商务日语毕业实习报告[1]

一、公司简介

百胜公司的前身泰康全球餐饮公司(Tricon Global

Restaurant,Inc.)为美国百事集团公司的一个业务部，于1997年10月7日从百事可乐公司分离，成为独立的公众公司。它被授权在全球范围内使用肯德基、必胜客、塔可钟(TacoBell(墨西哥式食品))等品牌。

1998年，这个拥有肯德基、必胜客、塔可钟等著名品牌的餐饮公司在纽约证券交易所独立上市时，世界上最大的餐饮集团——百胜全球餐饮集团便正式成立了。当时所有股东和公司成员可能都没有想到，仅仅过去两年的时间，百胜全球餐饮集团的经营和发展取得了很大的成功。如今，百胜集团在全球拥有3万多家连锁分店，50万名雇员，营业额达到200亿美元，跻身世界企业五百强列。

肯德基(Kentucky Fried Chicken KFC)是美国跨国连锁餐厅，同时也是世界第二大速食及最大炸鸡连锁企业，由哈

兰德•桑德斯上校于1939年在肯塔基州路易斯维尔创建。其主要出售炸鸡等快餐食品，经营理念是不断推出新的产品，或将以往销售产品重新包装，针对人们尝鲜的心态，从而获得利润。肯德基现隶属于百胜餐饮集团，并与百事可乐结成了战略联盟，固定销售百事公司提供的碳酸饮料(部分国家例外，如韩国、日本销售可口可乐)。

公司的员工福利也是不错的，可以缴交五险一金。每间餐厅都有配备一个微波炉和一个冰箱。每个季度员工都会有活动经费可以组织去不同的地方活动。每个季度每间餐厅的管理组都会组织去户外游玩活动。每年都会有尾牙。

二、工作中的主要职责

进入公司首先的第一件事就是进行岗前培训，由负责人事部的经理为讲师，一边观看百胜的介绍短片和《员工手册》讲述了公司的一些历史事迹、公司的规章制度、薪水的结算方式及安全教育等。这样第一天的工作就结束了

我的工作的职责是:

第二天我就同与我一起进入餐厅的伙伴开始和师傅学习了。首先师傅先带我们熟悉了餐厅的环境和工作流程，因为这个工作就像一个流水线一样的工作，不是一个人就能够独立完成的工作，熟悉了操作的流程才能清楚自己要做的工作，及其要怎么做才可以符合标准，才不会说别人叫你做什么就做什么，却不知道为什么，这样是非常不好的，所以这

是进入餐厅后首先要做的工作。

我们最主要的职责就是要贯彻“YES”和冠军“CHAMPS”计划。“YES”指的是“Y”——yes的态度，“E”——目光的注视，“S”——微笑打招呼。冠军计划“CHAMPS”就是“C”——美观整洁的环境，“H”——真诚友善的招待，“A”——准确无误的供餐，“M”——优良的维护设施，“P”——高度稳定的产品，“S”——快速迅捷的服务。师傅告诉我们，收银主要有七个步骤。分别是:1、欢迎光临;2、点餐的时候询问是堂食还是外带;3、建议性销售，销售新产品和大份的产品;4、确认点餐内容，并且告知顾客金额;5、包装点餐内容并且默认餐点;5、收银和找零。在做到这些的同时还要兼顾两个原则，分别是“5分钟”和“一分钟”原则。“5分钟”指的是，所有的顾客来到餐厅五分钟之内服务员必须对其服务，不可以让顾客等待的时间超过5分钟。“1分钟”指的是，当顾客停止和点餐员交流或者收银员弹开抽屉一分钟之后备餐员必须把备好的餐点端到顾客的面前。

到现在为止我的职责又多了一个就是对新进的员工进行辅导和帮助，让他们为了yum而努力做到最好～

三、实习体会

第一次正式的工作，也是第一次真正的融入社会，这次让我体会最深的就是遇到事情要学会自己想办法去解决，而不是像以前在家里、学校那样，当遇到了困难和挫折的时候，

身边总是还会有老师、家人、同学，他们一定会尽力的帮助我们去解决这些问题。可是现在不一样，遇到了什么问题首先得自己想出一个方案，而前辈们最多就是对于我们这个方案提出意见和建议，再由自己去修改，去实施。

刚开始进入这个公司的时候，发现公司真的和学校完全不同，一进入公司，就是一直在做事情，没什么时间休息，而且对于我们刚进公司不久的人来说，还有太多的东西需要学习，看到前辈们都在忙自己的事，真没有什么让自己松懈的理由。也正因为自己是刚进公司，还有太多的东西不懂，所以当遇到不懂的东西去询问前辈的时候，第一次他一定会好好的告诉你，可是当你下次又再次问同一个问题再去问的时候就一定会被他训了，“上次不是和你说过吗,怎么现在又不懂了，到底有没有把话听进去”。有多少次心里觉得委屈，眼泪便好不争气的想流下来。但是，还是厚着脸皮让他们再告诉我一遍，再示范一遍。开始的时候就觉得，讲一遍如果全懂了的话，那我不是成圣人了，就是存在一种叛逆的心里，听不进他们对我的意见。好几次师傅看到我不对劲，就会过来安慰我说其实没什么啦，你只要习惯了就好了，一定要学会坚强，坚持。她不仅是我的前辈，也是在公司的一个知

实用商务信函惯用句

【商务写作】实用商务信函惯用句【称呼】如果是公司：某某某公司御中如果是个人：某某某殿/様【件名】件名要写得一目了然。例：見積ご依頼の件、代金ご請求の件【开头问候语】貴殿にはますますご健勝のこととお喜び申し上げます。貴社にはいよいよご発展のこととお喜び申し上げます。【固定问候语】平素はご高配にあずかり、ありがたく御礼申し上げます。いつも格別のお引き立てをいただき、厚く御礼申し上げます。このたびは格別の御配慮にあずかり、深く感謝申し上げます。【结尾问题候】 ● 通知书结尾：以上、ご通知申し上げます。とりあえずお知らせ申し上げます。まずは、ご一報申し上げます。取り急ぎご挨拶申し上げます。 ● 介绍书的结尾：

