遵守纪律-从我做起
遵守纪律从我做起
各位老师，各位同学：
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
有一则寓言故事，《河水和河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。
学习需要规范，成长也需要规范，但是，我们身边却还存在一些不守规矩的例子：有些同学上课讲小话，打瞌睡，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，个别同学喜欢乱丢垃圾，周末留恋上网，有个别人爱讽刺打击同学等。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途，其后果是不堪设想的。
同学们，作为船山实验小学的一名学生，我们一定要模范地执行《小学生日常行为规范》，养成良好的学习习惯和行为习惯，时时处处用高标准、严要求规范自己的言行。我们学校有优美整洁的校园环境，有比较先进的教学设施，有许许多多爱岗敬业、无私奉献的优秀老师。现在我校享有较高的社会声誉，这是我们船小人十一年艰苦奋斗、多年创造优异成绩而赢来的。我们在这样的集体中学习，应该感到光荣，感到骄傲，都应该珍惜这来之不易的学习机会和条件。大家都要以主人翁的姿态关心学校的发展，维护学校的声誉，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起。所以向大家提出如下要求：
1、所有同学要严格遵守校纪校规，服从管理，加强自我管理。
与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理同学间的问题。同学间总会有些矛盾和摩擦，大家要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
2、所有同学要积极维护校园内的环境卫生，养成良好的卫生习惯，对那些乱吃零食、乱抛杂物的学生要敢于举报、制止，值日生要提前做好卫生工作，确保班级清洁区不留卫生死角并做好保洁监督工作。所有同学不得随意将零食带入校园。
3、每天要穿着校服，少先队员要佩戴好红领巾。
4、所有同学要学会合理消费，不可盲目攀比，杜绝浪费，养成勤俭节约的好习惯。
5、严禁将手机等通讯工具带进校园。
断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流。请记住，放纵的自由最终都是毁灭了自己并危及他人；失去钢轨的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。
同学们，古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，严遵守纪律，养成良好行为习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。
廖辉
小学教师守纪律讲规矩心得体会3篇
小学教师守纪律讲规矩心得体会3篇 守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系下面是为大家带来的小学教师守纪律讲规矩心得体会，希望可以帮助大家。 小学教师守纪律讲规矩心得体会范文1： 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”我想，我们每个教师要做学生的榜样，要播撒阳光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗话说，“亲其师，则信其道;信其道，则循其步。”喊破嗓子不如做出样子，以身作则，学生才会相信你，才会追随你。 在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。我们要学党章、守纪
律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。我决定从以下几点做起： 一、严谨治学，开拓创新 在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。 总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。 让我们每个党员教师都行动起来吧,将“学党章守纪律”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员
关于行为规范的名言警句
规范行为的名言警句 没有规矩，不成方圆。 夫子，温、良、恭、俭、让。（《论语》） 1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 ——马卡连柯 2.学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯 3.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯 4.有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运 ---查·艾霍尔 关于文明行为习惯的名言警句 1 、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻，以节约水为荣。 15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 小学生守则 1. 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规则，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。 小学生日常行为规范三字歌 2007-7-25 9:26:30 升国旗要敬礼唱国歌要肃立 尊长辈爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾要知礼 帮残疾乐助人不打架不骂人 要诚实不说谎损公物要赔偿 捡东西要上交借东西要归还
遵纪守法从我做起
遵纪守法从我做起 人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道何去何从时，你将 作出如何选择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非选错了道路使自己 后悔一生，当然尤其是学生。这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,要从小树立省法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个好学生。同时我们要慎重交友，不能和不认识的人聊天、交流。 对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养， 从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园也有犯罪事件的发生，如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳 光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。 俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空 中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死亡。人走 在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那 就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制 自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻 书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守 阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。 “红灯停，绿灯行”，交通就不会不通畅，如果有“杀人偿命，欠债 还钱”社会就会混乱，甚至走向灭亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖 着我们生活的天空。由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来、祖国的花朵，我们更应从小学 习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。 法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利， 也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们 心中。法律知识非常重要，所以我们要多了解一些法律小知识，提高法律
