领导最讨厌的下属

领导最讨厌的下属
领导最讨厌的下属

领导最讨厌的下属

1.遇到问题事不关己

工作中遇到问题,虽不属你直接负责范畴,但和老板相关,切勿事不关己高高挂,尽自己最大能力处理好。

2.凡事三缄其口

面对老板不要总是沉默寡言,这对你没任何好处。老板希望员工能够出谋划策、各抒己见,提供尽可能多的信息。

3.总是墨守城规,没有创新

只会执行上司命令,完全没有自己的主见,这种人老板不会喜欢。尽力帮老板想一些好的、高效的方法,不断改进工作方式,推陈出新。

4.背后议论上司

这是与人相处的一大禁忌。自以为上司不会知道背后的议论,但没有不透风的墙,谣言总会不胫而走,使你的前途岌岌可危。

5.随遇而安

不思进取的人大多安于现状,不想做任何改变。而现今社会飞速发展,如不及时给自己充电,早晚会被淘汰。

6.追名逐利

在现代公司里,个人的贡献与价值并不一定直接与职位等级挂钩。明智的做法是,将工作成绩摆在首位,最后追求名利。

7.拒绝加班

敬业的人从不计较工作时间的长短,他们会把工作中取得了多少成绩,自己学到多少东西放在首位。老板最喜欢这样的员工。

8.不善交际

在大公司,许多人只局限于与本部门人员交往,不与其它部门的人联系。要知道我们都是社会人,相互联系,相互制约,至少得知道所在大企业的主要领导是谁,他们的处事哲学,你所在的部门与整个公司有何联系。

9.既然预定了假期就不可改变

多数老板希望下属能随时调整自己的时间表,适应公司工作需求。公司总会遇到很多突如其来的事情,如公司合并、新产品发布等,这时即使你处于休假时间,也应当放弃,迎合公司的要求。

千万不要做领导最讨厌的这十种人!

第一种是才华出众、能力超群的人。

这种人一直是个焦点,不论谁当领导这种人都得用,不用不行啊,总得有人替他干工作。用嘛,这种人因为能力太强往往会让领导感到有压力。如果一个人的学识、能力都比领导强的话,领导在很多方面都显得不如他,他无疑在很多方面都有自己的主见和做法,对领导的做法和看法都不会认同,导致领导很没有面子和尊严,让领导心里很不爽。正如电视剧里的台词说的一样:“你太优秀了,优秀的让我担心。”领导会因对方优秀而不再用他,也许是出于嫉妒,也许是出于担心,担心他的名头在单位里盖过自己。

第二种是作风正派、刚正不阿的人。

这种人本应该得到领导的赏识才对,可是为什么领导不重用他呢?原因很简单这种人做事只讲原则不讲情面,很难与现实社会相融合,出淤泥而不染那只是小学课本里的句子。打个小小的比方,领导随便出去请客吃饭、陪人喝酒,这个钱总不能让领导自己掏腰包吧,如果这样,那谁还当领导,岂不穷死?这样的钱无疑要单位出,如果把这样的人放到重要位置上,领导岂不是自找苦吃啊?

第三种是见利忘义、唯利是图的人。

一个单位的经费任由领导挥霍就已经很吃紧了,如果再让几个唯利是图的下属中饱私囊了,那领导还怎么过?不是曾流传过这样的话吗?工资基本不动,老婆基本不用。说得就是领导,如果让领导开始动自己的工资了,那成了什么世道?领导还能用你吗?显然不会的,所以这种人领导最不喜欢用了。

第四种是不太听话、喜欢从领导手中分权的人。

所谓领导就是不干事,只管人的人。如果别人都不干事只管人了,那领导又把自己放到什么

位置呢?卧榻之畔岂容他人酣睡。无论你才华出众、能力超群,一旦不听领导的话,违背领导的意愿,领导岂能容你?在这个问题上领导的立场是非常坚定的,他宁可用一个无能而听话的人,也不会用一个影响他充分行使权力的人。

第五种是喜欢抓领导把柄、跟领导对着干的人。

这种人最让领导头疼,他整天不干正事,喜欢背地里打听领导一些见不得人的事,然后有意无意地让领导知道,让领导很为难。不用他吧,有把柄在人家的手里,用吧,实在有违自己的良心!怎么办呢?只好给他一个不太重要的岗位由他去吧,只要不给自己捅出乱子就万事大吉了。

第六种是主意不正、立场不坚定的人。

这种人就是老百姓经常说的“墙头草”、“两面派”。无论哪个单位貌似平静,其实背地里都在拉帮结派、明争暗斗,领导无疑也得有自己的人际圈子,帮自己巩固自己绝对的领导地位。如果遇上一个主义不正、立场不坚定的家伙,东风大了向东风、西风大了向西风,那领导岂不是养虎为患?在领导眼里这种人是最不可靠的,是用不得的。

第七种是老实巴交、不会来事的人。

现在社会里老实、诚实好像不再是对一个人的表扬了,反而有点被人瞧不起的意思,老实好像已经成了无能的代名词了。一个单位如果长时间处于平静状态,最着急的人就是领导了。为什么呢?太平静了就意味着没有事情发生,那么领导自然也就处于一种若有若无的状态了,你说领导能不着急吗?这时候总希望有人能闹出点事情了,让领导出面解决,以示领导的存在,展示领导的威严。至于什么时候该来事、什么时候不该来事,这种人自有分寸。老实巴交、不会来事的人在不该来事的时候却来事了,反而会弄巧成拙。

第八种是斤斤计较、牢骚满腹的人。

这种人无论哪个领导都不会喜欢的。不给他工作吧,他嫌领导不用他;给他分配工作吧,他又嫌领导不公平,自己总比别人那干的多,总之在他的眼里领导里外不是人了。而且经常为一点小事斤斤计较,这种人不但领导不喜欢,而且连同事也很难容他。

第九种是爱出风头、到处炫耀的人。

这种人最喜欢来事,但他却属于那种不会来事的人,往往想在领导面前表现一下,结果却适得其反,弄巧成拙。而且这种人只要领导一用他,他就摸不着东西南北了,喜欢拿着鸡毛当令箭,到处耀武扬威,招摇过市。这种人还有一个最大的弊病就是不能替领导严守秘密。泄漏了领导的秘密,那不等于公开领导的犯罪事实、断送了领导的前程?这种人领导还敢用吗?

