提升社区居民素质教育活动体会发言

提升社区居民素质教育活动体会发言
提升社区居民素质教育活动体会发言

提升社区居民素质教育活动体会发言

社区位于经济繁荣、交通便捷的越江路口的东北侧,属港闸区政府所在地,XX年由盛和房地产开发公司开发建设。社区拥有300㎡的办公用房、300㎡的居民活动室和250㎡的医疗卫生服务中心。小区内小型公园、休闲广场和室外健身场所错落有致;在绿化率达到40﹪的绿地上遍布名贵花木、亭台楼阁和小桥流水,是一个环境优美、适宜人居,具有浓郁时代气息的绿色园林社区。

如何把社区管理好维护好是社区党支部和作为支部书记的我应尽的责任和义务。我认为只有不断加强社区居民教育,不断提升居民的综合素质,才能达到造就文明居民,建设文明和谐示范社区的目的。如何开展居民素质教育,我有三点感想:

一、加强宣传,提高认识。

通过拉横幅,橱窗板报、宣传手册资料展示,开放图书室、阅览室、走访住户、举办社区座谈会等多种形式广泛地开展宣传和教育,营造出浓郁的文化氛围。帮助居民认识到树立终身学习的理念和养成终身学习的习惯是适应现代生活节奏的必备素质。明确学习的目标不仅是为了文凭,为了就业创业,更重要的是提高素质,开发潜能和提升人生价值,拓展生活领域,丰富生活内涵,提高生活质量,建设美好家

园。通过宣传,激发居民自主接受新知识,自觉争做文明人的热情,社区教育真正发挥其应有的作用。

二、依托载体,齐头推进

一是要以社区党建为龙头,大力开展思想政治教育。以提高居民的政治素质为目标,以理想信念教育为核心,切实加强思想政治工作。面向社区全体党员和居民深入开展“三个代表”重要思想、党的基本理论、政策方针、形势任务等教育,不断提高党员干部群众的思想政治觉悟。利用端午、七一等传统节日开展爱国主义教育。端午前夕5月23日,我社区组织党员代表、军属代表23人举行了“大家齐动手、文明过端午”为主题的包粽子比赛,通过活动纪念伟大的诗人屈原,激发居民的爱国情感。6月28日我社区党支部与交警三大队部分民警一起登上苏通大桥观景平台,一起参观了苏通大桥展览馆亲身感受改革开放所取得的伟大成就。

二是要依托工青团妇等组织大力开展公民道德教育。以提高居民道德情操为目标,广泛宣传20字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德60字规范;积极探索未成年人思想道德建设的规律,加强道德修养;进一步加强“诚信”教育,强化全体居民的“诚信”意识,积极培育以“包容会通、敢为人先”为核心理念的南通城市精神;广泛开展“读书明理,革除陋习,走向文明”的读书活动;今年五月份组织群众参加了港闸经济开发区《对我影响最大的一本

书》的征文活动以及书法、绘画比赛。通过活动将道德建设落实到社区居民的具体行动中,使人们的精神生活得到充实,道德境界得到升华。6月10日,我社区召开了“新市民、新形象”暨“文明结对共建”座谈会,提升新市民素质,发动党员群众使弱势群体得到帮助。6月18日,我社区开展了文明礼仪知识竞赛,40名以妇女代表为主的居民参加了比赛活动。社区退休女工徐秀英获得了第一名。

三是依托科普、司法、综治等组织,大力开展科学知识、法律知识教育。以“讲科学生活、建文明社区”为主题,面向全体居民开展普及科学知识教育。今年“科普活动月”、“科普活动周”期间我社区邀请城西医院医生和地震局顾朝军处长分别作了“预防慢性病”和“居安思危、防震减灾”知识讲座等系列活动;开展律师、法官、消防、警务、交警进社区等深受群众欢迎的活动;充分发挥区青少年法制教育基地和校外辅导员的作用,面向青少年学生开展校外普法教育。暑假期间我们将邀请社区民警和区安全局领导为青少年学生作法律知识和安全知识讲座,同时开展《我为社区献一计》征文比赛活动。

四是依托社区劳动保障平台,大力开展职业技术教育。以促进就业为目标,把职业技术教育与生产实践、社会服务结合起来,加强就业能力培养。社区劳动保障平台要根据社会需求,积极开展失业人员、外来务工人员和残疾人的劳动