お礼かたがたご案内申し上げます。ご案内かたがたお願い申し上げます。 ● 依赖书的结尾：ご依頼申し上げます。なにとぞご回答をお願い申し上げます。折り返し何分のご返事を賜りますようお願いいたします。 ● 关于今后的依赖：今後とも倍旧のお引き立てをお願い申し上げます。ご高配のほどお願い申し上げます。 ● 拒绝书的结尾：残念ながら貴意に添いかねます…… 残念ながら貴意に（ご期待に?ご希望に）添い得ませんので…… 【商用文书特有的词语】 ①ところ：表示接受了上文的内容给下文要做的事情起到了作用。例句：ご指示により、さっそく調査いたしましたところ、次のような結果が得られました。 ②のほど：表示希望请求等。例句：お返事のほど願いもうしあげます。至急ご発送のほど願いあげます。商用文书尽量要写得简明扼要，注意敬语使用是否正确，下面我用一篇初次向客户申请合作的文章来举例说明：

日语开题报告格式开题答辩(演讲稿--精).doc

日语开题报告格式开题答辩（演讲稿）学生姓名所学专业所在系部指导教师毕业论文题目(中文) 从《变形金刚》看美国和日本动画的特点。毕业论文题目(外文) トランスフォーマから米日アニメの特徴を见る题目来源自选开题时间 2019年3月31日选题的原因,基本内容: 变形金刚的名字,被大多数人所知。这部动画曾经使不少人度过了疯狂痴迷的学生时代。变形金刚由美国到日本的过程中发生了一些变化,这些变化反应了美国和日本不同的动画文化。在变形金刚这一同一的主题下,动画人物的不同的变化,特别是前后的台词的变化、人物性格的变化、和变形金刚装备的变化、从各个方面都反应了日美动画的各自的特色。本文拟对此进行探讨。トランスフォーマは、人気あるアニメとして多くの人に知られ、大势な人、特に子供、学生たちに狂うように好まれる。トランスフォーマはアメリカから日本に输入される过程に、いくつかの変化が起こった。これは日本とアメリカ二种のアニメ文化の违いを表している。トランスフォーマという主题の下で、トランスフォーマの配役の変化、特に前と后のセリフの変化と配役性格の変化、装备の変化など、日本とアメリカのアニメの违いがある。本稿はこれについて検讨したいと思う。

相关资料收集情况威尔金斯《变形金刚》安徽少年儿童出版社2019年7月《变形金刚二十年纪念钜制（完结）》-21世纪-漫画卡通出版社出版《变形金刚》台湾出版社出版《变形金刚大百科》>杂志社论文提纲: 始めに本论文の课题を提出し、その目的と研究方法などを述べる。本论一、トランスフォーマの创造当部分が详しくトランスフォーマを创造する过程を绍介して、创造の时代の背景、及び初期で、トランスフォーマーの配役の特徴を分析する。二、日本版のトランスフォーマトランスフォーマは日本人に改造され、日本人の好みに合わせることを考察し、日本版のトランスフォーマの特色を探求する。三、アメリカと日本のアニメ精神日本版とアメリカ版のトランスフォーマを比较し、両国のアニメの类似と相违を検讨する。终わりに以上の分析の要点をまとめて、今后の课题を提出する。

商务日语会话商务日语谈判实例

商务日语会话商务日语谈判实例お知り合いになれて大変うれしく思います。 ——非常高兴能认识您。お会いできて大変うれしく存じます。 ——非常高兴见到您。/ 幸会。お互いに努力しましょう。 ——让我们共同努力吧。御社（おんしゃ）の友好なご協力を期待しております。 ——我们期待着贵公司的友好合作。お宅はおなじみのお得意先です。 ——贵公司是我们的老客户了。私たちはもう旧知の仲です。 ——我们已经是老朋友了。会社からの委託で，私が皆様と具体的な商談を進めることになっております。——受公司委托，由我来和各位洽谈具体的业务。この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです。価格は数量に応じて割り引きます。 ——根据数量的多少来确定折扣率。値段については，値引き方をもう一度ご検討いただけませんでしょうか。——价格方面，贵公司能否再次考虑调整一下折扣的比率呢？この値段だと、もう商売にはなりません。 ——如果是这个价格的话，生意就无法做了。メーカー側へ値引きの交渉をお願いします。 ——请代为与厂方洽商降价事宜。この値段では到底（とうてい）お引き合いかねます。 ——若依此价，实难成交。この品物の質が少々悪いから、一割引にしてください。 ——这个商品的质量有少许瑕疵，故请打九折。

5000万円までに値を下げてくださいますよう切（せつ）にお願い申し上げます。 ——恳请将价格降到5000万日元。この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです。値段ばかり考えて，品質をおろそかにしてはいけません。 ——不可以只讲价格，而忽略质量（应以质论价）。品質はこちらが間違いなく保証します。 ——质量我们绝对保证。この価格は決着値ですので、値引きできません。 ——这个价格是实盘价，不能再低了。オッファー（オファー）を出してください。 ——请报价。当方としては，商談が円満にまとまることを心から願っております。 ——我们衷心期待着洽谈圆满成功。お聞きとどけいただければ幸いです。 ——如蒙应允，不胜荣幸。値引きできなければ注文を見合わせます。 ——如果不能降低价格就暂不订货了。長年（ながねん）のご愛顧（あいこ）を賜（たま）わりながら、ご希望にそうことができず誠（まこと）に申しわけございません。この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです。 ——承蒙长期惠顾，此次却没能满足贵公司的期待，十分抱歉。大変お世話になりまして、誠にありがとうございました。 ——承蒙惠顾，深表谢意。今後ともよろしくご愛顧くださいますよう、お願い申し上げます。 ——今后仍望惠顾关照。カウンター.オファーを出します。 ——提出还盘。/ 提出还价。この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです。

