青海省青海师范大学附属第二中学高一语文学生参赛作文 承载着梦想的星星素材

青海省青海师范大学附属第二中学高一语文学生参赛作文 承载着梦想的星星素材
青海省青海师范大学附属第二中学高一语文学生参赛作文 承载着梦想的星星素材

承载着梦想的星星

月光如流水一般,静静的泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。夜色正如朱自清在《荷塘月色》中所写的一样,宁静、平淡,月光中,只剩这稀疏的影子。而与寂静的夜色相比,我想更美的景致是高楼上零星遍布的莘莘学子挑灯夜读的微弱灯光。这些光亮在夜色的笼罩的高楼上无比的耀眼,正如浩瀚星海中承载着祖国,教育梦想的星星,无论夜色多么漆黑却不放弃。执着的放出光芒,展示着自己。又正如我们中国人民的不服输精神,我们凭借顽强的意志创造出一个又一个的辉煌。

我国文化源远流长。更是拥有自豪的五千年文明,绝美的文字,精美的诗词。唐朝时期更为各国典范。有舍有得,有长有短,万物自然都是对立的,当一个朝代发展到一定程度,就会走向没落衰亡。也才会有新的开始新的发展。自古以来,我国就重视教育,所以才会有古人的“十年寒窗”,培养人才后还要合理的安置,发挥其才华。汉朝时的察举制,魏晋南北朝的九品中正制,隋朝时分科考试实行科举制。我国的科举制度随着朝代,时代的进步,在慢慢的改变。正因对教育的重视才会使我们中华民族面对危机时,利用聪明才智齐心协力对抗外敌。有学识的人就像黑夜中发光的星星带着中华民族步入了民主的新时代,带领中国人民站立起来,使中国在世界舞台绽放耀眼光芒。有西方人口中的〝东亚病夫〞到如今维持世界经济,政治,和平的重要国家。有一个落后的封建帝制到现在航天科学军事经济发达的民主和平的国家。中国经历了世人瞩目的完美蜕变。在短时期内迅速崛起,我认为原因很简单,因为我们每个人都热爱自己的祖国每个人心中都有一个不可磨灭的中国梦,希望祖国不断进步,希望祖国以我们为荣,我们每一个人凝聚成了中国这个大家庭。我们每一个人的梦想,也凝聚成为了中国的梦想。

中国的梦想要想散发出光芒,我们便要将其与教育梦相结合,少年智,则国智,只有我们的教育提高了,我们的梦想才能顺利实现。在教育发展的过程中不知不觉的积累了一些弊端。太注重成绩而忽略其他方面的发展。但又好就有坏,有些事不能避免的。有待我们去完善发展。更要去探索。孙中山探索民主之路,推翻了封建统治,共产党探索,成就了今天快速发展,繁荣富强的中国,教育也不能是一成不变的,人外有人天外有天,我们要去不断创新,这样才能在世界中大放光彩。

教育,需要因材施教,美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗面对调皮捣蛋的罗尔斯并没有指责他,反而对他说;“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的

州长,正因为校长的鼓励与引导,罗尔斯严格要求自己,成为了州长;教育,需要宽容,陶行知先生并没有责罚犯了错误的学生,反而宽容的去谅解他,教育,也需要赞美,教育,是一门高深的学问,同时,他也需要我们无私的奉献,平凡的老师,将自己的心放在了学生的身上,支教老师更是将学生看作自己的孩子,为了他们,甘愿受苦,受累,我们以后也应如此,为了让自己心中的教育梦奋进,为了中国的教育去努力,为了心中的中国梦去努力。

我们莘莘学子是中国梦想继续前进的动力。现在的我们清晨上学傍晚在灯下写作业,在人们都进入梦香时,我们还在灯下奋笔疾书,还在为自己的大学梦奋斗。高三更是拼了命的学习,在夜色中散发着光芒,挑战着自我。在当今的教育体制下,我们心中的教育梦就是学习能轻松些,能睡个饱觉,能够不用再与题海奋战,可以根据自己的安排休息看书。做一个真正的高效学习者。

在当今中国,中国梦教育梦在随着时代的发展不断的更新完善。而中国也成为一颗正在冉冉升起的新星,承载着亿万国人的梦想,相信随着我们梦想的前行,祖国将在世界舞台大放异彩。

青海师范大学附属中学物理电压 电阻达标检测(Word版 含解析)

青海师范大学附属中学物理电压电阻达标检测(Word版含解析) 一、初三物理电压电阻易错压轴题(难) 1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作: ①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大; ②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω; ③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。 分析并回答下列问题: (1)步骤③中“……”部分的操作是____。 (2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。 (3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。 A.a、b B.b、c C.a、c 【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A 【解析】 【详解】 (1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。

实用的我的心愿小学作文500字集锦十篇

实用的我的心愿小学作文500字集锦十篇实用的我的心愿小学作文500字集锦十篇 在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我的心愿小学作文500字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 我的心愿小学作文500字篇1 漫漫人生路,每个人的心中都有着自己的心愿,动物和植物也不例外。搏击长空是鹰的心愿;五谷丰登是农民的心愿;桃李满天下是老师的心愿;望子成龙是父母的心愿。 心愿,如一盏明灯,点亮我们心中每一个黑暗的角落;心愿,如一粒种子,在我们的心中发芽,茁壮成长;心愿,如一位导师,指引我们走向心愿这条道路。而我的心愿十分的简单,在将来考一所好的大学,找一份好的工作,哪一点不错的收入,来孝敬生我养我的父母,平平淡淡得过完我的一生。 我不期望我有什么好的成就,只我的希望我的一生充满着欢乐。可是人生这条道路,谁又能说得准呢?也许就要到