技能培训与教育,提高他们的基本技能和就业能力。

五是依托社区公共卫生服务职能,大力开展健康知识教育。以提高全民的身体素质为目标,结合“卫生进社区”、“送健康知识进家庭活动”和全民健身活动的开展,大力开展健康知识教育。积极发挥社区老年人活动中心、市民学校、社区卫生服务网络的作用,利用多种有效形式,使广大居民群众了解和掌握预防各类慢性病和传染性疾病知识。7月初我们提供了反映卫生、健康教育题材的书法、摄影作品参加港闸区卫生局组织的创卫作品展示竞赛活动。

三、强化落实,力求实效。

随着社区功能的不断完善,社区方方面面的教育日趋完善,但由于居民构成、工作属性、知识水平、学习兴趣的不同,社区教育所能发挥的作用也不尽相同。要针对不同人群,开展多种形式的宣传教育活动。

1、要培育教育工作志愿者队伍

有针对性地做好党员、楼长和青少年的集中教育,让他们在增长知识、丰富头脑、提高素质的同时,积极引导他们在日常生活中发挥教育作用,经常性走家串户走访邻居,做好知识信息的传播工作。社区退休老教师朱泽民主动为青少年学生解疑释惑;退休党员翟永华主动与困难年老党员结成帮扶对子,并定期上门传达精神,转发学习资料;社区大学生朱雷、小学五年级学生达惠等主动加入社区青少年教育志

愿服务行列。志愿者是社区教育的重要力量。

2、要创新活动组织方式

枯燥单一的说教方式有时不仅不能吸引人、教育人,反而会引起反感,达不到目的。要广泛深入地开展多种形式的群众性读书学习和各类文体活动。组织居民知识竞赛,举办社区运动会,以市民学校为依托定期组织各种讲座、授课活动,以各种节日、纪念日为依托不定期组织各具特色的文艺演出活动等等,让居民在快乐的活动中掌握知识,提高修养。5月14日,我社区举办了首届“邻里节”开幕仪式,启动仪式上7位居民代表向全体邻里发出了《社区邻里公约》,号召大家共同遵守社区文明,做文明市民。邻里节有八大系列活动,根据时间部署,我们已完成了“学文明知识,做文明居民”“邻里齐商议,共建新家园”、“帮社区出力,为家园添彩”“悠悠邻里情,默默来奉献”四大系列活动,居民都能积极参加,在丰富多彩的活动中增长知识,提升素质。

3、要与解决社区实际问题结合起来

只有与解决社区实际问题结合起来,社区教育才能达到事半功倍的效果。如针对物业管理不到位、邻居不懂礼貌不注意公共卫生、特困户需要支助等各类问题,社区教育就要利用这些具体真实的事例引导居民展开持久的讨论研究,让大家在出点子、在思考与反思中学会做人做事,不断提高道德水准和素质修养。

4、要树立典型以点带面

社区教育要打造培养特色和亮点,从而发挥引领和示范作用。如党员一对一结对帮扶岗、4050人员就业岗、普通居民文明先锋群、特色楼道建设等创建活动都离不开社区教育所发挥的巨大作用,同时这些活动的开展极大的促进和丰富了社区教育的内涵。我社区29号楼一单元住户,在优秀党员干部的教育引导动员下,自掏腰包对楼道进行了装潢,装潢后的楼道整洁明亮、焕然一新。为了遵守共同的约定,他们还专门请人制作了“请自觉保持楼道卫生”、“邻里好赛金宝”卡通宣传标语张贴在墙上。现在很多居民都去学习参观,他们纷纷表示条件成熟时他们也要把自家的楼道扮靓,为文明楼道建设创造条件。

社区教育受到硬件不到位、师资力量不足、居委会事多人少、居民认识不到位等因素的限制,但只要我们整合社区力量、积极策划、充分发动群众、依靠群众,就会有所为。通过社区教育培养高素质居民,建设文明和谐社区的目标会逐步得到实现。

超星慕课,大学生公民素质教育,考试答案,2016年6月,96分

96 分 一、 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 从素质教育的角度而言,“修己安人”中“安人”的含义是()。 1.0 分 ? A、 培养德性 ? B、 培养人格 ? C、 德才统一 ? D、 德才分离 我的答案:C 2 哲学是对()和()根本问题的思考。 1.0 分 ? A、 世界观、人生观