[日语专业毕业论文范文]日语专业论文范文2篇

[日语专业毕业论文范文]日语专业论文范文 2篇日语专业论文范文一：日语专业论文 1.1死生についてまず、日本人の死生観をよく分かるために、「生」と「死」の具体的な意味を知る必要があると思います。新明解によりますと、「生」はたいてい生きていること、生命、生きること三つの意味を持っています。「死」の意味は死ぬことです。 1.2生と死の関係生と死の間にはっきりした区切りがあるので、生と死を簡単に説明すれば非常にやすいと思います。例えば、『昨日、隣のお祖母ちゃんが亡くなってしまいました。』『今日は家の猫が三匹の小猫を産みました。』生と死は明確に区別できるでしょうね。しかし、生と死は一旦に混ぜられてしまったら、複雑になるのは避けられません。例えば、『あるお母さん難産して、死んでしまいました。不幸中の幸いは子供が無事に生きできました。お父さんは子供を抱いて、悲しみと喜びが一斉に湧き起こりました。妻がなくなったけど、妻との愛の結晶が無事にこの世の中に来ました。』この例の中、生と死の区別はそれほどはっきりしていません。生と死の間にいったいどんな関係が持っていますか?

日本人の目には、生はいったいどんなものですか、死はどんなものですか。そして、生と死の間にどんな区別とつながりが存在しているのですか。沢山の質問が出で来ます。では、私は日本人の独特な死生観についてもっと入り込んで分析していきます。 2影響要素 2.1島国意識の影響皆もご存知のように日本は元々多くの島からできている島国です。国土の84%は未開墾の山で、火山も沢山あります。これだけでなく、地震も古いときから頻繁に起きます。限ぎられた土地や狭い国土、地震や台風などのような自然災害の影響で、日本人の性格の中で生まれ付きの危機感が持っています。このような危機感は歴史が流れるにしたがって、段々日本人ならではの生死観の一部分になりました。日本独特な環境の影響があるからこそ独特な死生観があって、独特な死生観があるからこそ大和という特別な民族があります。だから、全世界でも通じる方法や規則などは日本に適するとは限らないんです。私達は日本人の死生観を分かりやすく説明するために、武士道と第二次世界大戦二つの側面から具体的に分析していきます 2.2武士道と日本人の死生観武士は日本社会の独特な階級として、日本の精神や生活理論に深遠な影響をまたらしました。武士の中の沢山の偉い思想

商务礼仪日语论文

商务礼仪日语论文日本作为礼仪之邦，其国民尤其重视商务礼仪。下面我为大家收集了商务礼仪日语论文，欢迎阅读！摘要：中国实行改革开放30年来，经济高速发展，进出口贸易、技术交流和相互投资日益繁盛。我国与日本的经济贸易规模逐年扩大，两国间的经贸往来和文化交流日益频繁。而面对不同国度、不同文化，如何和日本人成功交流成为了一个重要问题，如何通过学习掌握商务礼仪以便更好地和日本人沟通更是难中之难。本文以“鞠躬”和“握手”为中心，通过中日商务礼仪对比，试着给从事相关工作人员提供一些可以借鉴的参考。关键词：商务礼仪握手鞠躬 1．商务礼仪的重要性由于不同国家间文化传统的异同，世界上各个国家间的商务礼仪文化也是既有其国际性，又有其民族性。我们与日本人交流或在日资公司工作，应该本着“入乡随俗”的准则，尊重并应用好商务礼仪，不论对从事中日交流的人员，还是对即将走向工作岗位的日语系毕业生来说，都是联系到能否胜任工作的大问题。事实证明：通晓中日两国商务礼仪和规范的人才越来越受到用人单位的欢迎，他们是中日两国经济交流和公司发展不可或缺的部分，在中日两国友好交流事业中占有重要的地位。那么，为什么商务礼仪如此重要呢？那是因为商务礼仪有三个影响。第一，商务礼仪是处理人际联系的润滑剂；第二，商务礼仪关联到公司形象和业绩的提高；第三，商务礼仪能提高个人的自身修养。商务礼仪是作为职场人士必须遵守

的最基本常识，只有掌握并应用好它才能顺利开展工作，成为职场上的商务型人才。 2．日本人的礼节―鞠躬鞠躬礼源于中国先秦时代，两人相见，弯腰曲身待之，是为鞠躬礼。日本人通常以鞠躬作为见面礼节，在鞠躬的度数、时的长短、次数等方面还有其特别的讲究。同时，见面鞠躬作为日本特色的礼节，也是日本公司中最常见的礼节之一。在商务场合，鞠躬有三种方式：（1）颔首（轻微点头、倾斜角度是15°）。这是程度较轻的鞠躬方式，基本用于上下班问候、进入退出时、跟上级或客人擦身而过时等。（2）中礼（通常鞠躬、倾斜角度是30°）。这种鞠躬是迎送客人、拜访客户时等常用的鞠躬方式。（3）敬礼（郑重鞠躬、倾斜角度是45°）。此种一般为程度最重的鞠躬，一般用于接待地位较高的人或道歉时，也可用在成人式、婚丧节日以及表示感谢时。当然，若有必要，也有行九十度鞠躬礼的时候，例如深刻道歉时，为了表达自己的歉意并乞求对方原谅时可行此礼。同时在行鞠躬礼时还需要注意以下几点：（1）考虑到两人上半身要向前倾斜来行礼，因为要空出合适的距离，以免撞头。（2）身子首先挺直，抬头，注视对方眼睛。（3）双腿合拢，脚尖稍分开呈V字型站定。

日语专业毕业论文开题报告范文

日语专业毕业论文开题报告范文日语专业毕业论文开题报告范文论文题目：若者言葉の特徴についての探究在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。年轻人正是这样一个特殊群体。他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。课题研究的目的和意义：目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。日本社会将来朝着什么方向发展，可以说

