【精编】我家的星期天-作文教案
第五课
我家的星期天
——内容具体，层次清楚
【习作要求】
本次习作是要求同学们把自己亲身体验过的自己家星期天发生的某一两件事（最好一只写一件，这样写得更具体）写下来，不能写成了别人家的星期天。当然是值得写的那个星期天，或有趣，或受教育，或警示，或快乐，或悲哀。比如你可以通过记叙你全家人在星期天举行乒乓球（羽毛球、棋类）比赛的过程及心理，表达出家庭的和睦与亲情；通过记叙父母带领孩子在家搞的一次全面的清洁卫生，表达全家人的亲近和睦和热爱劳动，讲究卫生，吃苦耐劳的品格；通过记叙你的父母或哥姐教你当一天家或做一顿午餐，表达劳动的艰辛或体验生活的酸甜苦辣等等。【教学目标】
一、培养学生仔细观察的能力和习惯。
二、点面结合，写好个人与家庭成员之间的活动联系，写出个性，写出感受，展现家庭风貌。
三、写出自己的真实感受，写出趣味。
【教学重点难点】
学会重点描写最有趣的那个片段，抓住人物表情及动作特点，紧密结合自己的心里活动。
教学过程：
第一课时
快乐第一关：设置情境，调动学生的兴趣——————
同学们，我们每个人都拥有一个幸福的家庭，在爸爸妈妈的疼爱下，我们幸福的成长！
那么爸爸妈妈在你心目中是一个什么印象呢？（板书）爸爸妈妈
1、同学们，谁能用一个词语来形容一下你的爸爸是什么样的？
出示幻灯片
爸爸——————严厉、幽默、可爱……
妈妈——————温柔、漂亮、“母老虎”……
2、看来啊，爸爸妈妈的性格也不是一成不变的，那么接下来我们来假设一个场景，看看爸爸妈妈都会有什么的表现？
假设一————你考试没及格
同学们：爸爸会很凶的骂我，妈妈会很温柔的鼓励我……
老师：哦，爸爸很凶，那他都都会怎么骂你？
同学们：“你怎么回事啊？怎么考这么点分，啊？是不是欠揍啊？”……
老师：看来爸爸真的很厉害，老师还想知道，爸爸骂你的时候，他都有什么样的动作？是一直站着吗？
同学们：不是，爸爸会手叉腰，有时候还会拿着我的考卷在我面前挥舞，有时候还会拧我耳朵呢？
老师：那你当时怕不怕？
同学们：怕，我都怕死了！心里想我这回算是完了，电脑肯定得好长时间玩不了了！……
老师：你这个调皮的孩子，这时候还想着玩电脑！那这时候你会
求助谁来帮你呢？
同学们：我会躲到妈妈背后，妈妈会保护我！她会去劝爸爸。
老师：那妈妈会对你说些什么吗？
同学们：妈妈会说让我努力点！
老师：听了妈妈的话，你会有什么表现呢？
同学们：我会认真地点点头，
老师：看来一个小小的事件，大家会有不同的反应以及心理，现在谁能用完整的话来表述，考试不及格时，回到家的我都会有哪些事情呢？
同学们：手里攥着这张不及格的试卷，我慢慢悠悠的回到家。谁知一开门，爸爸就劈头盖脸的问我：“考得怎么样？”面对他严厉的责问，我吓得不敢说话，谁知爸爸一眼就扫见了我手中的试卷，一把夺过去，看了一下，就大发雷霆，开始狂风暴雨般的训斥。这时的我就像风雨飘摇中的小船，太可怕了！正巧妈妈回来了，我赶紧跑过去，躲到妈妈身后，妈妈看着爸爸，再瞧瞧我，就什么都清楚了，她先把爸爸推到屋里，嘀咕了一会，然后出来把我叫进去，当着爸爸的面，语重心长的说：“你已经长大了，考试的分数我们也不能控制，只要你觉得考这么点你在学校里能有荣誉感，我们以后什么都不说。”妈妈这一句话，点中了我的死穴，回想起同学们的讥笑，老师的训斥，我羞愧极了。心里暗暗下定决心：以后我一定争取考个好成绩，让爸爸妈妈骄傲，让同学们羡慕！
老师：大家的表述真不错，那老师特别想知道，在一个固定的情境中，出现了好多人物时，我们该怎么刻画呢？
同学们：写别人的表情、语言以及动作，写自己的心里活动！
老师：边听边板书
别人：动作、语言、表情
自己：心里
老师：不错，这就是今天的习作目标，不过，我们今天的情境可不只是这一个倒霉的事情，大家可以畅所欲言地说说你们一家三口都是如何度过周末的？
同学们：……………………
快乐第二关：例文展示，指导习作要求
3、现在我们来看看例文，学习小作者的写作方法！
三、快乐第三关：积累词语，丰富文章内容！
描写声音的词语：
婉转动听清脆悦耳声音洪亮叮叮当当
我还知道
————————————
佳句欣赏
1、看着爸爸滑稽的样子，我和妈妈笑得前仰后合！
2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
3、平静的湖面上激起了无数浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
那天是我的生日，我一回到家就飞速地写完了作业，六点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开了电视看了起来。六点二十五了，我站了起来，不停滴踱步，焦急地等待着……难道他们出事了？我心里一惊，又想：一定是想给我个一个惊喜……
第二课时
四、快乐第四关：整理思路，板书重点
板书：
开头：直抒胸臆，点出时间，人物，以及主题
中间：爸爸妈妈：动作、语言、表情
这三者中选出人物最具特点的一面
自己：心里
结尾：呼应开头，点出感受！
快乐第五关：引发写作需要
能聚在一起享受家庭生活的最好时光，真是一件幸福的事情！而且各家有各家的特点，那现在就让我们动笔记录下这美好的一刻
我家的星期天_优秀作文
我家的星期天 我家的星期天 彭不舍 我住在三十层的一个普通套房里，房子很宽敞，但缺乏生气。整套房子以端庄的红褐色为主，透着一股朴实和呆板。我的书桌上，总是叠着一些作业本。紧挨着书桌的飘窗上，更是摞立着一排各种各样的书。 这是个难得的星期天下午。爸爸妈妈都不在家。我也绝不放过这个大好机会，邀请了我的好朋友来家里做客。为了迎接客人，我手脚麻利地收拾好了杂乱的书桌。我已经迫不及待地想要见到好友们，客人还没来，我就已经忍不住站在门外张望了。 第一个进入我视野的是张若滢。她还没走到我身边，我就情不自禁地跑向这位才华横溢的女孩。张若滢对我有一种独特的吸引力，我发自内心的欣赏她。相同的兴趣和梦想让我们很有共同语言。初次见面时我们就感到了对方的友善，在茫茫的校园人海中找到一个志同道合的朋友，不约而同地让我们感到惊喜与欣慰。这颇有一番“相见恨晚”的感慨。 张若滢端坐在一个沙发上，两只手自然地搭在扶把上，后背轻轻地靠在软厚的椅背上。她的声音清脆又略带羞涩，但实际上她很健谈，说起话来有条理，带着动人的魅力。张若滢身材娇小，黝黑的皮肤上嵌着一双乌黑的大眼睛，眼睛里透着智慧、诚恳、美丽和善良。当我
