2019春季电大西方经济学网上第三次作业

2019春季电大西方经济学网上第三次作业
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西方经济学第三次网上作业

简述凯恩斯的绝对收入理论

答:①实际消费支出是实际收入的稳定函数。凯恩斯指出:在通常情况下,总需求函数中的消费部分,确以总所得(以工资单位计算)为其主要变数。

②凯恩斯所说的收入是指现期绝对实际收入水平。所说"现期"是指本期收入,不考虑过去的和未来的收入;所说"绝对"是指收入的绝对水平,不考虑收入的相对水平;所说"实际"是指按货币购买力计算的收入,不考虑按货币计算的名义收入。这种对收入的限定,是凯恩斯的收入理论与其他收入理论的重要区别。

③消费支出随收入增加而增加,但消费支出增加幅度小于收入增长幅度,0<MPC<1。

④边际消费倾向递减是一种规律,随着收入的提高,在增加的收入中增加的消费支出所占比例逐渐下降,即边际消费倾向递减,这就是凯恩斯著名的"边际消费倾向递减规律"。凯恩斯认为,这一规律之所以起作用,是基于人类的基本心理法则。

⑤边际消费倾向小于平均消费倾向,这是由边际消费倾向递减规律推导出来的。

(1)简述杜森贝的相对收入理论

答:①在稳定的收入增长时期,储蓄率和平均消费倾向不取决于收入水平,这一点和弗里德曼的持久收入理论相同。

②从长期考虑,平均消费倾向和储蓄倾向是稳定的,因为其影响因素在长期中变化不大,这种长期消费倾向的稳定性对消费函数之谜是一个很好的解释。这一点和莫迪利安尼的生命周期理论、弗里德曼的持久收入理论的结论相同。

③从短期考察,储蓄率和边际消费倾向取决于现期收入与高峰收入的比例。由此使短期消费会有波动,但由于习惯效应的作用,收入减少对消费减少作用不大,而收入增加对消费增加作用较大。

④把长期和短期影响结合在一起,引起储蓄率或平均消费倾向变化的自变量为现期收入与高峰收入之比。

(2)简述莫迪利安尼的生命周期理论

答:莫迪利安尼对生命周期假说的研究主要围绕这样一个中心论点:每个人都根据他自己一生的全部预期收入来安排他的消费支出,就是说,各个家庭在每一时点上的消费与储蓄决策都反映了该家庭谋求在其生命周期内达到消费的理想分布的或多或少的企图,而各个家庭的消费要受制于该家庭在其整个生命期间内所获得的总收入。

(4)简述佛里德曼的持久收入理论

答:弗里德曼认为,人们在计划自己的消费水平时,不是依据短期的实际收入,而是把消费与持久的、长期的收入联系在一起。短期的可支配收入由于受许多偶然因素的影响,是一个经常变动的量,人们的消费不会随它的波动而经常变动。消费者为了实现其效用最大化,实际上是根据他们在长期中能保持的收入水平来进行消费的。一时的非经常性的短期收入变动只有在影响持久收入水平预期时,才会影响消费水平。

由此得出的结论是,人们的收入可以分为两部分,一部分是暂时收入,一部分是持久收入,只有持久收入才影响人们的消费,即消费是持久收入的稳定函数。

(5)我国采取的消费政策、效果、原因和建议

答:我国近年来消费需求不旺,消费需求对经济增长的巨大拉动作用也没有能够真正体现出来。

一、当前消费需求的基本特征

1. 商品总量超过现实有效需求,买方市场特征明显

2. 居民消费呈多元化发展趋势,消费结构正发生变化

3. 居民消费需求占国内生产总值的比例长期偏低

4. 占人口绝大多数的农民在消费市场中所占的份额日益降低

5. 居民储蓄持续增长,居民即期消费意愿不强

二、消费需求不足的原因

1.需求方面的因素

第一,居民收入增幅减缓。第二,贫富差距扩大。第三,体制变迁造成收入和支出预期的不确定性增加。第四,农民收入低,负担重。

2.供给方面的因素

第一,供给结构与消费结构之间存在矛盾。第二,流通渠道建设滞后。第三,消费环境有待改善。

三、促进消费需求的对策

1.要千方百计增加居民收,提高居民消费能力

第一,要制定促进城镇居民就业和收入增长的长期政策。第二,要增加农民收入,减轻农民负担。

2.要缩小居民收入差距,扩大整体需求规模

第一,要完善转移支付制度。第二,要改革经济管制制度,通过引入竞争减少行业间收入差距。第三,要建立对贫困家庭的社会救助体系。第四,要加快西部开发步伐和振兴东北的进程。

