2019南开大学文学院复试结果

2019年重庆大学应用经济学考研经验

https://www.360docs.net/doc/101592987.html,/?fromcode=9822 2019年重庆大学应用经济学考研经验考研一定要有所觉悟，考研途中谨记一句话：一切以考研为主，其余事情都要给考研让路。 ?资讯搜集考研不仅是学习战，更是资讯战。不是单纯的每天从早读到晚，自我感觉很努力就可以成功的。找到正确的方向，再朝着正确的方向努力才是最省力、最可能成功的方式。要找到正确的方向就要有充分的信息，正确的资讯。首先，要时刻关注所报学校官网信息，里面的每一条考研资讯都非常重要。参考书目、招生计划、考试大纲等等。其次，推荐研途宝考研网，里面有许多高分学长学姐的经验贴，可以多参考几篇好贴来制定自己的学习计划。在考研期间，我每天都会看这个，认真看它每天的推送，不但能根据资讯及时调整自己的学习计划，看到一些励志的帖子还能让自己满血复活，充满前进的动力。 ?计划执行做计划的意义非常重大，如果能按制定合理的计划并且按照计划完成学习任务，考研就已经成功了一半！建议去买一本计划本，要制定年计划、月计划和日计划。没有计划就容易懈怠，不检查完成情况就不知道自己的进度。在学会做计划之后你才会发现它对于考研成功有多重要！ ?学习方法和时间安排应用经济学专业录取情况——每年录取人数大概都有十个左右。往年的复试分数线都是360分，也就是说初试分数必须在360分以上才能进复试。题型——有单选，多选，判断题，名词解释，简答，计算，论述题。学习方法——课本+真题=高分。重大很重视课本的知识点，先认真看课本，然后做研途宝的《重大微观经济学考研模拟五套卷与答案解析》，把真题琢磨透。真题至少做3遍以上。这几年题型基本稳定下来了，其中，要拿下单选，多选，判断题就要反复的琢磨课本，连细节的知识点都要掌握。名词解释，简答和论述题基本上是有一定套路的，把历年真题的所有类似的题目都写出答案，并且能默下来基本就没问题。但是简答和论述题难就难在没有固定答案，因此，建议学弟学妹认真准备这两道题型，只要准备充分就很好拿分。计算题有一定的难度，要把真题的计算题至少独立做3遍。以上就是简单的标准和要求，只要能坚持做到以上几点，高分就离你不远了。加油冲刺吧！

2019年吉林大学中国史学科情况介绍

2019年吉林大学中国史学科情况介绍一、吉林大学中国史学科情况介绍吉林大学历史系属于文学院，历史系分为中国史和世界史，现主要详细介绍中国史方向。根据吉林大学研究生招生简章，中国史分为三个方向，分别为中国古代史、中国近代史、专门史。中国古代史目前又分为三个主要研究方向，分别为先秦史方向，辽金史方向，明清史方向。中国近代史根据老师确定研究方向。专门史方向分为两个方向，分别为中日关系史方向，中国区域史方向。二、师资队伍介绍 1.中国古代史方向（1）先秦史方面许兆昌老师：教授，博士生导师，研究方向为先秦史和中国史学史。2001-2002年任美国哈佛大学燕京学社访问学者，2006年10-12月，任奥地利萨尔斯堡大学、维也纳大学客座教授。兼任中国先秦史学会理事。已出版著作五部，发表学术论文四十余篇。马卫东老师：教授，硕士生导师，研究方向为先秦史于中国史学史，现任中国史系主任。已出版著作一部，译著一部，发表学术论文十余篇。王坤鹏老师：讲师，北京师范大学博士，师从晁福林教授，研究方向为先秦史与早期史学。主持多个科研项目，已出版教材一部，发表学术论文十余篇。刘雄伟老师：副教授，硕士生导师，现工作于哲学社会科学学院，仍担任历史系课程，研究方向为史学理论。已出版专著两部，发表学术论文三十余篇，主持多个科研项目。（2）辽金史方面高福顺老师：教授，博士生导师，研究方向为辽金史与北方民族史，已出版著作十余部，发表论文八十余篇，多次获得各类奖项。蒋金玲老师：副教授，研究方向为辽金史，已发表学术论文十余篇。（3）明清史方面王剑老师：教授，博士生导师，研究方向为明清史，已出版著作一部，发表