? B、 世界、人生
? C、 世界、生活
? D、 人生、存在 我的答案:B 3 消费文化的核心内容是()。 0.0 分
? A、 消费主义
? B、 享乐主义
? C、 商品价值
? D、 符号价值

我的答案:D 4 “绝对的权力意味着绝对的腐败”是()的观点。 1.0 分 ? A、 亚里士多德 ? B、 阿克顿 ? C、 爱因斯坦 ? D、 克林顿 我的答案:B 5 胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。 1.0 分 ? A、 《经济社会和文化权利国际公约》 ? B、

《国民权利和政治权利国际公约》 ? C、
《世界人权宣言》 ? D、
《联合国宪章》 我的答案:C 6 被排斥的心理体现在()。 1.0 分 ? A、 感到别人看不起自己 ? B、 遇到困难觉得没有人帮助 ? C、 感到自己不被社会接纳 ? D、 心理疲劳 我的答案:C

7 ()认为国家最好由哲学家统治。 1.0 分 ? A、 亚里士多德 ? B、 苏格拉底 ? C、 柏拉图 ? D、 康德 我的答案:C 8 下面属于政治自由的是()。 1.0 分 ? A、 就业 ? B、 迁居

素质教育工作总结

素质教育工作总结 近年来我校在教育主管部门的领导下,学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为已任,确定了德育的先导地位,学校发扬“勤奋、求实、进取”的精神,大力加强德育工作,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量。现将本学期的素质教育工作总结如下: 一、以人为本,提高管理效率。 学校管理中我们坚持以人为本,以人的需要、人的发展作为管理的重点,从而使每个人参与学校管理,真正实现每个人的主动性和积极性的发挥。 1、营造宽松、和谐的工作环境。作为学校管理者,首先要树立“服务”意识。我们深刻理解教师工作的艰苦性,我们充分尊重教师工作的创造性,我们在条件允许的情况下,尽可能提供给教师一个舒适的工作和生活环境,为教师解决后顾之忧。其次学校管理者要树立“平民”意识。我们不再充当“指挥家”的角色,而是把自己摆在一般教师的位置上,走进教师的工作和生活,分享教师的喜怒哀乐,对教师我们更多的是使用建设性的语言,我们提倡学校管理者更多的“换位”思考。第三,学校管理者还要树立“长者”意识。人非圣贤,孰能无过,对教师在工作中的一般性失误,我们应当有一颗宽容的心,要相信老师们决不是故意做错,或许是经验不足,或许是其它原因,我们相信他们下次一定能做好,当然我们的宽容决不是无原则的纵容。

2、以人为本,用人所长。“尺有所短、寸有所长”,教师的个人喜好、性格、经验等方面都存在差异,这就要求学校管理者首先要了解教师,明白每一位教师的长处。其次对教师的常规要求要因人而异,除了一般性的要求以外,我们对老、中、青教师诸如教学设计、教学效果、教育教学科研等方面都有不同的要求。要量才而用,根据教师在经验、性格、特长等方面的特点,我们委以其在学校管理、日常工作、兴趣小组等不同的任务,对于学校安排的任务,我们只是给予指导性、建设性的意见,下放一定的权力让老师们根据自定的方案大胆开展活动。 二、深化教学研究,推进课程改革。 教育教学工作是学校的核心工作,教育教学质量是一所学校的生命线。提高教育教学质量要立足于本校的实际,提高教师日常教学过程中的“问题意识”,并把“问题”作为一个课题进行研究,找出解决问题的策略和方法。 1、以教研课为依托,提倡同伴互助。老师们平时最直接的工作就是“上课”,课上多了,有时可能就麻木了,不知道自己在教学中有什么优势和不足。所谓“当局者迷、旁观者清”,有时就需要别人的提醒。我校“每师一节教研课”制度的实施,为教师提供了一个认识自我、取长补短的平台,而最终每个教师在教育教学方面都有不同程度的提高。 2、以日常教学为主线,提倡个人反思。教师的劳动是创造性的劳动,创造性的工作必须学会“思考”。因此我们提倡老师们每天反

