2016年 高等教育心理学模拟题
二〇一六年河北省高校教师资格考试
高等教育心理学模拟试题
1. 1879年心理学作为一个独立的学科出现这个世界上，其创立者是（ A ）
A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 华生
D. 亚里士多德
2. 人类历史上第一部论述心理现象的著作是（ D ）
A. 《论语》
B.《学记》
C.《梦的解析》
D. 《论灵魂》
3. 行为主义认为心理学的研究对象应该是（ B ）
A. 意识
B. 行为
C. 潜意识
D. 感知觉
4. 精神分析学派的创始人弗洛伊德开拓的人类科学史上一个崭新而陌生的领域是（ A ）
A. 无意识领域
B. 民族心理领域
C. 个体心理领域
D. 行为科学领域
5. 人类思维的发展经历了直觉行动——形象思维——抽象思维几个阶段，这表明人的心理
发展存在着（ B ）
A. 连续性
B. 顺序性
C. 差异性
D. 不均衡性
6. 按照埃里克森的社会心理发展理论，形成“目的”美德的阶段是（ C ）
A. 婴儿期
B. 儿童期
C. 学龄初期
D. 学龄期
7. 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，不包含下面选项中的（ C ）
A. 最近发展区
B. 教学应走在发展的前面
C. 现行组织者
D. 学习的最佳期限
8. 当代大学生个性张扬，积极乐观，这体现的是大学生心理发展的（ C ）
A. 认知特征
B. 情绪特征
C. 人格特征
D. 信仰追求
9. 下列描述中，不属于教师的职业倦怠的主要表现的是（ B ）
A. 情绪衰竭
B. 紧张焦虑
C. 去个性化
D. 个人成就感降低
10. 从社会层面上看，教师心理健康的维护需要（ D ）
A. 树立正确的人生价值观
B. 建立民主、平等、和谐的学校环境
C. 保持平和的心态
D. 树立尊师重教的良好风气
11. 认为学习是人与外界环境相互作用的结果，形成“刺激-反应”之间的联结的学习理论
流派是（ A ）
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
12. 下列描述不属于大学生学习动机的特点的是（ B ）
A. 学习动机的多元性
B. 学习动机的直接性
C. 学习动机的社会性
D. 学习动机的职业性
13. 下列需要属于马斯洛的需要层次理论中的成长需要的是（D ）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 审美需要
14. 根据韦纳的归因理论，属于可控性维度的因素是（ B ）
A. 能力高低
B. 努力程度
C. 任务难易
D. 运气好坏
15. 根据班杜拉的自我效能感理论，个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断指的是（ C ）
A. 自我效能感
B. 结果期待
C. 效能期待
D. 心理期待
16. 有关某一具体事件、事实、经验性的概括的断言以及反映真理本质的较深刻的原理等，
主要用以说明事物是什么、为什么、怎么样的知识属于（ A ）
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 元认知知识
D. 显性知识
17. 程序性知识是在人的头脑中的表征方式是“”这种动态的形式进行的（ D ）
A. 符号
B. 概念
C. 命题
D. 产生式
18. 通过论点与具有说服力的论据对知识进行加工，以揭示事物的一般的、本质的特征与联
系的过程指的是知识的（ C ）
A. 感性概括
B. 直观
C. 理性概括
D.抽象
19. 张庆林等人认为，策略性知识向能力的转化中，将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知
识加以归纳整理,使之条理化,系统化，纲领化,形成相互关联的产生式系统的过程是策略性知识的（ C ）
A. 概念化
B. 条件化
C. 结构化
D. 自动化
20. 按照冯忠良的智慧技能形成的三阶段说，依据智慧技能的实践模式或操作程序把主体在
头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段是（ B ）
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 原型定型
二、填空题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分。请把答案写在题中横线上）
21. 按照埃里克森的社会心理发展理论，青春期是儿童发展自我同一性的阶段，如果儿童能
够顺利度过这一阶段就会形成的美德。
22. 竞争压力过大、家庭经济困难、生理缺陷等原因造成的心理问题也很多，其中焦虑、抑
郁、强迫和是大学生常见的心理疾病。
23. 认知学派的学习理论强调环境条件在促进学习中的作用，强调示范、矫正、反馈、强化、
惩罚在学习的作用，但认知学派的学习理论更强调学习者的和学习材料的特点。
24. 建构主义学习理论主张，学习是在原有知识经验的基础上知识的意义的过程。
25. 形式训练说认为官能训练的关键不在于训练的内容，而在于训练的。
26. 共同要素说认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的。
27. 学习需要和是学习动机的两个基本构成成分，两者相互制约、共同作用形成
学习动机系统。
28. 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有丰富而的专门知识，并能够
有效运用。
29. 信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式称作。
30. 所谓知识的掌握指在学习者对所学习的知识的接受及占有，也就是通过一系列心智活动
在头脑中建立起相应的的过程。
31. 知识的理解是的前提，是通过对教学内容的直观与概括两个认识环节实现的。
32. 技能是运用已有的知识经验，通过而形成的趋于完善化、自动化的智力活动方式
和肢体动作方式的复杂系统。
33. 个体调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力是，主要表现为在信息加
工过程中为了更好地获得、储存、提取、运用信息等所采用的各种方法和技术。
34. 认知策略是那些由学习者用来促进自己获得知识的策略，因此学习者的反省认知发展水
平、能力差异、学习动机、认知方法和技术等因素的影响。
35. 在问题解决的策略中，凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来解决问题的方法
是。
