小学英语少儿英语活动策划

小学英语少儿英语活动策划
小学英语少儿英语活动策划

1、气球上画上水果或者其他物品。几个小朋友一组,谁先用英文说出来气球就奖给谁。或

者奖品另外设。

适合年龄:3-5

好处:气球比较吸引孩子注意力。

缺点:场所要求要稍微大一点的空间。

2、踩气球:4个小朋友一组。4张写有不同颜色单词的卡片。一堆不同颜色气球放地上,

每人抽取一张,找出对应颜色的气球,踩碎一只算完成。谁先完成算胜利。奖励电影票一张。

适合年龄:能认识颜色单词的

好处:气氛比较活跃,容易留住家长和孩子

缺点:人手需要多一点,维持次序,或者需要一个平台。

3、我和老外有个约会:首先报名参加就可以送一张免费试听券和电影票,并可以参加本学

校感恩节活动。(报名当然就是让他们填写资料啦)参与者4-6人一组,外教用英语问一个问题,最先举手回答正确的小朋友获得一次用正文提问外教的机会。外教也必须用中文回答。然后和外教一起做听我命令的游戏。外教讲述一个故事,故事里出现身体部位时候参与者就用手指出这个部位。最快,最准确的小朋友可以获得奖品。

适合年龄:3-12

好处:填单快,不需要专门的去拉客户。互动好。

缺点:游戏开头难,需要先找几个小朋友作为引导。

4、我爱绕口令:报名参与先填单,奖品设置2项,头等奖数量控制少点,但是奖品丰厚一

点,比如一个月本校外教课程(潜在客户哦),或者课外英语书之类的。参与奖全部,送电影票。具体方法,选取不同难度层次的绕口令,可以分小组比赛。根据报名年龄指定孩子要读的绕口令。要求速度快,准确率高,流利洪亮综合评价。。参与完成就送出参与奖。头等奖打电话通知领取。

适合年龄:8-18

好处:针对性高

缺点:裁判不好定,奖品设置具体事项不好确定。

5、英语猜谜:老师提出英语谜语。米奇在旁边做旁白或者适当的引导,做可爱动作吸引小

朋友。参与则奖励电影票。没人一次机会排队参与。猜出一个再换另一个谜语。猜对还可以设置奖品。比如气球,糖果。

适合年龄:3-以上

好处:米奇吸引眼球,周期短,家长愿意停留几分钟玩一下。也可以更多人参与。

缺点:场地和组织又点难度。

6、水果蓝游戏:4-6人一组,第一个小朋友说出一个英语单词。比如apple,后面的小朋友

要说其他的水果单词比如orange。。。第一个小朋友说red,后面的小朋友要说其他颜色的单词。不能重复。凡是说错或者重复的小朋友就到台下领取电影票。新的小朋友顶替上来并开始第一个单词。

适合年龄:稍大一点的

好处:活动好进行

缺点:孩子基础不同,怕冷场,需要引导

7、抢麦游戏:麦克风用乒乓球和彩纸做成。4个小朋友一起,4个麦克风放在小朋友面前2

米的位置。老师用英语提问,谁先抢到麦克风并站回原来的位置,谁先回答问题。参与就送电影票。

8、画小狗:一个大的卡纸板,用黑色笔画出一个狗的轮廓。耳朵,脚,尾巴,胸膛,背部,

都分区域。准备同样部分不同颜色的纸板,用来贴到卡纸上去,老师用语言描述什么部分是什么颜色的。小孩找出对应颜色对应部位贴到卡纸上。并回答老师的问题(什么部位是蓝色或者脚是什么颜色之类的)

9、Apple蹲:水果图案的帽子发给小朋友。4-6人一组。先教没人读自己头上的水果。然后

老师用英语说

幼儿英语教育社区活动方案

幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动 一.活动介绍: 二.活动目的 1.提升活动组织单位的社会形象:通过活动,宣传和贯彻计生相关政策,提高花园路街道为民服务意识,为街道和社区创建良好的社会形象; 2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度:通过活动,为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围,让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式,提高学习英语的兴趣,创建英语母语思维; 三.活动主要步骤及内容 第一步:活动现场布置(提前30分钟到场) 现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等; 第二步:活动暖场(15-20分钟) 中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌 结束后抽取三等奖3名(奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品) 第三步:活动游戏(30分钟) 游戏两个供选: 1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry 等,根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛,小朋友拿着不同颜色Maker笔,跨过几

个简单的障碍之后,来到“水果”前面,大声说出水果单词,之后用笔进行“削水果”。在规定时间内,看哪组“削水果”最多。 2、字母操——老师带领小朋友跳字母操,之后把现场小朋友分成两组,家长1人陪同,根据主持人出示的字母,大声喊出字母及字母的发音,并根据字母形状摆出相应造型,在规定时间内摆出造型最多为获胜组。 结束后抽取二等奖2名(奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品) 第四步:活动DIY(20-30分钟) 与游戏相辅 1、如果玩“水果忍者”游戏,在DIY环节就是给打印好的水果(纸张上有文同方面的页眉页脚)涂色,之后小朋友签上自己的英文(中文)名字,现场塑封,作为小礼物赠送小朋友留念。 2、如果玩字母操游戏,在DIY环节就是给打印好的字母(纸张上有文同方面的页眉页脚)涂色,之后小朋友签上自己的英文(中文)名字,现场塑封,作为小礼物赠送小朋友留念。 注:在DIY之前,主持人说明DIY环节是我们教学特色之一,同时这个环节是对游戏中学习内容Review。 结束后抽取一等奖3名(奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套) 第五步:发放纪念品(10分钟) 抽奖结束后,所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、Phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。 现场活动照片文同网站提供免费下载。 第六步:活动结束,收拾现场,总结 备注:1.活动当天如遇恶劣天气,活动顺延或取消; 2.活动时间根据当天天气情况灵活变动:上午9:00-11:00 下午16:00-18:00; 3.活动日期根据天气情况周六/日灵活变动(周四前根据天气预报与社区居委会确定 活动时间);

