Wiley & Sons, Greenwood等著名出版社。 使用 用户使用ebrary电子图书，要先下载ebrary Reader?软件；一般来说，该软件在用户首次阅读电子图书时会自动下载和安装。对电子书的任何操作只能通过ebrary Reader?软件进行，即，用户个人浏览器上的命令都不起作用，只能使用ebrary Reader toolbar。关于各种命令的详细使用方法，将在以下介绍。 一．进入 点击图书馆主页上的ebrary网址。页面左边部分是操作面板，所有的检索、浏览等操作在此进行，其宽度可以任意调节，甚至完全隐藏；右边部分显示各种操作的结果。在图1中，右边部分显示的是对ebrary Reader?和其他相关产品的介绍。如果用户在首次使用ebrary 电子图书时，没有自动下载及安装ebrary Reader?软件，可以在此点击下载。 二．创建个人帐号 使用者在浏览、检索和阅读时都不需要帐号及登入，只有在使用注解、高亮、书签和管理个人书架等功能时才需要。
有关图书馆电子资源利用状况的调查报告
c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\ 图书馆电子资源利用状况调查报告 此处可做一个目录，记得加一个A3纸制封面。 你们做的相对而言还是比较不错的，作为学长，其实质性的建议如下：增加图、表使表达观点，说理论事更为直观，注意段落美观跟用词，关于格式要求，在群里有，跟社会时事写作要求相同，段落是固定值24。
第一部分（不用部分这个词）前言（剧中，加粗） 一．调查背景 电子资源服务是大型图书馆为了方便读者查阅书籍而开通的网上查询平台。电子资源是以电子形式储存大量学术论文、期刊、考级考研真题及名师讲座视频的资源。它具有存储能量大、更新速度快、保存时间长等特点，能很快找出自己所需的资料（标点符号，下同）20世纪中期，信息服务推进到网络化组织时代，服务内容及方式面临着国际大环境下信息新秩序的建立。现代信息服务向多元化和多样化方向发展，对基于数字化信息载体的知识发现和数据挖掘日益成为一种重要的服务形式。电子资源作为一种新型文献类型，已成为图书馆必不可少的信息来源和文献资源建设的重要组成部分如今信息发展的速度今非昔比，其在社会各方面所起的作用也日益显著。人们对于信息的需求也大大增强，因此获取信息的途径、方法都成为我们研究的对象。 而对于学生而言，目前对于信息的需求显得尤为明显。当前各大高校信息获取的途径主要还是在于借助图书馆。而对于图书馆信息载体而言，又主要分为纸质版的和电子版的（“的”字略显口语化）。
为了能够及时了解同学们对我校图书馆电子信息资源的利用情况以及需求，提高文献资源利用率，提升我校图书馆数字资源建设的质量和水平，优化馆藏水平，完善服务内容，更好为我校教学科研服务，我们在商学院内开展了这项（最好能写出来，在文档中要反复提及做的是什么）调查。 二．调查目的 首先，了解图书馆用户对电子资源的利用情况，并且通过研究其中存在的问题，为图书馆决策者们提出相应的意见和建议，从而促进电子资源在图书馆中提供更优质的服务，发挥更重要的作用； 其次，对图书馆电子资源作相应的宣传，让同学们了解电子资源并学会使用它； 最后，锻炼我们的实践能力，使我们在实践中不断学习和获取新的知识，加强组员们的合作能力。 三．调查对象及其一般情况 调查对象：商学院在校学生 调查对象的一般情况：此次调查对象跨各年级、各院系、各专业，调查结果代表性较强。 四．调查方式 本次调查采取的主要是问卷调查。发放问卷以下寝发放为主要形式。问卷共被填写52份，有效问卷数50份，全部问卷内容都被统
超星图书馆书转化为PDF格式的方法
看完后，写的太多了，自己总结下就是要装超星阅览器、Adobe Acrobat，装完后，用超星打开图书，打印，在打印机选项中选择Adobe Acrobat生成的虚拟打印机Adobe PDF，超星有防盗系统不让打印现在，把打印机重新命名即可，立即打印。 第一讲，从虚拟打印的妙用开始…… “授之以鱼，不如授之以渔”这是我开设本系列讲座的宗旨。这就告诉大家破解读秀不要太拘泥于现在具体的方法，学是要学破解的思路。因为正如那些网友所言，每当一种新的破解方法公开后，这也意味着这种方法的失效，因为读秀一方也正在努力地弥补这个漏洞。为了既遵守本论坛的潜规则，又不让破解方法见光就死，我只讲一些技术方向，用自己的思路，整理一些旧贴，形成综述，希望菜鸟们read between lines：-） 虚拟打印机，相信大家都很熟了。今天作为热身的第一讲，首先总结一下它的典型应用： 有两个重要的虚拟打印机，大家必须要掌握： （1）Adobe PDF 它是安装了Adobe Acrobat Professional后出现的，常用来实现WORD（或其它格式）到PDF的转换，多用于“文件的永久保存”； （2）Microsoft Office Document Imaging Writer 它是安装了Office 2003后出现的，常用来实现PDF到WORD（或其它格式）的转换；多用于“从PDF中提取文本元素（OCR识别）”； 提取方法是：用Adobe Reader 打开PDF文件，选择“文件”à“打印…”，打印机选为Microsoft Office Document Imaging Writer，此时将生成一组mdi文件，然后用Microsoft Office Document Imaging 打开，选择“工具”à“将文件发送到word”即可。 当我们把PDG图书下载完后，超星作了加密处理，只允许在本地存放一年，而且只能在本机阅读。