言语理解与表达1000题2021山东选调考试言语理解与表达之片段阅读每日一练(1月5日)

20XX山东选调考试言语理解与表达之片段阅读每日一练（1

月5日）

1．沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度，它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环

境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于20世纪80年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中

污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前

仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物

基准规范。

这段文字意在说明（）

A．极需弥补现有沉积物基准体系不足

B．沉积物基准非常重要但研究未成体系

C．沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容

D．沉积物基准的相关研究已经有较多进展

2．海洋是陆域通过流域的自然延伸，在海洋开发活动中，海洋捕捞、海上运输、海洋矿产开发和海水养殖等生产环节是在海

域和流域共同完成；而海盐业和海水利用等则完全是在陆域上完成所有生产环节。此外，现代科学技术发展在推动海洋科技进步、海洋产业发展的同时，海洋高新技术的发展以及新产品的出现，也促进了流域科技进步和相关产业的发展，海陆产品通过这种技术延伸得到互动发展。

这段文字意在说明（）

A．海洋经济与流域经济空间布局的依赖性

B．现代科技的发展推动了海陆经济的进步

C．海洋经济与流域经济在产业上相互交错

D．现代科技的发展促进了海陆经济的交汇

3．有了社会契约，人们失去的是其自然的自由，以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利；通过社会契约，他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权，在权衡利弊的时候，如果要避免出现错误，我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由一自然的自由只受到个人实际力量的控制，而文明的自由却受到公众意志的限制，步入文明社会，人类获得了道德自由，仅这一点就使人类成了自身的主宰。根据上述文字，下列说法正确的是（）

A．社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限

B．社会契约强调的是有约束而非完全的自由

C．人们只有服从社会契约才能获得文明的自由

D．社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由

4．痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合症，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。据统计，痴呆已成为仅次于心血管疾病，癌症和脑猝的第四大杀手，严重威胁老年人身体健康和生活质量。年龄，是老年性痴呆的重要危险因素，一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。

根据这段文字，以下说法正确的是（）

A．老年性痴呆有时会突然发病

B．痴呆发病率与受教育程度有关

C．痴呆患者的基本生活能力可以改善

D．我国老年痴呆患者的人数将不断上涨

5．即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距，否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。这段文字主要谈论的是：

A、收入均衡难以实现

B、再分配过程必不可少

C、分配差距源于制度

D、收入分配体制必须改革

【参考答案】

1．【解析】A。文段开头介绍沉积物基准这一概念，并指出其对评价沉积物污染、生态风险、湖泊生态环境有重要的作用，后文通过转折词指出了存在的问题，即没有形成完善、统一的体系和规范，因此选项需基于原文给出解决问题的对策，即需要建立完善的沉积物基准体系。A项“弥补沉积物基准体系的不足”属于对策类表述，符合文段主旨，当选。B项中“未成体系”表意过重，文中只表述未形成完善和统一的体系，并非没有体系。C项是文段前半部分论述的沉积物基准体系的重要性，然而后半部分的问题才是文段重点所在，排除。D项的“较多进展”为转折前内容，非重点，排除。因此A项当选。

2．【解析】A。本题为中心理解题，文段以“此外”为标志词，是典型的并列结构。“此外”前阐述了海洋开发活动中各项产业既要依靠海域、流域，也需要陆域参与；“此外”后阐述了现代海洋高新技术推动下，不仅海洋科技得以发展，也促进流域、陆域等技术的发展，因此总结并列前后分句可知A项当选。

B、D两项阐述主体为“现代科技的发展”，为并列后半部分内

容，表述片面，排除。C项的“互相交错”没有体现出两者的互相依赖和促进之意，不如A项表述准确，排除。

3．【解析】B。本题考察细节判断。文段只阐述了何为自然的自由，何为文明的自由，A项中“各自的界限”未提及，且其定义也非社会契约所规定的，而是实际存在的，排除，文段只阐述了自然的自由和文明的自由。C项“只有……才”的逻辑关系，文段未提及，且“服从社会契约”文段也未提及排除。D项中“限制”自然自由与原文“失去”自然自由概念不一致，排除。因此B 项当选。4．【解析】D。本题考察细节判断。文段对痴呆定义为“慢性进展性的疾病”，A项“突然发病”与之相悖，排除。文段未提及痴呆发病是否与受教育程度相关，排除B项。C项“基本生活能力可以改善”为无中生有，排除。文段尾句提到我国老年人口“不断增加”，痴呆的患病率又随着年龄的上升而增加，因此D 项正确，当选。

5.【解析】B。中心理解题。文段首句使用了表让步关系的“即使……还”提出存在着收入差距；接着用表因果关系的“由于”提出存在收入差距的原因，接下来用“所以”这一结论性引导词引出该文的主题句，即“所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距”来强调解决收入差距的问题句。因此本文就是在强调“再分配过程必不可少”，B正确。A、C、D项只

