小学合唱班教学总结

小学合唱班教学总结

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篇一：实验小学合唱团工作总结李沧区实验小学合唱团工作总结年月在忙碌和辛苦中本学期学校的合唱团工作已近尾声，回顾这个学期的工作情况是有付出也有收获，具体的总结情况如下：一、合唱团训练、这个学期重点迎接李沧艺术节比赛演出,从开学就进入排练中,每周四的下午同学们都准时出现在音乐教室里，和老师一起进行排练，这个学期我们参加了全国少儿歌曲合唱团的选拔，参加了区艺术节合唱比赛，还参加了学校迎世园会的演出，虽然还没有出来成绩，重要的是我们的新队员得到了锻炼，、在学生的声音训练上这个学期我们针对声音的统一性，和谐性进行了训练，使学生在音色音质上有了很大的提高，声音悦耳动听，和谐优美。

、在气息上结合作品进行了训练，培养学生有目的的呼吸，有支持的呼吸，调节气口使呼吸为演唱作品所用，达到一致完整的效果。

二、发展方向、继续努力，在下个学期中继续加强训练，我们争取唱出好的作品。

、丰富合唱团的演唱技巧，提高合唱团的整体水平。

、继续吸纳优秀的合唱新队员，最全面的范文写作网站补充新鲜力量。

篇二：实验小学合唱节活动总结潍城区实验小学合唱节活动总结为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的情感，丰富学生的课

余生活，增强班级凝聚力，营造一个良好的音乐艺术环境，提高我校的校园文化建设，同时也为参加区艺术节选拔节目，年学校开展了合唱节拟开展班级合唱比赛。

现将活动开展情况进行总结如下：该活动初赛于月份在学校新楼大厅分年级进行，校级决赛于月份在学校会议室进行。

初赛以级为单位进行初赛，每级选出个班参加校际的决赛。

参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首（两首曲目各不超过分钟）。

设优秀指挥奖，不分年级评出优秀指挥家名，分别奖励了纪念品。

参赛形式不限。

决赛每级初赛选拨出的两个班参加全校的决赛，决赛的参赛曲目为自选歌曲。

参加校际比赛的班级评出一、二等奖；其他班级均为三等奖。

决赛设最佳创意奖，不分年级评选出了创意合唱团名，奖励纪念品。

会场纪律标兵奖，奖励荣誉奖状（若干名），参赛的形式不限。

我们参加比赛的歌曲内容积极向上，非常适合小学生演唱。

参赛歌曲节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

同学们精神饱满、富有朝气。

服装穿着整齐，学生指挥，节奏准确。

参加比赛的人数齐全，全员参与。

为了使比赛公正、公开进行，我们设置了评分标准。

参加合唱的人员节奏整齐、范文音准正确、音色统一、具有(转载于:在点网:小学合唱班教学总结)一定合唱艺术效果。

同学们精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐。

大家能够准确握歌把曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

学生的指挥节奏正确，动作大方、到位。

合唱比赛中，班主任及科任老师全员参与了比赛，进场和出场的纪律良好。

比赛的整个会场由每班的班主任和带班老师管理良好，节目结束后学校对所有班级进行了评比，表现最好的班级进行了奖励。

通过这次合唱比赛，班级虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。

通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华了舞台。

通过人人都参与，班班有歌声活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。

篇三：合唱兴趣班总结合唱兴趣班总结本学期，我继续担任了学校合唱兴趣班的辅导老师。

在这整整一学期的兴趣小组活动中，我本着对学校、对学生负责的态度，对参加合唱兴趣班的同学认真地进行辅导，让每一个合唱班的同学在学习中不断进步。

今天，我对本学期合唱兴趣班做如下总结：思想汇报专题在学校领导大力支持下，育英学校合唱兴趣班开设了，合唱兴趣班以培养学生学习兴趣，丰富课外业余生活为目的，培养学生团结意识。

兴趣班的成员从三、四、五年级，本着以兴趣为的选拔原则，择优录取，最终合唱兴趣班有位成员。

兴趣班前段时间，我对学生歌唱方法进行了：、科学的训练和指导：主要以母音、、练习为主；、兴趣的培养：为了提高学生对合唱的兴趣，我组织了同学们观看其他优秀少儿合唱团的演唱，激发他们学习兴趣；、乐理知识的学习：简单的节奏练习及各种记谱符号。

、真假声的运用：在合唱曲目的教学中，训练他们运用真假声结合。

经过一学期的学习，学生初步掌握了科学的发声，并且能够运用一点真假声结合（由于年龄小，生理限制），本学期完成的合唱作品有：《春晓》《静夜思》。

这个学期，我获得了很多合唱的教学经验，也找到自己做得不够好的地方，比如：学期一开始，在选拔合唱人员的上，组织有些不足；

还有开班初，让学生学习乐理知识的时间安排上有点仓促，以至于后面出现学生对有些乐理知识、节奏掌握不够好。

在下个学期，我不断完善自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，并且多向其他有经验的老师请教。

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