浙江大学新生婚姻状况调查表(本校学生)

浙江大学新生婚姻状况调查表（本校学生）

注：1、报到时将此证明交学校计划生育办公室（在报到点办理）。

2、学号（报到时可查到）在交表时填写。

学生手册考试简化版题目及答案

1：未报名可以修读辅修专业对 2：各专业确认选拔标准全校统一错 3：大一上25学分大一下30学分大二上7学分退学警告错 4：跨校修读课程成绩他校修读本校审核予以承认对5：学校可以对人才需求发展变化学生同意时可以调整学生专业对 6：学生可以分阶段完成学业在校最长年限由学校规定对 7：休学学生应班里手续离校保留学籍休学期间享受在校学生待遇错 8：不得在学校宗教活动对 9：适当方式实行考勤无法参加不必事先请假错 10：无故缺课1/4不得参加期末考核错 11：应征参军学校保留学籍到退役后一年对 12：未经请假连续2周不参加教学活动应予退学对13：提前毕业申请在预计毕业前2学期提出逾期不办理对 14：辅修双专业注册该专业学生优先对 15：辅修专业资格标准由学校统一制定錯 16: 毕业时没有完成辅修专业可以申请旁听形式修读所缺课程对 17：不及格者有2次补考机会错 18：补考及格按照60分计入成绩单注明补考重修后按照实际得分计入对 19：因故因病不能参加实习需提交医院证明；实习期间请假未经带队老湿批准擅自离开实习岗位否则按照旷课处理对 20：实习教学成绩考核分考试考察两种，均采用5级记分制錯 21：跨校教学活动有关情况详尽告知家长取得书面回执对 22：学生在校学习最长年限不得超过在校年限一年錯 23：自修整门课程或部分内容可以申请免听不交作业不需要参加实验课程考核错 24：主修专业一经确认不得更改错 25：招生时确认主修方向定向委托培养特殊招生不予专业确认对 26：与我校签订了交流合作协议的学校修的的课程可申请转换我校课程对 27：奖学金每年评定一次9-10月进行对 28：外设奖学金原则相在优秀学生奖学金学生和单项奖学生中评定对 29：违反校规收到处分没有奖学金评奖资格對 30：申请励志奖学金不可以同时申请国家助学金错 31：4年制无偿资助额不超过3.2万人民币包括无息贷款不超过4.8万对 32：学生在校期间国家助学贷款利息由国家补贴毕业后自付利息对 33：没有按照还款期限数额归还助学贷款的学生违约行为载入系统对 34：困难补助分为学费临时困难专项3种错 35：获得助学金的学生在受助学金的学生第二年开学后需要填写小结表对 36：所有奖学金的奖金可以兼得错 37：毕业论文（设计）主要环节包括blablabla 对 38：同学家参加二课累计获得3分乙同学6分都视为 4学分二课学分对 39：SRTP学生原则上本科二三年级学生为主blablabla 对 40：思想品德的评价通过纪实和评议两种方式实施若一致則按照紀實不一致對紀實進行調整錯 41：一等奖学金比例3%奖励金额6000 错 42：同一学年内获得国家奖学金的困难生可以申请获得助学和励志奖学金错 43：成绩单记载原始学分成绩系统内部照转换后的成绩计算绩点对 44：参加学校礼仪文化交流宣讲满一年可获得1分二课分数对 45：国奖外设优秀学生一等奖学金可以见得错 46：大一新生不能评任何奖学金錯 47：申报纪实和宿舍纪实分别占纪实评价结果50% 錯 48：知识水平评价和综合能力评价是单项奖学金评定主要依据對 49：学业评价结果可作为评奖评优推荐对外交流面试研究生等主要依据对 50：对外交流课程学分认定转换分两次完成错 51 学校对学生的处分应坚持公平、公开、公正原则：对 52 受处分者不得申请国家助学贷款，但本学年内可以评

大学生思想动态问卷调查表

大学生思想动态问卷调查表学院：年级：专业：性别：民族：为了了解我校大学生的思想状况，为学生思想政治教育提供依据，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查，谢谢您对我们此次调查活动地支持，非常感谢您的参与！您的合作将会给我们带来很多启迪，非常感谢！ 1．作为一名中国人,您是否感到自豪? A 是 B没有 C有一点 D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗？ A了解 B不了解 C有一点 D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点？ A同意 B不同意 C基本同意 D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求： A是 B不是 C 既为物质又为精神 D其它 5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗？ A不同意B同意 C 不好说 D其它 6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗？ A同意 B不同意 C基本同意D其它 7、您是否这样认同：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务。 A是 B不是 C 不好说 D其它 8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值？ A不是 B 是 C不好说 D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益”？ A不赞成 B 赞成 C 看情况 D 其它 10、在判断人生价值的标准上，您是否认同取决于对社会贡献的大小？ A是 B不是 C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗？ A很有必要 B 没有必要 C看情况 D其它 12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？ A是 B不是 C知识和思想品德一样重要 D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？ A是 B不参加C有时参加 D 其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约"？