为了解除这些限制，有两种方法：（1）对PDG解密；（2）把PDG转成PDF； 这里的第（2）种方法，就是用Adobe PDF虚拟打印机实现的。但超星后来也发现了这个漏洞并进行了改进。所以，当你打开PDG文件时，选择“图书”à“打印”时，再选择“Adobe PDF”，会发现没有任何反应。 因此，我们要对Adobe PDF虚拟打印机改名，名称里不要出现“PDF”的字样，你可以改成“Adobe BDF”，这样就可以打印了。 还有一些时候，你会发现名称改成了“Adobe BDF”，超星也不让打印。这时，可以采取下面的思路：首先安装一个PS的打印驱动程序（比如方正书版自带的Founder WordJet A5000），然后在打印PDG时，先选取该驱动程序，把PDG打印成PS文件，再把生成的PS文件，通过Acrobat Distiller（安装Adobe Acrobat Professional自带的）转换成PDF文件即可。这种
武大图书馆使用指南
武汉大学图书馆使用指南 2013年11月 一、进入图书馆操作 1.进入图书馆页面 方式一：输入网址https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html, 方式二：利用搜索引擎，如百度，搜索“武汉大学图书馆” 方式三：从武汉大学网站进入→→公共资源 2.登录图书馆 证号为学号，初始密码为身份证后6位 3.修改初始密码
二、常用数据库使用 中文数据库：中国知网CNKI、万方、维普 中国知网提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。 万方涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库。 维普是Google Scholar最大的中文内容合作网站。其所依赖的《中文科技期刊数据库》，是中国最大的数字期刊数据库。 1.中国知网 不在学校使用校园网则可使用校外访问方式一。输入学号、密码、验证码。
默认选库或按自己需求勾选数据库。默认检索为标准检索。 举例如，查找期刊《现代营销》里主题含主题词企业管理（信息技术）并含营销（市场营销）近一年的文献。 检索记录按10条、20条或50条显示。 鼠标移至论文，可阅读摘要。默认下载为.caj格式。可下载为.caj和.pdf格式。有在线CAJViewer软件下载。
得到全文 在结果中搜索→→缩小搜索范围
左侧按学科类别分组筛选、英文检索词参考 文章权威性与期刊权威性 被引频次、下载数量、来源、期刊影响因子等。
浅析图书馆电子资源的利用
浅析图书馆电子资源的利用 发表时间：2016-08-10T13:59:09.673Z 来源：《基层建设》2016年11期作者：蔡宇 [导读] 介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目，并以电子资源利用的统计数据为基础。 珠海市图书馆 519002 摘要：介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目，并以电子资源利用的统计数据为基础，分析各种电子资源的使用情况，指出电子资源统计问题带给图书馆工作的启示。 关键词：电子资源利用系统图书馆 1.引言 近年来，网络化电子资源在学术研究中已成为主要的情报信息来源。国外对电子资源绩效评价研究的核心是对网络统计数据的规范化采集与分析。目前，电子资源已成为图书馆重要的文献组成部分。建立科学的评估体系，评价电子资源的效益，是国内外图书馆界探索的一个新课题。图书馆在引进电子资源之后，需要利用多种指标对电子资源进行综合评价。其中，读者对电子资源的利用统计是重要的量化指标之一。 2.国内图书馆电子资源利用统计数据的获得方式 对于电子资源绩效的评价，我国主要以引进和购买的商业数据库为研究对象，其利用统计数据的获得，仍是基于数库据商提供的利用统计数据，具体细分又有3种方式： （1）数据库商定期传送。数据商以E -mail方式定期（按月/季度/半年/一年）将用户使用电子资源的统计数据发送给各图书馆管理人员。 （2）数据库商提供统计数据网址在线查询。数据库商在其数据库网站上提供统计数据查询功能，系统提供不同时段用户的访问统计，各馆的管理员定期登录访问，下载本校用户访问数据库的统计数据。 （3）本地查询。在图书馆内做本地镜像的数据库中，有些数据库系统可以提供网站统计登录量和访问量的情况报表，如超星本地镜像的电子图书等。 3.读者使用电子资源的主要目的 绝大多数读者使用电子资源的目的还是很明确的，从而也说明电子资源的购买要针对学科，加强重点学科的电子资源建设，使有限的资金得以充分的利用。但是根据工作本人这些年的经验，还有占有部门读者使用电子资源过程中的主要问题是，没有检索到想要的文章或得到的文章太多或者是不知道数据库如何检索。 4.对策 4.1解决图书馆无法统计分析读者使用电子资源这一问题，首先要求从业人员运用系统化的思维方式，确定真正的问题，不能局限于 “头痛医头，脚痛医脚”，呼吁国内图书馆界联盟尽快建立电子资源读者使用情况评价指标体系，解决以往的由图书馆自己及数据库商统计出来的五花八门的读者使用统计报告，并使其科学化、标准化。图书馆要求数据库商必需完善和提供这一功能，确保图书馆电子资源良性的可持续发展。 4.2 改善图书馆环境设施 书刊是否容易查找、馆舍环境等都是用户使用图书馆比较关注的问题。因此图书馆应改变传统式藏书模式，全方位实行开放式布局。