东方作文二年级 十三讲 有趣的植物
《有趣的植物》教学设计
【教学设计意图】：
《有趣的动物、植物》是新课标人教版二年级上册口语交际内容。低年级学生对动植物有着较浓厚的兴趣，本堂课试着让学生把自己当作一种有趣的动植物，通过创设情境、示范引路、尝试接触、小组交流、班内交流的教学流程，较好地体现了学生学习口语交际循序渐进，逐步递升的特点。同时，在教学过程中反复提出“认真倾听，能提出自己的想法”“抓住特点介绍”“注意有礼貌”等口语交际的要求，引导学生进行介绍、交往，使学生养成善于交际，乐于交际的好习惯。并在活动中感觉到动植物的有趣以及保护动植物的重要性。
【认知目标】：
（1）了解一些动物、植物的知识。
（2）能向别人介绍自己了解的动物、植物知识，并能参与别人的介绍中。
【能力目标】：
（1）培养学生口语表达的互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。
（2）在交流过程中，激发对动物、植物知识的兴趣和搜集资料、展示自我、向他人学习的能力。
【情感目标】：
鼓励学生大胆与人交流，培养他们待人有礼貌，落落大方以及团结协作的优良品质。
【课前准备】：
学生搜集有关动植物的资料，了解一些有趣的动植物，并做好动植物的头饰。
【教学过程】：
一、创设交际情境，进行自我介绍
师：上课
生：老师好！
师：同学们好！同学们，今天我们来进行口语交际——有趣的动物植物（板书）对了，有趣的动物植物。老师知道你们很喜欢动物和植物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物，把你们的头饰戴上！
（一）导入：（师头戴大象头饰）说：动物们，植物们，欢迎大家来参加生物王国举行的盛会。我是大象妈妈，大家见了面，开心吗？（进行师生互动）（课件：创设生物王国的盛会情境）
生：开心
师：我也很开心
师：你好，猴子先生！好久不见啦！
生：你好，大象妈妈
师：这不是海星吗？你好！（生略）
师：咦！你长得真漂亮！你叫什么名字?（生略）
师：见到你真高兴！（生略）
师：咦，我怎么从来没见过你呀！你叫什么? （生略）
（二）师：今天来的动植物有我们熟悉的，也有我们不熟悉的。那么，请你先跟附近的老朋友打个招呼，再和那些新朋友认识一下！记住打招呼的时候要有礼貌，你可以告诉他你叫什么名字？开始吧！
（三）生生互动：跟附近的朋友进行打招呼。（组织教学）
（四）师：我想问问你刚才跟哪些朋友打了招呼？
生：
师：你有没有认识新的朋友？
生：
师：你呢？又碰见了哪些老朋友？
生：
师：从你们高高举起的小手，我就知道你们都很快乐。
（五）（过渡）
师：今天，还有一位朋友也想来参加我们的盛会，可是他临时有事不能赶来，于是就寄来了他的一些照片和录音介绍，想不想听？
生：想！
师：好，让我们来听听他的介绍！（课件出示——熊猫）
二、介绍有趣的动物----熊猫
（一）熊猫自我介绍（出示多媒体）【开心辞典】
师：就是这位朋友！
熊猫：我是中国的国宝——大熊猫。/我的故乡在四川。/看！我的毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！/我特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到我。我可喜欢睡觉啦！有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢！我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。我的寿命长达20多年。
（二）问：大熊猫有趣吗？你听了他的介绍知道了什么？
师：看来你们都很喜欢他，愿意跟他交朋友吗？
（三）那你还记得这位朋友从哪些方面来介绍自己的？
生：名字（相应板书）
师：还有呢？
生：生活习惯
生：样子
生：生活的地方
师：对了，你们听得真认真，它就是介绍了自己的特点。（板书：特点）
（四）师：熊猫这样一说，咱们一听，就喜欢他，记住他，而且愿意跟他交朋友了！那如果你也能学着熊猫这样来说一说，介绍一下自己的名字，再把你最有趣的地方说出来。这样大家一定会很快地记住你，喜欢你，也愿意和你交朋友的。
三、自我介绍，开展互动交流【快乐ABC】
师：谁先来作现场自我介绍？
师：你的小手举得真高，你来吧！
师：你是小狗吗？你有什么有趣的地方？来，向大家介绍介绍自己？大象妈妈向你提个建议：介绍时声音要响亮，把话说清楚说完整，你一定可以做到的。
生：小狗作自我介绍
师：谢谢小狗的介绍，你认为他介绍得好吗？
师：小结：怪不得人们称你是忠实的朋友。
师：朋友们，听了小狗的介绍，你对小狗还有哪些意见和建议呢？
生：小狗朋友，我想向你提个意见——
生：我觉得你——
生：生：我认为——
生：小狗的回答
师：小狗，你能根据朋友们给你的意见和建议再把你有趣的地方说一遍吗？
师：在朋友们的帮助下，小狗说得真好！谢谢你！
师：你又有什么可爱之处？谁愿意来说说？
师：啊！向日葵朋友，我看见你张开笑脸对着我笑，请你出来吧！
（向日葵出来介绍）
师：诗一样的语言，多美啊！
师：真喜欢你啦！朋友们，你想跟向日葵朋友说些什么呢？
生：向日葵，我想对你说——
生：我想说——
生：向日葵回答。
师：看！我也邀请了一位植物朋友来参加这个盛会！认识他吗？
师：喂，朋友，你叫什么名字？
（课件作答：我的名字叫猪笼草）
师：原来是你呀！我们快跟这个朋友打个招呼吧！
生：猪笼草，你好！
师：听！猪笼草说话了！
（课件：我是一种食虫植物，你看，我的叶子的顶部长得像瓶子，上面还有一个小片，就像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子如果飞到盖子上吃蜜，一下子就会滑进“瓶子”里，不一会儿就化了。哈哈，就会成营养物质被我吸收了。）
师：多有趣的猪笼草啊！
师：你看，猪笼草朋友把自己的名字和特点介绍得这么好，我们是不是也该学学他？
生：对！
师：听到你们的回答大象妈妈心里乐开了花！这样吧！让我们在小组里召开自我介绍会，大家轮流作介绍。（课件：自我介绍会）
师：把自己最有趣的地方向朋友们说一说，待会我们把大家觉得介绍得最好的朋友推荐出来，好吗？生：好
师：朋友们，倾听是尊重别人的表现，在听的过程中要做到——
生：认真
师：对了！开始吧！
生：生生互动！（自我介绍会）老师到每个小组作适当的点拔指导
师：（组织教学）
（三）师：好了，你们觉得哪位朋友介绍得最有趣呢？推荐出来，谁呀？
生：青蛙
师：大眼睛的青蛙，请你跳出来介绍吧！
生：青蛙介绍
师：（带头鼓掌）你们听了青蛙的介绍，你认为他说得怎么样？把你自己的想法说出来，都可以举手！
师：青蛙朋友，你走下去，看谁愿意和你交流？
生：提问题！
生：（青蛙回答朋友的问题）
师：谢谢青蛙！
生：（青蛙回答）