是分配过程的一个体现，不是文段主要针对的问题。故正确答案为B。

言语理解与表达之片段阅读一及参考答案

言语理解与表达之片段阅读一及参考答案 1、钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。这段话主要支持了这样一种论点，即钢铁 A. 是一种丰富的金属。 B. 具有许多不同的用途。 C. 是所有金属中最坚固的。 D. 是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质。 2、铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的商业与贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路 A. 应该是一造价最低的线路。 B. 其选择决定了新兴贸易中心的位置。 C. 决定于是否与终点之间的距离最短。 D. 不会总是具有最低建造成本的路线。 3、“法国作家杜马在俄国旅行时，来到一个城市，决定参观城里最大的书店。老板听说作家要来，便把所有书架摆上了杜马的书，让杜马高兴，杜马走进书店看了看，问：‘其他作家的书呢？’老板说：‘都......卖完了’。” 这则笑话笑的是： A. 杜马的书无人买。 B. 老板的慌张，无准备。 C. 老板的回答与他的愿望相反。 D. 老板讽刺杜马的书卖不出去。 4、“尽管近两年中国每年有500 万人口脱盲，但扫除文盲的形势不容乐观，中国的成人非文盲率在亚洲排名非常落后，且脱盲速度也比周边国家慢。” 概括起来，这段话的意思是： A. 中国每年有500 万人口脱盲。 B. 中国扫盲成绩不理想。 C. 中国扫盲成绩比不上亚洲国家。 D. 扫盲速度太慢。 5、选择标题，恰当概括下面一段话的意思。 “目前，在苏州观前街、石路等闹市区，裁缝师傅把自己精心制作的流行时装悬挂在布店门前，布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾客买了衣料，即可在店门前请裁缝量体缝衣，一般三天即可取，布店与个体裁缝都增加了营业额。” A. 苏州兴起布店与裁缝合作，双方受益。 B. 苏州裁缝与布店“联姻”各方受惠。 C. 增加营业额，方便顾客。 D. 方便顾客，三日得新衣。 [page] 6、“帮助那些愿意死后把骨灰播撒在祖国江河大地的人们完成心愿的北京安灵服务公司近日成立。这首家公司一成立，已接到数十个申请为死者播撒骨灰的电话。据悉，公司主要采取飞机、轮船两种工具播撒骨灰，目前暂定两条航线：西北至天山沿线、东北至大兴安岭沿线。” 概括起来，这段报道的意思是：

云南公务员考试行测技巧：学会八个字拿下片段阅读.doc

2019云南公务员考试行测技巧：学会八个字拿下片段阅读 2019云南公务员考试行测技巧：学会八个字拿下片段阅读。言语理解是公务员行测考试中的重点之一，对于多数考生，片段阅读和逻辑填空都是考试的难点和痛点。与数学思维不同，逻辑填空需要考生具备相当的词语积累以及语境分析能力，而片段阅读则更多考查考生的理解能力。大多数考生做言语理解时，根据题干排除两个选项，剩余两个选项完美误选，这种情况使得众多考生焦头烂额濒临崩溃。为了有效地帮助考生们趋对避错，本文着力于片段阅读主旨题，向大家详细说明片段阅读主旨题解题秘诀。或许大多数考生已经了解到片段阅读主旨题不仅要有关键词句敏感(学会在材料中勾画关键词)和表达方式敏感(从不同的表达方式中明确主旨观点的设置倾向)，除此之外，还要学会通过材料行文脉络的把控明确文段重点，这三点可以有效地帮助大家解决问题。但是，其实在片段阅读的学习的中后期，大家更多的问题是选项分析，即明确材料主题词和重点之后，当遇到模棱两可的选项便容易误选。那么，如何避免这些错误，或许可以从八个字来把握，即读懂主题词和针对性。一、读懂所谓读懂，顾名思义是要求大家在做题时一定要读懂材料。

言语理解作为行测文科部分，其本身是立足于考生的理解能力命题，主要检验考生是否具备足够的材料信息分析理解能力，从而能在未来的工作中投身基层工作，理解领导意图，明确民众需要。但是，很多考生在学习的时候，往往带着功利心，总是为了所谓的技巧而学习，甚至非常依赖技巧，而忽略了最本质的文字信息，从而出现错误。鉴于此，读懂材料尤为关键。读懂材料，它要求大家在阅读的过程中去把握材料中的各句子之间的关系，比如：转换、解释、概括、并列等等，换言之，从宏观的角度上就是要把握行文脉络中的转折、总分、分总、并列等关系，所以，其实读懂材料需要大家明确两点：一是材料的核心内容，二是材料的重点。二、主题词主题词，即文段的中心议题，它是作者在文中记叙、议论或者说明的对象，具体表现为材料中的高频词或关键句中的核心论述对象。既然主题词是中心论述对象，那么作者的主旨观点必然围绕中心议题展开。因此，选项中如果没有出现题干主题词，通常就不会是题干主旨所在。且看：例1.专家认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理精神问题，继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感、发展情商的关键场所。如果家庭不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱，孩子很有可能在网游中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往善于制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神、追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无

公务员考试《行测》言语理解测试题及答案

公务员考试《行测》言语理解测试题及答案 21在曹操墓这一重大考古发现公布的第一时间.便听到河南省文物部门宣布：高陵将以保护和研究为目的，“不会用于商业开发”或从事“商业活动”。同一时间，当地政府负责人也接受了媒体采访，说“配合”文物的发掘和研究外，首要的诉求，便是准备启动曹操高陵申报国家及省级重点文物保护单位程序;随后是规划、建设高陵博物馆;最终，则要“建成社会效益、经济效益、环境效益为一体的三国文化考古、文物保护基地和旅游景区，为推动安阳文化旅游事业发展增添新的活力”。这段话主要支持了这样一个观点，即： A.目前国内各地对文物的管理上，还存在着权限的混乱 B.文物部门与地方政府在对待文物开发的立场还有差异 C.政府不能只盯着文物的商业价值，还要关注科研价值 D.文物的定位需联合考古、科研、政府等机构联合确定参考答案：B 参考解析：本文段可以分为两部分，“同-时间”之前是河南省文物部门对于曹操墓开发的看法;“同-时间”之后是当地政府对曹操墓开发的看法。可见文物部门和地方政府对于曹操墓开发的看法是不同的。分析选项可知B符合文意。 22“今天”的改革，已经具有了凝聚最后的社会信任的性质，只能成功，不能失败。它必须真正突破“既得利益格局”的________，而绝不能________或变形走样，否则，将充满玩不下去的风险。填入划横线部分最恰当的一项是： A.限制南辕北辙 B.局限停滞不前 C.阻碍浅尝辄止 D.框架半途而废

