2016年全国中考地理试题专题练习:中国的河流与湖泊(解析版)

2016年全国中考地理试题专题练习:中国的河流与湖泊(解析版)
2016年全国中考地理试题专题练习:中国的河流与湖泊(解析版)

2016年全国中考地理试题专题练习:中国的河流与湖泊

1、(2016?宁夏)下列各组河流中,有结冰期的是()

A .珠江、长江

B .黄河、松花江

C.珠江、黑龙江

D.长江、塔里木河

【考点】内外流河的水文特征对比.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊.

【分析】我国外流河的水文特征深受季风气候的影响. 随着雨带由南向北推移,河流水量骤增,水位上涨,形成汛期.随着冬季风的加强, 雨带南撤,河流的水量减少,水位逐渐下降,河流进入枯水期.

【解答】解:以秦岭-淮河为界,以南地区的河流如珠江、长江等,流经湿润地区,水量丰富,汛期长,含沙量少,冬季河流不结冰.以北地区的河流如黄河、松花江、黑龙江等,流经半湿润或半干旱地区,水量不大,汛期较短,且冬季河流有结冰现象.

故选:B.

2、(2016?广安)如图,关于①②两条龙所代表

的河流的说法,不正确的是()

A .①②两条河流都发源于青藏高原

B .河流②是我国第一大河,有“黄金水

道”之称

C.该图反映了①②两条河流聊天的场景,没有什么寓意

D .该图反映了河流②流域水土流失加剧,生态环境破坏严重

【考点】内外流河的水文特征对比.

【专题】示意图;中国的河流与湖泊.

【分析】①黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一.它源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米,流域面积75.24万平方千米.②长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位,最终注入东海.

【解答】解:青藏高原平均海拔 4 000米以上,高山终年积雪,冰川纵横.冰雪消融后,成为长江、黄河等大江大河的重要水源.故A

不符合题意;长江是我国第一大河,也是中国东西向交通的大动脉,自古以来就享有“黄金水道”的盛誉.故B不符合题意;从黄河与长江的对话:“长江,长江我是黄河” “黄河,黄河我也是黄河了!” 可以分析出,长江近年来出现了和黄河一样的问题,流域内水土流失严重,河流含沙量增加.故C符合题意,D 不符合题意.

故选:C.

3、(2016?云南)如图,结合所学地理知识及“世界某

半岛示意图”,回答问题.图中半岛地区河流众多,其

具有的共同水文特征是()

A .落差大,水流急

B .含沙量大C.水流平缓,便于通

航 D .汛期集中在冬季

【考点】内外流河的水文特征对比.

【专题】示意图;中国的河流与湖泊.

【分析】欧洲轮廓破碎,海岸线曲折,地势低平,

以平原为主,山地

多分布在南、北两侧,中部是平原;欧洲温带海洋性气

候面积较广,气候温和,降水量丰沛,季节分配较为均匀.

【解答】解:读图可知,图中是欧洲北部的斯堪的纳维亚半岛,半岛上有著名的斯堪的纳维亚山脉;半岛上河流受地形、气候和海陆轮廓的影响,河流的落差大,水流急.

故选: A .

4、(2016?大庆)嫩江为大庆的“母亲河” ,它为我们提供了()

①农业用水②生活用水③石油等矿产④工业用水.

A .①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④

【考点】主要河流的分布.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊.

【分析】嫩江县隶属于黑龙江省黑河市,位于黑龙江省西北部,黑河市西部,距离黑河市区250 公里.

【解答】解:嫩江为大庆的“母亲河” ,其中生活用水占5%,农业用水占70%,工业用水占25%.

故选:A.

5、(2016?绥化)以下河流不发源于三江源地区的是()

A .长江

B .黄河C.澜沧江 D .黑龙江

【考点】主要河流的分布.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊.

【分析】中国外流区面积610多万平方千米,约占全国陆地总面积的

64%.内流区面积约占全国陆地总面积的36%.中国绝大多数河流分布在外流区,外流河年径流总量占全国的95%以上,内流河年径流总量不足5%.

【解答】解:青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原.青

藏地区是亚洲众多大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布

江、恒河、印度河都发源于这里.本区拥有藏羚羊、雪豹、野驴等许多珍稀动物,但自然环境严酷,生态脆弱.

故选:D.

6、(2016?黑龙江)东南亚流经国家最多的湄公河在我国境内被称为()

A .长江B.黄河C.珠江D.澜沧河

【考点】主要河流的分布.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊.

【分析】东南亚的主要河流有:湄公河、湄南河、红河、萨尔温江、伊洛瓦底江,大多为国际性的河流. 其中湄公河发源于中国,在中国境内称澜沧江,在东南亚流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南,在越南入南海,是东南亚流经国家最多的国际性河流.

【解答】解:湄公河发源于中国,在中国境内称澜沧江,在东南亚流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南,在越南入南海,是东南亚流经国家最多的国际性河流,号称“亚洲的多瑙河” .

故选:D.

7、(2016?郴州)下列河流中,注入北冰洋的是()

A .额尔齐斯河

B .澜沧江C.黑龙江 D .长江

考点】主要河流的分布.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊.

【分析】中国外流区面积610多万平方千米,约占全国陆地总面积的64%.内流

区面积约占全国陆地总面积的36%.中国绝大多数河流分布在外流区,外流河年径流总量占全国的95%以上,内流河年径流总量不足5%.

【解答】解:河流是地形和气候的产物.我国受地势的影响大部分河流滚滚东流,如长江、黄河自西向东注入太平洋.只有西南部的雅鲁藏布江和怒江转向西南注入印度洋,新疆北部的额尔齐斯河流向北穿越中亚北亚最后注入北冰洋,也是我国唯一一条注入北冰洋的河流.故选: A .

8、(2016?郴州)下列河流中,流经长株潭地区的是()

A .湘江B.资水C.沅江D.澧水

【考点】主要河流的分布.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊. 【分析】长沙、株洲、湘潭三市位于湖南省东部,地处湘中丘陵地区,湘江流经这三个城市的中心城区. 三市市区现有500 多万人口,是湖南省经济社会发展的核心区域.

【解答】解:长株潭城市群位于湖南省中东部,包括长沙、株洲、湘潭三市,是湖南省经济发展的核心增长极,由大河湘江相连.长沙、株洲、湘潭三市沿湘江呈“品”字形分布,两两相距不足40 公里,

结构紧凑.依据题意.

故选: A .

9、(2016?广元)关于黄河、长江的叙述,正确的是()

A .都蕴藏着巨大的水能资源

B .在航运上都是“黄金水道”

C.全年水量都很丰富

D .初春或初冬都有凌汛

【考点】主要河流的分布.

【专题】中国的河流与湖泊.

【分析】长江源自唐古拉山,干流先后流经青海、西藏等11 个省(自治区、直辖市),最终注入东海,全长6300 千米,是我国第一长河,也是世界第三长河.黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一,它源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9 省区,注入渤海,全长5464 千米.