达人生心愿的道路上,出现了一条岔道,你不知道如何做确定,你只是在原地一直停留,就是这样人生心愿的道路有许许多多的分岔,也许你在进一条岔道中,就让你后悔一辈子。而我的人生新源道路中,只有两条道路,一条是“出门”一条是“回家”也许你将来有机会出国学习,但你的心还是在祖国哪里。俗话说“落叶归根”你迟早是要回到祖国母亲的怀抱。 人生啊,不要有太多的心愿,许多的心愿,你都要用更多的努力去完成去达到。也不要奢求你有多少金山银山。在人生中不要过于的贪心,就算你有许多的钱财,但当你死了也带不走一份。“尘归尘,土归土”你终将要回归自然的。 这就是我的心愿,平平淡淡的过完此生。当你面临死亡时回想起你所完成的心愿,你也会幸福,满足的死去。 我的心愿小学作文500字篇2 我站在十字路口,等待绿灯亮起。不经意间带起头,望着天空,觉得很蓝,情不自禁伸出双手,想要拥抱,却发现天,是那么的遥远。心里,不免有些失落。 绿灯亮起了,刚才的失落并没有影响我的好心情——今天是周六。我按往常一样,买了一杯热乎乎的奶茶,独自一人来到公园,坐在公园的长椅上。 冰冷的长椅让我一激灵,我摸了摸冰凉的鼻尖,手捂着奶茶,擦感到一丝暖意。望着一尘不染的天空,我的思绪飘到很远很远的地方……

青海师范大学

青海师范大学2012年硕士研究生招生专业目录 调剂学生参加复试时需提供如下材料 (1)初试成绩单,若没有成绩单,则提供成绩打印件并注明查询网址和准考证号、密 码。 (2)最后学历证书和学位证书复印件(应届生需开具教务部门证明); (3)本人业绩证明材料(科研成果、发表论文、获奖等情况)。 (4)国家大学英语四级或六级合格证书复印件或成绩通知单复印件。 (5)考生在收到我校调剂复试函后,还需持调剂函到第一志愿报考院校办理调剂手续, 将初试试卷(包括试题册和答题纸、答题卡)、盖有第一志愿报考单位公章的硕士研究生调 剂信息表在复试前寄到我校研究生部。 (6)考生填写和提供的信息务必准确真实,若提供错假信息,一经查实,立即取消录 取资格,所造成的后果由考生自负。 2011-09-13 青海师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生专业目录 院(系) 代码、名 称 学科专 业 代码名 称 拟招生 人数 研究方 向 代码名 称 指导 教师 考试科目 复试 笔试 科目 同等学 力加试 科目 备 注 001 人文学 院 030304 民俗学 4 01民 俗文化 学 赵宗福 教授、 博士 (1)101 思想政治 理论 (2)201 英语一 (3)610 民俗学 (含民间 文艺学) (4)810 中国文化 社会 学 中国 文化 史民 间文 学 授 予 法 学 硕 士 学 位 02区 域民俗 学 文忠祥 教授、 博士 050101 文艺学 3 01美 学 左克厚 教授 (1)101 思想政治 理论 (2)201 英语一 (3)611 文学理论 (4)811 中外 文学 作品 解读 中国 古代 文论 西方 文论 授 予 文 学 硕 士 学 位 02 文 学理论 雒海宁 教授

最新小学三年级作文我的梦想

小学三年级作文我的梦想 导读: 小学三年级作文我的梦想(一) 每个人都有梦想,有的想当科学家,有的想当音乐家,还有的想当一名警察,但是我最想当的是医生。 因为有一次我生病了很难受,爸爸赶快把我送到医院看病,医生先是给我量体温,又给我听心跳,然后拿针管给我打针,还给我开了药,停了一会,我感觉到舒服多了,过两天我的病就好了,这让我感觉医生真的是太神奇了,我就想当一名医生,能给好多好多病人治病的医生。 当医生把人们的病治好以后,人们就没有痛苦了,也不用住院了。医生医不好,病人还得受病魔的折磨,还会死去,那是多么伤心的事情呀! 所以我长大以后,一定要当一名能治好所有人病的医生。到那时,病人都能和家人团聚,是多么幸福啊!从现在起,我要努力学习,为自己拼搏,做一名优秀的学生,为早日实现我的梦想努力! 小学三年级作文我的梦想(二) 我今年9岁了,跟大家一样,有着许多的梦想。我最喜欢的是当一名医生,因为可以帮助别人去除病痛,使他们可以健健康康、快快乐乐的生活。

你们知道我为什么想当一名医生吗?记得有一次妹妹病得很厉害,到医院给妹妹开了一些药,由于太苦妹妹吃不下去,一直哭个不停,爸爸妈妈着急得像热锅上的蚂蚁,没有一点办法。那时候我就想,我要是能够研制出一种像糖果一样味道的药那该多好,让所有小朋友都不怕吃药。 后来,我经常在电视上看到,在农村里有很多穷人因为没钱看病,而被病魔痛苦地折磨着;还有一些人因为得了疑难杂症失去了宝贵的生命。所以我从现在开始一定要努力学习,长大以后成为一名有名的医生。 我的梦想十分美好,我知道很难做到,但我相信:只要我努力,总有实现梦想的一天。 小学三年级作文我的梦想(三) 每个人都有自己的梦想,我的梦想是当一名画家。 我从小就爱画画,喜欢画画。一旦拿起笔来,就不知什么时候放下。饿哦从幼儿园到六年级一直坚持学习画画。随着年龄的增长,画画的技巧也随着有进步,从儿童画到国画再到素描,他们都有着自己独特的画画方法,儿童画不能先用黑色的水彩笔画,画素描的线条不能抹……每次画完一幅画,我都非常高兴。因为我又有了一幅新的作品。每次老师留手抄报的作业,同学们大多都唉声叹气的,可我却觉得做手抄报是一件快乐的事。不仅能体现出自己的实力,也能让别人一饱眼福。 为了实现和完成我的画家梦,我坚持上画画辅导班,坚持每天