浙江大学为新生开入门书单

浙江大学为新生开入门书单作者按：在录取通知书中为大学生开书单，这样的举动在国内高校还不是特别多，由于浙江大学是高知名度学校，所以，开个书单也是倍受关注，以至于杭州的《都是快报》也报道了下，引起了我的关注，于是，我想了解下书单的内容，发现居然又有我的书，我很兴奋，但是又有点苦恼，为何总是把我的名字“周浩杰”中的“浩”写成“告”，不管是《都是快报》，还是《广州日报》都这样，我真想告知这些报纸下下，看他们还写不写错别字，尤其是写名字的错别字。不过，话又说回来，名字写错不是大事，关键是广大大一新生能看到就好。这个书单，许多大学生也可以参考参考。 [报道内容] 中广网北京7月22日消息昨天，浙江大学在寄给新生的录取通知书快递中装了一本“新生画册”。上面除了介绍校园文化和生涯规划指导外，还给新生列了一些推荐书目，其中大学教育类中有一半讲到了美国教育，特别是哈佛大学。第一类：大学教育的思考、规划和管理 1.《失去灵魂的卓越：哈佛是如何忘记教育宗旨的》作者：哈瑞〃刘易斯（哈佛学院前院长）

简介：家长可能会认为，被名校录取，就是对孩子成就的认可，未来孩子的美好前程就有了保证。然而事实真的如此吗？几十年来，大学为追求卓越的地位展开了空前的竞争。但是，在争夺优质师资和生源的过程中，大学忘记了本科教育的根本目的——把年轻人培养成具有社会责任感的成人。 2.《回归大学之道：对美国大学本科教育的反思与展望》作者：德雷克〃博克（1971-1991年任哈佛大学校长）简介：我们的教育目标到底是什么？我们培养的大学生应具有什么样的素质？这本书提出了“大学教育的八个目标”，即大学生应具备的八种素质。 3.《读大学，究竟读什么》作者：覃彪喜 4.《大学到底怎么读》作者：周告杰简介：这两本书展现和分析大学生活中各种各样的现实问题：规划、学习、专业、逃课、勤工俭学、互联网、恋爱、性、考研、留学、求职、毕业、创业、时间管理、人际关系、理财、公务员…… 5.《穿过金色光阴的哈佛人：哈佛大学生成功访谈录》作者：理查德〃莱特简介：作者是哈佛大学教育研究生院和约翰肯尼迪政治学院的教授、美国知名统计学专家。他历经十年研究，围绕“使每位学生都充分利用大学时光”这一主题，讲述本科生可能面临的问题，如：如何处理好课内学习与课外活动的关系，

浙大新生学生手册考题答案

形势与政策考试题目一、判断题（每题1分，25分）： 1. 学生可在未报名注册情况下修读辅修专业、双专业/双学位的有关课程，并在完成相应课程之后申请辅修专业、双专业/双学位的学业证书。（T） 2. 与我校签订了校际、院（系）际合作交流协议的学校修得的课程可以申请转换为我校的课程。（ T ） 3. 学生的成绩单上记载原始的学分、成绩，系统内部将按照转换后的学分、成绩计算学分及绩点。（T） 4. 各专业主修专业确认的选拔的标准是全校统一的。（F） 5. 有个学生大一上学期获得25学分，大一下学期获得30学分，但大二上学期只获得了7学分，此学生在大二上学期应该被退学警告。（ F） 6. 学校对学生的处分应坚持公平、公开、公正原则，坚持教育与处分相结合原则，坚持学生申诉权受保障原则。（ T） 7. 受处分者不得申请国家助学贷款，但本学年内可以评定奖学金及各种荣誉称号。（F） 8. 处分决定应有选择地归入学校文书档案和本人档案。（F） 9. 动手打人未伤他人的给予警告处分。（ F） 10. 违章用电、用火、用危险品及其他危害公共安全行为的，给予警告以上、记过以下处分（F） 11. 尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的时候实施违纪行为的，可以减轻处分或者不处分。（F） 12. 盗用他人名义冒领他人钱物的，除返还冒领的钱物外，给予记过或者留校察看处分。（T） 13. 在进行科学研究中，存在学术不端行为，情节较轻者，给予严重警告或记过处分；情节严重者，给予开除学籍处分。（F） 14. 处分决定作出后，学校采取适当方式在校内予以公布。处分决定无法送达时，学校采用公告方式送达。（T） 15. 奖学金每学年评定一次，在每年的9-10月结合学生学年综合评价进行。（T） 16. 外设奖学金原则上在获得优秀学生奖学金和单项奖学金的学生中评定。（T） 17. 凡当学年中违反校纪校规受到学校处分，不具备各类奖学金评奖资格（T） 18. 同一学年内，申请国家励志奖学金的学生不可以同时申请国家助学金。（F） 19. 四年制学生在校期间无偿资助总额一般不超过3.2万元人民币，包括国家助学贷款和校内无息借款等在内的全部资助总额一般不超过4.8万元人民币。（T） 20. 学生在校期间国家助学贷款的贷款利息全部由国家财政补贴，毕业后开始自付利息。（T） 21. 对于没有按照还款协议的期限、数额归还国家助学贷款的学生，贷款行要将其违约行为载入金融机构征信系统，金融机构不再为其办理新的贷款和其他授信业务。（T） 22. 我校困难补助分为学费补助、临时困难补助、专项补助3种。（F）

浙大毛概“概论”课专题改革学生手册概要

马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学生手册学期：2016-2017学年秋冬学期班号组号：_________________________ 任课教师：_________________________