少儿英语六一活动策划方案

一、活动主题 “小小预言家” 二、活动基本要素 1. 时间: 2. 地点: 3. 活动对象: 5.活动性质: 4.着装: 三、活动的目的及意义 四、活动内容 五、活动日程安排

六、活动组织注意事项 (一)活动形式 ?展示**学校少儿英语学员才艺。 ?孩子们献艺---活动前通知到各个班级,选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。 内容建议:英语诗歌朗诵,少儿英语歌谣,英语小品或者短剧。 ?教学环节 游戏目的:为了增强孩子的团队精神,以及学会如何发挥自己的才智,检查孩子的学习效果,增加活动的意义。 (二)活动奖项设置 ●准备相关的奖品,为起到激励作用,为每个到场的孩子都准备一份礼物。

现场抽奖活动: 1)抽取大奖一名“**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张,可抵下学年 学费300元。 2)非**学校少儿英语的孩子,可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑期 夏令营。 3)抽取5名幸运儿童:可获得小玩偶一个。 七、活动任务分工 八、物资列表

九、互动游戏和节目 (一)穿越丛林 游戏规则:(1)把全班幼儿分成人数相等的两队,站在起跑线后,当发出起跑信号后,两队的第一个幼儿就往终点跑,跑到终点后,读出老师手中的卡片,跑回拍一下下一个幼儿的手,依次进行,用时短的队获胜。 (2)规则:跑的时候不得碰倒旁边的障碍物(呼啦圈立起),如碰倒,必须扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。 奖励方式:Sticker或提供其他奖品一份。 (二)抱团游戏 游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“X team”,参与者在最短的时间内找到X 人抱好,这样就剩几人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!最后剩的人为胜。 奖励方式:Sticker或提供其他奖品一份。 (三)节目

少儿英语活动方案

少儿英语活动方案 篇一:少儿英语活动策划方案 少儿英语活动方案 运营管理部-重大节日活动方案组 目录 一、活动主题 ................................................ ................................................... ................................ 3 二、活动基本要素 ................................................ ................................................... ........................ 3 三、活动的目的及意义 ................................................ ................................................... ................ 3 四、活动内容 ................................................ ................................................... ................................ 3 五、活动流程图 ................................................ ................................................... ............................ 4 六、活动日程安

少儿英语培训圣诞节活动主题策划DOC

少儿英语培训圣诞节活动主题策划 一、市场活动意义 市场活动是公司对外宣传和招生的重要方式,好的市场活动可以提升公司的课程品牌形象。大型的市场活动应该是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。 二、优势分析 师资优势:外教教育背景出众、教学经验丰富、美式发音纯正。 课堂特色:全英文授课、美式互动小班课堂、美国原版教材。 学生收获:不仅是英语,还有美式教育带来的创造力、思考能力、领导力等方面的个人成长。 课程体系: 3到5岁 小班:英语(听说)、数学、艺术 中班:英语(听说)、数学、艺术 大班:英语(听说)、数学、艺术 6到12岁 一二年级:英语(听说读)、数学、艺术、地理、领导力 三四年级:英语(听说读写)、数学、艺术、地理、科学、领导力 五六年级:英语(听说读写)、数学、艺术、科学、地理、领导力 三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。 3、了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。

4、尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。 5、积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。 6、通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参与团体游戏,满足肢体活动的乐 趣,并学会与人相互交流的精神。 四、活动时间及地点 ?12月25日星期五 ?活动时间:下午17:00—20:00(学生放学后开始) ?活动地点:新街口新百 五、活动准备 1、提前一周在周围学校和商圈发放传单和放置海报来宣传。 2、提前一周给已有的客户和潜在客户发送邀请函(邀请函内容见最后一页)。 2、环境创设(舞台搭建、活动场所安排、场景布置)。 3、圣诞树(树上装饰物),圣诞帽,彩带,圣诞图片。气球,彩灯,礼物。老师主题头饰,圣诞许愿卡,许愿瓶,夹子等活动所需要的物品。 4、每位幼儿学会说问候语Merry Christmas!句子I want...歌曲《Jingle bells 》。 六、活动场所布置 1、场所一(3-5岁): 主题装饰,活动设置。 2、场所二(6-12岁):主题装饰,活动设置。 3、准备大厅:来人登记处、礼物发放处。

少儿英语活动策划方案

少儿英语 活动方案 运营管理部-重大节日活动方案组 2010.4 目录 一、活动主题 (3) 二、活动基本要素 (3) 三、活动的目的及意义 (3) 四、活动内容 (3) 五、活动流程图 (4) 六、活动日程安排 (5) 七、活动组织注意事项 (6) (一)......................................................................................................... 前期宣传 6 (二)......................................................................................................... 活动形式 6 (三)................................................................................................. 活动奖项设置 7 (四)................................................................................................. 活动后续跟进 7 八、活动任务分工 (8) 九、物资列表及成本核算 (8) 十、资料库(互动游戏,主持台词) (10) 十一、其他附加内容 (14)

