xx中学开校工作汇报 材料

xx中学开校工作汇报 材料
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xx中学开学工作汇报材料

踏着新春的脚步,我校教育教学工作顺利步入了正轨。现将开学工作情况汇报如下:

一、近期开展的主要工作

1.及时召开会议,传达区局开校会议

学校中层领导于2月23日参加学区开校会议,学校在2月24召开了全校教师大会,传达了区教育局2013年秋季开校会议精神,认真学习了《xx区2013年凉州区教育工作要点》。统一了思想,提高了认识,增强学校教师工作的主动性与积极参加性。

2.规范办学,教学工作条理化

坚持依法办学,依法执教。我校认真贯彻执行国家新课程标准,全面落实课程计划,开齐课程,开足课时,做到国家课程与地方课程齐头并进,综合实践课、地方课程、学校课程与学科课程相得益彰;严格做到“三表”一致,学校总课程表、班级课表、任课教师一览上墙,教师分课表分发到教师手中;认真执行上级规定的春季初中学生在校作息时间表;分年级以学科小组为中心,讨论研究制订出各种教学计划,要求学科计划安排到周,具体措施切实可行,便于操作;教导处对每个老师的学科计划予以指导和检查,达不到要求的重新修正;讨论制订了学校校本课程开发与课外活动的实施方案;进一步完善了教学管理的相关制度。教师学科计划齐全,教师备课、上课规范有序,教师做到了超周备课,人均备课达()节时。两操正常开展,学生每天体育锻炼一小时达标,认真落实“阳光体育”工作。

3.狠抓安全工作,确保学校的稳定

2月25日早晨8:00,校委会成员与各功能室负责人、各班班主任对校墙、校舍和设施、设备安全情况进行排查,记好安全检查记录和安全隐患排查台帐,对存在安全隐患的地方设置醒目的安全警示牌,对新发现的问题进行了整改,在禁止师生出入的地方拉起了警戒线,对暂时不能排除的安全隐患采取了有效控制措施,进一步提高学生的安全意识。制定了本学期安全工作计划,修订完善了各项安全管理制度和各类应急预案。校长与分管领导、各室负责人、班主任、教师分别签订了安全工作责任书。

4.下大力气,搞好环境卫生

我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作,把这项工作与班主任的工作考评挂钩,力争学校的环境优美,适合师生的工作学习。2月24日,教职工开学工作会议后,在教导处的紧密安排下,全体教职工就对校园进行了一次全面的清扫,2月25日上午学生到校后,又开展了全校大扫除,各班组织学生彻底对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除;老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置,使校园环境焕然一新。

5.动员全力,控缀保学

学校坚持贯彻控流责任制,层层签订责任状,切实做好走访、劝访工作。学校要求班主任老师在寒假期间确保年前年后各与学生(家长)通话一次,交流学生在校在家的情况,留住学生的心。开学后,各年级把清查的未到学生数名单及时分发到班主任手中,班主任在第

一时间进行家访,并把劝返情况详细记录下来,并以年级组为单位登记造册。开学以来,我校共走访学生20多人次,有5名同学在老师耐心细致的劝说下,迅速返回了课堂,劝返工作取得了良好的效果。

二、本学期的工作设想

本学期我校工作将以提高质量为工作主线,以狠抓贯彻落实为工作方法,优化管理,优力争使我校各项工作上台阶、上水平。主要抓好以下几项工作。

1.实施精细化管理,提升管理绩效。一是细化管理层级。在原有管理层级上,进一步强化年级组长负责制,强化年级组长职能;实行“周查周评”制,增强教学管理的即时性和灵活性。二是细化管理职能。将管理者职能细化到周,如“校长每周听课三节以上、每天巡视三次以上,每周陪同查寝三次以上”等,并加以公示,在管理的同时接受教职员工的监督。三是实时数据化:对学生日常行为情况,每日一公示;对教师坐班及常规,每周一公示;对学校财务状况,每月一公示。四是积极推进人事分配制度改革,做好教师的考核和绩效工资的发放工作,形成重能力、重实绩、重贡献的内部分配激励机制。

2.抓好校本教研,提升学校特色品位。本学期将从如下几个方面开展科研工作:一是深入开展课题研究活动;二是加强教研组的文化建设;三是继续实施“名师”工程,四是坚持“三位一体”的校本科研模式;四继续施行“一二三”模式,“一”即新老教师结对帮扶,同课异构;“二”即有针对性地开展校级层面的竞赛,有计划地分批选派骨干教师外出学习;“三”即开展好联片教研,积极带领教师学

理论、学课标、学经验,要积极开展以实践课例为载体的实效性研究,打造成功课例、精品课例。

3.聚焦课堂教学,打造优质高效课堂。一是强化组织领导,领导班子和教研组长要带头学习带头实践;二是深入学习创建高效课堂的理论、方法,特别是总结我校开展参与式教学课的成功方法与经验;三是典型引领,发挥模范带头作用;四是大继续开展全员参与的以导学案推进参与式教学的课堂竞赛活动;五是营造氛围,学校组织人力物力借鉴其他学校高效课堂文化建设经验,布置好教室;六是做好后勤保障。

4.抓好生态德育,关注心灵润物无形。一是狠抓德育常规管理,培养学生良好行为习惯。新学期,我们依据学生生理、心理发展特点,分层设计教育目标,确定教育内容,形成了国旗下讲话等三大序列。二是加强班会课的管理,定期组织主题班会观摩研讨,完善班级一日常规考核,注重黑板报、图书角等班级文化以及寝室文化的建设。三是开展文化系列活动,通过开展读书节活动,举办“好书推介”“我的读后感”评比活动;组织好文化艺术节活动;配合第二课堂,组织好历史、文学、艺术方面专题报告会;让学生时刻浸润在无声的德育文化里,接受文化熏陶,形成良好品质。

总的来说,新学期开学以来,我们在区教育局和镇党委政府的正确领导下,精心布局,及时启动,各项工作有了新的起色,已步入规范化轨道,但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后,我们将紧紧围绕区局“五抓”工作思路,在继续抓好作风建设年和质量提升年

工作的基础上,突出抓好“管理机制创优年”活动,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!