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 学生手册按照“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课综合改革的方案设计要求，本教研中心特制定教师手册和学生手册，供广大师生在教学环节使用。本方案主要有以下教学环节组成，组建学习小组、专题教学、随堂讨论、学生展示、实践教学、提交案例、平时成绩分配、期末闭卷考试，成绩网上公布。一、组建学习小组时间：第一周课堂时间。形式：（1）自由组队；（2）抽签决定；（3）其他。内容：（1）选出小组长1名；（2）选出评分员1名；（3）用“小组成员记录表”登记组员信息，并在两周内将电子表格发给任课教师。小组长工作职责：（1）登记组员信息，并将“小组成员记录表”的电子版发给任课老师。（2）共同制定出本小组管理规则。（3）根据各阶段教学任务的要求，组织组员讨论学习，认真完成各阶段的教学任务。（4）如实记录专题课到课情况。（5）教学活动结束后，组织组员明确分数分配标准，确定好各个组员的成绩，让每个组员签字，最后将“小组成绩分配表”的纸质版，或者拍照上传给任课老师。评分员工作职责：在秋学期的第6、7、8周，冬学期的第3、4、5、6周的小组展示环节，到教室第一排就坐，给其他各小组打分。打分要求客观公正。二、专题讲座时间：校历秋学期第3周至冬学期第7周，3节课中的第1-2节课。地点：大班上课教室。形式：大班上课要求：各个团队到公邮中下载每个专题的阅读书目，自主学习，并根据专题后各个老师布置的思考题准备相应的材料。三、随堂讨论时间：校历秋学期第3周至冬学期第7周，3节课中的第3节课。地点：大班上课教室。要求：（1）专题讲授结束后利用15分钟时间各小组集体讨论。（2）各小组指派1人用“小组讨论记录表”做记录。（3）各小组选出1名代表上台发言。时间：4-8分钟。四、学生展示学生展示分为两次：主题展示和案例展示。（一）主题展示（第一次展示）时间：2016年秋学期第6、7、8周两节课的课堂时间，每组展示时间控制在15分钟左右。

浙江大学城市学院学生手册

浙江大学城市学院学生手册考试相关要求：闭卷考试60分钟题型：判断题（20分）选择题（40分）多项选择题（20分）填空题（20分）内容：学籍管理细则优秀学生转浙大条例学分制、课程重修考试：考核管理、补考办法评奖评优、违纪处分文明公寓、文明班级一、学籍管理细则 1.入学与注册、缴费p5 2.请假程序:请假时间长短、请假事由p6 3.课程考核：类型、实验课考核、重修考核p7-9 4.课程修读：免修、重修、免听、缓考p9-10 5.休学、退学、转学、转专业p10－14 6.提前毕业、获取学位、遗失证书p15－17 二、优秀学生转入浙大学习条例 ?第一条为更好地推动高等教育改革，探索高等教育新的运行体制，按照浙江大学有关精神，本着因材施教的原则，城市学院依托浙江大学雄厚的综合办学实力，每年从一年级学生中推荐部分品学兼优的学生，从二年级开始转入浙江大学相关（相近）专业继续学习，构建高等教育立交桥。 ?第二条推荐范围当年城市学院在籍的全日制本科一年级学生。 ?第三条推荐人数城市学院推荐到浙江大学继续学习的学生名额为城市学院当年在籍同级学生总数的0.5%-1%。 ?第四条推荐时间第二学期期终考试结束至第三学期开学前一周。 ?第五条推荐条件 ?（一）政治上积极要求上进，在校期间无违纪行为，综合表现优秀,身心健康，体育课考核合格； ?（二）高考入学成绩必须在普通本科录取分数线以上； ?（三）参加浙江大学一年级相关专业的相关课程（理工科类的学生考数学类和物理类课程；文科类学生考数学类和大学英语课程）的考试，且成绩合格； ?（四）学习成绩优秀，在专业排名前10%； ?（五）在校期间修读的课程层次、进度不得低于所在专业推荐性课程计划的要求，必修课程成绩没有出现过不及格；P27 三、学分制实施条例 1.课程学分计算以该课程的教学和学习量为标准。理论教学课程16学时＝1学分，实验课等32学时＝1学分p30 2.毕业论文（毕业设计）一般共计12学分p30 3.按课程性质分类，所有课程分为必修课和选修课两类。p30 4.学生可根据自身学要和学习能力自主选择专业和专业方向。按大类招生的学生在经过一年学习之后选择专业，经过两年学习之后选择专业方向。p31 5.考核分为考试和考查两种。考核不合格者不能获取相应学分。p33 6.本科学制为四年（建筑学、临床医学专业五年），学籍保留最多可延长两年。p34 7.毕业类型可分为按期毕业、提前毕业和延期毕业p34-35 四、课程考核管理办法 1.考场规则p49－50 时间：10分钟、30分钟证件：学生证或身份证违纪：按零分