青海师范大学附属中学数学轴对称填空选择达标检测(Word版 含解析)

青海师范大学附属中学数学轴对称填空选择达标检测(Word版含 解析) 一、八年级数学全等三角形填空题(难) 1.如图,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E ,F,AB=11,AC=5,则BE=______________. 【答案】3 【解析】如图,连接CD,BD,已知AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,根据角平 分线的性质可得DF=DE,∠F=∠DEB=90°,∠ADF=∠ADE,即可得AE=AF,又因DG是BC的 垂直平分线,所以CD=BD,在Rt△CDF和Rt△BDE中,CD=BD,DF=DE,利用HL定理可 判定Rt△CDF≌Rt△BDE,由全等三角形的性质可得BE=CF,所以 AB=AE+BE=AF+BE=AC+CF+BE=AC+2BE,又因AB=11,AC=5,所以BE=3. 点睛:此题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性 质.此题难度适中,正确作出辅助线,利用数形结合思想是解决问题的关键. 2.如图,AD⊥BC 于 D,且 DC=AB+BD,若∠BAC=108°,则∠C 的度数是______度. 【答案】24 【解析】 【分析】 在DC上取DE=DB.连接AE,在Rt△ABD和Rt△AED中,BD=ED,AD=AD.证明 △ABD≌△AED即可求解. 【详解】 如图,在DC上取DE=DB,连接AE.

在Rt△ABD和Rt△AED中, BD ED ADB ADE AD AD = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△ABD≌△AED(SAS). ∴AB=AE,∠B=∠AED. 又∵CD=AB+BD,CD=DE+EC ∴EC=AB ∴EC=AE, ∴∠C=∠CAE ∴∠B=∠AED=2∠C 又∵∠B+∠C=180°-∠BAC=72° ∴∠C=24°, 故答案为:24. 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定与性质及三角形内角和定理,属于基础图,关键是巧妙作出辅助线. 3.如图,已知OP平分∠AOB,CP∥OA,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.CP= 25 4 ,PD =6.如果点M是OP的中点,则DM的长是_____. 【答案】5. 【解析】 【分析】 由角平分线的性质得出∠AOP=∠BOP,PC=PD=6,∠PDO=∠PEO=90°,由勾股定理得出22 7 4 CE CP PE =-=,由平行线的性质得出∠OPC=∠AOP,得出∠OPC=∠BOP,证出

开设地理专业的大学

人文地理学 开设院校 全国(50)福建(2)江西(1)浙江(3)内蒙古(1)安徽(1)河北(1)山西(1)北京(4)山东(1)天津(1)辽宁(1)湖南(1)湖北(3)河南(3)宁夏(1)新疆(1)甘肃(2)青海(1)陕西(4)广西(1)广东(2)吉林(2)黑龙江(1)江苏(2)上海(2)四川(1)贵州(1)云南(3)重庆(2) 福建师范大学华侨大学江西师范大学宁波大学浙江大学浙江师范大学内蒙古师范大学安徽师范大学河北师范大学山西师范大学北京师范大学首都师范大学北京大学中国科学院大学山东师范大学天津师范大学辽宁师范大学湖南师范大学武汉大学湖北大学华中师范大学河南财经政法大学解放军信息工程大学河南大学宁夏大学新疆师范大学兰州大学西北师范大学青海师范大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学宝鸡文理学院广西师范学院华南师范大学广州大学延边大学东北师范大学哈尔滨师范大学南京大学南京师范大学华东师范大学上海师范大学四川师范大学贵州师范大学西南林业大学云南师范大学云南大学重庆师范大学西南大学 地理学 开设院校 全国(12)广东(1)湖北(1)江苏(3)海南(1)新疆(1)江西(1)云南(1)山东(2)北京(1) 中山大学中国地质大学(武汉) 河海大学江苏师范大学南京信息工程大学海南师范大学新疆大学东华理工大学西南林业大学曲阜师范大学鲁东大学中国地质大学(北京) 自然地理学 开设院校 全国(56)福建(2)江西(1)浙江(2)内蒙古(1)安徽(1)河北(1)山西(2)北京(6)山东(3)天津(1)辽宁(1)湖南(1)湖北(4)河南(1)宁夏(1)新疆(1)甘肃(2)青海(1)陕西(3)广西(1)广东(2)吉林(2)黑龙江(1)江苏(3)上海(2)四川(3)贵州(1)云南(3)重庆(3) 福建师范大学福建农林大学江西师范大学浙江大学浙江师范大学内蒙古师范大学安徽师范大学河北师范大学山西大学山西师范大学中国气象科学研究院北京师范大学首都师范大学北京大学北京林业大学中国科学院大学聊城大学中国海洋大学山东师范大学天津师范大学辽宁师范大学湖南师范大学武汉大学中国地质大学(武汉) 湖北大学华中师范大学河南大学宁夏大学新疆师范大学兰州大学西北师范大学青海师范大学西北大学陕西师范大学宝鸡文理学院广西师范学院华南师范大学广州大学吉林师范大学东北师范大学哈尔滨师范大学中国矿业大学南京大学南京师范大学华东师