参考答案：C 参考解析：由“必须真正突破”可知，句中说的是改革必须抓住关键问题，不能走形式主义或者变形走样。第二空中只有“浅尝辄止”能与“真正突破”相对应。第-空中“阻碍”也与“突破”搭配恰当。本题答案为C。 23从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写出《复活》，托尔斯泰________了整整十二年之久。填人划横线部分最恰当的一项是： A.夜以继日 B.废寝忘食 C.励精图治 D.惨淡经营参考答案：D 参考解析：“夜以继日”形容日日夜夜一刻不停地工作。“废寝忘食”指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。二者与后文的“十二年之久”搭配都不合适。“励精图治”形容一个国家的皇帝或者振奋精神，竭尽全力想治理好国家。显然不能用来形容托尔斯泰。“惨淡经营”指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。其所表达的坚持之意恰合句意。故本题答案为D。 24中国人很早便认识到直者易折的道理，所以讲究能屈，才能伸。在生物学中，这一道理对于正确认识自然界中的动物，也很重要。英国曼彻斯特大学的研究小组日前发现.与笔直的骨头相比。弯曲的腿骨能够承受更大的压力。对从夜猴到长颈鹿等8种动物腿骨形状及其承压能力的分析表明，带有弧度的腿骨承压力可达笔直状况下的1.4倍。这一发现对于估测现已灭绝的动物的准确体重十分重要。研究者指出，考虑到腿骨承重力的因素，霸王龙和蜥脚类恐龙的实际分量可能要比此前预测的轻得多。

(完整版)言语理解与表达解题技巧.

言语理解与表达解题技巧词语表达作为公务员考试行政职业能力测验考试中言语理解与表达能力部分的主要题型，其侧重考查的是考生准确、得体地遣词用字的基本能力。下面重点阐述言语理解与表达中词语表达题的解题技巧。首先是选词填空，对待选词填空这类题，关键点在于应试者必须拥有大量的词汇储备，对常用词的词义、词的用法、词的结构、词的惯用句式应了如指掌。还应将每个词和句意环境联系起来，即在句子中分析、理解词义，这样才能对词义把握得更准确一些。除此之外，应试者应加强自己的语感练习，可通过多读、多写来达到这个目的，古人云：“书读千遍，其义自见”，即讲的是语感增强后，含义便会出来了。 “字不离词，词不离句”，一个词只有应用到具体的语言环境中，才具有确切的意义。换句话说，只有在具体的语言环境中，才能把一个词汇理解得准确、具体、透彻。因此，对付这种题型的一个关键是应试者头脑中应当拥有大量的词汇，而且对常用词汇的词义、用法等等都是比较熟悉的；关键之二是应试者能够在最短的时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思，也即应当有比较好的语感才行。解答选词填空，应试者一靠理解句义、词义，二靠语感，三靠尝试，即在无法确定的情况下，将每个词都放在空里尝试一下，默念一番；看哪个更通顺、更自然，则选择该词；如果一个词放在空里看着别扭、读着绕口、生硬，便不能选择该词。这种逐一尝试的方法，也可称作排除法。在这种题型的训练中，语感的强化主要是靠诵读来获得，也就是把每一个词汇放到句子中去，然后默默地诵读一遍或几遍，直到找到语感为止。这是解题的技巧之一。同样重要的是，对每个词汇的准确理解是准确答题的基本条件。如果连词汇的意义都把握不准，是很难做出正确的选择的。因为对词义的正确辨析必须建立在对每个词语的词义的理解基础上。当然，在本测验中，出现的词汇都将是一些主要的常用词，而不会出现偏僻的词汇。词汇量的增加与对词语的运用能力，尤其是语感，必须靠日常的训练和积累。

公务员《行测》言语理解预测试题及答案

公务员《行测》言语理解预测试题及答案6 31当我们的细胞把氧气和食物转化成化学能量时，我们身体每时每刻都在产生自由基。自由基能损害DNA和细胞膜，这种伤害可导致衰老。当然，很多生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论，而在这种理论的鼓噪下，乐开了怀的是一些厂家和商人。君不见眼下消费者的钞票正在大把大把地流入生产维生素和抗衰老补充剂厂商的腰包。下面对文段理解正确的一项是： A.自由基是生物新陈代谢过程的必需物 B.自由基损害DNA和细胞膜，导致衰老 C.不可能存在阻止自由基产生的方法 D.补充抗氧化剂维生素就可延缓衰老参考答案：B 参考解析：文中说的是人类在新陈代谢过程中产生自由基，而非自由基是新陈代谢的必需物，排除A。由“自由基能损害DNA和细胞膜，这种伤害可导致衰老”可知，B项正确。C项中“不可能存在”过于绝对。文段说的是“补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老”，D项将可然混淆为必然。故本题答案为B。 32欧阳修是北宋名臣，_______，可是，你看《生查子》这首小令写得多么清新朴素。“月上柳梢头，人约黄昏后。”如此美丽清朗的_______，如此自然天成的句子，叫人看了怎么忘得了，怎么会不流传为千古名句。填人划横线部分最恰当的一项是： A.学富五车意境 B.才高八斗情景