2017南开大学经济学院导师李泽广个人经历论文发表状况介绍

2017南开大学经济学院导师李泽广个人经历论文发表状况介绍姓名：李泽广所在单位：南开大学经济学院金融系职称：副教授研究方向：国际金融、公司金融现任校内外职务：个人简历：主讲课程与研究生指导：国际金融学宏观经济学跨国公司财务管理在研课题教育部人文社科青年项目：金融创新及其监管的结构性错配问题：冲突机理与优化机制（09YJC790158）国家社科基金青年项目：我国投资效率及国际比较研究(11CJY094) 中央高校基本科研业务费专项资金资助：政府投资与民间投资关系模式研究（NKZXB10046）南开大学人文社会科学校内青年项目：中国省际公共资本的最适规模、区域分布特征及其效率演进（NKQ08012，已结项）主要著作：《投资增长与信贷配置的关联机制研究》，中国财政经济出版社，2010.12，独著《我们真的理解金融危机吗？》，中国人民大学出版社，2008.12，参著《中国风险投资年鉴》（本人担任编委），民主与建设出版社；2004 主要论文：近年论文国际金融方向 “基本面因素与人民币均衡汇率”，《统计研究》, 2012,V29(5): 51-57. (与Man-Wah Luke Chan) “名义汇率与均衡汇率的偏离及调整”，《南开经济研究》2003年第6期 “汇率决定的经济与非经济原则”，《上海财经大学学报》，2004年第3期（与马君潞） “资本流动易变性及其经济效应分析”，《财经研究》2003年第12期（与唐伟霞、付飞） “最近汇改后股价与汇率关系的实证检验”，《现代财经》，2007年第10期（与高明生） “中国金融体制运行与金融研究前沿问题”，发表于《经济学动态》，2006年第1期（与胡雪琴、胡博），被《新华文摘》2006年第08期全文转载。 “金融结构趋同、经济增长差异与金融发展模式选择”，《国际金融研究》2003年第5期（被人大报刊复印资料中心《世界经济导刊》2003年第6期转载） “金融发展与经济增长的多重均衡关系”，《当代经济科学》，2007年第10期（与王群勇、高明生） “次贷危机后美元资产动态调配格局及其制度根源”，《上海金融》，2009年第8期

南开法硕复试经验总结

2012年南开法硕复试总结作为过来人谈谈12年的复试情况，既是为了学弟学妹更好的赢得复试，也是作为一个借鉴了众多前辈们经验的考生对广大考生的感恩回馈。整体而言，南开复试同部分名校比较为简单，初试高分的风险不大，初试分低的也不是没有翻盘机会。无论初试如何认真准备复试就是出分以后的主要工作。这篇文章分为复试规则、准备工作、笔试、面试、录取及其他这几个部分，另外会给大家附带一些相关资料。需要声明的是如果今后复试要求发生了变化，以往甚至这篇经验文章借鉴意义可能就不大了，希望大家能灵活应对。一、复试规则南开法硕复试分为笔试和面试，笔试考法理学（一般是三道论述题，任选两道作答），面试主要考察综合素质，英语口语和专业知识。复试一般分三天进行，第一天缴费确认审核，第二天笔试，第三天面试。从11年剧烈缩招后南开法硕的复试差额比例扩大为1:2左右，相对一些学校1:1.2来说很高。这一点对于进复试的初试分低的同学是利好的，毕竟扩大差额比例才给了低分考生进复试的机会，对于学校来说扩大了其甄选人才范围，但这样增大了其他考生的复试压力，尤其是中低段考生。复试成绩低于60分（不含60分），确定为复试不合格，复试不合格的考生不予录取，不再进行录取成绩的加权计算。成绩计算方式如下：复试成绩=笔试成绩×30%+面试成绩×70% 录取成绩=（初试成绩÷5）×70%+复试成绩×30% 从上述公式可以看出南开法硕初试很重要，复试占总分数并没有像有些学校一样40%那么高。这对于初试高分学生是利好的，初试分低的考生需要在复试中表现出色才可能翻盘。二、准备工作复试前的准备工作主要分为两大块：一块是知识上的准备，另一块是各种杂事的准备。两块都需要做好，尤其是初试分低的考生，相信大家明白它的重要性。先谈知识上的准备。无论是笔试还是面试都需要在知识上进行准备。笔试考的是考试分析上的法理学部分，题目简单而且与往年略有重复，这会在下面的内容中提到，历年复试笔试试题在附件中也会提到，在此不再详述。面试需要准备的知识就是时政热点和专业知识。关于专业知识在下面关于面试的小节里会提到，关于时政热点有必要熟悉一下。时政热点主要关注一下去年的十大时政热点、十大法律热点及十大经济热点。这个网上一般都会有，但是在面试过程中对热点的讨论已经不再是皮毛，而是比较深入了。因此个人认为大家有必要找几篇关于这些热点的深度文章仔细阅读以下，以便跟面试老师有料交流。推荐大家在《南方周末》《新世纪周刊》《南都周刊》《新民周刊》这几本报刊上搜一搜相关文章。重点推荐以下《新世纪周刊》和《南都周刊》这两个杂志，里面的文章都很有水平也很有深度。南周和新民相对来说缺乏深度，不过也都不错。另外关于英语口语的准备，一是需要准备日常生活问题，如家庭、学校、理想之类的，网上有相关的资料，也有复试英语口语的书籍，新东方和星火都有，推荐星火的。二是要准备一下简单的法律英语，应该知道基本的名词和语句。这个网上及论坛上也都能搜到。相关英语内容要天天诵读，在面试是才能游刃有余。南开复试通知一般是先在官网上确认，再由官方打电话通知，这一点做得很到位。去复试之前要准备好必背的证件（复试通知里面会有具体要求）。需要注意的是获奖证书，资格证书之类的证书最好把原件带上。这一点我吃了亏，由于我大学期间没有得过奖学金，只得了一些学校举办的比赛的奖，通知里面也没要求这类证书要带原件，自己感觉也不需要带，所以没有带原件，但审核那天老师看了我那些杂七麻八的