小学教育教学工作汇报材料 2400字

小学教育教学工作汇报材料 2400字 学校教育教学工作 汇报材料 2012-05 学校教育教学工作汇报材料 本学年,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学年以来的工作总结如下: 一、加强安全管理,创建平安校园 安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校时刻重视学生安全教育工作,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。学校分别与各位教师签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队

及课间的安全。开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”、“关注安全,关爱生命”等主题班队会活动,经常性地对学生进行安全知识讲解和安全教育,多次进行了防震、防火疏散演练,学校聘用了两位专职保安人员,配置了安保器材,重点区域进行监控录像,设置了报警装置。学校制订了各项安全管理制度、预案,实行24小时值班巡查,并定期对校园进行安全检查,近年来学生在校及周边未发生一起安全事故。 二、大力协调教育投入,办学条件不断改善。 投入大量资金,购置了图书、仪器,新增了6个多媒体教室,办学条件逐步改善。根据自身条件建设了校园广播站、宣传栏、阅报栏等校园文化载体,营造了浓厚的校园文化气氛,设计并搞好教育文化, 1 学校整体布局日趋合理,校容面貌焕然一新,真正让学生感觉学校是“学园”又是他们的“乐园。 三、学校管理科学完善,教育教学有条不紊。 (一)、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平

学校安全工作汇报材料

学校安全工作汇报材料 我校认真贯彻、落实教育局等上级部门的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将我校安全工作的主要做法汇报如下: 一、加强组织领导 为切实加强对安全工作的领导,我校成立了安全工作领导小组。 二、建立健全各类安全工作制度,制定了各类安全事故应急工作预案,签订安全工作责任书。 1.为进一步做好安全教育工作,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度,对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 2.建立学校安全意外事故处臵应急预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。 3.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,签订责任书。学校对门卫、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课教师明确各自的岗位

职责并签订了“安全责任书”,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。 三、明确教师安全分工职责。 为经一步全面加强学校安全工作,我校制定了《四坝镇九年制学校安全工作岗位职责》。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层干部,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;当天的值周领导负全部责任,值周老师对当天值日内的安全工作负直接责任。 四、开展安全隐患排查整治活动 为确保学校教育教学工作安全有序的开展,我校认真开展安全隐患排查整治活动。我校在学期开学初(3月2日)开展了一次校园与周边环境安全隐患排查整治活动,每个月定期开展一次校园及校舍安全隐患排查活动,每周各班级对本班的教室环境进行安全隐患排查,对排查出的安全隐患及时加以整改,。(本学期我校分别于8.25日,9.29日,11.18日开展了校园及校舍安全隐患排查整治活动) 五、开展丰富多彩的安全教育活动 1.学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。 2.每学期的第一周为“安全教育强化周”,各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度、《中小学生安全守则》和《中学生日常行为规范》,班主任上好“安全教育第一课”,使安全教育内化为学生自觉的行动。 3.利用主题班会、团队活动、心法教育课、德育活动、学科渗透,

初中教师教学工作总结五篇【最新】

初中教师教学工作总结五篇【最新】我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生,他们是学习的主体,也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量,我觉得应该充分调动学生的学习积极性, 那初中教师个人工作总结怎么写呢?下面是本人精心整理的一些关于初中教师个人工作总结的文章,欢迎参考和借鉴,希望对您有所帮助。 初中教师个人工作总结1 现将一年来德能勤绩总结如下: 一、思想方面: 一年来我依然以一名优秀的中学人严格要求自己,一直怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐于进取,强化师德修养。本着一切为了学生,为了学生的一切的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以实力化魅力,使学生行以我为范,言以为我据,想看我思路,写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学能力方面: 本年度是我教学能力极大提高成熟的一年,课堂驾驭游刃有余,教学方法灵活新颖,教学思想成熟稳定,指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在,因思考深入而境界犹高,因务实高效而成绩优秀,因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己,还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志,虚心学习,勤于总结,锐于改革,勇于科研,论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表,获省教研室论文一等奖一篇,本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。 总之一年来,慎言力行,提高业务为根本;务实求效,增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作,更从快乐的工作中得到了无限的快乐。三、职责履行方面: 本年度忠于职守,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为一名中学人的

中学毕业班工作汇报材料文档2篇

中学毕业班工作汇报材料文档2篇Work report materials and documents of middle school graduation class 编订:JinTai College