一、活动主题 “xxxxx” 二、活动基本要素 1. 时间:2010年5月29日或30日(上午10:00—12:00或下午2:00—4:00) 2. 地点:游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方 3. 活动对象:体系内学生及家长和现场的小朋友及家长 5. 活动性质:服务中心展示与落地招生活动 4. 着装:工作人员统一着装,佩戴统一标识。 三、活动的目的及意义 ●展示xx少儿英语学员风采 ●拓展体系外学员,促进招生 ●打造社会关注的焦点,扩大社会影响力,塑造品牌形象 四、活动内容 ●宣传咨询区:发放活动单页 ●信息收集区:信息登记,留取家长、孩子必要信息 ●主场活动区:请家长、孩子就坐,观赏精彩节目 ●主场活动区:请家长、孩子参与互动游戏 ●抽奖,赠送礼物

少儿英语外场活动方案

西安美华外场活动方案 一、活动时间:周末全天,周内下午17:00 二、活动地点:社区、广场、公园等 三、活动对象及人数:3-6岁孩子及家长,5-10人 四、活动目标:1、美华的品牌宣传 2、美华学校及课程优势的介绍 3、发掘潜在客户,引导参加公开课 五、活动内容:1、warm up 2、game 3、ask & answer 六、活动框架: 1、若在社区内进行活动可提前将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子 门醒目处。若在学校或其他户外场所则略过此环节。 2、活动前,由市场宣传人员对目标人群进行宣传引导,使大家了解活动大致内 容,激发其参与兴趣,对有意向者进行登记,参与活动的孩子或家庭以5组左右为佳。 3、活动开始时,尽可能对参与者进行分流,顾问与家长在等待区进行沟通,老 师与孩子在活动区进行互动。顾问负责向家长介绍美华品牌、课程优势及活动中教师教学行为的用意等。教师则通过寓教于乐的互动,充分调动孩子的积极性,让孩子表现出积极活跃的一面。 4、暖场。通过小游戏消融孩子的心理壁垒,烘托出友好,活泼的活动气氛,并 使旁观的家长获得初步认同。

5、正式活动。活动内容及形式与教学部具体商定。在活动中,教师尽可能树立 良好形象,并与孩子建立起良好感情,将美华的美好形象深植于孩子和家长心中。顾问与家长沟通时,除了向家长介绍美华课程特色及优势外,尽可能多了解孩子的情况以及家长的观念,寻找切入点,并结合现场活动进行有针对性的沟通,邀约其参加试听课。 6、有奖竞答。可分为两部分。一是对活动中比较好的孩子或者潜在意向比较强 的孩子赠送小礼品,强化其对美华的美好印象。二是对家长进行有奖问答,(通过前期市场人员的宣传及顾问的细致沟通,使其了解相关内容,并提前告知有奖竞答环节。)对美华各方面信息(如校址,课程优势等)回答正确率较高或者表现特别积极的家长予以奖励。 7、收尾。活动结束前再次强调美华的校址、课程特色、师资优势及公开课时间 等。并向未直接参与但积极围观的潜在目标发出邀约,强调公开课名额有限,有意者尽快预约。 8、结束。整理活动前后登记的意向客户信息,交由市场部统一保管,返校后再 进行分配。清点物料,与场地负责人打招呼,安排物品运输,返回本校。七、活动脚本: 前言:由于活动设计主要实施于社区及广场公园等不同特点的场合,所以开展时间要相机而动。活动时间起点设为零点。 00:00-00:20 场地铺设。市场工作人员带领兼职到达预定场地,与场地管理人简单交涉之后,开始铺设活动场地,场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。00:20-01:00 预备宣传。活动场地陈铺完毕后。市场工作人员组织兼职扩散于广大群众中,着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。先简单介绍美华品牌和美

少儿英语培训机构策划方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除少儿英语培训机构策划方案 篇一:英语培训学校策划方案 英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介 以"全小班、全英文环境"为特色教学的x英语培训学校,校址位于随州市南关口。学校环境舒适,师资雄厚;教室宽敞明亮、气氛宁静,可以背单词,阅英文,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来,一直致力于创造一种最佳 的语言环境,从听与说入手,采用全英文的教学环境,培养学生的英语语言惯性思维能力,在学校,英语是唯一的交流语言,学员不允许说中文,来自英国的硕士毕业生老师,随时随地纠正学员所犯的错误。整个学校就像一个和谐快乐的大家庭,在这样全天候的语言环境下,英语程度想不提高都不行。 为了帮助学员提高英语的听说读写能力,除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外,学校还组织安排了英语沙龙、

英语角等兴趣活动,让学员有更多的机会展示自己的英语水平。通过不断摸索,认真总结,x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系,在严格的管理体制下,x倡导快乐,轻松的教学理念,同时充分考虑生活中的每个细节,努力维护一个全天候的英文环境,让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境,从而在短时间内迅速提高英文水平。 学校办学特色 1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念,由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术全方位构建了“纯英语语言环境”。 2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教,该教师取得了国际最顶级的“TesoL”(对外英语教学)证书。 3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式,引导中国孩子进行探索式学习,激发孩子的学习兴趣,改变学习思维,培养孩子独立沟通能力。 学校课程安排 少儿英语课程设置 一、课程种类 1、x少儿英语1-3册 2、看听学1,2册 3、幼儿启蒙英语(上、下) 二、班级种类

少儿英语夏令营策划方案

少儿英语夏令营策划方案 少儿英语夏令营策划方案作者:佚名 时间:2008-8-22 浏览量: 阳光会名师讲堂第一站走进植物园——太阳城首届少儿英语夏令营 时间:8月14日 上午9:00——11:30 地点:植物园林荫大道、样板房 目的:传达太阳城双语幼儿园教育资源优势,传达太阳城社区功能配套的关注与;对忠诚客户情感培养。 活动对象:条件1:幼儿园与学前班学生;条件2:阳光会会员子女 英语课主题:Doyouliketheplantgardenorsuntown?

