英语入门基础知识集锦

英语入门基础知识集锦初级篇目录

1、英语字母

2、英语音标

3、基础词法

4、基础时态与语态

5、基础句式

6、基础短语

7、基础造句

8、基础写作

9、基础阅读

高级篇目录

1、词法

2、句式

3、倒装

4、主谓一致

5、定语从句

6、名词性从句

7、状语从句

8、动词不定式

9、动名词

10、分词

11、独立主格

12、虚拟语气

13、重点短语搭配

14、造句

15、写作

16、阅读

初级篇

一、英语字母

英语字母共有26 个。在具体书写的时候分为大写和小写两种格式。1、26个英文字母的大小写与顺序（印刷体）：

大写顺序： A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R S、T、U、V、W、X、Y、Z；

小写顺序： a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z；

2、26个英文字母的大小写与顺序（手写体）：

说明：从上表可以看出来，所有大写字母都占据了上面两格，而小写字母中只有f占据了三个格子，g，j，p，q，y 占据了下两格。

英文字母书写顺口溜：

字母书写有规则，倾斜5度正适合，

大写总在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点

有头就用上两格，b d h i k l 和t

有尾就占下两格，g p q y 要记着：

无头无尾写中格，多练几遍就不错，

剩下j f 不一般，三个格子全部占。

3、英语26个字母的读音：

注解：

如果一个单词，处于句子的开头位置，那最前面的字母需要大写

人名、地名、国名、城市名、某些专有名词，开头的字母需要大写两个单词之间，在书写的时候，必须有一个字母的空隙隔开

4、英语字母书写时的下笔顺序：

二、英语音标

音标知识

英语字母共有26个，其中a 、e 、i、o、u是元音字母，其余的是辅音字母。一般来说，元音字母发元音，辅音字母发辅音。

音标是对英语单词的发音的标注，告诉我们怎么读。

英语音标共有48个。其中元音20个，辅音28个。他们是：

单元音：[i:] [i] [e] [?] [a:] [?] [?:] [?] [?:] [?] [u:] [u]

双元音：[ai] [ei] [au] [?u] [?i] [i?] [??] [u?] ?′'

辅音：

[b] [p] [d] [t] [g] [k] [v] [f] [h] [l] [m] [n] [?] [s] [z] [θ] [e] [?] [?] [j] [r]

[w] [?] [?] [tr] [dr] [ts] [dz]

元音：发音时气流通过口腔不受任何阻碍，而且声带振动（发出声音）。满足这两个条件的音素称为元音。

元音数量：元音20个（单元音12个，双元音8个）。

所谓双元音指的是由两个音素构成的。单个的就称作单元音了。

元音就相当于汉语拼音中的韵母，元音分为长音和短音。下列单元音称为长音[i:] [a:] [?:][ ?:] [u:]，其余的几个单元音称为短音。短音的发音长度

基本上是长音的一半或稍短。其中[i:] [i] [e] [?]被称作“一号、二号、三号、四号”元音。根据发音时双唇张开的大小来确定的，发[i:]音时，嘴

唇张开的最小，仅从上下牙齿之间一个很细小的缝隙中把音发出来，所以称为一号音。发[?]音时，嘴张开的最大，双唇向两侧拉开，称为四号音。辅音：发音时气流通过口腔或鼻腔。有的声带振动，称为“浊辅音”；有的发音时声带不振动，成为“清辅音”。有两个条件辅音不能同时满足，就