我们应该拥有开放式设计理念，扩充借阅空间，同时图书馆应为读者创造一个良好的借阅环境，馆内整体布局、书刊分布和结构都应体现出人性化理念，各种指引和标识设置应清晰明了，使读者方便、直观、灵活地查找、阅览，这样有利于书刊利用率的提高。实现高效图书馆设备的现代化就必须提高设施建设经费投入，同时在馆内布局及环境上要考虑图书馆的文化色彩，使读者在精神上和心理上感到愉阅，便于读者在图书馆能感受到和谐、高雅的良好文化氛围。 4.3 加强图书馆电子资源建设 电子阅览室的使用及目的、使用图书馆网站目的、检索途径和期刊数据库的使用、影响数据库利用原因是是影响读者图书馆资源利用的因素。图书馆应努力改善本馆的电子硬件设施建设，加强对电子阅览室的宣传工作。 图书馆的信息资源种类繁多，不仅有传统的文献资源，还有大量的电子资源，电子文献是否能够真的替代纸质文献而成为图书馆馆藏的主流仍不可知。电子资源也有它的优势，价格便宜，馆藏空间小，易检索，并且几乎不要再加工就可投入使用。电子期刊数据库是信息时代的产物，其方便快捷的检索方法为读者开展科研带来了极大的方便和效益，应该加强对这些电子数据库的建设，在购买电子资源时要选择一些高质量且利用率较高的数据库来满足读者需求。电子资源为我们提供了便捷和快速的文献检索，图书馆计算机网络设备也还存在着不完备的情况，上网费用昂贵且受时间、地点的局限与约束，给读者带来不便。 我国电子资源进入图书馆的历史较短，读者对它的了解还有一个过程，这就需要加强这方面的宣传和培训。从影响用户利用期刊数据库的原因可以看出，有三分之一的读者由于根本就不了解数据库影响了他们对数据库的利用，也许他们有些人从来就不知道学校数据库有哪些作用；还有部分读者是因为不知道如何使用数据库，这就需要图书馆加强对数据库的宣传和使用方法的指导，只有这样才能让更多的读者了解并学会使用数据库。用户在选择使用数据库时，首先关注的是数据库的操作方便性，只有使用方便了大家才会继续以及多次使用。除此之外用户会考虑数据库的全文数据量、更新频率和检索功能，图书馆在数据的选购上除了要考虑到实际的使用率以外，也可以将用户评价数据库的这些因素考虑进去。 4.4 馆际之间联合作业，使信息资源向共享方向发展 资源共享是高校图书馆网络建设中追求的共同目标。随着现代技术的应用，人们已普遍认识到它的必要性，特别是计算机联网后，高校馆际之间的合作、联合作业的紧迫性日趋明显，馆际互借和联合采购、存储、联机编目、联机检索、联合建库，文献资源共建共享的要求也日益迫切，并形成一种发展趋势。在网络环境下，通过联合采购和存储，各高校图书馆要从全局出发，根据各自的收藏和服务特色，
图书馆使用指南
南京晓庄学院 图书馆使用指南 2015-2016 南京晓庄学院图书馆
南京晓庄学院图书馆 南京晓庄学院图书馆诞生于1927年，与伟大的人民教育家陶行知先生创建的晓庄试验乡村师范学校同时诞生，陶行知先生为图书馆命名“书呆子莫来馆”。他倡导在社会实践中学习的学习方法，对“书呆子式”的学习方法则持全面否定的态度，要求读者善于用书，而不能“为书所役”，成为书呆子。 2000 年南京晓庄师范学校、南京教育学院和南京师范专科学校合并，定名为南京晓庄学院。同年，南京师专·教院图书馆与南京晓庄师范学校图书馆合并重组为南京晓庄学院图书馆，形成了融合师范教学、应用专业、成人教育、中小学教师继续教育为一体的综合性本科院校图书馆。图书馆建筑面积3.4万平方米，拥有阅览座位3000多个，年接待读者能力达到100万人次以上。
目录 1. 图书馆文献资源 (1) 1.1 文献资源概况 (1) 1.2 文献资源类型 (1) 1.3 文献资源分布 (1) 2. 图书馆服务 (2) 2.1 服务设施及开放时间 (2) 2.2 图书馆网站 (4) 2.3 纸质资源服务 (4) 2.3.1如何查找图书 (5) 2.3.2如何查找期刊 (6) 2.3.3如何查找新书 (8) 2.3.4纸质资源借阅 (9) 2.3.5熟悉借阅规则 (10) 2.3.6个人信息维护 (11) 2.4 数字图书馆服务 (12) 2.4.1学术数据库 (12) 2.4.2电子资源远程访问系统 (13) 2.4.3常用数据库简介 (14) 2.4.4随书光盘 (16) 2.4.5整合检索 (16) 2.5 其他服务 (17) 2.6图书馆规章制度介绍 (20) 2.6.1一卡通管理 (20) 2.6.2入馆须知 (21) 3. 图书馆设施与设备使用指南 (22) 3.1 门禁系统 (22) 3.2 检索机 (23) 3.3多媒体阅览室 (23) 3.4 自助借、还书机 (24) 3.5 24小时自助还书机 (25) 3.6 自助打印、复印机 (25) 3.7 自助读报、刊机 (27) 3.8 指示标志 (28) 3.9 安全乘坐电梯 (28) 3.10 饮水机 (29)
超星使用指南
《超星数字图书》数据库使用指南 一、数据库简介 超星数字图书馆是北京超星信息技术发展有限责任公司于1998年研究开发的。超星数字图书馆收录范围包括社会科学与自然科学22个大类, 我馆超星数字图书网站现有图书60多万册。 图1 二、检索方法 进入图书馆主页，点击“资源推介”里的《超星电子图书》栏目，点击即可进入《超星电子图书》的主页面。 阅读超星数字图书馆图书，需要下载并安装超星阅览器(ssreader4.0)，见图1。 1．分类导航阅读图书：超星电子图书分类目录（见图1页面左侧），点击需检索的类目，将会出现该类目所包含的子类，点击子类即可显示与该子类相关的所有图书。 2．快速检索：利用单条件检索能够实现图书的书名、作者、主题的单项查询。如查教育心理学方面的书，可在书名字段输入“教育心理学”，然后按“检索”键即可。 3．高级检索：利用高级检索可以实现图书的多条件查询。 如查找王长喜编写的大学英语的书。 点击“高级检索”进入高级检索界面（图2） 1）按检索要求选择检索字段，在其后的检索框中填入检索词。（每个检索框之间选择逻辑算符：并且、或）。检索策略可见图2。 2）点“检索”键，开始查找。显示检索结果，并逐条显示命中图书的书名、作者、出版日期、主题词、分类等，共读者选择（见图2）。 分 类 检索 在此下载 浏览 器