第十种是一贫如洗、没有背景的人。

说起来,这种人比较可怜,虽然说贫穷没有错,但错在你没有钱啊。有钱能使鬼推磨,

这是千百年来亘古不变流芳百世的名言。领导用这种人无疑对他毫无益处啊,既没有钱可以让领导花天酒地,也没有背景帮领导官运亨通,既如此,那领导为什么还要用这种人呢?当然了,并非这种人领导就从来不用,有时也用,只要你能帮领导干好工作,领导也会让这种人忙个不停的,这种人虽然得不到重用,却一直在下重苦。

领导喜欢什么样的下属

做任何工作,技术能力是第二位的,会不会“造势”才是第一位的。造势,就是让自己处于有利的地位,比如获得多方的支持。

知道利用谁、联合谁、压制谁、打倒谁,才能站好立场,做好工作。

公司里面,最值得依靠的,就是老板。同事也是值得依靠的力量,但起决定作用的,是领导。

领导喜欢“放心”的下属。

什么叫放心?包括两方面意思:

1、你能把事情做好——专业能力问题

2、你作的事情符合领导心意——(和领导)沟通能力问题

第二点尤其重要。如果你能力特别强,做事却又跟领导对着干,反而让领导更加不支持你的工作!这是知识分子最容易犯的错误。

凡是领导决定了的事情,都坚决去执行;但在执行中注意,对可能发生的问题进行准备,以便即时调整。在领导决定了的时候,答应是第一位的,不要急于表现不满。但在过程中,汇报工作的时候,可以谈具体遇到了哪些问题,是否应该“如何如何”调整。

凡是领导做的事情,都是正确的。不要在下面议论领导的不是。表现自己比领导高明,会让人很反感的。赞同37| 评论(1)

领导者与被领导者的关系

如何处理好领导者与被领导者之间的关系 12人力齐胜楠 12090241030 领导者与被领导者的关系,与父子、夫妻、师生,以及营业员同顾客等之间的关系不同,主要表现为工作关系。这种关系,不仅存在于党政机关。而且广泛存在于部队、工厂、农村、学校等一切单位和部门。处理好领导者与被领导者之间的关系很重要。对于领导者来说,它能够使其很好地发挥领导作用,有效地指导工作、生产,使工作、生产得以顺利进行。对于被领导者来说,又能使其充分发挥积极性和创造性,自觉、主动、愉快地去进行工作。这就不仅能使领导者和被领导者双方密切配合,协调一致,把工作做好;而且由于关系融洽,甚至亲密无间,使得双方能够互相关心。 一、领导者与被领导者之间的关系 (1)指挥与服从关系 从组织行为的角度来看,领导者与被领导者所处的地位不同,一个是指挥者,另一个是服从者,领导者的“指挥者”的角色,意味着他为 了大家的利益可以“发号施令”,有权指挥,安排被领导者的活动,被 领导者应当听从领导者的指挥,服从领导着安排,这样组织才能正常运 转起来,产生最大的绩效。在社会主义组织中,指挥与服从的关系,只 是上下级的工作关系,领导者与被领导者在人格上是平等的。 (2)沟通与信任关系。 在共同完成组织预定目标的过程中,由于领导者与被领导者所处的地位不同,领导者应当在适当的场合,适当的时间,把与组织生存发展 有关的情况向被领导者通报,同时积极征求被领导者的意见,以消除领 导者与被领导者之间的隔阂,增进相互信任,同舟共济,共同为实现组 织目标作出努力。 (3)合作与支持的关系 领导者由于处在领导岗位上,要对组织行为目标的实现负责任,因而他迫切希望与被领导者密切合作,把大家的思想统一起来,“政令畅 通”。按预定的方案行事。作为被领导者应当致辞临高这的正确决策, 形成一股合力,促进组织目标的达成。取得被领导者的合作,对于领导 者是十分重要的。 (4)评价与监督关系 在具体的领导过程中,领导者为了调动被领导者的积极性,负有对被领导者评价的职责,能否正确评价被领导者,也是领导者领导艺术高 地的一个重要表现。在担任评价的角色的同时,领导者也在接受被领导 者的评价,被领导者有权监督领导者的领导行为。 二、怎样处理好与被领导者之间的关系 1、对下级要尊重 对下级增重是提升领导能力最重要的一个方面。尊重是一种巨大的力量。 上级与下级,领导者与下必是一律平等的,没有高低贵贱之分。有些领导者由