是声带振动的，气流肯定会受到阻碍；气流不受阻碍的，声带就不会振

动。辅音就相当于汉语拼音中的声母。

说明：汉语拼音是来自于英语音标的符号，所以汉语拼音和英语音标中很多读音有相似的读音。因为我们并非以英语为母语，所以很多人认为掌握音

标的相似音即可（个人观点）。等以后机会合适再进修吧。下面我们就

可以采用相似音进行标注的方法来学习记忆音标。

提醒：对发音要求必须规范，必须一丝不差的人士请绕行，不要挑刺！汉语有些发音没有对应的英文发音，所以只能采取一些近似音进行标注。任何

国家都有方言，不可能发音都相同，更不可能说话都百分百的标准，所

以相似音能说出来就足以，相信人家是能听懂的。

具体发音如下：

一．元音发音：

[i:] 发音类似汉语的“衣”。只是声音稍长一点；

[i] 发音时，和前者一样，只是嘴要略微比前者张大一点，发音也短促清

脆一些

[e] 发音时，音从舌尖发出，舌尖抵住下齿，上下牙之间可以放入食指。

与“挨”音相近，但是口张的相对较小，而“挨”则张得很大，且音

从舌后部发出，需要注意。

[?] 发音时，双唇向后裂开，口张的相对较大。与“挨”音相似。但仍然有区别。

[a:] 嘴张的最大。音从舌的后部发出，与汉语的“啊”音相同。

[?] 发音位于舌的中部，音短促，与“啊”音相似，但是口张的较小。

[?:] 发音类似于汉语中的“恶”，发音为长音。双唇略微向后张开，面带微笑。

[?] 与[?:]口型不变，只是发音略短，为短音。

[?:] 发音时双唇向前突出，呈圆筒状。相似音“奥”，但口张的小。[?] 发音时双唇相对于长音张开的略大一些，发音也略清脆。[u:] 发音时双唇向前突出，呈圆筒状。相似音为“屋”

[u] 为短音，口型比长音略微张开一些。

[ai] 双元音发音是从前一个音向后一个音滑落，即先发[a] 音，然后再发[i]音。相似音为“爱”。嘴要张大。

[ei] 发音时，先发[e], 再发[i]，读音和汉语拼音的ei一样。

[au] 和汉语拼音的ao一样“澳”。

[?u] 和汉语拼音的ou相似

[?i] 发音类似于“澳衣”

[i?] 发音类似于“亿恶”

[??] 发音类似于“爱额”只是前者比“爱”音嘴张的小很多。

[u?] 发音类似于“物恶”

二辅音发音：

[b] 和汉语拼音的b一样

[p] 和汉语拼音的p一样

[d] 和汉语拼音的d一样

[t] 和汉语拼音的t一样

[g] 和汉语拼音的g一样

[k] 和汉语拼音的k一样

[v] 上牙咬住下嘴唇，气流从唇齿之间冲出，声带振动，略似“屋”。

[f] 上牙咬住下嘴唇，气流从唇齿之间冲出，声带不振动。类似于“夫”

音。

[h] 双唇张开，气流冲出，声带不振动（不出声）。类似于“喝”就好像

放下重担一样，长出了口气。

[l] 这个音标有两种发音。

当它位于一个音节的前面时，读音类似汉语拼音的“勒”；

当它位于音节的末尾时，读音类似于汉语拼音的“欧”，发音时只需舌尖向上一挑。

[m] 这个音标也有两种发音。

当它位于一个音节的前面时，读音类似汉语拼音的“摸”；

当它位于音节的末尾时，发音只需紧闭双唇，气流从鼻腔冲出，声带振动。可以发m字母的本身音[em]的后一个因素.

[n] 这个音标有两种发音。

当它位于一个音节的前面时，读音类似汉语拼音的“呢”；

当它位于音节的末尾时，气流从鼻腔冲出，声带振动，发出一个鼻音，类似汉语中的“嗯”，但嘴要张开。

[?] 这个音一般不会单独发出，常出现在字母组合的发音中，比如“ing, ink, ang, ank, ong，ung”等。这些字母组合的发音可以参照汉语拼音的发音方法。比如ing发音为“英”；ink发音为“硬科”；等。

这个音也是一个鼻音，由喉根处发出。

[s] 上下牙齿接近合拢状态，舌尖抵住下齿龈，气流从齿缝间冲出，声带不振动。

[z] 上下牙齿接近合拢状态，舌尖抵住下齿龈，气流从齿缝间冲出，声带振动。

[θ] 舌尖轻抵上齿，舌齿摩擦，气流冲出。

[e] 舌尖轻抵上齿，舌齿摩擦，气流冲出，但声带振动。

说明：这四个音其实很多人都不能准确发出，我们不妨简单一些记忆。如：[s] 和[θ] 可以按照汉语的“司”发音，只是[s]一般由字母s、c、等

发出；而[θ]则多由th发出；[z]和[e]可以按照汉语的“资”发音。

只是[z]多由s、z等发出，而[e]多由th发出。

[?] 发音类似于汉语的“诗”。

[?] 发音类似于汉语的“日”字，拼音读一声。

[j] 发音类似于汉语的“椰”

[r] 发音类似于汉语的“若”，拼音读一声ruo。

[w] 发音类似于汉语的“窝”。

[t?] 发音类似于汉语的“吃”

[d?] 发音类似于汉语的“知”