年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。国内外同类课题研究现状及发展趋势：一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。四、杨宁(2004)在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和

日语情景会话篇

电话一电话人物：马（中国留学生）夫人（高田老师的夫人）（小马给高田老师家打电话）小马：もしもし、高田先生のお宅ですか。喂,是高田老师家么? 夫人：はい，高田です。对,这里是高田家。小马：先生はいらっしゃいますか。老师在家吗？夫人：あいにく、今ちょっと出ているんですが。不凑巧，他现在出去了。小马：そうですか。是吗。夫人：どちらさまですか。您是哪位？小马：あっ、馬と言います。外語学部の馬です。啊，我姓马，是外语系的小马。夫人：はい、馬さんですね。哦，是小马啊。小马：何時ごろお戻りでしょうか。老师什么时候回来？夫人：はっきりとはわかりませんが、五時ごろに戻ると思います。不太清楚，不过我想5点钟左右会回来。小马：そうですか。是吗。夫人：何か伝えておきましょうか。有什么要我转告的么？小马：いや、結構です。またお電話いたします。啊，不用了。我会再打电话的。夫人：そうですか。是吗。小马：ではまた今晩かけさせていただくと思います。那么我想今天晚上再打电话。夫人：はい、そうしてください。夜なら大丈夫だと思います。

好，就这样吧。晚上大概没问题。小马：はい、では、またそのときに。好，那么，我到时打电话。夫人：はい、わかりました。お電話があったことだけ伝えておきます。明白了，我就把你来过电话的事告诉他。小马：はい、お願いします。どうも失礼しました。那就麻烦了。再见。夫人：いいえ、では。不麻烦，再见。相关常用语１もしもし、そちらはＡ会社ですか、恐れ入りますが、田中さんをお願いします。喂，是A公司吗？对不起，请让田中先生接电话。２はい、ちょっとお待ちください。田中さん、お電話です。好的，请稍等一下。田中先生，你的电话。３もしもし、お待たせいたしました。田中です。喂，让您久等了。我是田中。４あ、田中さん、林です。啊，田中先生么，我姓林。５彼は今出ていますが、のちほど電話してください。他现在出去了，请稍后再打电话来吧。６お電話番号をお願いします。请告诉我您的电话号码。７はい、２３１の７８４０、林です。好的，231-7840，姓林。８内線の１１２をお願いします。劳驾，请转分机112。９すみません、この電話を社長室につないでください。劳驾，请接经理室。１０今話中ですが、少々お待ちください。现在占线，请稍等一下。小常识打电话的礼貌在电话发达的今天，社交和工作时刻都离不开电话。但打电话时无法看见对方，只能以声音传达信息、情感，所以一定要注意电话用语。首先，拿起话筒接通电话后，先要自报家门。其次要考虑时间，尤其往私人家中打电话时，除紧急情况外，一般不要在早上9点前，晚上10点后打电话。在日本尤其要注意用语，总的来说对对方应该使用尊敬语，对自己一方应该使用谦让语。例如

日语专业毕业论文格式与要求-2012版

外国语学院日语专业毕业论文格式与要求毕业论文由以下12个部分组成，除中文封面、中文摘要及关键词等需要用中文完成的部分用中文（宋体）书写外，其余部分均用日文（MS Mincho体）完成。行距除特别指定外一律1.5倍。 ★★★自目次起使用正文模版，页码标记自目次页开始，目次为1，論文要旨页为2，正文第1页为3，往下顺推。按以下顺序、具体要求写。 1、中文封面 1）采用教务处统一印制的专用封面。 2）日文题目为黑体2号，中文题目为黑体小2号。其余为黑体3号。时间处无需改动。 3）输入各部分靠左对齐，无页码。 2、日文封面 1)全部加粗。 2)日文题目用黑体3号，其余为MS Mincho4号。时间处无需改动。 3)输入各部分靠左对齐，无页码。 3、目录 1)「目次」一词居中，MS Mincho小4号。 2)目录要有层次，并附页码，目录与页码之间加虚线。 3）以目录示例为准。 4、日文摘要与关键词 1)MS Mincho小4号，单倍行距。 2)日文「論文要旨」与「キー?ワード」，均靠左对齐，并黑体加粗，其余

内容紧随其后，不另起一行。 3)摘要300字左右。概述论文主要内容，而不是罗列论文的目录。 4)关键词3-5个。关键词之间用「、」号隔开。 5、中文摘要与关键词 1）小4号仿宋，单倍行距。 2）中文“论文摘要”与“关键词”，均靠左，并黑体加粗，其余内容紧随其后，不另起一行。 3）摘要300字左右。概述论文主要内容，而不是罗列论文的目录。 4）关键词3-5个。关键词之间用分号（；）隔开。 6、引言（はじめに）引言又叫前言，其作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然，概括，简洁，确切。内容主要包括：研究的目的、范围和背景；理论依据、实验基础和研究方法；预期的结果及其地位、作用和意义等。用正文模板，「はじめに」部分3号加粗。 7、正文 5,000～7,000字左右，要求论点正确，论据充分，论证有力，结构严谨。 1）各章标题：3号加粗，并居中。 2）各节标题：小 3号加粗，左起顶格。 3）“节”以下小标题：按“一、（一）①???”的]顺序使用。 4号不加粗，左起顶格。 4）其余内容：用小4号；各章之间空一行；每一自然段开头空一格。 8、结束语（おわりに）「おわりに」部分3号加粗。结束语是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。其作用是便于

日本人的饮食文化生活-生活习惯-论文-毕业论文-应用日语-商务日语

日本人的饮食文化生活-生活习惯-论文-毕业论文-应用日语-商务日语中国某某信息学校 () 0000 00000000 () 00000 2009-4-30 2009-11-25 2008 11 25 毕业设计任务书.........................................................1 毕业设计成绩评定表...................................................2 答辩申请书............................................................3-4 正文.....................................................................5-12 答辩委员会表决意见...................................................13 答辩过程记录表 (14) 课题论日本人的饮食文化生活一、课题(论文)提纲 1.日本饮食文化的概况 2.日本饮食的典型代表——刺身 2.1 刺身的名称 2.2 刺身的材料和形状

