难忘的活动日记范文

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难忘的活动日记

铃声响了,班队活动开始了。主持人牟轩冶和陈诺开始主持了,他们先给我们在大屏幕上看了好多的秋天的图片,像棉花朵朵、枫叶如火,菊花盛开。主持人请带了关于秋天的图片、水果、树叶的小朋友上来,向大家展示自己带来的物品。请准备小诗歌的也上来朗诵。第二个环节是词语大比拼,如果男孩女孩哪一边说的词语多哪边就羸了,到最后女孩子赢了。老师点了两首儿歌让我们读。

班队活动结束了。这是二年级的第一次班队活动,也是小学生们自己主持的,每个人都要作准备。我觉得很开心,这真是一次难忘的班队活动啊!

下午,老师带我们去“阳光中心”参加我们自己选的活动项目。我选的是篮球,因为我可喜欢篮球了。

第一节活动课是我选的篮球,老师让我们玩一个游戏——递篮球比赛。规则是:我们排成一排,第一位同学把篮球举过头顶向后递给后面的同学,后面的同学接过篮球,接着往下递篮球。

递完篮球,我们一(7)班得了第一名,大家心里很开心。体育老师又表扬说:“一(7)班同学表现非常棒,大家团结一心,所以得第一名。”我们听了,更高兴了。

今天,是我们学校的新队员入队仪式。在这一天里,让我最难忘的是二年级同学给我们表演。

他们一上台,就身子挺拔的样子,好像对自己很有信心呢!她们穿着绿绿的`服装,男孩们穿着红加白色的服装。表演开始了,男孩们拿着大红旗,挥舞着,女孩们围着男孩们跳舞,那优美的舞姿真是令人惊叹不已啊!我越看越入迷。等表演结束了,舞台下响起雷鸣般的掌声。

啊,这一次活动真难忘呀!

今天,我们一年级段去阳光中心活动。

我的兴趣是漫画。我们的漫画老师很厉害,以前还教大人学漫画呢。他很聪明,如果你给他一张椭圆型的脸,他会把脸变成各种各样的脸。课堂的气氛很活跃,他教了我们许多不同表情的脸。我画了一个名侦探柯南,可酷了。同学们也画的很好。

我觉得这次漫画课使我有很深刻的印象。

今天真是太开心了!早上老师带我们去椒江剧院看《阿拉丁和神灯》的电影,这是我们第一次学校组织看电影呢!

下午老师带我们去阳光中心体验活动,天气很热,骄阳似火地,一路上我们都晒的满头大汗,我们的热情似乎比太阳还要火热。来到阳光中心,我学的是声乐,老师不只教我们唱歌,还教我们做游戏。阳光中心的活动真是令人难忘啊!

昨天下午,我们班举行少先队员中队活动,这是个难忘的中队活动。我们班的同学高高举起小手发言,最精彩的表演是女生朗诵《彩色的中国》,我是其中一员,我们还学了与祖国有关的知识,我觉得今天是我最开心的一天。

今天,我和弟弟们一起玩“打鸭子。”

我先和陈子扬弟弟一起当“鸭子,”叶之骁弟弟当“猎人。”“猎人”的球还没扔出去,“鸭子”们就躲了起来,“猎人”开始发射“子弹”了,他左一个,右一个,瞄准,发射,突然,我觉得身上有一点痛,发现自己中弹了,愁眉苦脸的下了场,心想:真是

“临崖勒马收缰晚,船到江心补漏迟”啊!“好痛”从耳边传来一声响,原来,另一只鸭子也“入”网了。

现在,该我当“猎人”了,我可是个“老手”了,我一个三个“火焰神鼠球,”就把他们一网打尽了。

跑,躲、扔、闪、我们一个个拿着“战利品”笑了。

今天我们学校在越秀山举办了庆祝“六一”亲子定向活动。

所有的家长、学生2点在越秀公园门口集合。我和妈妈早早的就赶到了。活动开始了,我们先去了北秀歌舞台,那里人山人海,大家都在参观学校的钢笔字作品,我们排队盖了章,我还在我们班的作品前照相做了纪念。

接着我们去五羊石像,五羊石像是五只姿态不同的羊的雕像,我们盖了章照了相,又出发去下一个景点。

最后我们来到镇海楼,何老师给我们盖了最后一个章,我们每位同学都领到了一份礼物,是一个很好看的笔袋。任务完成了,我们高高兴兴的回家了。

今天虽然天气很热,但是我们都特别的开心。希望下次还能有这样的活动。

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小学生的日记范文有些10篇

小学生的日记范文有些10篇 星期四的早上,我像往常一样来到学校,正准备要交作业,可没想到,我的家庭作业本不见了! 小组长邹沂来催我:“胡雨倩,你的作业呢?是不是忘记带了?你再找找吧。”“好。”我心不在焉地答着。东找找,西找找。还是没有,怎么办,只好打电话给妈妈了。 “喂,是倩倩吗?家里没有家庭作业本呀,你自己好好找找吧,妈妈要去上班了,再见。”接完妈妈的电话后,我的最后一丝希望也没了。 还有五分钟就要上课了,怎么办,只能听天由命了。我从书包里拿出语文书,一本练习册从里面掉了出来。我一看,不是我苦苦寻找的家庭作业本吗?怎么会在语文书里了?我一拍脑袋,原来我昨天做完作业后,顺手把家庭作业本夹在了语文书了,今天早上就找不到了,我这记性啊!我赶快把家庭作业本交了上去,松了口气。 下次我再也不要丢三落四了。 浮躁的气息漂浮在我们教室上空,这节音乐课我们都感到很无趣,这些歌唱得简直让我们感到厌倦,何不来点儿新鲜的尝尝,嘿嘿,这次许老师好像猜中了我们的心思,以把这一遍歌唱好为条件,给我们放所谓的‘新鲜的歌’,这次,我们可来了精神,把歌嚎的老师不得不答应我们了。 老师不顾什么好听不好听,手拿遥控器直奔现在我们班上最火的一首歌‘江南style’,我当时很无奈,但是没办法,同学们都喜