中学毕业班工作汇报材料文档2篇 小泰温馨提示:汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:中学毕业班工作汇报材料文档 2、篇章2:中学高三毕业班工作汇报材料文档 篇章1:中学毕业班工作汇报材料文档 尊敬的局领导、尊敬的各位校长: 我是xxxxx中学校长——王xx,我今天汇报的题目是 《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。 初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。 是家长对学校评价认可度的风向标。初三毕业班工作思想压力大,任务强度重,学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血,不敢有一丝的懈怠,全力以赴征战在教学一线,把全部心

血都倾注给毕业班的每一名学生。我们坚信,只要遵循规律,群策群力,全力以赴,苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。下面就我校XX年毕业班工作的一些做法,向 各位领导汇报如下: 1、加强领导,明确分工。 成立了以校长为组长,主管学校教学工作的副校长、年 级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作;副校长主抓教学质量,负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作;年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导;班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯,为教学质量提升保驾护航。 2、统一思想,强化责任。 学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议,做好毕业 班教师的思想工作;分析毕业班的现状,认真研究各班学生的实际情况;群策群力,出谋划策,总结经验,找出差距,商讨新的应对措施。充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料,第一时间传达给每一位教师。由教研组牵头,合理安排和研究各学科的教学进度、

幼儿园教育教学工作汇报材料

幼儿园教育教学工作汇报材料把保护幼儿的生命,促进幼儿的身心健康,当作持之以恒的工作来抓,我们每个教育工作者都必须时刻牢记。以下是小编为您带来的幼儿园教育教学工作汇报材料,感谢您的阅读! 一年来,在各级领导的关心、指导下,在全园教职员工的共同努力下,我园的发展规模不断壮大,保教质量逐步提高,社会声誉良好稳定。真正体现了以"幼儿为中心",真正做到了"润育潜质,奠定未来",圆满地完成了教育教学各项工作任务。现将一年来的工作总结如下: 一、牢固树立"以人为本"的管理思想,全面提高教师整体素质。 1、在过去的一年里,学校领导幼儿园一班人团结务实,率先垂范,扎实高效,规范管理不放松,依托小学管理优势,针对幼儿园特点,狠抓落实执行,制订了《幼儿教师日常工作量化考核细则》。做到了制度面前人人平等,执行制度公开、公平、公正。民主化、科学化的管理,造就了一支德才兼备的幼儿教师队伍,形成了"比学习、比工作、比进步"的"赶帮超"风气,换来了各项工作齐头并进良好局面。 2、加强学习,不断提高幼儿教师的政治、业务水平。 在我园的各项工作中,积极倡导一讲奉献;二讲创造性开展工作;三讲团队协作的三讲精神,并始终把思想建设、师德修养放在首位。 ①加强教育理论学习,组织教师认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作章程》等重要文件,并联系自己的工作写下学习心

得。 ②加强业务学习,认真组织好每两周一次的业务学习,开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。 ③加强教研活动,改革课堂教学,全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,保教主任苏明利深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。 二、创设优美幼儿园环境,加强园内文化建设。 我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在经费并不宽裕的情况下,对幼儿活动场地、幼儿厕所进行了改造,并安装了东边的铁大门,进一步拓展了幼儿活动空间,增强了安全性。我们还开展了绿化工作,在幼儿园活动场地前面修建了一个大花园,两个小花坛。共种植各类花草树木30余种,如今幼儿园内四季鲜花盛开,树木葱葱,在环境上真正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,使幼儿园成为了孩子们心中的乐园。在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,让环境成为一位不说话的老师。 20xx-20xx学年,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处处都是孩子们自己的作品,

中学开展安全隐患排查工作汇报材料

中学开展安全隐患排查工作汇报材料 中学开展安全隐患排查工作汇报材料 学校安全工作是学校工作中的重中之重,是顺利进行教育教学的基本保障。结合上级《关于开展全市教育系统安全隐患排查工作的通知》的文件精神和我校的实际情况,为确保学校的和谐稳定、全体师生员工的人身安全、正常教学秩序,营造文明、和谐、安全的育人环境。我校始终把安全工作放在学校工作的首位,全面渗透贯彻“安全第一”的生命意识。现将我校进行安全隐患排查工作的具体情况汇报如下: 一、完善领导责任制,层层抓落实。 我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制,明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则,落实各部门安全工作职责,努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制,增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全预警机制,坚持每月召开安全排查例会,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,极早进行教育和防范。 二、加大安全防范宣传教育,树立安全意识。 学校通过校园广播站、橱窗、墙报、主题班会课等平台进行安全防范宣传教育。每个学期都邀请麻章区维稳办主任彭彬同志为我校全体师生上法制教育课,提高全体师生的安全意识,牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想。每个学期进行三次应急疏散演练(学期初、期中、期末各一次),唤起师生珍惜生命的意识,练就临危不乱的心理素质。 三、制定好安全检查工作制度,规范安全检查工作。