最新的关于纪律的名言警句大全
最新的关于纪律的名言警句大全 1、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯 2、要有必要的清规戒律。 3、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。 4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 5、每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德 6、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯 7、我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。 8、纪律是胜利之母。 9、当取不取，过后莫悔。——施耐庵 10、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。 11、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。 12、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。1 ————来源网络整理，仅供供参考
13、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。 14、邪恶的法律是一种最坏的暴政。 15、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯 16、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 17、秩序是自由的第一条件。 18、纪律是达到一切雄图的阶级。 19、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。 20、学校没有纪律便如磨房里没有水。 21、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。 22、有好学识、好技能，最容易交好运气。 23、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 24、没有规矩，不成方圆。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
低年级班会教案遵守纪律_从我做起
遵守纪律从我做起教案 南沙小学低年级 班会目标： 1. 教育学生遵纪守法，，做一个文明有礼貌的学生。 2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求。 教学过程： 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。 一、小学生不要做违法和犯罪的事 1、案例分析 A、某小学二（2）班学生小岑和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小岑穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小岑心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小岑这样做是什么行为呢？
小岑的行为是一种违法行为，他用黑墨水弄脏了小科的衣服，是一种较为严重的损害，违反了《治安管理处罚条例》。 B、某小学二年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况下，小林的行为又是什么呢？小林的行为是犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。 一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有一天会由一般违法变为犯罪。 2、故事分析 刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样。大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过类似的事情吗？3、考试作弊害自己 一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢
“守纪律 讲规矩”个人剖析材料
“守纪律讲规矩”主题学习个人剖析材料 平罗回中李红燕 经过“守纪律讲规矩”主题学习活动，深受教育，也找到了自身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想，加强个人修养，真正做到为了学生的一切，一切为了学生。现将自己思想和工作中存在问题深刻的剖析。 一、发现的问题 对照自身，发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在日常的工作和生活中，作为一名普通的教育工作者，老老实实做人，扎扎实实工作是我的人生信条，始终把遵守校内外的规章制度作为生活底线，严守国家法规，严守依法执教，严守学校的规章制度，严守教育教学常规，保持为人师范的教育形象，但是在工作生活中还存在好多不足，主要表现在以下几个方面： 一是教育改革理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，淡化了理论知识的学习。侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了专业知识理论学习。学习的自觉性不够，尤其是深入透彻理解知识没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际实际教学脱钩，没有运用理论知识来分析和解决教学中存在的问题。 二是业务知识不足，不能更好的指导教学实践。虽然一
直在努力学习业务知识，但因种种原因搁置一旁，经常给自己找开脱的理由，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到信息技术发展的要求，要用什么才去学什么思想，学习自觉性、积极性和主动性不够。 三是对相关法律法规学习不到位，没有将法律知识更好的运用到业务工作中。信息社会发展，工作中面临学生新情况和新挑战层出不穷，坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解，有的法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，遇到需要运用法律法规指导实际工作时，便不能准确、灵活的加以运用。 二、问题的根源 通过“守纪律讲规矩”的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的：一是放松了教育理论学习，放松了自身修养的提升。平时业务理论学习，学得不深刻，没有把握教育理念精神实质。在树立正确世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响。平时虽然知道自己的诸多不足，但加强自身修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。 二是为学生服务意识欠缺，一切为了学生，为了学生的一切，是我们教育事业的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅
与安全有关的名言警句合集