2018南开大学物理科学学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验

2018南开大学物理科学学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年南开大学物理科学学院考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）

(1)全日制 15新型功能晶体Y77M50 (1)全日制16低维功能材料与器件 Y77M50 (1)全日制17微纳光子学材料与器件 Y77M50 (1)全日制18量子光学材料与器件研究方向 19含：光学仪器、分析仪器、生物工程、医学仪器。 Y77M50

二、复试通知（启道考研复试辅导班） (一)复试方式复试方式：笔试和面试形式相结合。 1、复试笔试科目： 2、面试：综合素质面试;

3、复试成绩满分100分。其中，笔试满分30分，面试满分70分。 4、同等学力考生加试两门本科专业基础课。（二）复试程序 1.网上确认：达到我校及学院复试分数线的考生须在网上确认。考生复试网上确认时间：3月7日15:00至3月9日中午12:00，具体确认网址请留意南开大学研究生招生网。 2.复试报到和资格审查考生在进行笔试、面试前，须到物理科学学院进行复试资格审查。详细流程如下： (1)3月13日上午8:30——11:00，在物理科学学院第三教学楼104报到，交复试报名费90元。 (2)交费后，持缴费条进行复试资格的审查，同时报到签字,核对考生姓名、移动电话、接收录取通知书的通讯地址，并登记接收通知书是否选用顺丰到付的方式(不选用顺丰到付，则通过挂号信邮寄)。资格审查需要查验的证件包括：考生凭身份证原件、毕业证书原件(应届生持学生证)、本科学习成绩单(成绩单要求加盖学校教务处公章或单位档案管理部门公章,本科成绩单如果遗失考生可以去本科毕业院校教务处补或从档案中复印，公章是复印的黑章也可以)。其中，成绩单需提交报到处，其他原件返回。（三）复试安排 (1)笔试：3月13日14:30-16:30，在二主楼B104教室，所有专业统一笔试。请各位考生携带身份证提前15分钟进场，在进入考场后查看座位号，对号入座。请考生注意：笔试考试之前查验身份证，考生在签到表上签字。 (2)面试安排：请面试考生提前5分钟携带身份证及相关面试材料抵达面试地点，详细分组安排另行通知。

吉林大学中国现当代文学考研真题

中国现当代文学及文学综合真题 1999年现当代文学一、名词解释 1、左联 2、论语派 30年代的一个散文流派，主要代表人是林语堂，代表刊物《论语》《人间世》《宇宙风》，以刊登小品文为主，是一个标榜“性灵文学”的文学流派，提倡幽默、闲适、性灵，主张“以自我为中心，以闲适为笔调”，采取与政治保持距离的自由主义立场，《论语》前期文章尚能触及时弊，幽默中含讽刺，1934年后，讽刺锋芒日益减弱，幽默也流于说笑话，寻开心，由此发生了左翼作家与其的论争。论争：发生于1934——1935年，这是一场关于“性灵文学”的论争，论语派的代表人物是林语堂，他强调自我表现的文学观，强调人的性灵，提倡“以自我为中心，以闲适为格调”，面对世界纯采取逃避的态度，鲁迅等左翼作家这样指责林语堂、周作人的性灵文学的实质，“在风沙面前，虎狼成群的时候靠着低诉或微吟，将粗犷的人心磨得渐渐地平滑，这是十足的抚慰劳人的圣药，麻痹民族灵魂的麻醉性的作品”。 3、东北作家群产生于30年代中期，指九一八事变后一批从东北沦陷区流亡到内地的青年作家所形成的创作群体，主要代表：萧红、萧军、端木蕻良、骆宾基等人，他们的作品反映了日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨，对父老乡亲的怀念以及早日收回国土的强烈愿望，他们的作品充满了对关东粗犷的气息，并表露了他们所承载的亡国之苦和顽强的反抗精神，从而形成了一幅使人震颤、愤懑的图画，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩，这批青年作家，有的并未加入左联，然而，他们以自己的民族精神和创作与左翼文学连接起来，显示出东北人民的生活力量和抗争信念，其中萧红是最富才情，备受瞩目的一个女作家。创作特征：群体意识，敢于直面残酷的现实，正确对待民族生死存亡的重大问题，成为时代愿望的体现者和时代思想的表达者题材选择与形象塑造大多选取沦陷区血腥的故事和浴血奋斗的场景，集中写日寇的暴行，人民的苦难和人们的抗争，塑造受难者和反抗者的群像风格基调，粗犷雄浑的格调，具有一种内在的强力，大多抒发悲哀，愤怒，豪迈的激情，作品呈现出的强烈的主观性。在小说体式，风格方面的探索远胜于对人物形象的塑造。代表作家：萧红 4、好一计鞭子 5、海派 6、新写实小说二、论述 1、鲁迅小说中知识分子精神状态分析 2、以《再别康桥》为例谈谈徐志摩诗歌艺术特征 3、80年代寻根文学与20年代乡土文学的异同比较 4、20世纪中国现代主义文学发展概述