们的目光相对时，我总能感受到一股灵气。我们的谈话大多围绕着音乐艺术，我们在交流中互相汲取新的认知。 过了一会儿，吴欣睿来了。她已经是我的老友了。时光带走了岁月，但没有带走我们的友谊。自从上初中后，我们就在没有认认真真地聊天了。吴欣睿一来就回忆起过去的往事，讲述着活泼欢乐并十分有趣的故事。她的寥寥数语，就勾起了我珍贵的回忆。吴欣睿用她精炼的言语评论者过去的事物…… 吴欣睿的脸很光滑，但一颗颗浅棕色的痣布满了她的脸——这似乎已成为了她的特征之一。她的眼睛虽然近视，但人们还是能清楚地看见镜片后那一双深邃的眼睛。那时常透着机警、敏锐的目光。吴欣睿的声音十分低沉，是为数不多的女低音。 接着来的是吕佳颖。她带着一个羞涩的微笑走进了我的家中。她谨慎地用目光打量着我的访客，贴着最靠墙的椅子淑女般地坐了下来。她很少讲话，只是静静的坐着，专注地倾听大家的讨论。只有别人聊到令她兴起的有趣事，又是滑稽、罕见的生活琐事时，她就会变得兴奋起来，用她那细嫩的声音补充着更多细节。当我们聊到欢乐的小秘密却不愿告诉她时，吕佳颖便撒娇地向我们询问，两只眼睛闪烁着好奇的光芒：“你们在说什么？我也要听……”遇到这种情况，我多半没有告诉她，只是温柔地拍拍她的肩膀，像哄小孩似的安慰她。过了一会儿，她的好奇心过了，也就不再追问了。而那时，吕佳颖又如假装生气般嘟着小嘴瞪着我们。 吕佳颖十分瘦弱，有一副圆润又可爱的脸庞，两只眼睛微微上翘，
以爱为话题作文
奉献也是一种爱 时钟滴答，日历一天撕去一张。在茫茫的人海里，我们走着人生的旅程。有时勤奋，有时懒散，有时快乐，有时郁闷。喜剧，悲剧，就在这人生的舞台上交替上演着。 人生如大海，无所不包。真正的人生，无人能一语涵盖，它错综复杂。但人生有一个铁的规律：拥有对某种事物崇高的爱，将成为一个对社会，对国家，对世界有用的人。 一个初冬的夜晚，我乘车从市里往我所在那座城市赶，车出市区没多久，上来一对母女，女孩五、六岁光景，母亲牵着她的手，扫视了一下车厢，便坐在靠近车尾的座位上。没多久，母女俩闹出了动静。先是售票员高喊：“塑料袋，快点，快点。”她迅捷地从司机旁边扯出几个塑料袋来，跌跌撞撞地跑过来，把塑料袋塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道——母女俩晕车，并开始呕吐了。 这是一辆全封闭的客车，没有窗户可开。售票员嘴里嘟囔着，“咣咚”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时间一股凉气灌了进来。车后的一些乘客都纷纷挤到前边去，坐着没动的除了我，那母女俩，一个学生摸样的男孩和他的母亲。男孩的妈妈关切地问：“儿子，你冷吗？”儿子摇摇头说：“不冷。”“真的不冷？”“不冷，真的。” 车继续前行。车窗外，暮色四起，两旁的建筑已变得模糊，人们能感受到的除了“呼呼”的风声外，什么都没有。这时候男孩妈妈的话语打破了车内的宁静，“儿子，冷吗？要不，妈妈把天窗关上。”“妈妈，我不冷，这样凉快呢。”儿子的话很小声，说完还把妈妈加在他身上的单衣扔在一边。 到达小城后，已是华灯初上。大家开始收拾行旅准备下车，就在这时，我发现男孩一把抓起单衣，迅速裹在身上。下车后，男孩的妈妈唠叨起来：“你不是说不冷吗？我说关上天窗的，你还说不用，看你现在冻成这样。”她一边说，一边埋下头给儿子系好衣扣，男孩规规矩矩地站在母亲面前，对她说道：“妈妈，我是想那晕车的母女俩肯定比我受点儿冷更难受，所以，我冷，但我不想说出来……” 年轻的时候，我们追求的是知识和理想。中年的时候，我们追求的是事业的成功与发展。在现实生活中，我们往往忽略了爱的存在，学会了爱，才能懂得奉献爱。在人生的道路，让我们的爱纵横驰骋吧。 ：爱在无言中 我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情。我踩着枯黄的落叶，独自走在秋日里……——题记 重温林黛玉的《秋雨》竟有几分感动，那“秋花惨淡秋草黄”的萧索，那“秋窗已觉秋不尽”的悲凉，这点点滴滴的愁，将我带进那秋日里的时光。
在关爱中成长初二作文600字(最新)
在关爱中成长初二作文600字篇一 夕阳余晖的映照下，我和爸爸走在回家的路上，调皮的晚霞将我们俩的影子拉得很长，很长。我永远也不会遗忘这条小路，正是这条看似平凡小道，使我明白了爱与责任，在爱中成长…… 小时候的我是一个活泼调皮的女孩，在其他孩子躲在家中摆弄布娃娃，我却乐衷于缠着爸爸到公园去奔跑。由于十分讨厌路两旁“嗡嗡”的蜜蜂，我常常趁爸爸不注意时，溜到路中间去玩。可每次都是不一会儿就被发现，再次像牵一头小羊一样，拉回爸爸的左手边——一个远离车道的地方。当我的行动失败时，便鼓起嘴，赌气不理他，好似一只气愤时的青蛙。爸爸则好脾气地刮刮我的鼻子，我们相视而笑，周围的一切都洒下了银铃般的欢声笑语。那可真是美好的时光啊！ 春去秋来，不知不觉七年的时光缓缓流过，一去不返，因为我学习时间紧，爸爸再也没有陪我来到这个公园。考完试的我又兴高采烈地拉着父亲重温儿时的回忆。 而此时的我已有父亲那么高了，公园也有了天翻地覆的变化。巧的是，不变的，是那条有着狭窄车道的小路和走在父亲左手边的我。正当我们愉快地享受着这美好的时光时，一辆疾风般高速行驶的自行车冲我迎面驶来！我正手足无措时，爸爸抢先一步迎了上去，然后倒在了地上！我紧张地走上前去，爸爸笑了笑，故作轻松地站了起来，拍了拍身上的尘土，随即又摸了摸我的头，安慰我说：“你看，我一点儿也没有伤到啊，不用担心了。你有没有事啊？吓到了你吧。”我摇了摇头，眼中不知何时升腾起了一股薄雾，因为我分明看到他脸上的肌肉在站起来的时候由于剧痛而收紧的样子。 又是一年落日时，同七年前一样，我与爸爸走在回家的路上。“你知道我为什么让你走在我左边吗？就是希望能够保护你这个不安分的捣蛋鬼啊！”爸爸平静的话语中有一种令人感动的力量，我眼中的薄雾化为晶莹的泪珠，从眼角滑落。那一刻，我忽然觉得我长大了，因为我懂得了爱与责任的伟大。 父亲的爱意如同一缕阳光沐浴着我，让我在爱中成长。爸爸，谢谢您啦！ 在关爱中成长初二作文600字篇二 记得那是去年冬季里的一天，吃完饭后，爸爸脸色凝重地说：“骏儿，我们要去上海打工挣钱，来维持这个家。”听了这话，我的眼泪顿时刷地流下来。妈妈也哭了，哽咽着说：“我们把你托付给你叔叔，你要懂事，别让叔叔婶婶操心，知道吗？”我心里有一百个不情愿，但也只好点点头。第二天一早，爸妈就冒雪搭上了长途汽车…… 来到学校，我才知道有这样际遇的孩子并不止我一个，学校组建了“留守儿童之家”，专门照顾我们这些父母不在身边的孩子。尽管如此，我还是觉得孤独，
以关爱为话题的作文_小学作文指导
以关爱为话题的作文_小学作文指导 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱 二、老师给你提几点习作要求，人与人相互关爱的作文300字。 1.写一件体现人们相互关爱的事情。 2.写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。 3.写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。 4.写完后可以和同学交换意见。 三、请打开你记忆的闸门,搜索那些令你感动的故事。 首先要理解什么是相互关爱。就是别人爱你,你也爱别人。这一件事是两个人之间的事情。写这样Qq 网名的事情,可以有一个侧重点,要么是别人关爱你,要么是你关爱别人。 在你的生活中,一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长…你能选择其中一个,把你们之间的事写出来吗?想一想,在你生活中,你与这个人有过怎样的