大学生期望工资问卷调查表

大学生期望工资问卷调查表 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

厦门理工学院关于大学生期望工资的调查分析姓名专业学号【摘要】大学生就业已经成为了社会广泛关注的一个热点问题，社会竞争的家具使大学生在就业问题上不再有以前的优越感。那么现在的大学生对于自己的就业的前景有什么看法呢本案例收集的调查资料主要关注大学生现在普遍关心的毕业后的前景问题，分析的角度是从在校生对自己毕业后的工资的期望，从这个侧面反映当今大学生对自己的未来的展望和估计，同时也为在校的大学生在设计自己毕业后的前景提供参考。【关键字】大学生期望工资性别年级一、数据来源：数据来源与会展专业的卢艺强的问卷调查。问卷中设定了将会影响在校生毕业前景的主要因素，包括专业、性别、在校期间成绩以及在校期间进行社会活动的情况等。为了比较全面的、客观的反映在校生对未来的期望，问卷统计选取的是09级文传系5个专业的学生，我们对他们收集的数据进行了仔细的分析，最后确定了30个有效的样本进行数据的分析和研究。二、数据说明如下： NUMBER：编号； GENDER:性别；MAJOR：专业；SALARY：期望工资；PER1：学习成绩状况；PER2：社会工作状况 COMPANEY：毕业后的去向；三、分析要求：通过分析对不同背景大学生的就业有一个比较全面的了解，并揭示出不同性别、专业的学生之间就业观的差别，得出大学生就业前景的总体趋势。（1）、研究影响大学生期望工资的五个主要因素——所学专业、性别、学习成绩、及社会工作经验和期望工资之间的关系；（2）、分析不同因素影响下，期望工资是否存在差异；（3）、分析主要因素（自变量）和期望工资（因变量）之间的线性关系；（4）、检验男女队与毕业后逇期望工资是否存在差异；（5）、按年级分别检验男女是否有差异；（6）、检验不同专业的学生的期望工资的情况。本问卷采用SPSS软件辅助分析，进行了描述性分析、t检验、方差分析、和线性回归分析，尽量从不同的角度，多层次进行研究。考了不同因素综合影响下的结果，以期更全面的反映问题。

浙大新生学术规范考试答案

浙大新生学术规范考试答案 https://www.360docs.net/doc/0f231096.html,work Information Technology Company.2020YEAR

研究生学术规网上考试 1、[判断题]所有研究生在学期间必须完成一篇与研究主题相关的文献综述。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 2、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 3、[判断题] 研究生应重视开始学术研究前的通盘计划以及科学的实验设计。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 4、[判断题]他人的讲义和教材可以随意使用。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 5、[判断题]学校对违纪研究生作出的处分，应予以。而且，所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 6、[判断题]从他人作品转引第三者的成果，也应列出原始发表论文的作者、论文题目、杂志名称、发表年份、杂志卷期等信息。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 7、[判断题]对外文综述性文献的全盘翻译并不是文献综述。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 8、[判断题]在进行学术活动时，不得在研究成果发表时未经授权使用他人署名；严禁篡改、伪造指导教师、领导或专家的意见和签名；在未参加实际研究的成果中不能做第一作者，但可以署名。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 9、[判断题]开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 10、[判断题]及时发表最新的重要的科学结果对于科学的发展是及其重要的，也可将同一研究所取得的研究结果分批发表。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 11、[判断题]发表根本没有经过实验的数据或随心所欲地篡改数据或隐瞒不利数据以适应自己主观的需要，都属于伪造数据的畴。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 12、[判断题]论文通讯作者（提交作者）被认为是最主要的作者，他应该有额外的协调研究的进行、结束、提交实验数据并接受有疑问者质疑的责任。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 13、[判断题]《大学研究生学术规》文件于发文次年起生效。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 14、[判断题]在进行科研活动时，在大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和大学共同所有。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 15、[判断题]按学校规定保留实验记录本、其他研究数据和补充材料，比如独特的试剂，并且在外界需要时可提供。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 16、[判断题]评审者在任何情况下都不能复印、保留或运用评审材料。（分值2.0）你未作答标准答案：错误 17、[判断题]临床研究的研究计划应包括一系列关于病人背景、病人合法性和性、数据的收集、统计分析和发表的程序、主要及次要研究者的确立的文件。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 18、[判断题]毕业的研究生可以复印一份实验记录本或其他数据以便日后的工作。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 19、[判断题]研究生要公开与学术活动相关的所有利益关系，包括直系家属，研究所、中心或者分支机构，基金赞助机构，科学会议组织者，杂志编辑等。（分值2.0）你未作答标准答案：正确 20、[判断题]在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成

浙江大学五四红旗团支部评选办法(试行)

浙江大学“五四红旗团支部”评选办法（试行）（2014年9月修订）第一章总则第一条为进一步贯彻落实科学发展观，加强基层团组织建设，通过建立科学的评选表彰和激励机制，推动创建“五四红旗团支部”活动深入开展，特制定本办法。第二条创建“五四红旗团支部”活动要立足基层，重在创建，形成声势，力求实效。评选表彰坚持公开、择优的原则。第二章“五四红旗团支部”的评选第三条“五四红旗团支部”是学校团委对院级的综合性最高奖励称号。原则上每年进行一次“五四红旗团支部”争创申报和评选表彰。第四条“五四红旗团支部”的争创及评选面向全校所有学生及青工团支部，经校团委批准成立的各活动团支部也可参加。第五条“五四红旗团支部”分为校院（系）两级，院级“五四红旗团支部”由学院（系）团委、直属团总支（以下统称“院级团委”）负责审核及命名，校级“五四红旗团支部”由院级团委推荐，校团委进行审核及命名。第六条“五四红旗团支部”的评比环节分为：

①各团支部向院级团委申报院级“五四红旗团支部争创单位”，并上报争创实施方案； ②院级团委审核后确定院级“五四红旗团支部争创单位”，并向校团委备案，同时向校团委推荐校级“五四红旗团支部争创单位”； ③校团委根据实施方案进行评审，评审通过后同意为校级“五四红旗团支部争创单位”； ④校团委向校级“五四红旗团支部争创单位”授牌，各争创单位有一年左右的“五四红旗团支部”争创方案实施期； ⑤方案实施半年后，校级“五四红旗团支部争创单位”向校团委递交争创实施中期总结，由校团委对各争创单位进行中期检查； ⑥方案实施期满后，校级“五四红旗团支部争创单位”向校团委递交争创实施总结； ⑦校团委对校级“五四红旗团支部争创单位”争创实施情况进行考核评比，评选出校级“五四红旗团支部”； ⑧校团委对校级“五四红旗团支部”进行授牌及表彰。第七条每年度各院级团委设立的院级“五四红旗团支部争创单位”数量不足3家的，不向校团委申报校级“五四红旗团支部争创单位”；各院级团委设立的院级“五四红旗团支部争创单位”数量为3家及3家以上的，原则上可向校团委推荐1家校级“五四红旗团支部争创单位”。