欢这首歌嘛,于是我硬着头皮看着在讲台上舞动的如此激烈的男生,心里感到很搞笑。我假装淡定的说:“‘骑马舞’原来都被同学们改编到了这种惨不忍睹的地步啊!”我无语的望着老师手里的遥控器。。。就在这时,我们班强烈推出了一位高级选手:石俊渝上场。石俊渝带着尴尬的微笑走到讲台上来来回回的在我们面前蹦跶了两步,一阵狂笑之后,他匆匆的走下台去。 热烈欢迎吴越、陈雨露、张婉睿三位女侠隆重登场,说女侠有点儿夸张,但是他们的胆量以及舞姿真的让我不得不称呼她们为‘女侠’呀。她们在讲台前舞动的身姿真是让我目不暇接呀。一开始,陈雨露跳了一下就有点儿不好意思,然后看看身边的那两位跳的如此激烈,自己也就没什么不好意思的了,嘿嘿,她们跳的好可爱,好给力内,都没有听见下课铃声,随着舞曲的戛然而止,同学们也才反应过来已经下课了,都纷纷哼着歌,走出教室了。 这节无趣的音乐课,因这一首‘江南style’变得有声有色。 万花筒是一种有趣的玩具,今天在新状元作文课上,老师拿来了几个万花筒,让同学们好好体会一下它的‘魔力’。 那些万花筒的形状是圆柱体,大小像接力棒。它的一头是一块平面玻璃,透过一个圆形的小孔,就能够看到外面多姿多彩的世界。另一头是一个透明的玻璃球,就像一只明亮的大眼睛。这个‘大眼睛’还能够上下左右多角度地转动呢。

小学生五年级日记400字【六篇】

小学生五年级日记400字【六篇】 一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上,挺拔的 鼻梁,项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄,大家都叫她小洋人。 今天,妈妈告诉我我堂妹要啦,我不过高兴地一蹦三尺高,心中 有一种说不出的快感,但我又觉得灾难会来临。 “堂姐,好久不见,见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转 大圈圈,我的感觉是对的,我不好意思的勉强的即一个笑容。 她东看看,西瞧瞧,卖乖的说:“你家变漂亮了哟!”我心想道:“无事献殷勤,非奸即盗,她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃,双眼直放光,她一边指着芭比娃娃,一边卖萌的说:“亲爱的堂姐,这个芭比娃娃好赞哟,姐姐,好姐姐,你就把她借我玩玩别?我迫 于无奈,只好答应,我的小芭比,你可要受苦了哟!我依依不舍的看着 我的娃娃。 过了一会,只见我的小芭比被‘五马分尸’了。 十分钟后,我的小芭比的脚上全是指甲油。 “我的小芭比哟,啊——,呜呜!”堂妹看见我了,很有成就感的说:“堂姐,你的芭比娃娃没鞋,我帮她做了双。”她指着涂满指甲 油的小芭比天真的说。 我哭笑不得,也不能骂她,只能憋着。 【篇二】小学生五年级日记400字 今天,我与往常一样早早的起床了。刚刚起床妈妈的声音就传进 了我的耳朵:快点,刷完牙,洗完脸,吃完早饭,做作业!每天早晨,我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭,妈妈的唠叨便消失了,

奶奶的唠叨就上场了:快点做作业我今天的心情可容不下这么多的唠叨。于是,我极不情愿地拿起笔来,做起了作业。做了一会儿,搔搔痒,做了一会儿,翻翻书。奶奶看出了我的心思,对我讲了一些故事。我叫她停下,别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道,捂住了耳朵,知道自己是没有道理说服她的。于是,我一气之下跟她 吵了起来。奶奶狠狠地批评了我。我火冒三丈,不愿意接受奶奶的批评。奶奶快气疯了,伤心地走了。我哭了,这是委屈的泪。哭了一阵子,我静静地坐在桌子前思考着。我似乎想起了什么,飞快地拿起笔,写下了这片文章。 奶奶来了,我不知哪里来的这鼓勇气。拿起作文向奶奶走去。 奶奶,我错了! 奶奶看了,欣慰地笑了。我又哭了,这是高兴的泪。 【篇三】小学生五年级日记400字 今天是我们去秋游的日子,前一天晚上我激动得都睡不着觉,今 天我很早就醒了,早上我背着装满食物的小背包去学校准备秋游,我 们全班坐着一年级七号车出发了,宋老师问有小朋友晕车吗,很多晕 车的小朋友都坐到前面去了。 不一会儿,我们就到了长风公园,我们先去了海底世界,我看到 了可爱的小企鹅、躺在礁石上的小海星、撅着头的撅头鲨,还有很多 很多的海洋生物。 之后,我们再去看白鲸表演的路上,我感到背着背包肩很酸很累,宋老师就让我们找个空地先吃午饭,我和老师一起分享了我的三明治。 接着我们就去看白鲸表演了,表演的有小白鲸和小海豹,第一个 出场的是一头名叫“娜娜”的小海豹,第二个出场的是一头名叫“大宝”的小海豹,最后出场的是小白鲸,为我们表演了精彩的节目。你 们知道吗?原来小白鲸的牙齿和我们人类差不多,她们每天都次表演 都要刷牙的,因为它们要吃很多很多的小鱼,白鲸的食量超大哦。