交往?你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象?在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系?是互相理解,还是互相支持;是互相热爱,还是互相怀念…… 我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近… 我们可以从地点角度去搜索题qq游戏材：家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外… 我们可以从人物角度去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学… 在习作之前,我们应该留意身边或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例，小学生作文《人与人相互关爱的作文300字》(https://www.360docs.net/doc/0f17696143.html,)。如,素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病;未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友;王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生… 四、老师告诉你,本次习作要抓住的几个要点。 1.写两人交往中印象最深刻的事。 2.人物之间的关爱的生活细节。 3.人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写。 4.自己的心理活动的描写。
【精华】幸福在成长中作文500字3篇
【精华】幸福在成长中作文500字3篇【精华】幸福在成长中作文500字3篇 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的幸福在成长中作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幸福在成长中作文500字篇1 幸福是炎热夏天里的一把扇子，使人感到凉爽舒适。仔细品味，其实幸福就在我身边，我是一个在幸福中成长的女孩。 早上，6：00的闹钟准时响起，妈妈就“嗖”的一下从床上”弹”起，去厨房为我准备早餐。而我则在床上慢悠悠的爬起来，听着妈妈在煮面的声音，我开心的笑了。不一会儿，面的香味就飘满了整个房间，闻着那沁人心脾的香味，我感觉我是幸福的。 走出家门，远远地就望见好朋友在等着我一起上学。看着她的微笑，我感觉我是幸福的。
去到学校，老师的表扬、同学的关爱，也让我感觉到幸福。还记得那一次，上走班课的时候，我忘记了带数学的堂堂清，可隔壁班在上课，怎么回去拿呢？我的同学看见了，安慰我说：“没关系，我们一起看吧。”老师让我们做练习，我们就一起讨论，下课后，她还关心的问我：“要不要我借你补一下你的堂堂清？”她的大方慷慨都深深的让我感动，那一刻，我感觉，我是幸福的。 今年我们换了一位物理老师，他的课上的十分有趣。原本并不喜欢物理课的我，如今也能打起十二分的精神。每次上课前，他都会讲一下前一天的作业，还记得前几天的物理课，他这样说：“你们的作业做的都还可以，但我觉得给我印象最深刻的是阎奥祺同学，她做得很认真，字也很工整。”听着他的赞扬，我感觉十分幸福，以后我要做得更好！ 当风儿轻轻吹过；当雨点静静洒落；当鸟鸣悠悠飘来，让我们用心去品味成长的滋味，就会发现，其实幸福一直就在我们身边。虽然它有时琐碎，细小，但却令我们感动、快乐，我们每一个人都在幸福中成长着！让我们珍惜身边所拥有的幸福！ 幸福在成长中作文500字篇2 从小到大，幸福就在我身边，它如炉火般温暖着我，如鱼水滋养着我，伴我成长。 在我六七岁时，我就爱上了花草草，像梨花、牵牛花、
在幸福中成长初二作文三篇
在幸福中成长初二作文三篇 篇一 我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福。 我小时侯在姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我特别关心，我想要什么姥姥就给我买什么，可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了，她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的可以震破玻璃，这时姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给她买，干吗非要让她哭呢?”妈妈说：“他要什么就给她买什么还不把她宠坏了，您就别管了。”姥爷也过来说：“就给她买一个吧!”妈妈没办法，只好带我去买。 我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福。 在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西，你却要这要那，你说你这么做对不对?”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了?我现在是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要，我又很想
玩。最后妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。 从这件事可以看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。 我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。 我现在终于体会到了我真的很幸福啊!我要珍惜这份幸福。！ 篇二 幸福是什么?幸福为何物?烈日的炙酷，考试的失败，父亲的训斥……一切的一切，何谈幸福?我质问着，但我的记忆提醒我，我错了，其实我一直在幸福中成长! 我想起了我小时候。小时候我很淘气，在溜旱冰时“啪”的一声，我摔倒了，额头磕到了花盆上，血一下子就流了出来。妈妈赶紧冲了上来，把我抱起来，奶奶一嘴一个“心肝”。不知过了多久到了医院，不一会儿我就被推进了手术室，手术室门外的亲人焦急的探着头。过了一会儿，我的额头上多了一块纱布!我这才知道，妈妈看到我流血的样子，都晕倒了，就连平时一向严肃的爸爸，都把我拉过去，爱抚的看着我!这时，我有一种莫名的感觉涌上心口，我的眼眶渐渐湿润了!那时幸福的泪水!那时幸福之泉!