评语大全之领导对下属的工作评语

领导对下属的工作评语 【篇一:领导对下属的评语】 领导对下属的评语 能够遵守公司纪律,不迟到、不早退,在工作时间内能坚守岗位, 对工作负责;工作上主观能动性强,能够较为全面的掌握本岗位业务,能够较为迅速的执行领导的具体工作要求,并能很好的配合好 其它部门 完成工作;思想认识上主观辨别能力与分析能力较强,对待问题能 准确及时辨别对错,思想上成熟;工作上能够主动的进行学习,并 且在具体工作中能积极发挥创造性思维,注重观察,善于发现问题、提出问题,提出解决办法,并时而与其它同事探讨管理水平的如何 提高等问题,考虑问题、处理问题稳妥;人际交往上能很快的融入 到整个团队之中,能与其它同事建立良好的人际关系。 1.该员工公正无私,品行端正,心地善良有正义感。工作能力突出,敢于谏言,有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见,肯承 担责任。该员工还志向远大、谋略出众,敢做敢为,是少有的巾帼 英雄。 2.该员工温柔和顺,工作兢兢业业。在岗位上,凡事起带头作用, 在帮助同事和培养新人上,都能以身做则。工作态度诚恳、有上进心,能坚持原则。在目标的实现上,有不屈不挠的毅力和耐力。该 员工还能从顾全大局出发,谦虚忍让,继承了中华民族优良的传统 美德。 3.该员工忠厚仁义,体贴入微。创新能力强,勇于推旧 出新、不断尝试,对错误的言行能及时提出善意的批评和指正。对 未来敢于大胆设想,懂得未雨绸缪,能替领导分忧,是不可多得的 有力助手。该员工的兰心慧质、冰雪聪明、以及处处为别人着想的 无私胸襟,不仅重现了人间的温暖与关怀,还另无数人为之感动。 4、该员工性格温和平静,以柔克刚,处世低调。在工作中能平衡厉害关系,维护他人利益,尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工 还睿智通达,能站在更高层面看问题。暗中助人,情深义重。在人 际关系上,更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和 评价。

如何正确处理上下级领导关系

如何正确处理上下级领导关系 人际关系是一个重要而又复杂的社会问题,更是领导者在其领导活动中必须掌握和运用好的一门重要领导艺术。而要掌握和运用好这一领导艺术,除要充分认识其意义外,更要正确把握其原则。本文测重讨论正确处理其上、下级和同级领导关系问题。 一、下级正确处理上级领导关系 在任何社会组织系统中,一般地说,除党和国家最高织导者外,任何领导者都有其上级领导者,每个下级领导者都面临着如何处理好与其上级的领导关系问题。这种关系处理得好不好,对于做好本级领导工作是十分重要的。 首先要明确上下级两者的关系,下级是上级的被领者和执行者,在工作中他们必然要发生各种关系。怎样处理好这些关系呢?主要是做到以下“三个有利于”:有利于上级赢得下级的拥戴,下级取得上级的信赖;有利于创造良好的工作环境,实现自己(下级)的理想抱负;有利于上下级的和谐团结,保持正常的工作心态。 其次要坚持上下级关系的原则。处理上下级关系的原则很多,其中最主要的有: (一)党性原则:包括明确目的、端正动机、秉公办事、不循私情、坚持原则。 (二)服从原则:包括尊守纪律,以自觉服从为前提,在执行中提出意见,不阳奉阴违。 (三)大局原则:包括顾全大局,不计个人得失,维护和体谅上级。 (四)分忧原则:包括当好上级指示的积极执行者和得力参谋助手。 上下级领导关系是一种工作关系,在生活或人格上,是完全可等的,没有高低贵贱之分。下级领导正确处理上级领导关系的艺术是多方面的,主要着重掌握以下几个基本方面: (一)认清角色,摆正位置:所谓“认清角色、摆正位置”,就是要明确在工作上自己是干什么的,应该干些什么和怎么干,下级服从上级是一永恒的法则,下级领导者是处于从属地位。所以下级领导者必须严格按照自己的身份和地位,尽心竭力地履行自已的职责,卓有成效地做好本职工作,完成上级交给的任务,以此作为处理好同上级领导关系的前提和基础。任何上级领导者都期待下级成为自已的得力助手。但这是为了更好地工作,而不是为了个人得失讨好上级。 与此同时又必须防止出现“越职擅权”的现象,做出超越自己职权范围的事情,造成危害正常工作秩序、上下级团结和本职工作的正常进行,甚至还会引起一些不必要的其它麻烦与混乱。在现实生活中,有时有些下级领导者,为炫耀虚荣心理级驱使,不注意身份和场合,不注意分寸地乱表态、乱作主,甚至颠倒主次、喧宾夺主,这不仅会严重损害上下级关系,而且会在群众中造成不良影响。防止这种现象最基来的办法,就是“认清角色、摆正位置”。 (二)了解特点,适应习惯:新谓“了解特点、适应习惯”,就是了解上级的思想性格,适应上级的工作习惯。这既是搞好工作的需要,也是处理好上下级关系重要方法。一般地说每个上级领导者,都有各自的性格特点、工作习惯和处理问题的方法。下级领导者对此都要

领导对下属工作评价怎么写

领导对下属工作评价怎么写 下文为大家介绍了领导对下属工作评价怎么写,希望可以帮到您哦! 领导对下属工作评价怎么写 领导对下属工作评价范本一 该员工在司炉工作岗位上,认真负责,积极配合班组工作,工作中不怕脏、不怕累,在锅炉设备维修保养时,主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精,善于学习,很快掌握了新锅炉的经济运行方法,为公司节能方面发挥了自己的作用。 领导对下属工作评价范本二 该员工热爱工作岗位,以身作则,个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约,在保证安全的前提下,积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能,攻克好修复了许多被认为报废的电子元件,电子开关插座等。 领导对下属工作评价范本三 该员工工作认真负责,能严格执行染色工艺操作,全年返修率为2%,2015年度总产量为630023.19磅。平时能积极培养新员工,热心传授染色技术,并能服从上级工作安排。 领导对下属工作评价范本四 一、该员工思想上,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 二、该员工在学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。 三、工作上,积极肯干,责任心强,细心,独立又协同,有创新能力。 四、生活上,艰苦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。 五、该员工到公司以后做到了认真,努力的工作, 给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力!! 六、当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。 以上的领导对下属工作评价怎么写,相信可以帮到您哦!