难忘的一件事_二年级日记

难忘的一件事 难忘的一件事600字漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数不尽数,但那件事给我留下了深刻的印象,至今都在我的脑海里回荡,久久不能忘怀。 那天是春节,五岁的我正躺在沙发上看电视,一个鬼点子忽然闪现在我的脑海里:那时家里请客,好多我们的亲戚来到了我们家,吃饭的时候大人们都拿这酒杯,相互祝福,在新的一年财源广进,家庭和和睦,万事如意,你碰一下酒杯,我碰一下酒杯。好像很好喝的样子,我何不自己来尝尝?我兴冲冲地跑到大人面前,只见大人们拿着酒杯,碰一下,把酒喝了下去。看着他们无比陶醉的样子,我不禁馋的直流口水,幻想着酒的味道:甜甜的,有一点点酸……我越想越馋,鼓足了勇气来到爸爸身边,说:“爸爸,我也想喝酒,给我喝一点点,好吗?”爸爸脸红红的,不耐烦的说:“去去去,小孩子怎么可以喝酒。”我着急了,说:“就喝一口嘛,就一小小口,真的。”“不行,长大了才可以喝酒。”“那好吧。”我说,说完我灰溜溜的走了。 在爸爸这儿想喝上酒恐怕是公鸡下蛋、母鸡打鸣—异想天开了。于是,我把视线转移到了柜子上的“玉液琼浆”。因为柜子太高了,我想了两个办法。第一个计划“搭梯子”:我在家里东翻西找,凳子都被大人们用光了,我好不容易才找到了两个凳子。我想办法上去了,可是够不着,我踩上了那个更高的凳子,自信满满的想:这次肯定够得着了。我伸出了手臂,拼命地在想伸长一点。可是,意外发生了,我踩滑了,摔倒了,屁股简直摔成了两半。我气呼呼地去实行第二个计划,我跑出去,一下子就看到了“救星”—大姨。我灵机一动。对大姨说:“大姨,爸爸叫我去拿酒,我够不着,帮我拿下来好吗?”大姨说:“酒在哪儿,我去拿。”我指出了路,过了一会儿,只见大姨拿着酒,交给了我。我的“梦想”终于成功了,我兴奋极了,立即跑去我的卧室,猛地喝了一口,顿时,我感到嘴里火辣辣的,天旋地转,一下子就晕了过去…… 每个人都干过傻事,我干的这件傻事,现在想起来都觉得很好笑呢。 关于难忘的事作文:难忘的一件事350字我经历过许许许多多的事,但最令我难忘的是那天发生的事,它一直深深地印在我的脑海里,让我难以忘怀。 那是去年的春天,我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去,只听“啪”的一声。我回头一看,原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时,将一枚硬币掉在地上。我定睛一看,那是一枚一元硬币,有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来,还给“老外”时,一位军人快步走到“老外”面前,“啪”的立正,敬了一个标准的军礼,彬彬有礼的说:“先生,您掉硬币了,请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣,有些意外。他用生硬的中国说:“不就一元钱嘛,我不要了。”“国徽是国家的象征,代表着国家的尊严,你不应该让它掉在地上,让人践踏!就算没有国徽,就更不应该了,那是用你的汗水得来的!”解放军叔叔郑重的说。“好!我马上把它捡起来。”“老外”有些惭愧了。他把硬币捡起来,用嘴吹了吹,又用纸擦了擦,小心翼翼地放进衣袋。 这时,我发现解放军叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路,教我怎样做人。 我想,如果我们每个人都像解放军叔叔一样热爱自己的祖国,那么我们的祖国将会繁荣富强!

小学生日记大全共26篇 人教(部编版)

二年级小学生日记大全共26篇 篇一:我的好伙伴 我有一个好伙伴,她的名字叫燕春丽。她比我大一岁,个子居然没有我高,我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的,经常笑眯眯的,从不生气。学习也不错,她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩,是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。 篇二:开心的下午 今天下午四点半,我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏,有:过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了,我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心! 篇三:新班主任来家访 昨天晚上,我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远,所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去,同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你,一开始我还在猜测王老师会不会凶啊?可是,见面以后,我就非常喜欢我的新老师了!当然我也很想念原来的戴老师! 篇四:奶奶来了 今天,爸爸打电话来告诉我一个好消息:“奶奶来了。”我非常高兴。放学后,我急忙回家,一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上,说:“奶奶,我已经哭了5天了,都是想你。”“我也想你”,奶奶说。晚上,

奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了,因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。 篇五:我的小制作 我做过许多小制作,其中我最喜欢做的是一只飞鸟。 做飞鸟的材料很简单,主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头,然后再剪出鸟的翅膀,再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上,然后再往鸟的身上挖开一个小洞,这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。 小朋友们,你们也快来试试吧! 篇六:我的表姐 我家有一个天真可爱的表姐,她虽然性格暴躁,但是她也有善良的一面。 记得有一次,我和表姐在街上散步时,我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体,对我们说:“求求你们给我一点钱吧,我现在太饿了。”这时,我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐:“你为什么捐给老爷爷20元呢?”而表姐说:“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。 这就是我的表姐,你们认识她了吗? 篇七:晒太阳

五年级优秀日记400字【六篇】

五年级优秀日记400字【六篇】 【篇一】五年级优秀日记400字 上星期三,我参加了首届绍兴市越城区少先队争章技能风采大赛。 就在上星期一,我接到了通知,我已经被丁教师挑选到,要去参加第一届少先队争章技能风采大赛了,比赛一共有三个项目方案,分别是电脑制作、巧手制作和个人才艺。于是,我在家里拼命地练习书法和电脑制作,争取在大赛中获得好成绩。 经过了漫长的两天,比赛如期而至。前来参赛的人其实不多,只有四十一个。电脑制作的内容是制作一份“与自护相伴”的电子小报,我把胡教师教我的所有技巧都用上了,并想规定让我做的小报更加完美。巧手制作的内容是设计一份关于和平的小队旗,我绞尽脑汁地用创新来填补我画的小队旗的缺点,并尽量让作品完美。下午到了,展示个人才艺的时间也到了。四十一个选手都拿出了各自的看家本领:有写书法的,有吹笛子的,还有拉二胡的……更让我叫绝的是,有一位选手,竟然跳起了孔雀舞!我信心满满地给评委展示了自己的才艺——写毛笔书法和打快板。在打快板的时候,我有一点紧张,因为这种比赛我是第一次参加,但我在心里不断鼓励自己,最终克制了我的紧张,向评委们展示了我的一面。我的书法潇洒飘逸,所以得到了评委们的一致好评。在傍晚的颁奖仪式上,主席把获奖的人的名字都公布了出来,我听到自己得了铜奖,兴奋地走上领奖台,接过评委给我的证书和玻璃做的奖杯。

我回到家时,已经六点了。虽然那一天的比赛把我累得够呛,但是,那天是我得到第一个奖杯的“纪念日”。 第一届少先队争章技能风采大赛令我非常难忘。 【篇二】五年级优秀日记400字 夜,静静的,月光照在大地上,仿佛是一层轻纱,又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”诗句。月光是那么纯,那么真。 天上的星星,像是一个个淘气的小孩子,趁月亮妈妈不注意,悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地,像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里,跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光辉,是那么的柔和。 万物在月光的照射下,一切都变成了雪白色,像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界,一个美丽的世界。它是那么神奇。 河面上,倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头,扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀,又似残缺的脸盆。 地面上,灯火灿烂。家家户户点着灯火,真像天上的星星。马路上,一辆辆“俊马”在飞奔,那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路,照得马路像白天一样。竹林里,竹子被月光照得银白银白,一阵风吹来,响起美好的音乐。