吉林大学2019年马克思主义学院博士研究生拟录取名单

马克思主义学院博士研究生拟录取汇总表序号考生姓名考生编号拟录取专业拟录取博导姓名定向委培单位码定向委培单位录取类别学习方式1张永伟101839180212400★党的建设陈松友370303山东理工大学定向全日制2张蕾101839180212392★党的建设陈松友非定向全日制3唐博101839180212394★党的建设陈松友非定向全日制4张俊龙101839180212402★党的建设陈松友非定向全日制5曹向阳101839180212284国外马克思主义研究贾中海非定向全日制6孙婧101839180212281国外马克思主义研究贾中海230602东北石油大学定向全日制7周海蒂101839180212297国外马克思主义研究赵海月非定向全日制8崔昕101839180212280国外马克思主义研究贾中海非定向全日制9李腾飞101839180212294国外马克思主义研究赵海月非定向全日制10刘畅101839180213191国外马克思主义研究贾中海非定向全日制11梁焕然101839180212287国外马克思主义研究李静非定向全日制12刘洋硕101839180212198马克思主义发展史罗克全非定向全日制13朱秀梅101839180212187马克思主义发展史罗克全非定向全日制14王刚锋101839180212192马克思主义发展史罗克全210404辽宁石油化工大学定向全日制15金国花101839180212191马克思主义发展史罗克全220103吉林省教育厅定向全日制16王越101839180212165马克思主义基本原理穆艳杰非定向全日制17王帅101839180212646马克思主义基本原理刘洋非定向全日制填表人?负责人?学院?所?盖章

2017南开大学经济学院金融学研究生导师阳佳余个人简介和科研经历

2017南开大学经济学院金融学研究生导师阳佳余个人简介和科研经历姓名：阳佳余所在单位：南开大学经济学院金融系毕业院校：湖南大学职称：副教授研究方向：金融发展与经济增长;资本结构与企业投融资决策。招生专业：金融学个人简历： 2010.4 —2011.4 美国芝加哥大学访问学者；2008.12 —至今南开大学经济学院金融系，副教授，硕士生导师；2006.7 —2008.12 南开大学经济学院金融系，讲师；2003.9 —2006.7 湖南大学经济与贸易学院，获经济学博士学位；2000.9 —2003.7 湖南大学工商管理学院，获金融学硕士学位；1996.9 —2000.7 湖南大学工商管理学院，获金融学学士学位，并以总分第一保送攻读硕士学位。主讲课程与研究生指导：本科生课程：《金融风险管理》、《固定收益证券分析》（双语课）、《金融工程案例分析》、《专业英语》研究生课程：《金融风险管理》、《固定收益证券分析》科研课题：主持课题： 1.中央专项项目，金融发展与经济增长：基于企业异质性的视角，2014-2015，项目主持人 2.国家社会科学基金青年项目（08CJL025），金融发展、比较优势与贸易结构升级，2008-2013，项目主持人；参研课题： 1.国家社会科学重点基金（04AJL006），开放经济条件下经济增长及不确定性研究，2004-2006，项目主研；2.国家自然科学基金（70273010），开放经济系统中技术外溢模型群及实证研究，2003-2005，项目主研；3.教育部人文社会科学研究项目（02JA790023），银行、股市增长效应的比较：理论及中国的实证研究，2002－2003，项目主研；主要著作： 1. 阳佳余，包群，赖明勇，《金融发展与经济增长：理论及经验研究》，上海三联出版社2008年10月出版。2.包群，赖明勇，阳小晓（曾用名），《外商直接投资、吸收能力与经济增长》，上海三联出版社2006年6月出版。主要论文：1. 阳佳余、杨蓓蕾，商业信贷与银行信贷:替代还是互补，《当代经济科学》，2013年9月2. 阳佳余，融资约束与企业出口行为：基于工业企业数据的经验研究，《经济学(季刊)》，2012,4,1503-1524；3. 阳佳余，优化融资环境、提高出口绩效，《中国社会科学报》，2012.10.24 4.Bao Qun, Yang Jiayu. Is Financial Development Another Source of Comparative Advantage? Evidence from China. China and World Economy, 2009, 2 ，15－34(SSCI源刊); 5.包群，阳佳余，金融发展影响了我国工业制成品出口的比较优势吗，《世界经济》，2008，3，21－33；6.阳佳余，金融发展与对外贸易：基于省际面板数据的经验研究，《经济科学》，2007，4，46－57；7.阳佳余，赖明勇，《金融发展与基于水平创新的增长模型》，《中国管理科学》，2007，2，21－27；8. Yang Jiayu, Bao Qun. Financial Development and Firms’Financing Constraints. 《China Finance Review》, by Oxford University Press, 2007, 2; 9. Bao Qun, Yang Jiayu. Does Financial Development Promote International Trade?-Evidence from China. Frontiers of Economics in China,2007, 4，532－557; 10.阳佳余，赖明勇，《FDI与技术外溢：基于金融发展的理论视角及实证研究》,《数量经济技术经济研究》, 2006，6，72－81；11.Yang J.Y., Bao. Q. and Lai M.Y. Financial Development and