点击书名阅读图书 图2 点击此处进行 书签管理 点击此处下载图书 图3 三、检索结果处理 阅读图书方法：从查询结果中选择您感兴趣的图书，点击图书书名超链接即可自动启动超星阅览器在线阅读图书。 图书下载：在书籍阅读页面中点鼠标右键，可出现功能菜单，点击下载按钮可将图书下载本机保存。 文字识别：在书籍阅读页面点击鼠标右键，在右键菜单中选择“文字识别”，在所要识别的文字上画框，框中的文字即会被识别成文本显示在弹出的面板中，选择“导入编辑”可以在编辑中修改识别结果，选择“保存”即可将识别结果保存为TXT文本文件。 剪切图像：在右键菜单中选择“剪切图像”，在所要剪切的图像上画框，剪切结果会保存在剪切版中，通过“粘贴”功能即可粘贴到“画图”等工具中进行修改或保存。 书签管理：阅读内容，可建“书签”，下次看该书时，点“书签管理”，直接阅读该页。
图书馆外文数据库使用指南
图书馆外文数据库使用指南 一、图书馆有哪些主要外文数据库？ 1 万方外文文献数据库(本地镜像，文摘，但通过个人邮箱可获取全文) 读者检索到该库的文摘信息后，点击“向nstl请求全文”，按提示点击“下一步”，填写相关信息，其中邮箱地址必须真实有效，否则无法从邮箱收取所需全文。在订购过程中发生的费用由图书馆承担，与读者无关，读者不需支付任何费用。文献从读者提交到读者收到全文的时间大概为1-3天。欢迎广大读者使用该库，免费订购全文。具体使用步骤可参见图书馆电子资源页面中帮助中心的“《万方外文文献数据库》全文获取方法”。 2Elsevier SDOS（全文） 提供98年以来Elsevier公司1800余种电子学术期刊数据库, 涉及学科内容有：生命科学、农业与生物、化学及化学工业、医学、计算机、地球科学、工程能源与技术、环境科学、材料科学、数学、物理、天文、社会科学等。 3ProQuest Biology Journals（全文） 覆盖的主要学科有：环境、生物化学、神经学、生物技术、微生物学、植物学、农业、生态学及药物学、大众健康，包含了业界权威期刊131种以上，时间范围由1992年至今。4IEL（IEEE/IEE Electronic Library）（全文） 学科领域覆盖电子通讯与信息科学、自动化，包括1988年至今美国电气电子工程师学会（IEEE）和英国电气工程师学会（IEE）编辑出版的220多种学术期刊、6279余种会议录和1496多个工业标准的全文信息。 5EBSCO（全文） 目前世界上比较成熟的全文检索数据库之一，包括学术期刊和商业资源信息，其中学术期刊提供了近4,700 种出版物全文，商业资源信息提供8,800 多套丛书的全文。 6Engineering Index（简称《EI》）（文摘） 侧重应用科学和工程领域的文摘索引数据库，化工和工艺类的期刊文献约占15%，计算机和数据处理类占12%，应用物理类占11%，电子和通讯类占12%，另外还有土木工程类（占6%）和机械工程类（占6%）等。 7 “试用数据库资源”及“免费数据库资源”中的外文数据库（可获得部分全文） 我馆“试用数据库资源”中会提供部分可临时试用的外文数据库，以及“免费数据库资源”中我们提供链接的HighWire Press、DOAJ期刊数据库、PubMed Central、生物医学中心(BioMed Central) 、Springer LINK等外文数据库。 二、怎样进入这些外文数据库？ 以上外文数据库可通过访问图书馆主页https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html,点击“电子资源”提供的数据库链接，再点击相应的数据库名称进入。 三、使用外文数据库出现问题时，如何解决？ 1、在各外文数据库链接界面“帮助中心”里有该数据库的使用指南，供读者进行在线阅读。 2、您可以前往图书馆三楼的信息中心当面咨询，也可以通过电话咨询（83922320-808），网上咨询台或发邮件至info_lib@https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html,与我们联系。 3、图书馆信息中心定期或不定期应要求开展中外文数据库专题讲座，还可预约上门服务。 4、读者无论利用何种途径获取文摘，在以上全文库中找不到全文时都可申请文献传递。
图书馆电子资源建设内容