C.见多识广意蕴 D.博大精深情怀参考答案：A 参考解析：“博大精深”形容思想和学术广博高深，多形容理论、学识、思想、作品。排除D。“意境”指文学作品通过形象描写表现出来的境界和情调;“情景”多指(具体场合的)情形、景象;“意蕴”指内在的意义。第二空说的正是诗句呈现出的境界，故用“意境”最合适。“学富五车”形容读书多，学识丰富，也符合语境。本题答案为A。 33①最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了。公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马缨花.绿云红雾_______了北京。 ②阿房宫和华清池都已_______ ，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。 ③业内出现对青春小说质疑的声音：“过度商业化、在质量上_______ 、许多作品流于小情绪小感伤。” 填入划横线部分最恰当的一项是： A.弥漫吉光片羽千差万别 B.飘满片瓦不留参差不齐 C.围绕荡然无存良莠不齐 D.充斥寸草不生滥竽充数参考答案：B 参考解析：第一空，“充斥”多用于贬义，与文句情感色彩不符，排除D。第二空，“吉光片羽”比喻残存的珍贵文物，是名词性成语。而文句需要填人一个动词性成语，故排除A。第三空，“良莠不齐”指好人坏人都有，混杂在一起，只能用于人，在这里形容作品质量不恰当，排除C。故本题答案为B。

行测每日一练言语理解与表达：片段阅读之理解型题目精讲

2015国考行测每日一练言语理解与表达：片段阅读之理解型题目精讲资料来源汕尾中公教育细节理解型题目与词句理解型题目，是国家公务员考试的重点考查题型，每年都按一定比例出现，因此掌握这两种题型对于整个行测考试言语理解与表达部分来说非常重要。专家针对此项题目做出精确讲解。一、细节理解型题目细节理解型题目考查的是考生根据材料查找关键信息及重要细节、判断新组成的语句与材料原意是否一致等的能力。掌握这一题型，需要知道细节理解型题目的七大常设陷阱。 1.无中生有 “无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。【主要表现】选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及，尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。 2.颠倒黑白 “颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错陷阱。【主要表现】利用材料信息错综复杂的特点，在选项中将材料明确表示正确(错误)的信息予以否定(肯定)。 3.偷换概念 “偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。【主要表现】多在解释概念或转述文意时，通过对词语张冠李戴来迷惑考生。 4.以偏概全 “以偏概全”是指以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式。【主要表现】多通过更改主语或混淆部分与整体的关系，扩大范围来迷惑考生。 5.混淆时态 “混淆时态”是指将还没有发生或未实现的说成已经发生或实现的，将可能的说成必然的，将不肯定的说成肯定的一种设错方式。【主要表现】“已然”与“未然”、“可然”与“必然”的互换。 6.逻辑混乱 “逻辑混乱”是指选项中两个事物的逻辑关系与原文不符。【主要表现】因果混乱、充分条件与必要条件的混淆、选择关系与并列关系的混淆。 7.推断错误 “推断错误”是指选项在文段提供的信息基础上进行了错误推断。【主要表现】最常见的错误为过度推断作者意图。

行测言语理解与表达试题及答案

第一部分言语理解与表达（共30 题，参考时限30 分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案，请开始答题 1．中国的一年四季，季季都令人神往．春日____，夏天绿荫满枝，秋时____，冬季银装素裹 A.姹紫嫣红硕果累累 B.风光旖旎充实丰盈 C.生机勃勃琳琅满目 D.婀娜多姿五谷丰登【答案】A [解析]：本题为成语辨析题。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩；“风光旖旎”形容景色柔和美好；“生机勃勃”形容有旺盛的生命力；“婀娜多姿”形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。因第一个空形容的是“春日”而非女性，所以选项D 可以排除。第二个空处的成语形容的是“秋天”，因而首先可将“充实丰盈”和“琳琅满目”排除。因为前者通常修饰人，后者通常形容东西很多。在“硕果累累”和“五谷丰登”中，“硕果累累”更为恰当，因为题中形容的是大自然的景象，而非人为的收获情景。 2．电子书是利用计算机技术将一定的文字，图片、声音影像等信息，通过数码方式___在以光、电、磁为介质的设备中，再借助____的设备来读取复制和传输．

A.存储先进 B. 记录特定 C.保存固有 D.记忆专门答案：B 【解析】本题为实词辨析题。首先可将选项 D 排除，因为“记忆”特指人的大脑贮存信息的能力。第二个空处，电子书作为一种特定的设备，复制和传输时借助的设备肯定是与之相配套的，所以用“特定”和“专门”更为恰当。综上，应选“B”。 3．民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化并非_____的。举例来说，它像无垠无际的沃土，____着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于民间．丰厚了它的土层 A.相依相伴培育 B.全然隔绝滋养 C.此消彼长维系 D.泾渭分明培养答案：B 【解析】本题为实词与成语相结合的辨析题。从第二空即可选定答案，因为此题将“民间文化”比喻为“沃土”，题中能与“沃土”相搭配的只有“滋养”。 4．随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越____，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提肩扛头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造____。 A. 突出迫在眉睫 B.重要备受瞩目 C. 明显日新月异 D.频繁应运而生