大学生校园问卷调查报告

大学生校园问卷调查报告 ——关于大学生情感问题一、调查背景和目的： 1.调查背景：进入大学之后，随着周边情况的改变，个人年龄的增长以及心智的健全，加上在大学中，男女同学之间的交往变得极为普通和正常，一旦处理不当，就极易影响到个人的情绪，甚至走向极端。由此可见，树立正确的爱情观显得观尤为重要。因此，有必要对大学生特别是针对大一新生的爱情观进行分析和调查，以便为他们的情感生活提供借鉴和帮助。就郑州师范学院来说，女生比例稍大，因此，调查和分析时要有一定量的性别侧重。 2.调查目的：通过对大学生的情感问题的调查，从而获得他们恋爱过程的相关数据以及对大学恋爱的具体看法，最终了解他们对情感问题的认识，为自己的恋情提供有益指导。二、调查对象及构成情况简介和方法： 1.调查对象：本调查对象郑州师范学院和周边其他本专科院校的在校大学生特别是大一新生。 2.调查方法：本调查采用网络问卷随机调查方式，即通过手机，电脑等设备，在特定网页上填写问卷，以便节约成本并提高本次调查的推广性和便捷性。另外，为防止恶意填写，本卷Q3和Q4互相矛盾，以排除无效问卷。 3.调查比例及投放区间：设计本、外校比例为4:1，男女比例为3:2，大一与其他年级比例为3:2左右。投放区间为2014年11月8日—2014年11月20日，共计18天。 4.调查问卷回收及有效性。投放区间内，共收回问卷76份，有效问卷71份，有效率93.4％。男女比例16:19，大一与其他年级比例为2.8:2。基本符合问卷设计，问卷结果较为可信。三、调查组织人员：郑州师范学院地理与旅游学院Ｂ１４地理科学班四、调查结果分析：（1）描述性分析 Q1:大学以前是否谈过恋爱? 大多数人在大学以前谈过恋爱，由此可见，学生情感问题不仅仅存在于大学，在高中，甚至初中就已经确存在。

浙江大学网络教育2020年招生简章

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。经过近120年的建设与发展，浙江大学已成为一所特色鲜明，在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。浙江大学是教育部批准开展现代远程教育的64所高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始现代远程教育试点，目前浙江大学远程教育已设有20多个专业，涉及文学、经济学、管理学、教育学、医学、法学、工学、农学等学科，是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之一。办学以来，浙江大学远程教育秉承“求是创新”的校训，坚持以质量为本，以规范求发展，在社会上赢得了良好的声誉。一、招生对象及条件主要面向具有国民教育系列大专或大专以上毕业证书的在职从业人员。二、入学方式 1．免试入学凡具有国民教育系列本科及以上学历者，可免试参加学习。 2．测试入学凡不符合免试入学条件者，均须参加由浙江大学命题并组织的入学测试。入学测试大纲及模拟试题可从学院网站 —>“远程教育”—>“远程招生”—>“入学考试”栏目下载。三、选课、课程考核与免修

学院按专业教学计划规定的毕业zui低学分和参考性学习计划第，一学期进行统一配课，学生根据配课进行学习。从第二学期起，学生在配课的基础上，可依照专业教学计划要求进行网上选课。课程考核分考试和考查两种，其中考试根据不同课程要求，采用闭卷、闭卷（复习专用纸）和开卷等多种形式。课程考试成绩由考试成绩和学习过程评价成绩构成，学习过程评价成绩约占该门课程总成绩的25%。考试不及格或缺考的课程，有一次免费重考的机会。凡在学院专科毕业后5年内续读本科，或已在浙江大学修读并通过考试的课程，或入学前5年内获得全国高等教育自学考试合格证的课程，可在专业教学计划范围内按学院有关规定申请课程免修。免修课程学分数累计不超过25学分。四、教学模式及学习方式浙江大学远程教育实行弹性学制和学分制，采用宽带互联网、数字多媒体和移动通信等现代教育技术组织教学。学生可自行安排学习进度，学习形式自主灵活。在任何时间和地点，学生都可通过互联网访问学院网站进行学习，或使用移动终端设备（如Android手机、iPhone和iPAD等）基于客户端访问学院移动学习平台，并下载课件与教材学习、在线答疑与讨论等完成学习过程。在学习过程中，学生应保持积极的学习态度，掌握计算机与互联网基本操作技能，熟悉网络学习平台，认真学习“远程学习入门”课程及《学生手册》规定，了解院历、教学计划、课程考试计划、课程免修、