3.要建立健全社会保障制度,改善支出预期

4.要改善供给结构,促进消费结构升级

第一,要调整产业结构。第二,要树立现代营销理念,将高效率地满足消费者需求作为企业管理的出发点和归宿。第三,要运用高科技改造传统产业,发展新产业。

5.要改善消费环境,便利居民消费,推动消费结构升级

第一,要完善消费政策,鼓励合理消费。第二,要加强消费者权益保护力度。第三,要改善农村消费环境和设施。

6. 要加强资本市场管理与建设

2020年国家开放大学电大《公共管理学》形成性考核

《公共管理学》形考作业任务01-04网考试题及答案 100%通过 考试说明:《公共管理学》形考共有5个任务,任务1和2是客观题,任务3、任务4是作品题(固定答案已附),本人对任务1和2给出了二套题答案(01任务_0001、01任务_0002、02任务_0001、02任务_0002)。在考试中,可以多次抽取任务1和2试卷,直到出现这几套试卷中的任意一套,就可以按照该套试卷答案答题。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案,敬请查看。 01任务 01任务_0001 一、填空题(共 10 道试题,共 10 分。) 1. 公共政策的法律化包括制定、修改、废止、补充、认可、审查等活动,由享有立法权的国家权力机关、行政机关及部分司法机关来完成。 2. 公共管理指公共组织运用所拥有的公共权力,为有效地实现公共利益,对社会公共事务进行管理的社会活动。 3. 新公共服务是在传统科层制、新公共管理运动之后出现的第三种公共管理改革模式,这种治理体系中将公民置于中心位置。 4. 政策问题的结构反映的是政策问题的复杂程度,可分为结构优良的政策问题、结构中等的政策问题和结构不良的政策问题。 5. 公共政策是在特定的情境中,一定的政治实体为达到预期目标而制定的行动方案或行动准则。 6. 政府失效或政府失灵是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺失,而无法使资源配置效率达到最佳的情况。 7. 20世纪40至60年代,可以说是对早期公共行政学的批评与该学科的转变时期,这种批评与转变的结果则是新公共行政学与政策科学的出现。 8. 根据公共政策的层次来划分,可分为元政策、基本政策和具体政策。 9. 2003年,党的十六大报告将政府职能的重点确立为:经济协调、市场监管、社会管理和公共服务 ,说明了我国政府从投资型的经济发展型政府向公共服务型的经济促进型政府的转变。 10. 根据公共事务性质的不同,可以将其划分为四种不同的类型,即管制性公共事务、基础性公共事务、服务性公共事务和保障性公共事务。 二、单项选择题(共 10 道试题,共 10 分。) 1. 在20世纪一二十年代发表著作,对官僚制度进行系统分析和论证,并促成了公共行政学理论体系建立的德国学者是()。 A. 马克斯·韦伯 B. 古德诺 C. 法约尔 D. 赫伯特·西蒙 2. 本来应当由政府承担的职能,却因没有尽到职责而出现了“真空”现象,我们称其为政府职能的()。 A. 缺位 B. 越位 C. 错位 D. 不到位 3. ()是政策规划阶段的最后一步,是通过特定程序和行为使政策取得合法的地位。 A. 公共政策问题的建构 B. 公共政策方案的规划 C. 公共政策的论证 D. 公共政策的合法化

2018电大政治经济学期末考试复习题及答案(最新整理)

判断题 1、(×)政治经济学研究的对象是生产力 2、(×)人们可以创造和改造经济规律 3、(√)使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性。 4、(×)商品的二重属性,从外面看是使用价值和价值,在内容上看是使用价值和交换价值 5、(√)私人劳动与社会劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾。 6、(×)商品的价值量是由个别劳动时间决定的。 7、(√)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的 8、(√)商品的价值量与实现在商品中的劳动的量成正比,与这一劳动的生产力成反比 9、(×)个别劳动时间与社会必要劳动时间的差异对于商品生产者没有什么影响。 10、(√)货币的基本职能是价值尺度和流通手段。 11、(√)流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。 12、(√)价值规律是价值决定规律和价值实现规律的统一。 13、(×)价格的波动是对价值规律的否定。 14、(×)社会分工就是部门之间的分工。 15、(√)按比例分配社会劳动,在资本主义早期是完全依靠价值规律的作用实现的。 16、(×)社会化大生产基本规律是依靠剩余价值规律的调节作用来实现的。 17、(√)劳动力商品使用价值的特点,是能创造出超额过自身价值的价值,即剩余价值。 18、(×)资本主义劳动过程的特点是劳动过程和价值增殖过程的统一。 19、(√)资本主义生产的目的是追求剩余价值。 20、(×)资本主义社会的机器都是资本。 21、(×)资本积聚可以使个别资本的规模迅速扩大。 22、(×)社会资本扩大再生产的基本实现条件是Ⅰ(v+m)=Ⅱc 23、(√)在资本有机构成提高的条件下,社会资本扩大再生产的实现,要求生产资料生产优先增长。 24、(√)剩余价值是利润的本质。 25、(×)资产阶级政府的干预对于资本主义经济的运行,是可有可无的。 26、(×)垄断的形成消灭了竞争。 27、(×)垄断组织定价是根据自己的主观意志来确定的。 28、(×)国家运用货币政策的中心点是调节银行准备金率。 29、(×)国家垄断资本主义改变了资本主义经济基础。 30、(×)商品的国际市场价值,是由该国生产该种商品的社会必要劳动时间决定的。 31、(×)当一国国别价值大于国际价值进行国际贸易时,该国能获得绝对利益。 32、(×)资本原始积累发生于资本主义初期。 33、(√)社会主义经济和资本主义经济既有联系又有区别。

电大网上作业答案【实用法律基础】三

《实用法律基础》网上模拟练习题(三) (10-13章) 一、判断正误题(每小题3分,共30分) 1、凡劳动者解除劳动合同,都应当提前三十日以书面形式通知用人单位。(×) 2、国家实行劳动者每日工作时间八小时,平均每周工作时间四十四小时的工时制度。(×) 3、劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系的法律规范的总称。(√) 4、企业招用劳动合同制工人,应当订明试用期。(×) 5、禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年工。(×) 6、订立、变更、解除劳动合同,应当遵循平等自愿、协商一致的原则。(×) 7、劳动法出现的原因之一是为维持资本主义自由竞争的秩序。(√) 8、工会代表和维护劳动者的合法权益,依法独立自主地开展活动。(√) 9、社会保险制度保障劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育、等情况下获得物质帮助。(×) 10、劳动者不辞而别,给原用人单位造成经济损失,原用人单位不仅可要求该劳动者承担赔偿责任,也可依法请求新的用人单位承担连带赔偿责任。(√) 11、以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的,除由公安、司法部门依法追究行政、刑事责任外,劳动者也可随时通知用人单位解除劳动合同。(√) 12、资本主义原始积累时期的劳工法规是劳动立法的开端。(×) 13、劳动争议发生后,当事人向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,可以申请仲裁。(×) 14、在中华人民共和国境内的国家机关、事业组织、社会团体、企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者,适用劳动法。(×) 15、我国目前在劳动争议的仲裁上,实行一次裁决制度。(√) 16、集体合同均由工会代表职工与企业签订。(×) 17、刑罚的轻重,应当与犯罪分子所犯的罪行和承担的刑事责任相适应。(√)

电大网上作业社区治理(一)