图书馆电子资源建设内容 图书馆的电子资源是高等学校教学、科研的重要组成部分，同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一。电子资源的简单表述就是图书馆利用计算机和网络技术能够为读者提供的信息资源。其中包括了电子期刊、电子图书、光盘数据库、联机数据库、网络数据库以及Ｉｎｔｅｒｎｅｔ信息资源等多种形式。高校图书馆如何加强电子资源建设和利用，为教学、科研提供良好的电子资源环境，开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新课题。 １电子资源及其特点 所谓电子信息资源是指数字信息资源，即通过计算机等以数字信号（也称二进制信号）来传递使用的信息资源。电子信息资源概括地讲有３种类型：国际互联网资源、电子出版物、各馆自建的数据库。国际互联网资源因其开放性，资源非常丰富；电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、软件等；各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求，利用馆藏文献而建立的数据库，如馆藏书目数据库、学位论文数据库、地方文献数据库等。 电子信息资源与传统印刷型信息资源相比，具有以下特点：一是易获取性。电子信息资源不受时空限制，读者在任何时间、任何地点均可借助网络获取信息资源。二是资源共享性。传统文献如一本书或一本刊物，同一时刻只能供一个读者使用，但电子资源在同一时刻可供多个读者同时使用，解决了读者多、复本少之间的矛盾。三是资源更新速度快。电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订、运输等繁冗环节，更新周期短、传递快捷。四是资源的表现形式多样。电子信息资源可通过多媒体技术，将文字、图像、声音、动态等组合为一体，给读者提供丰富多彩、形象逼真，能闻其声、见其形的信息。五是检索功能强大、便于利用。利用强大的检索软件，可实现跨库检索，不同类型的信息库一次检索完成。 ２电子资源在高校中的作用 电子资源在短短的几年内，由于它的方便、快捷及多样的特点很快获得高校广大师生的青睐，它在高校的教学、科研等活动中发挥了重要作用。 （１）扩大了广大师生的知识来源。现代信息技术的迅猛发展和越来越广泛的应用，使传统的教学内容和教学手段都发生了深刻的变化。高校馆藏电子信息资源的利用，丰富和扩展了教育的内容，从而为开阔学生视野，启迪学生思维，提高教学质量创造了有利条件。高校全面普及推广学分制，教师和学生对图书馆所拥有的信息“质与量”有了更高的要求。要求图书馆提供更多、更丰富、更高层次的教学资料，为教师开设选修课、学生学习和选修课程提供文献保障，馆藏电子信息资源为满足这一需求提供了一定的文献保障。 （２）提高了科研、教学的效率。电子信息资源的引进，使师生足不出户就可以通过访问图书馆网站查阅自己所需的文献资料，可实时跟踪了解学科发展的前沿。以往教师从事科研工作、学生撰写毕业论文，最伤脑筋的是课题前期的资料检索。现在借助计算机，有的仅需几分钟就能从海量的信息源中检索到所需的文献，为读者学习研究提供了极大的方便。
图书馆电子阅览室使用手册-电子阅览室公告.doc
使用手册 欢迎取阅！数量有限，请勿带走，多谢合作！
欢迎来到我们的电子阅览室！！ 电子阅览室分布在三个校区（大学城、赤岗、中山），共提供约600个PC 机座位，80个免费上网的终端机座位。 我们的硬件环境 大学城和中山校区提供联想品牌的PC 机，赤岗校区提供七喜品牌的PC 机，工作台设立独立隔板，配备光电鼠标、麦克风、耳机（耳机线较短，请勿大力拉扯）。PC 机的各分区可存储数据，当天保存，次日清空。 在大学城校区我们提供了升腾品牌的终端机，组成免费数字资源阅览区，可以访问图书馆的各种数字资源，像CNKI 、万方的学术数据库、各种考试资源，可以编辑文档，带USB 插口，自带U 盘可以进行存储。 请各位读者珍惜爱护我们的硬件环境，不要随意破坏电脑的各类器件，不要大力敲击键盘和拉扯数据线、鼠标、耳机，不要随意将纸张垃圾扔在电脑桌上，一旦发现上述行为将予以处分。
我们的软件环境 电子阅览室的电脑提供如下软件环境供读者使用： 终端机： 神州数码 Office2003 解压缩软件 方正Apabi reader 超星阅览器 SSReader 书生阅读器 Adobe Reader 7.0 CAJViewer 7.0 读者如果有建议加装软件，可以到服务台填写一个申请表，欢迎反馈意见。 使用凭证 读者在电子阅览室可凭本人借书证号登陆上网，初始密码与借书证号相同；06级以前学生用户账号使用以X 或者Z 开头的借书证号，06级以后借书证号等同于学号。各位读者需增强个人账号的保护意识，为防止被恶意盗用，请尽快登陆我们的图书馆主页https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html, 修改登陆密码，完善个人资料。 PC 机： （含终端机有的软件） 艾迪森网上报告厅 确然网络播放器 瑞星杀病毒客户端 ACDSee Visual Studio Auto CAD2004 Macromedia Flash Framework SQL Server Microsoft MSDN Tencent 等
超星移动图书馆使用说明
超星 数字文献服务V3.0 用户手册 世纪超星 2007年12月