大学校园活动策划方案10篇

大学校园活动策划方案(第一篇: 一、指导思想 书是人类礼貌和智慧的结晶,是人类提高的阶梯!为了让学生能与好书为友,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为了让书香充溢们的学校,为小学生的全面发展打下坚实的人文基础,努力提升学校的办学品位,引领师生与知识为友,让读书成为习惯,让书香溢满学校,让学生与经典同行,与好书同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,习得基本的读书方法,构成必须的阅读本事,在学校内营造一种“书声琅琅,书香满学校”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、进取倡导“与好书同行,营造书香学校,打造人文鸣小”的思想,努力践行“读书,欢乐,成长”的理念,提高读写本事,夯实文化底蕴,使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人,做事,使学生受到国传统美德的熏陶,培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中,力求教师和家长的素质也同步得到提升,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动主题、口号: 主题:“营造书香学校,打造人文鸣小” 口号:“读书,欢乐,成长” 四、组织领导: 组长:祁秀琴 副组长:赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞 组员:班主任及语文教师 五、主要工作 (一)、创设良好的阅读氛围。 首先,良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望,并且也能激

发起学生的阅读兴趣。所以,们首先从学校外部环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围,力求让环绕学校的每一面墙壁,悬挂的每一幅作品、图画,学校内的每一个宣传版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵树木,每一个角落都会说话。 其次,每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围,例如设立班级读书角,制定好班级图书借阅手续,定期更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地,向学生推荐一些好书,张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;经过黑板报,告诉学生一些好的阅读方法,如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目,每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。 另外,充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课,班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围,能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去,并且,久而久之,阅读便成为一种习惯,一种乐趣。 (二)、设立年级部主要负责人。 学校要有阅读组织,班级要有阅读组织,语文教师负主要职责,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。 (三)、落实活动。 教师读书系列――教师是打造书香学校的关键。 1、书香学校行动――“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性,努力营造学校读书的氛围,进取开展多种形式的读书活动。 2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。 (1)图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本,要求做好读书笔记,写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。 (2)成果交流展示。如读书沙龙,读书笔记交流,经典诗文诵读,读书典型事迹宣讲,读书笔记检查情景汇总公布等。 (3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。 (4)进一步确立大语文教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料,向学生推荐优秀课外读物。并且,在备课中必须予以体现。待条件成熟后,再扩展到其他学科。 学生读书系列――学生是书香学校的主人。 、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)1

春节小学生日记10篇

春节小学生日记10篇 一年一度的春节就要来临,其他班级的同学把教室装扮得张灯 结彩,大家一起开春节联欢晚会,好不热闹,我们班也不例外。新年好,新年好,我们唱歌我们跳舞……”随着这首欢快的《新年好》,联欢会也拉开了帷幕。两位主持人李雨宸、蔡青伴着音乐走上讲台。首先让我们进入第一板块才艺表演——各显其能。张冉、卜尧、候晓宇、张朔为大家带来的小品拾金不昧,看后会让你深受感染。主要演了几个小朋友在马路上捡到100元钱,他们是在捡到钱的地方等待着失主,而不是把钱占为己有。失主非常感激,连连夸他们是拾金不昧的好少年。我们以后也要像他们一样,做一个拾金不昧的好孩子。而马恩泽演讲的开放吧《诚信之花》更是让同学们大为震撼,他主要讲了几个具体事例,来反映诚信的重要性,最让我感动的是一位校长答应同学们如果他们这学期的阅读量达到一万字,他就从学校爬着回家。到了学期末,同学们的阅读来能够果然达到了一万字,他们并没有忘记校长许下的诺言,那天正好下着大雪,而校长没有忘记自己对同学们的诺言,于是艰难的从学校爬着回家。其实他完全可以向同学们解释,同学们也会因为是下雪天而不让校长爬着回家,但他没有这么做,他是遵守诺言、讲诚信的校长,他的举动在学生的心里烙下了深深的印记。 下面让我们走进第二板块——交流平台。同学们为自己立下了 目标,写在黑板上,你瞧,1成为学校最优秀的班集体2好好学习,成绩成为全校第一3卫生红旗全校第一4老师不在的时候要表现得比

老师在还好。张浩然、薛帆、殷旭为大家唱了首《青春之火》他们洪亮的歌声,仿佛把同学们带入了幻想的境界里。延露、李扬她们合唱的,樱花草》更是让大家迷醉。同学们还在黑板上写下了对老师的祝福一帆风顺、工作顺利、青春永驻。不知不觉下课铃打响了,春节联欢晚会在同学们的欢声笑语中进入了尾声。 春节快要到了,晚上,妈妈带着我去观赏“迎春大型文艺晚会”。 一路上,我心情激动,蹦蹦跳跳。走过云浦公园时,看见一本矗立着的象三个封面的“书”,写着三个不同字体的“春”字,仔细一看,原来是用鲜花堆积的。 来到晨沐广场,我看见四周人山人海,热闹非凡,四周的四根灯柱闪烁着五彩的光芒,有红的、绿的、蓝的、紫的……五花八门。 广场的中央搭建了一个舞台,舞台上灯火通明,节目也是丰富多彩,有相声、舞蹈、京剧、小品、武术等等。 最吸引我的是武术节目。雄壮的歌曲《中国功夫》响起,一个个精神饱满的小演员雄赳赳气昂昂地走出来,先是一起打拳,再是个人表演。那个拿棒的小演员,就是我的好同学。还有拿刀的、拿剑的、打拳的,那些高难度的动作,让人眼花缭乱。 今天的晚会真精彩啊! 揉揉眼,摇摇头,忽然拍了下脑袋,哎呀,我竟然忘记了,原来今天是春节啊,怪不得呢。时间如流水匆匆而逝,真快啊,转眼间就又到春节了,真开心啊。