班主任每周都必须对自己所管区域进行至少一次地毯式大排查,深入到每个学生宿舍、班级及小教室查看学生是否携带、私藏各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品,加大监督、检查力度。认真填写《安全检查排查表》,对发现隐患立即整改,不能自行解决的及时向上级汇报,切实做到了“谁检查,谁记录,谁汇报”的检查制度,学生逐渐养成了良好的行为习惯,确保校园时时安全稳定。 四、多方联动,时刻掌握学生的动态和去向。 学校大力拓宽“家校通”平台,努力构建“家长、班主任、学校”三方联动机制。学校值日领导和相关部门每一节课都进行课堂常规检查,并把班级的违规情况及时通知到班主任,班主任在第一时间掌握班级动态,可争取家长力量及时解决问题。班主任在每周五下午要上交《学生周末留宿表》,每周日晚修时要上交《周末学生返校情况登记表》。多方联动,多管齐下,有效地实现了“每一位学生透视化管理”,真正防范了学生的意外事件发生。 五、加大宿舍管理力度,巩固学生“大后方”。 学校引进广州黄埔少年军校教官管理组,专管学生宿舍,践行了“规范管理与人文关怀相结合”的管理模式,有效地保障了舒适、优质的生活区。 六、加强学生食堂管理,保证食品安全。 学校成立食堂食品安全监督小组,并设立学生意见反馈箱,想方设法提高食堂管理水平,保证学生的食品安全。 七、加大学生的交通安全教育力度,争取完善交通基础设施。 由于学校地处较偏,目前尚未开通公交车。很多师生外出时走路或乘搭摩托车,深感交通不便,同时也存在有较大的交通安全隐患。学校虽已加大交通安全教育力度,仍然感到未能从根本上解决问题。如能尽早开通公交车,亦能缓解。

初中学校教学工作总结5篇

初中学校教学工作总结5篇 2020-03-12 初中学校教学工作总结1 本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下: 加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取

得了明显效果,具体表现在: 备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 初中学校教学工作总结2

【参考】初三毕业班工作汇报材料

初三毕业班工作汇报材料 尊敬的局领导、尊敬的各位校长: 大家,下午好! 我是**镇**中学校长——王**,我今天汇报的题目是《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。 初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。是家长对学校评价认可度的风向标。初三毕业班工作思想压力大,任务强度重,学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血,不敢有一丝的懈怠,全力以赴征战在教学一线,把全部心血都倾注给毕业班的每一名学生。我们坚信,只要遵循规律,群策群力,全力以赴,苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。下面就我校20**年毕业班工作的一些做法,向各位领导汇报如下: 1、加强领导,明确分工。 成立了以校长为组长,主管学校教学工作的副校长、年级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作;副校长主抓教学质量,负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作;年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导;班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯,为教学质量提升保驾护航。 2、统一思想,强化责任。 学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议,做好毕业班教师的思想工作;分析毕业班的现状,认真研究各班学生的实际情况;群策群力,出谋划策,总结经验,找出差距,商讨新的应对措施。充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料,第一时间传达给每一位教师。由教研组牵头,合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法。提倡吃苦耐劳的奉献精神,加强各班任课教师间的团结协作精神。 3.提升教师个人业务水平,发挥同科教师团结合作的优势,研究复习思路,制订复习计划,保证同科的复习思路、复习内容、复习进度三个统一。多渠道搜集中考信息,准确把握中考的动向。备好、上好每一节复习课,资料少而精,题型多元化,杜 第1 页共3 页

小学教育教学工作汇报材料 (1)

五一中心小学教育教学工作汇报材料 尊敬的各位领导: 一年来,在教育局和中心学校的正确领导下,我们五一中心小学认真贯彻党的教育方针,坚持立德树人,着力培养学生核心素养,深化课程改革,扎实开展快乐教育实践与探索,深入推进素质教育,全面提升学生综合素质,全校上下继续坚持“植育礼乐情怀,奠基幸福人生”的办学理念,围绕一个中心,突出两个重点,加强三项建设。具体而言:紧紧围绕提高教学质量这一中心,突出校本培训,突出常规管理;加强校园文化建设;加强安全教育和制度建设,充分调动全体教师的积极性,努力促进学校各项工作稳步和谐发展,现就我校教育教学工作向各位作简要的汇报: 一、抓管理,提高效能。 1、注重加强班子自身建设。我校采取领导切块包干的办法,构成校长——副校长——教务处——班级——教师分层管理的格局,分别分管德、智、体,具体分管方方面面的工作。形成了主管领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管,层层抓落实的局面。班子成员之间努力做到互敬、互帮、互助、互学、互补,实实在在地解决学校管理中存在的问题。 2、建立健全学校各项考核考评机制,制定了《五一小学教职工德师风建设活动实施方案》、《校本培训计划》、《教育教学工作计划》、《教职工考核方案》、《安全工作计划》和各种安全工作预案以及各类人员工作职责等规章制度,把所有工作都列入考核范围,对师德、教学管理、课堂教学各个环节的具体要求,实验、电化教育、体卫艺工作、校本培训、安全教育等工作检查的结果等全部记录在案。作为年终考核的重要依据。 3、教师工作建立了教育教学工作完成情况档案袋,把每学期教师所完成的教学情况进行存档。等工作做完了,成绩也就出来了,这样一来,改变了过去让教师交(计划、进度、反思、试卷分析、总结)难的问题。而现在教师能在规定的时间内交这些东西,规范了教师的教学行为。 二、抓常规、提高教学质量 1、教学质量是学校的生命线,更是学校发展的方向目标,是学校各项工作的出发点和归宿。我校重视学校的常规管理工作,认真落实《英山县教研室的新