师：你们现在想听听哪位植物朋友介绍呢？
生：有趣的含羞草！
师：含羞草！你能介绍一下吗？相信自己，老师觉得你准能行！
生：含羞草的介绍。
师：含羞草，你看，朋友们都想问问你，去听听他们有什么话要说吧！
（课堂是学生的交流空间）
生：你对我有什么建议？
生：你有什么话要跟我说呢？
四、找朋友。
（过渡）刚才我们这么多朋友作了有趣的介绍，现在你们特别想跟谁成为好朋友呢？你可以离开自己的位置，自由地去交个朋友，在交往的时候要把自己的名字和特点介绍清楚（指黑板），还要注意有礼貌。如果交上了新朋友，你肯定会很高兴，待会就把你们交朋友的快乐过程给我们表演表演。好的，开始吧！离开座位去交往。
随着音乐《找朋友》进行相互找朋友。（课件：找朋友，并配轻音乐）
（一）学生与学生互动介绍（动物甲，植物甲）（教师去巡堂，要选择好适当的人选）
（二）师：我看到你们在交往的时候都很快乐，谁愿意把快乐与大家一起分享呢？
（三）师：你找到了好朋友了吗？你的好朋友是谁？你怎么跟他交上朋友的？能为我们表演表演吗？
生：表演交朋友过程。
师：朋友们，看了他们的表演你想表扬谁或者你有什么收获？
师：你想表扬谁？
生：我想表扬——
生：我想向XX提个意见，——
师：大象妈妈也想表扬一下他们，他们交往时很有礼貌，这一点我们一定要学习的。
师：好了，还有谁来表演？
五、应用在实际，总结升华。【奇乐在线】
师：快乐的生物王国盛会结束了！同学们，这次活动让我们认识了那么多有趣的动物和植物，学会在介绍动物和植物的时候要把名字和特点说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌，态度大方。你们真是好样的！是呀，大自然是个奇妙的世界，有很多有趣的动物和植物，它们都是人类的好朋友，我们应该——
生：爱护它们
师：说得对！（板书：爱护）
师：让我们一起来爱护动植物！
（软件出示字幕：“让我们一起来爱护动植物”，并放音乐）
开头：扣题定位引下文。
中间：可以介绍所要描述植物的样子，按照根、茎、叶、花、果，从上到下或从下到上的顺序或者按照生长顺序来描述。
还可以抓住它最突出的特点，写出它的有趣之处，写一写自己是怎么观察到这种有趣的现象的。结尾：照应开头写所感。
师：快乐时光总是过得很快。同学们，你们今天表现得很好！老师还有一个希望，希望你们平时多观察，多看课外书，敢于把自己知道的知识告诉别人。所以，老师留给大家一个小作业，把你在课堂上了解到的有趣的动植物介绍给爸爸妈妈，让他们分享你学习的快乐！
板书：
有趣的
动物植物
爱护
名字
特点
二年级作文：有趣的动物二年级写话
有趣的动物二年级写话 【河豚】 今天我给大家介绍的动物的是河豚。我们背过一首诗：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”就是这种河豚。 河豚是一种肉质鲜美的动物，但是它有剧毒。早在大禹治水的年代就有人吃河豚了。河豚的内脏不能吃，但是它的肉可以吃，河豚有多种做法：比如红烧河豚肉，凉拌河豚皮，河豚火锅，还有河豚烧烤、啤酒河豚等等。河豚生活在海洋的中下层，还有一些生活在长江。 河豚一害怕就鼓起来，而且，他有吐不完的水。他一鼓起来就像个扎满刺的球。 河豚鼓起来是一种自我防卫行为，首先自己体型变大，显得较为魁梧，吓走受害者； 其次，使攻击者无从下口（身体滚圆，不易被撕咬）； 第三，全身皮刺尖起，使攻击者受到伤害。 【有趣的动物】 我最喜欢的动物是小狗，我家养了一只小狗狗，这只小狗叫小白，狗狗身上的毛看起来白白的，像雪花一样，而且，它才两个月，小小的，大概只有25厘米。 有一次，我把小白放在床上，把它轻轻的往下推，没想到，他竟
然从床上跳了下去！还有一次，我和小狗狗坐车，我和妈妈说了句话，突然，我想起了一件事：我都天天坐在车上看外边，为什么不让狗狗也看一看呢？于是，我把狗狗放在窗户上让他看外面，我抱着它把它的两只前爪放在窗户边，它果然很喜欢看外边的世界，一动不动的扭着头看，乖乖的样子可爱极了。 小白真可爱啊，我太喜欢它了，我要一直养着它，永远和它在一起。 螃蟹 有一天我姥姥买了两只螃蟹，准备蒸着吃，我馋的不得了了，但是，还还有一节课要上，所以我和姥姥十万火急的去上课外班了。 可当我和姥姥回家了之后发现：放在阳台的两只螃蟹不见了。然后我就变成小侦探四处寻找螃蟹。 最后我在我的床底下发现了一只螃蟹另外一只呢？这一只比上一只更藏得秘密于是，我继续四处寻找，在储藏间的一个大袋子里找到了一只。最后再把螃蟹放进锅里的时候我说：“两只调皮的小螃蟹，看你们现在能往哪里跑！” 小兔子 我最喜欢小兔，它长着着毛毛绒绒的衣衫，远远看去像一团棉花球。小兔子的头顶长着一对尖尖的耳朵，长长的竖起来，好像收听别人说话。它还有一双漂亮的红色眼睛，像两个温润的红宝石嵌在白绒
常见植物图片和简介
中文名拉丁名科 名 生 态 习 性 观赏 特性 及园 林用 途 适用 地区 照片照片 连翘Forsythia suspensa 木 犀 科 喜 光 略 耐 阴、 耐 寒、 忌 积 水 早春 花金 黄； 庭院 观 赏， 丛 植， 篱植 东北 至华 中、 西南 金钟花Forsythia viridissima 木 犀 科 喜 光、 耐 寒、 耐 干 旱 稍 差、 耐 湿 早春 花金 黄； 庭院 观 赏， 丛 植， 篱植 东北 至华 中、 西南 迎春Jasminum nudiflorum木 犀 科 喜 光、 耐 阴、 耐 寒、 耐 盐 碱、 耐 干 旱 早春 花金 黄； 庭院 观 赏， 丛 植， 篱植 辽宁 至华 东、 西南
醉鱼草Buddleja lindleyana 马 钱 科 喜 欢 耐 阴、 耐 干 旱、 喜 温 暖、 稍 耐 寒 6~9 月开 花花 紫 色、 庭院 观 赏、 草坪 丛 植、 花篱 华东 至长 江流 域以 南 天目琼花Viburnum sargentii忍 冬 科 喜 光 较 耐 阴 喜 湿 耐 寒 春花 洁 白， 秋 叶、 果 艳， 丛植 点缀 东北 至长 江流 域 锦带花Weigela florida 忍 冬 科 喜 光 半 耐 阴、 耐 寒、 耐 干 旱 贫 瘠 4~6 月开 花、 花密 色 艳、 庭院 观 赏、 丛 植、 篱植 东北 华北 至江 苏
海仙花Weigela coraeensis Thunb 忍 冬 科 喜 光、 忌 水 4~6 月开 花、 花密 色 艳、 庭院 观 赏、 丛 植、 篱植 华北 至江 南各 地 金银木Lonicera maackii(Rupr.)Maxim. 忍 冬 科 喜 光、 耐 寒、 耐 干 旱 庭院 观 赏、 丛植 东 北、 华 东、 西北 西南 五味子Schisandra chinensis木 兰 科 中 性、 耐 寒、 喜 光 8~9 月开 花果 红、 攀援 篱、 棚架 东北 华 北、 华中 各地
有趣的动物作文二年级_二年级作文