五年级小学生日记400字5篇

五年级小学生日记400字5篇 【篇一】五年级小学生日记400字 昨日夜里,由于有些瞌睡,所以没能去和爸爸妈妈一起去看灯展。而今天,我一定要一个不落,把所有的灯都收入眼底。 到了宋陵公园,我第一眼看见的不是灯,而是黑压压一片的人。经过一番激烈的“战斗”,我们终于来到了草坪上。在那儿,有许许多多的灯。如,连年有余,城楼等。看得我是眼花缭乱,真想再长出一双眼睛。 其中,我认为,最壮观的要数回郭镇和竹林镇他们的灯了。 先来说回郭镇。回郭镇的灯是一个主色调是黄色,又拥有红、黑等颜色的大城楼。别的灯和他一比,实在是关公面前耍大刀——自不量力。另外,他与别的灯还有一样不同,那就是游人可以上到顶层的一个“大厅”里,俯视在草坪上来回行走的人。至于哪里还有没有其他的东西,我就不得而知了。 接下来,该我为你介绍竹林镇的大灯了。竹林镇的灯,相貌平平。无论是从漂亮、雄伟哪一方面都不及回郭镇的灯。但是,它的两点让我把它推上了的宝座。第一点:它没有像别的灯一样,只有美丽的图画,而肚子里没有一丝一毫的“墨水”。而在竹林镇的灯上面,却记录着他们的光彩的历史。这一点的与众不同,让我重新审视了这个相貌平平的灯。第二点:在这个灯上面,一段文字吸引了我的注意力。具

体是什麽我记不清了,但我可以肯定,它表达的意思是环境保护示范镇——这两点,以至于我把它排在了第一的位置。 人重要的不是外表的丑或美,重要的是人的内在、内涵。就如竹林镇的灯一样,他虽然外表不出众,但是,它的内在,足以让它站在第一的高度上,经久不衰。所以,请我们大家不要再以美丑作为人唯一的评判标准,因为,内在,才是真的“人”。【篇二】五年级小学生日记400字 昨天晚上,我和家人一起做了一个手工鸡蛋——不倒翁。 首先选鸡蛋。我精心挑选了一个椭圆形的稍微大一些的鸡蛋。再拿筷子用力扎了一个小孔,用手小心翼翼的把周围的蛋壳掰开,蛋孔逐渐变大了,仿佛大拇指也能装进去。 然后倒蛋液。我把蛋壳倒过来,此时蛋液就像瀑布一样“哗哗”的留到碗里,先流出来的是蛋清,后流出了的是蛋黄。这时的蛋液就像倒印在水里的又圆又亮的月亮。接着我把蛋壳冲洗干净,把水装满,摇一摇,倒掉水。这样反复几次,蛋壳就洗干净了。 最后固定螺丝。我先从装有螺丝的瓶子里专心致志的找了一个有重量的螺帽,把它放进蛋壳里,用蜡液固定住它。 第一次做这一步我非常害怕。大部分都是别人做,我在旁边看。虽然也想做,但始终没有勇气去尝试。妈妈鼓励我要自己做。 第二次,我鼓足勇气自己做。我把蜡烛点着,蜡烛顿时冒出火来,我仔细观察火的颜色:分别是黄色、橙色、蓝色

最难忘的一件事作文_日记大全

最难忘的一件事作文 按照老师的规定,要到学校去报要去的中学,其实,我完全可以不去,因为,我早已确定要去艺校了。但我还是去了学校,目的只有一个,不报初中,不听分数,只想让我的同学们和老师们给我写写留言。 上午8点半,我准时到了学校,学校里已经聚集了很多人,除了学生,还有家长。我找到了我们班里的同学,好像每个人的手里都那着同学录。我也拿出我的同学录,分给了他们,当然,礼尚往来,他们也给了我。不一会儿,我的手里就有了一大叠同学录。 我找了个地方坐下来,认真地填着每一张,我旁边的同学也都在认真的奋笔疾书。 终于,我花了好长时间,把那一大叠同学录都填好了,我发出去的那些同学录,也都一张不剩地回到了我的手里,这时,老师招呼我们进教室了。 我边走边看收回的那些通学录,每一张都是那么的认真,那些笔迹是多么的熟悉啊。回到教室,我仍然聚精会神地看着。 “天杨,看什么呢?”单璐找了我旁边的个凳子坐下,“哦,他们给我填的同学录”,“天杨,你考初中的成绩很好的,120分的题,你得了109分,你这成绩,上咱们这儿最好的中学都绰绰有余的。”“哦,我知道了,可这现在和我没有关系”,我一边看同学录1 / 6

一边说。我对单璐说:“璐,你看,我这同学录上还缺老师的留言呢,你和我一起去找老师给我填填好不好?”单璐懒洋洋地说:“好吧,真是那你没办法,我们先去找englishteather填,好不好?”“嗯,行。”说着,我和单璐一起去了英语老师的办公室。 "hello,englishteacher!”我叫着,老师抬起头来,看看我,说:“哦,兰天杨啊,有什么事?”“老师,帮我填填这个,好不好?”“哦,行。”老师拿过笔,想了想,在纸上写下这样一句话:dearfrieng.bestwishestoyou.“谢谢老师。”我和单璐拿着老师写的话走出了办公室。 “璐,你的英语好,你看看这是什么意思?”单璐看了一会儿,说:“唉呀,天杨,这是‘最美好的祝愿给你’的意思嘛,你连这都不会了?”我笑笑,说:“下面我们去找mathsteacher吧! 哪知数学老师打死也不写,我们和她磨了好一会儿她也无动于衷,没办法,我们只好放弃她,去找我亲爱的chineseteacher. 语文老师听了我们的来意,说:“写两句话,行”。老师在写,我在一边看,我说:“老师,我挺舍不得你的。”老师对我笑笑,说:“老师也舍不得你啊,天杨,艺术这条路不是那么好走的,希望你尽全力学,老师等着你的好消息。……”“老师,别说了……”,我再也控制不住自己,眼泪如短线的珠子往下掉,办公室里静了下来。过了一会儿,老师转过头来对我说:“好啦,天杨,别哭了,再哭,别人该笑话了。”我不好意思地把眼泪擦干。 2 / 6