与安全有关的名言警句合集 和谐出自一点一滴，平安始于一举一动。 抓教育，抓管理，抓课改，人人齐抓共管;强措施，强素质，强落实，携手共谱辉煌。 严是爱，松是害，搞好安全最实在。 防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。 健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。 违章作业是事故的根源。 侥幸心理是事故的祸根。 安全是公司发展的生命。 安规是您生命的保护伞。 大海航行靠舵手，电力生产靠安全。 一看二慢三通过，麻烦大意闯大祸。 即使在最平直的道路上行车，司机也必须紧握方向盘。 人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足。——南丁格尔法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。——西塞罗 保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。——埃利奥特 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 劳动创造财富，安全带来幸福。
质量是学校的生命，安全是师生的生命。 造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。 安全工作和呼吸一样重要，如果你不这么做，你将失去生命。 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 车轮一转想责任，油门紧连行人命。 安全警句1千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。 多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。 安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。 人人安全，家家放心。 平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。 举安全之盾，防事故之患。 千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。 隐患处处有，安全时时记。 道路牵着你我他，安全系着千万家。 安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 安全法规血写成，违章害己害亲人。 用铁的纪律、铁的心肠了、铁的手腕抓好学校安全工作，宁听骂声，不听哭声，宁当恶人，不当罪人。 小洞不堵，大洞叫苦。
“廉洁自律从你我做起”教案
《廉洁自律从你我做起》教案 ——岳池县九龙小学 教学目标： 1、通过故事、歌曲等，树立廉洁自律、明辨是非、遵纪守法等良好品质。 2、了解反腐倡廉的有关知识，培养他们敬重有操守、重清廉的古今人物，形成正确的世界观、人生观、价值观。 3、让学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。 教学重点： 帮助学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，做诚实正直、遵纪守法的好公民。 教学难点：培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 教学准备： 1、搜集有关“廉洁”的故事、语录等； 2、制作电脑课件。 教学过程： 一、导入 看图片、听音乐（《廉字歌》）、猜人物、论品德。 （图片：包拯、狄仁杰、海瑞、周恩来、任长霞。） 小组讨论：你了解他们的故事吗？赶紧和小组的同学分享一下！并讨论他们具有什么品德？ 二、引入课题 《廉洁自律从你我做起》 1、什么是廉洁？ （1）、“廉洁”的由来：出示“四知先生”杨震的故事； （2）、定义：古云：“不受曰谦，不污曰洁”你知道这句话的意思吗？ 廉是清廉，指不贪取不应得的钱财，洁是洁白，指人生光明磊落的态度。2、说一说 你知道哪些廉洁的典范？从他（她）的故事中你了解了什么，学到了什么？ 3、走近廉洁人物，反思自己的言行。 （图片、视频展示廉洁人物的故事） 朱元璋“四菜一汤”、白居易怒打行贿人、“一钱太守”、牛玉儒、孔繁森、任长霞 反思：中学生有哪些不廉洁的现象，在日常生活中应该怎么做？ （学校、家庭、社会） 4、廉洁语录（小组合作探究） 花以芳香而美好，官以清廉而高贵。——姚宗岭 荡两袖清风，拂去心尘坦然，树一身正气，留下口碑伟岸。——杨明干 言行端正，堂堂正正为人师表;洁身自好，坦坦荡荡哺育桃李。——张秀东 贪污腐败猛于虎，廉洁自律永幸福。——张立新 一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然 清正在德，廉洁在志。 5、穿越时空：怎样做到廉洁自律？
严于律己的名言警句集锦
严于律己的名言警句集锦 1、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科 2、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒 3、己所不欲，勿施于人。 4、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。 5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟 6、为人能恭敬而深思，经常检查自己的错误，就会不断进步，这些终究会有用处的。 7、静坐当思已过， 8、君子能够广博地学习知识，每天又能自我检查，所以变得更加聪明，行动也不会有过失。 9、民无信不立——孔子 10、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马 11、合理安排时间，就等于节约时间。 12、别人对自己如何评价是无关紧要的，最重要的是要看看自己有什么缺点。 13、躬自厚而薄责于人。 14、人背信则名不达——刘向 15、风物长宜放眼量，不必患得患失，不计眼前利益。 16、人生的不幸，不知道检讨自己的过错，而不知道羞耻的人是大不幸的人。 17、待人要丰，自奉要约；责己要厚，责人要薄。 18、一个人懒惰，放松要求自己，便有祸患了。 19、闲谈莫论人非。 20、要求别人详尽严格，就会使人感到学好太难；对自己要求太少，就会阻碍进步。 21、精诚所至，金石为开——王充 22、高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。 23、不可以律己之律律人。 24、一个人不能知道自己的错误，这是由于糊涂的缘故。 25、改造别人固然很难，但改造自己更不易。改造别人只要有个模式就可以了，而自我改造则需要坚强的意志。 26、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作 27、有圆缺，海水潮涨潮退，心情有起有伏。 28、放任自己的情绪而违反客观规律，付出再多的劳动也不会有收获。 29、过者，圣贤所不能无也。自以为无过，而过乃大矣；自以为有过，而过自寡矣。 30、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 31、自己的心不易了解，正象灯光只照别人不照灯台自己那样。比喻人往往对别人的缺点看得很清楚，但对自己的不足之处却不易看出来。 32、高尚的人一贯坚持自尊自爱，杜绝不正当的行为。 33、一个人常常检查自己的错误，然后才能改正；自己觉得心意困惑思虑阻塞，才能有所发奋创造。 34、有些人的毛病就在于放弃自己的田地，却要去替别人耕田，要求别人的很重，自己负担的却很轻。 35、来说是非者，便是是非人。
讲规矩守纪律存在的问题
讲规矩守纪律存在的问题 篇一：守纪律讲规矩整改措施 篇一：守纪律讲规矩剖析材料整改方案范文最新版 守纪律讲规矩剖析材料整改方案 根据市委的统一布署，在全市开展了保持共产党员先进性教 育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先 进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思 想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要 性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真 反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在 许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下： 一、思想方面 问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时 看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些 新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的 高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。 整改措施： 1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚 定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高