2.3 刺身的品尝程序 2.4 刺身的?四宜?和?四忌? 3. 通过刺身看日本饮食文化的特点 3.1 原味至上 3.2 讲究?色、形、味? 4.总结二、内容摘要被日本海与太平洋环绕的岛国日本，近海渔业十分发达，所以古代日本人从很早就开始食用鱼类。此外，日本地处温带，温带特有的气候与地理环境，使得日本的野生植物种类繁多，品种丰富。日本的饮食文化就是在这样的环境影响下形成的。那么，在这种环境下生活的日本人的性格特征也能从他们的饮食文化中窥知一二。三、参考文献 1 [1]杨丽.日本鱼食文化.上海.华南理工大学出版社.1999. [2]王鑫.刺身源于中国．大连.理工大学出版社.1999. [3]郝峰.刺身间或鱼生．外国语大学出版社.2005. 0000 被日本海与太平洋环绕的岛国日本，近海渔业十分发达，所以古代日本人从很早就开始食用鱼类。此外，日本地处温带，温带特有的气候与地理环境，使得日本的野生植物种类繁多，品种丰富。日本的饮食文化就是在这样的环境影响下形成的。那么，在这种环境下生活的日本人的性格特征也能从他们的饮食文化中窥知一二。

日语专业毕业论文格式

1、写作要求： I.论文长度不少于5,000单词。 II.论文结构包括标题、目录、日文摘要、中文摘要，关键词、引言、正文、结论、注释、参考文献等。正文一词不要出现在论文中。 III.标题、作者姓名、年级专业为第一页。目录为第二页，摘要与关键词为第三页。引言及正文从第四页开始。论文编页从はじめに开始到終わりに结束。目录、日文摘要、中文摘要，关键词，注释、参考文献均不参加编页。页码设置在页脚居中。 IV.摘要通常由一个段落构成。日语摘要总长度不少于500个单词。摘要通常回答如下问题： 1.选题的中心问题是什么? 2.你用了什么研究方法来证明自己的观点? 3.得到了什么结论? 4.论文有何意义? V.关键词3至5个。除专有名词外，词与词之间以分号隔开。关键词应是反映论文的主要内容且出现频率较高的词，它们往往就在标题与摘要中。关键词多为名词。 VI.引言(はじめに)的功能是：１．介绍主题２．限定研究范围３．指明研究的主要目的４．表明论文的大致安排或结构 VII.在引言与结语之间的正文部分应分若干章节。章、节应当编号并根据其内容列出小标题。编号应前后一致。如主要章节用阿拉伯数字１，２，３…… 排序，较小章节则用1.1, 1.2, 1.3…, 1.1.1, 1.1.2…。 VIII.结论（終わりに／まとめ）应与引语部分有所呼应。作者在这一部分将总结或复述文章的基本观点或回答引语部分提出的问题。还可就这一论题的进一步研究提出自己的设想。和引语部分一样，结论部分也不宜过长。IX.注释(注)采取尾注形式，按文章中出现的先后排序。注释部分位于参考文献之前。 X.参考文献指论文写作过程中作者参阅过的各种文献资料，包括书籍、报刊杂志文章、网上查找的各种资料等。作为毕业论文，参考文献应在６篇以上。内容包括：作者姓名、出版年份、书名或篇名、刊名、刊物的卷号或期号、文章的起止页码等。 XI.论文为ＷＯＲＤ形式打印稿，纸型为A4。 XII.字号要求：论文题目为三号加黑，大标题为四号加黑，小标题及正文为小四号。注释与参考文献内容为五号字体。. 2、答辩要求每个答辩小组由三至四名教师和两名记录员（学生担任）组成。答辩小组组长为该小组的招集人，负责该组答辩的组织工作并主持答辩。答辩程序如下：I.答辩教师宣布答辩开始及学生答辩的次序。 II. 先由学生陈述论文的主要内容与观点及论文的研究与写作过程。时间为五分钟。

日语口语：日语情景对话 13 在餐馆吃饭

日语口语：日语情景对话13 在餐馆吃饭来源：日语学习网（タイ料理のレストランで）（在泰国菜餐厅里）ウエートレス：いらっしゃいませ。何名様でいらっしゃいますか？服务生：欢迎光临。请问几位？渡辺：3人です。渡边：3位。ウエートレス：あちらへどうぞ。服务生：请往那边走。渡辺：あのう、メニューをお願いします。渡边：麻烦拿采单给我们看看。ウエートレス：かしこまりました。服务生：知道了。（メニューを見ながら）（看菜单时）渡辺：私にはよくわかりませんが、佐々木さんはどうですか。渡边：我不太清楚这些菜啊，佐佐木你知道吗？佐々木：私もぜんぜんわかりません。佐佐木：我也不太了解。

渡辺：アルンさんにまかせますから、何か注文してください。渡边：那就交给你了阿伦。你来点菜吧。アルン：はい、わかりました。阿伦：好的，我知道了。佐々木：アルンさんはいつ日本へいらっしゃったんですか。佐佐木：阿伦什么时候来日本的呢？アルン：去年の10月です。阿伦：去年10月来的。佐々木：お一人で日本に住んでいらっしゃるんですか。佐佐木：在日本一个人住吗？アルン：ええ、中野に一人で住んでいます。阿伦：是的。我一个人在中野住。佐々木：そうですか。佐佐木：这样啊。アルン：あのう、佐々木さんはタイのどちらへいらっしゃるんですか。阿伦：请问，佐佐木先生要去泰国的哪儿呢？佐々木：チェンマイです。佐佐木：我要去清迈。アルン：チェンマイはきれいでいい所ですよ。阿伦：清迈是个漂亮的好地方啊。アルン：これ、もう少し召し上がりませんか。阿伦：要不要再吃点这个？佐々木：いただきます。すみませんが、ナプキンを取っていただけませんか。佐佐木：那我不客气了。不好意思，能帮我取一下餐巾吗？