浙江大学新生奖学金评定及管理办法

浙江大学关于印发《浙江大学新生奖学金评定及管理办法》的通知各学部、学院（系），各部门，各校区管委会，直属各单位：经研究，现将《浙江大学新生奖学金评定及管理办法》印发给你们，请遵照执行。浙江大学 2013年1月14日浙江大学新生奖学金评定及管理办法第一条为奖励我校优秀本科新生，激励学生刻苦学习，不断进步，特设立新生奖学金。第二条新生奖学金设特等奖、一等奖、优秀奖各若干名，奖励额度分别为100000元、50000元、20000元。第三条凡被我校录取，并在规定时间内完成报到和注册手续的全日制普通本科新生（不含少数民族预科生、内地高中班学生、台港澳侨学生及体育类、艺术类学生等），具备如下条件者均可申请新生奖学金。（一）参加普通高考录取者在我校本科一批招生计划40人以上的省份，高考投档分位居所在省（市、自治区）文科1-10名，理科1-10名，可申请新生奖学金特等奖；高考投档分位居所在省（市、自治区）文科11-20名，理科11-20名，可申请新生奖学金一等奖；高考投档分位居所在省（市、自治区）文科21-80名，理科21-100名，可申请新生奖学金优秀奖。在我校本科一批招生计划40人（含）以下的省份，高考投档分位居所在省（市、自治区）文科1-2名，理科1-2名，可申请新生奖学金特等奖；高考投档分位居所在省（市、自治区）文科3-5名，理科3-5名，可申请新生奖学金一等奖；高考投档分位居所在省（市、自治区）文科6-40名，理科6-50名，可申请新生奖学金优秀奖。

（二）通过保送录取者高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛）中获得一等奖的应届保送生，可申请新生奖学金一等奖。第四条新生奖学金经由个人申报、主管部门审核、学校奖学金评审委员会评定产生。具体程序如下：（一）新生奖学金在新生报到注册2个月后开始评选。（二）申请者须填写《浙江大学新生奖学金申请表》，并附上有关证书复印件或证明材料原件，交由招生办公室审核。（三）招生办公室将审核后的名单和材料交学校奖学金评审委员会评审，确定获奖学生名单及获奖等级，并予以公布。（四）本科生院学生工作处根据评审结果，向获奖新生颁发奖学金。第五条新生奖学金按照《浙江大学本科学生奖学金评定及管理条例（2007年4月修订）》（浙大发学〔2007〕5号）统一管理，分四年发放。若学生学年考核结果不符合奖学金评定的基本条件，则停发该学年新生奖学金应发的部分，且此后不再补发该学年奖学金。第六条本办法由本科生院负责解释。第七条本办法自2012级学生开始施行，《浙江大学本科新生奖学金实施办法》（浙大发本〔2008〕117号）同时废止。浙江大学校长办公室主动公开2013年1月15日印发

浙江大学本科生学分制收费管理办法(2010年5月修订)

浙江大学本科生学分制收费管理办法（2010年5月修订）（浙大发计〔2010〕11号）根据浙江省物价局、财政厅、教育厅联合发布的《关于高校学分制收费有关问题的通知》（浙价费〔2009〕292号）、《浙江省普通高校学分制收费管理暂行办法》（浙价费〔2005〕283号）和《关于浙江大学试行学分制收费管理的复函》（浙价费〔2003〕157号）精神和行政事业性收费管理有关规定，结合学校实际情况，特修订本办法。一、基本原则学分制收费与我校学分制教学改革相适应，是将原学年制学费改按专业学费和学分学费两部分计收的教育收费制度。学生在规定年限内按培养方案规定的最低毕业学分正常完成学业的，所缴纳的专业学费、学分学费之和不高于原学年制学费总额。学分制收费按月计收学费时，1学年按10个月计算。实际起始时点为开学日，截止时点为办理离校手续日，30天折算为1个月，不足30天的按1个月计算。二、学费构成（一）专业学费每学年的专业学费为原学年制学费减去每学年40学分的学分学费之差。专业学费的学年标准为：一般专业1800元，艺术类专业4000元，农林师范类专业1000元，软件学院三年级13000元、软件学院四年级7000元，第二学士学位9000元。学生提前修满学分毕业或延期毕业，均按在校学习的实际时间按月计收专业

学费。（二）学分学费学分学费按学生所修课程的学分计收，按每学分75元收取。在课程开课学期的第五周确定的学生最终选修的课程学分，作为学分学费的收取依据。三、收费方式（一）每学年开学缴费收费方式采用预收制。专业学费按学生注册专业的学年标准收取；预收学分学费按平均学分数即40学分/学年（按四年制160学分、五年制200学分计算）预收学分学费。学年结束时，计算学生的学分学费总额。总额超过预收学分学费的，差额部分在下一学年预收学费时一并收取；总额未到预收学分学费的，差额部分在下一学年预收学费时予以抵除。每学年开学应缴学费计算公式如下：应缴学费＝专业学费＋预收学分学费±上一学年的差额（二）毕业时学费结算学生毕业离校前按多退少补原则结算学费。学生所注册专业培养方案规定的最低毕业学分超出计费学分（40学分×学制年数）的，超出部分免收学分学费。毕业结算的应退学费公式如下：应退学费＝最后学年预收学分学费－最后学年修读学分学费＋(注册专业培养方案规定的最低毕业学分－40学分×学制年数)×75 其中，最后学年修读学分学费＝正常学分学费＋重修学分学费＋辅修学分学费（三）其他有关收费规定 1.关于标准培养方案外的选课学生在培养方案规定的最低毕业学分以外加修、跨专业选修或经一次补考后仍不及格需重修课程学分的，免收专业学费，按所修课程的规定学分计收学分学费。经一次补考后仍不及格重修的课程学分学费按70%计缴。