【解答】解:黄河、长江都蕴藏着巨大的水能资源;长江水量丰富,航运发达,而黄河却因水量少而多次发生断流,航运并不发达;黄河因水量少而多次发生断流;黄河初春有凌汛;故选项 A 符合题意. 故选:A.

10、(2016?鄂州)歌曲《大中国》歌词:“家里盘着两条龙,是长江

与黄河啊…”根据你所学的知识,指出长江与黄河注入的海洋分别是()

A .黄海、渤海

B .东海、渤海C.东海、黄海 D .渤海、黄海【考点】主要河流的分布.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊.

【分析】长江源自唐古拉山,干流先后流经青海、西藏等11 个省区,最终注入东海,全长6300 千米,是我国第一长河;黄河源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9 省区,最终注入渤海,全长5464千米,是我国第二长河.

【解答】解:长江和黄河都发源于青藏高原,都自西向东流,长江最终注入东海,黄河最终注入渤海.

故选:B.

11、(2016?德州)下列关于塔里木河的叙述,不正确的是()

A .径流量的季节变化大

B .河流汛期主要在冬季

C.河流年径流量小D .河流属于内流河

【考点】主要河流的分布.

【专题】分布图;中国的河流与湖泊. 【分析】我国内流河大多分布在离海较远的西北内陆地区,该地区气候干旱,降水稀少,河水主要来自高山冰雪融水,位于塔里木盆地的塔里木河全长2176千米,是我国最长的内流河.

【解答】解:塔里木河是我国最大的内流河,该河流径流量的季节变化大,河流的年径流量较小,受夏季高温的影响,塔里木河的汛期在夏季,选项 B 叙述错误,符合题意.

故选:B.

12、(2016?凉山州)下列有关我国河流的叙述,正确的是()

A .北地区均为内流河

B .外流区域的河流深受夏季风影响

C.南方河流汛期长、含沙量大

D .越往北河流汛期越短、流量越小

【考点】主要河流的分布.

【专题】生态环境类简答题;中国的河流与湖泊.

【分析】中国外流区面积610多万平方千米,约占全国陆地总面积的64%.内流区面积约占全国陆地总面积的36%.中国绝大多数河流分布在外流区,外流河年径流总量占全国的95%以上,内流河年径流总量不足5%.

【解答】解:我国西北地区多内流河,额尔齐斯河是我国西北地区的外流河,故 A 错误;

外流区域的河流深受夏季风影响,故 B 正确;南方地区的河流汛期长,含沙

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习 1、河流的基本特点 2、 定;冰川融水补给的河流,水位变化由气温特点决定),②流量(以雨水补给的河流,看降水量的多少;流域面积大,一般流量大),③含沙量(决定于流域内地面植被状况),④结冰期有无或长短(最冷月月均温),⑤水能蕴藏量(由流域内的地形、气候特征决定) (1)不同地区外流河的水文特征和成因:

3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰,干流沿途流经青海,西藏,四川,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,上海11个省(市,区)。注入东海,为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游,主要流经了我国地势的第一、二级阶梯,接纳了大量支流,水量大增,落差大,水力资源丰富;自宜昌到江西湖口为中游,长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖,洞庭湖,汉江等水系,水量大增,荆江河段九曲回肠,易泛滥成灾;江西湖口以下为下游,下游流经平原地区河流支流已不多,但由于水量大,地势低平,防洪任务艰巨,长江重要的支流有:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等,其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝(三峡的上游干流)、丹江口(汉江)、安康、二滩(雅砻江)、龚嘴(岷江支流大渡河),隔河岩(清江)、五强溪(沅江)、乌江渡(乌江)、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 (1)防洪与灌溉

4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓,流经9个省级政区(青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁),注入渤海,长度与流域面积均居我国第二,但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游,黄河上游青海省境内,流经青藏高原,水量不大,水流平缓,河水清澈;自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段,水能资源丰富;在宁夏,内蒙古境内,黄河流经平缓的地形区,水流平缓,气候干旱,加上宁夏平原,河套平原大量引水灌溉,水量有所减少;河口镇至河南孟津为中游,流经黄土高原,接纳了汾河,渭河等支流,水量增加,特别是河水含沙量大增(90%黄河泥沙来于此);孟津以下为下游,流经华北平原,由于长期人工筑堤束水,黄河下游河床高于两岸地面数米,形成“地上河”,所以黄河下游沿途水量渐少,支流很少,且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大,造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有:上游河段有洮河和湟水,中游段有无定河、延河、汾河和渭河(其支流有泾河、洛河)等。 (1)母亲河的奉献

中国区域地理教案:第4讲+中国的河流和湖泊

第4讲中国的河流和湖泊 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。黄河概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。 一、河流湖泊概况 1.内流区和外流区 外流河:最终流入海洋的河流(主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋,惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河) 内流河:最终未流入海洋的河流,塔里木河我国最大的内流河 分界线:大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。 内、外流区 2.水系形态 (1)影响水系形态的主导因素:地貌 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态 四川盆地的向心水系与盆地地形 横断山区南北状排列河流与平行状山脉 斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌 (2)与自然灾害 扇形水系:水流汇集、易成洪涝 正常年份:可错开洪峰 南北对称状水系(长江) 异常年份:同时到达,易成洪峰 东西对称水系(黄河中游):易成洪涝 3.水文特征

(1)河流水文特征的含义:从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 (2)外流河共同的水文特征及成因: 时间水量水位结冰期 夏季风盛行时大上涨、形成汛期无 冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有(3)外流河水文特征差异及原因 地区河流流量水位含沙量有无结冰期 东北黑龙江、松 花江水量丰富(流经湿 润半湿润区) 汛期较短(有春 汛、夏汛) 少(森林茂 密) 长(纬度高,位于 寒温带、中温带) 秦岭—淮河以北辽河、海 河、黄河 水量较小(流经半 湿润、半干旱地 区) 汛期短(雨季 短) 大(植被 少,水土流 失严重) 短(位于暖温带) 秦岭—淮河以南长江、珠江水量丰富(降水量 大,流经湿润地 区) 汛期长(雨季 长) 小(流域内 植被好) 无(亚热带,冬季均 温0°C以上) (4)内流河水文特征 ①分布地区:西北内陆 水源补给:高山冰雪融水和山地降水 ②主要特征季节性河流:夏季为丰水期,其他季节水量少,甚至断流。 流程:不长(蒸发、下渗、灌溉用水多) ③塔里木河:7~9月为汛期 塔里木河、黑河的生态环境问题: 下游河段来水量锐减,河道干涸段流,土地撂荒甚至严重沙化,生态环境恶化。其原因是上游地区不断开垦土地,农业用水急增,加之温室效应,蒸发加强,导致下游河流水量减少甚至干涸。 二、湖泊 分类(按湖泊所在流域特点)内流湖→内流区→基本上是咸水湖 外流湖→外流区→淡水湖 青藏高原湖区:世界最大的高原湖泊区,占我国湖泊面积的一半,青海湖是我分布

(完整版)中国的河流和湖泊练习(含答案)