社会实践心得体会10篇完整版

《社会实践心得体会》 社会实践心得体会(一): 实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论就应与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。透过这段时光的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每一天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自我,才能在竞争中突出自我,表现自我。 在西山公园里为游客拍照。我和两个朋友一齐组织,他们负责拍照,我负责跑腿去照相馆印照片。在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。看着来来往往的游客,我们信心满满的开始了。不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。我们开始忙碌了。他们去拍照,我在那看着,招揽游客。等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。虽然有时会觉得很无聊,怎样没人来拍照呢,但我们还是耐心地等待,一个一个地问他们要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。一天下来,我们还是挺开心的,收获不少,不仅仅要满足顾客的需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。 在工作中曾不断告诉自我:在今后的大学生涯中务必要更加努力读-书,学好一些实实在在的本领,塑造好自我人格和修-养。我一向很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。 我觉得参加社会实践,培养与增强了与人相处,交际的潜力。虽然我是一个性格较于开朗的女孩,拥有很多的同学和朋友。但是作为一个人,他必需密切与社会相联系。他所接触的不仅仅仅是几个同学和朋友。因此良好的潜力是务必的。在学校接触同学,老师是比较狭隘的范围,只有透过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥自我的潜力,做好每件事。在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。这样才有利于看待各方面的事物。敢于与别人交流,说出自我的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。 透过社会实践能够激发我们更努力地学习,能够学以致用。十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时光增加而增加,所谓学无止境,这天的学习就是为了明天的实践。我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,此刻不抓紧学习,就无法承担这一份重任。我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。在这个信息社会,不进步就是退步,只有不断地掌握知识,才能赶超别人。

(完整版)大学生公民素质教育题库

大学生公民素质教育题库 1古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。 A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隶 D、佣兵 正确答案:C 2()开启了人权时代的序幕。 A、专制王权国家的出现 B、资产阶级革命 C、文艺复兴 D、启蒙运动 正确答案:D 3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。() 正确答案:× 4即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。()正确答案:√ 公民权、人权的发展及有限性

1()提出积极公民和消极公民的概念。 A、黑格尔 B、康德 C、霍尔巴赫 D、西耶斯 我的答案:A 得分: 0.0分 2启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?() A、全体国民 B、有身份的人 C、有财产的人 D、有发言权的人 正确答案:C 3法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。() 正确答案:× 4人权概念的产生要早于公民权。() 正确答案:× 5康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。() 正确答案:√ 公民权与人权的无限性 1马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。 A、公民权利发展阶段 B、私有权利发展阶段 C、政治权利发展阶段 D、社会权利发展阶段

正确答案:C 2下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。 A、公民在政治领域应当平等 B、公民在经济领域应当平等 C、工人有成立工会的权利 D、黑人一直忠实于美国 正确答案:D 3美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。() 正确答案:× 4二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。() 正确答案:√ 公民权与人权区别的意义 1公民权利的三大差别不包括()。 A、人权理想与公民权现实的差别 B、各国公民权之间的差别 C、各国人权的差别 D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别 正确答案:C 2下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是()。 A、人权是一个人因具有人的属性而享有 B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有 C、人权是世界范围内普遍的 D、政府的首要职责是保障人权 正确答案:D

学校素质教育工作总结

学校素质教育工作总结 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

素质教育工作总结 几年来,我校始终认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极探索,大胆实践,以改革求生存,以创新求发展,进一步规范学校管理,发挥教育科研的先导作用,整合育人资源,求得育人的最佳效益,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。经过几年来的努力,我校各项工作都取得了较好的成绩。 一、主要经验和做法 (一)加强领导班子建设,坚持社会主义办学方向,深化教育改革。 学校始终坚持社会主义办学方向,坚持全面育人,做到德、智、体、美、劳全面发展。我校确立了“德育为主,全面育人,办出特色”的办学路子,全面贯彻党和国家的教育方针,注意抓每学期“开好局,起好步”,围绕全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,结合学校的实际,每学期初认真制定《学校工作计划》、《教导工作计划》、《安全工作计划》和《德育工作计划》等各种计划,以及根据上级的有关精神,认真制定各种活动的实施方案。期末认真进行总结和自查。学校依据《中小学素质教育督导评估细则》,认真制定了考评方案,并在具体实施过程中不断修订完善。学校注意依据计划,对各阶段,每周工作精心安排,做到每项重点工作、活动有研究,有分