[tr] 发音类似于汉语的“戳”chuo，是由字母t和r在一起构成的字母组合发出的音。

[dr] 发音类似于汉语的“桌zhuo，是由字母d和r构成的字母组合发出的音。

[ts] 发音类似于汉语的“呲”ci，一般为以字母t结尾的单词加上s构成名词复数或动词单数时所构成的发音。

[dz] 发音类似于汉语的“资”zi，一般为以字母d结尾的单词加上s构成名词复数或动词单数时所构成的发音。

以上为英语音标的具体发音解释。下面具体解释一些概念。

1. 音节：所谓音节，就是发音时的节拍，音标中的元音构成音节。一个

单词的音标中有几个元音，就有几个音节。音标中只有一个元音

的单词称为“单音节词“；有两个元音的就成为“双音节词”，

包含三个或三个以上元音的单词称为“多音节词”。

注意，区别音节要以音标中的元音个数为准，而不是看这个单词包含几个元音字母，因为有的元音字母不发音。比如come一词包

含两个元音字母o和e，但结尾的字母e不发音，[k?m]音标中

只有一个元音出现，所以这是一个单音节词。

2.开音节：如果一个单词是以元音或不发音的字母e结尾的，这个单词

就是开音节词。如：

go、he、she、tea、bee、sea、hero、come、等等

3.闭音节：如果一个单词是以辅音（字母）结尾，那么这个单词就是闭

音节词。

4. 重读音节：在音标中，个别音节需要重读，就像是我们汉语拼音里的

几种声调一样，如果没有标注，就不知道具体该怎么读了。

所以在音标中重读音节前面就会有一个小撇，如[bi'gin]，

这个' 就是重音标志，表明后面的元音是重读音节。

重读音节一般读的响亮，读的音调要高一些。单音节词肯定

是需要重读的，所以就不需要加上“'”了。如：get [get]

he [hi:] cup [k?p]等。

5.重读闭音节：重读闭音节词需要满足两个条件，一是这个单词是闭音

节词，也就是说以辅音(字母)结尾；二是单词的最后一个

音节重读。满足这两个条件的单词就是重读闭音节词。如：

begin [bi'gin]；forget [f?:'get] repeat [ri'pi:t]等。三．单词的具体读音方法示例：

1. 单音节词的读音：单音节词只有一个元音，这个元音就要重读了。单

音节单词的重读，其实就是像汉语拼音中的四声/去声。

如：look [luk] 可以读做“路科”。tea [ti:] 读做“替”；

die [dai] 可以读做“带”；等等这些单音节词读音都

是“去声”。

2. 双音节词和多音节词的读音

双音节词的读音，要根据重音的位置来决定。

(1) 重音在第一个音节的，第一个音节声音最高，后面的音节逐次下降。

请看例词的发音：

city [′siti]城市；many [′meni]许多；office ['?fis] 办公室happy ['h?pi]快乐；等。

一般来说发音高度的变化符合这个图形结构的特点：

(第一音节) —╲

↘（第二音节）

(2) 重读在第二个音节的，读音基本上是前一个音节读的低，然后把第二个音节突然拉高，

然后再下落（读去声）。可以参考下图结构。

多音节词的读音：也要根据重音的位置来决定。

如果重音在第三个音节，则前两个音节读的就低，音调就平，到重读音节处，音调需要拉高，然后再下降，

总之，哪里重读，哪里音调就要拉高，其余的音节读音都比重读的音调低。重读音节前面的读的音调一般高，重读之后的音节音调要逐次下降。

四．音标中的元音和辅音的搭配

一般来说，音标中的元音要和一定的辅音相搭配。但如何搭配发音呢？实际上，英语音标的发音也是把元音和辅音连续读出来而成的。

1. 如果音标中只有一个元音，就把元音和辅音结合起来读。如[ta:sk]

先把辅音[t]和元音[a:]连续读出来，合成一个音“踏”，然后再接着

把辅音[s]和[k]连续读出来即可，最后这个音标读音就是“踏司科”

（以汉语拼音标注，只是为了易懂，不会被专业人士认可的）。再比如：book [buk] 先把元音[u]和前面的辅音[b]连续读出来，就行了。

两个音连起来就是“[b]（发音为‘波’）＋[u] (发音为‘物’)→[bu]（发音为‘部’）；然后再接着读出后面的辅音[k]（发音为‘科’），整个音标的发音就完成了，读做“部科”。