有趣的动物作文二年级 【有趣的动物】 刘可欣 有一天，妈妈从菜市场买回了几只小鸡。过了几天，我发现小鸡很有趣。小鸡萌萌的，黄黄的，毛茸茸的。小鸡的眼睛圆圆的黑黑的，像奶茶中的黑珍珠。小鸡的鼻子像两个小黑洞。小鸡的脚，很像枫叶的形状。小鸡的小嘴巴下半部分带着点红色，上半部分带着一点微微的黄色。小鸡的小脑袋圆圆的像一个充了气的小皮球。我最喜欢小鸡，所以我决定喂小鸡。小鸡萌萌的，我把手上的米粒撒在地上，有许多只小鸡跑过来。小鸡的嘴张开来一低，开始啄小米粒，头一弯，肚子一挺。 小鸡的身体圆圆的，毛茸茸的特别可爱。我爱有趣的小鸡。 【趣的动物】 糜健玲 我爱有趣的小鸡。有一天，妈妈从菜单场买了几只小鸡。过了几天，我发现小鸡们很有趣。小鸡看起来黄黄的。嘴巴尖尖的很坚硬，并且分为上下两部分，上半部分带点嫩黄下半部分带橘色。嘴巴上面有个小孔似的鼻子。有一天，我喂小鸡吃米粒。我手抖一抖让米粒均匀的撒在地上，小鸡们迅速的低下小脑袋，眼睛盯着米粒，小嘴巴先微微张开啄起小米粒，然后头一抬往下咽，只见小肚子鼓起了一下。圆鼓鼓的肚皮看起来软软的。
小鸡真有趣呀！ 【有趣的动物】 谢锐洋 我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它的鼻子。 有一天，我撒小米粒喂小鸡。米粒刚被洒在地上，小鸡看见了，就飞快地跑过来，啄小米粒。小鸡说：“这米真好吃呀！” 小鸡正吃的开心时，来了另一只小鸡抢米吃，结果被推开了。我说：“不要抢大家的吃的，人人都有份。看家它们吃得很开心时我也很开心。” 小鸡很有趣。我很喜欢它们。
有趣的植物(教案)
基本信息 主题概述性设计内容 一、主题内容分析 《有趣的植物》是小学四年级综合实践活动上册自编教材的第一个内容。根据我校学生的实际情况和儿童的认知策略，我们以学生为主体，以活动为中心安排了“有趣的植物我调查”“有趣的植物我展示”“有趣的树叶帖画”三个探究内容。使学生从了解有趣的植物开始，除了了解植物的生长环境之外，还要了解它的有趣之处，并能把收集到的有关有趣植物的相关资料，整理并展示，最后，利用课余时间收集到的树叶，动手创作，制作有趣的树叶帖画。通过这些活动，引导学生设计活动方案，注重研究策略，培养学生参加实践的积极性，激发学生热爱植物的感情，激发学生保护环境的热情。 二、主题教学目标 1．通过活动学生能够形成观察、探究以及调查，访问，搜集、处理信息的能力，能够形成自主探究，合作学习的团结精神。 2．通过活动，学生动手能力得到提高，能制作简单的植物名片和树叶帖画。 3．通过活动，学生形成热爱自然、关心自然的情操，让学生逐步懂得人与自然的关系。 三、主题教学策略分析 首先用课件出示精美的植物图片，激发学生探究的热情，再通过学生的合作探究，调查了解有趣植物的相关资料，整理资料后，组织学生进行全班交流，最后，利用学生课前收集的树叶，引导学生创作树叶贴画。激发学生保护环境的热情贯穿整个主题，培养学生爱护植物的好习惯贯穿整个主题。 第一课时有趣的植物我调查（徐萌萌） 一、教材分析 《有趣的植物我调查》是小学四年级综合实践活动上册自编教材的第一课时，主要是利用课件激发学生的探究的兴趣，并引导学生分小组进行探究体验，为后面的“有趣的植物我展示”做好铺垫。
二、学情分析 四年级的学生在学习本节课时，有很多的优势。一是生活经验丰富，学生的生活中到处都有植物；二是学生的学习经验也有一定的基础。经过3年多的学习生活，学生已经具备一定的学习能力，不论是自主探究还是小组合作，都已经不是第一次。 三、教学目标（含重难点） 教学目标： 1、激发学生探索“有趣植物”的学习兴趣，激发学生热爱植物的感情。 2、引导学生根据不同的研究内容，划分不同的学习小组，并制定切实可行的活动方案。 3、通过小组合作的集体调查研究，培养学生的团队合作意识；能感受到与他人合作、交流的乐趣。 4、培养调查、搜集、整理信息的能力。培养主动、积极参与活动，独立思考和解决问题的能力。 教学重点： 1.是学生了解更多的植物知识、认识身边的植物。 2.让学生了解一些奇特有趣的植物。 教学难点： 引导学生制定科学合理的活动方案，并认真实施 四、教学方法（教学方法、学习方法） 教学方法：直观法、创设情景法 学习方法：合作探究法 五、教学环境和媒体设计 教师准备：自制PPT课件 本课环境准备建议：多媒体教室 六、教学过程 （一）创设情境，导入新课 我们生活的地球，到处都有生物的足迹，万物展现着生命的活力。我们生活中无论是街道两旁,生活小区还是庭院中、家庭居室里,生长着各种各样的草，五
二年级看图写话——我最喜欢动物 学生优秀作文
有趣的动物 我有一个小伙伴，它就是熊猫。 熊猫身体上毛的颜色是黑白相间的，它浑身胖乎乎的。它大大的头圆圆的，头上还有一对半圆形的耳朵，毛茸茸的。它胖胖的脸上有两个黑眼圈，有趣极了。它的肚子圆滚滚的，一看就没少吃好东西。 熊猫喜欢生活在有水、有竹子的地方。它喜欢吃竹子，还喜欢在树上睡觉。 它最有趣的地方是吃了就睡，睡了就吃。懒洋洋的，可爱极了！ 二（3）班吕文曦： 可爱的小白兔 我有一个可爱的“小伙伴”，它就是小白兔。 它的毛洁白无瑕，头上还长着一对雪白雪白的长耳朵。一对红红的大眼睛，亮晶晶的，就像两颗红宝石一样，漂亮极了。 它很可爱，很温顺，我最喜欢它活泼可爱的时候。它在叫的时候，好像在和我说话一样。 我真喜欢我的小白兔，我永远爱它！
有趣的动物 我最喜欢的动物是小猫。它有一身黑白相间的皮毛，两只尖尖的耳朵，一双黑黑的眼睛就像两颗黑宝石一样。一条长长的尾巴，毛茸茸的，非常可爱。这只小猫很活泼，走起路来一蹦一跳的。早上人们工作的时候，它在睡觉，人们睡觉的时候，它在捉老鼠。它真是一只可爱的小猫啊！ 二（3）班马可欣： 猫咪小可 我家有一只叫“小可”的小猫。大大的眼睛乌黑发亮，像玻璃球一样。它那毛茸茸的毛发白得像棉花一样。它叫起来是“喵喵”的声音，优美极了。 它喜欢吃小金鱼，还喜欢喝牛奶。别以为它不挑食，其实它可挑食了！它不吃其他的鱼只吃金鱼，不喝水只喝牛奶。但我还是喜欢它。它睡觉的时候都不用人管，它就自己去睡了。它还不会随地大小便，可听话了。 它捉老鼠的本领特别大！老鼠只要发出声音，它就会像箭一样飞奔过去捉住它。 小可一直是我的好朋友，我会永远爱它的。
有趣的动物 我最喜欢的动物是小鸭子。它喜欢在水里游来游去，它 小小的脚蹼p ǔ 像两把小扇子，颜色是橙色的。它的羽毛是金黄金黄的颜色，好像一身黄金铠甲一样，好看极了。它的嘴巴扁扁的、长长的。嘴巴上还有两个像小米粒一样大小的小鼻孔。它的眼睛乌黑乌黑的，像黑宝石一样。小鸭子走起路来一摇一摆的，像个不倒翁一样，有趣极了。 二（3）班 张歆梽 ： 狼 我最喜欢的动物是狼。 狼的眼睛亮晶晶的，像绿宝石一样。它的尾巴灰灰的，十分蓬松。它还有一个灵活的鼻子。它的四肢十分健壮，像大猩猩的胳膊一样有力。 它睡觉的时候会卷成一团。等到夜晚它会站在山头，望着月亮，仰头吼叫。它喜欢在草丛中等待捕捉猎物的时机，然后等时机一到，扑倒猎物身上把猎物咬得粉身碎骨。 我真喜欢狼啊！它一辈子都是我的好朋友。