36. 从问题的目标状态开始搜索直至找到通往起始状态的方法是问题解决中的法。
37. 品德是由道德认识、道德情感、道德意志和四种心理成分构成的。
38. 皮亚杰认为一个人的道德成熟主要表现为尊重准则和有两个方面。
39. 通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习称作。
40. 心理学意义上的学习指的是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能
力或倾向上的的变化及其过程。
三、简答题（本大题共6个小题，每小题6分，共36分）
41. 简述大学生心理健康教育的基本原则。
答案要点：（1）心理健康教育的全体性原则；（1分）
（2）心理健康教育的主体性原则；（2分）
（3）心理健康教育的差异性原则；（1分）
（4）预防、调治和发展相结合的原则。（2分）
42. 简述促进教师职业角色形成的主要条件。
答案要点：（1）全面而正确地认识教师职业；（2分）
（2）树立学习榜样；（2分）
（3）积极参与教育实践。（2分）
43. 简述影响学习迁移的因素。
答案要点：（1）学习材料的共同因素；（1分）
（2）对学习材料的概括水平；（2分）
（3）教材的组织结构和学生的认知结构；（2分）
（4）定势的作用。（1分）
44. 简述培养和激发学习动机的教学策略。
答案要点：（1）加强专业思想教育；利用教师期望效应，激发学生的学习兴趣。（2分）（2）增强教学的吸引力：创设问题情境；引导学生构建理论模式；发挥教师的感染激励作用。（3分）
（3）进行归因训练。（1分）
45. 简述有效教学的特征。
答案要点：（1）明确的目标；（1分）（2）充分的准备；（1分）（3）科学的组织；（1分）（4）清楚明了；（1分）（5）促进学生学习；（1分）（6）高效利用时间。（1分）
46. 简述发展取向的教学评价的基本内涵。
答案要点：（1）评价面向发展；（2分）（2）尊重个体差异；（1分）（3）评价综合化；（1分）（4）评价关注教与学的过程。（2分）
四、论述题（本大题共2个小题，每小题12分，共24分）
47.结合教学实际，说明大学生一般问题解决能力的培养途径。
答案要点：（1）提高学生知识储备的数量与质量：帮助学生牢固地记忆知识；提供多种变式，促进知识的概括；重视知识间的联系，建立网络化结构。（3分）
（2）教授与训练解决问题的方法与策略：结合具体学科，教授思维方法；外化思路，进行显性教学；（3分）
（3）提供多种练习的机会：避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习；提供结构不良问题，培养实际解决问题的能力。（3分）
（4）培养思考问题的习惯：鼓励学生主动发现问题；鼓励学生多角度提出假设；鼓励自我评价与反思。（3分）
48.结合实际谈谈对大学生进行品德教育的现实策略。
答案要点：（1）德育生活化是大学德育的发展趋势；（2分）
（2）在评价和实践中提高大学生的道德认识能力；（2分）
（3）注重知情结合激发大学生高尚的道德情感；（2分）（4）组织实践活动加强对大学生道德意志的锻炼；（2分）（5）利用强化原理培养大学生的道德行为习惯。（2分）
参考答案与评分标准
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）
1. A
2. D
3. B
4. A
5. B
6. C
7. C
8. C
9. B 10. D
11. A 12. B 13. D 14. B 15. C 16. A 17. D 18. C 19. C 20. B
二、填空题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）
21.忠诚 22. 社交恐怖 23.主动性 24.主动建构 25.形式
26.共同原理 27.学习期待 28. 组织化 29.表征（或心理表征）30. 认知结构31.知识掌握 32.练习 33.认知策略 34.认知监控技术35.启发式策略
36.逆向搜索 37.道德行为 38.社会公正感 39.观察学习 40.比较持久
高等教育心理学试题库最终版
《高等教育心理学》（第二版）试题库（2009年7月） 一、名词解释 1、高等教育心理学:指研究高等教育过程中的心理现象和规律的科学 2、教师角色:指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 3、教学风格：教学风格是指在计划相同的教学目的前提下，教师根据各自特长，经常所采用的教学方式方法的特点。 4、自我效能感: 所谓自我效能感，是指人对自能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括两个成分，即结果预期和效能预期。结果预期是指个体在特定情境中对特定行为的可能后果的判断，如学生对顺利答完试卷产生结果的推测。而效能预期是指个体对自己有能力完成某种作业水平的信念，如学生对自己是否有能力顺利答完试卷的主观判断。 5、教学效能感：教师在进行教学活动时，对自己教学活动能力的主观判断。 6、动机与学习动机: 动机是引起维持人们从事某项活动，以达到一定目标的部动力。动机是直接推动个体活动的动力，人的需要、兴趣、爱好、价值观等都要转化为动机后才对活动产生动力作用。动机包括两方面容：一是对人的行为发动、维持和促进的能量，直接影响行为的强度和效果；二是具有某种动机的行为总是指向某一目标，而忽视其他方面，使行为表现出明显的选择性。 学习动机是学生学习的重要心理特点，它是在学习需要基础上产生的，激发和维持学生学习活动，并力图促使学习活动趋向教师所设定的目标的心理过程或部动力。 7、学习迁移是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境能、知识的获得或态度的形成的影响。 8、问题解决：个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决存在三种状态：初始状态，中间状态以及目标状态。 9、自我意识：自我意识就是一个人对自己的意识。美国心理学家詹姆斯把“我”分解为主体我和客体我。自我意识也就是主体我对客体我的意识。概括地说，自我意识包括人体对自身的意识和对自身与周围世界关系的意识两个方面。 10、心理健康教育：指根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 11、教师期望效应：又称皮格马利翁效应，是一种激发个人的心理潜力，提高学习效果的暗示手段。 12、教学监控能力：指教师为了保证教学达到预期的目的，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 13、教师胜任力：教师从事教育教学应具备的进取心、责任感、理解他人、自我控制、专业知识与技能、情绪察觉能力、挑战与支持、自信心、自我评估等特征。 