以“爱”为话题的作文指导教学设计
以“爱”为话题的作文指导课教学设计 贾村中心小学李秀君写作目标：学会关爱，学会爱的表达。 写作设想：通过本次训练学习，呼唤学生的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。 授课过程： 一、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。 然后教师用激情的过渡语导入新课。 是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。 三、出示课件 本学期共学习了8组。第一组和第四组学习了如何和大自然和谐相处，让我们懂得了怎么去爱大自然的一草一木、一花一虫；第七组速写了我们人类和动物的友好情谊，诠释了爱的另一种内涵；第三组和第五组的文章如一首首心灵之歌，唱出了人和人的真情，唱出了动听的爱的旋律，特别是鲁迅对民族的大爱；有生活就有诗歌，诗歌是生活的积淀，又是对生活的反射，第六组就是对诗歌的爱；第八组篇篇文章都彰显了人类对艺术的热爱；我们为自己是中国人而骄傲，第二组就让我们感受了中华儿女的爱国情怀。所以，本学期的学习让我们感受到了:爱，无处不在。 四、爱的永恒 1、听《爱的奉献》，让学生再次感受充满爱的世界是多
么美好，从而激发他们爱的情感。 2、爱，是润滑剂，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光…… 请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于600字。 [提示] 面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。 写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。 话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤： 1、围绕话题，选取材料。（选材） 话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视
以爱为话题作文课教案
以“爱”为话题作文课教案 一、教学对象：小学高段（五、六年级） 二、课时安排：2课时（4小时） 三、教学目标： 1、知识传授目标：学会围绕一个话题进行选材，训练话题作文的写作。 2、能力培养目标：指导学生准确审题，多角度立意。培养正确围绕话题选材写作的能力。 3、具体教授目标：让学生学会如何写作以“爱”为话题的作文。 四、教学分析： 1、重点：培养正确围绕中心选材的能力。 2、难点：巧妙的构思选材。 五、教具：多媒体 六、教学过程： 第一课时以“爱”为话题的写作（2小时） 一、课程导入 1、课前播放MV《爱的歌》（3分30秒，姜智美、邓涵竹、周子澳、常歆玥、谷旻泽、孙嘉良、Roxanne、杜雨轩。） 2、开场语： 听完这首《爱的歌》，大家会不会好奇我们今天要讲的内容呢？今天课上主要讨论的话题就是刚刚歌曲中听到的“爱”。我们将要学习一种新的作文样式——话题作文。 3、到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。 所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”。 它们会引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。 4、题目：话题作文：世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好，请以“爱”为话题，写一篇400字以上的文章。（1）文体不限，题目自拟；（2）围绕指定话题构思立意；（3）题目贴切恰当通顺简洁；（4）语言符合所写的文体特点。 二、写作指导 （一）写什么（内容） 1、抓住题目关键词语，明确下列问题（PPT配合后面的主体内容缓出） 话题：爱 内容：与“爱”有关的内容都可以 体裁：不限（一般情况诗歌除外） 字数：400字以上 2、抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题（自由讨论，个别发言） 正如引言中所言“世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好”，我们的生活被各种各样的爱包围。你知道有哪几种爱吗？你们有留心、发现生活中的爱吗？现在看到这个作文题目。你们会想起那些种类的爱呢？ 以“爱”为话题，应明确这个词的词义内涵，指的是世界上存在的各种各样的爱，它既包含大到对国家、民族和世界的爱，又可以小到对亲人、朋友及老师的小爱。这里我们应该明确我们所要写的重点，应该是与我们生活更加贴近的小爱。 （二）为什么写（立意）
作文我在幸福中成长
作文我在幸福中成长 篇一：我在幸福中成长 2010年株洲中考满分作文：我在幸福成长我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福。 我小时侯再姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我特别关心，我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的可以震破玻璃这是姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给他买，干吗非要让他哭呢？”妈妈说：“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了，您就别管了。”姥爷也过来说：“就给他买一个吧！”妈妈没办法，只好带我去买。 我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福 在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：
“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对？”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了？我现在是进退两难，如果要 得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。最后妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。 从这件事可以看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。 我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。 我现在终于体会到了我真的很幸福啊！我要珍惜这份幸福。 2010株洲中考作文要求： 阅读下面的文字，按要求作文。 个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助?一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验将下面的题目