活动内容及流程: 9:00——9:10阳光会名师讲堂启动仪式 9:00——11:00阳光会会员招幕 9:30——11:00家长影片欣赏或自由参观 9:15——9:30国家名知识英语介绍 9:30——9:50辨认万国国旗 9:50——10:00少儿鱼放生 0:00——11:20外籍教师授课 1:20——11:30活动布幅签名,师生家长顺驰员工留影1:30活动结束

筹备工作: 人员:外籍教师邀请,建议两名或三名教育局领导邀请 外籍教师课程安排表制定与调整 客户联络邀请 物料: 二间样板间布置 样板间儿趣味英语贴图 儿童房有奖知识问答配合布置 夏令营活动队旗

各类小鱼苗,小捕鱼网 儿童特色饮料,大众饮料 小朋友帽子,小礼品 优质DVD影碟,功放,观赏座椅 签名布幅,签字笔 照相机 活动细则提示: 、人员邀请对外宣阳光会成员,实际可另外邀请补充; 2、外籍教师安排快速学习课程,以趣味性教课节目,快速教导学生学习英语的方法,培养英语学习兴趣; 3、设置名师讲堂参与者签名布幅,供后续分站活动连续签名,师生合影留恋,作今后名师讲堂活动宣传图片;

少儿英语培训机构学员生日PARTY策划方案

少儿英语培训机构学员生日PARTY策划方案 一、前言 孩子的生日,是父母最关心的事情。传统的生日,无外乎给孩子买新衣服、买蛋糕、做好吃的,都比较传统和老套。 如果给孩子过一个集体生日PARTY,让孩子在PARTY中充分展现他(她)朝气、积极地一面,学习到更多新知识,拥有了对美好未来的更多憧憬。无疑更有意义。家长在此一刻,也能许下对孩子接下来一年的成长新目标和愿望。 对少儿英语培训机构来说,为孩子举办生日PARTY,和家长、孩子之间多了一个沟通交流的新平台;不仅是学员和老师、客户与学校的关系,更增添了浓浓的亲情,增加了家长对学校的忠诚度;也扩大了学校在所处区域的知名度、美誉度,有了更好的口碑效应,带来更多转介绍,也是一种提升品牌、促进发展、扩大招生的好手段。 本着让孩子们在快乐中成长,搭建一个属于孩子们自己的平台让他们充分展示自己才艺与潜能的原则,让家长参与其中增进亲子关系,帮助孩子开启一片美好精彩未来。 二、活动说明 1.活动日期: 每个月15日—30日 15日—20日 前期的准备和宣传 21日—25日 深入推广,礼品发放,邀请 26日—30日 选定周末某天开展,活动举办后跟踪反馈,并且展开公开课、续班升级等销售活动。 具体时间由学校结合当地情况来最终确定。 2.活动主题 “精彩未来”学员生日PARTY (各地可自行确定,邀请本月生日的学员集体参与,以及愿意参加的非生日其他学员和家长、非学员家长等) 3.活动宣传口号 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

爱乐奇国际少儿英语暑期活动方案

爱乐奇国际少儿英语暑 期活动方案 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

8月2nd Hand Toy Market方案 一、活动宣传主题 玩具总动员-爱乐奇国际少儿英语暑期系列活动 Toy Story 二、活动目的 1、达成签单目标,销售中心课程。 2、展现爱乐奇国际少儿英语的品牌形象,以各种活动强化爱乐奇特色理念。 3、聚集人气,赢得大众关注,提高周边品牌知名度。 三、活动目标 名单量:300个3~10岁孩子的有效名单; 诺到访:100组家庭 实际到访:30组家庭 实际报名:6位学员 (此处转化率以成熟团队为例,磨合期团队可降低比例,提高目标基数) 四、活动时间 2014年08月20日 15:30~18:00 2014年08月21日 15:30-18:00 五、活动地点 户外活动地点:超市、公园、游乐场 中心内活动地点:中心小剧场(新生招生) 六、促销方案 1、当天报名标准课程优惠XXX元 2、当天报名阶段课程优惠 XXX元 要求:当天报名优惠活动不能低于中心开业及周年庆活动优惠。 不能低于总部建议的以上优惠金额。 七、活动收费建议 1、校外生:100元/次 2、对于老生:可利用续费的阶段,推出半年或一年活动卡(总部设计提供) 话术:爱乐奇每次校内活动品质要求都很高,需要更多成本,因此对于新生我们均会进行收费。 对于报名单级别的课程,赠送半年活动卡; 对于报名2个阶段课程,赠送一年活动卡 八、活动预算

活动1、 2nd Hand Toy Market 将活动场地布置成市场的形式:桌子拼成两排,分布在场地两侧,供学员放置二手玩具。学员进场后即得到空白标签,写上学员的名字后,贴在学员的每个玩具上,随即将玩具放置在场地两侧的桌子上,学员即可坐在各自的玩具后面。1. 所有学员排队绕场观察一周,确定心目中想要交换的礼物。 2. 按座位分为两组,一组先主动询问交换,二组在座位上等候被询问。接着,二组学员主动去询问。 3. 最后, 如有一次都未交换成功的学员(考虑到个别孩子可能不满意别人的玩具),校区可适当给予小小礼物,以表鼓励。 活动2、Fast 材料:动物玩偶 一枚。足够多可以写字