14、教学反思: 教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所作出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。 15、学习：狭义的学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、系统地进行的，在较短时间接受前人所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程。广义的学习是人类在社会实践活动中，以语言为中介，通过思维自觉地、有目的地、有计划地掌握社会历史经验和个体经验的过程。 16、创造力: 创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。 17、品德与品德心理结构：品德是道德品质的简称，是指个体依据一定的社会道德准则和规行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。
2016年四川普通高中会考地理真题
2016年四川普通高中会考地理真题 (考试时间：90分钟) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分 第Ⅰ卷(选择题共50分) 注意事项： (1)答第Ⅰ卷前，务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题纸上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题纸一并收回。 (2)每小题选出答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 一、单项选择题(共50分) 下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分。 1.下列有关太阳的叙述正确的是 A．太阳是距地球最近的行星 B．太阳活动最激烈的显示是太阳耀斑爆发 C. 太阳是银河系的中心天体 D．太阳对月相的形成没有直接关系 2．下列地理现象，属于地球公转运动产生的是 A．昼夜交替 B．地方时的产生 C．地表水平运动的物体方向发生偏移 D．四季的形成 3．晴朗的天空呈蔚蓝色，主要是因为大气对太阳辐射的 A．吸收作用 B．反射作用 C．散射作用 D．逆辐射作用 4．下列各气压带和风带，只位于北半球的是 A. 盛行西风带 B．东北信风带 C．副热带高气压带 D．极地高气压带 5．下面关于天气和气候的说法，正确的是 A. 影响我国天气的锋面主要是暖锋 B．我国北方广大地区秋季出现“秋高气爽”好天气，主要是低压系统控制形成的 C. 世界上同一纬度地区，往往有不同的气候类型 D．气候是一种非可再生资源，又是一种变化中的资源
6．大西洋表层海水经直布罗陀海峡流入地中海的洋流，属于 A．上升流 B．密度流 C．风海流 D．补偿流 7．下列国家中，海洋渔获量最多的是 A. 中国 B．印度 C．巴西 D．德国 8．以下对陆地环境的正确叙述是 A. 陆地自然资源的分布无明显规律 B．在一定条件下各类岩石之间可以相互转化 C．陆地水体的水源补给形式主要是地下水 D．岩石圈包括地壳和地幔两大部分 9．我国糖料作物“北甜南蔗”的分布，体现了农业生产的 A．地域性 B．周期性 C．季节性 D．商品性 10．按投人多少分类，现代世界农业主要是 A．密集农业 B．商品农业 C．粗放农业 D．自给农业 11．影响(①海南岛的橡胶生产②大城市郊区的菜、肉、蛋生产③新疆的绿洲农业④横断山区的立体农业)四地农业生产的主要区位要素，排列正确的是 A．①地形②热量③市场④土壤 B．①水源②政策③市场④交通 C．①土壤②交通③热量④水源 D．①热量②市场③水源④地形 12．对下面四个国农业的正确叙述是 A．日本农业具有商品谷物农业特点 B．阿根廷是世界主要牛肉、粮食进口国 C. 我国珠江三角洲地区的基塘生产是一种形式新颖的混合农业 D．美国是世界上热带经济作物的生产基地 13．下列企业的产品扩展所体现的增长战略，正确的是 A．电冰箱→空调横向一体化 B．钢铁企业→信息产业纵向一体化 C．石油化工→塑料制品横向一体化 D．服装面料生产→成衣制作多样化 14．现代铁路建设中，影响铁路区位的决定性因素是 A．技术因素 B．地形、地质因素 C．气候、水文因素 D．经济、社会因素 15．影响港口兴衰的重要因素是 A．停泊条件的变化 B．经济腹地的变化
BIM技术应用习题及答案(2017年二建继续教育)
BIM技术应用习题及答案 1.BIM是以建筑工程项目的（）作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿 真模拟建筑物所具有的真实信息。A ? A. 各项相关信息数据 ? B. 设计模型 ? C. 建筑模型 ? D. 设备信息 2.以下关于BIM的概念的表述，正确的是（D）。 ? A. BIM是一类系统 ? B. BIM是一套软件 ? C. BIM是一个平台 ? D. BIM是一种解决方案的集合 3.BIM最大的意义在于（D）。 ? A. 模型应用 ? B. 信息使用 ? C. 平台价值 ? D. 全生命周期应用
4.BIM让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前，这体 现了BIM的（A ）特点。 ? A. 可视化 ? B. 协调性 ? C. 优化性 ? D. 可出图性 5.BIM是以建筑工程项目的（A ）作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿 真模拟建筑物所具有的真实信息。 ? A. 各项相关信息数据 ? B. 设计模型 ? C. 建筑模型 ? D. 设备信息 6.以下关于BIM的概念的表述，正确的是（DE）。 ? A. BIM是一类系统 ? B. BIM是一套软件 ? C. BIM是一个平台 ?
D. BIM是一种解决方案的集合 7.BIM最大的意义在于（D ）。 ? A. 模型应用 ? B. 信息使用 ? C. 平台价值 ? D. 全生命周期应用 8.BIM让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前，这体 现了BIM的（A）特点。 ? A. 可视化 ? B. 协调性 ? C. 优化性 ? D. 可出图性 9.以下关于BIM的概念的表述，正确的是（DE）。 ? A. BIM是一类系统 ? B. BIM是一套软件 ? C. BIM是一个平台 ? D. 一种解决方案的集合 ?