我的星期天作文600字优秀作文
我的星期天作文600字 篇一：我的星期天［600字］徐皓槿 星期天，妈妈、姥姥要带我去蓝田游玩。一大早，我们整理好衣服，带上小吃和矿泉水就出发了。 一路上，我一边欣赏着窗外的美景，一边想象着蓝田的模样。 不到一个小时，我们便到了蓝田。妈妈说：宝贝，咱们先去辋川溶洞爬山，再到水陆庵散步，好吗？我爽快地答应了。不一会儿，我们到了溶洞的脚底下。我抬头往上看，禁不住说道：啊！凌云洞真高呀，估计我爬上去腿都软的站不起来了呢！妈妈听到了我说的话，走过来，对我说：无艰风光在险峰，美丽的风景往往都在最上面，不吃苦，怎么能看到美丽的风景呢？听了妈妈的话，鼓起精神，跟姥姥妈妈一起爬山，火辣辣的太阳晒得人真难受，但我还是坚持着终于，到了凌云洞，这时我已经浑身大汗，腿也累得走不动了。可是看到美丽如画的的风景我却兴奋不巳阳伞，一朵朵鲜艳奇异的花儿竞相开放，各种树木郁郁葱葱，空气清新而洁净，令我感到心旷神怡。我对妈妈说：妈妈，您说的对呀，不经历些困难，是看不到这些秀丽的风景啊！妈妈摸摸我的头，说：宝贝，记住了就好。咱们去洞里游玩吧！我连忙说：好好好，咱们快走吧！ 刚刚进了洞门口，一股凉气就向我扑来，我自言自语道：哇！真舒服呀，不像在外面，热的人嗓子冒火。接着，我们走进了凌云洞深处。一路上，我们看到了奇怪的石头，古代的仙女沐浴，还看到了用石头雕制的巨大乌龟、漂亮的仙女，灰色的石像。我们走到最后的时候，有一串字蓬莱仙境（peng lai xian jing）。我想都不想的直接脱口而出蓬菜仙境（peng cai xian jing）。我读完后，姥姥强烈忍住笑，给我纠正道：这是peng lai xian jing，不是peng cai xian jing。我听了姥姥的话，仔细看了看，然后一拍脑门说：嘻嘻，我读错了。妈妈说：以后读字看清楚再读，你这个小马虎。就这样，我们游玩了整个凌云洞，然后吃着冰凉的雪糕，回到了车里面。 同学们，猜猜我们接下来要去哪里呢？想知道，就看我的下一篇文章吧！ 篇二：我的星期天［600字］陆子祎 在我家小区的旁边有一条小河兰州河。每个星期天，爸爸和妈妈都会带我去那儿。每一次去，我们都会经过兰州河西侧的一座街心花园。花园四周种植了许许多多的花草树木，花园里还有一个引人注目的人造山坡，山坡后面，还有一个弧行的长廊，长廊里有一排排石凳。在花园里，一些老人在下棋，一些妇女正在织毛衣，还有一些在跳扇子舞。一派生机勃勃的景象，使我流连忘返。 在街心花园的东侧就是兰州河。早晨，太阳把万道霞光洒在水中，这时，河里的鱼儿醒了，虾儿、螺蛳都醒来了，它们在清澈的河水里游来游去。小河的两岸种着一棵棵柳树，嫩绿的柳条儿在微风的吹拂下，像飘动着少女的长发，十分美丽。清清的水面上荡漾着又细又长的波纹。几只喜鹊和一些叫不出名的鸟儿在空中自由地飞翔，唱着欢快的歌。远远看去就像一幅淡雅的水墨画，多么令人陶醉啊！柳树下还有一张张长椅，许多居民走累了，就会坐下来休息。我们全家也经常坐在长椅上休息。这时，爸爸妈妈就会给我讲起兰州河的过去。爸爸说：以前的兰州河可不是现在这样！那时的兰州河水又黑又臭，河面上住着船上人家，他们的吃喝拉撒都在那里，任何时候都能看到河面上飘着菜叶和垃圾。人们走过时都会捂着
以爱为话题的作文10篇
《以爱为话题的作文》 以爱为话题的作文（一）： 爱心 倘若世界是一间小屋，爱心就是让小屋温暖的炉火；倘若世界是一艘航船，爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯；倘若世界是一幅画卷，爱心就是使它绚丽的色彩。 这天晚上，我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。 爱出于奉献。你瞧，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。 爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军，一遍又一遍地扛起沙袋，不顾自我的生命危险去抢救灾民，把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水，冲翻了冲锋舟，无情地被洪水冲走了。 充满爱心的世界，就是那跳动着温暖炉火的小屋；充满爱心的世界，就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船；充满爱心世界，就是那拥有绚丽色彩的画卷。 朋友，献出你的爱心，为灾区人民献上你的爱心吧！ 以爱为话题的作文（二）： 每个人的爱心 每个人都有一颗属于自我的爱心，就连小动物也是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都是完美的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕；她是温馨的驿站，她是幸福的港湾；她有时细腻的叫人不忍触摸；她有时是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。 爱心是人世间最美妙的东西，心灵是能够感化人的灵药。 在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像这样的人物数都数不清。 生命是一片无限的大海，完美的爱心就是他心涌澎湃浪花；生命是一栋美丽的房，完美的爱心就是他光明的窗；生命是一只船，完美的爱心是他迎风飘扬的帆。 就让我们一齐去迎接完美的爱心吧！就让我们每个人都怀有一颗爱心，冲锋向前。 以爱为话题的作文（三）： 生活中的爱心 周末，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。
初中作文素材我家的星期天600字初中作文素材
初中作文素材我家的星期天600字初中作文素材 盼望着，盼望着，快乐的星期天又来到了。我家的星期天是一个快乐的星期天，我们一家可以开开心心地过这一天。下面是的关于我家的星期天600字初中作文素材的内容，希望对您有所帮助! “哎呀，星期天呀星期天，你终于来了，我都想死你啦!”每个星期天的早晨一起床，我就会不由得发出感叹：“真可谓‘一年之际在于春，一周之际在于末’呀!”我穿好衣服，来到水房洗洗脸，刷刷牙。星期天正式开始了。 吃完早饭，我背着书包向英语学校跑去。叽哩哇啦学了两个小时英语，可把我累得够呛。在回家的路上，我走的慢慢的，就当课后放松了。 回到家，我扯起嗓子喊道：“爸，你前两天答应我什么来着?”爸爸闻声赶来，说：“前几天我没答应你什么呀!”“你明明答应了嘛!是什么?”我明知故问。爸爸眨眨眼睛，又晃晃脑袋：“哦，想起来了。前两天，我答应给你买本新书是吧!”“回答完全---正确!”“好，我们去买书吧!”“等等，我妈在干什么呢?”“你妈呀，在打电话呢。”“天哪，她的星期天难道就是‘电话日’吗?真是 __。”“好了好了，让你妈妈忙自己的业务吧!”爸爸不耐烦地说，“快走吧!”