第3单元第4讲中国的河流和湖泊练习 一、单项选择题 (2014·陕西省师大附中高三期中)下图是“我国某河干流一个水文站测得的全年各月流量统计图”,据此回答1~2题。 1.该河位于我国( ) A.西北地区B.华北地区 C.东北地区D.南方地区 2.该河流域适合种植的经济作物是( ) A.小麦B.甜菜 C.棉花D.小米 答案:1.C 2.B 解析:第1题,根据图示的河流流量分布特征判断,该河流在春季和夏季形成双汛,故判断该河流位于我国东北地区,受春季的积雪融水和夏季的季风性降水影响而形成双汛。第2题,注意“经济作物”的题干信息,小麦和小米不属于经济作物,而东北地区由于纬度较高,主要处于中温带,适宜甜菜种植,而棉花主要种植于亚热带和暖温带,不适宜东北种植。 读甲、乙两图,完成3~4题。 3.甲、乙两湖所处的气候分别是( ) ①温带大陆性气候②亚热带季风气候 ③地中海气候④温带季风气候 A.①②B.②③ C.①③D.①④ 4.关于甲乙两湖泊面积减小的原因分析正确的是( )

A.围湖造田使甲湖泊面积减小 B.气候干旱,蒸发旺盛使乙湖泊面积减小 C.沙漠侵吞使乙湖泊面积减小 D.沿岸用水量大使甲湖泊面积减小 答案:3.A 4.D 解析:第3题,根据经纬度和湖泊轮廓可以确定:甲湖是中亚的咸海,是温带大陆性气候,乙湖是中国湖南的洞庭湖,是亚热带季风气候。第4题,咸海面积减小的原因有:阿姆河、锡尔河沿岸用水量大,使流入咸海的水量减少,气候干旱,蒸发旺盛等;洞庭湖面积减小的原因有:泥沙淤积,围湖造田等。 5.下图中的4条河流均位于我国境内,据此完成问题。 河流名称与图序相符的是( ) A.①岷江②额尔齐斯河③松花江④海河 B.①大渡河②塔里木河③辽河④淮河 C.①岷江②塔里木河③松花江④辽河 D.①雅砻江②额尔齐斯河③辽河④闽江 答案:C 解析:根据图示的经纬度位置和河流水系特征判断,①位于四川盆地为岷江;②位于塔里木盆地为塔里木河;③位于东北为松花江;④位于东北为辽河。 (2014·四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图回答6~7题。 6.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( ) A.湖泊水B.地下水 C.冰雪融水D.沼泽水 答案:C 解析:主要考查河流补给来源。结合图中降雨量可知,该区域降水较少,位于我国较干

2015地理中考模拟试题

2015年初级中学学业水平模拟考试 八年级地理试题 (时间:90分钟;满分:100分) 友情提示: 嘿!亲爱的同学,你好!今天是展示你自己能力的时候了。只要你仔细审题、多思多想、沉着应答,把平常的水平发挥出来,你就会有出色的表现。放 松一点,相信自己的实力! 说明:本试题分I、II两卷,第I卷为选择题,40分,答案填在后面的答案 栏中;第II卷为综合题,60分,答案直接写在试卷上。 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题1分,共40分) 读右图,完成1~2题 1.图中B点位于D点的() A.西北方向 B.东南方向 C.正北方向 D.正南方向 2.对图中A、B、C、D四点地理特征的描述, 不正确的是() A.四点都位于北半球 B.C、D位于温带,B位于寒带 C.图中有极昼极夜现象的只有A点 D.D点位于中纬度带,A点位于高纬度带 3.下列四幅等高线地形图的等高距都是50米,观察各图比例尺,判断坡度最大的是() A B C D 阅读下列材料,根据材料完成4~5题 人们迄今所记录到的年降水量最多的地方有两处:一处是印度东北部的乞拉朋齐,多年平均降水量10818毫米;另一处在夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓,多年平均降水量11684毫米,人们形象地称它们为地球的“雨极”。

4.两处“雨极”的最主要降水类型是( ) A .对流雨 B .地形雨 C .锋面雨 D .台风雨 5.根据材料分析,卡维金尼山的盛行风向是( ) A .东北风 B .西南风 C .西北风 D .东南风 读下图,回答6~8题 6.①和④之间的洲界线是( ) A .苏伊士运河 B .马六甲海峡 C .巴拿马运河 D .白令海峡 7.同时濒临四大洋(包括濒临其边缘海)的大洲是( ) A .① B .④ C .⑤ D .⑦ 8.世界最长的山脉分布于( ) A .① B .④ C .⑤ D .⑦ 9. 下图表示的是四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最高的是( ) A . ① B . ② C . ③ D .④ 10.随着世界金融危机的进一步加深,各国政府都采取了一些救市措施。美国鼓励国民购买国产物品,对国外产品设限,这引起了欧盟及中国的反对。下列国际组织中,对此事起协调作用的是( ) A .联合国 B .国际奥委会 C .世界贸易组织 D .红十字会 11.根据右图中提供的信息,判断A 地区属于( ) A .温带海洋性气候 B .温带大陆性气候 C .温带季风气候 D .地中海气候 1.0 2.0 3.0 出生率% 3.0 2.0 1.0 死亡率% ·① ·② ·④ ·③

地理专题:中国的河流和湖泊

地理专题:中国的河流和湖泊 一、河流 1、河流的基本特点 2、内外流河及其水文特征。(延伸内流湖) [注意]河流水文特征分析: ①水位(决定于河流补给类型,以雨水补给的河流,水位变化由降水特点决定;冰川融水补给的河流,水位变化由气温特点决定); ②流量(以雨水补给的河流,看降水量的多少;流域面积大,一般流量大); ③含沙量(决定于流域内地面植被状况); ④结冰期有无或长短(最冷月月均温);

⑤水能蕴藏量(由流域内的地形、气候特征决定)(1)不同地区外流河的水文特征和成因:

补充:河流水系特征指:河流的发源地、流向(地势高低、河道大小来判断)、河流长度(距海的远近)、流域面积、支流多少及其分布、河流的形状(如树枝状、辐射状、辐合状水系、平行状或称为梳状水系、格子状和网状等)、河道宽窄曲直(上游山区河段切割作用显著,河谷成V字形;下游河谷展宽,水流缓慢,泥沙沉积,河岸两侧形成冲积平原或三角洲)等。基本上受地形地势影响(相对高度、倾斜方向、山脉走向、表层岩性)如: ①树枝状水系:是最常见的水系形式。它常见于原始地形平坦、岩性均一的地区,如平原区和黄土高原区。如长江。 ②平行状水系:以各级河流相互平行排列为特点。常见于有适当的坡斜,或坡度较陡的地区。平行水系不仅见于由于掀斜式构造上升区域,如云南西部横断山区的平行峡谷区,及单斜区顺岩层倾向的斜坡上,甚至发育在大片缓斜的泛滥平原上,如淮河在豫、皖两省黄泛区的各支流也见到这种水系。 ③放射状水系:以高地为中心,河流呈放射状向四周外流,构成放射状水系,常见于穹窿山地和火山锥分布区。若各河由四周山地向盆地中心流注,则构成向心状辐合水系。 ④环状水系:在穹窿山地外围和火山周围,发育环状水系。 ⑤辫状水系指发育在三角洲、冲洪积扇、山前倾斜平原上,由许多汊流构成的水流交错、形似发辫的水系。如沱沱河,黄河三角洲、阿拉斯加育空河、北美普拉特河、新西兰、印度布拉马普特拉河辫状水系;例如描述中南半岛:北部地势高峻,高山(系属横断山脉余脉)大河自北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的形势。上游山区河段切割作用显著,河谷成V字形、两岸高山耸立、水流湍急、蕴藏着丰富的水力资源;下游河谷展宽,水流缓慢,泥沙沉积,河岸两侧形成冲积平原、其中湄公河平原是本区最大平原。 (2)内流河的水文特征和成因:

七年级地理上册3_4中国的河流与湖泊教案中图版

中国的河流与湖泊

①检查预习(或当堂预习)②导入、目标、重难点呈现 ③新授 ④课内练习(及检测) ⑤课堂 小结⑥布置作业及预习任务①检查预习 中国的母亲河是什么?我国最大的咸水湖泊和淡水湖 泊分别是什么? ②导入 【教师出示】各种有关黄河、长江、珠江、松花江、青 海湖等的景象图片,你们知道这些图片展现的是我国的 哪些河流和湖泊吗?除了这些河湖外,你还知道我国有 哪些河流和湖泊? ③新授 学习任务一:。 【教师讲解】:什么是流域?什么是水系? 阅读教材P89“中国的水系”图 【活动】1.学生动手在图上用彩笔描绘出长江,黄河。 2.找出黑龙江,珠江,淮河和雅鲁藏布江等河流,用 红笔圈出青海湖和鄱阳湖 【讲解】内流河与外流河;内流区与外流区的定义 【分组合作】阅读课本P90页的图 1.图中的下列河流:黑龙江、松花江、黄河、淮河、长 江、珠江、塔里木河。从内、外流区的划分看,这些河 流是内流河还是外流河? 2.四大洋中,没有我国河流汇入的是; 自北向南注入北冰洋的河流是。 3.京杭运河经过了哪些省区?连通了哪些水系? 【过渡】我国季风气候明显,季节性变化大,这对我国 的外流河与内流河的水文特征影响比较明显。 学生齐声朗读课文,然后提问 【提问】 1.我国外流河的水文特征深受气候的影响。 2.淮河以北的河流冬季普遍有现象 3.我国内流河多分布在。 【讲解】湖泊对河流水量的调节作用 学习任务二:黄河 【分组讨论】将学生分成A、B两组,组内讨论并最终 抢答下列题目,看哪组又快又好。读P92页黄河流域图 3 3 30 7 2 1 提问检查 预习效果 图片展示 与问题思 考结合引 入课堂 讲解与学 生合作完 成任务相 结合 分组讨论 结合竞赛 形式,活跃 课堂氛围 合作探究 集思广益 学会知识 的迁移与 应用 检测学习 效果 巩固新知 小结知识 点

地理中考试题及答案

地理中考试题及答案 阶段质量评估(八年级) (45分钟100分) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1.从海陆位置看,以下国家中同我国相似,都具有海陆兼备特征的是( D ) A.蒙古 B.日本 C.英国 D.印度 2.从我国第六次人口普查情况来看,我国几乎没有一个县或市的居民是单一民族,这说明我国各民族的分布特点是( B ) A.大聚居,小杂居 B.大杂居,小聚居 C.分布较乱,没有规律 D.每一个地方都以汉族为主,其他民族为次 下图是我国1月份平均气温分布图,图中相邻两条等温线相差8℃,读图回答3~6题。

3.图中黑粗线丙等温线的度数为( B ) A.0℃ B.-8℃ C.-16℃ D.8℃ 4.图中哈尔滨1月份的平均气温大致在( C ) A.-14℃左右 B.-8℃~-16℃ C.-16℃~-24℃ D.0℃~-24℃ 5.我国冬季南北温差很大,下列哪一因素起到了主导作用( B ) A.地形 B.纬度位置 C.海陆位置 D.冬季风影响 6.我国1月份平均气温最低值出现在( C ) A.青藏高原 B.吐鲁番 C.漠河 D.黑河 国家气候中心监测显示,截至2011年1月30日,山东、安徽、江苏、河南等地部分地区气象干旱已达特旱标准。据此回答7~9题。 7.我国水旱灾害频繁的主要原因是( A ) A.夏季风活动不稳定 B.冬季风活动强烈 C.南北跨纬度大 D.地形复杂多样 8.为了有效解决北方旱灾问题,下列措施不正确的是( C ) A.海水淡化 B.人工降雨 C.深采地下水 D.南水北调 9.以下属于材料中提到的特旱省份的是( C ) 读下列各城市降水季节分配图,回答10、11题。

中国河流湖泊

中国的河流和湖泊 学习目标 : 1、运用河流图,掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布 2、记住我国主要外流河和内流河的名称及位置及其水文特征。 3、了解长江和黄河的源流概况和各段的自然特征; 4、了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状 5、了解黄河下游地上河的成因、黄河的治理与开发 外流区与内流区: 流域(一个地区)、水系(一个系统)、分水岭、干流与支流 内流区与外流区的分界线(大致与季风区与非季风区的分界线一致。200mm)大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山(东段)-巴颜喀拉山-冈底斯山内流区的外流河:额尔齐斯河(跨国河,并未流入南部准噶尔盆地的主体)外流区的内流区:鄂尔多斯高原(温带大陆性气候、降水少且时空分配不均、日照强、蒸发量大)、松嫩平原(地势低,河流排水不畅形成封闭的永久性淡水沼泽) 北冰洋流域:额尔齐斯河(鄂毕河) 印度洋流域:雅鲁藏布江(布拉马普特河)、怒江(萨尔温江) 太平洋流域:澜沧江(湄公河)、七大水系(珠江、长江、淮河、黄河、海河、辽河、黑龙江) 外流河:最终流入海洋的河流(主要流入太平洋,怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋,惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河)。 内流河:最终未流入海洋的河流,塔里木河我国最大的内流河。 边界河:

中俄界河:黑龙江、乌苏里江等。 中朝界河:鸭绿江、图们江等。 中越界河:北仑河。 国际性河流: 黑龙江(阿穆尔河)(俄罗斯) 额尔齐斯河(鄂毕河)(俄罗斯) 雅鲁藏布江(布拉马普特拉河)(印度) 怒江(萨尔温江)(缅甸) 澜沧江(湄公河)(缅、泰、老、柬、越) 分水岭--分隔两大水系的山岭或高地 (1)太平洋水系与印度洋水系的分水岭:冈底斯山-怒山(2)长江水系和黄河水系的分水岭:巴颜喀拉山-秦岭(3)长江水系和珠江水系的分水岭:南岭 (4)澜沧江与怒江的分水岭:怒山 水系类型: ◆黄土高原河网密度、树枝状水系千沟万壑的地表形态◆四川盆地的向心水系盆地地形 ◆横断山区南北状排列水系平行状山脉 ◆斯堪的纳维亚山脉的平行水系冰川侵蚀地貌 ◆淮河流域扇形水系水流汇集、易成洪涝 ◆长江南北对称状水系正常年份错开洪峰 湖泊 分类(按湖泊所在流域特点) 内流湖→内流区→基本上是咸水湖。 外流湖→外流区→淡水湖。 成因:

2015青岛中考地理真题及答案

青岛市二○一五年初中学业水平考试 地理试题 (考试时间:90分钟;满分:80分) 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷6页,35个选择题,共35分;第Ⅱ卷6页,6个非选择题,共45分。 2.所有题目的答案都必须填涂和填写在答题卡上,答在试题卷上无效。 第Ⅰ卷(选择题共35分) 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意要求的。每题1分,共35分) 读图1景观图,完成1--2题。 1.能反映出我国江南水乡的景观图是 A.① B.② C.③ D.④ 2.四图中降水稀少,而淡水资源极为丰富的是 A.① B.② C.③ D.④ 读图2经纬网图,完成3--5题。 3.图中阴影表示黑夜,此时北半球的节气是 A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 4.图中①地所在的地理坐标是 A.70°S,150°E B.70°S,150°W C.70°N,150°E D.70°N,150°W 5.图中②地位于①地的 A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向 读图3海陆分布示意图,完成6--7题。 6.图中①大洲和②大洲的分界线是 A.白令海峡 B.苏伊士运河 C.巴拿马运河 D.直布罗陀海峡 7.关于②③两大洲特点的叙述,错误的是 A.均临太平洋、北冰洋 B.均跨寒、温、热三带 C.气候类型复杂多样 D.均跨东西半球和南北半球 读图4某聚落形成与发展的演变过程图,

完成8--9题。 8.该聚落最早形成的主要影响因素是 A.资源 B.人口 C.气候 D.河流 9.有关该聚落形成与发展的叙述,错误 ..的是 A.用地规模不断变大 B.人口数量越来越多 C.聚落仅沿河流扩展 D.公路运输越来越发达 读图5非洲部分地区年降水量分布图,完成10--11题。 10.图中①②③④四地年降水量最多的是 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 11.图中⑥地与⑤地相比,年降水量少的主要影响因素是 A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人类活动 读图6俄罗斯简图,完成12--13题。 12.图中①地的主要地形区为 A.西欧平原 B.中西伯利亚高原 C.西西伯利亚平原 D.东欧平原 13.俄罗斯东部有许多河流,但航运价值不高, 最主要的原因是 A.运费高 B.结冰期长 C.流量小 D.流程短 读图7欧洲部分图,完成14--16题。 14.下列旅游资源与国家搭配正确的是 A.水城威尼斯——③ B.阿尔卑斯山——② C.罗浮宫——① D.陡峻幽深的峡湾——④ 15.该地区的主要人种是 A.白色人种 B.黄色人种 C.黑色人种 D.混血人种 16.该地区乳畜业发达的最主要的社会因素是 A.气候要素 B.市场因素 C.交通因素 D.地形因素 读图8美国本土工业分布图,完成17--18题。

3.4中国的河流和湖泊 第3课时 教案(中图版七年级上)

第二章第三节中国的河流和湖泊 第三课时 教学目标: 知识目标: 1、知道长江是我国第一大河。 2、了解长江的源流概况(发源地、长度、支流、分段等)。 3、了解长江在水能、航运方面的巨大水利资源及开发利用现状。 4、了解长江的洪水危害和防洪措施。 能力目标: 1、进一步提高学生的读图能力。 2、培养学生的综合分析能力。 情感目标: 通过建国后我国对长江的开发、利用等方面所取得的成就的展示,激发学生爱祖国、爱长江的热情;同时激励学生要更加努力学习,将来能用自己的本领为祖国建设做贡献。 教学重点: 1、长江的源流特点;巨大的水能及开发利用; 2、长江的航运(黄金水道)。 教学难点: 1、长江水系的空间分布; 2、长江的防洪。 教学方法: 读图分析法、小组讨论法等 教学准备: 《长江之歌》歌曲录音磁带及录音机、“金沙江畔的哭泣”组图等 教学过程: 播放《长江之歌》刚才我们听到旋律优美、抒情的歌曲,请问这些内容都展现的是我国的哪条河流呢?(长江)今天就让我们进一步走向长江、认识长江、热爱长江吧!

有感情地朗读《长江之歌》歌词;“你从雪山走来”“你向东海奔去”“你用健美的臂膀,挽起高山大海”告诉了我们长江的起源和归宿,你能在图中找到这两个地方吗?让学生在《长江流域》图,找出唐古拉山、东海。 活动:指导学生在课本中找出长江长度,得出“中国第一长河”结论; 读图:读《长江流域》图,在课本中找出其面积,得出“中国流域面积第一”结论。 读图:读《中国地形》图,让学生描出长江干流,指导学生分析长江流向,找出干流依次流经地形区(青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原)及阶梯分布状况(青藏高原-第一阶梯、云贵高原和四川盆地第二阶梯、长江中下游平原第三阶梯)。 思考:黄河、长江都流经的地形区。(黄河、长江都流经的地形区有青藏高原) 读图:读《中国行政区划》图,让学生描出长江干流,指导学生读出长江干流依次流经的省级行政单位( 11 个:青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪),指导分析川、藏分界线(金沙江)。 思考:黄河、长江都流经的省区(黄河、长江都流经的省区有青海省、四川省.) 读图:读《长江流域》图,指出从源头到终点不同河段的名称,强调金沙江、川江、荆江等都是指长江干流而非支流。 活动:指导学生用彩色笔在 P96 中找出分界点:湖北宜昌、江西湖口,猜猜湖口名称位置特点――鄱阳湖湖口。说出四川、重庆位于哪一段(上游)。 活动:指出自北向南汇入长江干流的四大支流(雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江)和由南向北汇入长江干流的三大支流(乌江、湘江、赣江),指导学生用彩色笔在图中沿支流流向描绘七大支流,并圈出宜宾、重庆、武汉,观察其位置特点(江流汇合处往往形成城市。),再找到两大淡水湖名称及位置(湘江-洞庭湖;赣江-鄱阳湖)。 讨论:长江干流南北地势大致特征(长江以北,北高南低;长江以南,南高北低)

《中国的河流和湖泊》教学设计

《中国的河流和湖泊》教学设计 三合中学何林兵 教学目标 知识目标:掌握我国外流河和外流区域,内流河和内流区域的分布和划分,主要河流的水文特征,世界上最长的人工运河——京杭运河。 能力目标:初步掌握我国主要河流的地理位置,主要水文特征。建立空间观念及思维能力,想象力以及独立学习新知识的能力。 情感和价值观:通过认知我国主要河流和湖泊,感受祖国山河的秀美,培养热爱祖国的感情。 教学重点、难点 重点:外流区域和内流区域的分布 难点:理解内流河外流河,内流区与外流区的分布及水文特征。 教学方法 1、直观教学方法:读图,查找河流名称、源头、流经地区、长度、水量大小及其随季节的变化、 有无结冰期、含沙量以及注入的海洋。 2、讨论比较法:让学生认真阅读,共同参与,分组讨论。什么是外流河?什么是内流河?它们的 概念是什么?形成如此格局的原因是什么。 教具准备多媒体课件 教学过程 (一)情境引入: 水是生命之源,我们中华民族的古老文明,就是从黄河流域起源发展到今天。大地养育了众多的人口,而河流被称为大地的动脉,湖泊誉为大地上的明珠。今天我们就来学习《中国的河流和湖泊》。 板书:中国的河流和湖泊 (二)共探新知 1 活动一:读一读,说一说 读课文,说一说 ⑴什么是水系,什么是流域?