中小学心愿演讲稿作文5篇

中小学心愿演讲稿作文5篇 中小学心愿演讲稿作文(1) 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家下午好: 心愿是一棵小树,在我心中成长;心愿是一条小鱼,在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星,坠落在我的心底。 时间的传动带开始转了,我将一个心愿放在传动带上。我想要自己有很多很多的钱来买玩具,糖果、书籍。一元、五元、十元、二十元!在我的“死缠烂打”之下,妈妈经不起我的软磨硬泡,将零花钱提升到一个月二十元,耶!计划圆满完成!嘿嘿,现在是寒假,回老家又可以实行我的计划二了。到了老家妈妈带我走亲戚,他们都会给我压岁钱。 我挨家挨户地“讨红包”。一天下来,我满是兴奋地坐在床上数红钞票,我的小脸上挂着丝丝抹不掉的微笑。正在我乐开了花时,妈妈走过来,说:“你这么多钱,让我给你存起来吧!”妈妈这话相当于给我泼了一盆冷水,我的心愿就这样刺泡泡般破灭了。 时间的传动带继续转动着,那美好心愿已被一个新的愿望取缔了。我渐渐长大了,是一个四年级的阳光男孩。我梦想当一名书法家。我马上开始为梦想奋斗。经过我的努力,我已经考过了九级了。离十级顶级只有一部之遥。

可我却并不知道,这对我来说几乎是一个不可逾越的天堑。我会放弃吗?不,不会。我每天硬是挤出两个小时练习书法。这正验证了鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你肯挤,就一定会有的。” 时间的传动带不停地转动,我的梦想也变得“伟大”。我为了实现,坚持每个星期六去“慈济慈善”学习、体验爱。学习三好:口说好话,身做好事,心发好愿。 场外,一颗流星划过天空,我对着那边跪下,轻轻许下心愿,我知道许下这个心愿的我又占了不少。 中小学心愿演讲稿作文(2) 敬爱的教师,亲爱的同学: 大家好: 每个人都有一个完美的心愿,虽然每个人的心愿不一样,可是每个心愿都代表着我们对未来的憧憬和幻想。我的心愿是当一名医生。 我的妈妈就是一位医生,她每一天都很忙,甚至没时间陪我。我以往抱怨过妈妈,可是当我看见看见躺在病床上生命垂危的病人的时候,我就再也没有抱怨过妈妈没时间陪我了,因为医院病床上躺着的病人比我更加需要妈妈。一年暑假的一天,我去医院找妈妈。妈妈的同事告诉我,妈妈在给病人做手术,要我在手术室外面等候。

地理专业高校排名

地理学的综合排名的学校依次是: A+ 北京大学,南京大学,华东师范大学,武汉大学 A (14个)北京师范大学,南京师范大学,中山大学,兰州大学,中国地质大学,福建师范大学,东北师范大学,西北大学,陕西师范大学,广州大学,新疆大学,首都师范大学,辽宁师范大学,西北师范大学 B+(26个)河南大学,安徽师范大学,西南大学,浙江大学,山东师范大学,中国海洋大学,新疆师范大学,华南师范大学,广西师范大学,华中师范大学,河北师范大学,内蒙古师范大学,湖南师范大学,上海师范大学,云南师范大学,四川师范大学,中国矿业大学,哈尔滨师范大学,湖北大学,北京林业大学,贵州师范大学,山西师范大学,江西师范大学,中南大学,青海师范大学 B (26个)成都理工大学,重庆师范大学,长安大学,浙江师范大学,福州大学,中国农业大学,徐州师范大学,宁夏大学,同济大学,天津师范大学,昆明理工大学,长江大学,南京农业大学,鲁东大学,兰州交通大学,山西大学,河海大学,西安外国语学院,宁波大学,西北农林科技大学,华东理工大学,东华理工学院,吉林大学,南京信息工程大学,福建农林大学,四川农业大学,聊城大学 C (18个)华南农业大学,海南师范学院,西南交通大学,山东科技大学,重庆交通学院,山西农业大学,华侨大学,中国人民大学,吉林师范大学,河南理工大学,河南财经学院,延边大学,湖南科技大学,江西理工大学,西安科技大学,南昌大学,西南林学院,曲阜师范大学 自然地理学专业的学校排名依次是: A+ 中国地质大学,北京大学,南京大学 A 北京师范大学,华东师范大学,兰州大学,中山大学,南京师范大学,新疆大学,陕西师范大学,福建师范大学 B+(18个)首都师范大学,西南大学,辽宁师范大学,西北大学,华南师范大学,东北师范大学,湖南师范大学,西北师范大学,山东师范大学,哈尔滨师范大学,新疆师范大学,上海师范大学,内蒙古师范大学,安徽师范大学,贵州师范大学,武汉大学,河南大学,华中师范大学 B(17个)广州大学,山西师范大学,河北师范大学,浙江师范大学,鲁东大学,云南师范大学,浙江大学,北京林业大学,山西大学,云南大学,青海师范大学,徐州师范大学,重庆师范大学,中国矿业大学,长安大学,成都理工大学,南京信息工程大学 C(11个)广西师范大学,江西师范大学,福建农林大学,天津师范大学,湖北大学,四川师范大学,四川农业大学,海南师范学院,重庆交通学院,聊城大学,吉林师范大学

青海师范大学研究生学位论文规范

青海师范大学研究生学位论文规范 学位论文是研究生从事科学研究或技术创新工作的 主要成果,它集中表明了作者在研究工作中具有的新发明、新理论或新见解,是研究生申请学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。为了提高我校研 究生学位论文的质量,实现学位论文在内容上和格式上的规范化与统一化,促进国内外技术交流与成果应用,特作如下规定。 一、学位论文的基本要求 硕士学位论文,要求对所研究的课题有新见解或新成果,并在理论上或实践上对社会主义现代化建设或本门学科发展具有一定的意义,表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立 担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下,由研究生本人独立完成。 二、学位论文的内容和格式 学位论文的内容及其顺序依次为:1、封面;2、论文独 创性声明和使用授权声明;3、中文摘要及关键词(或主题词); 4、外文摘要(一般为英文)及关键词; 5、目录; 6、主要符号表; 7、正文; 8、参考文献; 9、附录;10、致谢; 11、个人简历;12、在学期间的研究成果及发表的学术论文清单;13、后记。