有趣的动物二年级作文10篇
有趣的动物二年级作文10篇 有趣的动物二年级作文1 动物其实很聪明，如果你不相信，就让我带你去看一看。 “去动物园”这几个字儿，我一直在姐姐耳边从早念叨到晚，今天她终于肯带我去了。我们坐上大巴车，“快乐之旅”开始了… 首先，看到的是鸸鹋和袋鼠。就先说说鸸鹋吧，它的头部是黑色的，到身体的部位就变成棕色的了，每只脚有三个脚趾，体型特别像鸵鸟，只是鸵鸟只有两个脚趾。袋鼠呢，它们有的在津津有味的品尝着美味，有的在快快乐乐的玩耍，还有的坐着一动不动，好像在思考问题。 然后，到了狼区，我心里很兴奋，因为自从读了《狼王梦》这本书后，我就特别喜欢狼。 现在，我所看见的狼并不是想象中的那么凶猛、残忍，它们温顺得就像一只宠物狗。皮毛是土黄色的，远看就像一只大黄狗。但是，和狗又有不同的地方：狼的脸是倒三角形的，它们的尾巴是夹在后腿中间的。 狼特别聪明，当我们正准备向前行的时候，一匹狼横在马路中间，挡住了我们的去路，司机按了按喇叭，它连忙跑到马路的一旁，彬彬有礼的弯了弯腰，好像在为我们鞠躬致歉呢。 有趣的动物二年级作文2 我家的小乌龟十分可爱，并且它有许多小习性。
我家的小乌龟的壳上有许多个规则的六边形，壳是棕色的，把它翻转一下，就可以看见下面竟然也有八块规则的长方形。小乌龟的皮肤是墨绿色的，像大拇指那么大的小脸上，有双圆溜溜的小眼睛，十分可爱。在它的小嘴里，也有两排细小但很锋利的牙齿，不过肉眼看不清楚。 小乌龟平时很喜欢在盆里到处爬，每当人一走近，它立刻把头缩进壳里。它最喜欢吃虾，每次把虾放到它面前，它都先闻一闻，看看这虾可不可以吃，确定可以吃了以后，就用那尖锐的爪子，将虾大卸八块，再一块块把虾吞进肚子里。但是，小乌龟一到冬天，就再也不吃东西了，因为它要冬眠了。 小乌龟也很会解清理肠胃，每次一吃完虾，不一会儿功夫，只看见一团又黏又长的废物从它尾巴下面排泄出来，如果不及时清理干净，肯定会臭气熏天。 啊！我的小乌龟，你真是太有趣了！ 有趣的动物二年级作文3 大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。 最可爱的还要数它吃东西的时候了。它一看见有人拿着食物走过来，就会眨着水汪汪，可怜兮兮的大眼睛哀求，那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物，用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉，那小脸都被撑得鼓鼓的。 小仓鼠很顽皮，有一次我们发现它不见了，原来跑到床底下去了。
有毒植物大全附带图片图片
有毒植物图片 长春花 本品为夹竹桃科植物长春花Catharanthus roseus（L.）G. Don[Vinca rosea L.]的全草。 ◎分布：山东、江苏、福建、广东、广西、海南、云南及四川等地。 ◎有毒部位：全株；有中等毒性 ◎注意事项：长春花用于癌肿，多用其提取物静脉注射。本品注射剂局部刺激可引起栓塞性静脉炎，注射时切勿使药液漏出血管外，以免发生局部组织坏死。
广州相思子 本品为豆科植物广州相思子Abrus cantoniensis Hance.。以根、茎、叶入药。◎分布：广州、东莞、深圳以及粤中、粤东各地。 ◎有毒部位：种子、叶、根；有剧毒。 ◎注意事项：种子有剧毒，不可服用。相思子中毒表现为体温先升高后降低，
尿蛋白，时有抽搐。 鸦胆子 本品为苦木科植物鸦胆子Brucea javanica（L.）Merr.。以干燥成熟果实入药。◎分布：福建、台湾、广东、海南、广西、贵州、云南等地。 ◎有毒部位：果实；有中等毒性。 ◎注意事项：对胃肠道有刺激作用，可引起恶心，呕吐，腹痛，对肝肾亦有损害，故不宜多服久服。脾胃虚弱呕吐者禁服。
两面针 本品为芸香科植物两面针Zanthoxylum nitidum （Roxb.）DC.。根茎亦作药用。◎分布：湖南、福建、云南、广东、广西等地。 ◎有毒部位：根茎；有小毒。 ◎注意事项：不能过量服用。忌与酸味食物同服。中毒后常引起腹痛、下痢。解救方法：导泻、服糖水或注射葡萄糖液
羊角拗 本品为夹竹桃科植物羊角拗Strophanthus divaricatus（Lour.）Hook.et Arn.。以根或茎叶入药。 ◎分布：福建、广东、海南、广西、贵州、云南等地。 ◎有毒部位：全株；有剧毒。 ◎注意事项：本品内服极易中毒，往往先出现头痛、头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、烦躁、谵语，其后四肢冰冷出汗、脸色苍白、脉搏不规则、幢孔散大、对光反应不敏感，继而出现痉挛、昏迷、心跳停止而死亡。
有趣的动物作文200字4篇
有趣的动物作文200字4篇 我最喜欢的动物是小狗。 小狗很可爱，毛白白的，耳朵小小的，嘴巴小小的。 有一次，我拿了一个苹果，把它套在一根绳子上。我拿着一个苹果在小狗面前摇来摇去，小狗也跟着跳来跳去的。我把苹果往上提，小狗就跳了上去，一口就把苹果咬住了。我夸它是好孩子。它一会儿就跳到我的身上，用舌头舔我的小白脸，像帮我挠痒痒呢！ 一次，我们一起吃饭，小狗三下两下就把饭吃完了。爸爸叫我夸夸它，又让我向小狗学习。我说：“好的。”小狗摇摇头，好像在说：“不用不用呢。” 小狗既聪明，又很有趣呢！ 一天，我带着小狗去公园玩。小狗一下子跑到滑梯上，迅速地滑了下来。小狗咬着我的裤子跑到滑梯上，让我和它一起玩呢！ 我家的小狗很有趣吧？ 一个阳光明媚的早晨，爸爸说要带我去动物园观看动物，我高兴得一蹦三尺高。我们家吃早餐后，便去动物园了。 来到动物园，动物的人实在太多了，真是淋浪满目，应有尽有啊！人山人海，挤来挤去的。最引人注目的就是仙鹤了。仙鹤头上红红的，脖子长长的，脚也长长的，羽毛白白
的，十分让人喜爱。我更喜欢大象。大家不喜欢它。大象的个子那么的高大，身子像一堵墙，耳朵像两把大大的扇子，尾巴像一条肉鞭子，脚像死根牢固的柱子。我要骑大象爸爸爽快地答应了。我骑上大象，大象抖了抖尾巴，便开始走了起来。过了一会儿，我感觉到大象不走了，我往下一看，原来大象在拉大便，我顿时笑翻了。然后，我从大象身上爬下来。又去看猴子了！ 回家后，我还恋恋思念着动物园，唉！我还是忘也忘了啊 前天，我和表妹和爸爸妈妈一起去了濮上园。 我们在路上说说笑笑，到了以后，我发现写着在“大象来了”四个字，我很惊讶，连忙说：“快看，快看，大象来了！”表妹看见了也同样欢呼着，我们异口同声地说：“哇，是不是真的。我不知道，决定去找答案！”进去又是同样的目标，而且按箭头往哪去。按这个路线我听到马上演出。我想一定是，我们一家跑到门口，谁知还要票，妈妈给了他们钱就进去。 一看，有狗熊跳绳，双扛……还有猴子坐在山羊的背上走钢丝，狮子老虎比赛，狼跳高，白虎坐在马的'背上，真让人奇怪，猴子骑自行车，最令人怕的是大象，大象的名字叫安让，12岁重2吨，它会吹口琴打球。最后让我们给大象一起照相，动物们真是太有趣了。