5、思考: 我国水量最大的河流: 我国含沙量最大的河流 我国汛期最长的河流: 我国结冰期最长的河流: 6、图片展示:我国河流风光 7、过渡:河流是大地的动脉,湖泊是镶嵌在大地上的一颗颗明珠。找出中国的主要湖泊。 板书: 我国最大的湖泊:青海湖,也是咸水湖 我国主要淡水湖泊: 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖 8、图片欣赏:湖泊风光 (三)课内拓展: 世界最长的人工河 读图:京杭运河 指出经过的省市,沟通的河流。 小结:促进了南北交通和经济文化的交流,是中国古代劳动人民智慧和力量的结晶。 图片欣赏:京杭运河沿途风光 10、课堂总结:在中国大地,大江大河如丝绸般,如锦绣般,交织纵横,大大小小的湖泊星罗棋布,如珍珠般镶嵌映衬。一条条大河奔涌东去,昼夜不舍,注入海洋,一条条细流在田园间,一路欢歌,悠悠流淌。中国大地是如此之美,我们要学好本领,有机会到祖国的大地上到处走一走,看一看。 夏季风盛行时 水文特征 水量 水位 结冰期 水量大 水位上涨,形成汛期 无结冰期 成因 降水量大 夏季气温高 冬季风盛行时 水文 特征 水量小 水位下降,枯水期 秦岭——淮河以北的河流有结冰期 成因 降水量小 1月平均气温在0℃以下

3.4中国的河流和湖泊 第1课时 教案(中图版七年级上)

第二章第三节中国的河流和湖泊 第一课时 教学目标: 知识目标: 1.使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布,知道内流区、外流区的划分,记住我国主要湖泊等。 2.使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊。 能力目标: 学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖; 情感目标: 使学生通过学习我国众多的河流、湖泊,举世闻名的京杭大运河,不断加深对祖国热爱,并对学生进行正确的人地关系教育。 教学重难点:主要河流和湖泊的名称、位置。 教学准备:景观图片、挂图等 教学过程: 展示多幅有关黄河、长江、漓江、松花江、青海湖等的景象图片,你们知道这些图片展现的是我国的哪些河流和湖泊吗?除了这些河湖外,你还知道我国有哪些河流和湖泊? 学生活动:学生交流讨论并举例说出我国的一些河流和湖泊。 讲授新课: 中国主要的河流和湖泊 1、主要的河流 读图:同学们讲的很好,今天就让我们一起学习一下我国的河流和湖泊。请同学们看《中国的水系》图,查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。 启发提问:这些大河各注入哪个大洋,河流流向与地势有什么关系?(大部分河流注入太平洋,只有额尔齐斯河注入北冰洋,澜沧江、怒江等注入印度洋;大部分河流自西向东流,这主要是因为国的地势西高东低。) 读图:再在《中国的水系》图查找出塔里木河、弱水河。

启发提问:这两条河流最终流到哪里? (塔里木河没有注入大洋) 总结:我们把这些最终流人海洋的河流,叫做外流河。最终未流人海洋的河流,叫做内流河。外流河的流域称为外流区,内流河的流域称为内流区。 转折过渡:那内流区和外流区是如何划分的呢? 读图:在《中国的内流区和外流区》图上找出外流区和内流区 启发提问:如果把整个流域面积分三份的话,内外流区的面积大约各占几份?(外流区约占2/3,内流区约占1/3) 读图:让学生对照《中国的内流区和外流区》和《中国季风区和非季风区》图。 启发提问:内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似? (内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线,400毫米等降水量线位置相似,大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。) 总结:外流区受夏季风影响,降水多,水量大;内流区受夏季风影响不明显,降水少,水量小。 过渡:我国的河流众多,如果说河流就象大地的动脉源远流长,那湖泊就象一颗颗明珠镶嵌在祖国的大地上。下面我们来了解我国的主要湖泊。 2、主要的湖泊 让学生在《中国的水系》图查找出鄱阳湖、太湖、青海湖。 讲述:位于内流区的湖泊称为内流湖,例如:青海湖,内流湖基本上是咸水湖,位于外流区的湖泊称为外流湖,外流湖是淡水湖,例如:鄱阳湖。 过渡:我国的河湖众多,还有许多人工开凿的河流,例如京航运河、灵渠等。请同学们阅读教材 P90阅读材料《京杭运河》,说说京杭运河的作用?流经哪些省区? 课堂小结:河流是大地的血脉,为我们提供了灌溉,航运、水产、水能之利。我国有许多大江大河,源远流长,奔腾不息,浩浩荡荡,注人海洋;也有许多小溪小河,穿过原野,绕过山岗,—一路欢歌,悠悠流淌……”我们祖国山河自然美,我们要热爱我们的山河。

高考地理 中国地理中国的河流与湖泊教案

中国地理——中国的河流和湖泊 [考纲要求] 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。黄河概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。 [知识讲解] 一、河流湖泊概况 1、内流区和外流区。外流河:最终流入海洋的河流(主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋,惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河)。内流河:最终未流入海洋的河流,塔里木河我国最大的内流河。 分界线:大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。内、外流区 区域范围占全国决面积占全国总水量内流区内流河的流域1/3 不到5% 外流区外流河的流域2/3 95%以上 2、水系形态 (1)影响水系形态的主导因素:地貌。黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。四川盆地的向心水系与盆地地形。横断山区南北状排列河流与平行状山脉。斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。 (2)与自然灾害。扇形水系:水流汇集、易成洪涝。 正常年份:可错开洪峰。 南北对称状水系(长江) 异常年份:同时到达,易成洪峰。 东西对称水系(黄河中游):易成洪涝。 3、水文特征(1)河流水文特征的含义:从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 时间水量水位结冰期夏季风盛行时大上涨、形成汛期无 冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有 地区河流流量水位含沙量有无结冰期 东北黑龙江、松 花江水量丰富(流经 湿润半湿润区) 汛期较短(有春 汛、夏汛) 少(森林茂 密) 长(纬度高,位于 寒温带、中温带) 秦岭—淮河以北辽河、海 河、黄河 水量较小(流经 半湿润、半干旱 地区) 汛期短(雨季 短) 大(植被 少,水土流 失严重) 短(位于暖温带) 秦岭—淮河以南长江、珠江水量丰富(降水 量大,流经湿润 地区) 汛期长(雨季 长) 小(流域内 植被好) 无(亚热带,冬季 均温0°C以上) (4)内流河水文特征①分布地区:西北内陆 水源补给:高山冰雪融水和山地降水。 ②主要特征季节性河流:夏季为丰水期,其他季节水量少,甚至断流。 流程:不长(蒸发、下渗、灌溉用水多)。