的理论水平，必须进一步加强对马列主义、*****、*****和 “****”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。 2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参 加单位的集体学习。问题2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果 使得知识面不够广。 原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多 的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的， 只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以 过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面 的知识。 整改措施： 1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。 2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻 的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。 二、作风方面 问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且 多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我 们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪， 以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
遵守纪律的名言警句
遵守纪律的名言警句 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 遵守纪律的名言警句 1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁 2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 3、改革如果不讲纪律，就难以成功。 4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯 5、纪律是管理关系的形式。 6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。 7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图 8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚 9、秩序是自由的第一条件。——黑格尔 10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基 13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯 14、纪律是自由的第一条件。 15、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。 16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 17、要有必要的清规戒律。——毛泽东 18、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 19、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。 20、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑 21、学校没有纪律便如磨房里没有水。 22、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅 23、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德
遵守纪律-从我做起
遵守纪律从我做起 各位老师，各位同学： 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。 有一则寓言故事，《河水和河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。 学习需要规范，成长也需要规范，但是，我们身边却还存在一些不守规矩的例子：有些同学上课讲小话，打瞌睡，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，个别同学喜欢乱丢垃圾，周末留恋上网，有个别人爱讽刺打击同学等。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途，其后果是不堪设想的。 同学们，作为船山实验小学的一名学生，我们一定要模范地执行《小学生日常行为规范》，养成良好的学习习惯和行为习惯，时时处处用高标准、严要求规范自己的言行。我们学校有优美整洁的校园环境，有比较先进的教学设施，有许许多多爱岗敬业、无私奉献的优秀老师。现在我校享有较高的社会声誉，这是我们船小人十一年艰苦奋斗、多年创造优异成绩而赢来的。我们在这样的集体中学习，应该感到光荣，感到骄傲，都应该珍惜这来之不易的学习机会和条件。大家都要以主人翁的姿态关心学校的发展，维护学校的声誉，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起。所以向大家提出如下要求： 1、所有同学要严格遵守校纪校规，服从管理，加强自我管理。
最新的遵守纪律的名言警句大全
最新的遵守纪律的名言警句大全 导读：1、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 2、纪律是管理关系的形式。 3、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫 4、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克 5、要有必要的清规戒律。——毛泽东 6、改革如果不讲纪律，就难以成功。 7、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 8、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。 9、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯 10、机会是不守纪律的。 11、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠 12、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。 13、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