电大网上作业--社区治理作业一(1、2章) 一、单项选择 1.德国社会学家()早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书,探讨古代社区群落和现代社会的分别。A A.腾尼斯B.迪尔凯姆 C.韦伯D.帕森斯 2.1978年,提出社区功能包括生产、分配、消费功能,社会化功能,社会控制功能,社会参与功能,互相支持功能等五个方面内容的学者是()B A.美国学者桑德斯B.美国学者华伦 C.中国台湾学者徐震D.中国香港学者林香生、黄于唱 3.()总结了有关社区定义的文献后,提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。C A.美国学者桑德斯B.美国学者华伦 C.美国学者希拉里和威尔士D.美国学者法林 4.()提出了三种社区类型,分别是基于地理或空间属性的社区、基于身份或利益属性的社区和基于个人网络的社区。A A.美国学者法林B.社会学家亨特和沙特斯 C.美国学者希拉里和威尔士D.美国社会学家贾尔宾 5.1989年,()发表的一篇题为《撒哈拉以南非洲:从危机到可持续增长》的报告中,首先使用了"治理危机"一词。C A.联合国开发署B.经济合作与发展组织 C.世界银行D.联合国教科文组织 6.()年,世界银行发表的一篇题为(撒哈拉以南非洲:从危机到可持续增长)的报告中,首先使用了"治理危机"一词。A A.1989年B.1998年 C.1988年D.1978年 7.学者()于1995年发表题为《没有政府的治理》的专著,并撰写了题为"21世纪的治理"、"面向本体论的全球治理"等文章,为治理理论的创立作出了奠基性的贡献。A A.詹姆斯·N·罗西瑙B.罗纳德·J·格罗索鲁 C.保罗·韦普纳D.奥利弗·E威廉姆森 8.学者()在《新的治理:没有政府的管理》一文中,对学界的不同说法进行了梳理,提出有关"治理"的六种不同用法。C A.詹姆斯·N·罗西瑙B.格里·斯托克 C.罗伯特·罗茨D.卡洛林·安德鲁 9.全球化首先是指()。B A.政治全球化B.经济全球化 C.军事全球化D.社会和文化全球化 10、提出以乡村贸易圈作为乡村社区的边界观点的是美国社会学家()A A贾尔宾B迪尔凯姆 C韦伯D 帕森斯 11、由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体是()A

电大公共管理学作业2答案

单选题:(共7道试题,每题3分) 1.公用事业组织属于【】 A.基本非盈利型服务 B.基本盈利型服务 C.选择非盈利型服务 D.选择盈利型服务 2.不属于非政府公共组织所有具有的特点的是() A.民间性 B.营利性 C.自治性 D.自愿性 3.在我国,非政府组织不包括()。 A.事业单位法人 B.社会团体法人 C.私营企业

D.民办非企业单位 4.按照计划的期限不同,公共部门的计划可以划分为()。 A.战略计划和作业计划 B.长期计划和短期计划 C.上层计划和基层计划 D.单一计划和常规计划 5.()是为完成某一特定计划而规定的一系列步骤。 A.规则 B.程序 C.规划 D.预算 6.凡事要以大局为重,以公共利益和总体目标为基本准则,这是()。 A.整体原则 B.自觉原则

C.动态原则 D.周密原则 7.公共决策应该对整体与局部、当前利益与长远利益、主要目标和次要目标等关系,加以综合分析,然后进行决策,这是()。 A.目标性原则 B.信息原则 C.优选原则 D.系统原则 多选题:(共8题每题5分) 1.非政府组织的发展动因包括()。 A.市场失灵 B.契约失效 C.价值取向的多元化 D.政府失灵 E.历史的自然演进 2.非营利组织区别于政府组织的主要特征是()。

A.民间性 B.志愿性 C.组织性 D.非营利性 E.自治性 3.我国非政府组织存在的主要问题包括()。 A.管理体制混乱,发展处于无序状态 B.行为不规范,服务意识差 C.缺乏公共意识和国际意识 D.依附性强,“非政府性”弱。 E.法律法规不健全,对非政府监管不力 4.公共管理伦理与责任控制机制包括()。 A.行政控制 B.立法控制 C.司法控制

电大形考网上作业高等数学(B)(答案)

电大形考网上作业高等数学(B)(答案)

0001 一、单项选择题(共10 道试题,共50 分。) 1. 选 C A. B. C. D. 满分:5 分 2. 下列各对函数中,()是相同的.选D A. B. C. D. 满分:5 分 3. D A. B. C. D. 满分:5 分 4. 下列极限计算不正确的是()。 D

A. B. C. D. 满分:5 分 5. D A. B. C. D. 满分:5 分 6. D A. 0 B. 1 C. D. 满分:5 分 7. D A. [-1,1] B. [0,1]

C. D. 满分:5 分 8. 在下列指定的变化过程中,(A )是无穷小量. A. B. C. D. 满分:5 分 9. 下列函数中为基本初等函数是(c)。 A. B. C. D. 满分:5 分 10. B A. 偶函数 B. 奇函数 C. 非奇非偶函数

D. 既奇又偶函数 二、判断题(共10 道试题,共50 分。) 1. 单值函数是当自变量在定义域中取定了一数值时,与之对应的函数值是唯一的函数。∨ A. 错误 B. 正确 满分:5 分 2. 有理数属于实数范畴内。∨ A. 错误 B. 正确 满分:5 分 3. 有理数不属于实数范畴内。× A. 错误 B. 正确 满分:5 分 4. 规定原点,正方向和长度单位的直线称为数轴.∨ A. 错误 B. 正确 满分:5 分 5. 设 ∨ A. 错误 B. 正确 满分:5 分 6. .函数的左极限与右极限均存在,则该函数连续. × A. 错误 B. 正确 满分:5 分 7. ×

A. 错误 B. 正确 满分:5 分 8. ∨ A. 错误 B. 正确 满分:5 分 9. ∨ A. 错误 B. 正确 满分:5 分 10. 奇函数图像的特点是图像对称于y轴,偶函数图像的特点是图像对称于原点。× A. 错误 B. 正确 0002 1. C A. 间断点 B. 极值点 C. 驻点 D. 拐点 满分:5 分 2. D A. y=2 B. y=0 C. x=0 D. x=2 满分:5 分