学生手册考试简化版题目及答案

学生手册考试简化版题目及答案 1：未报名可以修读辅修专业对 2：各专业确认选拔标准全校统一错 3：大一上25学分大一下30学分大二上7学分退学警告错 4：跨校修读课程成绩他校修读本校审核予以承认对 5：学校可以对人才需求发展变化学生同意时可以调整学生专业对 6：学生可以分阶段完成学业在校最长年限由学校规定对 7：休学学生应班里手续离校保留学籍休学期间享受在校学生待遇错 8：不得在学校宗教活动对 9：适当方式实行考勤无法参加不必事先请假错 10：无故缺课1/4不得参加期末考核错 11：应征参军学校保留学籍到退役后一年对 12：未经请假连续2周不参加教学活动应予退学对 13：提前毕业申请在预计毕业前2学期提出逾期不办理对 14：辅修双专业注册该专业学生优先对 15：辅修专业资格标准由学校统一制定錯 16: 毕业时没有完成辅修专业可以申请旁听形式修读所缺课程对 17：不及格者有2次补考机会错 18：补考及格按照60分计入成绩单注明补考重修后按照实际得分计入对 19：因故因病不能参加实习需提交医院证明；实习期间请假未经带队老湿批准擅自离开实习岗位否则按照旷课处理对 20：实习教学成绩考核分考试考察两种，均采用5级记分制錯 21：跨校教学活动有关情况详尽告知家长取得书面回执对 22：学生在校学习最长年限不得超过在校年限一年錯 23：自修整门课程或部分内容可以申请免听不交作业不需要参加实验课程考核错 24：主修专业一经确认不得更改错 25：招生时确认主修方向定向委托培养特殊招生不予专业确认对 26：与我校签订了交流合作协议的学校修的的课程可申请转换我校课程对 27：奖学金每年评定一次 9-10月进行对 28：外设奖学金原则相在优秀学生奖学金学生和单项奖学生中评定对

大学生学风建设问卷调查表1

大学生学风建设问卷调查为了深入了解同学们的日常学习生活情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习风气，我们特制作此调查问卷，本次问卷调查采取不记名原则，希望同学们积极认真地填写，为学校的工作建言献策，谢谢合作！最后祝你们学习愉快，心想事成，天天开心！许昌学院学生工作部（处） 1、你认为学风的好与差的决定因素是：（） A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围 F、其它: 2、你觉得现在的课程设置如何? （） A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓 3、你认为目前学校的学风状况如何？（） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 4、你认为我校学风最主要的问题是：（） A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B、没有学习、学术气氛 C、迷恋上网游戏 D、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重 E、浮躁不踏实，考试突击 F、抄袭作业 G、满于现状，进取心不强 H、创新性不强，缺实践能力 I、考试作弊 J、其它 5、你觉得下列哪些现象应最先解决？（） A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律 6、你会积极参与课外科技活动吗? （） A、积极参加 B、感兴趣就参加 C、非强行规定就不参加 D、从不参加 7、你认为咱们学校学风方面的规章制度完善吗? （） A、很完善 B、基本完善 C、很不完善 D、不了解情况 8、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（） A、以学业为重，绝对不能旷课 B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原 C、旷课与否并不重要，不影响学习就行 D、无所谓，个人自由 9、你认为学生逃课的主要原因是：（） A、厌学情绪高 B、学生会、社团、兼职工作忙 C、不喜欢老师的授课方式 D、沉

2018浙大年龄最小学生是谁_小学生年龄

2018浙大年龄最小学生是谁_小学生年龄 10日是浙江大学新生报到的日子，沉寂了一个暑假的紫金港校区一下子恢复了往日的热闹。以下是由小编整理关于2016浙大年龄最小学生的资料，希望大家喜欢! 2016浙大年龄最小学生浙大本科生院常务副院长陆国栋表示，今年浙江的生源非常给力，很多高分考生都选择了浙大。他说，浙江省高考成绩全省300名内的考生中，共三十多名报考浙大，创历史新高。他分析，今年新增的工科实验班竺可桢学院交叉创新平台对高分考生来说吸引力很大。30多个考生中，有20人都报考了该专业。在其他省份，报考该专业的也都是高分考生。今年大一新生大部分出生于1997、1998年，浙大今年有27名零零后，最小的才15岁。 15岁的沈珂昳是个工科女。沈珂昳高中就读于安吉县高级中学，她4周岁上小学，高二的时候就参加了高考。这么一来，就比同级的学生小了三四岁。沈珂昳的妈妈是一名小学老师，她说，小时候，同事们都喜欢和女儿一起玩，所以干脆让她四岁开始就跟着大孩子一起上课了。当时也只是想让女儿跟着听一听，后来看她跟得上，考试成绩也都还不错，就让女儿一直读下去了。在家长眼中，女儿听话懂事，性格比较温和，深受老师、同学的喜爱。一直以来，女儿都将心思用在学习上，从未让大人操过心。而在沈珂昳高一、高二班主任的眼中，小姑娘极富有灵气，足够聪明，而且自学能力特别强。高二的时候，沈珂昳抱着试试看的心情，提前一年报名参加高考。今年四月份结束学考后，她才开始跟着高三一起复习，那也是她唯一一轮系统复习，总共用了2个月不到的时间。

沈珂昳说，她当时给自己定了个小目标：超一本线80分，因为这样差不多就能上浙大了。最后她以超一本线83分，全县第六名，全省2000多名的成绩被浙大录取。因为有年龄的优势，沈珂昳已经决定要一直读下去，一直读到博士。算起来，她博士毕业也才25岁呢。感谢您的阅读！