2020年中学校园安全工作汇报

中学校园安全工作汇报 预防为主教育在先注重实效狠抓落实 --湖北省云梦县吴铺中学校园安全工作汇报 一直以来,我校按照云梦教育局“学校安全工作评价指标”要求,为营造一个安全、文明、健康的育人环境而常抓学校安全工作。通过安全教育,增强了学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面,增强了师生安全意识,从而维护了学校正常的教育教学秩序。具体工作现汇报如下: 一、高度重视精心组织防患于未然 1.学校领导对安全工作高度重视,在学校每周的行政例会上,“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。学校成立了程运元校长挂帅的“吴铺中学安全工作领导小组”,分管副校长董瑞具体抓,学校政教处、教导处、总务处和年级具体分工负责组织实施。 我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:一是学生安全教育和安全隐患排查,由政教处负责。二是教室安全,由各年级主任负责。三是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责;四是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由教务处负责;对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如教室安全

由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到各班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。 2.进一步完善学校安全预警机制,坚持每月召开安全专题会,定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,极早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,定期开展安全演练,确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态,扎实做好师生结对帮扶工作,并有针对性的落实有关措施。 二、校园安全工作基本举措 (1)加强对消防设施的检测与维护。学校不定期检查学校用电线路,防止线路不规范、不完整及老化,部分老化线路已经进行更新;对学校的消防设施灭火器进行检查,发现部分灭火器药物过期,已经更新;及时制订了预案,并进行了住宿生消防逃生演练。 (2)规范学生交通安全行为。学校每学期开学就给每位学生发放了《吴铺中学关于“禁止学生骑机动车、电动车上学”致家长一封信》,包括对部分学生家长骑摩托车

乡镇中学教学工作汇报材料

乡镇中学教学工作汇报材料 尊敬的领导和同事: 大家好!首先感谢局党委给我这次交流学习的机会。下面我就镇总学校的教学工作向大家简单汇报一下。请纠正我的任何不足之处: 开学以来,在各级领导的关心和支持下,镇总学校以提高教学质量和确保安全稳定为重点,致力于教学,千方百计抓质量。在全镇干部教师的共同努力下,上学期各项工作齐头并进,教学成绩再上新台阶。 第一,建立规章制度,规范日常管理。 上学期,镇总学校完善了“备课、讲、批、辅、考”五环节教学规定,对教师备课、上课、作业批改、课外辅导、教学评估等教学环节提出了更高的标准和要求。通过制度约束和检查监督,规范教师教学行为,提高教师教学水平;建立“周一例会制度”:每周一上午8:30,总校全体成员召开例会,总结上周工作,检查遇到的问题,讨论解决方案,安排本周工作,把任务细化到天,落实到人;建立了月度工作汇报制度:每月月底,总校召开全镇领导干部会议,各单位领导汇报当月工作,主要讲工作亮点和工作方法。通过月度工作汇报制度,全镇干部在汇报中沟通,在交流中学习,在学习中提高。 二、深入学校,加强业务指导。 总校一同事坚持深入一线,加强基层调研,下乡听课,听课反馈。教学常规检查坚持“四查一听”,即检查教案、听力记录、校本教研、检查作业批改;“听”就是上课听课。每一个环节都是务实细致的。发现问题及时处理,好的表扬,不好的批评限期改正。普通学校一批人坚持带着任务和问题下乡,做到专项检查与综合评价、定期与不定期、随机抽样与综合监测相结合,如:开学时学校安全卫生工作专项检查;学期中,每所学校的老师和学生到校、到校随机抽查,薄弱学科的课堂教学随机抽查。期末对各个学校进行综合评价。 第三,关注薄弱学科,把握课堂教学的有效性。 提高教学质量,关键在于课堂教学,注重过程管理,关注薄弱学科。上学期,普通学校的一群人理性地分析了各科的教学成绩,经过多层次、全方位的立体比较,确定“数学”为镇上的“薄弱学科”。为了提高薄弱学科的课堂教学效果,一般学校实行推门听课制度,数学教师被推听两次以上的讲座,讲座结果作为评价单位的依据。具体步骤如下:随机进入教室,主要听新讲课,不听示范课和表演课;在课堂上,要注重测试,主要是检查课堂教学的有效性和学生对基础知识的掌握情况;(3)课后检查备课情况,主要是看讲课内容是否一致,是否存在上课不备课的现象。 四、实行月考、联考,狠抓教学质量检测。 上学期,普通学校在全镇开展月考,鼓励各校联考,把“以考促教”作为重要策略。首先,t 一般学校安排的所有工作都坚持“四定四有”,意思是:定任务、定标准、定时限、定责任人;四是:反馈、总结、评价、通报;根据工作的质量和数量,做详细记录,在月度工作汇报会上进行分析和总结,表扬先进,促进健康发展。这样,竞争氛围得到了加强,单位和个人都形成了一流竞争、先进竞争的良好局面。由于干部和教师的奉献,我们取得了一些成绩,但也存在许多不足,主要表现在:一是小学优质学生外流严重,制约了中学优秀率的提高,中学巩固率始终较低,与先进学校相差甚远。二是部分学校图书仪器利用率不高,导致教育资源闲置浪

中学开学工作汇报材料

中学开学工作汇报材料 新的学期已开始,学校教育教学工作已步上正轨。现将开学工作情况汇报如下: 一、收费情况 学校严格执行义务教育阶段免费规定,初中生未收取任何费用。对高中生按照“云发改收费(2016)536”号文件收取每学期500元学费,按照“云计收费(2002)749”号文件和“师计收费(2002)63”号文件收取每学期60元住宿费。收费项目张榜公示,收费统一使用专用票据,自觉接受社会、家长监督。不存在年级、班级、教师的个人收费行为,不存在学生保险的代办行为。 二、教师回校及学生入学情况 1、2月27日,学校召开新学期第一次行政会。2月28日,召开新学期第一次全体教师会。171名在编教职工除顾斌借调五龙中学、朱永朝借调教师进修学校外,其余169人全部回校上班。 2、学生入学情况 全校学生2915人(初中:915人,高中:2000人)。高一应到767人,实到756人,11人辍学(与家长联系已去打工);高二应到635人,实到625,12人辍学,转学来2人;高三年级应到597人,实到597人。七年级应到193人,实到193人;八年级应到339人,实到338人,转学1人;九年