2019国家公务员考试行测言语理解：巧解片段阅读之分总文段

2019国家公务员考试行测言语理解：巧解片段阅读之分总文段如何在考场上战胜我们的对手，方式方法很重要，这对提高考试做题速度和准确率是有一定帮助的。那么今天专家就针对言语理解与表达的片段阅读题，提供一些技巧指导，希望对备考的各位能有帮助。在文科题目中，我们要知道片段阅读一直都是言语理解与表达的重点题型，它可分为主旨观点题、细节判断题、词句理解题等题型，每种题型都有具体的解题方法。其中，主旨观点是片段阅读的重点题型，无论是题量还是难度系数都很高，那么，今天主要来一起学习一下片段阅读的分总文段。分总结构，看上去很简单，很多考生认为只需要找到分和总，进而直接找到总的同义转述即可，但大家应该引起重视，一般情况下会出现讲道理/举例子-得出结论;客观事实-评价;存在问题-解决措施等结构，这个时候毋庸置疑我们看“总”，同义转述即可。但是，一旦文中出现的是原因分析-事实本身，也需要前后都看。下面中公教育专家通过一些分总结构的例子，让大家第一时间找出文段重点，锁定正确答案。一、观点为总句同义转述【例】有项购物实验，先让购物者看一些他们喜爱的物品，或是厌恶的物品，以改变他们的情绪，然后再展示一些普通物品的图片，让购物者在其中进行选择。结果发现，受积极情绪控制的受试者能够很快做出购物决定，且他们的决定更不容易被其他原因所改变。这段文字意在说明： A.心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定 B.提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪 C.购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定 D.情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定【中公解析】A。文段首先介绍了实验的内容，然后用“结果发现”引出文段的观点，即“受积极情绪控制的受试者，能够很快做出购买决定，且他们的决定不易改变”，可见是分总文段，通过实验的结论，将总句同义转述即可。A项即是对观点的同义替换，其中“心情愉快”是对“受积极情绪控制”的替换。B、C、D三项过度引申，不能由原文推知。故正确答案为A。

国考行测暑期向前冲第五周系列1言语理解与表达片段阅读之理解型题目精讲

细节理解型题目与词句理解型题目，是国家公务员考试的重点考查题型，每年都按一定比例出现，因此掌握这两种题型对于整个言语理解与表达部分来说非常重要。中公教育专家针对此项题目做出精确讲解。一、细节理解型题目细节理解型题目考查的是考生根据材料查找关键信息及重要细节、判断新组成的语句与材料原意是否一致等的能力。掌握这一题型，需要知道细节理解型题目的七大常设陷阱。 1.无中生有 “无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。【主要表现】选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及，尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。 2.颠倒黑白 “颠倒黑白”是将正确的说成错误的，错误的说成正确的一种设错陷阱。【主要表现】利用材料信息错综复杂的特点，在选项中将材料明确表示正确（错误）的信息予以否定（肯定）。 3.偷换概念 “偷换概念”是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式。【主要表现】多在解释概念或转述文意时，通过对词语张冠李戴来迷惑考生。 4.以偏概全 “以偏概全”是指以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式。【主要表现】多通过更改主语或混淆部分与整体的关系，扩大范围来迷惑考生。 5.混淆时态 “混淆时态”是指将还没有发生或未实现的说成已经发生或实现的，将可能的说成必然的，将不肯定的说成肯定的一种设错方式。【主要表现】“已然”与“未然”、“可然”与“必然”的互换。 6.逻辑混乱

“逻辑混乱”是指选项中两个事物的逻辑关系与原文不符。【主要表现】因果混乱、充分条件与必要条件的混淆、选择关系与并列关系的混淆。 7.推断错误 “推断错误”是指选项在文段提供的信息基础上进行了错误推断。【主要表现】最常见的错误为过度推断作者意图。【例题１】据报载，著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬?霍金宣布他已放弃对“万有理论”（Theory of Everythimg）的追求。过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”，而现在他认为，人们永远都获得不了这样的理论；因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”，这样的理论根本就不可能有。根据这段文字，理解不正确的是（）。 A.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持 B.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相 C.追求真理的道路并不总是一帆风顺的 D.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神中公解析：B项属于无中生有。作者并没有将“哥德尔不完备性定理”和“万有理论”做比较，就更谈不上何种理论更接近事物的真相。【例题２】中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是（）。 A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存 B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继 C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别 D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的

公务员《行测》言语理解选择测试题及答案

公务员《行测》言语理解选择测试题及答案 26近期“xx门”事件频发，但大多是媒体报道或群众举报在先、执法介入在后.这种“监管被动化”是部分“洋品牌”在中国有恃无恐钻空子的重要原因。事实证明，靠“洋品牌”自律效果非常有限。有关职能部门应该铭记自己的职责，始终牢记自己是管理者而非消费者.不应该像消费者那样对这些知名洋品牌抱有盲目的信心。如果监管部门对“洋品牌”的虚假宣传、违法经营或者涉嫌欺诈等行为放任不理，或只作出“毛毛雨”式的处罚。那么“洋品牌”乐得“入乡随俗”，甚至见利忘义，变身“洋忽悠”。这段文字意在说明： A.对于部分“洋品牌”存在的问题，相关监管部门执法相对滞后 B.监管部门应对“洋品牌”违法行为加大监管力度 C.对于洋品牌违法行为过轻的处罚直接导致“洋品牌”变身“洋忽悠” D.监管部门应该充分明确自身的职能，真正起到管理者的作用参考答案：B 参考解析：文段明确指出的部分“洋品牌”违法行为存在的原因是由于有关职能部门监管不力。因此文段意在说明相关职能部门应加大监管力度，故排除A、C。题干说明的不是监管部门职能不明的问题，D项说法错误，排除。故本题答案为B。 27人类随时随地都要面对未知的未来，为此，他需要对超越其自身的真理的信仰，否则。社会将式微，将衰朽，将永劫不返。同样，人类处处、永远面对着社会冲突，为此，他需要法律制度，否则，社会将解体，将分崩离析。生活的这两个方面处于紧张之中，然而，若没有另一方，则任何一方都不能够完满。没有宗教信仰的法律将退化为僵死的法条;而没有法律的宗教信仰将蜕变成狂信。从这段文字无法推出：