电大公共管理学作业及答案

公共管理学习题 一、简答题 1、公共管理的内涵: 所谓公共管理, 就是公共组织运用所拥有的公共权力, 为有效地实现公共利益, 对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: ( 1) 公共管理的主体是公共组织( 2) 公共管理的客体是社会公共事务( 3) 公共管理的目的是实现公共利益( 4) 公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过的阶段: ( 1) 限制政府干预( 2) 主张政府干预( 3) 对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的表现: 政府失效理论的基本观点是对人的”经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的, 而且每个人都在追求个人利益的最大化, 政府公务员也不例外。由此看来, 在政治决策过程中, 人的一切行为都可看成是经济行为, 而使”政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。( 1) 公共政策失效 ( 2) 公共产品供给的低效率( 3) 内部性与政府扩张( 4) ”寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征: ( 1) 非政府性( 2) 公益性( 3) 正规性( 4) 专门性( 5) 志愿性 5、公共政策的特征表现在哪些方面: ( 1) 公共性( 2) 利益选择性( 3) 目标指向性( 4) 权威约束性 ( 5) 功能多极性( 6) 动态稳定性 6、简述公共政策规划的主体和基本原则: 公共政策规划的主体是指参与政策方案设计与研究的所有机构和人员。 ( 1) 执政党( 2) 立法机关( 3) 行政机关( 4) 利益集团( 5) 大众传媒 政策规划的原则是指政策规划需要遵循的基本准则: ( 1) 公正原则( 2) 受益原则

国家开放大学政治经济学形考任务一答案

1马克思政治经济学具有()。 A. 以上各项都正确 2劳动二重性是指()。 D. 以上各项都不正确 3价值是()。 B. 调节价格运动的规律 4价值规律的作用是()。 C. 以上各项都正确 5生产关系是指()。 C. 人们在生产过程中结成的社会关系6货币的职能不包括()。 A. 价值符号 7商品是()。 正确答案是:为交换而生产的劳动产品8政治经济学是()。 A. 以上各项都包括 9劳动生产率与价值量()。 B. 以上各项都有可能 10实证分析是为了说明()。 A. 以上各项都包括 11政治经济学是()。 A. 我国理论经济学的基础学科 12由抽象到具体是()。 A. 由简单范畴到复杂范畴 13经济学家应该()。 D. 做你认为应该做的事情 14货币流通速度是指()。 D. 同一货币用于买卖的次数 15矛盾分析是为()。 B. 解决矛盾 16学习政治经济学是为了()。 B. 多重目的 17货币是固定充当一般等价物的()。特殊商品

18马克思政治经济学的研究对象是()。 D. 生产方式 19商品经济存在的原因是()。 B. a和b 20商品的二重性是() B. 价值和使用价值 多选题 21资本主义生产是() 剩余价值的生产, 价值形成和价值增殖的统一, 延长了一定点的价值形成过程 22资本总公式的矛盾是() 等价交换和价值增殖的矛盾, 剩余价值既不在流通领域产生,又离不开流通领域23原始积累是指() 正确答案是:资本的最初来源, 前资本主义初始资本的形成 24剩余价值来源于() 正确答案是:工人的剩余劳动, 工人的无酬劳动 25劳动力商品的价值包括() 正确答案是:维持劳动者生存所必需的生活资料价值, 维持劳动力再生产所必需的生活资料价值, 劳动者的教育培训费用 三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。) 26交换价值不过是一种使用价值和另一种使用价值相交换的数量比例(对) 27劳动和劳动力的区分是马克思创立剩余价值理论的必要前提(对) 28商品生产者首先用具体劳动创造使用价值,然后再用抽象劳动创造价值(错)29资本主义生产过程是旧价值转移和新价值创造的统一(错) 30价值规律是社会总劳动按比例分配规律的特殊形式(对) 31商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾(对) 32相对剩余价值是单个资本家提高劳动生产力而获得的超额剩余价值(错) 33只有用于交换的产品才是商品(对) 34劳动者出卖劳动力并非意味着一无所有(对) 35可变资本与不变资本是由马克思首先划分的(对) 36金银天然是货币,但货币天然不是金银(错) 37商品作为资本主义经济的细胞,既是生物学研究的对象,又是商品学研究的对象(错) 38复杂劳动就是脑力劳动,简单劳动就是体力劳动(错) 39熟练劳动与非熟练劳动的关系即复杂劳动与简单劳动的关系(错)

电大知识产权法网上作业答案

电大知识产权法网上作业答案 一、名词解释 1. 商标权的保护 指国家运用法律手段来防止和制裁侵犯他人注册商标专用权的行为,以保护商标注册人对其注册商标享有的专用权。 2. 注册商标的转让 指商标注册人依法定的条件和程序将其注册商标转让给他人所有的行为。 3. 商标权的终止指由于法定事由的发生而致使原为有效的商标权丧失其法律效力,不再受法律保护。 4. 商标管理 指商标主管机关依法对商标使用、印刷等行为所进行的指导、协调、检查、监督等活动。 5. 商标权 商标权也可称为商标专用权,是指商标注册人对其注册商标所享有的专用权利。二、单项选择题 1. 根据我国商标法第十一条的规定,( ) 不能作为商标注册的标志。 A. 中国国旗 B. 带有民族歧视性的文字、图形 C. 本商品的通用图形 D. 官方标志、检验印记正确答案:C 2. 李某申请的商标经初步审定,自公告之日起 ( ) 内,任何人均可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12个月正确答案:B 3. 我国商标法规定,商标注册后应当实际使用,连续( )停止使用注册商标的,由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。 A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年 正确答案:B 4. 商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满 ( ) 的注册商标相同或者近似。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案:A 5. 注册商标有效期届满,需要继续使用的,应当在期满前( ) 内申请续展注册。 A. 1个月 B. 2个月 C. 3个月 D. 6个月正确答案:D 6. 在我国,对商标注册申请进行审查和核准,是 ( ) 的职责。 A. 国家工商行政管理总局 B. 省工商行政管理局 C. 市工商行政管理局 D. 县工商行政管理局正确答案:A 7. 就不相同或者不类似商品已经注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已在中国注册的驰名商标, ( ) ,商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。 A. 不受时间限制 B. 自商标注册之日起1年内 C. 自商标注册之日起3年内 D. 自商标注册之日起5年内正确答案:A 8. 未经商标注册人同意,更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是( ) 。 A. 使用侵权 B. 销售侵权 C. 反向假冒侵权 D. 标识侵权正确答案:C 9. 甲公司对乙公司的注册商标有异议,其申请注册商标争议裁定的法定期限为( ) 。 A. 1 年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 正确答案:D 10. 甲公司申请注册的“鹰”商标,经商标局初步审定,乙公司认为与自己注册在先的商标近似,自公告之日起 ( ) 内,可以提出异议。 A. 1个月 B. 3个月 C. 6个月 D. 12