英语培训计划书

篇一:英语培训学校计划书 郎训英语学校创业项目商业计划书 - 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 (姜堰初稿)目录郎训少儿英语项目背景介绍 swot分析与市场营销规划招生教学计划与课程设置人力资源管理实施规划财务预测与分析第一部分郎训 backpack少儿英语项目背景介绍 朗训教育成立于2004年10月,由环亚国际投资集团投资并立足于国内教育培训行业,是一家集少儿英语教育及相关软硬件增值服务为一体的高速成长型企业。朗训国际少儿英语项目2004年10月推向市场以来,在培生教育集团(中国)及全体同仁和各位合作伙伴共同努力下,现已遍布中国90多个城市近300家授权机构,10多万朗训少儿英语学员。深得家长和孩子的好评。 朗训少儿英语,源于全球著名的教育出版集团培生 (pearson)旗下最知名的品牌——longman(朗文课程体系),由朗训教育在中国大陆地区独家负责运营。所使用教材是朗文(longman)公司世界顶级少儿英文教学专家mario herrera 为亚洲少儿精心打造的课程,充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学,集面授课程、多媒体互动教学、网上教学于一体,着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。朗训少儿英语原版教材共分十一个级别,适合2-14岁的孩子学习。是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的教材,通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动,让孩子轻松快乐的学习英语。 2008年-2011年,郎训少儿英语连续荣获搜狐网年度教育品牌传播奖,并连续3年入围多家媒体评选的全国十大教育机构第二部分:swot分析与市场营销规划 swot分析: 优势: 1.通过优势资源丁存兰老师(国家特级英语教师)的名声吸引市场,招聘一些年轻的在职英语老师(如高中同学郑璐璐、现姜中英语老师和一些有丰富的幼儿工作经验的英语老师)。使我们的师资力量的真实背景与能力确保姜堰顶尖。 2.我们的课程设置具有很高的水平和很强的特色。(国际领先的品牌和教材) 3.进行了市场细分,第一年的定位以幼儿学前英语为主。第二年扩展为中小学辅导课程(可联合于向海的小学辅导班,于向海的小学辅导班有接近80名小学生,并有房屋免租金) 市场劣势: 1.作为一个新的培训机构,让公众建立信任感需要一个较长的时间。 2.前期规模并不大,在我们向潜在用户推荐过程中,这一点会削弱我们的优势与能力。 机会: 1.市场非常大,面临竞争很小,且消费趋势也趋于理性。(明后天通过教育渠道查出有多少学龄前儿童) 2.通过工商局了解,姜堰的真正注册的品牌英语培训机构只有1家,私人英语培训机构1家。威胁: 去年10月金城商场4楼有1家《佰利兹》连锁少儿英语培训机构,但是由于金城商场的人气

英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书

英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书 一、招生宣传策划: (一)、招生宣传策划定位: 英语培训作为学生学习消费的一种消费形式,如同其他类型的消费都将需要获得一种消费的结果,购买、消费是否“实用的”、“有效的”或者“心理满足”等等。依次,英语培训消费也应当使得消费人获得一种消费的结果,而消费的结果,也将是我们招生宣传策划的核心诉求点,并围绕消费结果核心诉求点有效配置相关实现结果的过程、手段和方式。 消费结果,即使得学生真正学到有用、实用的英语,真正能够得到提高的英语培训,真正能够提高学习成绩的英语培训,能够使得学生家长感受到的英语培训;配置实现结果的过程、手段和方式,即我们通过怎么样的教学方法,实现以上的结果。同时,在明确结果与过程、手段、方式的前提下,招生宣传应侧重于“互动性”、“培训消费可接触性”。所谓“互动性”,即增加教师与学生的互动、学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、教师与家长的互动性、家长与家长的互动性;所谓“培训消费可接触性”,即在实现学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、家长与家长的互动性的前提下,以切身所感触的教学成果,凸显英语培训机构的成果和成绩,以显示英语培训消费的“物超所值”。其次在招生宣传的方式上,逐渐由单一传单式发放宣传材料等形式,转变为传单与“邀请函”的形式,由单一培训教学观摩的形式,转变为培训教学观摩与组织活动集体可接触性宣传的形式。 实现招生宣传紧紧围绕培训消费的结果为核心诉求,以“互动性”、“培训消费可接触性”的纸面宣传、活动宣传、口碑宣传有效实现。 (二)、招生对象学习心里分析: 因本英语培训机构的招生对象主要针对小学生,而处于小学生年龄段的学生“生性好动”、“活泼”、“好奇心强”、“思维开放”。因此,英语培训的效果的有效实现及其招生宣传的有效诉求也应考虑到招生对象特定的学习心理与学习习惯,也将是我们招生宣传的诉求点之一,体现我们的教学更适合此年龄段的学生英语学习方式,学生学习起英语更加积极主动,学习效果也将更好,同时将互动式教学与互动式人物情景式(情景剧侧重于吸引此年龄段的影视剧、童话故事、情景剧为主)模拟展示观摩、宣传展示相结合,更能激发出此年龄段学生的学习兴趣,更能够增加加入本英语培训机构的吸引力。

少儿英语活动方案

XX商场活动方案 一、活动计划: 1、活动地址:XX商场 2、活动时间:2020年2月6日以后(具体时间待定) 3、参与人员:全体人员(不包含当天上课老师) 4、引流与宣传 引流分为前期学校公众号、老师朋友圈、商场公众号倒流;后期现场提前半小时场地预热倒流。 5.具体流程 分工:签到处:_梁老师_工作内容:预留家长信息,介绍菲尔德及活动内容,发放签到礼品;现场聊家长,当面加微信,帮助控场、宣传物料准备。 活动组织:__刘洋__工作内容:现场控场,引导家长及孩子有秩序参加活动,拍摄照片及视频; 活动内容:__张华__教学物料准备,组织外教BEN及中教(刘丹)逐步进行活动预设内容: ⑴Hello song 开场简介 ⑵Make a circle 歌 ⑶In out 游戏 ⑷Open and shut 歌 ⑸Hot potato seat 游戏 ⑹Game+song Hokey pokey歌