日语毕业论文

日语毕业论文前言我们生活在一个充满机遇的社会中，但我们必须清楚和明确的是，在这个社会中同样有着另外一个名词，那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战，从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信，只有在学习中明确了自己的目标，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。为了用理智代替茫然，用成熟代替无知，让我们现在就为我们职业生涯的规划努力吧! 一、自我分析来到民大，学习日语已经将近一年的时间了。在这一年当中，我深刻的认识了自己。我性格活泼开朗、热情好动。对自己所从事的工作总是持续的高度的热情，一旦开始就不会轻言放弃。学习之余，喜欢运动，尤其喜欢散步和跑步。听音乐在我的生活中也同样扮演的十分重要的角色，通过音乐陶冶自己的情操一直是我所信奉的原则。擅于与其他人进行沟通和交流，喜欢和人打交道，具有很好的交际能力。热爱生活，所以留心观察自己身边的人和事，并且和周围的人始终保持的良好和睦的关系。为人耿直正直，做事踏实肯干，因而很容易得到老师领导及周围朋友的信任。对自己的工作及周围发生的事情永远都有自己的想法和观点。有很好的团队精神，同样是我在集体生活以及校园活动中比较活跃的法宝之一。我的劣势是，有的时候稍微有一点情绪化，也会导致事情发展的不顺利。全家的希望都寄托在我一个人的身上，所以我必须具备抛出一切杂念，全心全意倾注于自己的学业和事业的决心，事实证明我的确具备这种因素和理念。偶尔有时候会因为身边人的不重视，而感到烦闷和厌倦工作。二、解决自我分析中的劣势根据自我性格的分析，我还存在着很多亟待改善的地方，也许正是这些因素制约着我的前进和发展，因此，我必须紧自己的全力改掉这些坏毛病，是自己得到很好的完善。认真的对待自己的学习和工作，有效地控制自己的情绪，无论如何将属于自己的工作进行到最后一刻。在无法得到大家的关注和重视的时候，也要本着认真负责的态度完成属于袭击的那一份工作和任务。只有这样才能拥有快乐的学习和工作生活。

日语专业毕业论文格式要求及范本

外语外贸学院日语专业毕业论文格式要求与格式样本一、毕业论文格式要求： 1、毕业论文应依次包括如下页面： 1）中文封面 2）日文封面 3）作者声明 4）致谢 5）日文摘要和关键词 6）中文摘要和关键词 7）正文 8）注释（如无尾注，可省略） 9）参考文献 10）附录 2、页码标号：正文前页码用罗马数字如 I, II, III, IV，从正文开始用阿拉伯数字1，2，3标明页码。页码一律居中打印。 3、摘要、关键词：日文 (1)要旨：小四号；“要旨”Ms Mincho加粗； (2)キーワード：3-5个用一个空格分隔；小四号；最后一个关键词后不用标点符号； “キーワード” Ms Mincho加粗; 汉语参照论文格式范本。行距为1.5倍。 4、正文格式： 1）文章题目不必出现在正文页。 2）各级标题一般要求左对齐打印。标题一律用Ms Mincho加粗。一级标题：粗体小二字；二级标题：粗体三号字；三级标题等：粗体小四号字。

3）日文一律采用Ms Mincho小四号，全文固定行距22磅；如有汉字（参考文献部分），一律用五号宋体。 4）正文中如每一段开头缩进一个汉字或一个假名字符的位置，段与段之间不空行；如每一段开头不缩进，段与段之间必须空一行。 5）正文中一级标题间前后段落空1行。二三级等标题前后空0.5行。 5、引用： 1）文中引用人名应与参考文献保持一致，即参考文献部分为日文的用日文，汉语的则用汉语； 2）文中直接引用成段文字时，该段文字用五号，第一行缩进6个字符，其余行两端缩进4个字符。 6．注释：（1）除了文学类毕业论文可以使用尾注注释方式，其余要求使用夹注注释方式。（2）夹注中所列指的文献，必须在参考文献中列出。（如作者及作品为中文，夹注中书写作者姓氏时也使用中文。） 7．参考文献： 1）参考文献须另起一页。 2）“参考文献”Ms Mincho四号粗体，居中。 3）日文参考文献按照出版年月排序。日文参考文献在前，中文在后。 4）字体为日文Ms Mincho小四号,中文宋体五号。例子：日文参考文献 1.专著： 1) 基本格式（请严格注意标点符号）：作者的姓名，书名，出版地:出版商，年份。如有第二行，与上行并齐。例：宮島達夫，『日本語類義表現の文法（下）複文?連文編』，東京：くろしお出版，1995。 2) 书的主编（格式：各项信息的排列顺序基本同上）： 3) 机构作者（格式：各项信息的排列顺序基本同上）： 4) 翻译著作（格式：各项信息的排列顺序基本同上）： 2. 文章：

日语专业毕业论文答辩自述稿

日语专业毕业论文答辩自述稿本文是关于日语专业毕业论文答辩自述稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，下文为大家介绍毕业论文答辩自述稿，让我们一起来看看具体内容吧! 各位老师，下午好!我叫郑彬彬，是11级日语专业的学生，我的论文题目是《日本的防火文化及启示》，论文是在江静导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本毕业论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。各位の先生、こんにちは!私の名前は郑彬彬は、11级日本语科の学生で、私は卒业论文のテーマは『日本の防火文化および示唆点」の论文が江静、担任の子育てのアドバイスで决まる」との、ここで私は、私の担任に対し感谢を後にして、各位の先生手际よく持て成す参加私の论文の答弁心から感谢していますし、4年间で私の机会が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。次に私は本卒业论文の目的とする内容を骨子とする、各位の先生にことを报告して、恳请各位の先生批判指导を受けてきた。まず、この卒业论文设计の目的を话したいです。文化从广义概念上来说是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。包括精神文化、物质文化和制度文化三个方面。精神文化是指思维方式、审美情趣、宗教信仰等;物质文化指的是人类创造的种种物质文明，包括交通工具、日常用品等，属于可见的显性文化;制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的广义概念，从防火精神文化、物质文化和精神文化三个角度进行分析。前三章分别是从这三个角度对日本的防火文化进行分析和研究，第四章则是在前三章的基础上得出启示。研究日本