领导与员工关系

领导与员工关系 领导者每天要花一定时间帮助人们在能充分展示自我的环境里高效工作。你需要依靠他们创造经济效益,你也需要和大家分担责任,制定业务计划,把总目标当作自己的目标。你为部门制定计划时,也应引导他们共同达到总目标。你只有充分调动了大家的积极性,赢得了大家的认可,有了深厚的群众基础,建立了群众威信,才能达到晋升的目的。获得大家的支持是你获得晋升和加薪的关键,为此,你要寻求能够提建议并对你有所帮助的人以促使你不断进步。只有这样,你才会在职场上如鱼得水,你进入公司顶层只是一个时间问题。 常言说:好花须有绿叶扶,好汉须有朋友帮。领导者善于处理好与下属的关系,从而赢得他们的衷心拥护和全力支持,使上下精诚团结,通力合作,是取得领导绩效的关键,更是一名领导者升职的基矗美国克莱斯勒汽车公司总经理李·艾柯卡是知名度很高的世界经济强人,他之所以在公司里一度被委以重任,其中一个很重要的原因在于他善于调整他与下属员工之间的关系。 在组织中,领导者与下属员工关系融洽,有利于领导方针、目标的实现。无数事实证明,一个领导者如果不善于处理与下属的关系,难以赢得下属员工的衷心拥护和支持,甚至他们釜底抽薪,拆自己的台。离开了被下属的支持与合作,领导者者则将一事无成。 着名领导力训练专家谭小芳老师表示,有一身好本事,可以安身立命;有一个好人缘,可以八面来风。美国着名发明家和政治家本杰明·富兰克林说:“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系”。你还在为人际关系的问题而苦恼吗你想立刻拥有好人缘吗社会是一个大舞台,我们每天会扮演着多重角色,生活中:既为人父母,也为人子女。既是消费者,也是生产者。工作中:既是部下的领导,上面还有更高层的领导,所以我们又是别人的下属。不同的角色决定我们会有不同的思考角度和侧重点,应该怎样在上级和下属的角色转换中找到平衡点,找到自己的定位和提高的方法,我来谈谈个人

领导给下属的工作评语

领导给下属的工作评语 领导给下属的工作评语 领导给下属的工作评语 1.该同志工作态度端正,执行力强,工作成效突出,工作效率较高,有时为了完成较急的工作,加班加点,不计个人得失,推动本单位工作更好更快地向前迈进。希望新的一年发挥自身优势,使自己的综合能力在工作历练中得到快速提升。 2.工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。 3.工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。 4.善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。 5.眼光长远、具有极佳的口才。 6.沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。 7.工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。 8.良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好

评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。 9.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。 10.该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。 11.该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作! 12.格外出色、善于社交、观察能力强。 13.工作态度热忱、思维敏捷、进取向上 14.复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。 15.为人随和、模范员工。 16.该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!

领导与下属谈话的技巧

领导与下属谈话技巧:感人心者,莫先乎情 《伊索寓言》有这样一则寓言:太阳和北风打赌,看谁能先让行人把大衣脱去.于是太阳用它温暖的光轻而易举地使人们脱下大衣; 而北风使劲地吹,反而使行人的大衣裹得更紧.太阳与北风的故事,向我们说明了这样一个道理:对下属要像太阳那样,用温暖去感化他们,使他们自觉地敞开心扉;如果像北风那样使劲地吹,一味地强制逼压,反而会使他们对领导心存戒备.从管理角度来讲,威胁和严厉的警告能够保证工作水准,但问题是,在日常工作中有时这样行不通.领导刚转过脸去,大家又我行我素了. 所以,在可能的情况下,最好避免强制,使别人服从的两个最有效的方法是让对方觉得受到了尊重,例如: 我知道你是不会被强迫的....... 没有人非要你强求你做..... 任何人都强迫不了你的....... 由你决定....... 那么,怎样正确与下属谈话呢? (1)感情真挚是前提。 我们常说,“感人心者,莫先乎情”。也就是说,感情真挚、态度诚恳、平等待人、亲切交心,是开展好个别谈话的重要前提。因此,领导者要对自己的下属有真诚的感情。 具体来看,领导者与下属有感情,主要体现在关心对方的学习、工作、思想、生活等方面。同时,还应了解下属们有什么特点。掌握了这些,才能促进相互间建立感情和信任,也才能保证在与对方进行个别谈话时,使对方愿意敞开心扉,进而保证谈话的良好效果。 (2)适时、对症是基本条件。 领导找下属个别谈话一定要注意“适时”。因为,选择恰当谈话时机,是开展好个别谈话的重要基础。

构成谈话时机成熟的条件是多方面的,并且,随着谈话对象的不同,对谈话时机成熟的条件的要求也不同。如果谈话对象的情绪比较平和,能听得进意见,并能按照谈话的意图去做,那么,可以立即与其交谈;如果谈话对象的情绪比较激动,对谈话意图充满反感,则宜暂缓,待下属的思想趋于稳定以后,再选择时间进行交谈。如某人不讲团结,与同事之间有矛盾时,就应该进行“冷处理”,待该同志情绪稳定、自我反省后,再进行教育帮助,切忌“火上浇油”,扩大事态、加深矛盾。 (3)善于讲道理。 领导者与下属个别谈话,其实就是做思想工作,因而要讲道理,以理服人。 这个过程中,领导者说话要服从于事实,不能只讲虚理,要从事实中引出道理。理是以事实为基础的,如果与某人个别谈话时不注意根据事实讲道理,不仅不能服人,还可能讲出一些主观片面之理,甚至是歪理,就会使人反感。要实事求是,尊重客观实际,对待谈话人应该实事求是地进行评价。 要做到这些,领导者就要熟练灵活地运用辩证法,具体问题具体分析。 (4)谈话方式要灵活。 既然与下属的个别谈话要视谈话目的、对象不同而不同,那么,谈话的方式也应有所不同。实践中,以下几种谈话方式可以为领导者灵活运用。 一是用商量的口吻进行交谈。这种方式要求谈话人要心平气和、平等待人,以关心、信任的态度对待谈话对象,不能自视特殊、“好为人师”,也不能“连珠炮”似地发问,或中间打断对方的话头,应允许人家解释,谈不同看法,对的要肯定,错的予以指出,在友好的气氛中,协商解决问题。 二是询问型交谈。即领导者对有的下属可以直接问,而对另一些人则可委婉地问。关键是领导者一定要掌握“问”的技巧。 三是批评型交谈。运用这种方式,领导者大多要先肯定其成绩,然后对被批评的人的缺点和错误尽力引导,使之能主动地认识到自己的问题。 为了使谈心达到应有的目的,首先要相信每个员工都是热爱企业的,即使他近来可能因为生活或是心情的问题而表现欠佳,也应该相信他是心存愧疚的。只有在这个基础上,谈心才能起到正面的交流作用。