⑺Green light,red light 游戏 ⑻Game+song Walking Walking 歌 ⑼Clean up 歌 ⑽Bye-bye song 结束语 物料准备: ⑴宣传物料:笔记本(充电)、展桌、易拉宝、试听卡(大量)、 名贴(大量)、笔(签字笔/马克笔)、手提袋及宣传单页(100)、 礼物准备100份 ⑵教学物料: 气球、打气筒、箱子、竹蜻蜓、哨子、奥特曼卡 场地需求:电视机或者投影仪、音响、桌子两张、凳子15把(手工面具活动需要) 其他活动附件 一楼B座进门或者2楼儿童区以展台的方式,通过发放气球、贴画、哨子的形式丰富商场活动,同时采集意向家长的数据。

英语学校生日活动方案(新版)

、少儿英语培训机构 学员生日策划方案 目录 (一)前言 (二)活动说明 (三)活动流程 (四)组织细则 (五)人员分工 (六)专题宣传装饰模板 (七)物品清单和参考价格 (八)后期跟进及总结

一、前言 孩子的生日,是父母最关心的事情。传统的生日,无外乎给孩子买新衣服、买蛋糕、做好吃的,都比较传统和老套。 如果给孩子过一个集体生日,让孩子在中充分展现他(她)朝气、积极地一面,学习到更多新知识,拥有了对美好未来的更多憧憬。无疑更有意义。家长在此一刻,也能许下对孩子接下来一年的成长新目标和愿望。 对少儿英语培训机构来说,为孩子举办生日,和家长、孩子之间多了一个沟通交流的新平台;不仅是学员和老师、客户与学校的关系,更增添了浓浓的亲情,增加了家长对学校的忠诚度;也扩大了学校在所处区域的知名度、美誉度,有了更好的口碑效应,带来更多转介绍,也是一种提升品牌、促进发展、扩大招生的好手段。 本着让孩子们在快乐中成长,搭建一个属于孩子们自己的平台让他们充分展示自己才艺与潜能的原则,让家长参与其中增进亲子关系,帮助孩子开启一片美好精彩未来。 二、活动说明 1.活动日期: 每个月15日—30日 15日—20日 前期的准备和宣传 21日—25日 深入推广,礼品发放,邀请 26日—30日 选定周末某天开展,活动举办后跟踪反馈,并且展开公开课、续班升级等销售活动。 具体时间由学校结合当地情况来最终确定。 2.活动主题 “精彩未来”学员生日(各地可自行确定,邀请本月生日的学员集体参与,以及愿意参加的非生日其他学员和家长、非学员家长等) 3.活动宣传口号 点亮精彩未来,拥有更美人生 4.活动目的

爱贝国际少儿英语社区活动方案.doc

幼儿英语社区活动----“爱贝美语进社区”系列活动一.活动介绍: 组织机构:爱贝国际少儿英语 活动日期:周末 活动地点:***社区 参与对象:主要参与对象为2-8岁儿童及其家长、活动地点周边社区居民。 二.活动目的 1.提升活动爱贝国际少儿英语的社会形象:通过活动,宣传和贯彻计生相关政策,提高社区街道为民服务意识,为街道和社区创建良好的社会形象; 2.提高爱贝国际少儿英语品牌的知名度:通过活动,**社区/街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围,让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式,提高学习英语的兴趣,创建英语母语思维; 三.活动主要步骤及内容 第一步:活动现场布置(提前30分钟到场) 现场布置登记咨询桌、太阳伞、地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等; 第二步:活动暖场(15-20分钟) 中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名(奖品为价值300元的爱贝国际少儿英语试听课程卡及20元实物礼品) 第三步:活动游戏(30分钟) 游戏两个供选: 1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry 等,根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛,小朋友拿着不同颜色Maker笔,跨过几个简单的障碍之后,来到“水果”前面,大声说出水果单词,之后用笔进行“削水果”。在规定时间内,看哪组“削水果”最多。 2、字母操——老师带领小朋友跳字母操,之后把现场小朋友分成两组,家长1人陪同,根据主持人出示的字母,大声喊出字母及字母的发音,并根据字母形状摆出相应造型,在规定时间内摆出造型最多为获胜组。 结束后抽取二等奖2名(奖奖品为价值300元的爱贝国际少儿英语试听课程卡及50元实物礼品) 第四步:活动DIY(20-30分钟)与游戏相辅 1、如果玩“水果忍者”游戏,在DIY环节就是给打印好的水果(纸张上有文同方面的页眉页脚)涂色,之后小朋友签上自己的英文(中文)名字,现场塑封,作为小礼物赠送小朋友留念。

少儿英语试听课招生方案1

少儿英语试听课招生方案 一、活动主题 少儿英语试听课招生 二、活动基本要素 1. 时间:每周2、3、4、5下午16:30~15:30 2. 地点:学校周边幼儿园 3.活动对象:现场的小朋友及家长 4. 着装:工作人员统一着装,佩戴统一标识。 5. 活动性质:服务中心展示与落地招生活动 三、活动的目的及意义 1、打造社会关注的焦点,扩大社会影响力,塑造品牌形象 2、让家长知道少儿英语正在招生。 四、活动内容 1、宣传咨询区:发放活动单页 2、信息收集区:信息登记,留取家长、孩子必要信息 3、主场活动区:请家长、孩子就坐,观赏精彩节目 4、主场活动区:请家长、孩子参与互动游戏 5、抽奖,赠送礼物 六、活动日程安排 4:30-4:45 主持人热场,带动串场活动时长:15分钟4:45-5:05 带领小朋友做拼盘游戏时长:30分钟