目录 目录 (2) 1、系统简介 (4) 2、使用流程 (4) 3、超星阅览器4.0版本下载与安装 (4) 3.1、超星阅览器4.0版本下载 (4) 3.2、超星阅览器4.0版本安装 (4) 4、数字文献服务V3.0功能 (7) 4.1图书检索 (7) 4.1.1分类检索 (7) 4.1.2快速检索 (8) 4.1.3高级检索 (9) 4.1.4进入读秀检索 (12) 4.2图书阅读 (13) 4.3图书排行 (13) 4.3.1首页图书排行 (13) 4.3.2图书排行菜单 (14) 4.4图书推荐 (15) 4.4.1专业推荐图书 (16) 4.4.2教师推荐图书 (17) 4.5反馈需求 (17) 4.6书签 (18) 4.6.1设置书签 (18) 4.6.2书签管理 (19) 4.7公告及FAQ (20) 4.7.1公告 (21) 4.7.2 FAQ (22) 5、超星4.0版本阅览器使用说明 (23) 5.1下载与安装 (23) 5.2启动和设置 (23) 5.2.1如何启动超星阅览器 (23) 5.2.2个性化设置 (24) 5.3用户注册 (26) 5.3.1新用户注册 (26) 5.3.2用户登陆 (28) 5.3.3离线登陆 (29) 5.4资源列表 (31) 5.4.1我的图书馆 (31) 5.4.2图书馆模版 (32) 5.4.3卡片显示方式 (33) 5.5图书阅读 (34)
5.5.1翻页工具 (34) 5.5.2缩放工具 (34) 5.5.3其他工具 (34) 5.6图书下载 (35) 5.7图书打印 (36) 5.8其他功能 (37) 5.8.1采集 (37) 5.8.2多窗口 (40) 5.8.3历史 (40) 5.8.4标注 (42) 6、常见问题 (44) 6.1如何阅读电子图书 (44) 6.2超星阅览器3.91为什么不能阅读图书 (44) 6.3下载图书时一直提示进度为0% (45) 6.4下载的图书如何拷贝到其他机器上阅读 (45) 6.5访问时提示需要输入用户名、密码 (45) 6.6超星阅览器3.91下的图书在4.0上阅读 (45)
“图书馆首届电子资源检索大赛”试题
走进e时代—图书馆文化月 一、不定向选择题 1. CNKI（中国知网）的所用阅读器是什么？（C） A、Adobe Reader B、超越阅读器 C、CAJ浏览器 D、IE浏览器 2. 图书馆每年会举办哪些活动来提高学生对图书馆电子资源的认识？（D） A、《文献检索》课程 B、一小时讲座 C、新生入馆教育 D、图书馆文化周 3. 我校图书馆现有数据库中，哪些数据库提供了大量的试题供学生免费使用？（B） A、起点自主考试学习系统 B、维普VIPExam网络考试学习资源库系统 C、清华紫光"6+1"大学生能力提升数据库 D、银符考试模拟题库 4. 上课时，老师布置了作业，需要查找《科技与经济画报》这本期刊的资料，下列哪些数据库里收藏有这本期刊？（ABCD） A、中国期刊全文数据 B、万方数字化期刊 C、维普数据库D读秀学术搜索 5. 通过读秀学术搜索找到了《暮光之城》，想通过读秀文献传递获取原文，一本图书单次最多可以申请传递多少页？（B） A、40 B、50 C、60 D、70 6. 写毕业论文时，需要参考武汉船舶通信研究所的学位论文，可以通过下列哪些数据库获取？（ABCD） A.、CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库B、CNKI中国博士学位论文全文数据库C、万方数据中国学位论文全文数据库D、我校优秀学士学位论文全文数据库 7. 下列哪些数据库可以查询到《安娜·卡列尼娜》这本书的全文？（ABCD） A、中国数字图书馆 B、OFB外文文献库 C、EBSCO全文数据库 D、超星数字图书馆 8. 学习英语时，需要阅读一些中英文互译的文章，或者观看一些中英文双语的视频，下列哪些数据库提供这些资源？（ABCD） A、知识视界
浅析如何有效利用图书馆资源
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html, 浅析如何有效利用图书馆资源 作者：耿卫 来源：《楚商》2016年第06期 摘要：大学生除了在课堂上汲取知识外，图书馆也是其构建和更新知识的基地，图书馆在大学生构建知识结构中有着不可替代的作用，如何更好的发挥图书馆智能，最大程度运用图书馆资源，是我们要深入探讨的重点，本文就大学生如何有效利用图书馆资源来做一些探讨。 关键词：大学生图书馆资源 图书馆是学生的第二课堂，是构建知识结构的重要地方，担任着除了课堂教育外第二教育职能。图书馆是一座宝库，它期待着我们去发掘，去发现图书馆各项重要的功能，它不仅能够配合学校的各种教学活动，还可以为学生提供大量的参考书以及大量哲学、科学、艺术类书籍，增加学生各种人生感悟，还可以为学生提供大量的参考资料，培养学生个性发展，突出特长。社会在不断进步，新的知识在不断的替代以前的老旧知识点，只有不间断的学习新的知识，才能赶上社会潮流，所以教育是终身制的。要汲取新的知识，只能是充分利用图书馆。来实现教育终身制。在图书馆使用过程中，我们应该接受最新文献信息，培养大学生信息意识，充分利用图书馆资源，有意识的寻找大学生形成独立学习能力，提高自己综合素质的最优方法。 一、图书馆利用程度的现状 高校图书馆有着安静的学习环境，各种丰富的文献资料，各种现代化的电脑硬件设备以及较多的文献下载检索工具，图书馆的地位是如此重要，但是，现在大学图书馆的功能性正在被弱化，我们看到目前很多高校学生去图书馆是带着自己的书本去自习而不是去查阅文献，把图书馆当做了第二自习室，大多数大学生更把图书馆当成了一个夏天避暑冬天取暖的地方。另一方面，借书不还和占座行为也是图书馆资源浪费的体现。从本质上讲，这些现象的出现，都是因为大学生对图书馆功能认识的肤浅，面对几十万上百万文献书籍往往显得手无足措。这都违背了图书馆的存在意义，我们要把改变图书馆现状当做一个课题，去研究怎么样更好的利用图书馆资源。 二、大学生如何有效的利用图书馆资源 要充分利用图书馆资源，要了解把握大学生所特有的学习特征，摸清大学生的学习特点，在大学生使用图书馆的过程中引入有效的、科学的学习利用方法，来引导大学生利用图书馆资源。①图书馆的职能之一是方便大学生阅读，那么，大学生为什么要阅读？要怎样阅读？自己有什么阅读需求？明确了自己的阅读需求，才能有效的利用图书馆浩瀚的书籍资源。图书馆和大学生相依相存，一方面，从图书馆的角度出发，优化调整图书馆馆藏结构，图书馆根据大学生的需求、要求购买馆藏学生需要的图书，提供图书资源和相关服务，解决藏书的供需矛盾，