年终考核领导对下属的工作评语

年终考核领导对下属的工作评语 年终考核领导对下属的工作评语 1、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习 中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难 能可贵。 2、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司 利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工 树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社 会效益。 3、该员工随机应变、审时度势,能很好的在人与人之间架起一 座沟通桥梁。是传递信息、互通消息的首要人选。 4、该员工思想上,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水 平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 5、该员工安分守则,甘于平淡,与同事间紧密合作,互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。 6、该员工温柔和顺,工作兢兢业业。在岗位上,凡事起带头作用,在帮助同事和培养新人上,都能以身做则。工作态度诚恳、有 上进心,能坚持原则。在目标的实现上,有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发,谦虚忍让,继承了中华民族优良的传 统美德。 7、该员工反映机敏,行动迅速,执行力强,在第一时间给与对 手最有力的回击。得到相关领导的赞叹与欣赏。

8、该员工忠厚仁义,体贴入微。创新能力强,勇于推旧出新、 不断尝试,对错误的言行能及时提出善意的批评和指正。对未来敢 于大胆设想,懂得未雨绸缪,能替领导分忧,是不可多得的有力助手。该员工的'兰心慧质、冰雪聪明、以及处处为别人着想的无私胸襟,不仅重现了人间的温暖与关怀,还另无数人为之感动。 9、该员工天生丽质,心灵手巧,不惧危难,深得领导信任。在 工作中刚正不阿,不怕得罪人。更重要的是,该员工的岗位技艺高超,纯熟,无人能比。是技术上的顶尖人才,堪与大师相姘美。 10、该员工工作态度端正,业绩比较突出,专业技能业务水平优秀,值得大家学习。 11、对工作勤勤恳恳,任劳任怨。更有公而忘私,以大局为重的精神,在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精,还能 主动协助其它的岗位把工作作好,值得我们好好学习。 12、该员工娇憨可爱,性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力,可塑性强。是最具发展潜力的青年。 13、该员工公正无私,品行端正,心地善良有正义感。工作能力突出,敢于谏言,有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见,肯承担责任。该员工还志向远大、谋略出众,敢做敢为,是少有的 巾帼英雄。 14、良好的个人形象和素养,专业技能和业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创 造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从 整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经 理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。 15、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予 的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

领导与下属相处关系艺术

领导与下属相处关系艺术 与领导相处的原则 1、敬业精神 A、对工作有耐心、恒心和毅力 B、苦干加巧干 C、敬业要能干会道 2、服从第一 A、对有明显缺陷的领导积极配合工作是上策。 B、有才华且能干的下属更容易引起领导的的注意。 C、对领导交待的事情有难度时,其它同事缩手缩脚,要有勇气出来承担,显示你的胆略、勇气和能力。 D、主动争取领导的领导,服务领导不常通过单纯的发号施令来推动下属开展工作。 3、关键的地方要请示(“5W法”) A、关键事情(WHAT) B、关键地方(WHERE) C、关键时刻(WHEN) D、关键原因(WHY) E、关键方式(HOW) 4、工作要有独立性,能独挡一面 A、要有独立的见解 B、能够承担一些重量级的人物 C、把同事忽略的问题承担下来 5、维护领导的尊严

A、领导理亏时,给他留个台阶下 B、领导有错误时,不要当众纠正 C、不冲撞领导的喜好和忌讳 D、百保不如一争 E、藏匿锋芒,不让领导感到不如你 6、学会争利 A、执行事前重大任务争取领导的承诺; B、要求利益把握好度,见机行事; 如何处理各种矛盾 与领导产生误解怎么办 1、领导误解下属怎么办 A、主动沟通,积极接触 B、佯作不知,用行动表白 2、下属误解领导怎么办 a、主动沟通,当面道歉 b、做几件实事 当领导发火时下属如何对待 1、先让领导的火气发出来 2、事后做解释 3、拿出事实和行动来 对付领导发火时的方法 1、不马上反驳,或愤愤离开 2、不中途打断领导者的话,为自己辩解 3、不要表现出漫不经心的或不屑一顾 4、不文过饰非,嫁祸于人 5、不故意嘲笑对方 6、不用刻薄的含沙射影的语言给予领导者某种暗示 7、不对领导者进行批评 8、不转移话题,假装没听懂对方的话 9、不故作姿态,虚情假意 10、不灰心丧气,影响工作

领导对下属的鉴定评语

领导对下属的鉴定评语 员工的绩效考评是企业人力资源管理的重要内容之一,其目的是为了激发员工的热情和潜力,最大限度的开发和利用企业人力资源。你知道要怎么样写好领导对下属的鉴定评语吗?下面是小编为大家整理的领导对下属的鉴定评语.供大家分享。 领导对下属的鉴定评语【精选篇】 1. 克服困难学习电脑有关的知识和技术,成功的利用电脑浏览网上的新闻,查找资料,答疑解难。还通过聊天交友,书写日志实现了与人交流和沟通,促进了网友之间的了解,信任,实现了共同进步和提高的目的。 2. 该同志作风严谨,从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不行贿受贿。为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。 3. 楼雪松(临安)工作认真、细致,有责任心,带领团队取得了较好的招生业绩。 4. 陆红(苏州)塌实、专注、责任心强