高等教育心理学考试题库
高等教育心理学考试题目 一、单选题(共20题，每小题1.5分) 1.高等教育心理学的学科性质是(C)。A.理论科学 B.应用科学 C.交叉科学 D.实践科学 2.综合运用各种方法，对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法，称为 (B)。A.测验法B.个案法 C.调查法 D.观察法 3.个体心理发展的动力是(A)。A.个体内部矛盾B.个体心理水平C.个体生理水平 D.个体遗传条件 4.在个体心理发展中起主导作用的是(C)。A.遗传条件 B.社会环境C.学校教育.实践活动 5.大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有(B)。A.丰富性 B.心境化 C.波动性 D.复杂性 6.下列属于负强化的例子是(D)。A.杀鸡骇猴 B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C.孩子去医院看病不再发烧了D.孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的 7.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 (D)。 A.也是中等 B.不利 C.关系不大 D.最有利 8.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是(D)。A.认知内驱力 B.附属内驱力C.欲望内驱力 D.自我提高内驱力 9.在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于(B)。A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.综合直观 10.如果要想记忆效果好，过度学习的程度应保持在(D)。A.120%B.130% C.140% D.150% 11.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为(D)。A.平原观象B.起伏观象C.低谷观象D.高原观象 12.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为(B)。A.认知B.元认知C.技能D.操作 13.以下各项中属于认知策略的是(A)。A.精加工策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略 14．以下问题属于无结构的问题是(B)。 A.．数学应用题B．怎样培养学生的创新意识C．《背影》的作者是谁D．2008年奥运会主办方是哪个国家 15．(A)问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。A.常规性B．发明性C．创造性D．无结构的 16．以下不涉及问题解决过程的学说有(C)。 A.．桑代克的尝试错误说B．苛勒的顿悟说C．巴甫洛夫的经典性条件作用论D．杜威的分阶段说 17.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于(B)。A.生理自我B.我念自我 C.心理自我D.理想自我 18.大学生自我意识发展的“转折期”是(C)。A.大学一年级B.大学二年级C.大学三年级D.大学四年级 19．某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于(C)。A.冲动型人格 B.强迫型人格C.偏执型人格D.焦虑型人格 20.大学生中最常见的心理疾病是(B)。A.恐惧症 B.神经衰弱 C.强迫症D.焦虑症
2016年普通高中数学会考真题
2016年普通高中数学会考真题 第Ⅰ卷 选择题（共50分) 一、选择题:本大题共15小题，只有一项是正确的.第1-10每小题3分，第11-15 每小题 4分，共50分） 1．已知集合{0,2},{|02}M N x x ==≤<，则M ∩N 等于 （ ） A ．{0，1，2} B ．{0，1} C ．{0，2} D ．{0} 2．下列结论正确的是（ ） A ．若ac>bc ，则a>b B ．若a 2>b 2 ，则a>b C ．若a>b,c<0，则 a+c 7.甲、乙、丙三名同学站成一排，甲站在中间的概率是（ ） A. 16 B. 1 3 C. 12 D. 23 8.一个几何体的三视图如图，则组成该组合体的简单几何体为 ( ) A ．圆柱和圆锥 B ．正方体和圆锥 C ．四棱柱和圆锥 D ．正方体和球 9．若sin α2＝3 3 ，则cos α＝( ) A ．13 B ．－1 3 C. －23 D. 23 10．要得到)4 2sin(3π +=x y 的图象只需将y=3sin2x 的图象 （ ） A ．向左平移 8 π 个单位 B ．向右平移 8 π 个单位 2018年二建法规模拟试题（一） 一、单项选择题（共60题，毎题1分，毎题的备选项中，只有1个最符合题意） 1.对于下列规范性文件效力的比较，正确的选项是( )。 A.宪法>法律>部门规章>行政法规 B.法律>行政法规>部门规章>地方性法规 C.国际条约>宪法>部门规章>地方性法规 D.宪法>法律>行政法规>部门规章 2.关于法人的说法，错误的是（ ）。 A.机关法人属于特殊法人 B.法人可以分为营利法人和非营利法人 C.施工企业的项目经理部不具有法人资格 E.法定代表人以法人名义从事的民事活动，其法律后果由法人承担 3.下列事项中，属于专利权保护对象的是( )。 A.施工企业的名称或标志 B.施工企业编制的投标文件 C.施工企业编制的施工方案 D.施工企业发明的新技术 4.关于抵押的说法，正确的是( )。 A.当事人可以在抵押合同中约定抵押担保的范围 B.抵押人没有义务妥善保管抵押物并保证其价值不变 C.转让抵押物的价款只需高于担保债权即可 D.抵押权可以与其担保的债权分离而单独转让 5.根据《物权法》，土地承包经营权属于（ ）。 A.所有权 B.用益物权 C.担保物权 D.准物权 6.当事人之间订立转让不动产物权的合同，未办理物权登记的，除法律另有规定或者合同另有约定外，( )。 A.合同不生效 B.不影响合同效力 C.合同无效 D.合同终止 7.某施工企业进行爆破施工时，不慎将临近一住宅墙体震裂，该施工企业与住宅居民因( )产生了债权债务关系。 A.合同 B.侵权行为 C.不当得利 D.无因管理 8.甲公司向乙银行借款，合同签订后为了借款安全，乙银行要求甲公司提供担保。在甲公司的再三请求下，丙公司在借款合同上签署：“保证人丙公司愿为甲公司借款提供保证担保”，并加盖单位公章。根据《担保法》规定，下列关于保证担保的表述正确的是( )。 A.由于未明确属于连带责任保证，故丙公司提供的是一般保证 B.乙银行自借款清偿期届满之日起4个月内没有起诉或申请仲裁的，丙公司不再承担保证责任 C.经乙银行同意，甲公司将债务转移给他人，丙公司因不知情可不再承担保证责任 D.乙银行将债权转让给他人，因未经丙公司同意其可不再承担保证责任 9.甲公司委托业务员李某到外地采购木材，为了便于工作，公司法定代表人给了李某几份盖有公司公章的空白合同。李某到外地后，为了照顾朋友张某的生意，就用盖章的空白合同与张某签订了购买钢材的合同，则( )。 A.张某应向甲公司主张履行合同 B.张某应向李某主张履行合同 C.合同只有经甲公司追认才能履行 D.合同无效 10.某建造师因工作调动与原聘用单位解除了劳动关系，其注册证书应当( )。 A.