综合实践 有趣的植物
综合实践《有趣的植物》 一、主题内容分析 本次活动以学生为主体，以活动为中心，根据儿童的认知策略和心理能力的发展设计活动方案，注重研究策略，指导学生基于兴趣，培养学生参加实践的积极性，激发学生热爱植物的感情.激发学生保护环境的热情.在教师指导下，主动探究，主动获取知识，应用知识，解决问题，使学生通过实践，增强创新意识，形成自主、合作、探究的学习方式。培养学生学会主动参与学习，乐于探究，勤于动手良好学习习惯。 二、主题教学目标 1、培养学生参加实践的积极性，激发学生热爱植物的感情.激发学生保护环境的热情. 2、让学生了解叶子的形状、颜色，了解绿色植物对环境保护的重要作用。引导学生都来关心、爱护绿色植物。 3、培养学生学会主动参与学习，乐于探究，勤于动手良好学习习惯。 三、主题教学策略分析 先使学生了解更多的植物知识，认识身边的植物。激发学生热爱植物的感情。激发学生保护环境的热情。再通过了解叶子的相关知识，培养学生爱护植物的好习惯。学会观察事物的方法，提高观察能力、动手能力等综合实践活动的能力。 第一课时：身边的植物 教材分析： 本次活动以学生为主体，以活动为中心，根据儿童的认知策略和心理能力的发展设计活动方案，注重研究策略，指导学生基于兴趣，在教师指导下，主动探究，主动获取知识，应用知识，解决问题，使学生通过实践，增强创新意识，形成自主、合作、探究的学习方式。 教学目标： 1、教学中培养学生的观察能力，语言表达能力，分析解决问题的能力。
2、培养学生参加实践的积极性，激发学生热爱植物的感情.激发学生保护环境的热情. 3、培养学生自主.合作。探究的精神. 4、培养学生搜集.整理.分析信息的能力. 教学重、难点： 1．使学生了解更多的植物知识，认识身边的植物。 2．让学生了解一些奇特有趣的植物。 3．激发学生热爱植物、保护环境的热情。 教学准备： 1．老师收集有关录像，做成课件。 2．学生带一盆植物。 3．学生了解植物知识，收集图片等。 活动过程： 一. 激趣导入: 播放一段有趣的植物录像图导入新课.同学们,请看屏幕,无论是街道两旁,生活小区还是庭院中、家庭居室里,植物可以说无处不在,他们能够净化空气,绿化环境,装点我们美好的生活.. 二．教学过程： 1．同学们都非常喜欢植物，老师发现同学们都以植物为自己的小队命名，现在哪个小组介绍一下自己为什么以这种植物命名吗？ 2．除了刚才介绍的这些植物之外，你还喜欢那些植物，为什么？ 学生介绍身边的植物(包括带来的植物) (1) 同学们一定很喜欢植物,所以课前你们都以最喜欢的植物名作为你们小组的名字,能说说为什么吗? (2) 让学生说说这种花让人喜爱的原因,引导学生最好说出它的文化内涵. (3) 同学们,你们知道吗?如果把你们四个小队的名字和起来是什么?对，正是花中四君子.同学们知道的真多.那现在就请同学们以小组为单位介绍一下自己最喜欢的植物.在班级里进行汇报交流. (4) 指名介绍喜欢的植物. 3.引导学生深入探究植物的特点 (1)同学们介绍的这些植物都很可爱.关于植物,你有什么问题要提吗?总结归纳植物的饮食.颜色.作用和其他等方面的特点. (2)同学们提了那么多问题,可见同学们都很会思考,善于提出问题,现在就利用集体的力量来解决问题.请同学们以小组为单位就其中一个方面的问题进行研究.看哪个小队合作的最好,一会回答问题回答的最准确. (3)小组汇报. 4．课外拓展
二年级有趣的动物作文
二年级有趣的动物作文 动物其实很有趣，一半是美人，一半是骷髅的蝴蝶，还有发出娃娃哭声的娃娃鱼。这些动物是不是都很有趣。 二年级有趣的动物作文1 我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。 在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。 刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。 比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。 比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于守株待兔。 我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、
活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。二年级有趣的动物作文2 有这样一个乐园，一群小动物在里面无忧无虑地快乐生活。小狗、小猫、兔子、猴子、松鼠和小鸡是很好的朋友，天天一起玩耍。它们在这个乐园中有过许许多多的趣事。 今天，阳光明媚，万里无云，是个难得的好天气。小动物们约好了在小猫家旁的小河边聚会。到了下午，大家兴致勃勃准时到达。小猫和小狗还带上了钓鱼的工具，准备来一场钓鱼比赛。瞧！他们都已经开始钓上了！小猫真是钓鱼的能手，不一会儿就钓到了三条，高兴地笑得合不拢嘴。可小狗只钓了一条，虽然有点沮丧，但依然目不转睛地望着鱼竿，希望鱼儿能快点上钩，能赢回点儿面子。小兔和小鸡在石板上跳来跳去，小鸡太小，很难跳出一步，小兔则在前方帮助它，看！小鸡开始变得很有信心，慢慢地上前，不一会儿便跟上小兔了，还有那个活泼至极的猴子，又在表演它的绝招了，松鼠当观众，只见它手上的桃子不停地转来转去。简直比杂技表演还精彩。松鼠看的眼花缭乱，还时不时拍手叫好。这下可让小猴更加得以忘形，手中的桃子险些掉下来了。 时间过得真快！太阳快下山了，大家才依依不舍地分开了。它们聊着下次的计划，它们可真是一群有趣的好伙伴。这里可真是一个有趣的动物乐园。二年级有趣的动物作文3 “去动物园”这几个字儿，我一直在姐姐耳边从早念叨到晚，
有趣植物图片以及简介
有趣植物图片以及简 介 Revised on November 25, 2020
舞女兰 文心兰又名舞女兰、金蝶兰等，植株轻巧、滞洒，花茎轻盈下垂，花朵奇异可爱，形似飞翔的金蝶，极富动感，是世界重要的盆花和切花种类之一。 铃兰 铃兰的花为小型钟状花，落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。白色的铃 铛状花朵，非常美丽，偶尔有橘红色的果实，各个部位有毒，特别是叶子，甚至是保存鲜花的水也会有毒。 一品红 一品红，又名为（台湾名为）， 是着名的在用来摆设的红色，这 是因为其鲜艳的红色充满圣诞气氛。那些被人认为是的红色部份其实是叶，而真正 的花是在叶束中间的部份。 捕蝇草 它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食的功能，外观明显的刺毛和红色的无 柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。盆栽可适用于向阳窗台和阳台观赏，也可专