中央电大网上作业答案

2012小学语文教学研究中央电大网上作业答案 第一次教学研究网上作业参考答案 1.简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 孔子提倡启发诱导,因材施教;孟子主张专心有恒,由博而约;韩愈强调学必有师,文以载道;朱熹赞成熟读精思,虚心涵泳;王夫之提出学思并重,知行结合等。 2.语文课程有哪些功能?其基本功能和主要任务是什么? 语文课程具有多重功能,包括工具功能、教育功能和发展功能。语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。 3.语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容? 培养以思维为核心的包括注意、观察、想象、记忆在内的一般认识能力;培养以理解语文学习过程为基础的语文自学能力;培养互助合作学好语文的能力;培养在实践活动中综合运用语文知识的能力;培养发现问题和研究问题的能力;培养初步的搜集和处理信息的能力。 4.结合自身语文教学实践,谈谈语文课程“工具性与人文性的统一”的基本特点。 在建国以来我国语文界的语文教学实践和论争基础上,大多数人已意识到历次大纲都强调的“语文课程要做到工具性和思想性统一”中的“思想性”已不足以涵盖语文课程育人的丰富多样性,因此把工具性与人文性的统一作为语文课程的基本特点,这是语文界对语文课程认识上的一个突破。语文课程是“工具性与人文性的统一”,其内涵包括:首先,这是特殊性与普遍性的统一。语文课程的人文性,体现了我国素质教育的普遍性要求,它涵盖了思想性、文化性、审美性、发展性、创造性等,也就是全面提高人的素养。而工具性是语文课程所具有的特殊性,是与其它课程相区别的特点,也是绝对不容许忽视的。工具性与人文性是特殊性与普遍性的关系,是相辅相成的。学生是在掌握语文工具的过程中提高人文素养的;反过来人文素质的提高又促进对语文工具的掌握。第二,是形式和内容的统一。语文包涵两个方面:语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面,学习语文课程不仅要理解课文的内容,而且要学习课文的表达形式。语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一,这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学,应该将形式和内容,工具性和人文性融合在一起,不能偏重某一方面。第三,工具性与人文性的统一,必须寓教于文。对语文课程来说,每一篇教材都只是一个学习的案例,应当先从识字辨句到了解思想内容,再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧,通过表现技巧的分析,必须加深对思想内容的理解。 5.简述语文素养的内涵。 语文素养是一种内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 6.语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点? 语文教学的过程,应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学,沟通课堂和学生生活的联系,让学生不仅从书本中学语文,还要在生活中学语文,努力体现出语文的实践性特点。 首先,要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。 其次,要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育,学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验,不需要讲授一套又一套有关方法

2018年电大《政治经济学》形考作业任务01-05答案

最新电大《政治经济学》形考作业任务01-05 考试说明:《政治经济学》形考共有5个任务: 任务1和2是客观题,任务3、任务4、任务5是论述题。 做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。 01任务 一、单项选择题(共20 道试题,共40 分。) 1. 政治经济学是()。 A. 原初的社会科学 B. 政治学与经济学的交叉 C. 从政治的角度研究经济学 D. 我国理论经济学的基础学科 2. 马克思政治经济学具有()。 A. 阶级性 B. 科学性 C. 实践性 D. 以上各项都正确 3. 马克思政治经济学的研究对象是()。 A. 政治和经济 B. 生产力 C. 生产关系 D. 生产方式 4. 生产关系是指()。 A. 人与人的社会关系 B. 人与人的自然关系 C. 人与自然的关系 D. 人们在生产过程中结成的社会关系 5. 由抽象到具体是()。 A. 由理论到实践 B. 由一般到特殊 C. 由简单范畴到复杂范畴 D. 由宏观到微观 6. 矛盾分析是为()。 A. 调和矛盾 B. 揭示矛盾 C. 解决矛盾 D. 把矛盾双方对立起来 7. 实证分析是为了说明()。 A. 现实是什么 B. 将来是什么 C. 过去是什么 D. 以上各项都包括 8. 政治经济学是()。 A. 社会科学的皇后 B. 马克思主义的重要组成部分 C. 一门社会科学 D. 以上各项都包括 9. 经济学家应该()。 A. 认识世界 B. 改造世界 C. 既认识又改造世界 D. 做你认为应该做的事情 10. 学习政治经济学是为了()。 A. 多重目的 B. 掌握知识 C. 获得必修学分 D. 接受马克思主义教育 11. 商品的二重性是( C) A. 使用价值和交换价值 B. 交换价值和价值 C. 价值和使用价值 D. 费用和效用 12. 商品是(A )。 A. 为交换而生产的劳动产品 B. 具有社会使用价值的物品 C. 具有使用价值的劳动产品 D. 为他人而生产的劳动产品

电大日网上作业答案

1. 与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是() A. 学籍注册开放 B. 学习过程开放 C. 学习资源开放 满分:2.5 分 2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是() A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年 满分:2.5 分 3. 电大在线远程教案平台课程论坛的主要功能是() A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分:2.5 分 4. 通常情况下,学习支持服务分为()。 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务 B. 情感服务与非情感服务 C. 技术服务与非技术服务 满分:2.5 分 5. 在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做() A. 学习辅导 B. 学习支持服务 C. 学习监控 满分:2.5 分 6. IP 课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括( ) A. 老师授课的录像画面