14、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。 15、秩序是自由的第一条件。——黑格尔 16、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑 17、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 18、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁 19、学校没有纪律便如磨房里没有水。 20、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。 21、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯 22、纪律是自由的第一条件。 23、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 24、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图 25、学校没有纪律便如磨坊没有水。 26、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
小学生遵守纪律从我做演讲稿
小学生遵守纪律从我做演讲稿 遵纪守法，是我们中华民族的优良传统。点点遵纪守法，滴滴实践诚信，从我做起。下面是为大家整理了小学生遵守纪律从我做演讲稿，欢迎大家阅读。 小学生遵守纪律从我做演讲稿篇1 俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。 在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。 为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难? 我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪
律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗?当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。 总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行; 才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上。 小学生遵守纪律从我做演讲稿篇2 大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。 俗话说：“小事情，大道理。”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。“没有规矩，不能成方圆” ，国有国法、家有家规、校有校
安全教育的名言警句_1
19、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。 20、当心！相邻近带电。 21、可爱的独山子，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。 22、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。 23、安全是幸福的基石，让我们拥抱幸福，享受生活。 24、挣金山，挣银山，注意安全是靠山；严是爱，松是害，发生事故坑几代。 25、遵章守纪是幸福的源泉，马虎大意是痛苦的祸根。 26、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。 27、重视安全，才有平安；轻视安全，就有危险。 28、生命让安全变得额外重要，安全让生命必不可少。 29、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 30、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。 31、上下楼梯靠右走，遇到混乱手牵手，玩耍嬉戏要当心，莫以追跑为开心。只要安全心中记，天天平安伴你行。 32、喝酒莫开车，开车莫违章。 33、安全，生命的源泉。 34、即使在最平直的道路上行车，司机也必须紧握方向盘。 35、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 36、上班多一份责任，下班少一份担心；作业多一点认真，安全少一点隐患。 37、梦想是生命的目标，安全是生活的基础。
38、下课不疯跑，小心被摔倒。 39、遵守各种规则，并不代表你向谁屈服，而是代表你向安全、道德靠得更近。 40、个人保安线，是生命线。 41、隐患猛如虎，时刻要清除。 42、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。 43、快刀不磨易生锈，安全不抓出纰漏。 44、侥幸心理是事故的祸根。 45、重视安全，才有平安；轻视安全，就有危险。 46、磨刀不误砍柴功，安全教育不放松。 47、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 48、带病工作，如带患工作；病不除，患不止。 49、人最重要的是生命，生命就是第一义。安全携手生命，用 美好共度未来。 50、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 51、下课安全不能少，不要追逐和打闹，校园内外勿打架，危 险动作勿模仿，校园安全在心中，时时刻刻须牢记。 52、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 53、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。 54、安全守护生命的宁静，健康赐予生活的精彩。 55、安全是生命的基石，安全是快乐的阶梯。 56、麻痹者一失足成千古恨，遵章人三思行有百年福。 57、大学是文明的园地，也是安全的超前意识。 58、建设校园平安你我他，全心协力靠大家。
国旗下讲话遵守纪律从你我做起
遵守纪律，从你我做起 (敬礼)尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天，我国旗下讲话的题目是《遵守纪律，从你我做起》。 国有国法、家有家规，没有规矩、不成方圆。一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。 有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水獭(ta)伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。可是那只猴子不听，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸。 同学们，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。 从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，举止文明；认真上课、自觉完成作业；有序活动、爱护公物等等。但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意力不集中，集合队伍时讲话；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。
“讲规矩有纪律”党课讲稿做守纪律讲规矩的明白人
“讲规矩有纪律”党课讲稿：做守纪律讲规矩的明 白人 时下，面对正风反腐的高压态势，一些党员、干部振振有词，“时代环境今非昔比，只要自己没有腐败问题，规矩就‘不算个事’，纪律也‘没啥可怕’的”。更有甚者，存有侥幸心理，心里总有利用职权“补偿”家人、“回报”领导、“照顾”亲友的念头，总想着打打“擦边球”、找找灰色地带。 “不贪污受贿，给身边人安排个工作总行吧?”“公车改革没车下基层，让企业安排一辆不过分吧?”“不奢靡享乐，在单位食堂提高点接待标准应该可以吧?”……诸如此类的想法和做法，看似“近乎人情”“懂得变通”，殊不知一旦打开违纪违法的“潘多拉之盒”，歪风邪气就会吹散开来，有了第一次就会再二再三，说好的“下不为例”变成了“屡试不爽”，久而久之便会放松警惕、降低要求、迷失方向，最终自己栽倒了，前途断送了，家庭破裂了。一些地方和部门风气不正、组织涣散，也是因为不讲规矩，不按党章等规章制度办事，反而津津乐道搞“小圈子”，盛行各种各样的潜规则，以致积弊日深、积重难返。 人不以规矩则废，党不以规矩则乱。邓小平同志曾说过，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，