商务日语函电

参考答案一、标出下列词语的读音及意思。第五課 1. ほんじょう本信函 2. いぞん异议，反对意见 3. こううん幸运 4. けんとう研究，讨论 5. ぎょうかい业界 6. りゅうせい繁荣，兴隆 7. おもうしいれ提议，建议8. しょるい资料，文件 9. しょうだく承诺，同意10. うけたまわる恭听，接受，知道 11. りゃくぎながら简单，简言之 12. そうぎょう 30 ねん创立 30 年二、将下列词语翻译为日语。 1. 会社案内書 2. 信用状況 3. 同封 4. お取引条件 5. 新規お取引 6. 是非とも 7. 取引先 8. 輸出製品リスト 9. 問い合わ10. 別紙にて三、将下列句子译为汉语。 1. 借此机会，我方意欲向西日本扩大销路，得知贵公司的实力，非常希望能与贵店合作，因此冒昧提出请求。 2. 本公司从事纤维的制造销售已近半个世纪，是颇具经验和实力的骨干厂家。此次，全公司上下一心在开发新产品的同时，意欲扩大在日本关东地区的销路。 3. 以贵公司在业界的地位和成绩，相信本公司的产品“夏装和服”销售量将会大幅增加，因此请多多关照。 4. 因此，希望在贵地颇有名望的贵公司能够销售本公司的商品。 5. 本公司是制造销售各种照明器具的厂家，拥有开业以来 50 年的良好的信誉和业绩，不断致力于开发性能优异、设计新颖的产品。 6. 因此，为了开拓本公司产品在贵地的销路，希望得到拥有不凡销售业绩的贵公司的支持，特此请求。 7. 本公司的新工厂建成，定于 4 月 1 日开始运转，因此有必要开拓新的销售渠道。 8. 希望能允许本公司代理销售贵公司男士内衣，特此请求。 9. 因此恳切请求，已在贵地建立起极高信誉和强大销售网络的贵公司，能助我公司一臂之力为盼。 10. 由于贵公司是内衣产品的大进口商，因此意欲同贵公司缔结贸易关系，希望在广泛的领域满足贵方要求，特此联络。 11. 本公司专业出口美术工艺品，希望能与贵公司合作。 12. 对我公司来言，能与贵公司合作是一件可喜之事，但目前由于交易条件不合适，

日语专业开题报告.doc

日语专业开题报告日本是世界第二号经济强国，从经贸，文化的角度加强中日之间的交流是必然趋势，日语作为交流的桥梁和纽带必将使日语人才的发展前景更加光明。下面是日语专业，为大家提供参考。本科毕业设计（）开题报告课题名称：日本における商务礼仪课题性质：学院（系）：专业：年级：指导教师：学生姓名：一、课题について国际における研究の动き、课题を选んだ根拠。この课题について、国际でもういろいろ研究をした。たとえば日本文化からの商务礼仪の研究、日本と中国及び欧州の商务礼仪の比べ、挨拶からの商务礼仪の研究、商务礼仪から日本人の暧昧の研究、また商务礼仪から日本人の性格を研究するものもある。この课题を选んだのは正しく日本人と付き合う方法を研究したい。それに日本人の表面的な行动に隠れられた意味を捕まえるつもりである。日本国には礼仪というのは非常に重视されている。日本人と付き合うとき、礼仪についてよくわからないと失礼なことをするかもしれない。また文化相対论に基づきこの课题を研究した。暧昧という文化现象も表れられる。

二、研究する内容、解决すべき主な问题：１．日本人の基本的な商务礼仪、全面的に日本人の日本の商务礼仪を把握する。２．礼仪に関する文化现象、礼仪に関する日本社会に受けられる影响を调べる。３．日本の礼仪と中国及び西欧のと比べ、各国の间で付き合うとき注意すべき点を调べる。三、研究の段取り、方法及び措置：１．図书馆及び资料室でその课题に関する资料を调べ、関连する文化现象を调べる。２．调べた资料を分析し、分别类する。３．初稿を书く。４．二稿を书く。５．原稿を定める。四、研究する进度：１．今月、日本における礼仪の资料を调べ、整理する。２．十一月上旬、商务礼仪に関する文化现象及び各国の商务礼仪を调べ比べる必要がある资料を研究する。３．十一月下旬、の构成を定めを书き始める。４．十二月上旬、初稿を完成する。５．十二月下旬、二稿を完成する。６．来年の一月、原稿を定める。五、参考する文献：１、大森和夫大森弘子曲维.『日本』.外语教学与研究出版社(2004.11) ２、若林郁代『ビヅネスマナ-の基本と常识』.フオレスト出版株式会社(2007.3) ３、胡代全『由日本人鞠躬引发的思考』[期刊]-决策咨询通讯（2004.5）４、鲁思·本尼迪克特.『菊与刀』（1990）六、基层教学单位评议意见：基层教学单位主任