《中国的河流和湖泊》教案

第四单元中国的河流和湖泊 复习目标:外流区和内流区、主要河流及其水文特征。 湖泊的分布、主要湖泊。 长江与黄河的源流概况;水文特征;经济意义;开发利用和治理珠江水系的 组成和水文特征、红水河水能资源的开发利用。 京杭运河概况:目前通航河段。 复习方法:读图分析法 复习过程与分析: 一、外流河与内流河,外流区与内流区。 1外流河:最终流入海洋的河流。 内流河:如中国最大内流河——塔里木河 2、外流区和内流区:(图中理解) 范围 占全国总水 量占全国总面 积 分布 内流 区内流河流域V 5%1/3 ①西北(内家古、新疆、青海、 西藏)②黑龙江一小片③陕、 宁、内家古一小片 外流 区外流河流域> 95%2/3 注意:①新疆阿尔泰山;②西藏 的雅鲁藏布江流域和印度河源 头。 思考:西藏有内流区也有外流区。柴达木盆地属内流区 3、水系的划分(流域划分) ①太平洋水系:黑龙江一鄂霍次克海,图们江一日本海; 鸭绿江—黄海,黄河—渤海;长江—东海,澜沧江(湄公河)—南 海。 ②印度洋水系:怒江(萨尔温江)—印度洋 雅鲁藏布江(布拉马普特拉河)—孟加拉湾 ③北冰洋水系:额尔齐斯河—北冰洋 思考:三江并流:金沙江、澜沧江属太平洋水系;怒江属印度洋水系 二、中国主要河流及其水文特征:(与气候和地形,植被相联系) 1水文特征分析方法: ①水位,流量:以补给类型,降水季节,汛期为线索分析。 ②含沙量:以流域植被状况好坏分析。 ③有无结冰期:秦岭--- 淮河以南外流河无结冰期。

④水能 2、我国主要河流的水文特征:(分析方法:横纵比较)理解原因:例黄河上、中、下游含沙量的比较。 地区河流流量水位含沙量结冰 东北黑龙江 松花 江 水量丰富 (雨水,融雪水补 给) 汛期较短 (春汛、夏 汛) 小 (森林茂密) 长 (中温带,寒温 带) 秦淮以北辽河 海河 黄河 水量较小 (雨水补给) 汛期短 (雨季短) 大 (植被少,水土 流失) 短 (暖温带) 秦淮以南长江 珠江 水量丰富 (雨水补给量大) 汛期长 (雨季长) 小 (但在增大)流 域内植被较好 无 (T i 月〉0C) 思考:我国内流河的特点和水文特征: ①高山冰雪融水补给,少量山地降水补给。 ②夏汛,或存在断流(冬季结冰)或形成季节性河流。 ③流程不长。 原因:支流少,降水少,补给少;蒸发多,下渗多,灌溉引水多。 ④干旱地区重要的灌溉水源。 三、湖泊 1内流湖:①大部分属咸水湖。(例:青海湖——我国最大湖泊,最大咸水湖) ②主要分布在青藏高原上(我国最大的高原湖泊群)其中有咸水湖也有淡 水湖。(也有内流湖,又有外流湖) ③合理利用或保护:湖泊周围草地植被保护,禁止过度垦殖和放牧; 合理引 湖泊补给水源灌溉。 2、外流湖:①主要分布东部平原,属淡水湖。 ②鄱阳湖,洞庭湖,太湖 洪泽湖(南水北调蓄水作用) ③防治水污染,治理水污染。(“三湖”——太湖、巢湖、滇池) 四、长江、黄河综合分析(参照长江、黄河流域图分析) 长江黄河

中国的河流湖泊

一、河流湖泊概况 2、内流区和外流区 外流河:最终流入海洋的河流(主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋,惟一流 入北冰洋的河流是额尔齐斯河)。 内流河:最终未流入海洋的河流,塔里木河我国最大的内流河。 分界线:大兴安岭-阴山-贺兰山- 祁连山东端一线、南段与200MM 等降水量线接近。 3、水系形态 (1)影响水系形态的主导因素:地貌。 黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。 四川盆地的向心水系与盆地地形。 横断山区南北状排列河流与平行状山脉。 斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。 (2)与自然灾害 扇形水系:水流汇集、易成洪涝。 正常年份:可错开洪峰。 南北对称状水系(长江) 异常年份:同时到达,易成洪峰。 东西对称水系(黄河中游):易成洪涝。 4、水文特征 (1)河流水文特征的含义:从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。

(4)内流河水文特征 ①分布地区:西北内陆 水源补给:高山冰雪融水和山地降水。 ②主要特征 季节性河流:夏季为丰水期,其他季节水量少,甚至断流。 流程:不长(蒸发、下渗、灌溉用水多)。 ③塔里木河:7~9月为汛期。 塔里木河、黑河的生态环境问题: 下游河段来水量锐减,河道干涸段流,土地撂荒甚至严重沙化,生态环境恶化。其原因是上 游地区不断开垦土地,农业用水急增,加之温室效应,蒸发加强,导致下游河流水量减少甚 至干涸。 二、湖泊 分类(按湖泊所在流域特点)内流湖→内流区→基本上是咸水湖。 外流湖→外流区→淡水湖。 青藏高原湖区:世界最大的高原湖泊区,占我国湖泊面积的一半,青海湖是我 国最大的湖泊。 东部平原湖区:主要分布在长江中下游平原、淮河下游和山东南部,是我国淡 水湖最集中的 地区,我国五大淡水湖(鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖)都分布在这一地区。 在图中用色笔勾出内流区与外流区的界线,并填出下列河流的名称:长江、黄河、珠江、黑龙江、松花江、嫩江、辽河、乌苏里江、海河、淮河、澜沧江、怒江、额尔齐斯河、伊犁河、塔里木河、雅鲁藏布江、京杭运河 练习:指出湖泊名称及其所在省份、地形区 分 布

