【专项训练】：部编版小学语文各种句型转换专项练习汇编

专

项

练

习姓名：

句型转换专项练习

一“把”字句与“被”字句互换。

1.父亲把我带到小房间里。(改为“被”字句)

2.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

3.女娲被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句) 3.我们把风筝叫作“幸福鸟”。(改为“被”字句)

二给句子换个说法，保持意思不变。（改为陈述句）

1.猎狗愣住了，它怎么能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？

2.鹅有什么可怕的？

3.为人类造福，有什么错？

4.这么深的感情怎么能忘记呢？

三、选一选，下列句子用了中哪些修辞方法。(填序号)

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.设问

E.夸张

F.反问

1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )

2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。( )

3.照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。( )

4.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。()

5.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？( )

5.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到

了启示。( )

7.桂子花开，十里飘香。( )

四、把句子写具体。（扩句）

1.风摇撼着白桦树。

风摇撼着白桦树。

2.大家劝慰这个女人。

大家劝慰这个女人。

3.青草丛中隐藏着一条隧道。

青草丛中隐藏着一条」的隧道。

4.盘古这个巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

5.我们喊叫着，在田野里奔跑。

我们地喊叫着，在田野里地奔跑。

二、把句子写具体。

1.风摇撼着白桦树。

风( )摇撼着( )白桦树。

2.大家劝慰这个女人。

大家( )劝慰这个( )女人。

3.青草丛中隐藏着一条隧道。

青草丛中隐藏着一条( )的隧道。

盘古这个( )的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

5.我们喊叫着，在田野里奔跑。

我们( )地喊叫着，在田野里( )地奔跑。