被吊销 B.被撤销 C.延续有效 D.注销注册或变更注册 11.下列文物中，属于国家所有的是（ ）。 A.祖传文物 B.我国领海毗邻海域中遗存的文物 C.民营企业家捐赠给国家的文物 D.遗存于公海的起源于中国的文物 12.预制件定作合同总价款100万元，施工企业向预制件厂支付定金50万元。预制件厂不履行合同，则应当共计返还( )万元。 A.50 B.70 C.100 D.150 13.关于投标报价的说法，正确的是( )。 A.低于成本报价是指低于社会平均成本报价 B.报价不可以低于成本，但可以高于最高投标限价 C.报价低于成本的，评标委员会应当否决其投标 D.报价可以低于成本，但不可以高于最高投标限价 14.某建设单位与某施工企业签订的施工合同约定开工日期为2014 年5月1日。同年2月10日，该建设单位与保险公司签订了建筑工程一切险保险合同。施工企业为保证工期，于 同年4 月20 日将建筑材料运至工地。后因设备原因，工程实际开工日为同年5 月10 日，该建筑工程一切险保险责任的生效日期为（ ）。 A.2014年2月10日 B.2014年4月20日 C.2014年5月1日 D.2014年5月10日 15.某开发商在一大型商场项目的开发建设中，违反国家规定，擅自降低工程质量标准，因而造成重大安全事故。该事故责任主体应该承担的刑事责任是()。 A.重大责任事故罪 B.重大劳动安全事故罪 C.工程重大安全事故罪 D.串通投标罪 高等教育心理学试题库 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 《高等教育心理学》试题库 一、名词解释 1、高等教育心理学 2、教师的教学效能感 3、教学监控能力 4、学习动机 5、学习迁移 6、心智技能 7、创造性 8、自我意识 9、品德 10、心理卫生 二、简答题 1．简述个体心理系统。 2．心理过程包括哪些内容？ 3．简述心理特征。 4．教育心理学的任务有哪些。 5．高等教育心理学的学科特点。 6．高等教育心理学的任务有哪些？ 7．简述教师效能感的影响因素。 8．教学反思的过程有哪些。 9．简述教育机智的表现。 10．大学生学习有何特点？ 11．简述学习动机的类型。 12．如何激发大学生学习动机。 13．学习迁移有哪些类型。 14．影响学习迁移因素有哪些？ 15．如何促进学习迁移？ 16．大学生思维有何特点？ 17．简述教材直观。 18．大学生记忆品质有何特点？ 19．遗忘有何规律；如何增强记忆？ 20．简述知识的结构。 21．解决问题的一般认知过程有哪些？ 22．简述问题解决的影响因素。 23．简述大学生自我意识的发展特点。 24．如何对大学生进行自我教育。 25．品德的结构有哪些？ 26．简述非正式群体。 27．大学生人际关系有哪些特点？ 28．简述人际交往的基本原则。 29．心理健康的标准有哪些？ 30．如何对大学生进行青春期教育？ 31．大学生心理健康教育主要包括哪些方面？ 三、辨析题 1、心理学是一门古老又年轻的学科。你对此论有何看法？ 2、有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。你对此论有何看法？ 3、教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。 4、现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进，对高等学校教师的能力和素质提出了更多、更高的要求，当代教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感，还要有符合教育教学工作的高能力和素质。 5、一切教育的最终目的无非是教育学生学会做事和学会做人，高等教育的目的也不利外。你对此论有何看法？ 6、人的任何活动都是由一定的动机所激发并指向一定的目的的。这句话有道理吗？ 7、既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。你对此论有何 看法？ 8、“学会了骑自行车，有助于学骑摩托车”，这话有道理吗？ 9、教育工作中的“教是为了不教”的说法有道理吗？ 10、心理学研究表明，直观是领会科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识掌握的首要环节。你对此论有何看法？ 11、一般说来，复习次数越多，识记和保持的效果越好；反之，则遗忘发生越快。由 此，我们认为复习的次数越多，复习的效果就越好。你对此论有何看法？ 12、“为创造而教”，应该成为高等学校教学的主要目标之一。你对此论有何看法？ 13、自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。 14、一名大学生如果对自己各方面都很满意，觉得自己非常出色，那么就达到了自我悦纳的程度。 15、学生考试作弊表明其品德存在问题。 16、某些青年教师缺乏责任感并非品德问题，管理者对此不必多批评。 17、有些大学生常进行老乡聚会易形成各种帮派，不利于学校管理，必须对之加以限制。 18、个体在与他人交往中要做到“投之以桃，报之以李”。 19、学生只要没有抑郁症、强迫症等心理疾病，就可以被认为是心理健康。 20、辅导员在指导大学新生时着重解决他们的想家问题就行了。 四、论述题 1、根据大学生自我意识的发展特点，试论述应如何对大学生进行自我教育？ 2、大学生的人际交往有什么特点？论述如何建立和维护良好的人际关系？ 3、教材直观有哪几种？谈谈在实际教学中他们的优缺点主要体现在哪些方面？ 4、结合知识遗忘的过程与特点，试论述如何提高大学生知识学习的效率？ 5、问题解决的一般认知过程分为哪几个阶段？影响问题解决的主要因素又有哪 6、创造性的实质是什么？试论述在大学教育中如何培养大学生的创造性思维？ 7、大学班集体的作用和类型有哪些？试论述如何提高大学班集体的凝聚力？ 2013模拟考试题及答案1 一、选择（每题1.5分，共30分） 1、提倡发现学习的心理学家是（ B）。 Ａ、奥苏伯尔Ｂ、布鲁纳 Ｃ、班杜拉Ｄ、加涅 ２、一般来说，我们在早晨和临睡前记忆效果较好，这一现象可用（B）来解释。 Ａ、痕迹衰退说Ｂ、干扰说 Ｃ、检索困难说Ｄ、同化说 ３、每个人都有使他的潜能得到实现的需要，这在马斯洛需要层次理论中属于（B ）Ａ、生理与安全需要Ｂ、自我实现需要 Ｃ、归属与爱的需要Ｄ、尊重需要 ４、学生在英语学习中学会了把直接宾语变成间接宾语，根据加涅的学习结果分类，这是一种（A）的学习。 Ａ、智慧技能Ｂ、言语信息Ｃ、认知策略Ｄ、动作技能 ５、某学生把学习的成功归结为自己能力强，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（A）Ａ、稳定的内部归因Ｂ、稳定的外部归因 Ｃ、可控的内部归因Ｄ、不可控的外部归因 ６、美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的容量大约为（ C）信息单元。 Ａ、１～３Ｂ、２～６ Ｃ、５～９Ｄ、１５～２０ ７、我国心理学工作者研究发现，学习程度为（C）时，记忆效果最好。 A、80% B、100% C、150% D、200% 8、将学习分为接受学习与发现学习的依据是（A）。 A、学习的方式 B、学习的内容 C、学习的目的 D、学习的层次 9、动机强度与学习效率之间的关系是（ D）。 