如何利用日记提高学生的写作能力课题研究方案

“利用日记提高学生的写作能力”课题 研究方案 一、课题提出的背景 作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,具有举足轻重的作用。然而中学生的写作水平并不乐观。在作文教学中,教师耗费了不少时间和精力,试图达到提高学生作文的目的,然而收效并不很显著。作文教学耗时低效成了困扰着广大语文教师一道难题。 我校是一所农村中学。学生流失严重,学习基础较差,写作水平更是低下。打开学生的作文就会发现,作文生搬硬套,内容单一,感情空洞,甚至部分学生的作文语句不通,错字连篇。学生写作水平低下的症结在哪里?提高学生写作能力的突破口在哪里?我们一直在思考探索,作出了很多努力,但一直收效甚微。更多的中学生越来越害怕写作文。今年我担任七年级5、6班的语文教学工作,从学生一入学我就提倡学生写日记,经过接近一学年的日记教学尝试,我发现学生的作文水平较进校之初有了很大的提高,每一次作文批改都能给我带来惊喜。 《语文课程标准》对初中生的写作要求是:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”生活是丰富多彩的,学生的日记往往比作文写得真实,在一

定程度上做到了说真话,抒真情。学生喜欢写日记就是学生关注生活、热爱生活的一种表现。 近年来,日记写作已逐步得到了广大语文教师的重视,对日记教学的研究也在逐步深入,日记的教育功能、教学功能也正被许多教育专家和学者认识、认可。魏书生老师就提出:中学生写日记既是习作锻炼,也是进行“道德长跑”。 如果我们能激发学生的写作兴趣,教给学生写日记的方法,培养学生坚持写日记的良好习惯,相信不但能提高学生的写作水平,也一定能培养学生一些良好的道德品质。 二、课题要解决的问题(研究的内容) 1、提高师生对日记写作训练的认识,培养学生的写作兴趣。 2、加强对学生日记写作的方法引导。 3、探索日记批阅途径和评价方法,即能调动学生写日记的积极性,又不增加教师额外负担。 4、探究“小日记”与“大作文”之间的内在联系。 5同类型的日记对提高作文能力的研究。 三、课题研究的目的和意义 1、引导学生学会关注生活。 写作来源于生活。叶圣陶先生指出:“我们的生活充实到某种程度,自然要说某种的话。”我们可以通过日记写作训练引导学生主动

关于写作业的日记范文十篇

关于写作业的日记范文十篇 在我的学习生活中,经历了许多“酸甜苦辣”,记忆中有好多的第一次,有高兴的、难过的、受表扬的、挨批评的,如果现在让我说说印象最深的一件事,我要告诉你的就是:我第一次忘记写作业。那天,我到了学校,准备交各科作业,当拿出“摘抄本”的时候,我突然反应过来,“坏了,我忘记写一周的摘抄了!”给大家介绍一下“摘抄作业”,这是我们年级的一项特别作业,就是每天要阅读老师布置的课外书本,从其中摘录3 个好词和一个好句子,老师一星期批阅一次。当时,我非常紧张,也特别担心,没写作业,老师会严肃批评的,班上其他同学就有因为忘记写作业受到老师批评的,怎么办呢?我心里嘀咕着:“要不告诉老师我忘了带摘抄本,回去悄悄补上明天交,这样老师虽然也会批评我,但比起忘记写作业能批评得轻点┅┅, 但是这样为了怕批评而说谎话,不就成了一个不诚实的孩子了吗,不能这样!”小小男子汉,做事情敢作敢当,与其欺骗老师,不如面对现实,我做好了挨老师严肃批评的准备。于是,老师问我作业的时候,我说:“老师,我忘记写了。”一阵严厉的批评声、斥责声,这是大家和我预料会发生的事情。但出乎意料,老师却平静地说:“怎么搞的,没写作业,这可是你第一次呀,课余或找节副课补上吧。” 利用课余时间我完成了作业,交给了老师,我这才松了一口气。

从此,我接受了这个教训,作业都按时完成,每天写完作业后将布置 题目一个一个挑勾核对检查。现在每当一早交作业的时候,这件事不由自主地浮现在脑海中。 写作业的日记100字篇二20xx 年X月X日星期X 晴昨天抄作业太慢,所以,我没有吵语文作业。今天我去了学校薛老师拿这书给我头打了一下,很疼。没等曹老师来,让我和王子城一块去一年级办公室写作业。 写了一节课的时间我终于写完了,呢个王子城还没写完我让薛老师给我一改作业,我就回班啦。 写作业的日记100字篇四20xx 年X月X日星期X 晴我和爸爸妈妈今天一起做完了我认为最难的一个作业——英语小报。因为我不知道这个怎么写,妈妈告诉我首先要知道报纸是什么样的,然后自己想在里面写什么内容进去,一步一步的就把小报完善了。 妈妈还找了家里的报纸然我看,还在网上找了很多资料让我学习,最后我终于把我的小报完成了。 今天下午孔老师叫我们回家和爸爸妈妈说一件事情,是上个星期开家长会时老师布置的作业,让我们在网上制作一份个人简介电子版。 放学时我和爸爸说的时候因为太着急都哭了,因为我爸爸上次出差电脑没带回来,爸爸安慰我说:“别急别急,等明天我们到肖雨家里完成这 个作业不就行了吗。”听爸爸这么说我才放心的笑了 20xx 年11月14 日星期日天气:晴 呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我