级应到383人,实到379人,4人到职校就读。 三、安全卫生工作情况 1、各类设施的检查维护情况 开学报名前,学校后勤与政教处一道,对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查,并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、安全通道等处可能存在安全隐患的地方进行了一次全面的排查,对食堂、校园小卖部的安全卫生提出了更高的要求,防止安全意外事故发生。 2、开展安全教育工作情况 第一次例会,学校组织教职工深入学习《中小学安全管理办法》,并针对学校实际制订相应的安全管理制度,同时结合安全教育周活动对师生进行安全常识教育,提高师生的安全意识,努力把安全隐患消灭在萌芽状态。主动争取政府、派出所对校园周边环境进行检查整治,杜绝外界人员对学校的干扰。各班出版一期“预防狂犬病”专题板报。政教处要求各班主任在班级中对学生进行安全教育,具体内容包括:防火、严禁学生到网吧上网、私自下河游泳、防毒蛇咬伤自救等问题,并加强值班管理,做到防患于未然。加强对住校生的安全管理,对学生宿舍进行了安全检查,对床位出现的松动和脱节现象进行及时修理。特别告示住校生周末回家或返校应乘座安全车辆,切勿乘座无牌照和超载车辆。

小学教育教学工作汇报材料2

五一中心小学教育教学工作汇报材料2 尊敬的各位领导: 我校在教育局的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以科学发展观统领全局,坚持“植养礼乐情怀,奠基幸福人生”的办学理念,围绕一个中心,突出两个重点,加强三项建设。具体而言:紧紧围绕提高教学质量这一中心,突出校本培训,突出常规管理;加强校园文化建设;加强安全教育和制度建设,充分调动全体教师的积极性,努力促进学校各项工作稳步和谐发展,现就我校教育教学工作向各位作简要的汇报: 一、抓管理,提高效能。 1、注重加强班子自身建设,我校采取领导切块包干的办法。构成校长——副校长——教务处——班级——教师分层管理的格局,三位主任分别分管教学、德育、总务工作,形成了主管领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管,层层抓落的局面,班子成员之间努力做到互敬、互帮、互助、互学、互补。 2、建立健全学校各项考核考评机制,制定了《五一小学教职工师德师风建设活动实施方案》、《校本培训计划》、《教育教学工作计划》、《教职工考核方案》、《安全工作计划》和各种安全工作预案以及各类人员工作职责等规章制度,把所有工作都列入考核范围,对师德、教学管理、课堂教学各个环节要求,实验、电化教育、体卫艺工作、校本培训、安全教育。工作检查等全部记录在案,作为年终考核的重要

依据。 3、建立了教育教学工作完成情况档案,把每学期教师所完成的教学情况进行存档。等工作做完了,成绩也就出来了,这样一来改变了过去让教师交“计划、进度、反思、试卷分析、总结”难的问题。现在,教师能在规定的时间内交这些东西,规范了教师的教学行为。 二、抓常规、提高教学质量 1、学校重视学校的常规管理工作,认真落实《英山县教研室的新教学常规各环节基本要求》,细化了备、讲、辅、批、考、思六个环节,落实三维目标,优化过程设计,优化师生关系,认真进行教学反思,每期三次举行了教案、作业检查工作。 2、加强教学质量监测,建立健全教学质量监测和评价体系,我校重点抓薄弱学科建设,开足课时,课程实行公示制度,每周进行定时督查。 3、扎实推进教学研究工作。每学期开学后的第二个月为校本教研月。以“一师一优课”,“课内比教学”,“三晒三评”为切入点,全面开展了校本教研月活动。整个活动以“构建健康课堂”为目标,以“先学后教自主学习、当堂训练”健康课堂模式为导向,开展“同课异构”活动。按“三定三有”(即定时间、定内容、定执教者,有计划、有记录、有反思)的要求,分时间段开展了此项活动。 活动中,全校教师全员主讲公开课,上交“五个一”材料(包括教案、说课稿、教学反思、案例分析、论文),全年录制优秀视频7个。其中,朱岚、金英、王莎莎、王超、马柳、徐倩等老师被选派到

中学安全工作汇报材料

中学安全工作汇报材料 中学安全工作汇报材料 一、2013年安全工作回顾: 一年来,我校的安全工作按照上级主管部门的要求,并结合本校实际,以创建”平安校园”为载体,创造性地落实”全、严、活、恒、狠、实”六字方针,开展了丰富多彩的安全教育活动,学校安全工作取得了明显的效果,形成了自己的特色。 1、加强组织机构,围绕一个”全”字 我校本着”教育在先,预防在前”的原则,高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全工作的领导,学校成立了安全工作领导小组,由校长蒋永忠任组长,法制副校长周尚军、安全副校长田**为副组长,其他校领导及相关人员为成员,领导小组具体负责对安全工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与,学校和社会共同配合,警校共建的良好格局。 2、完善制度建设,强调一个”严”字 为使安全工作能够正常有序地开展,学校进一步完善了安全工作的管理制度。先后出台了”校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和”教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合我校实际,编写了”学生安全三字经”。学校实行安全值日制,形成安全网络,每个处室、每个环节都有安全责任人,并设置了师生安全岗,发现安全隐患及时处理,真正做到了责任到人、措施到位,落实有效。 3、创新安全教育,体现一个”活”字 加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,进一步规范学生的行为习惯。每学期我们都邀请法制副校长来我校做报告,对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动,通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、法制手抄报等形式,增强学生的法制意识和安全意识。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等,开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前,都要对学生进行道路交通、饮食卫生、防溺水、防雷击、防火、防盗、防拐骗等方面的教育,