做栽植槽培养；捕蝇草被誉为自然界的肉食植物。 猪笼草 因为形状像猪笼，故称猪笼草。在， 其又被称作，意指它像酒壶。猪笼草 因原生地土壤贫瘠，而通过捕捉等小动 物来补充营养，所以其为食虫植物中的一员热唇草 热唇草之所以得到这样一个性感的名字，原因在于它有着像性感少女一样的“双唇”，而它的花朵正好长在“双唇”之间。 卷柏 又名根能自行从土壤分离，卷 缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻找水份。因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故而得名。 苍耳 成熟的刺果黏在动物的毛上，藉以散 布他处。全株有毒，幼芽和果实的毒 性最大。 扶桑 扶桑花的外表热情豪放，却有一个独特的 花心，这是由多数小蕊连结起来，包在大
有趣的植物和动物
1.日轮花 在南美洲亚马逊河流域那茂密的原 始森林和广袤的沼泽地带里，生长着 一种令人畏惧的吃人植物叫日轮花。 日轮花的叶子一般有1米长左右，花 就散在一片片的叶子上面。 人们要是不小心碰上它或去摘它， 那些细长的叶子便马上从四周围像鸟 爪一样地伸卷过来，紧紧地把人拉住， 拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹 不得。这时，躲在日轮花上的大蜘蛛 便蜂拥地爬到受害者的身上，美美地 饱吃一餐。当蜘蛛吃了人的躯体后， 消化排出的粪便又成为日轮花的肥 料。 2.笑树 非洲东部卢旺达的首都基加利，有个芝密达兰哈德植物园，园里有一种会发出“哈！哈！”笑声的树。笑树是一种小乔木，能长到七八米高，树干深褐色，叶子椭圆形。每个枝杈间长有一个皮果，形状像铃铛。皮果内生有许多小滚珠似的皮蕊，能在果皮里滚动。皮果的壳上长了许多斑点般的小孔，每当微风吹来，皮蕊在里面滚动，就会发出“哈！哈！”的声响。 3.百岁叶 在非洲西南部靠近海岸的狭 长沙漠带中，远远望去，零零落 落地生长着一些像大树桩一样 的东西，它叫百岁叶。 百岁叶的长相十分古怪，像树 桩的东西是它的茎，高不到30 厘米，然而很粗，直径约有60 厘米左右。百岁叶虽然只有两片 叶子，但和它的生命共存亡，能 生长100多年，所以叫它百岁 叶。这是植物王国中最长寿的叶 子了。
1.跳鱼 人们常说“鱼儿离 不开水”，可跳鱼离开 了水照样生活得悠闲自 在。那是因为跳鱼除了 用腮呼吸外，还可以凭 借皮肤和口腔的作用来 呼吸。跳鱼的眼睛可亮 了，稍有动静就钻到水 里或洞中，要想抓住跳 鱼可不容易。跳鱼弹跳 力极强,身上又有淡蓝 色花斑，有时，跳鱼在 水中呆腻了，就跳到海 滩上、树上玩玩。 2.凤头麦鸡 有人曾在凤头麦 鸡面前放了三个小 盘，其中一盘放一条 小虫，一盘放2条，还 有一盘放三条。结果， 它有时先吃两条的， 有时先吃三条的。这 个试验说明：凤头麦 鸡知道数量多与少的 区分。 3.香猪 它除了叫香猪，又叫 “迷你猪”。它的鼻子 和四个脚都是白白的， 身子上黑黑的。你们知 道它为什么叫香猪吗？ 因为它的肉很嫩，没有 腥味，所以叫它香猪。 它的身体短短的，小小 的，矮矮的，很可爱。
有趣的动物作文二年级
高兴的事情作文 在我的成长记忆中，有无数让我快乐的事.而最难忘的一件快乐的事还是我九岁那年，以下是小编为大家整理的高兴的事情作文，供大家参考，欢迎阅读！篇一：高兴的事情我今天最高兴的事 2018-11-10 练习立定跳远作文 要立定跳远比赛了，我十分心虚，因为我根本没练习，就要看我要临时发挥了！以下是小编为大家整理的练习立定跳远作文，供大家参考，欢迎阅读！篇一：练习立定跳远立定跳远是我们学校的一项体育运 2018-11-10 美丽的蝴蝶兰作文 翠绿色的叶片，粉红色的花瓣，像一群花蝴蝶，栖息在竹林间。姥姥的蝴蝶兰，像美丽的小神仙。下面是小编为您编辑的美丽的蝴蝶兰作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：美丽的蝴蝶兰 2018-11-09 淘气的弟弟作文 我的弟弟今年刚刚两岁，长的虎头虎脑的，很可爱，但是也可淘气。下面是小编为您编辑的淘气的弟弟作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：淘气的弟弟我有一个淘气的弟弟，他一岁半了 2018-11-09 可爱弟弟作文 我有一个可爱的弟弟的。他是我家的开心果，我的弟弟现在83天了，我给他取了个名字“满满”。下面是小编为您编辑的，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：可爱的小弟弟我的小弟弟长着 2018-11-09 动物作文二年级 每个人都有喜欢的动物，我喜欢的动物有许多，因为动物是人类的好朋友。下面是由小编为大家整理的“动物作文二年级”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：动物
作文二年级前几 2018-01-15 二年级关于动物的作文 对于动物人们各有所爱，下面是由小编为大家整理的“二年级关于动物的作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：二年级关于动物的作文真好！爷爷送我一只小仓鼠。它可爱极了 2017-11-25 二年级的作文春雪 春天里的雪，别有一番韵味。下面是由小编为大家整理的“二年级作文春雪”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：二年级作文春雪前几天，还是阳光明媚，万里无云，春风婆婆把凛 2017-12-07 二年级寒假的作文 一眨眼的功夫，短暂的寒假就要结束了，在这个寒假里，你做了哪些有意义的事情?有过哪些刻骨铭心的记忆?看了哪些书籍?去过哪些地方?欢迎大家投稿与我们一同分享。留学网作文频道为大家精心挑 2017-01-06 年货的二年级作文 年货是在过年前买的一些好的物品，而采购过程则称为办年货。我们来看看编辑的小学二年级年货作文篇一：年货的小学二年级作文今天，我和父亲母亲去超市购年货。我们来到了超市门口，看 2018-02-05 查看更多小学二年级作文>>
有趣的动物二年级作文