A.信仰是人类不可或缺的精神粮食 B.法律是人类处理社会冲突的依仗 C.社会要健康发展，宗教信仰与法律制度缺一不可 D.法律赋予宗教以社会性，宗教则给予法律神圣性参考答案：D 参考解析：由“人类随时随地都要面对未知的未来……社会将式微，将衰朽，将永劫不返”可知，A项理解正确。由“人类处处、永远面对着社会冲突，为此，他需要法律制度，否则，社会将解体，将分崩离析”可知，B项理解正确。由“若没有另-方，则任何-方都不能够完满…...而没有法律的宗教信仰将蜕变成狂信”可知，C项理解正确。D项在文中没有提及。无法得出，故当选。 28大理是阳光的、美的、慢的、自由的、丰富的，宜居、宜游、宜闲。它不仅容纳了很多人，也________了很多人。苍山洱海之问，古朴人心之中，能见自己、见天地与见众生;它的闲与和谐，在中国________。填人划横线部分最恰当的一项是： A.隔绝独树一帜 B.排斥别具一格 C.回避 D.拒绝独一无二参考答案：D 参考解析：第-空，分析句意可知，所填词语应和文中的“容纳”构成反相对关系，表示“不接受”的意思。“隔绝”、“回避”与此不符，排除A、C。再看第二空，“别具-格”比喻另有-种独特的风格。“独-无二”指只有这-个，没有别的可与其相比。结合横线前的“在中国”这个范围限定语，可知选“独-无二”更恰当，故答案为D。 29“头顶马聚源.脚踩内联升，身穿瑞蚨祥，腰缠四大恒”，这首老北京民谣形

行测言语理解片段阅读-主旨概括题解题两大原则.doc

行测言语理解片段阅读－主旨概括题解题两大原则 1、关键句原则：对关键语句的把握是解决阅读中的障碍，准确理解文章内涵的重要环节。一般是指表明文章主旨的句子，在结构上起衔接、照应作用的句子，在句意上比较隐晦难懂的句子等。理解它们的含义，仍然离不开具体语境条件。解题时需要特别注意的是，把握作者的写作意图和目的是至关重要的。议论文的论点，说明文中的事物特征。一般在段首和段末。方法：第一步：随手划一些关键性词和重要语句。文章的首句、过渡句、画龙点睛句、感情句、令人警醒句，每段中心句，答题思路句。第二步：抓住中心信息，中心话题。第三步：单句提取主干，复句简化主谓宾。补充知识点：观点出现的位置（符合文意的、作者观点是、表述正确的是）一、例子前后：举一堆例子没有用处，可以不细看，要注意的是例子前后的句子。二、文章段落的首尾句可能三个段落首句结构相同，那么是并列，如果是别的，也可能是递进、因果等关系。总分总：总总是重点；

总分：重点在总，例子是分析说明的；分总：例子后面的句子是重点。问题1问题2：类似并列复句，说完一个事情再说另一个，无重点，应全盘把握。例：这是最好的城际竞技场。每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。国际奥委会员们在每一张选票上，并不是单纯的打勾划叉，他们亦在谱绘世界风云榜上城际间的升跌走势图。这段话意在表明（）。 A．国际奥委会委员们投票决定承办奥运会的城市 B．公关工作是申办和承办奥运会成功的关键所在 C．申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量实力的体现 D．申办和承办奥运会是新兴城市进入国际舞台的绝好契机 2、关联词原则：因果句：代表句式：因为所以关联词：由于所以，因而，以致，致使做题技巧：结论后面是重点。以致、致使多用于后果不好的情况或说话人所不希望的结果。推断句：代表句式：既然就

2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案

2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题： 1.怀特海说：科学研究的概率是999个想法没有任何结果。不过，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。 A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来 2.很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸到自己头上，他意识到自己缺少动力，却还在_____。期望动力哪天能无缘由地突然看到自己身上。填入划横线部分最恰当的一项是： A.望眼欲穿 B.翘首以盼 C.浮想联翩 D.守株待兔 3.语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中，放言倾向于保持________。原因很简单，因为有更多的人能记住上一辈说的方式。不过在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些音素将会________。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.稳定流失 B.传统异化 C.活力消亡 D.原貌式微 4.一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并善于________所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们文化出现________。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.吸收断裂 B.接纳蜕变 C.借鉴浮躁 D.融合停滞

5.持之以恒的精神固然可贵，但如果我们所坚持，所固守的是 ________甚至错误的，那坚持到底的结果只能是一错再错。人生允许 ________，敢于放弃不切实际的理想，也是一种生存智慧。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.消极无功而返 B.盲目知错就改 C.反面偃旗息鼓 D.偏颇改弦易辙 6.不管是无意还是有意，总有些________的“史实”并不真实。又或者，有些历史真相看起来提供借鉴时，却发现历史并非全部都是真相，而是被________过的。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.盖棺定论增添 B.言之凿凿加减 C.铁证如山修饰 D.无可厚非篡改参考答案： 1.C。【解析】题干要强调好想法不是一下子就能产生的。“一蹴而就”指“踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功”，最合题意。故选C。 2.D。【解析】由题干中“幸运地砸在自己头上”“无缘由地突然掉到自己身上”可知，有些人只想不劳而获地获得动力。“守株待兔”原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。本题用其原义。故选D。 3.【答案】A。【解析】由“在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化”可知，第一个空应填“变化”的反义词，故排除B、C 项;由“更快地发生变化”可知，“有些音素”会消失，而不但仅是减弱。故选A

(完整版)言语理解与表达讲义_整理版

言语模块概述 1.各类考试中言语所占比重 2.言语模块总分 3.言语模块作答要求言语理解与表达模块 1. 考查能力： 2. 考查题型及题量： 3. 时间管理： 4. 题型综述：片段阅读语句表达 1.主旨概括题 2.意图判断题 3.标题填入题 4.细节理解题 5.态度观点题 6.词语理解题 7.代词指代题 1.语句排序题 2.语句衔接题 3.结语推断题逻辑填空 1.实词辨析题 2.成语辨析题 5. 考试学相关的命题原理：（1）题干的来源和选择（2）提问方式的设置（3）正确答案和干扰选项的设置 6. 做题顺序（1）审设问——读题干——选答案（明确题型分类）（寻找正确答案的标志）（2）正确答案的标志——精简压缩/同义替换【原文 1】和谐的一个条件是对于多样性的认同【选项 1】差异是和谐的必要条件【原文 2】气候变暖对世界经济的负面影响是主要的