小学生五年级日记400字大全

小学生五年级日记400字大全 【篇一】 我衣服上纽扣掉了,这次我决定不让妈妈帮忙,自己学着钉纽扣。 这一枚小小纽扣还不好钉,缝上去不就得了,我心里想。于是,我找来了钉和线,正准备钉,却发现纽扣上一个口也没有,这可叫我犯了难,这叫我怎么钉呀!仔细观察,倒是发现了4个孔,我灵机一动,把线从2个孔中穿过去,缝在了衣服上面,可下面2个孔就空起来了,“这是什么名堂,我念叨着,想了一会,我想到了办法,找来了4根线,分别穿到4个孔里,在后面打了个结,这回总算可以扣上了。我和别的纽扣比较了下,别的纽扣都没有大包,就这一个大包多不美观,一定不是这样钉的。 看看别的纽扣怎么钉的不就行了。只见别的纽扣4个孔上面都连着线,到底是怎么缝的呢?我左思右想,试着用一个针穿4个孔。从第一个孔下面到第二个孔再到第三个孔、第四个孔……,怎么又回来了,我气冲冲地说:“怎么比奥数题还难,这时,我看见了语文书上的“X”号,顿时灵感大发,我在纽扣上斜着穿,明后正面形成了一个“X”号,这次可是用一根线缝的噢。 我终于把纽扣钉在了衣服上,并且钉的很漂亮。 钉纽扣就像做一道奥数题,要用心思考。 【篇二】 整理房间对我是一件很难的事情,因为我从没在家里那么费力的真理房间。然而暑假作业中,老师布置的作业却是整理房间,还要写一篇体会日记,这对我实在是太难了,不过,不管怎么样,我都要尽力去试一试,尽全力去试一试! 接着,我会向父母整理房间时的情景。然后,我先把桌子上的东西分别归类,不要的扔掉,其他的东西按照一定顺序分门归并,摆放整齐。然后,我用抹布把桌子擦干净。接着我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。 做完了所有简单的活儿,我开始做一件费力的活,那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水,再把拖把浸湿拧干。然后,我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次,直到地板变得干净明亮,我才住手不拖! 妈妈买好东西回来,看到这样干净整洁的房间,妈妈夸我:“静静,你可真懂事啊!”

难忘的一件事_日记500字

难忘的一件事 难忘的一件事350字为了提倡体育运动,增进小朋友的身心健康和发挥团结合作的精神。去年,学校举行了隆重的拔河比赛。 比赛开始了,先由我们五年级出场。经过抽签,第一场是2班和3班比,大绳子好像一条大蚯蚓,两队选手好像两只大鸭子在抢吃蚯蚓,一会儿拉过来,一会儿拉过去,真是好笑。结果,2班赢了。现在是我们1班和2班比,我们班是一班,当然什么事都要在别的班前面,我们一定要赢。大家摩拳擦掌,准备大显身手。体育老师一说开始,大家都抓紧绳子用力地拉。我们使尽九牛二虎之力,使出浑身解数。我们班的啦啦队也为我们打气:“3班加油!3班加油!4班减油!4班减油!”啊!我们班赢啦!同学们都无比兴奋。接下来是4班和5班比,4班赢了,现在我们班要和4班决一胜负了,同学们是多么的激动呀。啦啦队的声音响彻云霄,我们感到无比振奋,我班同学同心协力,团结一致使劲拉。终于,绳子滑向我们班。比赛结束了,当裁判老师宣布冠军是1班的时候,同学们欣喜若狂,有的叫,有的跳,有的抛帽子,有的丢衣服,有的拍手,欢呼声不绝于耳。 这件事,使我明白了,“众人拾柴火焰高”的道理,那精彩的一幕,我永远也忘不了。 五 难忘的一件事一次糟糕的分数400字在我记忆的长河里,有许许多多的事,像天空中的浮云一样,时光匆匆,随着时间的流逝已经随风飘散。可这件事,却深深地印在了我的脑海里,我仍然记忆犹新。 这件事发生在上星期,班主任拿着卷子准备给我们进行整个学期中的第一次考试,我忐忑不安地写上了名字,呆呆地望着这份拥有六面的卷子。心砰砰直跳的我,想:一定要认真,不能马虎!这份试卷不是很难,我刷刷刷地做完了。时间有点赶,所以比较难的阅读题我马马虎虎地寥寥草草地写掉了,只是粗略地检查一遍就交卷了。 下课了,只见同学们你一言,我一语地讨论着考试的情况,猜测着自己的分数。我感觉特别没把握,只好忐忑不安地等待着分数。 过了一两天,老师发卷了。我急得就像热锅上的蚂蚁,迫不及待马上就能知道分数。87.5这个红红的大数字出现在我的试卷上。“怎么可能!怎么可能?”我简直不敢相信,这是我有史以来考得最差的一次分数。再看看邻座胡丹阳的试卷,97分。“看看吧,我说了你们在高年级相差的就越大。”班主任带有讽刺性的说。这句话被牢牢地刻在了我的心中,泪水在眼眶里打转。这个分数给我的打击很大,老师的话我一句也没听进去。好不容易挨到了放学,我直奔回家,不争气的泪水再也忍不住了,被子一点一点地被打湿…… 学校里发生的一件令我难忘的事350字记得一年级的时候,学校组织了一次“我为贫困儿童捐款捐衣”的活动。 那天同学们和往常一样穿着漂亮的衣服到学校上课,老师对我们说:“山区的小朋友们在冬天没有衣服穿,没有鞋子穿,每天晚上都被寒风冻得瑟瑟发抖,希望大家伸出援手,帮助、关心山区的小朋友……。”听到这时,我便想起了电视里看到的一幅幅令人心酸的画面,有的孩子没饭吃,住的房子破旧不堪,有的孩子冬天还赤着脚,甚至有的孩子没学上,过早担当起了家庭的重任,我的眼眶湿润了,我便决心尽自己一份微薄之力帮助他们,回到家我便让妈妈收拾了很多

日记评选方案

临池镇初级中学优秀日记评比活动方案 活动目的: 坚持每天写日记,是我们学校多年来的一贯作法。学生们将日常生活中的所看、所思、所感写进日记里,真实地具体地表达自己的情感,在智慧和思考的伴随中一点点地长大。同时,在长期的练笔训练中,他们的作文水平、思想动态、价值观念都在日新月异地发生质的变化,日记里留下了他们成长的足迹,成为他们不断进步的见证人。为了调动中高年级学生每天写日记的热情,表扬平时认真、用心写日记的学生,也为了更好的检测阅读课题研究的效果,我们学校举办优秀日记评比活动,激励所有学生都能写出真实具体、高质量的日记。活动时间:6月-9月 参赛对象:六年级至八年级学生 参赛要求: 一、参赛日记内容要求 1、日记可以再现学生所见所闻所做等多方面内容,也可以谈所思所感所悟。 2、日记内容要真实地记录从今年6月至9月近4个月的学习、生活和实践活动,不得抄袭或代笔。 3、日记语言要朴实、生动,富有孩子天真、活泼、思维活跃的特点 二、参赛日记形式要求 1、参赛日记体裁不限,字数不限。参赛日记可用中文,也可以卡通绘画、电脑设计和适当的手工制作等多种形式记录。 2、每位参赛选手日记必须学生自己撰写。 3、参赛日记要求装订成册,幅面大小一致。 三、大赛步骤: 第一,广泛宣传,全体动员。 学校教导处广泛动员、精心组织,要确保六至八年级的所有学生积极参赛,收到实效。 第二,加强引导。 各科任教师要结合各类相关的教育活动,适时启发学生的思维,激发他们的创作灵感,搞好参赛日记的辅导,使参赛日记真正能触动心弦、震撼心灵,与大赛主题目的产生共鸣。