来到书店，爸爸问我：“想要什么书?”“看看呗!”我似乎对每本书都感兴趣，看看这个，又瞧瞧那个。“爸，什么是‘资治通鉴’?”我问爸爸。爸爸转过身来，说：“怎么，对这本书感兴趣?这可是本好书啊，里面记载着从周烈王二十三年到五代后世周世宗显德六年的历史故事。这本书提炼了许多历史中的精华，读后既让人长智慧，又能使人懂道理。”“哦，真的?”“不信，你读篇文章看看。”我翻开书，读了第一篇文章。可惜文章中的好多字我都不认识。但这些文章散发出的智慧的气息，像大磁盘似的吸引着我。于是，我对爸爸说：“就买这本吧!” 从书店回来，已经两点多了。妈妈早就把午饭做好了。吃过午饭，我开始写作业，妈妈仍然在打电话，唉……奇怪，爸爸到哪儿去了：“爸!爸!…… 这就是我家的星期天，充实又快乐的星期天。 星期天一到，我又可以和我家的小猫见面了，因为那只小猫放在我家的店里，平时我是不常去店里的，只有星期天才去。那只猫是自己跑过来的。全身雪白，只有鼻尖上有一小点黑，一只眼睛是黄的，另一只眼睛是绿的，看上去非常可爱。可我每次看到它的时候，它总
难忘的星期天作文15篇
难忘的星期天作文（一）： 难忘的星期天 还清楚地记得那是读三年级时的一个星期天，爸爸妈妈带着我去看望亲爱的外婆。 快到外婆家的时候，突然前面一位老爷爷骑着自行车摔倒了，我们赶快跑过去把老爷爷扶起来。我把车子扶起来的后，派去老爷爷身上的泥土。 我刚想把鱼捡起，才想到鱼儿离开水，立刻就会死掉。真巧我们也给外婆买了两条鱼。我想鱼儿还活泼乱跳，那就给老爷爷好了，老爷爷给你鱼。我笑着说。 爸爸妈妈齐声说：我们的丫头长大了！噢，我长大了。。。。。。 难忘的星期天作文（二）： 难忘的星期天 4月12日这天，是一个难忘的星期天。 天气晴朗，春光明媚。但是到了下午四点五十分左右，天空中突然出现了团团乌云，几分钟后，乌云翻滚，雷声大作，狂风四起，整个勐远镇立刻天色渐暗，电闪雷鸣。本来站在枝头欢歌的小鸟不知什么时候不见了，惊的无影无踪，躲藏到什么地方去了。 有经验的人们明白，这天又免不了一场狂风暴雨夹冰雹的袭击了。一一眼望去不远处对面山包上的小树被吹弯了腰，有的甚至折断了。近处的小草被风压的抬不起头。突然一阵耀眼的闪电过后，一声惊雷，夹杂着打在瓦片上叮叮铛铛的冰雹声，倾盆大雨直泻而下。整个大地在风声中摇曳，在轰鸣的雷声中颤抖，在雨声中迷失了方向。风声雨声冰雹声交织在一齐，天色灰暗，大雨迷蒙，远处的景物都看不清了，十几分钟后打的就成白茫茫的。无情的风雨和冰雹持续了差不多一小时。当时，我们正准备吃晚饭，被这场突如其来的暴风雨袭击，整个家到处是滴滴嗒嗒的雨水声喝冰雹飞溅的落地声那种感觉真的好可怕好无助。
大雨过后，走出屋子，天空变的晴朗了，空气是那么的清新，泥土的芳香扑面而来。看那黄昏的太阳红红的挂在了西边。在看家门前的那片玉米地，本来翠绿舒展的叶子，看上去好像被人用小刀化成了丝条。这场雨给我们勐远地区的橡胶带来了很大的损失，胶林被刮断了几万亩，经济损失无法估量。这是大自然给我们的惩罚，报复，由于人们的滥砍滥伐，造成了数种的单一，原始森林的破坏，导致了这一严重的恶果，我们应以警戒。 难忘的星期天作文（三）： 难忘的星期天 在我的生活中，有许多星期天，怎样过的大部分都忘了，但有一个星期天让我至今记忆犹新。 那个星期天，阳光明媚。我约了几个小朋友到我家玩，我们玩了一会儿，小刚提议，顶气球玩，大家举双手赞成。 我们分成两队，我和小刚一队，小明和小亮一队，我们是蓝队，他们是红队。 开始比赛了，我先发球。我一边顶，一边大声说：看我的鱼跃顶球！气球一下子飞到了红队的领地。小明顺利地把球顶过来，说道：不要高兴得太早了，我们必须要赢你们。小刚说：那可不必须，我顶。气球又一下子飞到了红队的领地。这时，小亮像一只飞燕，快速地又把气球顶到了我们蓝队一侧。 我心想：要想赢他们，必须把气球顶到他们中间。我用力一顶，果然把气球顶到了红队中间。小明和小亮一见，气球要落地，就都去顶气球。不好了，他们头撞在了一齐，气球慢慢地落了地。好，一比零。我抢先喊道。 第三局，他们队又赢了。 虽然我们输了，但我还是十分高兴，因为这个星期天给我带来了快乐，让我太难忘了。
2020年以爱为话题的作文写作指导教案
以爱为话题的作文写作指导教案 1.让学生感悟“爱”博大的情感，并懂得爱，学会爱。 2.引导学生说说身边“爱”的感人细节或事迹。 3.引导学学会书写爱。 多媒体。 一课时。 （一）导入 1.播放歌曲《爱的奉献》。 2.师导入：爱——人类永恒的主题。世间因为有爱而充满阳光，人与人之间因为有爱而更亲近，人与动物之间因为有爱而更和谐相处。只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好…… （二）感悟爱
1.展示有父母对子女关爱的图片，教师对学生的关爱的图片，帮助老人推车的图片等。 2.播放xx年感动人物陈斌强用布带把患老年痴呆症的母亲绑在身上，骑电车去学校上班连续五年风雨不改的故事。 3.讲广西桂林xx年感动人物12岁的何玥因知道自己患有高度恶性小脑胶质瘤，生命只剩三个月时，毅然决定将自己的两个肾和一个肝捐给了三个需要的人的故事。 4.教师总结提问学生学过的关于爱的课文。胡适的《我的母亲》展现了母爱的善良容忍，朱自清的《背影》写出了父亲深沉的爱，张之路的《羚羊木雕》写出了真诚无私的友爱，海伦·凯勒的《我的老师》写的是师生之爱，杨绛的《老王》写出了对不幸者的关爱…… （三）理解爱 爱无处不在，有的也许轰轰烈烈，惊天动地。但很多时候，爱就是一句温馨的话语，一个问候的电话，一条体贴的短信，一次温柔的抚摸，一个鼓励的眼神……爱是人间最美的情感，爱是大自然中最美的表现。它是清晨小草上的一滴甘露，是傍晚云端的一抹红霞，是