图书馆管理系统数据库设计说明
图书馆管理系统数据库设计 1、系统简要分析 1.1图书资料基本管理 （1）、新书编号、登记、入库：将新购入的书籍按照国家统一的分类编号；登记书号、书名、作者、等基本信息，将新购图书入库。 （2）、检索查询：按照各种组合条件对书库图书进行查询，也可以进行模糊查询。 （3）、图书资料统计：根据要求对图书总数、各类图书数以及图书单价合计统计，打印日常报表。 （4）、旧书出库处理：通过查询确定过期期刊杂志、旧书籍以及由于丢失等其他原因需要从书库中撤销的图书资料，并从书库中撤除。 1.2图书资料借阅管理 （1）、借还书管理：主要负责日常的借书登记、还书登记，和逾期未还图书的催还工作。 （2）、检索查询：按照各种组合条件对图书借阅情况查询，也可以进行模糊查询。 （3）、借书统计：统计各类书借阅情况，借阅次数；统计个人借书情况，打印日常报表。 （4）、定期整理图书借阅信息：将还书情况总结整理后彻底删除。 此外，图书管理人员还要定期做整理图书资料的全部图书清单、分类印图书清单、借阅清单以及整理填写各种报表等工作。 2、业务流程分析 2.1 借书业务流程
2.2 新书购进入库业务流程 2. 3 还书业务流程
2.4 销书业务流程 3、数据流程图 符号说明： 实体 处理逻辑 数据流 数据存储 3. 1 系统的总数据流程图
3.2 借书处理数据流程图 3.3 还书处理数据流程图
3.4 购书处理数据流程图 4、数据字典 4.1 数据项的描述 数据项名：学号 数据项含义说明：学生的唯一编号 别名： 数据类型：字符型 长度：10 取值围：‘0000000000’-‘9999999999’ 取值说明：第1位为校区代码，2-3位为入学年份，。。。。。。 与其他数据项的关系 表4-1 数据项的定义
如何在校外使用电子图书馆资源
如何在校外使用电子图书馆资源 复旦大学图书馆（https://www.360docs.net/doc/0e9532624.html,）拥有大量的电子期刊、图书资源，包括Nature、Science等著名杂志的全文在线，为复旦师生的教学科研工作提供了重要支持。目前，在邯郸、枫林和张江校区本部，可以直接访问这些电子图书资源。但不少电子资源有版权限制，通过固定的几个校园网IP源地址认证的方式授权访问，所以教师在校外无法使用宽带拨号直接访问这些资源。为了给广大教师提供方便，信息办专门提供了一个免费的网络代理服务，通过这个代理，教师在校外也可以方便地在身份认证后，访问这些宝贵的电子图书馆资源了。 校外使用图书馆代理服务的具体方法 首先请打开IE浏览器，查看菜单栏的“工具”->“Internet选项”->“连接”->“拨号和虚拟专用网络设置”框中是否有连接。如果： 1、“拨号和虚拟专用网络设置”框中有连接的情况： 通常您是通过调制解调器拨号或ADSL/FTTB+LAN软件拨号上网的用户，我们以“pppoe拨号”方式为例。双击此连接，在“代理服务器”一项中勾上“对此连接使用代理服务器”，并在“地址”和“端口”一栏分别填入“61.129.42.30”和“8080”，并勾上“对于本地地址不使用代理服务器”，点击“确定”即可，如图所示。
2、“拨号和虚拟专用网络设置”框中无连接的情况： 如果您的“拨号和虚拟专用网络设置”框是空白的，那么通常您是通过有线通、FTTB+LAN （无认证）或ADSL路由方式上网的用户，请在IE浏览器菜单栏的“工具”->“Internet 选项”-> “连接”中点击“局域网设置”，勾上“为LAN使用代理服务器”，并在“地址”和“端口”一栏分别填入“61.129.42.30”和“8080”，并勾上“对于本地地址不使用代理服务器”，点击“确定”即可，如图所示。
超星移动图书馆使用说明
北京超星 数字文献服务V3.0 用户手册 北京世纪超星 2007年12月
目录 目录 (2) 1、系统简介 (4) 2、使用流程 (4) 3、超星阅览器4.0版本下载与安装 (4) 3.1、超星阅览器4.0版本下载 (4) 3.2、超星阅览器4.0版本安装 (4) 4、数字文献服务V3.0功能 (7) 4.1图书检索 (7) 4.1.1分类检索 (7) 4.1.2快速检索 (8) 4.1.3高级检索 (9) 4.1.4进入读秀检索 (12) 4.2图书阅读 (13) 4.3图书排行 (13) 4.3.1首页图书排行 (13) 4.3.2图书排行菜单 (14) 4.4图书推荐 (15) 4.4.1专业推荐图书 (16) 4.4.2教师推荐图书 (17) 4.5反馈需求 (17) 4.6书签 (18) 4.6.1设置书签 (18) 4.6.2书签管理 (19) 4.7公告及FAQ (20) 4.7.1公告 (21) 4.7.2 FAQ (22) 5、超星4.0版本阅览器使用说明 (23) 5.1下载与安装 (23) 5.2启动和设置 (23) 5.2.1如何启动超星阅览器 (23) 5.2.2个性化设置 (24) 5.3用户注册 (26) 5.3.1新用户注册 (26) 5.3.2用户登陆 (28) 5.3.3离线登陆 (29) 5.4资源列表 (31) 5.4.1我的图书馆 (31) 5.4.2图书馆模版 (32) 5.4.3卡片显示方式 (33) 5.5图书阅读 (34)
