六年级语文毕业基础知识练习题五

六年级语文毕业基础知识

练习题五

Revised final draft November 26, 2020

六年级语文毕业基础知识（五）一、读拼音，写词语。（10分）

bàoyuànmiǎnqiǎnɡkuíwúyōulǜtàirán

（）（）（）（）（）

shén?shèn

ɡjiélìzhānɡhuánɡmánɡránhuānɡtánɡ

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。（5分）

撕（）歉（）溜（）填（）裹（）

嘶（）谦（）遛（）镇（）哀（）

三、将下列成语补充完整。（7分）

心（）肉（）流连（）（）（）之大（）（）指连心

自（）自（）兴（）采（）（）目圆（）大吃（）惊

四、选择合适的关联词填在括号中。（4分）

无论……都……

虽然……但是……

不仅……而且……

因为……所以……

1.我们（）要学好本领，（）要学会做人。

2.（）有了老人的鼓励，（）我的进步很大。

3.孩子们没有鞋穿，（）冬夏（）光着脚跑来跑去。

4.（）我屡遭失败，（）我从不气馁。

五、将下列句子补充完整。（7分）

1.轻诺必。（《老子》）

2.民无不立。（《论语》）

3.不精不诚，。（《庄子》）

4.诚者，；诚之者，。（《礼记》）

5.有所期诺，；有所期约，。（《袁氏世范》）

六、判断省略号的作用，把正确的选项填入括号中。（4分）

1.“不，没有人！上帝，我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜沉思着。

（）

2.我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”（）

3.“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（）

4.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（）

A．表示列举事物的省略。

B．表示人物沉浸在某种感情中。

C．表示说话断断续续。

D．表示话还未说完。

七、按要求完成下列题目。（5分）

1.

清早驾着小船出海了。（修改病句）

2.

听到这个消息，我小声的议论起来。（修改病句）

3.

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）

4.在我简直白痴一个音乐方面是（把下列词语连成一句通顺的句子）

5.

难道这只整天唱歌的小鸟死了吗（改为陈述句）

八、根据课文内容，完成下列题目。（13分）

1.“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了，如果不介意我在场，请继续吧。”

（1）老人的耳朵聋了，是真的吗（2分）

（2）她为什么说自己“耳朵聋了”（2分）

2．桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（1）这一段主要写了桑娜的（）。（1分）

A．神情B．动作、神态C．语言D．心理活动

（2）这段话写得很感人，是因为（

）。（1分）

A．抓住了人物的性格特点新课标第一网

B．写得详略得当

C．写得有真情实感，恰如其分

（3）桑娜的心里经过了（）——（）——（）——（）这几个阶段。（2分）（激动害怕紧张犹豫自责后悔忧虑决定）

（4）《穷人》一课的作者是。课文记叙了一个的夜晚，桑娜与渔夫的故事，真实地反映了的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫的美好品质。（5分）