（3）干扰选项的设置 ① 无中生有 ② 概念混搭 ③ 曲解文意（各种偷换，如概念、主体、时态等等）言语秒杀十五大技法言语技法 TOP1：主体排除法言语技法 TOP2：成分分析法言语技法 TOP3：指代引导法言语技法 TOP4：表达倾向法言语技法 TOP5：标点符号法言语技法 TOP6：分步解题法言语技法 TOP7：替换压缩法

言语技法 TOP8：背景铺垫法言语技法 TOP9：援引观点法言语技法 TOP10：举例论证法言语技法 TOP11：反面论证法言语技法 TOP12：原因推断法言语技法 TOP13：选项差异法言语技法 TOP14：排同求异法言语技法 TOP15：相对绝对法一、逻辑填空

言语理解与表达之片段阅读答题技巧

密招抗行测：言语理解与表达之片段阅读答题技巧密招抗行测：言语理解与表达之片段阅读答题技巧 —— 2-1-3分步解题法无论是中央国家机关公务员考试还是地方省市公务员考试，都对考生的反应能力和应变能力提出了较高要求，体现在试卷中就是题量大、时间短，要求每道题目的平均作答时间仅在40～50秒之间。这种情况下就要求考生在处理言语理解与表达的文段时切记一定要按照科学的阅读方法进行解答，否则就可能造成误选或浪费时间。一般一道题目由以下三部分组成： ×××××××××××××××××××××××××××××（原文)——1 请问×××××××××××××××××××××××？(问题)——2 A.××× B. ××× C. ××× D. ×××——3 【纠错】很多考生都会按顺序阅读，即先看原文的内容，然后阅读一下问题，最后看完选项再回到原文中进行寻找、对比，选择一个正确答案。【点睛】科学有效的阅读顺序应该是2-1-3分步解题。在时间有限，效率关键的前提下考生应该首先从“问题”入手，根据提问的方式确定考查题型与考查要点，之后有的放矢地阅读原文，在阅读过程中有意识地寻找提问的相关答案和语句所在，最后查看选项并进行对比，选择最大程度地吻合原文的选项为正确答案。这就是我们的2-1-3分步解题法。 ——同义替换法很多考生在对比原文与选项时往往徘徊不定，并为选择错误的答案而苦恼不已。实际上这是因为考生没有揣摩到出题人的心理。作为公务员选拔的考试试题，必然要体现出考试的效度与难度，因此在设置选项时必定会出现迷惑性与干扰性，在此基础之上通常为了保持试题的难度，出题人会将原文中需要命题的语句用另外一种语言形式即同义替换的方式表达出

国考真题试卷[行测言语理解部分真题]

国考真题试卷[行测言语理解部分真题] >>2015年国家公务员考试真题 >>2015年国家公务员考试答案【2015国考-23】交流是复杂的艺术，有声音并不是表达意义的方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却______。如果不能正确解读就可能产生误会、甚至引起严重的后果。填入划横线部分最恰当的一项是： A. 南辕北辙 B. 针锋相对 C. 截然相反 D. 纷繁复杂【答案】C 【解析】文段中的划线部分处于“虽然...却...”这个转折关系中，并且处于转折后的分句。由于转折关系前后两个分句的含义应相反相对，而转折前已经说明“形式相同”，因此转折之后因填入表示“不同”的成语。所以，C项为答案。【2015国考-22】从统计学角度看，用平均数指标反映趋势虽精确敏感，但也有其致命弱点，尤其是平均数的“______”，很容易掩盖个体之间的差异。填入划横线部分最恰当的一项是： A. 以管窥天 B. 削峰填谷 C. 大而化之 D. 等量齐观【答案】B 【解析】本题抓住语境中一个反复出现的提示，即“平均数”。我们都知道平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数，它是反映数据集中趋势的一项指标。因此是“取长补短”、“削峰填谷”的过程。所以，本题选择B项最贴近语境。

【2015国考-21】定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是______。填入划横线部分最恰当的一项是： A. 自欺欺人 B. 掩耳盗铃 C. 指鹿为马 D. 削足适履【答案】D 【解析】“削足适履”是指因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就现成条件。或比喻不顾具体条件，生搬硬套。其含义正好对应了原文中有人不是去修正定义，而是“‘开除’那些概括不了的同类事物”。因此D项为答案。【2015国考-41】如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题。尤其是一些被废弃的科考站，已然对南极生态环境造成了新的威胁。这段文字意在强调： A. 南极生态环境评估的意义 B. 南极生态旅游的发展前景 C. 南极生态环境管理机制的必要性 D. 南极科考站对当地生态环境的影响【答案】D 【解析】文段前半部分解释了为何南极旅游造成的生态影响是可控的，后半部分用转折词“而”转向了全文的重点，即“如何管理好长期设在南极的科考站，才