保密期满自动承认使用授权声明,并予以公开。

3、中文摘要及关键词:中文摘要应简洁、准确、明了 地表达学位论文的中心内容,要摘取论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。内容包括研究目的、研究方法、研究成果、结论等。论文摘要后应注明本论文的关键词3至8个,关键词应为公知公用的词和学术术语,不可采用自造字 词和略写、符号等,词组不宜过长。 4、英文摘要及关键词:应与中文摘要及关键词基本对 应。 5、目录:目录是论文的大纲,它反映论文的梗概。论 文目录要求层次清楚,应将论文的章节按顺序编好页码,页码居页面的右侧并排列整齐。 6、主要符号表:如果有必要,可以设置此表。此部分 内容可根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释,以便论文阅读和迅速查处某符号的明确含义。 7、正文:是学位论文的主体,写作内容可因研究性质 的不同而有所变化,一般包括:(1)绪论(序言);(2)文献综述;(3)理论分析、计算方法、实验方法;(4)经过整理加工的实验结果的分析讨论、见解、结论等。 (1)绪论(前言):本研究课题国内外已有的重要文献的扼 要概括,阐明研究此课题的目的、意义,研究的主要内容和 所要解决的问题,本研究工作在国民经济建设和社会发展中 的理论意义与实用价值。

青海师范大学附属中学物理八年级第九章 压强中考专项复习训练

青海师范大学附属中学物理八年级第九章压强中考专项复习训练 一、选择题 1.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是 A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度 C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体2.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( ) A.1.26×105 Pa B.1.10×105 Pa C.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa 3.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是() A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 4.甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平,如图所示。液体对两个物体下底面的压强分别是p甲、p乙,容器对水平桌面的压力分别是F甲、F乙。下列判断正确的是()

地理科学考研学校排名

地理学的综合排名的学校依次是: A+ 北京大学,南京大学,华东师范大学,武汉大学 A (14个)北京师范大学,南京师范大学,中山大学,兰州大学,中国地质大学,福建师范大学,东北师范大学,西北大学,陕西师范大学,广州大学,新疆大学,首都师范大学,辽宁师范大学,西北师范大学 B+(26个)河南大学,安徽师范大学,西南大学,浙江大学,山东师范大学,中国海洋大学,新疆师范大学,华南师范大学,广西师范大学,华中师范大学,河北师范大学,内蒙古师范大学,湖南师范大学,上海师范大学,云南师范大学,四川师范大学,中国矿业大学,哈尔滨师范大学,湖北大学,北京林业大学,贵州师范大学,山西师范大学,江西师范大学,中南大学,青海师范大学 B (26个)成都理工大学,重庆师范大学,长安大学,浙江师范大学,福州大学,中国农业大学,徐州师范大学,宁夏大学,同济大学,天津师范大学,昆明理工大学,长江大学,南京农业大学,鲁东大学,兰州交通大学,山西大学,河海大学,西安外国语学院,宁波大学,西北农林科技大学,华东理工大学,东华理工学院,吉林大学,南京信息工程大学,福建农林大学,四川农业大学,聊城大学 C (18个)华南农业大学,海南师范学院,西南交通大学,山东科技大学,重庆交通学院,山西农业大学,华侨大学,中国人民大学,吉林师范大学,河南理工大学,河南财经学院,延边大学,湖南科技大学,江西理工大学,西安科技大学,南昌大学,西南林学院,曲阜师范大学 自然地理学专业的学校排名依次是: A+ 中国地质大学,北京大学,南京大学 A 北京师范大学,华东师范大学,兰州大学,中山大学,南京师范大学,新疆大学,陕西师范大学,福建师范大学 B+(18个)首都师范大学,西南大学,辽宁师范大学,西北大学,华南师范大学,东北师范大学,湖南师范大学,西北师范大学,山东师范大学,哈尔滨师范大学,新疆师范大学,上海师范大学,内蒙古师范大学,安徽师范大学,贵州师范大学,武汉大学,河南大学,华中师范大学 B(17个)广州大学,山西师范大学,河北师范大学,浙江师范大学,鲁东大学,云南师范大学,浙江大学,北京林业大学,山西大学,云南大学,青海师范大学,徐州师范大学,重庆师范大学,中国矿业大学,长安大学,成都理工大学,南京信息工程大学 C(11个)广西师范大学,江西师范大学,福建农林大学,天津师范大学,湖北大学,四川师范大学,四川农业大学,海南师范学院,重庆交通学院,聊城大学,吉林师范大学 人文地理学专业的学校排名依次是: A+ 中山大学,北京大学,华东师范大学 A 北京师范大学,福建师范大学,东北师范大学,西北师范大学,河南大学,南京师范大学,南京大学 B+(16个)辽宁师范大学,兰州大学,西北大学,安徽师范大学,华中师范大学,陕西师范大学,湖北大学,四川师范大学,上海师范大学,广西师范学院,江西师范大学,云南大学,新疆大学,新疆师范大学,宁夏大学,河北师范大学 B(15个)陕西师范大学,华南师范大学,武汉大学,西南大学,山东师范大学,首都师范大学,重庆师范大学,云南师范大学,内蒙古师范大学,贵州师范大学,湖南师范大学,西安外国语学院,哈尔滨师范大学,青海师范大学,天津师范大学 C(10)浙江大学,徐州师范大学,广州大学,宁波大学,浙江师范大学,华侨大学,延边大学,河南财经学院,南昌大学,曲阜师范大学 地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是:A+ 武汉大学,南京师范大学,北京大学A 北京师范大学,南京大学,中山大学,中国矿业大学,首都师范大学,华东师范大学,浙江大学,东北师范大学 B+(18个)中国海洋大学,中国农业大学,兰州大学,陕西师范大学,安徽师范大学,中南大学,北京林业大学,山东师范大学,新疆师范大学,广西师范大学,福州大学,同济大学,河南大学,河北师范大学,辽宁师范大学,昆明理工大学,成都理工大学,云南师范大学 B(17)新疆大学,长江大学,南京农业大学,西南大学,兰州交通大学,河海大学,西北大学,西北师范大学,长安大学,内蒙古师范大学,福建师范大学,四川师范大学,吉林大学,西北农林科技大学,东华理工学院,湖北大学,河南理工大学 C(11个)云南大学,华南农业大学,山西农业大学,西南林学院,江西理工大学,中国人民大学,湖南科技大学,山东可见大学,青海师范大学,西安科技大学,西南交通大学