2021吉林大学传播学考研真题经验参考书

吉林大学考研 ——传播学

考研那些事儿对于考研，我并不是一开始就下定决心的，算是半路出家吧，家里希望我考公务员的，但是我本身并不想要考公务员，所以拼了一把，选择了考研。北京是个好地方，帝都虽然雾霾重，但是教育质量一流。对于我的学科来说，传媒大学的传播学在全国是一流学科，所以学校我定的很快，定了传媒大学以后就没有中途改变过。从四月份开始准备，一直到考研结束，这段时间说长不长说短也不短，整个过程中我告诉自己，我只考一次，必须要考上，绝对不复研。就凭着对出传媒大学的向往，我坚持下来，并且取得了成功。还得感谢high研，在我备考期间，high研是我上的最多的论坛，相比较来说，这里的帖子和学姐都很高质量，学到了不少东西，也帮助我解答了好多我迷惑的地方。而且论坛本身又很多有价值的资料。帮助我很多，今天来写这篇帖子也是来回馈论坛。（论坛还给了一稿费，服务真的是蛮周到的。）。当然，最最最主要的目的还是希望我写的帖子能帮助到你们，否则，也真就是失去它本身的意义和价值了。我并不是一个学习特别出众的学生，大学四年的奖学金屈指可数，也没有什么值得拿得出手的耀眼成绩，可能就是英语稍微好了一点，但是也没有好到那里去，对于我来说，考研是正确的一步，因为我觉得大学四年我的能力还不足够，知识也不够充足，我想要更高的学历和更开阔的视野，所以才想要考研。定了学校之后，我就收集了很多关于这个专业的经验贴，也加了一些学长学姐，问他们关于复习的经验，还问到他们要不要报班的问题，他们说你可以去试听下看看适不适合自己，能不能学到东西。所以，报班完全根据个人的情况而定。我觉得自己的专业课基础较差，所以选择报了班，确实是起到了事半功倍的效果。考研路艰辛，在备考期间，有的时候真的想哭！想想自己一个人走在考研的路上，什么困难都得自己应对，什么压力都得自己扛着，孤立无援的感觉真的会让自己想哭，哭完，继续前行！考研路上，我不去浪、不求职、不刷剧。我不耽玩乐，不猎美色。我悬梁刺股，生死于斯。我是图书馆的雕像，自习室的幽灵。我是唤醒黎明的闹钟，闪耀午夜的台灯，守望课本的双眼，追寻知识的灵魂。我将生命与希望献给考研，日夜如此，考上为止。

吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法.doc

吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法第一条为了进一步提高我校博士研究生的生源质量和培养质量，不拘一格选拔学术型、创新型人才，建立更加科学有效的优秀博士生选拔机制，根据教育部、国家发改委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号）文件精神，我校决定试行博士招生的“申请—考核”录取方式。为做好选拔工作，制定本办法。第二条博士招生“申请—考核”录取方式(以下称“申请考核制”)，是指按照学校规定的录取条件，由考生向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取与否的选拔方式。按“申请考核制”录取的考生原则上不允许参加博士招生入学考试。第三条“申请考核制”招生坚持如下选拔原则：（一）公平、公正、公开。（二）择优录取，宁缺毋滥。（三）专家考核，集体决策。（四）德、智、体、美全面衡量，全面考察学生的综合素质。（五）以考生已获得的学术成果和考生的科研能力、专业潜质、创新精神等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖人才。第四条组织机构及职责（一）博士招生“申请考核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理，校内招生单位管理为主的管理模式。（二）学校招生工作领导小组负责制定“申请考核制”的工作原则和实施办法，确定试点单位，监督选拔过程，审核录取结果，解决

考生在报名、审核、录取过程中的申诉。招生办公室为学校招生工作领导小组的办事机构，负责学校相关政策和措施的落实。（三）相关招生单位成立以院长（主任）为组长的招生工作小组，负责制定本单位“申请考核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合考核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请考核制”录取的相关工作。第五条通过学校审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请考核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请考核制”招生的导师资格。第六条考生申请条件（一）基本要求符合《吉林大学年度博士生招生简章》中的要求的博士生报考条件，学生入学时年龄原则上不超过45周岁。（二）外语水平符合以下任意一项 1.全国大学英语六级考试成绩达到425分及以上或全国大学英语四级考试成绩达到550分及以上（满分非710分按比例折算）。 2.托福（TOEFL）考试成绩达到90分及以上。 3.雅思（IELTS）考试成绩达到6分及以上。 4.GRE成绩达到300分及以上（新）。 5.在英语国家或地区获得硕士或博士学位。 6.日语、俄语等语种做到熟练运用，并能提供相关证明。（三）学术成果标准由相关招生单位自行制定。第七条考核选拔程序（一）凡申请参加吉林大学“申请考核制”的考生须提交如下申请材料，材料必须真实有效，如有伪造，一经发现，立即取消其录取资格。