公务员考试言语理解—片段阅读

片段阅读（1） 1.风电场的机型选择非常重要，可根据当地的风况选择适当容量的风力发电机型。从经济效益出发，单机容量大，单位装机千瓦值就低，便更要考虑其年发电量的多少，不能盲目求大，若单机容量过大，额定风速太高，而年平均风速不能满足其工作时间的要求，则发电量低反而白白浪费了投资。同一风电场的风力机组应尽可能品种少，以利于运行和维修，在有条件的情况下，应该选择质量可靠的国产风力机组，完全依赖进口风力机，不仅造价高，且售后服务麻烦，备品备件供货不便，都将影响风电场的运行。对这段文字理解正确的是（）。 A.单机容量与经济效益不成正比 B.风电场建设不能完全依赖出口 C.选择风力发电机不能盲目贪大 D.国产风力机组优于进口的机组 2.在被称为高福利国家“楷模”的瑞典，不工作的人所拿到的救济金与工资收入相差无几，而且不用纳税，慷慨的病休工资意味着工人患病也能拿到90%的工资。尽管瑞典人是全欧洲中身体最健康的公民，可是雇员平均每年休病假的时间不下50天，几乎占一年工作时间的五分之一。下列陈述不符合文意的一项是（）。 A.以瑞典为代表的一些国家的福利制度需要改革 B.福利制度不是一种有利于推动社会进步的制度 C.福利制度已成为欧洲一些国家政府的沉重负担 D.对公平的追求会在某种程度上影响社会发展 3.1953年5月29日上午9时，希拉里与诺尔盖到达珠峰南隘，此处山脊下降，然后是突然升高10米。视野里出现了峰顶。在距离峰顶不足1米的地方，希拉里突然停了下来，他用手一指前方，对向导诺尔盖说：“这是你的土地，你先上吧。”以后外界对谁是第一个登顶的人争论不休，有人怀疑真正首位登上珠峰的不是希拉里而是他的向导诺尔盖。面对质疑，希拉里始终保持沉默，拒绝宣布自己就是登上珠峰第一人，只是表示两人作为一个团队登顶。对这段话的准确理解是（）。 A.攀登的光荣来自团队 B.攀登的勇气来自团队 C.希拉里面对巨大荣誉时的退让是最崇高的精神 D.诺尔盖是希拉里的真正向导 4.文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以有异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类共同的价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又能兼收并蓄各民族的不同文化，那就能打造出自已的“文化航母”。

行测言语理解：言语片段阅读故事里的“道理”

行测言语理解：言语片段阅读故事里的“道理” 做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数？那是你没有掌握一些技巧和重点，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解：言语片段阅读故事里的“道理””，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解：言语片段阅读故事里的“道理” 在国考行测言语片段阅读的主旨观点题中，有这样的一类材料，考生愿意做这样的题，它是故事形式呈现的，问我们反映了什么道理或者寓意是什么，材料读起来比较轻松，让考生在高压情况下，能缓解自己紧张的情绪，这类题一般不难，但偶尔也会遇到难题，不能松懈。那么今天就从故事呈现的形式来分类，带大家看看故事类的材料片段阅读解题时注意哪些。误区一：对比型【例题1】法国著名寓言作家拉封·丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。这个寓言意在告诉人们( ) A.方法得当柔可克刚 B.实践是检验真理的唯一标准 C.具体问题具体分析 D.工欲善其事，必先利其器答案选A。解析：题干问题为这个寓言意在告诉人们，而寓言是为了反映道理的，其实也就是这个寓言向我们传达什么道理。材料中北风和南风形成了对比，北风和南风采取的策略不同，北风是“呼呼猛刮”，结果却是“行路人紧紧裹住大衣”;而南风“徐徐吹动”，得到了“行路人脱衣”的胜利。最终南风胜利了，我们要学习也要学那个达到目的的，它们一刚一柔，学习的应是胜利的南风所反映的柔，即柔可克刚。所以答案为A。这道题目，材料呈现的形式是对比式，两个事物进行对比，而反映道理是需要我们学习的，可以看哪个达到了目的，我们就学谁。误区二：因果型【例题2】猴子听说牛老大要请一名家庭教师，于是前往应聘。他在水田里找到了正在耕作的牛老大，双方商定了相关事宜。第二天，猴子要去任教，临走时，他拱到水塘里把身子涂了一通污浊泥水。母猴见了觉得奇怪，问他为何如此。猴子说：“昨天我见牛老大就是这模样，大概他们家就兴这个，我是入乡随俗，拉近关系。”牛老大望见猴子脏兮兮的模样，满心不高兴，大声呵斥其离开。猴子惊诧地问道：“你昨天不就是这样吗?”牛老大边关门边鄙夷地回了一句：“我那是在水田里劳作!”。这则寓言故事给基层公务员的启示是： A.努力工作才是群众最欢迎的 B.深入调查才能更好地为群众服务 C.拉近群众关系并不能更好地解决问题 D.了解人民诉求才能解决人民疾苦答案选B。解析：题干问法是这则寓言故事给基层公务员的启示，材料是通过一个故事给基层人员传达一个道理。猴子听说牛老大要请家庭教师，就去应聘，在水田里跟牛老大商量好事宜，第二天任教前，把身子涂了一通污泥，因为它觉得牛老大家大概兴这个，想入乡随俗，结果最后被赶出来了。失败的原因在于它想拉近关系但并没有去调查一下或者问一下牛老大他家是不是这样，而是自己随意猜测的，还没猜准。所以要告诉基层公务员想为牛老大为代表群众服务时，不应该猜测群众，而应该实地走访和调查。B正确。猴子也很努力，但是失败了，A侧重点有偏，C项否定了拉近群众关系，但拉进群众关系是需要做的，猴子这并没错。D侧重的是了解人民诉求，这也是迷惑选项，猴子是了解牛老大诉求的，请教师就是诉求，但失败根本原因在于没有实地调查，凭空主观想象，选D的考生就是找错了根本原因。故答案为B。这道题是因果式的故事，最后结果是失败了，要反映道理，得找到结果发生的原因，从原因中提炼道理，上面的分析过程就是因果式小故事分析的过程，各位考生学会了吗? 误区三：故事套故事型