青海师范大学学分制实施细则

青海师范大学学分制实施细则 为加强学生的素质教育,培养学生的创新能力,重视学生的个性发展,实行因材施教的原则,建立竞争和激励机制,充分调动和发挥教与学两方面的积极性,培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展,掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能,与社会主义市场经济相适应的人才,我校从2006级普通本科生实行学分制。 学制与学习年限 一、学制与学习年限 1、实行弹性学制。本科基本学制为4年,弹性学制为3~6年,凡在规定年限内修满培养方案规定的最低总学分和各类课程学分者,准予毕业。 2、提前修满培养方案规定的最低总学分和各类课程总学分者,准予提前毕业;凡在基本学制内没有达到毕业要求者,可延期学习。 二、课程设置 课程设置 1.课程设置分为基础课程、专业课程、实践性课程和综合素质课程四大类,其课程结构图如下:

2.课程比例:必修课约占70%,选修课约占30%。 三、总学分与学分计算总学分与学分计算 (一)总学分 1.各专业学生毕业时应达到的最低总学分为160±5学分。具体学分要求按各专业培养方案规定执行。 2.学生每学期所获得学分不得少于15学分。 (二)学分计算 1.课程学分 1)学分按学时计算,理论课程原则上每18学时为1学分。学分计算大于0.0小于0.5取0.0,大于0.5小于1.0,取0.5。 2)体音美专业术课、实验课(包括上机课)、 公共体育课,原则上36学时为1学分。 3)集中安排的实践性教学环节,包括实习、课程设计(大作业)、毕业论文(设计)等原则上1周为1学分。 4)综合素质课程原则上按每门课1~2学分计算。

2.奖励学分 学生作品、论文、成果、表演、设计等在公开学术刊物上发表或获省级(含省级)以上奖励,由学生本人申请,经本专业教学委员会审核、推荐,学校教务处认定后,将按有关规定给予创新学分。 课程考核与学分绩点 四、课程考核与学分绩点 1.学生所修读的课程均应参加考核,成绩在及格及以上者,方可获得该课程的学分。 2.课程考核分为考试和考查,并可根据具体情况选择笔试、口试或实践操作等不同形式进行。考试成绩按百分制或五级制(优秀、良好、中等、及格和不及格)或等级制(A、B、C、D、P、F)记载成绩。 3.学分绩点 为了更好地反映学生掌握知识的程度和学习的质量,采用学分绩点制(GPA,Grade Point Average)。课程考核成绩与绩点的关系如下表:

小学生关于理想的作文实现梦想

小学生关于理想的作文实现梦想 梦想,也要从娃娃做起,从小就要立志,而且不能让困难所折服,所阻挡。 不要因种种困难而放弃自己的梦想,既然有了志向,怎么就不能坦然面对困难呢?想一想古代的司马迁,匡衡,还有钢琴家郎朗,无一被困难所屈服的,他们都是勇敢地“冲锋陷阵”。 司马光的记忆力差,别人背一遍的他背二十几遍也背不会,可司马光不服输,晚上熬夜也要把东西背下来,还设置了“警枕”,只要自己累了刚一躺下,圆枕头就会滚下来。把司马光弄醒,就这样,他睡了又醒,最后终于把“背诵”这个对于他来说十分头疼的困难给解决了。 钢琴家郎朗也受过别人的“打压”,但他刻苦练习钢琴,成了一名举世闻名的钢琴家,驳倒了别人的理论。 有了志向是要行动的,如果有了目标还在原地发愣,成功又在何时呢?成功在于行动,“天上掉馅饼”只是个童话。 行动起来,也算是到达终点的一半把!付出行

动,即便不成功,也是有意义,因为努力过,付出过,不会后悔。 郎朗是我的偶像。我也是这样励志,成功地考了十级,还在几项钢琴大赛中取得了优异的成绩,从而证明,付出了,成功,就有希望。 良好的开端是成功的一半,先立下志向,成功就在等待着你,再励志,成功就离你不远了! 梦想,也要从娃娃做起,从小就要立志,而且不能让困难所折服,所阻挡。 不要因种种困难而放弃自己的梦想,既然有了志向,怎么就不能坦然面对困难呢?想一想古代的司马迁,匡衡,还有钢琴家郎朗,无一被困难所屈服的,他们都是勇敢地“冲锋陷阵”。 司马光的记忆力差,别人背一遍的他背二十几遍也背不会,可司马光不服输,晚上熬夜也要把东西背下来,还设置了“警枕”,只要自己累了刚一躺下,圆枕头就会滚下来。把司马光弄醒,就这样,他睡了又醒,最后终于把“背诵”这个对于他来说十分头疼的困难给解决了。

青海师范大学附属中学数学几何图形初步达标检测(Word版 含解析)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难) 1.将一副三角板中的两个直角顶点叠放在一起(如图①),其中,, . (1)猜想与的数量关系,并说明理由; (2)若,求的度数; (3)若按住三角板不动,绕顶点转动三角,试探究等于多少度时,并简要说明理由. 【答案】(1)解:,理由如下: , (2)解:如图①,设,则, 由(1)可得, , , (3)解:分两种情况: ①如图1所示,当时,, 又, ;

②如图2所示,当时,, 又, . 综上所述,等于或时, . 【解析】【分析】(1)由∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,即可求出∠BCD+∠ACE的度数. (2)如图①,设∠ACE=a,可得∠BCD=3a,结合(1)可得3a+a=180°,求出a的度数,即得∠BCD的度数. (3)分两种情况讨论,①如图1所示,当AB∥CE时,∠BCE=180°-∠B=120°,②如图2所示,当AB∥CE时,∠BCE=∠B=60°,分别求出∠BCD的度数即可.