有趣的动物二年级作文 动物都是非常可爱有趣的，你有遇到过哪些有趣的动物呢？接下来小编为大家带来了有趣的动物二年级作文，欢迎阅读！ 有趣的动物二年级作文1 我知道一种很有趣的动物，它的本领可多呢。 它有老虎一样的爪子，跑起来健步如飞，还会爬树呢！我就不再瞒你了，它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧，猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的，连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢！ 怎么样？它是不是特别有趣？ 有趣的动物二年级作文2 大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。 最可爱的还要数它吃东西的`时候了。它一看见有人拿着食物走过来，就会眨着水汪汪，可怜兮兮的大眼睛哀求，那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物，用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉，那小脸都被撑得鼓鼓的。
小仓鼠很顽皮，有一次我们发现它不见了，原来跑到床底下去了。我用食物去引又用棒子去拨，它怎么也不肯出来，躲得远远的。不管它了，我看电视去了，刚准备离开，它竟自己溜了出来，在我脚边转圈圈。顽皮的小仓鼠，真拿你没办法。 小仓鼠真有趣！ 有趣的动物二年级作文3 有一天，妈妈从菜市场买回了几只小鸡。过了几天，我发现小鸡很有趣。小鸡萌萌的，黄黄的，毛茸茸的。小鸡的眼睛圆圆的黑黑的，像奶茶中的黑珍珠。小鸡的鼻子像两个小黑洞。小鸡的脚，很像枫叶的形状。小鸡的小嘴巴下半部分带着点红色，上半部分带着一点微微的黄色。小鸡的小脑袋圆圆的像一个充了气的小皮球。我最喜欢小鸡，所以我决定喂小鸡。小鸡萌萌的，我把手上的米粒撒在地上，有许多只小鸡跑过来。小鸡的嘴张开来一低，开始啄小米粒，头一弯，肚子一挺。 小鸡的身体圆圆的，毛茸茸的特别可爱。我爱有趣的小鸡。 有趣的动物二年级作文4 我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它
2021年小学二年级有趣的动物作文(Word版)
2021年小学二年级有趣的动物作文 （最新版） 作者：XXX 编写日期：2021年1月26日 【篇一】小学二年级有趣的动物作文 我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。 我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有
见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。”我真喜欢这只可爱的小狗啊。 【篇二】小学二年级有趣的动物作文 一天，阳光明媚，我和妈妈到野生去观看小动物们。 一走进门口，我就看到了各种各样的动物图片。我来到了小猴子的地方，看到了许多猴子在树上荡秋千，有的在跳，有的在妈妈的怀抱里吃奶，还有的在玩球，真的是有趣极了。 我和妈妈又来到了长颈鹿的地方，我看见长颈鹿的脖子真长啊，我还看到了一只小的长颈鹿很可爱，它看见我们走过，连忙跑到妈妈怀里去了，两眼流露出惊慌的神色。 最后我和妈妈去了老虎的地方，看见有许多凶猛的老虎在朝我看，我吓了一大跳，赶忙跑到了妈妈的身后，我问妈妈：“老虎老是盯着我看，是为什么啊。”妈妈说：“老虎是万兽，有很凶猛的攻击力，我们一来，它看到了就觉得对它有影响了，所以它一直看着你啊。”噢！原来是这样。
天色晚了，我和妈妈准备回家了，我们就这样，依依不舍的离开了动物园！ 【篇三】小学二年级有趣的动物作文 我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它的鼻子。 有一天，我撒小米粒喂小鸡。米粒刚被洒在地上，小鸡看见了，就飞快地跑过来，啄小米粒。小鸡说：“这米真好吃呀！” 小鸡正吃的开心时，来了另一只小鸡抢米吃，结果被推开了。我说：“不要抢大家的吃的，人人都有份。看家它们吃得很开心时我也很开心。” 小鸡很有趣。我很喜欢它们。 【篇四】小学二年级有趣的动物作文 我们都知道世界上有许多种蜘蛛，分为有剧毒的和无毒的。今天
有趣的动物作文500字(精选3篇)
有趣的动物作文500字（精选3篇） 有趣的动物作文500字【一】 我是一个爱读书的女孩，最近我最喜欢的书是《趣味动物小百科》。它是一本讲解动物常识的书，里面有许多关于动物的小故事，非常有意思。 常听奶奶说：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”我总想为什么呀?原来很多动物都有预测天气的本能。比如：天快下雨时，空气中的湿度特别大，青蛙能通过皮肤呼吸到更多的氧气，所以会高兴得呱呱叫;而我们看见的蜻蜓在这时飞翔的话，翅膀遇到潮湿的水汽，变得湿润，就飞不高了，只能低空飞行。根据许多动物行为的变化，人类就可以判断天气即将发生变化。 同学们看过电影《金刚》吗?知道里面的大猩猩为何捶打自己的胸脯，发出响亮的号叫声。人们看到它的凶样子，肯定被吓坏了。其实不去惹它，它们不会主动发起进攻。这其实是它们胆怯的表现。他们是动物王国里最像人的动物，可是因为没有复杂语言的交流，最终不可能进化成人类。 动物和大自然的生活环境息息相关，它们带给我们许多灵感。同学们，让我们保护动物，保护自然环境，让人和动物和平共处，让我们的地球充满勃勃生机! 同学们，在这本书里，我感觉到了大自然的美妙。如果有兴趣，你也可以看一看。 有趣的动物作文500字【二】 我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。 在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。 刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。 比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。
小学二年级有趣的动物作文