2．如果音标中元音不只一个（双音节或多音节词）时，就会出现好多个辅音和元音。这时一般来说把两个元音之间的辅音分别和前后的元音结合起来，构成音节。

(1) 如果两个元音之间有一个辅音，那么这个辅音一般要和后面的元音

合并成一个音节。如：dollar ['d?l?] 这个词的音标中有两个元音[?]和[?],在这两个元音中间有一个辅音[l]，在读音标时，要把辅音[l]和后面的元音[?]合成在一起构成一个音节，前面的辅音[d]与其后的元音[?]结合在一起，合成一个音节。最后这个音标的读音就由两个部分合并而成了。即：[d?](发音相似音为‘刀’)和[l?](发音为‘了’)。

前后两个音节合并而成，得到该单词的最后发音为“刀了”。(2) 如果两个元音之间有两个辅音，一般的这两个辅音前一个与前面的

元音构成一个音节；后一个辅音与后面的元音构成一个音节。如：['hauspi]音标中有两个元音[au]和[i]，在两个元音之间有两个辅音[s]和[p]，具体读音时，要把[au]和辅音[s]合并成为一个音节[haus]；

把辅音[p]和元音[i]结合成一个音节[pi]，最后读音为“毫司批（汉语拼音注释）”。

三、基础词法

词与句子

无论什么语言，一个个的词都是构成语言的基本要素。一个个的词按照一定的规则组合成一个个的句子，一个个的句子又能组合成一段话。在这个不断组合的过程中，我们就需要知道哪些词能和哪些词组合在一起，哪些词不能与哪些词组合到一起，这就需要我们弄明白词使用的要求。

首先我们需要知道英语之后的词总共有多少类别，然后再弄明白不同类型的词语使用时的注意事项。

（一）名词

起，构成名词短语，在句中可以用作主语、表语、宾语、宾语补

足语、状语、以及同位语。

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注：名词部分考试主要出题知识点：

1．名词的数：主要涉及名词单复数形式的辨别以及单数变成复数的规则。

2．名词所有格：主要为A’s B形式，A of B形式以及双重所有格形式。

3．名词作定语的情况

4．名词词义的辨析

名词的数

数，是区别名词单数与复数的语法形式。英语的名词有单数和复数两种形式。

从词汇意义上可分为专有名词和普通名词。专有名词表示某个人、地方、机构等所专有的名称，一般只用于单数；普通名词表示某类人或事物和概念的名称，一般可有单复数两种形式。但有的仅有单数形式，有的仅有复数形式。我们可以从下表中看出名词的分类：（略）

1．可数名词c.（countable nouns）表示可以以数目来计算的人、事物、和概念的普通名词，有单数或复数两种形式。如：book, bike, car, bus等2．不可数名词uc.：表示无法以数目来计算的事物和概念的普通名词，一般只有单数形式（按照单数形式来对待）。

如：water, rice, paper等. 不可数名词前一般不可加数词和不定冠词。，其数量须用某些普通名词构成的短语来表示，如：a piece of paper; a bit of meat; a drop of water 等。

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名词复数的构成：

1．一般在名词词尾－s（清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]）：如book---books [buks] pen---[penz] bee---bees[bi:z]

注意以下发生音变的情况：有的元音字母＋th结尾的名词等

mouth[mauθ]---mouths[mauez] path[pa:θ]---paths[pa:ez] house[haus]---houses[hauziz]

2.以-s, -x, -sh, ch 以及嗞音结尾的名词（如果以不发音的字母e结尾的只加-s.）es读作[iz].

bus[b?s]---buses['b?siz] box[b?ks]---boxes['b?ksiz] brush[br??]---['br ??iz] watch[w??]---watches['w??iz] rose[rouz]---roses['rouziz] house[haus]---houses['hauziz]

但是stomach ['st?m?k]---stomachs (胃) 因为这个词最后的ch发音是[k] 不是[?]

3. 以辅音字母+y结尾的名词，变为复数时要变y为i，然后再加-es[iz].如：lady['leidi]---ladies['leidiz]

family['f?mili]---families['f?miliz] factory['f?kt?ri]---factories['f?kt ?riz] country['k?ntri]---countries['k?ntriz]

注：以元音+y的名词或专有名词以y结尾的，直接在词尾加—s 读作[z]. 如：boys, toys, Henrys等（etc.）

4. 以f或fe结尾的名词的复数形式有以下几种变化方式：

①变f或fe为v, 再加es. ves读作[vz]. 如：leaf---leaves, life---lives,

knife---knives, shelf---shelves, half---halves, thief---thieves, --self---selves

②以下几个词变为复数时则只需要在后边直接加--s即可。

roof—roofs（屋顶）chief--chiefs（头儿,领导）gulf---gulfs (海湾) serf---serfs(农奴)

belief---beliefs(信仰) proof---proofs (证据) safe---safes (保险箱)。etc.