南开大学经济学院金融学系导师宋敏

南开大学经济学院金融学系导师宋敏姓名：宋敏所在单位：南开大学经济学院金融学系毕业院校：南开大学职称：副教授研究方向：数理金融、风险管理招生专业：金融工程、金融学现任校内外职务：无个人简历： 2011年至今，南开大学经济学院金融学系，副教授 2008年至2010年，南开大学经济学院金融学系，讲师 2003年至2008年，南开大学数学科学学院概率统计系，研究生 1999年至2003年，南开大学数学基地班（试点班），本科 1983年出生于安徽省安庆市主讲课程与研究生指导：《SAS：数据分析与金融计算》、《金融工程技术》、《统计学》、《随机过程》等。科研课题：主持：国家自然科学基金项目（批准号：11101225），“随机保险的风险管理与投资分红策略优化的研究” 主持：教育部人文社会科学研究（10YJC910006），“随机保险模型的风险分析与优化投资分红策略” 主持：国家自然科学基金（11026173），“具有二维马氏性风险过程的破产理论与投资分红问题的研究” 主持：中央高校基本科研业务费专项资金资助（NKZXB10052），“经济环境中的风险理论” 主持：南开大学人文社会科学青年项目（NKQ08009），“一类跳扩散模型与金融衍生品定价” 参与：科技部973项目（2007CB814905），“金融风险中的定量分析与计算——银行与保险业中的风险模型与数据分析” 参与：教育部特色专业建设点项目，“南开大学金融学系第二特色专业——金融工程学专业教学体系建设” 参与：天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目，“南开大学金融学系金融工程专业实验课程体系建设的探索” 主要论文：更新日期：2012年1月1日 Min Song, R.Wu,X.Zhang. 2008. Total duration of negative surplus for the dual model. Applied Stochastic Models in Business and Industry. 24, 591-610. Min Song,Q.Meng,R.Wu,J.Ren. 2010. The Gerber-Shiu discounted penalty function in the risk processes with phase-type interclaim times.Applied Mathematics and Computation. 216,

重庆大学2019年全国硕士研究生招生考试试题

重庆大学2019年全国硕士研究生招生考试试题科目代码：844 科目名称：自动控制原理二总分：150分特别提醒： 1、所有答案一律写在答题纸上，写在试题或草稿纸上无效，不给分。 2、该科目考生需携带的特殊文具：无存储功能计算器（如无存储功能计算器、三角板、量角器、绘图工具等），如无特殊要求，则在横线处填写“无”； 3、如有选做题，考生须按要求选答，如果多答，则评卷时以答题顺序先者为有效。一、（16分）位置随动控制系统如图1所示，其中角位移器1提供的给定转角()r t θ为输入量，角位移器2检测的负就转角()y t θ为输出量；角度误差检测器的传递系数是K ；电动机的传递系数为m K ，电动机的机电时间常数为m T ；电压放大器的放大增益为v K ；减速齿轮系中齿轮的齿数分别是1Z 和2Z 。 1、试画出系统的动态结构图； 2.求出系统的闭环传递函数()()/y r s s θθ。二、（16分）某单位负反馈无零点三阶系统在输入信号()r t t =作用下的稳态误差是1.2，且其有一对闭环主导极点为1,21S j =-±。

1、试确定此三阶系统的开环传递函数()G s ； 2、试用闭环主导极点法估算此三阶系统的超调量%σ和调节时间s t （5%?=±）。三、（18分）设单位负反馈系统的开环传递函数为()()() * 2.56k G s s s s =++。 1、绘制系统的根轨迹图： 2、能否通过调整*K 使系统的静态速度误差系数15v K ≥，为什么？四、（16分）已知单位负反馈系统开环传递函数为()()() 11K s G s s s -=+。 1、画出系统开环幅相频率特性曲线的大致形状； 2、试判断1K =、1K >、1K <时闭环系统的稳定性。五、（18分）已知单位负反馈控制系统的开环传递函数为()()() 110K G s s s s = ++，采用串联超前校正装置使系统在单位斜坡输入信号下的稳态误差0.1m e =，相角裕量40γ>?。 1.试确定超前校正装置的传递函数； 2、绘制校正后系统的开环对数幅频特性曲线。六、（18分）非线性系统如图2所示。死区继电特性的描述函数为 ()N A =求此系统不产生自持振荡的临界值/b a 。七、（18分）离散控制系统如图3所示，求闭环系统的传递函数()()/C z R z 和单位阶跃响应的前4个采样值：()()()()023C C T C T C T 、、、。