2.如图1,∠AOB=120°,∠COE=60°,OF平分∠AOE (1)若∠COF=20°,则∠BOE=________° (2)将∠COE绕点O旋转至如图2位置,求∠BOE和∠COF的数量关系 (3)在(2)的条件下,在∠BOE内部是否存在射线OD,使∠DOF=3∠DOE,且∠BOD=70°?若存在,求的值,若不存在,请说明理由. 【答案】(1)40 (2)解:∵ ∴ ∴ (3)解:存在.理由如下: ∵ 设 ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 【解析】【解答】⑴

∴ ∵OF平分∠AOE, ∴ ∴ ∴ 故答案为:40。 【分析】(1)根据,∠EOF=∠COE-∠COF=40°,再由角平分线的定义得出∠AOF=∠EOF=40°,最后∠BOE=∠AOB?∠AOE=120°?80°=40°. (2)由角平分线的定义得出∠AOE=2∠EOF,再利用等量代换得∠AOE=120°?∠BOE=2(60°?∠COF) , 整理得∠BOE=2∠COF; (3)∠DOF=3∠DOE,设∠DOE=α,∠DOF=3α ,∠AOF=∠EOF=2α ,根据∠AOD+∠BOD=120°,构建一个含α的方程,5α+70°=120°求出α,进而求出∠DOF和∠COF. 3.如图(1),在△ABC和△EDC中,D为△ABC边AC上一点,CA平分∠BCE,BC=CD,AC=CE. (1)求证:△ABC≌△EDC; (2)如图(2),若∠ACB=60°,连接BE交AC于F,G为边CE上一点,满足CG=CF,连接DG交BE于H. ①求∠DHF的度数; ②若EB平分∠DEC,试说明:BE平分∠ABC. 【答案】(1)证明:∵CA平分∠BCE, ∴∠ACB=∠ACE. 在△ABC和△EDC中. ∵BC=CD,∠ACB=∠ACE,AC=CE. ∴△ABC≌△EDC(SAS). (2)解:①在△BCF和△DCG中

小学生的心愿作文

小学生的心愿作文 导读:【小学生作文:书本的心愿篇一】我是一本漂亮的书。身上带着淡淡的油墨香味。自从被包装好送到书店后,我就一直盼望着有一个爱护我的小主人能把我带回家去。 终于有一天,一位小女孩把我买了回去。她很爱我,特意给我做了一个套子,让我穿着这身蓝衣服,身体总是干干净净的。我也很乐意为她服务。 可是她出于好心把我送给了一个小男孩。唉,从此,我就没有好日子过了。 一.乱涂鸦 他上课的时候不专心,老师讲的口干舌燥,而他却在我身上空白的地方乱涂乱画,有喷火的,有喷水的,有发电的,它们还有许许多多的武器,比如:刀、剑、枪、坦克等,他还再我身上的一个有小女孩的插图上画了好几条胡须把小女孩变成了不男不女,还再一个年轻人的眼睛上画了一幅墨镜,一下子把那个年轻人变成了一个盲人。 二.当坐垫 下课了,被他涂鸦得我又被他随随便便的乱放,他就急急忙忙地跑了,好像后面有什么洪水猛兽在追他似的。不知过了多久,他就气喘吁吁地跑回来把我当扇子扇,痛死了,又把我当坐垫坐,弄着我头痛,把我压扁了,眼睛都突出了,呼吸困难,嘴巴喘不过气来,胸口闷,肚子痛,耳朵听不见了,想喊救命,但我此时已经伤痕累累。 三.灭蚊器 回家后,他在看电视,一些蚊子来骚扰他,他生气了,就把我举起来打蚊子,一会打到墙壁,一会打到桌子,一会打到电视,蚊子终于被他消灭了,可是我已

经快不行了。 我希望他能爱护我,关心我。 【小学生作文:小汽车的心愿篇二】 小汽车和自行车是好朋友。 有一天,它们去旅行。小汽车高兴得手舞足蹈,结果排出了浓浓的黑气。 路边的小树生气地说:“离我远点!” 天上的云也没好气地说:“你就不能像自行车一样吗?看你整得我灰头土脸的。” 云的话刚说完,太阳公公也发火了:“小汽车啊小汽车,你把我的眼睛害惨了,我睁不开眼睛,地球上的生命就会消失。” 小汽车听了大家的话,难过地说:“对不起,我希望有一天,人类能把我变成环保汽车。”