5:15-5:30 主持人宣布活动结束,提示家长积分兑奖,现场报名更可以获得大礼包 4:30-5:30 登记咨询区活动登记,项目咨询 4:30-5:30水平测试区英语水平免费测试 七、活动组织注意事项 (一)活动奖项设置 活动积分卡(可作为学费的代金券) 设置最佳***奖(可使用某某少儿英语阶段性奖状) ,准备相关的奖品(如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等),建议为起到激励作用,为每个到场的孩子都准备一份礼物。 现场抽奖活动: 1) 非学校的孩子,可以免费学习“**少儿英语”1个月。 2) 抽取5名幸运家长:得到我们**的特色课程(如免费学习茶艺、面点、化妆)。 (四) 活动后续跟进 发送**招生宣传单,介绍暑期招生: 开班类型: 开班时间: 费用: 优惠计划:

少儿英语教培机构2017全年活动方案

XX一月亲子运动活动方案活动主题:亲子运动 活动时间:2018年01月21日08:40-10:00 活动地点:XXXXX 学员数量:在校生18组 活动内容:学习相关词汇,亲子运动 报名方式:微信公众号(提醒家长着运动服,孩子带水杯) 活动流程: 08:40-08:50 签到(活动地点签到) 08:50-09:00 活动流程宣讲 09:05-09:15 教学环节,亲子活动相关 09:15-09:50 亲子活动 09:50-10:00 合影 10:00 活动结束 人员安排: 教学部:负责整体秩序,部分主持,设置教学环节。 市场部:物料准备、运送、分发,协调 行政部:负责孩子安全,活动的协助,拍照。 物料准备 抽纸,药品,旗帜, 活动联系人电话:XXXX

XX一月生日会活动方案活动主题:匠心独妙,优斯生日会 活动时间:2018年01月13日10:00-11:00 活动地点:XXXX 学员数量:在校生15组 活动内容:学习相关词汇,手工制作体验 报名方式:中教邀约 活动流程: 09:50-10:00 签到(活动地点签到) 10:00-10:05 活动流程宣讲 10:05-10:20 教学环节,手工活动相关 10:20-11:25 合影 11:25-11:00 手工制作 11:00 活动结束 人员安排: 教学部:负责整体秩序,部分主持,设置教学环节。 市场部:物料准备、运送、分发,协调 行政部:负责孩子安全,活动的协助,拍照。 物料准备 抽纸,药品,旗帜, 活动联系人电话:XXXXX

活动主题:手工巧克力 活动时间:2017年11月26日13:50-15:00 活动地点:校内Hawaii教室 学员数量:在校生12组 活动内容:学习相关词汇,手工制作巧克力,吃蛋糕 报名方式:中教邀约 活动流程: 13:50-14:00 签到(活动地点签到) 14:00-14:05 活动流程宣讲 14:05-14:10 穿围裙,洗手 14:10-14:25 融化,装袋,挤磨具 14:25-14:50 冷冻,教学环节,合影 14:50-15:00 脱模成型巧克力,切蛋糕,生日歌 15:00 活动结束 人员安排: 教学部: 负责整体秩序,部分主持,设置教学环节,切蛋糕。市场部: 物料准备、运送、分发,协调 行政部: 负责孩子安全,活动的协助,拍照。 物料准备 抽纸,药品,旗帜, 活动联系人电话:XXXXX

爱贝国际少儿英语社区活动方案

爱贝国际少儿英语社区活 动方案 Prepared on 22 November 2020

幼儿英语社区活动----“爱贝美语进社区”系列活动一.活动介绍: 组织机构:爱贝国际少儿英语 活动日期:周末 活动地点:***社区 参与对象:主要参与对象为2-8岁儿童及其家长、活动地点周边社区居民。二.活动目的 1.提升活动爱贝国际少儿英语的社会形象:通过活动,宣传和贯彻计生相关政策,提高社区街道为民服务意识,为街道和社区创建良好的社会形象; 2.提高爱贝国际少儿英语品牌的知名度:通过活动,**社区/街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围,让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式,提高学习英语的兴趣,创建英语母语思维; 三.活动主要步骤及内容 第一步:活动现场布置(提前30分钟到场) 现场布置登记咨询桌、太阳伞、地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等; 第二步:活动暖场(15-20分钟) 中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名(奖品为价值300元的爱贝国际少儿英语试听课程卡及20元实物礼品) 第三步:活动游戏(30分钟) 游戏两个供选:

1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等,根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛,小朋友拿着不同颜色Maker笔,跨过几个简单的障碍之后,来到“水果”前面,大声说出水果单词,之后用笔进行“削水果”。在规定时间内,看哪组“削水果”最多。 2、字母操——老师带领小朋友跳字母操,之后把现场小朋友分成两组,家长1人陪同,根据主持人出示的字母,大声喊出字母及字母的发音,并根据字母形状摆出相应造型,在规定时间内摆出造型最多为获胜组。 结束后抽取二等奖2名(奖奖品为价值300元的爱贝国际少儿英语试听课程卡及50元实物礼品) 第四步:活动DIY(20-30分钟)与游戏相辅 1、如果玩“水果忍者”游戏,在DIY环节就是给打印好的水果(纸张上有文同方面的页眉页脚)涂色,之后小朋友签上自己的英文(中文)名字,现场塑封,作为小礼物赠送小朋友留念。 2、如果玩字母操游戏,在DIY环节就是给打印好的字母(纸张上有文同方面的页眉页脚)涂色,之后小朋友签上自己的英文(中文)名字,现场塑封,作为小礼物赠送小朋友留念。注:在DIY之前,主持人说明DIY环节是我们教学特色之一,同时这个环节是对游戏中学习内容Review。 结束后抽取一等奖3名(奖品为价值300元的爱贝国际少儿英语试听课程卡及价值100元的实物礼品一套) 第五步:发放纪念品(10分钟) 抽奖结束后,所有到场小朋友都能获赠纸爱贝国际少儿英语logo气球一个、爱贝字母卡一个。