5. 黄存云:年轻时的你,在一线岗位上挥洒着青春;现在的你,又用勤劳的双手,洗碗、拣菜,协助港龙厨师做出可口的菜肴,让员工感受家的味道。二十多年的时光,你融入了港龙,留在了港龙。 6. 刘红梅(盐城)对待工作极度负责,使服务中心各方面工作都表现突出,日常的督学工作也非常有力度,选课率、考试预约率、交费都在在籍学生人数相当的服务中心中名列前茅。为了更方便学生,节假日基本都加班。尤为难得的是,刘老师克服晕车的困难,经常到远郊区县走访,为不方便来服务中心的学生提供帮助,使学生深受感动。 7. 蔡振合(丽水)xx年首次招生,很多工作相对陌生。短期内不断熟悉工作,向“老同志”取经,逐渐取得学生信任,招生规模逐年提高。 8. 于启红:低调做人、踏实肯干、任劳任怨。作为班组长,你在平日的言语中没有太多华丽的词藻,却用最朴实的行动证明了态度决定一切!十几年如一日的默默奉献,在钻床岗位上做出了令车间领导满意的成绩。 9. 蔡晓梅(安徽电大)勤勤恳恳、兢兢业业,出色地完成了本职工作。详细的导学使学生顺利掌握了网络学习方法,持续性的督学加快了学生的学习进度,并赢得了学生的欢迎。同时,通过网上人大的二级页面和两个QQ群,积极主动与学生沟通,并方

领导和管理的关系

领导与管理的关系 ——取交集、瞧并集 领导 管理学中对领导定义最普遍的说法就是: “领导就就是指导、带领、引导与激励下属为实现目标而努力的过程。”从这一定义可以瞧出领导的三要素:(1)领导者必须有部下或追随者;(2)领导者拥有影响追随者的能力或力量,它们既包括由组织赋予领导者的职位与权力,也包括领导者个人所具有的影响力,具体又包括产生于领导者所拥有的专门知识或特殊技能的影响力,来自于追随者认可的由个人经历、性格或榜样产生的影响力;(3)领导行为具有明确的目的,可以通过影响部下来实现组织的目标。 管理 管理学中对管理的最普遍的定义就是“管理就是指通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制与创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法完成的目标。”亨利·法约尔将管理的职能分为计划、组织、指挥、协调与控制,后来人们将其分为计划、组织、领导与控制。从这两种观点来瞧,领导可以瞧成就是管理的职能之一。 联系 从领导与管理的定义之中,我们不难瞧出,领导与管理就

是有着不可分割的联系。我认为管理与领导这两个概念就是互相包含的:1、领导就是管理的一个职能(领导职能)但管理的其她职能不属于领导。2、领导工作既包括管理行为,也包括业务行为。 所以说两者可以就是两个相交的圆,而交集就就是她们之间的联系。在这个交集中主要有以下两个“元素” 1、最终目的一致 不论就是管理还就是领导都就是通过一系列的努力,最终来实现组织的既定目标。我理解,领导就是先制定目标,然后进行激励被领导者活动,管理则为了目标进行一系列管理活动,虽然两者在认清目标后所做的任务不同,但就是无可否认,两者最终的目标就是一致的,都要实现组织的既定目标。 2、行动一致 在企业中,领导的任务就是需要确立目标、远景规划与执行方法,管理进一步设计完成任务的具体事项,将现有的资源合理配置,通过具体管理方式达到领导所制定的目标。之后,领导再依据任务完成情况通过激励、鼓舞的方式使被领导者对组织目标进一步支持与理解。在这一循环过程中,领导与管理相互完善、相互补充、统一行动,才能最终达到目标。 区别 既然领导与管理就是两个不同的圆,那么她们的区别就在于她们各自不相交的那一部分。

领导对优秀员工的评语

领导对优秀员工的评语 领导对优秀员工的评语 1、该员工工作认真,脚踏实地,关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂,但她能平和的对待,处理事情有条不紊,工作总能自觉、认真、细致地完成,受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度,经常提出合理化建议,为部门的管理出谋策划,是领导的好助手。 2、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。 3、该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作! 4、该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取! 5、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。 6、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天! 7、XXX在我司工作期间,严格遵守我司的各种规章制度,积极主动向同事请教工作的各种知识,服从安排,踏实肯干,开拓视野,丰富了工作经验,为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。 8、望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造公司辉煌的明天! 9、该生综合素质较好,业务能力较强,表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为后投身祖国建设打下扎实基础。 10、XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 11、xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 12、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。 13、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多

领导上下级关系的协调

电子讲义: 一.上下级协调的意义 二.上下级协调原则 三.上级如何对待下级 四.下级如何对待上级 同志们,朋友们,你们好,欢迎进入领导科学系列电视讲座。我今天要讲的题目是《领导者上下级关系的协调》,在讲这个题目开始的时候,我先讲一个水利工程。在 1975 年农业学大寨的时候,广西修了一条红河渠。当时的设想是把红水河拦腰截断,修了一条大坝,安装 12 台水轮泵。然后把红水河的河水提上来,沿着这一条人工运河流经全县三分之一的耕地。如果这个工程实现的话,那么这个县的干旱面貌将有一个很大的改观。所以当时投入了这个县的大量人力、物力、财力。工程修成了,水轮泵运转了,河水提上来了,沿着人工的运河流到了全县的好多地方。可是没多久呢,发现了问题,这红水河的河水含沙量太大,连续旋转了 48 个小时,这水轮泵的轴承就磨损了,又得重新换一副新的轴承,而一副轴承当时的价钱是 600 元, 12 台水轮泵的轴承那就是 7200 元,你有多少钱去换?再进一步论证,发现红水河是一个季节性河流,上面要水,河里没水;河里有水,上面也不缺水。在这种情况下,这条红河渠就被迫下马了。也许一千年两千年之后,这是个文物,但至少说现在它已经报废了。我们从这个水利工程能悟出什么道理呢?联系到我们的领导工作,我们可以得到什么启示呢?就是说,你有爱国之情、报国之心、治国之能,还要有协调之