B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分:2.5 分 7. 下列关于形成性考核说法正确的是() A. 是对学生学习过程的评价与考试 B. 是平时作业,学生自愿完成 C. 是一种考试,学生需要集中在考场完成 满分:2.5 分 8. 学生向所在教案点提出申请办理转专业,须在学期开学后() A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请 满分:2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分 比例正确的是 A. 电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分:2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的() A. 公共基础课 B. 实践课

电大网上作业英语

试卷代号:116 2 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考 试 英语II(2) 试题 2010年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后,把试卷和答题纸放在桌子上。试卷和答题纸均不得带出考场。 二、仔细阅读题目的说明,并如何按题目要求答题??。答案一定要写在答题纸指定的位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝,黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。

第一部分: 怎样回答交际用语的题目?(共计10分, 每小题2分) 1—5小题:阅读下面的小对话,从A, B, C, D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。 1. — How was the journey to London? — ________________________.

A. It was a nine-hour plane journey B. It went very well C. I flew there D. I was very well 2. -- Can you help me clear up the mess? — ________________________ A. Tell me who made it B. No trouble at all C. Yes, that'll be all right D. No problem 3.— What's the fare to the museum? — ________________________ A. Five hours B. Five o'clock C. Five miles D. Five dollars 4. - Is it going to be warm next week? --_______________________ A. Yes, it is C. No, it hasn't 5. — Here you are, Sir. B. I don't believe it D. It changes all the time — _______________________ A. Yes, I' m here B. Yes, here we are C. Thank you very much D. That's all right 第二部分:怎样才能才能回答好词汇与结构的题目?(20分,每小题2分) 6—15小题:阅读下面的句子,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。 6. Unfortunately the poor girl can't do anything but ________all her belongings at a low price. A. to sell B. selling C sell D. sold 7. They were asked to avoid _________any water which had not been boiled. A. drinking B. to drink C. having D. not to be drunk 8. John was bored, _______he left his life in England. A. in addition B. so C. however D. furthermore 9. She is very careful. She ________very few mistakes in her work. A. does B. takes C. makes D. gets 10. The workers are busy _______models for the exhibition. A. to make B. with making

2020年国家开放大学电大公共管理学考试题大全题库

《公共管理学》形考册作业1(填空题、选择题) 参考答案 一、填空题 1、公共管理活动、公共行政学 2、公共组织、社会公共事务、公共利益、公共权力 3、罗伯特·达尔、赫伯特·西蒙、新公共行政学 4、限制政府干预、主张政府干预 5、非政府性、公益性、正规性 6、公共权力、公共社会 7、政治实体、行动方案和行动准则 8、调节性、自我调节性 9、政策宣传、政策分解、物质和组织准备 10、事实、价值 二、选择题 1、C 2 、D 3、C 4、A 5、B 6、B 7、A 8、D 9、B 10、D 《公共管理学》形考册作业2(填空题、选择题) 参考答案 一、填空题 1、社会性、权威性、法制性 2、反比 3、结构及功能 4、外部环境的、原有的状态 5、“人力资本” 6、需求和供给预测 7、政务官、事务官 8、1993年、《中华人民共和国公务员法》 9、公务员制度 10、“市场”、“公共” 11、资源配置、稳定经济 12、预算的编制与审批、国家决算 二、选择题 1、C 2、A 3、ABD 4、ABCD 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B 10、D 《公共管理学》形考册作业3(填空题、选择题) 参考答案 一、填空题: 1、数据,信息接收者 2、欧洲 3、知情权 4、经济绩效,社会绩效,政治绩效

5、绩效评估 6、方向标准,优化标准 7、政府自身,社会组织,公民个人 8、用户满意原则 9、道德定位 10、公正原则,效率原则,人本原则 11、公共管理主体 12、回应性,负责性 13、行政控制,立法控制 14、诉讼责任 二、选择题 1、A 2、B 3、C 4、D 5、C 6、B 7、D 8、C 9、B 10、C 《公共管理学》形考册作业4(填空题、选择题) 参考答案 一、填空题 1、公共管理活动,公共行政学 2、市场失灵 3、价值标准 4、反比 5、工作内涵 6、财政预算预决算 7、以不公开为例外 8、绩效评估 9、行政控制机制 二、选择题 1、B 2、B 3、D 4、D 5、C 6、C 7、A 8、A 9、A 10、D 《公共管理学》课程作业评讲(1) 三、简答题 (一) 什么是公共管理的基本内涵? 1.本题考核知识点:公共管理的基本内涵 2.解答提示: (1) 公共管理是指公共组织运用所拥有的公共权力,为有效的实现公共利益,对社会公共事务进行管理的社会活动。 (2) 为准确的理解和把握公共管理的内涵应注意以下几点要义: ①公共管理的主体是公共组织。 ②公共管理的客体是社会公共事务。 ③公共管理的目的是实现公共利益。 ④公共管理过程是公共权力的运作过程。

国家开放大学网上作业答案

任务一 一.单选题 1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来(国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学) 2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。(只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务) 二、判断题 1. 制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 3.在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 4. 在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 任务二 一.单选题 1.开放大学学制特色是注册后(8)年内取得的学分均有效。 2. 不是专业学位授予的必备条件。(被评为优秀毕业生) 3.是专业学习后期需要完成的环节。(专业综合实践) 4. 转专业后,学籍有效期从(入学注册时)开始计算。 5. (小学、初中)不是目前国家开放大学设有的学习层次。 二、判断题 1.办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 3. 入学后第一个学期可以转专业。(错) 4.申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 5. 入学后第一个学期可以转学。(错) 任务三 一.单选题 1.国家开放大学门户网站网址是(https://www.360docs.net/doc/0f2726069.html,) 二.判断题 2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错) 3. 进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4. 下面哪些作业类型不属于形成性考核(毕业论文) 二、多选题 1,国家开放大学课程考核方式通常采用(形成性考核, 终结性考核)相结合的方式进行。 2.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一般又可分为(开卷, 半开卷, 闭卷) 3.国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(简称统考),所有学生都要参加的统考科目包括(大学英语》, 《计算