初中部教学工作总结

初中部教学工作总结 【篇一:初中学校教学教研工作总结】 山阳初中教学教研工作总结 一学期来,我校教务处、教研组在教育办正确领导和市教育局教研 室的精心指导下,坚持“特色求生存,质量求发展”的办学理念,坚 持以构建和谐教育为宗旨,以全面提高教育教学质量为中心,以教 研为基础,以课题研究为主线,以建设高素质师资队伍为根本,紧 紧围绕学期初提出的办学思路及具体教学目标,大胆创新,扎实工作,充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推进的功能,出色 地完成了各项任务,取得了优异的成绩。为了使今后的工作再上一 个台阶,现就本学期具体工作情况作以下总结: 一、加强师资培训,加强教学研究,促进教师专业发展。 (1)组织教师继续学习新课程理论及专业知识。 理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,把 广大教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们继续加强 教师的理论和业务学习,采用理论联系实际、集体与自学相结合的 办法,通过“请进来、走出去”的方式,多方面创造条件为教师提供 进修和培训的机会,使教师获取先进的教改信息,学习先进的教育 理论和实践经验,不断提高教师的业务水平。实验中学来我校交流 的焦玉兰、梁国秀老师对全体教师进行新课程理论及专业知识的精 心指导。 (2)充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用,继续开展“蓝 青工程”,让拜师带徒,互帮互学,齐头并进之风继续传扬,使教师 无论是教学理论还是实践能力都得到很大的提高。 (3)以课题研究和网络教研为载体,扩大教师学习视野,不断提高教师科研能力。 本学期我校继续研究以下课题:、《深化课堂教学改革,提高课堂 教学效率研究》、在课题研究中,要求人人参与,全体合作,不断 提高教师教学教研水平。 (4)认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动,如赛课、撰写论文等。 通过各种活动的参与,许多青年教师在各类竞赛中取得了优异成绩,他们的专业能力得以提高。 二、狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。

2020年度小学工作汇报

2020年度小学工作汇报 2020年度小学工作汇报 xx年,在上级党委政府和教育局、镇教育总支的领导下,在学校党支部、工会的支持下,在全校师生的共同努力下,我们学校以“安全第一,德育为首,教学为中心,发展为主线”作为工作方向,努力开拓本校教育资源,加快学校发展步伐,致使学校安全工作,教育教学工作,精神文明建设和其他各项事业都取得较好的成绩。 一、坚持安全工作警钟长鸣 学校坚决按照上级要求和结合本校实际制定安全工作计划和措施。认真做好安全工作的每一个环节,力求把学校安全事故控制为零。为了做好安全工作,学校每学期开学初都对所有的教学设备设施作一次全面的检查和整改,排除安全隐患;加强对师生的安全教育,提高安全防范意识,加强管理,防患于未然,逐级签定安全责任书;学校经常召开师生安全工作会议,印发安全教育学习资料,开展安全教育活动,如板报、手抄报评比等。通过全体师生的努力,我校全年没有发生学校财产及师生人身安全事故。 二、坚持德育为首 学校开展多种形式的德育活动,锻练学生的能力。一年来,学校以人本主义教育思想为指导,根据青少年的身心特点,以德育实践为主体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而发挥学生主体作用,培养学生自我教育,自我管理能力。如:学校举办各类活动,培养学生组织协调能力,发展学生个性,陶冶学生情操;开展一些与学科教学相结合(比如:科技创新大赛,作文,电脑制作大赛,法制手抄报比赛等)的活动,培养学生创新意识、科学精神和实践能力。 三、加强师德建设树立师表形象 去年我们一如既往地注重和加强师德建设,在努力提高教职工政治思想的同时,我们还继续组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》、《xx县教师六要六不准》等法律法规,提高教职工的法律

教育教学工作情况汇报材料

教育教学工作情况汇报材料 各位专家﹑各位领导:你们好﹗ 我们阿戛小学是一所乡中心小学,位于阿戛乡的中心,是阿戛乡政治、经济的中心地域。现有14个教学班,有教职工38人,1位工人。其中小学高级教师21人,一级教师14人,二级教师2人。大专以上学历28人,中师学历9人,学历合格率为100﹪。现有学生730人,女生310人。我校全体教师在上级教育主管部门的正确领导下,勤奋工作,积极推行素质教育和新课程改革工作,努力改善办学条件,重点在教育教学和教研教改的质量上下功夫,取得了很好的效果。我们学校领导班子团结协作,认真负责,狠抓学校内部管理,深受社会的广泛好评。现就我校的各项工作情况汇报如下: 一、办学方向明确面向全体学生 近年来,我们认真学习和执行了教育法律法规及党和国家的教育方针与政策;我校辖区内的适龄儿童全部入学;我们每学期制定了转化和帮助学习有困难的学生的计划,定期召开专题会议二次以上,各班班主任耐心地做好学生思想教