2021年七年级地理上册 3.4《中国的河流和湖泊》教案() 中图版

2019-2020年七年级地理上册 3.4《中国的河流和湖泊》教案(2) 中图版 教学目标: 知识目标: 1、知道黄河是我国第二大河。 2、了解黄河的源流概况(发源地、长度、支流、分段等)。 3、了解黄河的忧患与治理。 能力目标: 1、通过阅读地图,了解黄河的概况,培养学生的读图能力。 2、通过报道、地图、图片及资料的分析,能够解释黄河下游河段产生灾 害的原因。 德育目标: 1、通过了解黄河的概况培养学生的民族自豪感和民族自信心。 2、通过对黄河的治理的探讨,培养学生的创新能力,唤起学生对治理黄河、保护黄河的责任感。 3、逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。 教学重点: 1、了解黄河的源流概况; 2、黄河下游河段治理

教学难点: 1、黄河水系的空间分布; 2、黄河下游河段的治理。 教学方法: 读图分析法、小组讨论法等 教学准备:有关黄河图片等 教学过程: 引入新课:展示有关黄河图片,让学生根据画面判断这是我国哪一条河流,以激发学生的学习兴趣。 过渡:今天就让我们走进黄河,先来了解黄河的概况。 读图:让学生读《黄河流域》图找出黄河的发源地和注入地?(黄河发源于巴颜喀拉山脉,注入渤海。) 活动:指导学生在课本中找出黄河长度、面积,得出“中国第二长河”结论。 (全长5464千米。) 读图:读《中国地形》图,让学生描出黄河干流,指导学生分析黄河流向,找出干流依次流经地形区(黄河干流流经的地形区,按从上游至下游的顺序是:青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原)

读图:读《中国行政区划》图,让学生描出黄河干流,指导学生读出长江干流依次流经的省级行政单位(黄河流经九个省区。) 活动:指导学生用彩色笔在 P96 中找出分界点:内蒙古的河口、河南省的旧孟津。 活动:指出黄河干流的主要支流,指导学生用彩色笔在图中沿支流流向描绘支流,并圈出内蒙古的河口、河南省的旧孟津。 活动:读《黄河水系主要水电站的分布》图。并用彩色笔勾画出龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡、小浪底等著名水电站,了解其大致位置。 提问:偌多水电站集中在哪个河段呢?(上游) 过渡:千百年来黄河就像慈祥的母亲哺育着两岸的人民,我们称它母亲河,可有人说它是害河,这是怎么回事呢?下面我们来看课本M图,难怪人家说黄河“一石水,六斗泥”?请同学们根据图片分析黄河为什么多沙。(黄河在中游经过黄土高原) 讨论:治理黄河的关键是什么?(做好黄土高原的水土保持工作,重要防洪工程——河南小浪底水利枢纽在建设中。) 读图;读课本P图思考黄河在下游河段出现什么现象?(黄河下游出现“地上河”现象)

2015年中考地理会考试卷(含答案)

2015年中考地理会考模拟试卷 考生注意:本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(每小题1分,共20分,每小题只有一项正确答案。) 1、下列现象,由地球公转引起的是( ) A、日月星辰东升西落 B、昼夜交替现象 C、一年中,学校操场上旗杆影子的长短和方向随季节发生变化 D、德州的球迷上午9:00观看美国当地时间20:00举行的NBA篮球赛 2、若下面两图图幅相等,下列说法正确的是() A、①图表示盆地地形 B、①图的比例尺比②图大 C、甲—乙的坡度比丙---丁的坡度小 D、甲—乙的实际距离小于丙---丁的实际距离 3、下列各组所列的两大洲中,以运河作为分界的有( ) ①亚洲、非洲②亚洲、欧洲③欧洲、非洲④北美洲、南美洲 A、②③ B、①④ C、③④ D、①② 4、喜马拉雅山上发现海洋生物化石说明 () A、此地区的地壳原来是海洋,后来上升为陆地 【九年级地理试题共8页】第1页 B、此地区的海洋面积缩小了 C、该地区原来是陆地,现在是海洋 D、此地区的海洋面积在不断扩大 读右图回答5——6题 5、亚洲河流呈放射状奔流入海,主要原因是() A、亚洲的气候复杂 B、亚洲的地形多样 C、亚洲的面积广大 D、亚洲地势中间高四周低 6、亚洲是世界上人口最多的大洲,但是人口分布不均,图中甲乙丙丁四个地区相比较,人口相对稀少的是() A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 7、2012年7月27日至8月12日,第三十届奥林匹克运动会,在英国首都伦敦举行。该国居民餐桌上常见牛羊肉的生活习性是受何种因素的影响。() A、终年温和湿润的气候 B、平原为主的地形。 C、发达的内河航运 D、欧洲居民主要是白种人。 8、印度纺织工业在近五年期间增长11%。近年来印度政府实施若干政策措施推动棉纺织业的现代化进程。印度的棉纺织工业靠近棉花产地,麻纺织工业靠近黄麻产地。这种布局模式最有利于() A、共同利用通信设施 B、降低原料运输费用 C、销售工业产品 D、减少工业污染 9、甲、乙两国的矿产资源储量、 产量均居世界前列的是( ) A、石油 B、有色金属 C、黄金 D、铁矿石

2018高考地理《中国的河流和湖泊》知识点总结

2018高考地理《中国的河流和湖泊》知识点总结 1、河流的基本特点 2、 定;冰川融水补给的河流,水位变化由气温特点决定),②流量(以雨水补给的河流,看降水量的多少;流域面积大,一般流量大),③含沙量(决定于流域内地面植被状况),④结冰期有无或长短(最冷月月均温),⑤水能蕴藏量(由流域内的地形、气候特征决定) (1)不同地区外流河的水文特征和成因:

3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰,干流沿途流经青海,西藏,四川,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,上海11个省(市,区)。注入东海,为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游,主要流经了我国地势的第一、二级阶梯,接纳了大量支流,水量大增,落差大,水力资源丰富;自宜昌到江西湖口为中游,长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖,洞庭湖,汉江等水系,水量大增,荆江河段九曲回肠,易泛滥成灾;江西湖口以下为下游,下游流经平原地区河流支流已不多,但由于水量大,地势低平,防洪任务艰巨,长江重要的支流有:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等,其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝(三峡的上游干流)、丹江口(汉江)、安康、二滩(雅砻江)、龚嘴(岷江支流大渡河),隔河岩(清江)、五强溪(沅江)、乌江渡(乌江)、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 (1)防洪与灌溉

4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓,流经9个省级政区(青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁),注入渤海,长度与流域面积均居我国第二,但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游,黄河上游青海省境内,流经青藏高原,水量不大,水流平缓,河水清澈;自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段,水能资源丰富;在宁夏,内蒙古境内,黄河流经平缓的地形区,水流平缓,气候干旱,加上宁夏平原,河套平原大量引水灌溉,水量有所减少;河口镇至河南孟津为中游,流经黄土高原,接纳了汾河,渭河等支流,水量增加,特别是河水含沙量大增(90%黄河泥沙来于此);孟津以下为下游,流经华北平原,由于长期人工筑堤束水,黄河下游河床高于两岸地面数米,形成“地上河”,所以黄河下游沿途水量渐少,支流很少,且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大,造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有:上游河段有洮河和湟水,中游段有无定河、延河、汾河和渭河(其支流有泾河、洛河)等。 (1)母亲河的奉献

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