河南广播电视大学网上作业与考核平台

河南广播电视大学网上作业与考核平台 课程责任教师培训文档 本文档用于2008-9-3培训课程责任教师使用河南广播电视大学网上作业与考核平台的辅助文档。 一、题库管理 课程责任教师主要负责平台的题库管理。对题库进行管理具体来说分为四个部分:章节管理、试题管理、策略管理、试卷管理。 图1 导航列表 1、登陆 地址:192.168.17.23 用户、密码均使用河南电大在线用户。 由平台管理员分配权限和课程后,就可以登陆进行操作了。

章节管理是指课程责任教师将所负责的各课程的章节分别录入,这是录入试题的前提。即录入试题时,如果该课程的章节不存在,那么是无法进行试题录入的。具体操作步骤如下: 1、点击导航列表中的章节管理项,在页面右部出现课程责任教师负责的课程列表。 图2 章节管理—课程列表 2、点击“查看章节”,显示如图3。在红色圈住部分,就可以进行相应的增删改操作以及对子章节进行增删改操作。 图3 章节管理—增删改

试题管理主要完成试题的录入和启用操作,是组卷的基础。需特别说明的是,当试题录入后,尚不能直接在组卷中使用,而是需要将该试题“启用”,只有启用了的试题,才能在后续的组卷过程中使用。 1、点击导航列表“试题管理”,在页面右侧出现图4界面。 红色圆圈是两个导航链接,点击“试题编辑”,即进入图4所示界面,在这个界面中。点击“已启用试题”,进入图5所示界面,这个界面中是所有被启用了的试题,即能够用于组卷的试题。 图4 试题管理—试题编辑 图5 试题管理—已启用试题 图4、图5黄色方框部分,用于查询操作。输入查询条件后,点击查询按钮,即可获得正在编辑试题或已启用试题。查询结果在下方用表格显示出来,表格中有操作列,在这里可以对编辑的试题预览、修改、启用、删除,可以对已启用的试题查看、停用。 图4中绿色圆圈部分,是添加按钮,点此即可进入试题录入界面,如图6所示。 2、添加试题