功,还要懂得处理关系减少摩擦。这就是我今天要说明的道理。 在领导活动当中,关系协调的内容很多。比如:领导班子成员之间的协调、左邻右舍的协调、内部关系的协调、正副职的协调、上下关系的协调等等。今天我要讲的题目就是领导者上下级关系的协调。 我一共讲四个问题:第一个问题就讲关系协调的意义;第二个问题讲关系协调的原则;重点讲第三个问题,是上级应该怎么对待下级;第四个问题下级应该怎么对待上级。 一.上下级协调的意义 首先从事业来说,事业的成功离不开和谐的人际关系,也就是我们常常说的天时地利人和,人和更重要。这说明事业与协调关系,协调对事业来说非常的重要。 第二点意义从领导者来说,一个成功的领导,他应该是思想品德、能力才干、心理素质的三元函数。我们常常说德才兼备、德才兼备,这当然没有错。但是从现在的研究来看,德和才不够用了。有些问题既不是德的问题,也不是才的问题,而是个心理素质问题,是个情绪墒的问题,心理素质情绪直接影响到人际关系的协调。我们常常说,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。没有群众的支持,领导者有天大的本事也难以成大业。 第三点意义,从被领导者来说。作为被领导者,要晋升,要提拔,要进步,都离不开上级领导的培养、提携、帮助。如果上下级关系搞僵了,对谁都不会有好处。 返回顶端 二.上下级协调原则 上下级关系协调是要讲原则的,不是和稀泥的。我把这个原则归纳为宏观的原则和微观的原则。 就宏观来说,协调关系的原则第一条原则就是四项基本原

领导对公司员工评语

领导对公司员工评语 员工工作绩效与企业整体绩效密切相关,其影响因素是广大企业管理者最为关心的问题之一。你知道要怎么样写好领导对公司员工评语吗?下面是小编为大家整理的领导对公司员工评语,供大家分享。 领导对公司员工评语【精选篇】 1. 对待工作**同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班保质保量完成工作任务。 2. **同志于**年起在我单位实习,实习期为一个月。实习期间,她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

3. 该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作! 4. xxx在我司工作期间,严格遵守我司的各种规章制度,积极主动向同事请教工作的各种知识,服从安排,踏实肯干,开拓视野,丰富了工作经验,为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。 5. 你说:“信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动呼喊。”虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是“哦”,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航! 6. 性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。 7. 良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,

作为领导应该怎样和下属相处

作为领导应该怎样和下属相处 作为一名领导,除了做好自己的工作之外,也要做好跟下属的相处,注意好与下 属的相处方法。下面就是学习啦小编给大家整理的领导和下属的相处之道,希望对你 有用! 领导和下属的相处之道 1、领导要严格要求自己率先垂范 领导者是不必事必恭亲的,该放手时需放手。我们如果什么事都亲自去做,累了我们自己不说,也剥夺了别人发展自己和展示才能的机会。但必要的督查和督导是一定要有的,我们的言行举止必须符合一个领导者的基本要求,能够成为大家学习的楷模。有句话说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 2、领导要团结和维护大多数人的利益 领导者不管自己风格如何,从内心里必须认同一个观念,那就是我们的工作应该始终相信群众,真心依靠群众,时常亲近群众,把团结大多数群众、维护大多数人的利益、关 心群众冷暖始终作为我们努力的目标和方向。没有这一点,我们就无法正常地开展工作。离开了下属的支持,我们将一无是处,什么工作也做不好,甚至什么也不能做。 3、领导要尊重自己的下属 会尊重人,才能当合格领导。领导人不能仅有权力性影响力,必须同时兼有非权力性影响力,包括对人的尊重。要放手让下属行使其职权。在下属面前不要总是强调职务差别。要平易近人。任何时候都不要伤害下属的自尊心。 领导者与下属相处的实用技巧 1、千万别和上司交朋友 就算你很受上司的赏识,是上司手下的热门人物,但千万别忘了上司跟你不是同 一级别的同事,你们是领导与被领导的关系。你们可以关系和谐,但不必太过亲近。 2、选择上司就是选择人生 选择上司就是选择人生。若你遇人不淑,刚刚踏入社会就连换多份工作,那成功 的机会便大大降低。谨慎选择可以追随的上司,是人生最重要的个人决策之一。 3、不要让上司丢面子

领导和管理的区别与联系

联系 1.管理和领导两个概念互相包含。领导就是指导、带领、引导和激励下属为实现目标而努力的过程。管理是指通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法完成的目标。领导是管理的一个职能(领导职能)但管理的其他职能不属于领导。 2、最终目的一致.都是通过一系列的努力,最终来实现组织的既定目标。 3、行动一致.领导的任务是需要确立目标、远景规划和执行方法,管理进一步设计完成任务的具体事项,将现有的资源合理配置,通过具体管理方式达到领导所制定的目标。 区别 1、职能不同.领导的主要任务是给组织指引前进方向,为组织确定奋斗的目标;管理的任务在于贯彻落实领导提出的路线、方针和政策,促使目标的实现,推动组织向既定的方向迈进 2、着眼点不同.领导着眼于长远,管理注重短期。因此更加注重宏观性问题,而管理则注重于微观问题。 3、执行侧重点不同.领导强调激励、授权和教练,通过发挥领导者的非权力性影响力去激发和调动下属的积极性与创造性;管理则强调指挥、控制和监督,通过发挥权力性