第三,评选表彰活动规则: 1、评比步骤:各班先在以班为单位初次评选,表扬鼓励优胜者;再择优选报10本优秀日记参加校内评选;最后将选取优秀作品出一期宣传专栏。 2、评比办法:分年级组评比。设一、二等奖,获奖人数各为年级总人数的50%. 第四,参赛日记评选时间 11月29下午上交教导处,11月30日集中评比 第五、广泛宣传,发挥榜样作用 对获得优秀日记奖的学生给予表扬和适当的物质鼓励,通过广播站、板报、宣传栏……多种途径宣读优秀日记,号召全校学生向他们学习,努力写出真实具体、高质量的日记。 临池镇初级中学 2014年5月25日

元旦活动日记10篇

元旦活动日记10篇 在星期六我们上课的时候,我们过了一个快乐的元旦节。 那一天,我们在宣城的影院里举行了一次元旦晚会。 我们在那里表演了很多节目。第一个,是我们五一班的合唱队。表演的歌曲是《阳光年华》,合唱队的人表现都很不错,只听宫研报道“下面是张梦瑶演奏古筝曲。”我们班的张梦瑶弹的古筝很好听,只听下面我们宣城市第六小学的同学们在下面谈笑风生,上面的人还在跳舞,有的低年级学生还在舞台上演话剧。后来,还有一位六年级女同学在吹笛子,这个名字叫《欢乐的小笛手》,我也会吹这首歌曲。后来,我看了一个很幽默的笑话,无论什么事都很好玩,最后一句把我给笑死了,真好玩!后来该我上场了,我吹得笛子曲《牧笛》惹来了大家很多的鼓掌声。我很高兴。元旦晚会就在这欢声笑语中结束了。 今天,是我最难忘的一天,因为今天下午举行了一年一度的元旦活动,那时,我每一刻都是开心的。 下午,活动正式开始,所有人都表演的不错,让我最难忘的表演就是王思彤和李一禾的演唱了。开始唱歌时,李一禾那好听的声音就已经传到我的心里去了,等李一禾唱完一段后,王思彤接着唱,啊!原来王思彤的歌也是那样完美,最后两人一起唱,她们配合的天衣无缝,圆满的结束了表演。 轮到我出场了,我的表演是脑筋急转弯。呃!也许是我旁边的那包糖令我们班的“小吃货”们无法抵挡它的诱惑,我还没说完题许多人就举手了。当然那包糖很快被瓜分了。

最后,已经转学的马一萌的再次到来,像明星一样,班里的许多人都争着让她签名,你应该知道我很爱凑热闹,所以,我也去签了。当我拿到签名时,我兴奋的不知如何是好。等签名结束,元旦活动也结束了,真是非常愉快且难忘的日子啊! 光阴似箭,一转眼20xx就要和我们说再见了。在最后的一天里我们学校举行了一场热烈的运动会。 比赛开始了,同学们都做好了赛前的准备,首先是我最喜欢也是最拿手的体育运动——跳绳。只听见裁判员的口哨声一响,我就飞快的把绳子甩起来,一蹦一跳的拼命的跳着,只听见旁边的同学都在大喊:“加油,加油加油”。我跳得气喘吁吁,满头大汗。好累呀,可是我依然没有停下,我一定要坚持到最后一秒,很快我的耳边传来了裁判员的口哨声,我才缓缓停下,大口大口的喘着气。 接下来是拔河,双方的队员都紧紧抓住绳子,生怕一个不小心就被对方拉过去了。哨声一响,双方的队员都使劲的拉呀拉,我也不甘落后,使出了吃奶的力气,把小脸都憋的通红通红的。这根绳子完成没有了方向,一会儿被拉过来,一会儿又被拉过去,哇好激烈呀,随着时间的过去,哨声响了,最后是我们班赢了二【2】班。 时间过的好快呀,不知不觉已经到了下午,运动员圆满结束,校长给我们颁发了奖状,今天的运动员太令人难忘了。 12月31日的下午,我们班举行了一场别开生面的元旦联欢会。 下午,同学们早早地来到了学校,有的布置黑板,有的打扫教室,还有的在排桌子,个个忙的不可开交。

五年级优秀日记400字【五篇】

五年级优秀日记400字【五篇】 剪纸是中国最普及的装饰艺术之一,有着悠久的历史。暑假,爸 爸给我买了一些剪纸,虽然仅仅在普通的彩纸上剪出的,不过画面却 栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一 张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女 孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊! 我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳,那位高人剪得很流畅,大小疏密无可挑剔。看到这儿,我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯 我足,简直招我魂。”再仔细看,图上那敦厚的老牛张大了眼睛,看 着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花,那花蕊比头发丝还细呢。 有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来,他们一个浓眉大眼,背着笠帽,穿着有很多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神,身后背着一个水壶, 穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。好朋友”呢。看呀,下面的一只 蚂蚱展开翅膀为他们祝福,牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢,显 然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊! 【篇二】 二十一世纪飞上太空已不是梦,可上一次太空需要大量的人力、 财力等等不说,能源消耗也很大,地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家,终于研制出了 “折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合 成一个大型火箭,也能够分离成三个小火箭。 这个火箭是锥头的,总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧 我设置了四个*器,而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是 人类无法想象的,而火箭正好能够使用这股热流,在尾部有一个强化 过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候,火箭会自动接收光源,在凹镜聚焦的原理下,把光射在折射镜上,折射镜再把光射在一面凸

小学生写日记的格式要求

小学生写日记的格式要求: 1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。 正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。 如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。 如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。 总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。 小学生日记的形式,常用的有: 1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。 2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。 3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。 前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。 4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。 5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。 6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。 7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。 8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。 9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。 10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

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