青海省青海师范大学附属第二中学高中地理 第一章 第三

第一章人口的增长,迁移与合理容量 第三节环境承载力与人口合理容量 一、单项选择题 1.下列关于环境承载力的叙述,正确的是( ) A.环境承载力就是一个国家或地区最佳的人口规模 B.环境承载力就是一个国家或地区所能承载或容纳的人口数 C.环境承载力就是一定时期、某一地域能够维持抚养的最大人口数量 D.环境承载力就是目前各国各地区的人口数量 2.1991年,中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告。该报告认为,我国最适宜的人口数量是7亿左右,最高人口数量应控制在16亿。据此回答:报告中所指的“7亿左右”人口数值,其含义是指我国的( ) A.人口合理容量 B.环境承载力 C.维持最低生活消费水平的人口数量 D.环境所能供养的人口极限 环境承载力是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼:“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养……”而今天的中国,不但养活了13亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此完成3~4题。 3.以上材料表明,影响环境承载力的重要因素是( ) A.地区对外开放程度 B.人口的生活与文化消费水平 C.科技发展水平 D.蕴藏的资源数量 4.随着人口不断增加,我国必须进行人口合理容量的估计,其主要意义在于( ) A.限制高消费现象的产生 B.规划农业生产的发展规模 C.制定人口战略和人口政策 D.帮助贫困地区脱贫致富 环境的承载能力是有限的。读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”,回答5~6题。 “环境负担”公式: EB=P+A-T P—人口Population A—消费程度Affluence T—创造财富的技术Technologies EB—环境负担Environmental Burden 5.图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是( ) A.耕地面积在减少 B.总人口数在增加 C.人均耕地在减少 D.耕地环境没有出现负担 6.从“环境负担”公式中可以看出,创造财富技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是( ) A.开发湿地、滩涂等易耕土地,扩大耕地面积 B.调整农业生产结构 C.推广良种,提高单产 D.提高粮食进口量,缓解我国人口对土地的压力

小学生关于梦想的演讲稿作文5篇

小学生关于梦想的演讲稿作文5篇 我梦想,我追求,我快乐,我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛,也收获了成功的喜悦。下面就是给大家整理的小学生关于梦想的演讲稿作文5篇,希望大家喜欢! 关于梦想的演讲稿作文1 梦想是什么,我觉得梦想是这世界上最最神奇美妙的东西,她像一个百变的魔术师,让我的童年格外精彩有趣:小时候,我梦想能拥有一只恐龙做为宠物,哈哈看谁敢来欺负我;我梦想我会飞,飞上蓝天,躺在云朵里睡大觉;我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋,穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里,你也许会忍不住发笑,但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。 后来,我上小学了,成了一名小学生,爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想:我梦想成为科学家,去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员,眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会,速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使,梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师,我还梦想能成为舞蹈家,在国际舞台上一展风采……

我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候,妈妈总是微笑着说:“宝贝,那你可要努力呦,只有通过不断的努力才能实现自己的梦想!”妈妈说的次数多了,渐渐地这些话就印在了我的心上。 小学生我的梦想演讲稿舞蹈教室里,我认真地跟着老师学动作,一遍一遍的重复,一点一点的进步,一节课上完经常是大汗淋漓,去年为了去市里参加拉丁舞比赛,高强度的基训课,我的脚上都磨出了水泡,疼得我鞋子都脱不下来,但是为了我心中的梦想,我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时,我开心地笑了,我体验到了努力追逐梦想的喜悦。 为了我钢琴家的梦想,每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大,技巧性要求越来越高,好多时候,双手的合奏都是困难重重,有时候我真想放弃练琴。在妈妈的不断鼓励下,我坚持下来了,我忍住在眼眶里打着转的眼泪,静下心,从一个音符到一个小节,再到一首曲子,我反复的练习。当美妙的音符随着我手指的跳跃缓缓流淌出来的时候,我开心地笑了,我感受到了努力坚持的力量,我对实现梦想更加执着! 我梦想,我追求,我快乐,我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛,也收获了成功的喜悦。未来的日子里,我仍然会是一个喜欢追梦的女孩,我不会停息,因为梦想就在前方,它指引着我前进的方向,它给予我去欣赏这个世界的无穷力量!

2020-2021学年青海师大附中高二上期中化学试卷

【最新】青海师大附中高二上期中化学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知:HCN(aq)与NaOH(aq)反应的-1 ?;HCl(aq)与 H=-12.1kJ mol NaOH(aq)反应的-1 H=-55.6kJ mol ?。则HCN在水溶液中电离的H 等于 A.-1 ? -43.5kJ mol ?B.-1 -67.7kJ mol C.-1 +43.5kJ mol +67.7kJ mol ? ?D.-1 2.在容积可变的密闭容器中,充入适量X与Y的混合气,一定条件下发生反应:X(气)+3Y(气)2Z(气)若维持温度与压强不变,达平衡时,容器容积为VL,其中Z占10%,下列推断中,正确的是 A.原X、Y混合气体积为1.2VL B.原X、Y混合气体积为1.1VL C.达平衡时,消耗X体积为0.25VL D.达平衡时,消耗Y体积为0.05VL 3.在一密闭容器中,反应mA(g)+nB(s)3C(g)达到平衡时,测得c(A)为0.5mol/L。在温度不变的情况下,将容积增大一倍,当达到新的平衡时,测得c(A)为0.3mol/L,则下列判断不正确的是 1

A.混合气体密度一定减小B.平衡一定向逆反应方向移动 C.化学计量数:m+n>3 D.物质C的体积分数增加了4.某密闭容器中充入等物质的量的A和B,一定温度下发生反应A(g)+xB(g)2C(g)达到平衡后,在不同的时间段,分别改变影响反应的一个条件,测得容器中各物质的物的量浓度、反应速率分别随时间的变化如下图所示:下列说法中正确的是 A.8min前A的平均反应速率为0.17mol/(L·min) B.30min时扩大容器的体积,40min时升高温度 C.反应方程式中的x=1,正反应为吸热反应 D.30min和54min的反应的平衡常数均为4 5.某温度下,向2L恒容密闭容器中充入1.0molA和1.0molB,发生反应A(g)+B(g)C(g)经过一段时间后达到平衡。反应过程中测定的部分数据见下表:下列说法正确的是 A.反应在前5s的平均速率v(A)=0.17mol/(L·s)

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