吉大考古学——我的复试经历

吉大考古学——我的复试经历收藏分享2011-7-29 13:30|发布者: 711120|查看数: 5662|评论数: 0 摘要: 复试结束好几天了，一直不想写，是觉得这个专业没多少人考，写了没多少意义。每年报的人不多，能进复试就差不多没问题了，而且，复试算是很简单。去年计划招生36，最后招了40 。今年计划还是36，但最后招了37。15个 ... 复试结束好几天了，一直不想写，是觉得这个专业没多少人考，写了没多少意义。每年报的人不多，能进复试就差不多没问题了，而且，复试算是很简单。去年计划招生36，最后招了40 。今年计划还是36，但最后招了37。15个保送生，除此之外26个人参加复试（第一天给出的复试名单是40人，有一部分是古籍所的）。但去参加面试的，只有25个。是自己放弃，还是其他什么原因，这个，就不清楚了。以上是吉大边*疆考古研究中心招生的一些情况。写到这里，应该感谢一些人。最先是GUN，是他问我有没联系导师。说实话，以前从未有过联系导师的想法。过来人的经验，当然要听。在网上找到了一个导师的邮箱，就发了邮件过去，不过被拒绝了，就不再想联系导师了。当时不知道排名，不知自己的成绩能在什么位置，只是觉得很麻烦，也不想看书，想碰运气。这种消极的做法，希望大家不要学我。这个时候，默然姐催我联系导师，无论多么麻烦，都要联系，还把她自己的经历告诉我。花瓣姐也催我联系，无论用什么方法，找不到联系方式，就算直闯办公室也要联系。真的很感谢他们，虽然我是到最后才联系上导师（4月1号晚上8点多，第二天资格审查。其他人，在考试之前，或者在考试后不久，就已经联系好了。我问他们有没联系导师时，他们都很诧异的看我，联系导师是天经地义的啊）。联系导师的具体过程就不详写了，很麻烦。最后是我们学校历史学院的老师给我一个已经毕业近10年的师兄的号码（不好意思给那个老师打电话，原来是准备考他的研究生的，最后是迫不得已。吉大太远了，我们学院和那边几乎没任何联系，更何况语言学和考古学也没多少联系，我们学院的老师根本就帮不上忙），通过他联系到吉大一个老师，又通过那个老师联系到我现在的导师。在联系导师的过程中，能用什么方法就用什么方法，话说回来，也是锻炼自己交际能力的一个不错的机会。第一天是资格审查和体检。这个专业属于文学院，但通知复试是边疆考古研究中心，资格审查也是在边疆考古研究中心办公室，和其他专业不一样。吉大的那个研究生登记表，我是打印的，只有最后一页学院和学校的负责人签字是手写。其他人都是手填的，归档的东西，手填更正式些？建议大家最好把表格打印出来，自己手填。还有，他们要求必须是16K的纸打印，一般默认是A4的纸。我开始时是在办公室请老师帮我检查的（竟然说我写的考生自述里有好多不合语法，缺主语之类的，汗），就直接打印了，不符合要求。办公室也没16K的纸，只好自己又出去打印，很麻烦。注意一下，就不用像我那样瞎折腾了。那个登记表看得不是很仔细，主要看后面的公章。身份证复印件是要正反两面复印在一张纸上。他们没明说，我就准备了两份，有备无患。成绩单交一张给他们就行(原件和复印件都要带她要我留原件。其实是直接打印两份的，没啥区别）。要最新的，我还算幸运，上个学期虽然有一门课分数很低，但没有不及格的。有一个同学考的暨大，去打印成绩单，当时系统没把补考成绩输进去，她的成绩单上就有一门五十多分的，虽然不是主干课程，但还是让人很不舒服（大四还有不及格的，真的服了那个老师，只不过是两次作业没交而已）。交材料时那个老师问报的哪个导师。有一个男生没联系老师吧，就先出去了，估计是去找老师了。还有个小插曲，嘿嘿，开始时走错地方了，去了会议室，林沄老师在给研究生上课，很和蔼的一个老先生。我觉得那些老师都特别好，很好相处。准考证收上去了，第二天笔试，带身份证就可以了。体检嘛，没啥好说的，走过场而已，下午人少，几乎不用排队。只是吉大的校医院好冷，我冻得

南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)

南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介（共四个专业）（一）金融培养目标适应经济全球化以及金融现代化、市场化、国际化发展趋势，奠定金融业高级专业人才所需知识结构和技能基础，培养掌握银行、证券、保险、信托、投资、理财等金融领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、熟悉国家有关方针、政策和法规、熟知中国国情并熟悉国外业务运作、具有良好职业素养和核心竞争力的高层次金融应用型专门人才。拟招收的专业硕士方向为：公司金融、融资租赁、投资分析、投资银行、私募股权和商业银行管理。学科优势南开金融学科历史悠久，是南开大学应用经济学科的重要支柱之一，被纳入211工程重点建设学科中，在2002年和2007年先后两次被评为国家重点学科，其中国际金融是传统优势学科，1988年评为首批国家级重点学科，此外，新增金融工程专业也居于全国领先地位。为全国培养了早期的金融师资的同时，在业界形成了丰富的校友资源。南开金融学科的这些优势特点恰与适应金融全球化、中国金融体系现代化的人才需求特点一致。南开金融学科秉持从教报国、治学资政的理念，关注国家重大需求，近年承担了多项国家社科基金重大项目、国家社科重点项目、教育部重大攻关项目、教育部基地重点项目，并形成了南开金融学科与金融监管部门以及金融实务部门人脉广达的社会资源。培养方式与特点培养方式实行双导师制。每个学生配备校内导师和校外兼职导师各一名，校内导师侧重培养学生的学习能力，校外导师侧重提高学生实践能力。成立导师组，学生培养以导师指导为主、导师与导师组相结合的方法。鼓励研究生到国外高校进行短期学习，并承认学分。培养过程遵循理论与实践相结合、课堂学习与实践教学相结合的原则，使研究生掌握坚实的理论知识和专门知识，掌握科学研究和综合运用多方面知识解决实际问题的方法和技能。具体讲，南开金融专业硕士培养的主要优势和特点是： 1、突出专业技能和富有专业特色，设置社会最为急需的金融类课程；如在国内首次设置融资租赁、私募股权等专业方向和系列课程； 2、教学内容和方式与国际接轨，使用国际流行商科金融专业硕士教材，采用课堂讲授、案例研讨、管理实战、情景模拟、现场访谈、名家论坛、项目作业等多种教学方式，做到师生互动、教学相长； 3、教学内容紧密结合实际，课程系统而精练，新颖而实用，由兼具深厚专业理论功底、积累丰富金融管理和金融实务操作方面经验的学者和企业家担任师资； 4、学生管理实行双导师制（由校内导师和实务部门具有高级职称的学者型领导共同指导），并提供教学实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼。课程简介本项目主要设置的专业必修课有：金融数据分析、公司金融I：财务分析、公司金融II：财务理论、金融市场与金融机构、投资组合管理、产业组织理论专业选修课主要有：跨国公司金融、资本运作管理、公司战略重组与并购、金融风险管理、项目融资、固定收益证券分析、风险投资和私募股权投资、财务规划与现金管理、金融衍生品基础、国际投资与基金运作、资产评估、税法与税务筹划、公司金融前沿专题、融资