日语商务情景口语

日语商务情景口语第一期安排约会（一）会いたい時希望会面时 ?アポイントをとりたいんですが。我想约个时间见见您。 ?直接にお会いして、例の件についてお話したいんですが。我能否和您本人谈谈那件事。 ?もしよければ、なるべくお伺いしたいんですが。如果方便的话，我想早点去见您。 ?お会いして、ご相談したいのですが、よろしいでしょうか。我们能不能聚在一起，再讨论下这件事？ ?お会いした後、また細かいところまで相談したらいいでしょうか。我们能不能碰个面，再讨论一下这件事的细节？相手の都合を尋ねる询问是否方便见面 ?いつご都合がいいですか？什么时候您方便呢。 ?空いているとき、おいでになってください。请在您方便的时候来找我吧。 ?3時の後は都合がいいです。 3点以后，我就有空了。 ?あした一日中忙しいかもしれません。恐怕我明天一天都很忙。 ?3時から５時までの間に、空いていますが。 3点到5点之间的任何时间都可以对话训练 A:すみませんが、田中さんとお会いしたいんですが，スケジュールに入れてもらえませんか。对不起，我想见见田中先生，他的日程还能给我安排吗？ B:尐々お待ちください。あのう、午前中は無理ですが、午後にしてもよろしいですか。让我看一下，整个上午都安排满了。但他下午有时间，对您合适吗？ A:ええとね、午後はほかのアポイントがあるから、ほかの日のほうがいいです。那个时间我有约了。也许令约个时间更好些。 B:火曜日午前中10時ぐらいどうですか。星期二上午10点怎么样？ A:悪いですが、火曜日昼12時まで空いていません。その日の午後3時にしてもいいですか。对不起，我星期二12点以前没空，可以定在那天下午的3点吗？ B:ちょっと確認いたします。問題ありません。じゃ、火曜日午後３時にしましょう。我来看一下，没问题，那就星期二下午3点吧。 A:オーケー。ありがとうございました。好的，谢谢您。第二期安排约会（二）

日语系本科毕业论文排版格式

日语系本科毕业论文排版格式本文以“教务[2019]62号华侨大学本科毕业论文的基本要求与书写格式(暂行)”为基础，参考“校优秀毕业论文中英文概要文档格式”，并根据日语系本科毕业论文的特点修改而成。一、封面毕业论文的封面由学校统一印制，严格按照有关规定的格式排版、打印。毕业论文开本尺寸均为A4，装订切齐后为205mm×290mm。二、题目题目应能准确概括整个论文的核心内容，简明扼要、引人注目，一般不宜超过20字(考虑到日语假名的使用，字数上的限制可以稍微放宽)，可用小标题加以说明。三、摘要(日语：要旨)及关键词(日语：キーワード) 摘要是毕业论文的必要附加部分，是以提供毕业论文内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切记述毕业论文重要内容的完整短文。摘要应以浓缩的形式概括毕业论文研究工作的目的、课题、基本观点、主要内容、研究方法及结论，应具有独立性和概括性，并拥有与毕业论文同等量的主要信息，即不阅读毕业论文全文便能获得必要的信息。日语系毕业论文的摘要应有日、英两种文字，日文摘要在前，英文摘要在后。日文摘要的字数，毕业论文一般不超过500字(考虑到日语假名的使用，字数上的限制可以稍微放宽到700字)，摘要页不写论文题目，摘要内容不宜使用公式、图表及参考文献序号。关键词是为了适应计算机自动检索的需要，从论文中选取的能够反映文献特征内容的规范性词语，应参照GB3860-83《文献主题标引规则》的规定选取。对于那些反映新学科、新技术中的重要术语，也可作为关键词标出。关键词应放在摘要页最下方(应另起一行)，一般列4～7个，不超过15个字(考虑到日语假名的使用，字数上的限制可以稍微放宽)为宜，并按词条外延层次从大到小排列。日英文摘要文档格式：

专业实习论文商务日语专业论文

专业实习论文商务日语专业论文高职商务日语专业人才培养模式之探讨 [摘要]随着全球经济趋于一体化的发展，社会对外语人才的需求越来越大。众多高职院校为适应市场经济的要求，都开设了商务日语专业，因此，人才培养目标如何合理定位,课程设置如何满足培养目标的要求, 如何培养出高素质的商务日语人才已经成为当前形势下高职商务日语专业改革与发展的核心问题,是新形势下商务日语职业教育改革的重要方向。 [关键词]商务日语；人才培养目标；人才培养模式；商务管理操作能力；校企合作随着中国加入WTO和全球经济一体化的发展，社会对外语人才的能力要求也越来越高，需要的是既精通外语又具备国际商务知识的复合型人才。本文在分析了高职商务日语专业特点的基础上,认为高职商务日语专业的培养模式应为“语言交际能力+商务管理与商务操作能力”,同时应采用“校企合作、工学结合”的培养模式，课程教学重点应突出“以就业为导向”的教学理念,突出高职高专应用型人才培养特色,最终实现人才培养目标。一、高职商务日语专业的特点高职商务日语专业区别于一般日语专业，除掌握扎实的日语基本功：熟练的日语听、说、读、写技能外，要求掌握一定的国际贸易基本知识，具有进出口业务所需的外贸单证制作、基本的计算机文字、

信息处理、软件应用、操作能力以及相当的实践能力、交际能力、协调能力和一定的创新精神，要能满足外贸行业第一线工作要求。商务日语人才是既具备相当水平日语技能又具备一定国际商务知识的复合型人才，这就决定了商务日语专业人才培养模式需采用“一手抓语言交际能力，一手抓商务管理与操作能力”的两手政策，最终实现人才培养目标。二、高职商务日语人才培养目标高职教育培养目标是培养面向生产管理和服务第一线的德智体全面发展的、具有一定的文化基础知识与专业理论知识、具有较强的实践技能、适应市场经济建设和社会发展需要的高级应用型技术人才。随着社会经济的发展,商务日语专业应该从原来对人才基本技能的能力培养,转向以全面素质和综合职业能力培养为目标。高职院校在商务日语专业人才培养时首先需重点突出日语听说能力的培养，强调在基础语言知识和技能的训练过程中，侧重培养学生的实用能力和日语应用能力。要求如下：（1）能正确流利地用日语进行日常交流。（2）能熟练阅读日语文章。（3）能掌握基本句子及篇章翻译的技巧。（4）能运用日文环境下的办公自动化软件。