A、成正比 B、成反比 C、线性关系 D、倒U型关系 10、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（C） A、成人每天早晨做广播体操 B、入芝兰之室，久而不闻其香 C、幼儿上幼儿园不再怕见生人 D、成人用筷子吃饭 11、“举一反三”和“触类旁通”所说的是（A ） Ａ、水平迁移Ｂ、垂直迁移 Ｃ、负迁移Ｄ、逆向迁移 12、教育和心理发展之间的中间环节是（A）。 Ａ、领会Ｂ、实践 Ｃ、知识经验Ｄ、技能 13、从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（A ） Ａ、理解Ｂ、机械 Ｃ、内隐Ｄ、无意 14、下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（ D ） Ａ、对违纪学生给予批评Ｂ、对成绩下降学生给予提醒 Ｃ、对舞弊学生取消其成绩Ｄ、对犯错误学生因表现好而取消记过 15、根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（D） Ａ、命题Ｂ、命题网络 Ｃ、图式Ｄ、产生式 16、我国古代先哲早就提出，学习可以“温故而知新”，从迁移的观点来看，这是一种（ B ）。 Ａ、顺向正迁移Ｂ、逆向正迁移Ｃ、顺向负迁移Ｄ、逆向负迁移 17、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（A）。 Ａ、无任何差异Ｂ、男优于女 Ｃ、女优于男Ｄ、尚无定论 18、根据皮亚杰关于思0维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（ C）。 Ａ、前运算阶段Ｂ、具体运算阶段 Ｃ、形式运算阶段Ｄ、前运算和具体运算阶段之间 19、根据认知心理学的研究，陈述性知识的表征形式主要是（A） Ａ、命题Ｂ、网络 Ｃ、图式Ｄ、产生式 20、做了坏事就一定要接受惩罚，这种道德观念水平处于皮亚杰认为的（ B ）。 1、建设单位迫使承包方以低于成本的价格竞标的，应处以（）的罚款。 A．20万以下 B．20万以上50万以下 C．项目合同金额的5‰ D．项目合同金额的10‰ 2、商标的构成要素不包括（）。 A．商标的名称 B．商标的图案 C．商标的颜色 D．商标的使用范围 3、下列合同中，属于从合同的是（）。 A．买卖合同 B．借款合同 C．保证合同 D．承揽合同 4、甲与乙签订一房屋买卖合同，甲已支付一半房款，此时甲请求乙交付房屋并办理过户手续，然后才支付另一半房款。以下说法正确的是（）。 A．依诚信原则，乙不得行使同时抗辩权 B．乙有权行使同时抗辩权 C．甲违约在先，乙有权解除合同 D．乙得行使不安抗辩权 5、根据我国法律，以下不属于中标条件的一项是（）。 A．能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准 B．能够满足招标文件的实质性要求 C．投标价格低于成本 D．投标价格最低 6、以下情形中不符合生产经营单位安全生产基本要求的是（）。 A．生产经营单位为安全生产设施投入大量资金 B．设置安全生产管理机构管理危险物品的经营储存 C．配备劳动防护用品 D．由从业人员个人缴纳工伤社会保险 7、发包单位将工程发包给不具有相应资质条件的承包单位的，将被如何处理?（） A．责令改正，处以罚款 B．责令停止施工 C．吊销资质证书 D．没收违法所得 8、当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起（）内向上一级人民法院提起上诉。 A．10日 B．15日 C．30日 D．60日 9、股份有限公司的权力机构是（）。 A．股东大会 B．股东会 C．董事会 D．监事会 10、接受委托为建设项目影响评价提供技术服务的机构，应当经过（）考核审查合格后，颁发资质证书。 A．县级以上环保行政主管部门 B．市级以上环保行政主管部门 C．省、自治区、直辖市的环保行政主管部门 D．国务院环保行政主管部门 答案：1．B2．D3．C4．A5．C6．D7．A8．B9．A10．D 多项选择题 1、以下属于投标程序的是（）。 A．组织投标机构 B．编制投标文件 C．接受投标书 D．评标 E．送达投标文件 2、安全生产中从业人员的权利包括（）。 A．了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施 B．对本单位的安全生产工作提出建议 C．获得符合国家标准或行业标准的劳动防护用品 高校教师岗前培训《高等教育心理学》复习题参考答案(2009-08-30 11:19:15) 标签：摘自湘雄杂谈分类：教师资格考试 1、个体心理及其构成 答：个体心理是指个人所具有的或在个人身上所发生的心理现象。它包括心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。人的心理过程是一种动态的活动过程，包括认知过程、情绪过程和意志过程。个体的不同心理状态体现着主体的心理激活程度和脑功能的活动水平。人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的心理特征就是心理特征，主要包括能力、气质和性格。 2、心理活动与行为反应的关系 答：个体的心理活动与其行为反应之间有着密切关系。通过对行为的直接观察与科学分析，可以间接地推断人的心理活动的性质和水平。 3、心理学成为独立学科的标志 答：1879年德国著名心理学家冯特创建世界上第一个心理学实验室，是心理学称为独立科学的标志。 4、对心理学创建时期著名的学派：行为主义、格式塔心理学、精神分析学派的代表人物、理论观点有所了解，并评伦其理论。掌握认知心理学、人本主义心理学的主要观点、研究方法。学派名称／创始人／代表人物／基本观点： 构造主义／冯特／铁欣纳／主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉意像和激情三种元素。认为所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。／在研究方法上强调内省的方法。意识经验是人们的直接经验，要了解它，只有依靠实验者对自己经验的直接观察和描述。 机能主义／美国的詹姆士／杜威／不把意识看成是个别心理元素的集合，而把意识看成是一个川流不息的过程。强调意识的作用与功能。 行为主义／美国的华生／斯金纳／否定意识，主张心理学只研究人的行为；／反对内省，主张采用客观的实验方法。 格式塔心理学／德国的韦特海默，考夫卡，苛勒／反对把意识分解成元素，而主张把心理作为一个整体组织来研究，整体不能还原为各个部分各种元素；正体先于部分而存在，并且制约着部分的性质与意义；部分相加不等于整体，整体大于部分之和。 精神分析学派／奥地利的弗洛伊德／重视对异常心理和异常行为进行分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。认为，人类的一切思想和行为，都根源于心灵深处的某种动机，特别是性欲的冲动。它们以无意识的形式支配着人的思想，并且表现在人的正常和异常的行为中。 认知心理学，在认知心理学看来，环境的因素不再是说明行为的最突出的因素。环境提供的信息固然重要，但他是通过支配外部行为的认知过程而加以编码、存储和操作，并进而影响到人类的行为的。研究方法：观察法、实验法、调查法、个案研究法和计算机模拟。 