春天中的一场雨，是夏天中的一缕风，是秋天中的一片金黄，是冬天里的一把火…… 现在的孩子大多都是以自我为中心，天大地大，自己最大，眼中很少想到他人的存在，以为父母对他所做的都是理所当然，是他们分内的事，别人为他做的也是应该的，一切与自己无关，至于在别人有困难时，自己想帮就帮，想怎样就怎样……那么我们怎样理解爱呢？ 孩子说，爱是妈妈的一个吻，是爸爸的一个怀抱；青年人说，爱是一切的动力，是激情奋斗的源泉；老年人说，爱是同甘共苦，是相濡以沫。我说，爱是冬日里的阳光，是抚慰心灵的一个吻，是沙漠里的一泓泉水…… 其实，爱是付出，也是得到，爱无处不在，当你哭泣时，爱是父母、朋友的一句安慰；当你失落时，爱是师长、同学的一声鼓励；当你忧愁时，爱是别人讲的一个笑话…… （四）说出你的爱，学会爱 1.请几位学生讲述做过的或看到过的、听到过的给亲人、朋友、他人、关爱的感人细节或事迹。
在幸福中成长作文
在幸福中成长作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 在幸福中成长作文（一） 常常听到这样一句话：“孩子的成长都离不开父母，”是啊！从我们哇哇落地到我们长大成人，父母总是伴随在我们身边，给予我们爱护，给予我们幸福。 在一个阳光明媚的早上，我们全家人都早早的起来，我站在窗边欣赏清晨的风景，妈妈坐在沙发上织毛衣，父亲则在一旁品着茶看着报。“晨晨，帮我把剪刀拿过来。”妈妈的话把我从美丽的风景中唤了回来，于是我连忙找来剪刀递给妈妈，那尖利的一头正对着妈妈的手，一不小心就扎破了妈妈的手，我急忙找来创可贴帮妈妈包扎，一会大家都沉默了，我突然心血来潮想剪窗花，于是就找妈妈要了剪刀，妈妈把剪刀尖利的一头对着自己，把手柄的一头对着我，我的心好像被什么狠狠地撞了一下，虽然这只是个小小的动作，但却包含了妈妈对我深深的爱，眼泪忍不住的流了下来，我拿着剪刀迅速转过身去，想想我真的好幸福。 饭桌上摆满了妈妈亲手做的美味佳肴，爸爸一边帮我把瘦肉夹到我碗里一边说：“你喜欢吃的就多吃一点”我只是埋头着头大口的吃饭，思索着爸爸的话语，于是抬起头看了看爸爸，只见
他似乎是津津有味的吃着炒青椒，没有吃一块瘦肉，我感到很奇怪就问他：“爸爸，你为什么不吃瘦肉呢？”爸爸笑了笑说：“我不喜欢瘦肉｜”哦，我一副恍然大悟的样子。后来我又喜欢上吃辣椒，爸爸则又喜欢上吃瘦肉，当时我愣了愣，看向窗外，阳光是那么刺眼，照的我泪流满面，此刻我知道我真的很幸福。 天下父母为了子女，什么都可以将就，什么都可以忍受，什么都可以改变父母对儿女的爱是天下间最博深，最无私，最纯洁的爱，他们就像天使，默默的守护我们，在我们需要帮助的时候，需要安慰的时候毫不犹豫的站出来，在他们看来，我们的快乐就是他们最大的幸福。 小溪缓缓地流啊流，最终将流入心底，我对着蓝天大喊：“我真的很幸福。” 在幸福中成长作文（二） 柳叶枯了，有再绿的时候；桃花败了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。时光却来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护，爱护下成长。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成长。 儿时，我赖在妈妈的怀里，想听爸爸唱的儿歌；童年，我上学了，和爸爸妈妈分开了，哭了，玩的时间也少了；现在，更是珍惜现有的一分一秒了，步入紧张的学习，感到乏味，枯燥。
(完整版)我们家的星期天作文400字
我们家的星期天作文400字 第一篇：我家的星期天陈涵 在我的脑海中有许许多多的星期天，它们像天上的繁星数也数不完，其中有一件事使我久久不能忘却，一想起这件事那个高兴劲就甭提了。 我家有三口人，有帅气的老爸、有漂亮的妈妈、还有调皮的我。星期天不用读书，呆在家里没事做就到处看看，我看见又脏又臭的衣服堆成了小山、黑黑的地板、满是灰尘的桌子。我感觉自己像住进了垃圾场，于是我自告奋勇地对爸爸妈妈说："今天我们来一次大扫除。"爸爸妈妈异口同声地说："好！"只见爸爸卷起了长袖，拿来了拖把，用力地在黑黑的地板上一前一后地拖了起来。爸爸累得满头大汗，但最后黑黑的地板上一尘不染。 妈妈把又脏又臭的衣服放进了洗衣机，然后放了许多的洗衣液，妈妈开启了洗衣机。只见衣服在水里不停的翻滚，洗衣液立马变成了一堆大大小小的泡泡，泡泡受到了阳光的照射发出了五颜六色的光芒，美丽极了。 我拿来了抹布用力的抹了抹桌子，洁白的抹布立马穿上了黑"衣服"，我用清凉的水把抹布洗干净，然后又抹......就这样大扫除结束了。我们望着干净的家，一家人高兴极了。 这就是我家的星期天。 第二篇：我们家的星期天
我们家的星期天既繁忙又充实，既充实又快乐。 每个星期天妈妈都会有一项必做的功课——扫地。妈妈一会儿站起，一会儿蹲下，其熟练程度，绝不亚于关羽的青龙偃月刀，汗流出来，她也全然不顾，长发从长发从身后滑下，她抽出一手迅速把长发往耳后一捋，长发便不再动，但妈妈手中的扫把却从来没有停过，妈妈脸上的微笑，永远是甜甜的。 "快，扣，好球。"这个声音来自于我爸。我爸可是一个超级球迷，他喜欢的球星不计其数，如：热火的詹姆斯、分人格里芬、三分能手库里......每天只要有球赛，我把几乎全看。我每次都会发扬精神把电视让给他，因为抢也抢不过呀！ 我会把星期天的作业分开来写，我每次写字都像打仗一样，文具、书籍就是我的部下，作业便成了我的敌人，每次打退一大拨人马，我便奖励自己玩会儿游戏，听会儿歌，放松一下。 这就是我们家的星期天，这就是我们开心的星期天！ 第三篇：我家的星期天 周日，阳光明媚，是个好天气。一大早，"小捣蛋鬼"——硕硕（我叔叔家的孩子）就在电话里嚷嚷着要来我们家玩。 "叮咚""咚咚"，一听这声音，我就知道小捣蛋鬼来了。我们家的星期天作文400字我们家的星期天作文400字。我刚一打开门，小捣蛋鬼就以急旋式的旋转闯了进来，"啪"地一声就像蜘蛛侠一样与墙壁来了一次"亲密接触"，逗得大家哈哈大笑，可我却想：唉！老弟，你要是哪一天不冒冒失失的闯进来，算是可以抹去你"小捣蛋鬼"的名义了。他刚一进屋，就直奔电子琴，打开开关，像弹钢琴似的有模有样地弹了起来，可声音......如乌鸦的叫声一般难听。我再也忍受不了了，捂着耳朵对他说"My god！赶快停下来吧，