2019年推荐 电大政治经济学完整版小抄

论述题 ●商品价值量与劳动生产率有何关系? (1)劳 动生产率是指具体劳动在一定时间内生产产品的效率。它通常以单位时间内生产的产品数量来表示。(2)商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。 (3)社会必要劳动时间是随着整个部门的劳动生产率的变化而变化的。当劳动生产率提高时,生产的使用价值就多,但价值总量是不变的,而耗费在单个商品上的劳 动量就会减少,因而价值量就会变小。由此可以看出,商品的价值量与劳动生产率成反比。 ●国家所有制就经营方式而言有哪些实现形式?主要有四种形式:一,国有国营,就是企业的资本完全属于国家,生产经营由政府下达指令性 计划加以规定,企业的盈亏由政府负责。二,国家委托经营,这是为了实现国有资本所有权与 经营权分离,国家将国有资产的经营权授予国 有经济组织,委托其经营。经营者具有了国有资本的独立经营的权力,同时承担国有资产保值、增值的责任。三,承包经营,是以承包经营合同的形式,确定国家与国有企业的责、权、利关系的经营方式。这在一定程度上实现了所有权与经营权的分离及政企分开。四,租赁经营,是以租金作为价格,国家将国有企业一定时期的经 营权让渡给承租者,国家保留所有权,并收取租金。 ●一国在国际市场上进行商品交易,在什么情 况下能获得比较利益?(1)商品国际价值的大小是由国际范围的社会必要劳动时间决定,而 商品国别价值的大小则是由生产国生产该种商品的社会必要劳动时间决定的。(2)只要用国别价值与国际价值的比值较小的商品换回其比值较大的商品就可以获得国际比较利益。具体来说,可以发生在以下三种场合:第一,用国别价 值小于国际价值的商品出口,换回国别价值等 于或大于国际价值的商品。第二,用国别价值等于国际价值的商品出口,换回国别价值大于国 际价值的商品.第三,用国别价值大于国际价值的商品出口,换回国别价值与国际价值相比其 比值更大的商品。 ●个人消费对经济和社会发展的作用有哪些? (1)在社会再生产的四个环节中,生产、交换、分配是决定消费的,但消费对它们有重大的反作用。(2)个人的消费需要是市场需求的重要组成部分,是市场经济发展繁荣的推动力量。3)个人消费水平是个人生活水平的尺度,人民物质和文化生活的提高要通过增加消费数量、改善消费结构,也就是要通过提高消费水平来实现。 ●人们在经济活动中为什么必须按经济规律办事?(1)经济规律是指经济现象和经济过程内在的,本质的,必然的联系。(2)经济规律客观性指它是不以人们意志为转移。人们不能任意创造规律,也不能任意消灭或改造规律。(3)尽管经济规律是客观的,但人们可以发现、掌握、利用规律。在经济活动中,如果人们不按经济规律的要求办事,就会遭到规律的惩罚,最终导致经济活动失败。 ●中央银行调节货币供应量的主要措施有哪些? (1)控制货币发行。(2)控制和调节对政府的贷款。(3)推行公开市场业务。(4)改变存款准备金率。(5)调整再贴现率。(6)选择性信用管制。(7) 直接信用管制。 ●把国民生产总值作为综合经济指标的主要优 点和缺隐是什么?(1)国民生产总值,是一国国 民一年内生产和提供的用货币表现的最终产品 的总和。(2)把国民生产总值作为综合经济指标 的主要优点在于:第一,它只计算了最终产品的 价值,而没有计算中间产品的价值,因而不包括 重复计算的部分。第二,它不仅计入了物质生产 部门的增加值,而且也计入了所有服务部门的 增加值。(3)国民生产总值指标的缺陷是:第一, 把一切社会活动都作为生产活动,都创造价值, 因而统计的范围过宽。第二,把所有的服务增加 值同时都计入了国民生产总值,也会出现重复 计算。 ●试述资本主义市场经济运行的主体及其各自 的作用。1)主要有五个:资本主义企业、资本家 阶级、雇佣劳动者阶级、中间阶级、资产阶级 政府.2)五大主体在资本主义经济运行中各自所 处的地位和作用体现在:资本主义企业从事生 产、贸易、运输、金融、服务等经济活动的单 位,是资本主义经济体系中的基本经济组织。资 本家阶级作为人格化的资本,是在资本主义经 济运行中居于支配地位的社会集团和利益主 体。雇佣劳动者阶级是靠出卖劳动力来维持生 活的阶层,他们是社会财富的主要创造者。中间 阶级是介于资本家阶级和雇佣工人阶级之间的 一个阶级,也称小资产阶级。他们带着自己的利 益和特点参与市场活动,对资本主义经济起一 定的影响作用。现代资本主义政府,拥有各种形 式的“国有”经济成分,并把国民收入中相当大 的一部分集中在自己手中,以实际的总资本家 的身份,干预和调节全社会经济活动,成为资本 主义经济运行中不可缺少的主体之一。 ●竞争的作用是什么?如何对待竞争和垄断? 1)竞争是市场主体为了追求自身利益而力图胜 过其他市场主体的行为和过程。2)竞争是商品 经济、市场经济中的必然现象,是价值规律作用 的必然表现。竞争的规律是优胜劣汰。3)总的 来说,竞争是推动进步的,垄断则是阻碍进步的, 应当鼓励竞争、打破垄断。要提倡公平竞争, 反对不正当竞争和过度竞争。打破垄断并非完 全禁止垄断,而应对基于不同原因形成的垄断 采取不同政策。垄断有行政垄断、自然垄断、 经营性垄断。行政垄断基于政治权利,往往造成 行业垄断和地区封锁,除个别行业需保留外,其 余均应取消;自然垄断以输送网络系统存在为 基础,由规模经济和范围经济决定;经营性垄断 有两种:一是竞争性领域的完全垄断。二是竞 争性领域的寡头垄断,产生于规模经济要求,只 要它们不仰仗垄断地位损害社会和大众利益, 在行业内部存在正常竞争,其存在和发展就有 其必要性,有利于获得规模效益,增强国际市场 的竞争力和国家经济实力。 ●资本主义国家政府执行经济职能的目标和主 要内容是什么?(1)资产阶级政府执行经济职 能的目标,一是直接扶持私人垄断资本;二是调 节整个社会经济。(2)资产阶级政府执行职能 的内容包括三个方面:一是通过国有经济成份 和它作为最大的消费者和最大的债券发行者等, 参与市场经济活动和社会再生产全过程。二是 制定法律、法规,成立机构,管理、规范和监视市 场经济活动。三是运用经济杠杆及法律、行政 手段调节经济以弥补市场机制的缺陷,缓和各 种矛盾。 ●我国的经济增长方式为什么要由粗放型转变 为集约型?1)按实现经济增长用途的不同,经 济增长方式划分为两种:一是粗放型经济增长 方式。二是集约型经济增长方式。其基本特征 是依靠提高生产要素的质量和效率,来实现经 济增长。2)一个家的经济增长方式是与其经济 发展阶段和经济技术条件相联系的。经济增长 方式由粗放型转变为集约型,是经济不发达阶 段转变为发达阶段的重要标志。3)我国的经济 增长方式,由粗放型向集约型转变是十分必要 的,这是因为:第一,经济增长需要各种资源的供 应,但是,资源对于经济增长的需要总是有限的, 尤其我国,人均占资源不足,如果经济增长方式 不转型,就很难支撑日益扩大的生产规模。第二, 不同的经济增长方式所产生的经济效益大不相 同。粗放型方式,投入大,成本高,效益低。而集 约型方式则投入小,成本低,效益高。第三,经济 增长方式直接影响一个国家在国际市场上的竞 争力。发达国家可以凭借其高超技术,向国际市 场推销技术密集型产品,从而获得丰厚利润。而 发展中国家,由于技术落后,则只能出口初级产 品或低档次的产品,不仅价格低,收入少,得不到 更多的实惠,而且在国际竞争中也处于极为不 利的地位。因此,必须提高技术水平,转变经济增 长方式。总之,转变经济增长方式,是提高经济效 益,实现社会主义现代化建设,在国际竞争中取 胜的根本途径,是我国人民跨世纪的迫切任务。 ●为什么说剩余价值规律是资本主义基本经济 规律?(1)剩余价值规律,就是在资本主义条件 下,生产剩余价值的客观必然性.(2)剩余价值 规律是资本主义基本经济规律,这是因为在资 本主义经济规律中,剩余价值规律居于支配地 位,起着决定作用:第一,剩余价值规律决定资 本主义生产的实质。第二,剩余价值规律决定资 本主义再生产的各环节。第三,剩余价值规律决 定着资本主义内在矛盾发展的全部过程。由于 剩余价值规律反映了资本主义生产的实质,决 定着资本主义生产的目的和手段,决定着资本 主义生产的一切主要方面和主要过程,决定着 资本主义生产的高涨和危机、发展和灭亡,因此 是资本主义基本经济规律。 ●社会资本扩大再生产条件下社会总产品的实 现的前提条件和实现条件是什么?(1)资本主义 扩大再生产,是资本家把剩余价值的一部分用 来追加生产资料,使生产规模扩大的再生产。(2) 社会资本扩大再生产的前提条件是:第一,第I 部类生产的生产资料,要大于两大部类消费掉 的生产资料;第二,第Ⅱ部类生产的消费资料, 要大于两大部类原有工人和资本家有购买能力 消费需要之和。(3)扩大再生产下社会总产品的 实现,概括起来要经过三个大的交换过程,即: I(c+△c)通过第一类部内部的交换实现;Ⅱ(v +△v+x/m)通过第二部类内部的交换实现; I(v+△v+x/m)和Ⅱ(c+△c)通过两大部类之 .

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