5. 以o结尾的名词变为复数时可以有以下形式：（此说法不尽准确，但一般可

参考适用）

①加-es, 这类名词多为有生命的名词，hero---heroes (英雄)

Negro---Negroes (黑人)

tomato---tomatoes (西红柿), potato---potatoes (土豆)

②加-s, 这类名词多为无生命的名词：radio---radios (收音机)

photo---photos (照片) piano---pianos (钢琴)

***注：zero(零)---zeros (zeroes), volcano (火山)---volcanos (volcanoes) 以-oo结尾的名词，一般在词尾加--s构成复数形式, 如：bamboo(竹子)，zoo(动物园)

6. 不规则变化形式：

①改变元音字母或其它形式：

foot---feet(脚) tooth---teeth (牙齿) goose---geese(鹅) child---children (儿童) mouse---mice (老鼠) man---men (男人) woman---women (女人)

②单，复数形式相同：sheep---sheep (绵羊) deer---deer (鹿)

means---means(方式) works---works (工厂,作品) Chinese---Chinese(中国人) Japanese---Japanese(日本人)

以及由汉语音译表示度量衡，货币等单位的词，如：

yuan (元), jiao (角) fen (分) mu (亩) jin (斤) li (里)

③只有复数形式：

goods (货物) glasses (眼镜) thanks (感谢) clothes (衣服) people (人们)

compasses (圆规) ashes (灰) contents (目录) trousers (裤子)

④表示某国人的名词变复数时无具体规则，--an (--ian) 结尾的一般在后面

加--s. 如：

American, German, Australian, Canadian, Russian, Italian, African, Asian, European, Hungarian, Belgian, Swede, Arab等.

但Englishman---Englishmen; Frenchman---Frenchmen;

Dutchman---Dutchmen等词，因为去掉后面--man后仍然是一个独立的词，所以只需要变man为men即可.

⑤由两个或两个以上的词构成的复合名词，变为复数时，一般把--s加在主

干名词之后.

如: film-maker―→film-makers (制片人) tooth-brush―→tooth-brushes (牙刷) boy-friend―→boy-friends

passer-by―→passers-by(过路人) father-in-law―→

fathers-in-law(岳父) son-in-law―→sons-in-law (女婿)

⑥如果和成词中没有名词，则变为复数时只需在词尾加上-s 即可

go-between―→go-betweens( 中间人) grown-up―→grown-ups(成人)

⑦带有性别的复合名词变为复数时，前后都要变为复数。如：

man-doctor―→men-doctors woman-teacher―→women-teachers

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粒状的名词。

以下是考试中常见的不可数名词,请同学们一定要注意

advice(建议) furniture（家具）information(信息) knowledge(知

识) progress(进步) luggage(行李) baggage(行李) room(空间) patience( 耐心) work（工作）chalk(粉笔) paper(纸张) clothing(衣服) power(力量) jewelry(珠宝) fun(娱乐) oil(油) sugar(糖) salt(盐) luck(运气) rice(米饭) weather(天气) news(消息) money(钱) machinery(机器) water(水) beer(啤酒) 名词所有格：

所谓名词所有格表示某一人或物归……所有的一种所属关系。所谓格就

是一种形式

名词所有格一般有以下表示方法：A’s B 形式；A of B 形式。A’s B 形式一般可以理解为A对B拥有一种所属关系，B是A的所属物。但实际应用时会有一些例外，这是因为一些约定俗成的表达形式所决定的。A of B 形式一般可以理解为前者(A)是后者(B)的一部分。如：Tom’s book汤姆的书, 汤姆是书的拥有者；the door of the room房间的门，门是房间的一部分。前者是部分，后者是整体。

1．表示有生命的东西名词，其所有格形式一般在该名词后加-‘s。其构成形式一般如下：

1）一般名词后直接加’s. 如Bill’s bike; Peter’s radio

2）以-s 或-es结尾的复数名词的所有格，只在后面加’即可。如