2016年贵州省普通高中信息技术学业水平考试题 1、Adobe Premiere Pro是主要处理什么信息的加工工具（） A 视频 B 动画 C 声音 D文本 2、不同的动画制作工具，可以产生不同格式的动画文件，比较常见的动画有GIF和（） A PDF B JPEG C PSD D SWF 3、下列哪项是将声音变换为数字化信息，又将数字化信息变换为声音的设备（） A PCI卡 B 音箱 C 音响 D 声卡 4、需要将歌曲“我在贵州等你.wav”的文件大小减小，使用的最好办法是（） A 应用音乐编辑软件剪辑掉其中的一部分 B应用音频编辑工具将音乐的音量变小 C 应用音频工具软件将文件转换成MP3格式 D 应用压缩软件，使音乐容量变小 5、下列软件中，不属于多媒体信息集成工具的是（） A CuteFtp B FrontPage C PowerPoint D Dreamweaver 提示： 6、下列不属于多媒体特性的是（） A 集成性 B 实时性 C 交互性 D 独占性 7、Flash中动画最基本的元素是（） A 声音 B 图片 C 帧 D 时间轴 8、下列无法采集数字图像的是（） A 网络下载 B 手绘铅笔画 C 扫描仪 D 数码相机 9、一个多媒体作品的灵魂是（） A 素材 B 作者 C 软件 D 主题 10、图像分辨率的单位是（） A pixel B ppi C lpi D dpi 信息技术必修卷选择题 1、以下不属于视频信息的加工步骤为：（） A 视频信息的采集 B视频信息的编辑 C视频信息的翻译 D视频信息的合成 2、转换采样频率后的声音文件格式不可能是（） A .MID B .MPG C .CDA D .WAV 提示：MPG是视频格式 3、下列软件中，属于下载软件的是（） A 迅雷 B 搜狗输入法 C flash D 浏览器 4、下列关于信息获取中信息来源“人”优点的描述正确的是（） A 生动、直观 B 灵活、方便 C直观、真切 D全面、系统 5、缩放到任意尺度或任意分辨率在输出设备上打印出来都不会影响清晰度，请问该图是（） A 位图 二建继续教育总试题 一、单选题 1、BIM是以建筑工程项目的（各项相关信息数据）作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。 2、以下关于BIM的概念的表述，正确的是（）。D. BIM是一种解决方案的集合。 3、BIM最大的意义在于（全生命周期应用）。 4、最早关于BIM 的概念是（）年提出的。B.1975.0 5、（）的颁布，标志着BIM 技术真正成为我国建筑信息化的主线，也成为我国的“BIM 元年”。C. 《2011-2015 年建筑业信息化发展纲要》 6、BIM技术最先从（）发展开来。B. 美国 7、BIM在施工阶段应加入的信息有（）。C. 费用 8、全生命周期的广义定义是（）。C.涵盖并服务于建筑乃至城市的全生命周期 9、实现BIM全生命周期的关键在于BIM模型的（）。B.信息传递 10、（）中的风险属于显性风险。A.施工建设 11、以下不属于BIM应用产生的收益和效果的是（）。C.合同价格提高 12、BIM标准化研究工作的实施主体是（）。A. 企业级 13、BIM 构件分类以（）为基础构建管理体系。A. 企业属性 14、以矩形截面型钢结构框架梁为例进行面分法分类时，可按（）进行。C. 功能、材质、形状 15、以下不是企业级BIM 标准化政策实施路线的内容的是（）。B. 全面把握 16、建筑工业化和（）是建筑业可持续发展的两大组成部分。C. 建筑业信息化 17、BIM 的一个基本前提是（）。A. 项目全寿命期内不同阶段不同利益相关方的协同 18、（）是指全寿命期工程项目或其组成部分物理特征、功能特性及管理要素的共享数字化表达。B. 建筑信息模型 19、工程项目全寿命期可划分为（）五个阶段。B. 策划与规划、勘察与设计、施工与监理、运行与维护、改造与拆除 20、（）是BIM 信息模型的基础。B. BIM建模软件 21、（）是Autodesk公司一套BIM系列软件的名称A. Revit 系列 22、中国第一个本土化BIM系统是（）。B. PBIMS 23、以下属于BIM的结构分析软件的是（）。B. PKPM 24、Revit属性包含类型属性和（）属性。D.实例 25、Revit 绘制标高时，一般在（）视图下进行。B.立面 26、 Revit墙体有（）种墙族。B.三 27、Revit墙体绘制时，一般在（）视图下进行。B.立面 28、以下表示属于门窗族默认类型名称的是（）。A. M0921 29、删除墙，墙上的门窗会（）。B. 被删除 30、门的实例属性中，限制条件有（）。A. 底高度 31、楼板的结构有（）种楼板层功能。D.7.0 32、楼梯绘制时，有按构件和（）两种绘制方式。D. 按草图 33、房间面积值（）由revit自动产生。A. 可以 34、房间平面图，卧室区域为橙色，卫生间区域为黄色，这样的表示在revit中 高等教育心理学模拟试题 一、单选题（20题，每题1.5分，共30分） 1.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学。 A.学生的学与教师的教 B.学生的学 C.教师的教 D.学生身心发展 2.高等教育心理学的学科性质是。 A.理论科学 B.应用科学 C.交叉科学 D.实践科学 3.综合运用各种方法，对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法，称为。 A.测验法 B.个案法 C.调查法 D.观察法 4.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提。 A.阿特金森 B.马斯洛 C.维纳 D.班杜拉 5.下列属于负强化的例子是。 A.杀鸡骇猴 B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 C.孩子去医院看病不再发烧了 D.孩子表现不好就饿他一会儿, 表现好才给吃的 6.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是 避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会。 A.可能选择 B.犹豫不决 C.回避这项任务 D.坚决选择 7.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。 A.认知驱力 B.附属驱力 C.欲望驱力 D.自我提高驱力 8．根据知识的不同表述形式，将知识划分为。 A．感性知识和理性知识 B.述性知识和程序性知识 C.感性知识和述性知识 D.理性知识和程序性知识 9.如果要想记忆效果好，过度学习的程度应保持在。 A.120% B.130% C.140% D.150% 10.动作技能形成的基本途径是。 A.思维 B.练习 C.反思 D.想象 11.根据迁移的性质不同，迁移可以分为。 A.水平迁移和垂直迁移 B.顺向迁移和逆向迁移 C.正迁移和负迁移 D.一般迁移和具体迁移 12.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为。 A.认知 B.元认知 C.技能 D.操作 13.以下各项中属于认知策略的是。 