育工作,学生家访人均一次以上,并有记录,通过家访,如:六年级的严王生、刘国义;三年级的王胜冉等同学进步很快。各年级各班的辍学率均为零。 学生全面平衡发展,在实施素质教育中,教师每期有计划、有具体的工作措施,学生在德、智、体、美、劳各方面得到了全面发展。我们做到了因材施教,注重了培养学生的兴趣爱好,我校根据学生各自的兴趣爱好,成立了音乐、舞蹈等兴趣小组,在各组辅导老师的辅导下,取得了很好的成绩。舞蹈组的舞蹈分别于XX年和XX年获“水城县红领巾舞蹈大赛”二等奖和一等奖,得到了观众的阵阵掌声。 二、办学条件优越 做到环境育人 我们学校占地面积5285平方米,校舍建筑面积2050平方米,硬化面积3401平方米,绿化面积916平方米;有普通教室16间,配有相关设备1套;图书室1间,图书藏量5900余册;有阅览室、实验仪器保管室和实验室各一间,配有相关设备各1套,基本能满足教师和学生的实验需要,教师的演示实验率和学生的分组实验率均达95%以上;少先队活动室1间,配有仪仗队设备1套;有远教室、微机室各一间,配有相关设备各一套。有符合标准的男女厕所。

校园安全工作情况汇报材料

校园安全工作情况汇报 材料 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

校园安全工作情况汇报材料 城南小学 我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重,成为学校常规工作的重要日程,确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施: 一、建立安全工作管理体系 学校成立了校长巡查制度,由校长负总责,主管副校长具体抓,各年级分工负责的安全管理体系,做到了分工明确,责任明晰。重视安全宣传工作,利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析,引导教师熟悉安全法规,重视安全教育,提高安全意识。 二、建立健全安全工作制度 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入每位教师的目标考核中,制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书,加强安全责任意识。学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书,明确各自的职责,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,切实增强了安全责任意识;与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。 3、不断完善学校安全工作规章制度。不断完善充实各项安全规章制度,健全了门卫管理制度、值班登记制度、隐患排查整改制度、预防传染病制度建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度,上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度,明确值班职责;制订学校各项安全规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作,都做到了有章可循。 4、建立全方位安全工作教育网络。我校把定期召开家长会作为一个长效机制,印发告学生家长的一封信,建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络;同时,定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理,彻底清除社会不安全因素对学生的影响,为师提供了健康的学习环境。 三、加强教育,努力增强安全意识

2021年中学学校教学工作汇报

一、学校基本情况 我校创建于1995年,是一所滨州市教学示范学校,现有6个教学班,在籍学生数242人,在职教职工19人,4岁以下教师18人,占总数的973%,大专及以上学历教师17人,占专任教师数的847%,执教县及以上优质课(公开课、观摩课)并获奖的教师11人,占专任教师数的589%。学校着眼于全体学生的全面发展,依法治校,依法治教,认真贯彻国家教育方针,以“办规范加特色学校,育合格加特长人才”为办学目标,以“让社会满意,叫家长放心,使学生成才”为办学宗旨,在全体教师的共同努力下,学校教学工作始终以课程改革为重点,围绕教学要为促进学生发展,引导学生学会学习,形成学生的终身学习愿望和能力打基础这一核心问题,坚持教学的中心地位,着力推动教学创新,转化教育价值观、质量观、教学观,强化教学管理,促进课堂教学改革,提高课堂教育效率,积极开展校本教研,大力推进教学科研工作,扎实组织落实学生学习活动规范化,提高学生主动学习意识,进一步强化质量意识,进一步加强教学管理的基础建设,不断深化基础教育课程改革实验,为全面推进素质教育奠定了坚实基础。 二、积极创造条件落实课程计划,建立切实可行的教育教学管理制度 学校把教育教学作为中心工作来抓,严格执行国家课程计划,做到

开齐课程,开足课时,并结合学校实际和学生发展的需要,创造性地开发和实施校本课程。学校制订了教学常规管理制度、奖惩制度、教研制度等一系列符合实际、操作性强的管理制度,以之规范教师的教育教学行为;制定了教学工作计划、教研工作计划、学科计划、教研组计划等较全面的教育教学工作计划,并按照计划开展教学工作。我校积极推进目标化管理,对教职工的工作任务、工作常规和工作效果逐一分解,量化评分,实行奖优罚劣。严格学校教学秩序,树立严谨教风,学校秩序井然。 三、切实加强常规过程管理,常规教学长抓不懈,扎实有效 学校严格进行教学过程和终端管理,以规范教学常规,把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识,养成良好的教学习惯。为此,学校一方面重视加强教学常规管理制度的建设,初步形成了教学常规管理体系,使备课、上课、作业、检测、评估等管理制度化、规范化,为正常教学、完成教学任务提供了重要保证。另一方面学校注重教学常规的落实,坚持领导随机听课、课业负担问卷调查、月底作业、教案普查等等,强化教学常规,实行科学管理,形成认真负责的良好教风。 我校紧紧围绕教学这个中心,进行定期或不定期检查,奖优罚劣,充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。在检查过程中,树立一批备课实、讲课精、批改细、辅导诚的常规教学教师典型。我们的教师

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