5.5.1翻页工具 (34) 5.5.2缩放工具 (34) 5.5.3其他工具 (34) 5.6图书下载 (35) 5.7图书打印 (36) 5.8其他功能 (37) 5.8.1采集 (37) 5.8.2多窗口 (40) 5.8.3历史 (40) 5.8.4标注 (42) 6、常见问题 (44) 6.1如何阅读电子图书 (44) 6.2超星阅览器3.91为什么不能阅读图书 (44) 6.3下载图书时一直提示进度为0% (45) 6.4下载的图书如何拷贝到其他机器上阅读 (45) 6.5访问时提示需要输入用户名、密码 (45) 6.6超星阅览器3.91下的图书在4.0上阅读 (45)
图书馆中国知网数据库的介绍及使用说明
图书馆中国知网数据库的介绍及使用说明 图书馆新购进中国知网“职业技能资源数据库”（职业标准、教学视频、职业图书、试题）、“优秀硕士学位论文全文数据库”（年限为2010.6-2011.5，已做本地镜像，可随时下载），现已安装完毕，进入调试阶段，请广大读者试用并提供宝贵意见。 一、职业技能资源数据库——http://192.168.20.204/cvsd/ 1.输入以上地址即可进入检索界面，数据库已按“职业”、“高职”、“中职”、“学科”，对本库 资源进行分类，用户可按个人需求进行选择。 2.本资源库包括“职业标准”、“视频”、“职业图书”、“试题”不同类型的资源，用户可根据 需要选择不同的资源类型。 二、学术期刊网络出版总库和优秀硕士学位论文全文数据库——http://192.168.20.204/kns55/ 1.输入以上地址即可进入检索界面，该界面包含“学术期刊网络出版总库”（我院2009年已 购买，使用至今）和“优秀硕士学位论文全文数据库”。
2.本界面提供“快速检索”，“标准检索”，“专业检索”,“作者发文检索”，“科研基金检索”， “句子检索”，“文献来源检索”各类检索途径，读者可根据个人需求选择适合自己的检索方式。 三、特别说明： 1.由于数据库尚在调试，所以请用户用IP地址登录，在调试完毕后，我们会将链接放于校园网上， 到时所有IP地址在校园网范围内的客户端，均可通过链接使用。 2.“优秀硕士论文数据库”中，我院只购置了2010.6-2011.5期间一年的硕士论文，所以本数据库 只包含该年内的优秀硕士论文。 3.中国知网所有文字资料数据的浏览，必须安装知网浏览器，在“http://192.168.20.204/kns55/”地 址下即可下载安装。 4.视频数据的观看，必须加载“cajax.cab”插件，即：当你点开需要观看的视频数据时，浏览器上 面会出现以下图样，请在该图样上点击右键，选择“在计算机上安装此加载项”，然后安装，待安装完毕后，点击播放按钮便可播放。（视频内容与学院所涉专业想匹配） 5.使用中如有其它问题，请与图书馆联系，电话：3715010。 图书馆 2014/12/4
浅析民办本科高校图书馆电子资源利用
浅析民办本科高校图书馆电子资源利用 文章通过对陕西民办本科高校图书馆电子资源的统计，着重以西安翻译学院图书馆电子资源利用为例，分析了目前民办本科高校图书馆电子资源的利用现状和利用中存在的问题，探讨了提高民办本科高校图书馆电子资源利用率问题，提出了通过开展经常性、多层次、多途径的读者服务。希望对相关工作提供参考。 标签：民办高；本科高校；图书馆；电子资源；利用现状；存在问题；利用率 电子资源具有存储空间小、信息量大、不受时空限制、使用方便、共享性强、扩展性强等特点，正悄然影响和改变着人们的学习、科研和工作，得到了高校众多用户的欢迎，为高校的教学和科研发挥了重大作用。[1]但目前状况而言，这些电子资源在各民办本科高校图书馆的利用率却并不乐观。因此，分析民办本科高校图书馆电子资源的利用现状，探索如何更有效地提高民办本科高校图书馆的电子资源利用率，对民办本科高校图书馆的发展具有重要的现实意义。 1 民办本科高校图书馆电子资源的利用现状及存在的问题 随着信息技术的发展，图书馆馆藏结构发生了很大变化，越来越多的民办本科高校图书馆增加了相当数量的数据库等电子资源。作者2013年6月通过对陕西7所民办本科高校（西安翻译学院、西京学院、西安外事学院、西安欧亚学院、西安培华学院、西安思源学院、陕西国际商贸学院）图书馆拥有的数据库统计和对西安翻译学院图书馆读者问卷调查的统计显示，电子资源的利用率普遍偏低。 1.1 读者方面 电子资源是民办本科高校图书馆文献信息资源的重要组成部分，由于民办本科高校的生源多数是在国办本科高校录取之后录取的，学生学习基础与国办本科高校存在差距，通过读者问卷调查的统计显示，其利用情况还是存在着诸多问题。 1.1.1 了解甚少 从对民办本科高校图书馆现有的调查数据看，部分读者对于图书馆电子资源认识不清楚，不知道图书馆电子资源究竟包含什么内容，哪些电子资源是自己需要的。西安翻译学院图书馆2012年11月份，读者问卷调查的统计显示，其中有20%的读者从未利用过图书馆电子资源，9%的读者是不知道图书馆有电子资源。 1.1.2 不会应用 西安翻译学院图书馆2013年5月份，读者问卷调查的统计显示，相当一部分读者，往往存在不知道该使用哪个数据库、如何操作、对检索途径不熟悉、不会正确选择检索词、不了解检索的各种方法、对检索结果不知如何处理，如何利