影响力去规范下属的行为。 4、对象不同.领导侧重于"人"的工作,通过选人、用人、育人、留人,打造一支具有凝聚力、创造力和战斗力的团队;管理则侧重于"事"的工作,通过将企业各类事务标准化、制度化、规范化和程序化,建立稳定而连续的企业经营秩序。 5、结果不同.领导的结果却是引起变革,通常是剧烈的变革,并形成非常积极的变革潜力。而管理的结果是在一定程度上实现预期计划、维持秩序,使企业能正常的运转; 6.对组织产生的影响。领导力能催生变革和对变革的成功起着决定性的作用。约翰.科特经研究得出的结论是:企业变革的成功与否,领导行为起着70-90%的关键作用; 管理行为只起着10-30%的作用.管理的有效性对组织目标达成有着重要影响,同时也决定着组织内部工作环境的秩序。 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才

关于领导给员工的评语推荐

关于领导给员工的评语推荐 篇一:领导给员工评语 领导给员工评语1、该员工入职以来,自觉遵守公司各项规章制度,个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳,在工作中虚心诚恳,勤学好问,处事公平,积极服从院领导的安排和指示,与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。 领导给员工评语2、该员工在工作中态度认真,积极向上,为人乐观,自我检讨能力较强,思想态度端正,发现本组员工有思想问题时,能主动谈心进行疏导,在他的带领下,顺利完成了研发任务,在沟通和思想疏导方面有相当的经验,为部门员工队伍的稳定发挥了作用,促进了生产的有序进行。 领导给员工评语3、该员工专业知识扎实,为人诚实正直,处事公正。工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,能带领全体组员积极工作,保质保量完成生产任务,深得员工的尊敬和信任。 领导给员工评语4、该员工自入职以来,对公司有归属感,对本职工作兢兢业业,能顾全大局、不计个人得失,具有良好的个人素养和优秀的技术水平,科室管理中公平、公正,在员工中有一定的威信,取得了员工的信任和支持。 领导给员工评语5、该员工具有较强的组织协调能力,勤恳务实,善于学习,注重个人成长,善于管理,对员工一视同仁,在工

作中发挥模范带头作用。 领导给员工评语6、该员工入职以来,工作态度良好,团结同事,服从安排,责任心强,能独立完成领导分配的各项工作,认真执行规定,能及时发现问题。对新入职同事能主动、热情给予引导,无保留的培养新手,在本部门起到模范带头作用。 领导给员工评语7、该员工入职以来,工作认真负责,待人热情,积极参加公司举办的各项活动,关心同事,发扬互助友爱的精神,主动协助其他同事的工作。工作中善于积累经验,虚心向有经验的老师学习,抓住每一次专家讲课的机会。 领导给员工评语8、该员工入职以来,在本职岗位上思想态度端正,服从管理,凡事能以大局出发,不搞个人主义,本位主义。工作中不怕苦不怕累,做事抢在别人前头,具有团队合作精神,积极配合部门领导的管理工作,发挥了一定的模范带头作用。 领导给员工评语9、该员工具有良好的个人素质,服从上级安排,对工作认真负责。工作经验丰富,技术水平较高,有问题能及时处理或向上级反映。团结同事,一视同仁,对新员工耐心指导,热心传授技术和安全操作流程。 领导给员工评语10 该员工服从上级安排,按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒,发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验,具有一定的沟通技巧,为部门员工队伍的稳定做出了成绩。篇二:领导对员工转正评语大全

领导应如何处好与下属的关系 - 强国社区--人民网

领导应如何处好与下属的关系 领导与下属的关系如何,将决定大多数干部的工作积极性,直接影响着一个单位的整体氛围。 在每周7天中干部要有5天工作在单位,可以说单位生活占据着每名干部生活的主要部分。因此,大多数干部都很想跟领导处好关系,营造一个和睦舒心的工作环境。领导也希望处好与下属的关系,来树立在下属心目中的威信。为了处好这种关系,多少领导绞尽脑汁,多少干部杀费苦心,但未都能尽人意。有的单位不乏出现,今天领导挑干部的不是看谁都不顺眼,明天干部敢怒不敢言背后大发牢骚,后天相互拆台工作难于开展等等不正常现象。 细分析:问题出在“和领导处好关系”与“和下属处好关系”的主次上。上下级关系和睦与否不是主要在于下属“和领导处好关系”,而主要在于领导应“和下属处好关系”。因为,一般情况下,没有那个下级愿意主动得罪上级。因此,领导是处理好单位关系的主要责任人。 那么,领导应如何处理与下属的关系?首先,领导要尊重下级的人格。目前,有部分领导存在畸形心态,下级干好了他怕超过自己,想方设法排挤你;下属干出了成绩他认为是应该做的;在荣誉面前归领导他认为更是理所当言的;出现问题他就置下属的人格于不顾,将责任一推六二五。这样的领导能不戳伤干部的积极性?能处好单位上下的关系?

作为领导要尊重下属的工作。一要对下属的工作给予相应的重视和支持。二要充分肯定下属的劳动成果。三要推功揽过敢于为下属担责任。领导的赞许会使下属更有成就感。其次,领导要真诚地关心下属。有的领导对下属不闻不问,时时摆出一副冷面孔,让人望而生畏、敬而远之,他认为这才不失领导的威严。其实,这样久而久之将失去自己的威信和人心。对于下属来说领导就是自己的主心骨和依靠,领导的一句暖人话语就可能就会激励下属忘我地工作,领导的一点关心就可能就让干部感动终生,领导的一次推心置腹就可能让下级改变人生轨迹。所以领导要在思想上、政治上和生活上给予下属真诚的关心,这样才能深得人心。另外,要适时组织开展一些有意义的活动,加深大家相互之间的沟通了解,来增进领导与下属、下属与下属之间的团结,这样更能调动起下属的工作热情。 领导和下属处好了关系,自然下属会更主动和领导处好关系,随之单位也就和谐和睦了。------东宁

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