工负责、有检查评比,有记载记载奖惩,收到较好的效果。 (二)加强教师队伍建设,努力提高教师思想素质和业务水平。 1、加强师德教育。我校坚持组织教师认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《学生伤害事故处理办法》等有关教育的法律法规和《中小学教师职业道德规范》,教育全体教师遵纪守法,组织教师认真参加“三个代表”重要思想学习教育活动,并进行相互交流,提高了广大教师的政治理论水平。坚持在学校中广泛开展“塑造教师良好形象,办好教育让人民满意”的系列教育活动,广大教师在活动中受到了爱岗敬业、无私奉献和热爱学生、为人师表的师德教育。在教师队伍中形成了一股忠于党的教育事业、严谨治学、爱校爱生、教书育人、管理育人、服务育人、关心集体、遵纪守法、作风正派、文明礼貌、为人师表、言行一致的师德新风尚。 2、健全完善各项制度,靠制度管人。我校坚持实行“岗位责任制”,依据学校实际,逐步修改,完善,充分调动教书育人的积极性,激励教师的竞争意识,有力地推动了学校各项工作的顺利进行,使全体教师能出色地完成各项工作任务。扎实开展教师的继续教育工作。制定了教

社会实践活动心得体会范文(精选10篇)

社会实践活动心得体会范文(精选10篇) 这次实践活动使我收获颇多,也让我明白了许多道理,更丰富了我们的动手 能力。几节课下来,也更让我们难以忘怀。 还记得我们学习制作创意笔筒的时候,老师先讲了注意事项和要点,然后让 我们动手去做,起先我并不想得有多难,毕竟已经学过了一次,但并没有那么简单,把木板放在机械上它会来回的跳动,所以要扶稳。经过同伴的帮助我也制作 出一个笔筒,虽然没有想象中那么好,但是我还是很开心,毕竟那是我亲手做的。经过这一节课我明白了:在做任何事时,我们都要认真努力。 接下来是攀岩,对于攀岩我的认识并不大。上次来的时候我们还是在室内, 这次却是在室外,面对高难度的挑战,我的心里就一直在打退堂鼓。看着别人一 点一点的爬,又几经危险的边缘,我就更加对此有了强烈的恐惧。就还剩三个女 生了,当高小妮爬完后,就立即把攀岩设备给我的时候,我就一直在退缩。 面对着同伴们说:“你快上啊!你快去啊!”我就更加紧张了。这时,一丝 信念从我心里涌出,信念告诉我:不要怕,勇于去探索,即便是自己怕高,也不 能做缩头乌龟。这股信念支撑着我走上了岩壁,旁边的老师告诉我不要害怕,但 内心的恐惧还是出来了,它让我开始害怕,开始手臂没有了知觉,开始麻木,最 后我放弃了。通过这节课我明白了:勇于去探索是好事,但在事情发生之前,要 有坚定的信念,要不然事情发生了,我们却不知道怎么去面对。 最后一节课挑战高塔,在上之前我们就一直在猜想会不会爬铁塔然后从上面 跳下来。带着这样的猜想,我们来到了这间教室,但是事实并非我们所想。原来 是用意大利面条做一个高80厘米可以支撑一颗棉花糖的高塔。这个实在是太有 难度了,虽然我们是很快想到了搭建设计图,却在搭建的过程中出现了问题,同 伴太注重时间,心急地想要马上搭好,而我又不慌不忙。过了很长时间,渐渐在 我们后面的都慢慢的赶了上来,有的甚至都搭建好了,在最后的几分钟里,我们 还是在搭,可是塔还是左摇右摆,直至最后我们还是没有搭好。经过这节课,我 明白了:凡事都不能心急,要慢慢来。 这次活动,使我受益匪浅,也让我们同学之间更加团结,共同做好一件事情。 古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧 张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

2021公民素质教育答案

2021公民素质教育答案 1 现代素质教育的目的观是()。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: B?我的答案:B 2孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是()。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: A?我的答案:A 3考试中不放心反复检查答案是()心理的表现。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、

正确答案: B?我的答案:B 4下面不是心理亚健康表现的是()。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: D?我的答案:D 5读书最应该读()。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C?我的答案:C 6最大多数人的最大幸福是()的功利主义观点。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C?我的答案:C 7下面对多元社会的描述不正确的一项是()。(1.0分)1.0?分

B、 C、 D、 正确答案: C?我的答案:C 8帕累托最佳强调的是()最佳。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: A?我的答案:A 9哲学的基本问题是讨论()和()哪个是第一性。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C?我的答案:C 10()是维护人际关系的根本原因。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、

