体育组教学研究课题结题申请书

漳州正兴学校小学部20 年度课题研究

结

题

申

请

书

课题名称体育项目在校本课程中的实施与应用备课组体育组

填表日期2012.5.26

漳州正兴学校小学部教研室制

漳州正兴学校小学部课题研究结题申请表

课题研究成果摘（摘要内容包括：1研究目的、2研究方法、3主要结论、4应用效果、发表情况，纸张不

够可附页）

1.课题研究目标：

学生都是具有活泼、好动、好胜和积极上进的心理特征。如果体育教师在教学中，能启发调动他们学习锻炼的积极性，根据每课的课时内容，适当穿插游戏项目来配合教学，就可以活跃课堂气氛，提高学生练习动作的兴趣，使他们在紧张活跃的竞赛中提高练习次数，巩固技术动作，从而达到增强体质的目的。

2.研究方法：

1、通过日常教学发现目前学生对体育课堂教学缺乏热情的问题，建立该课题；

2、通过查阅资料，寻找理论支持，并进行深入思考；

3、在课题教学中加以实践验证并修正了研究目标；

4、进行整体总结，展示研究成果。

3.主要结论：

长期以来，由于受陈旧的传统教育思想的束缚，受片面追求升学率的影响，体育教学课大多仍沿袭前苏联教学结构的模式，其教学过程在教师主宰和严格控制之下，学生是被动的学练主体。体育活动课的内容和过程也存在一定的随意性和盲目性，与体育教学在知识技术、技能方法方面的实践相脱节，这与当前全面推进素质教育要以“培养学生的创新精神和实践能力”为重点的精神大相径庭。

4.应用效果：

通过本课题的研究，探索出体育教学游戏化的教学方法，树