浙江大学学生学杂费管理的规定

二○一○年学生手册浙江大学本科生院浙江大学学生学杂费管理的规定（浙大发计〔2008〕22号）学生学杂费收入是高等学校经费的重要组成部分，属于国家财政性资金。根据浙教计[2002]189号文《浙江省教育厅关于加强高等学校收费管理的通知》及浙教计[2002]246号文《浙江省教育厅关于全面落实国家高等教育收费政策的若干意见》的有关精神，结合学校实际，对进一步加强我校学生学杂费等费用的管理，经研究，作如下规定。一、本规定所指的学生为全日制在校的本科生和研究生。学杂费指学费、住宿费等费用。二、学生需预缴的学杂费，应在每学年第一学期开学时足额缴付，学生凭收款收据报到注册。三、因学籍处理而编入下一年级的学生，其学杂费按所编入年级同类学生的收费标准收取。四、对已缴清当年学费，因退学、开除或者转学、出国等要求退费的学生，必须凭缴费收据办理退费。如在入学第一个月内发生的，可全额退还按学年收取的学费；超过一个月且在第一学期内发生的，可退按学年收取的一半的学费；第二学期内发生的，不退已缴的学费。五、对已缴清当年学费，由于各种原因被批准休学的学生，休学时不办理退费。复学时，凭教务管理部门的书面证明，办理相关手续。 1．在学年第一学期办理休学手续，以后复学到下一年级的，复学时免缴当年学费，但要补缴原所在年级与复读年级的缴费差额。 2．在学年第二学期办理休学手续，以后复学到学年第一学期的，按复学年级的标准全额缴纳当年学费；复学到学年第二学期的，按复学年级的标准缴纳一学期的学费。

以人为本整合培养求是创新追求卓越 3．休学期满不能复学而取消学籍的学生，退费办法参照第四条。六、对已缴清当年住宿费，由于各种原因而发生的退宿作如下规定： 1．体检复查未通过、保留入学资格的新生，经办理正常的退宿手续后，全额退还所缴的住宿费。 2．因退学、转学或个人其他原因要求退宿的，未住满一学期的，退还按学年收取住宿费的一半；超过一学期，不退住宿费。 3．因提前毕业、休学而退宿的，从办理退宿手续的次月开始计算，按所剩余月份退住宿费。 4．对享受住宿费减免的特困学生，住宿费实行先缴后退。每学年末，学生凭住宿费的收款发票办理退费七、经济特别困难的学生，可通过国家助学贷款等途径解决学杂费问题。八、对无正当理由故意拖欠学杂费的学生，学校作如下处理： 1．停发生活补助费、奖贷学金和勤工助学等一切费用； 2．取消评定各类奖学金及各类荣誉称号的资格； 3．不得参与相关的教学和科研活动； 4．劝其从高收费的专业转入低收费的专业； 5．不出具其考试成绩的证明； 6．劝其退学； 7．不予办理离校手续。九、远程学院、成教学院学生学杂费的管理，可参照本规定执行。十、本规定由计财部负责解释。十一、本规定自发文之日起执行。以前有关文件中有与本规定不符者，以本规定为准。二○○八年十二月二十九日

大学生调查问卷表

大学生消费观调查问卷编号：同学：您好，我是XX院XX级XX专业的一名学生，按照我们学院的教学安排，正在进行一项关于我校大学生消费观的调查，想请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，包括18个问题，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助！ Q1：你的性别？ ○男○女 Q2：你所在的年级？ ○大一○大二○大三 ○大四○研究生 Q3：你平均一个月的花费大约是元？ Q4：你期望一个月的月消费是元? Q5：你一般每个月花费主要在哪些方面？ ○伙食○购买衣物○日用品○学习○娱乐○通讯○其他 Q6：你每个月在这些方面的花费大约是多少元？（填写数字，没有填0 ) 伙食____元衣服饰品____元日用品____元学习____元娱乐____元通讯____元其他____元 Q7：你日常一般在哪里用餐？ ○食堂○饭馆○路边小摊 ○外卖○其他 Q8：你一般在这些场所用餐的频率（次/月）是多少？（填写数字，没有填0）食堂_____ 饭馆_____ 路边小摊_____ 外卖_____ 其他_____ Q9：你一般在哪里购买服饰？ ○大型超市或商场百货○专卖店或品牌店○特色店、折扣店○路边小摊 ○小店○网购○其他（，请注明）

Q10：你购物时主要考虑哪些因素？ ○时尚○实用○价格○品牌○其他 Q11：当你和朋友聚会及外出时，你一般采取的买单方式是？ ○ AA制○有人买单请客○视情况而定 Q12：以下哪项符合你的消费方式？ ○能省则省○事先做好消费计划再计划花钱○毫不在乎想花就花○其他Q13：你平时是否做消费记录？ ○有，全部做记录○有，主要部分做记录 ○有，偶尔做记录○几乎不做记录 Q14：你的生活费主要来源？ ○父母给予○勤工俭学○奖学金 ○兼职○亲戚给予○其他 Q15：以下物品你拥有哪些？ ○笔记本电脑○台式电脑○手机 ○数码相机○ Mp3/4/5 Q16：你是否有网购经历？ ○是○否 Q17：你网购的频率是？ ○每天网购○每周4-5次 ○每周2-3次○每周1次○每月2-3次 ○每月1次○更少次数 Q18：你一般会在网上买哪些商品？ ○衣服鞋帽及饰品○日用品○书籍 ○电子产品○其他调查日期：年月日调查人：