高等教育心理学试题及答案 第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为（A） A、心理过程与个性心理、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理 2、心理过程包括（D） A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的 A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、认知过程、情感过程、意志过程 4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学 B、发展心理学 C、理论心理学 D、生理心理学 5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学 B、应用心理学 C、发展心理学 D、比较心理学、 6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律 （E）是研究个体心理发生、发展规律的科学（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 （A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学 7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C） A、社会心理学 B、理论心理学 C、应用心理学 D、普通心理学 8、自然实验法的优点是（A） A、减少人为性,提高真实性 B、减少人为性,降低真实性 C、提高人为性,增加真实性 D、提高人为性,降低真实性 9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言 A、笛卡尔 B、洛克 C、冯特 D、缪勒 10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生 A、1789 B、1879 C、1798 D、1897 11、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人 A、冯特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒 12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的 A、笛卡尔 B、华生 C、弗洛伊德 D、罗杰斯 13、心理学的第一大势力是指（A） A、精神分析 B、行为主义 C、认知 D、人本主义 14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人 A、罗杰斯 B、华生 C、弗洛伊德 D、马斯洛 二、多项选择题 1、心理现象分为（A、C） A、心理过程 B、认知过程 C、个性心理 D、情感过程 E、意志过程 贵州省2011届普通高中毕业会考试卷历史试卷 注意事项 1. 全卷共分五大题，满分100分，考试时间120分钟。 2. 用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题，答题前请将密封线内的项目填写清楚。 3. 选择题要将正确选项的英文字母标号填入试题前面的表格内。 一、单项选择题：（1—32小题，每小题1分，共32分。每题只有一个选项符合题意，请 把正确选项的英文字母填入下表中相应题号下。） 1. 中国近代史上的第一个不平等条约是 A、《南京条约》 B、《虎门条约》 C、《望厦条约》 D、《黄埔条约》 2. 下列内容中，不属于《南京条约》附件的是 A、协定关税 B、领事裁判权 C、片面最惠国待遇 D、通商口岸永久居住权 3.下列事件发生的先后顺序是 ①定都天京②永安建制③金田起义④北伐、西征、东征 A、①②③④ B、③①②④ C、③②①④ D、④③②① 4.洋务运动失败的根本原因是 A、西方列强因不希望中国走上富强道路而千方百计地破坏 B、封建顽固派的百般阻挠和破坏 C、缺乏健全有力的领导核心，力量涣散 D、未能彻底变革封建制度 5.日本取得中国黄海制海权是在下列哪一战役后 A、黄海战役 B、平壤战役 C、辽东战役 D、威海之战 6.康有为维新变法思想的特点是 A、把西方基督教义同中国农民阶级的平均主义相结合 B、把西方资本主义的政治学说同中国儒家思想相结合 C、把西方列强的政治学说同中国农民平均主义相结合 D、把西方基督教义同中国传统儒家思想相结合 7.天津陷落后，八国联军在天津实行殖民统治的机构是 A、都统衙门 B、联军司令部 C、联军委员会 D、联军总指挥部 8.《辛丑条约》签订后，中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立，主要是指A中国自然经济完全解体B、帝国主义直接控制了中国的内政外交 C、清政府成为列强分化工具 D、中国被纳入资本主义世界市场 9.中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是 A、强学会 B、兴中会 C、中国同盟会 D、国民党 10.下列属于五四运动成果的是： ①军阀政府被迫释放被捕学生②罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务 ③出席巴黎和会的中国代表没有在和约上签字④完成反帝反封建的任务 A①④B①②④C③④D①②③ 11.中国共产党民主革命纲领制定于： A、中共“一大” B、中共“二大” C、中共“三大” D、中共“四大” 12.大革命时期，反帝斗争中成果最大的是收回哪里的英租界？ ①武昌②广州③汉口④九江 A、③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 13.标志着大革命最终失败的事件是 A、蒋介石发动“四一二反革命”政变 B、蒋介石发起“整理党务案” C、蒋介石制造“中山舰事件” D、汪精卫发动“七一五反革命”政变 2016年二建施工管理模拟试题（总分100分） 一、单项选择题(共70题，每题1分，总分70分，每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1、在建设工程项目的施工成本管理过程中，为了降低施工成本，进行技术经济分析，以确定最佳的施工方案属于施工成本管理的( )措施。 A.组织 B.技术 C.经济 D.合同 2、双代号网络计划中的自由时差是指在不影响( )的前提下，本工作可以利用的机动时间。 A.其紧后工作最早开始 B.其紧前工作最早开始 C.其紧前工作最早结束 D.其紧后工作最早结束 3、根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500--2013)，关于投标报价的说法，错误的是( )。 A.暂列金额应按照招标工程量清单中列出的金额填写，不得变动 B.专业工程暂估价必须按照招标工程量清单中列出的金额填写 C.计日工应按照招标文件中的数量和单价计算总费用 D.总承包服务费应按照招标人的要求和现场管理需要自主确定 4、下列导致施工质量事故发生的原因中，属于违背基本建设程序的是( )。 A.边勘察、边设计、边施工 B.勘察报告不准、不细 C.施工管理混乱 D.非法承包 5、关于施工总承包单位安全责任的说法，正确的是( )。 A.总承包单位对施工现场的安全生产负总责 B.总承包单位的项目经理是施工企业第一负责人 C.业主指定的分包单位可以不服从总承包单位的安全生产管理 D.分包单位不服从管理导致安全生产事故的，总承包单位不承担责任 6、如工程质量不符合要求，经过加固处理后外形尺寸改变，但能满足安全使用要求，其处理方法是( )。 A.按技术处理方案和协商文件进行验收 B.虽有质量缺陷，应予以验收 C.仍按验收不合格处理2018年二建法规模拟试题(一)
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