少儿英语机构万圣节活动方案

万圣节活动方案 活动介绍: 每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中,这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜,孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,装扮成妖魔鬼怪的样子,提着“杰克灯(南瓜灯)”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果,不停地说着:“trick-or-treat(不给糖就捣蛋)”。要是你不肯给糖果的话,孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如:他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以,万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋里装得满满的,开心极了! 活动时间: 2017年10月29日 上午9:30—11:00;下午2:00—3:30;4:00—5:30 晚上6:00—7:30 2017年10月28日 晚上6:00—7:30 活动地点: 爱贝国际少儿英语秦皇岛中心 活动目标: 以丰富多彩的爱贝万圣节活动锻炼孩子们的勇气,提高独立自主完成任务的能力,丰富孩子的课余生活接触西方文化,创造英语语境锻炼口语能力。 活动准备: 参加爱贝万圣节活动的小朋友们需要提前准备好服装、道具并画好万圣节彩妆出席爱贝万圣节的活动。 市场部负责确定活动当天所需物料如:糖果、彩妆、道具、装饰饰品、南瓜灯、南瓜饼干等物料,互动开始前一天布置环境物资摆放,环节设置,现场执行等工作。 行政部负责物料采买,协助市场部布置校区环境,负责食品的摆放装饰整理,签到回收ECA券。

教学部老师负责通知已开班学员本次活动,统计参与活动名单;活动当天负责主持活动,市场部及行政部辅助老师整体活动环节开展。 销售部课程顾问负责通知未开班学员活动时间和场次安排,负责带队引导协助孩子完成任务。 游戏规则:活动现场36组家庭为一场次,共分成6组每组六个家庭参加, 以亲子互动的形式带领孩子逐个教室闯关完成6个教室的不同任务集齐6个字母hearts即完成全部闯关任务,每间教室的老师通过孩子的表现力、完成效果、团队合作效果给予相应数量的糖果并且给予每一个通关的小朋友一枚通关凭证。 1)游戏一、Annie教室勇敢宝贝营救家长 Annie教室事先藏好大量的字母卡片,由活动老师讲解活动游戏规则。游戏开始由ink扮演魔鬼将各位家长带到“监狱”在教室内的一个角落。由coco老师负责教会孩子糖果、南瓜这两个单词,由孩子们独立完成寻找并拼成两个单词,需要大声的读出这两个单词才能获得释放咒语救回爸爸、妈妈。家长在过程中不可以帮助孩子需要让孩子独立完成。(万圣节主题音乐,教室内相关的装饰) 游戏二、Dessy教室 eyes、nose、mouth Dessy事先准备一个南瓜KT板并且挖出相应的位置,由活动老师讲解活动游戏规则,由家长带领宝宝在中心大厅家长休息区咨询室寻找到所需要的材料并且由家长制作沙包,由孩子扔到制定的位置同时大声的用英文说出这个位置,(距离一米)三个位置必须都要扔进,如果扔错需要再扔一次直到扔进为止,(如果家长扔则距离为两米)每个家庭需要完成三个沙包。 游戏过程当中家长不可以说中文引导孩子选择位置但是可以用肢体语言。 3)游戏三、Sunny教室幽灵汤 事先准备蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指灯图案的卡片Bats、Lizard、Finger。贴在sunny教室的松果贴上,第一环节由家长需要原地转十圈然后通过我们指定的幽灵路到达坚果墙下,抱着宝宝在墙

少儿英语教学活动方案

少儿英语教学活动方案 篇一:幼儿英语教育社区活动方案 幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动 一.活动介绍: 二.活动目的 1.提升活动组织单位的社会形象:通过活动,宣传和贯彻计生相关政策,提高花园路街道为民服务意识,为街道和社区创建良好的社会形象; 2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度:通过活动,为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围,让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式,提高学习英语的兴趣,创建英语母语思维; 三.活动主要步骤及内容 第一步:活动现场布置(提前30分钟到场) 现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等; 第二步:活动暖场(15-20分钟) 中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌 结束后抽取三等奖3名(奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品)

第三步:活动游戏(30分钟) 游戏两个供选: 1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等,根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛,小朋友拿着不同颜色Maker笔,跨过几 个简单的障碍之后,来到“水果”前面,大声说出水果单词,之后用笔进行“削水果”。在规定时间内,看哪组“削水果”最多。 2、字母操——老师带领小朋友跳字母操,之后把现场小朋友分成两组,家长1人陪同,根据主持人出示的字母,大声喊出字母及字母的发音,并根据字母形状摆出相应造型,在规定时间内摆出造型最多为获胜组。 结束后抽取二等奖2名(奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品)第四步:活动DIY(20-30分钟) 与游戏相辅 1、如果玩“水果忍者”游戏,在DIY环节就是给打印好的水果(纸张上有文同方面的页眉页脚)涂色,之后小朋友签上自己的英文(中文)名字,现场塑封,作为小礼物赠送小朋友留念。

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