吉林大学答案

1：某投资项目某年前3年的平均投资收益率分别为5 %，7 % 和9 %，则该项目的年平均投资收益率为（）。（注:：选项中符号 ^ 表示乘幂，如：8^1/3 =2) 1.（105% x 107% x109%）^1/3 ?1 2.(105% x 107% x 109%) ?1 3.（5% + 7% +9%）/ 3 ?1 4.（105% +107% +109%）/ 3 ?1 2：若某个季节的季节指数为110%，则说明该季节的平均水平( )总平均水平 1.低于 2.等于 3.高于 4.不超过 3：某地区今年上半年与去年同期相比，如果用按可比价格计算的同样多的人民币比上年同期多购买2% 的商品，则该地区今年上半年的物价指数是（） 1.98% 2.100%/102% 3.100% 4.102% 4：下列方法不属于描述统计方法的是（） 1.用线图来展示某书店上半年各月份图书的销售额分布

2.用饼图来展示某学院09届本科毕业生的就业领域分布 3.用某城市09年7月份猪肉的平均销售价格同比指数来与去年同期的价格做比较分析 4.依据从某学院09届500名应届本科毕业生中随机抽取的50名进行的毕业后到基层工作的意向调查结果，推断全院毕业生有意向去基层单位工作的比例 5：我国居民消费品价格和服务价格指数（CPI）属于( ) 1.个体指数 2.总指数 3.物量指数 4.价值指数 6：某只股票的某年前2个季度的投资收益率为5 %和8 %，则该股票的年度化平均投资收益率为（）。（注:：选项中符号 ^ 表示乘幂，如：8^1/3 表示8的1/3次幂) 1.（105% x 108% ）^1/2 ?1 2.(105% x 108% )^2 ?1 3.（105% x 108% ）?1 4.（105% +108% ）/ 2 ?1 7：下表是某商场2009年1-6月份销售额（单位：万元）资料，月份 1 2 3 4 5 6 销售额 10 14 12 13 14 12 则这期间的平均增长速度的计算公式应该为（） 1.1.2 ^1/5

南开大学经济学就业情况好不好

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吉林大学2019公文写作离线作业答案

吉林大学网络教育学院2018-2019学年第二学期期末考试《公文写作》大作业学生姓名专业层次年级学号学习中心成绩年月日一、名词解释（每题4分、共计32分） 1.决定答：按照《2012年党政机关公文处理工作条例》的规定,决定是“适用于对重要事项作出决定和部署、奖惩有关单位及人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项”的公文

2.意见答：意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。意见的指导性很强,有时是针对当时带有普遍性的问题发布的,有时是针对局部性的问题而发布的,意见往往在特定的时内发生效力。 3.通知答：通知,是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。通知,一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。 4.通报答：通报是一个汉语词汇,拼音为 tong bao,基本意思是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。 5.请示答：请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文。请示属于上行文。凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示,而上级则应及时回复是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为三种。请求指示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示。 6.报告答：报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导。 7.批复答：批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。批复一般分为审批事项批复,审批法规批复和阐述政策的批复三种。 8.函答：函是指不相隶属机关之间商治工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函是一种平行文,不能用于上下级机关二、简答题（每题6分、共计36分） 1. 通知的适用范围答：通知，适用于发布、传达要求下级机关只执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通知主要是上级机关对下级机关行文时使用，属于下行文；向有关单位知照某些事项时（如告知机构变更和召开会议时），也可作平行文使用。 2.通报的特点答：通报的主要特点：一是教育性.因为通报用于表彰先进单位、先进个人和先进事迹,宣传成功的经验；批评错误 ,打击歪风邪气,吸取失败教训.二是指导性.主要使用来传达重要情况,沟通信息,互通情报,交流经验,倡导,警戒。