以爱为话题的作文450字8篇
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 以爱为话题的作文450字8篇 以下是为大家整理的以爱为话题的作文450字8篇的相关范文，本文关键词为题的,作文,450字,8篇,篇一,在身边,作文,450字,无，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一：爱在身边作文450字 爱在身边作文450字爱无处不在：父母的爱、师生的爱、同学的爱、社会的爱??在生活中，各种爱无时无刻地哺育着我，爱就在我身边。老师的爱是最高尚的。每当我在学习中遇到困难时，老师就会帮助我解决重重困难。有一次，我遇到一道极其难解的问题，想了好长时间还想不出来。我急得眼泪都流出来了，老师看见了，连忙问道：“你怎么啦？”我赶快擦干眼泪，向她请教这道题的解决方法。她便耐心地教我方法，一边一边从没有厌烦，我对老师充满了敬爱。老师就像那辛勤的园丁一样每天精心地哺育着我们――祖国的花朵。兢兢业
业，不辞辛苦！当然，生活中更缺少不了的是母爱，母爱是最无私的。当我寒冷时，妈妈便给我送来温暖，我却不知妈妈是那样的冷。有一天下午放学，天气异常寒冷，我跟着妈妈回家。天晚了，我一时找不到衣服，什么也没戴就坐到妈妈的车子上。 篇二：爱在我的身边作文450字 在我的身边有许多爱??我看了两遍《城南旧事》，第一遍，我觉得秀贞是一个疯子，但是看完第二遍，我认为其实秀贞非常爱她的孩子。她的爱是什么也比不了的东西，是金钱也买不到的好东西！我们的邻居张大娘家养了一只小狗，她的名字叫嘟嘟。去年冬天，嘟嘟生了三只小狗狗，她每时每刻?ahref="/zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟 牧街磺白Ρ；ぷ潘暮⒆樱拖裼酶觳脖ё潘暮⒆用恰Ｎ胰タ此牵蔽铱拷恍」饭肥保洁浇粽诺媒辛艘簧巴敉簟保宜凼咕⒆勺盼遥液煤ε隆Ｎ蚁氲剑洁揭彩且蛭浅０暮⒆樱卤鹑松撕λ暮⒆樱砸笨瘫；に暮⒆印?在我们的身边，还有另一种爱，那就是老师的爱。有一次，李老师出差，很晚才回来，还坚持给我们批改试卷，临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。还有我们的班主任王老师，她也像妈妈一样时刻无微不至的照顾和教导我们。妈妈和老师都爱我，我也爱她们！老师说如果我们表现的好一点就是我们爱她们，所以我要努力表现好一点，让妈妈和老师都放心！ 篇三：以感动为话题的作文450字
有关在幸福中成长的优秀作文(通用3篇)
有关在幸福中成长的优秀作文（通用3 篇） 在幸福中成长优秀作文1 柳叶枯了，有再绿的时候；桃花败了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。时光却来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护，爱护下成长。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成长。 儿时，我赖在妈妈的怀里，想听爸爸唱的儿歌；童年，我上学了，和爸爸妈妈分开了，哭了，玩的时间也少了；现在，更是珍惜现有的一分一秒了，步入紧张的学习，感到乏味，枯燥。 还模糊的记得那一次与爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏，我怎么也捉不住爸爸妈妈，就说：“不玩了。”他们便放松了警惕，我讯雷不及眼耳之势，一下捉住了爸爸，果然兵不厌诈。那时，我依偎在妈妈怀里，感到我是世界上最幸福的人，最快乐的人！ 那一次，我哭了，哭得很伤心，很大声，我在和小伙伴们玩耍，没注意脚下的石头“扑通”一声，摔了个四脚朝天，鲜红的.“果汁”从皮肤流了出来，好像是草莓味的，我顾不上疼痛，好奇起来。爸爸闻声赶来，把我抱到了村里的小诊所包扎了一下，好极了，像电视里常放的木乃伊。回到家，妈妈做了好多好吃的，我们一看，顾不上洗
手，就去吃饭了，妈妈在一边唠唠叨叨，我一句也没听进去，一直啃我美味的鸡爪了。 这就是我丰富多彩的童年时代，淘气是我的一大优点，我在幸福中成长。 在幸福中成长优秀作文2 天气渐渐变暖，窗外的几株海棠花不知何时已经悄悄绽放了。坐在教室里看漫天飞舞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落，恍惚中刺眼的阳光令我意识到春天的来临。 春天的来临意味着我的初三生活仅剩短短100天了，意味着我将在100天内跋涉于书山题海，意味着我将频繁地得到一个个现实与想象有很大差距的分数。 每天的生活大概同别的同学一样吧。天不亮从床上爬起来，像打仗一样收拾好自己，再一路飞奔到学校。睡眼惺忪地望着黑板……突然很佩服自己，刚刚还沉睡在梦中，此时已经妥协地面对沉重的压力了。父母和老师一再对我们讲我们有多幸福，可以坐在明亮的教室里学习。幸福，就是繁忙的生活？沉重的压力？当然，我还可以抓住幸福的尾巴，那唯一能给生活增添色彩的——友情。至少这是我仅剩的一丝幸福了。我会经常和好友去篮球场，手牵手，背靠背，一起看着湛蓝的天空，心情也变得湛蓝幽深，曾经看过一句话：朋友要成功时，给他一个肩膀踩。 我想我们此刻都可以做到这一点。我们在那里舔舐青春的伤痕，抱怨自己不够幸福。其实我明白我生活中的幸福浓度绝对超标了。至