二靠纪律。”对一个拥有8600多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的马克思主义政党，尤须严明纪律、严守规矩。从“三大纪律，八项注意”，到西柏坡的“六曰”箴言，再到今天的“八项规定”，无不体现党对自身、对形势、对未来事业的清醒认识，无不体现深沉的规矩理念和纪律意识。正是在一系列纪律规矩的约束下，我们党才不断从胜利走向胜利，党员干部才能正道直行、大道为公，而不至于跑冒滴漏、跑风漏气，脱岗离谱、脱轨越界。 古语云：“教者，效也，上为之，下效之。”群众看干部，既要求党员干部要做遵纪守法的表率，也要负起防止歪风恶习带坏群众的责任。党员干部作为党的“形象代言人”，遵守纪律和规矩没有捷径可走、小路可抄，关键是要牢牢记住党员身份，常怀律己之心，常思纪律威严，常筑纪律意识，凡事做到思纪而行、量纪而为，在思想上与党同心同德，在政治上保持高度一致，在行动上不打半点折扣，才能真正达到从心所欲不逾矩、进退有度不犯规的境界。倘若只把“守纪律、讲规矩”当做口号、流于形式，就难免说一套、做一套，出现台上台下“两个样”、所言所行“两张皮”的现象。 一打纲领不如一个行动，一堆制度不如一次执行。加强纪律建设，不仅要抓紧健全完善制度，更要在贯彻实施上下更大功夫，
关于遵守规矩的名人名言_遵守纪律的名言警句.doc
关于遵守规矩的名人名言_遵守纪律的名言警句 没有规矩不成方圆，很多的名人名言警句都说明了遵守规矩的重要性，警醒我们要遵守纪律和规矩。下面我为你带来关于遵守规矩的名人名言的内容，希望你喜欢！ 遵守规矩的名人名言（精选篇） 1) 对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的(卓别林) 2) 享受通行权利，应尽安全义务 3) 为原则而战要比按照这些原则生活容易些。——奥地利精神病学家阿尔弗雷德?阿德勒原则的名言 4) 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 5) 原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果;这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来;并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的(恩格斯) 6) 谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全 7) 坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。——赫伯特 8) 在意志面前，决无办不到的事。——约?海伍德 9) 让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——古罗马政治家西塞罗
10) 体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取(唐?皇甫堤) 11) 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——教育家陶行知规则名言 12) 没有无例外的规则。——德国军事理论家和军事历史学家克劳塞维茨 13) 那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去(泰戈尔) 14) 即使遵循正确的原则，也未必能事事顺利;如果这样，请不要退缩，不要气馁，不可失望(马可?奥勒利乌斯) 15) 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——毛泽东 16) 道路交通安全法，伴您平安万里行 17) 人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。——英国作家斯蒂文生 18) 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 19) 欲知平直，则必准绳;欲知方则圆，则必规矩(吕氏春秋) 20) 欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名(汉?董仲舒) 遵守规矩的名人名言（励志篇） 1) 巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。 2) 矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子 3) 我这辈子说过最让人无从反驳的话就是：被子根本不用叠，本来就是摊开来睡的，但这句话第一个被人反驳掉，懂么，这是规矩，人类之所一悲哀，就是有太多规矩......——韩寒《三重门》
遵守纪律的名言警句-纪律的名言警句-关于遵守纪律的名言名句
【遵守纪律的名言警句】 1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫 2、要有必要的清规戒律。——毛泽东 3、挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。——佚名 4、纪律是达到一切雄图的阶梯。——英.莎士比亚 5、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔 6、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫 7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊. 8、学校没有纪律便如磨房里没有水。 9 、要有必要的清规戒律。——毛泽东 10、秩序是自由的第一条件。——黑格尔 11 、人民的安全是最高的法律。——培根 12 、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克 13、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚 14、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。 15 、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅 16、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。 17 、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图 18、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 19 、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠 20、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯 21、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基 22 、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒 23 、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德 24 、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 25、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 26、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁 27 、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。 28、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯 29、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 30 、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫 31、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 32 、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑 33、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。