小学二年级有趣的动物作文 我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子， 一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑 着跑那，忙个不停。 我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有 见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就 带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一 块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。”我真 喜欢这只可爱的小狗啊。 【篇二】小学二年级有趣的动物作文 一天，阳光明媚，我和妈妈到野生去观看小动物们。 一走进门口，我就看到了各种各样的动物图片。我来到了小猴子 的地方，看到了很多猴子在树上荡秋千，有的在跳，有的在妈妈的怀 抱里吃奶，还有的在玩球，真的是有趣极了。 我和妈妈又来到了长颈鹿的地方，我看见长颈鹿的脖子真长啊， 我还看到了一只小的长颈鹿很可爱，它看见我们走过，连忙跑到妈妈 怀里去了，两眼流露出惊慌的神色。 最后我和妈妈去了老虎的地方，看见有很多凶猛的老虎在朝我看，我吓了一大跳，赶忙跑到了妈妈的身后，我问妈妈：“老虎老是盯着 我看，是为什么啊。”妈妈说：“老虎是万兽，有很凶猛的攻击力， 我们一来，它看到了就觉得对它有影响了，所以它一直看着你啊。”噢！原来是这样。 天色晚了，我和妈妈准备回家了，我们就这样，依依不舍的离开 了动物园！ 【篇三】小学二年级有趣的动物作文
我最喜欢的小动物是小鸡，因为它们非常的有趣。小鸡的眼睛黑 黑的小小的，像小黑豆。小脑袋圆圆的像充满了气的小皮球。小嘴巴 尖尖的看起来很好看，嘴角上有两点是它的鼻子。 有一天，我撒小米粒喂小鸡。米粒刚被洒在地上，小鸡看见了， 就飞快地跑过来，啄小米粒。小鸡说：“这米真好吃呀！” 小鸡正吃的开心时，来了另一只小鸡抢米吃，结果被推开了。我说：“不要抢大家的吃的，人人都有份。看家它们吃得很开心时我也 很开心。” 小鸡很有趣。我很喜欢它们。 【篇四】小学二年级有趣的动物作文 我们都知道世界上有很多种蜘蛛，分为有剧毒的和无毒的。今天 我就来介绍剧毒中的一种。 这种蜘蛛叫做狼蛛。它身上长着黑白相间的绒毛，冬天能够用来 保暖。成年的雌蛛过了3-6年就开始挖洞，挖好洞后就带着它的两颗“大毒牙”出去捕猎。狼蛛是食肉的。这时，它的两颗“大毒牙”就 派上了用场。有一次，有一只黄蜂正在树枝上专心致志地舔着那香甜 美味的蜂蜜，并不知道身后马上要面临的危险。狼蛛突然袭击，用 “大毒牙”刺进了黄蜂的神经椎，黄蜂立刻没了命。 别看它捕猎时很凶猛，其实它还是一位细心的妈妈。当雌蛛产卵时，它会把洞口封住，静静地在洞口产卵。等卵产好后，有太阳时它 就把卵放在洞口，让蜘蛛宝宝们晒太阳。过一会儿它就会把卵转一转，让每个孩子都能晒到太阳。200多个孩子出生了，它们像树皮一样粘在妈妈的背上。孩子们长大后喜欢爬高，风一吹过，它们就随风飘到远处。飘远后再开始新生活…… 学会观察身边的点点滴滴，仔细的小朋友会发现很多知识，粗心 的小朋友却得不到它。
二年级作文动物150字
二年级作文动物150字 小编为您收集整理的二年级作文动物150字，欢迎各位同学阅读哦! 二年级作文动物150字【1】 可爱的小狗 我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。 它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。 我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。” 我真喜欢这只可爱的小狗啊。 二年级作文动物150字【2】 我家的大猫生了四只很可爱的猫宝宝。 小猫咪都是黑色的，身上有白色的小花，妈妈说它们长得像猫咪爸爸。
小猫咪刚生下来的时候眼睛还没睁开，小身子柔柔软软的，让人喜欢极了。 他们“喵喵”的叫着，到处乱爬，在焦急地找妈妈。 猫妈妈听到小猫的呼唤，小心翼翼的把它们搂在怀里，小猫咪们就争先恐后地吃起奶来。 一会儿它们就把小肚子吃得圆鼓鼓的，又安安静静的睡起觉来。 看着小猫咪一天天的长大，我的心里高兴极了，我很快就又有四个新朋友了。 看，我家的小猫可爱吧! 二年级作文动物150字【3】 家养了一只既可爱又调皮的小猫。 它全身的毛是雪白的，像天上的云朵一样洁白。 它长了一双又黑又亮的眼睛，晚上两只眼睛可以发出一阵阵亮光。 它有四条修长的小腿，脚端有一块肉垫。 在夜深人静的时候，它出来抓老鼠就不会发出声音来了。 它还有两只听力超群的耳朵，可以听见老鼠发出来的一点微小的声音。 我爱这只小猫。
有趣的动物二年级写话
有趣的动物二年级写话 时间：2019-11-21 14:25:53 | 作者：学霸 【有趣的狮子】 张宇泽 在动物王国里，我觉得狮子是最有趣的。它的身躯很庞大，也很凶猛，鬃毛像太阳一样的是雄狮，狮子平时群居在一起。 狮子通常在傍晚捕食。捕食的时候，它们躲在草丛里等着猎物出现，然后静静悄悄地靠近，当猎物出现在它们的包围圈里时，它们会一起冲上去扑向猎物…… 狮子还有一副大嗓门儿，吼起来跟地震似的，其实这是它要给入侵者一个警告：这是我的地盘，走开！ 狮子真是一个有趣的动物。 【有趣的大象】 王妍?? 大象是陆地上最大的动物。它大大的耳朵像圆圆的扇子，长长的鼻子像弯弯的香蕉，强壮的身体像堵墙，大腿像粗木头一样粗壮，洁白的象牙像长矛一样，这是它自卫的武器。 大象喜欢用鼻子取食、喝水、洗澡，它的鼻子就像我们的手一样灵活。我很想亲眼见一次大象洗澡的样子。 大象温顺的时候，它还会亲人的脸颊呢，但是它生气的时候能用鼻子把一辆小汽车举起来。 大象非常有趣，我喜欢大象。 【调皮的螃蟹】 李嘉轩 在动物王国里有许多的动物，但在我的印象中，最深刻的是螃蟹。 有一次，我们一家去饭店吃饭，吃完饭爸爸带了三只螃蟹回家。它们肥肥的，螃蟹的壳很硬，有八只脚，还有一对大钳子，它耀武扬威的样子，看起来很威风，就像将军一样。
我们把它们放到家里，就出去散步了。等我们回家时，发现它们不见了。我们把家里翻了个遍，终于在沙发底下找到了它们，它们正在睡觉，一动不动，可真调皮！ 这是我第一次近距离接触螃蟹，它身上真的有许多的秘密等着我去发现呢！ 【森林之王——老虎】 刘滨瑞 我喜欢一种动物，它被称之为森林之王，他就是老虎。 老虎的外表很凶猛。它有一身橘黄色的皮毛，上面还布满了一条条黑色的斑纹，一张圆圆的脸，有的额头上还有“王”字，看起来很凶。它还有一双凶狠的眼睛，粗壮的尾巴像钢鞭一样有力。 老虎一般都是趴着睡觉，有时候还会打滚，而且它们还是游泳健将。 当它们出没的时候，其他动物见了拔腿就跑，因为它可是名不虚传的“森林之王”呀！ 【我喜欢的小猫咪咪】 辛浩冉 在我老家有一只猫，名字叫咪咪，我很喜欢她。 它的毛是黄白相间的，头圆圆的，尖尖的耳朵老竖着，时刻保持着警惕。亮亮的眼睛圆溜溜的。它黑白色的尾巴总是翘着，有时候还朝我摇尾巴呢。 咪咪有点胆小，我拿它去吓我的妹妹，妹妹被它吓哭了，可咪咪也被吓得发抖，看着她们被吓的样子，我乐得直大笑。 小猫咪咪有时喜欢在太阳底下睡觉，有时就用舌头梳理它的毛发。它是一只爱干净，爱整洁的小猫。 它最爱吃猫粮。 有了小猫咪咪，我的生活就更快乐了。