正确答案: C?我的答案:C 11以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家:()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: D?我的答案:D 12启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C?我的答案:C 13《美国的民主》是()的著作。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: A?我的答案:A

大学生公民素质教育-网课答案

如果没找到答案,请关注公众号:搜搜题免费搜题!!! 1. 单选题下面哪项超出重叠共识界限?()(1.0分) 鼓励人自杀的信仰 2. 单选题下面哪项体现出民主制度与专制制度的最大区别?()(1.0分)对掌权者恶的包容性 3. 单选题蔡元培认为孔墨教育含有三种性质,其中不包括()。(1.0分)素质教育 4. 单选题二十世纪六、七十年代的西方战后经济社会发展更多强调()。(1.0分) 平等 5. 单选题二十世纪六、七十年代的西方战后经济社会发展更多强调()。(1.0分) 平等 6. 单选题人文精神的终极目的是()。(1.0分) 人的自由和全面发展 7. 单选题关于能力和素质的关系的描述不正确的是()。(1.0分) 重素质就不必重能力 8. 单选题下列哪项是经济自由主义要最重要的是一个出发点?()(1.0分)每个人可以处理自己的财产 9. 单选题下面属于一般自由的是()。(1.0分) 迁居

10. 单选题两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。(1.0分) 近似 11. 单选题两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。(1.0分) 近似 12. 单选题佛教说善有善报恶有恶报,这个回报的时间可能是()。(1.0分)来生 13. 单选题佛教说善有善报恶有恶报,这个回报的时间可能是()。(1.0分)来生 14. 单选题孔子认为仁者不()。(1.0分) 忧 15. 单选题 ()能带来最高的幸福感。(1.0分) 创造 16. 单选题“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了()的人文精神。(1.0分) 爱因斯坦 17. 单选题下面不属于我国进入消费社会的表现的是()。(1.0分) 我国仍属于发展中国家 18. 单选题“帕累托最佳”意在强调什么最佳?(1.0分) 效率

素质教育活动总结

五台小学素质教育工作总结 近几年来,学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,确立了“以人为本,注重校本,为教师成功搭台,为学生发展奠基”的办学理念,发扬“自主文明博学创新”的精神,大力加强德育工作,积极推进素质教育,全面提高教育学质量,取得了可喜的成绩。回顾这些年的工作,我们的主要做法是: 一、规范管理 (一)更新教育观念,深化教育改革。 首先,树立正确的教育观、价值观和人才观。坚持以人为本,打破以学科知识为中心的教育体系,构建以人的发展为中心的教育体系,以促进人格发展、认识发展和身体发展;坚持“五育”并举,各科教学一起抓,好、中、差生一起抓,真正实现“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”;坚持开辟课内外两个课堂,实践“减负增效”,以培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。 其次,坚持依法治校,以德治教,民主办学,按制度办事。学校以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》及教育主管部门颁布的教育行政法规和文件为依据,规范教育行为。 (二)健全制度,完善体系。 学校建立了校长负责下的德育、教学一体化的层级管理网络,构建以学校章程为主线的评价体系,形成了“两条线、三途径”的层级管理网络系统。“两条线”:一条线为“教研组——教师”。各学科每周固定时间、地点开展活动,通过传帮与相互交流引领教师提高课堂质量,帮助学生高效学习;另一条线为“班主任——学生”,班主

任居于重要地位,并更多地从学习的目的、意义、方式、习惯、个体差异等方面对学生作出正确的引导。“三途径”:一是学校领导与骨干老师组成“督导团”进行的随堂听课。二是多渠道了解家长和学生的意见。三是例会交流制度。周日例会,学习上级文件精神、汇报各块情况、安排后期工作、商讨解决实际问题;二是教研组例会制,教研组长每周定时召集该组成员针对本组内出现的教育教学问题进行讨论,寻求解决的办法,研讨本组的教研课题,月末教师集中学习制,针对一个月的工作,总结经验,查找问题,及时通报、整改,突出实效。 (三)加强教师队伍建设,提高教师综合素质 首先,加强师德师风建设。教师职业道德是师德教育的重要内容,学校以《中小学教师职业道德》为内容利用教职工会议,教研组会议组织开展学习、讨论、撰写学习心得。以“师德高,师风正,师纪严,师表端”作为师训,来鞭策全体教师。广大教职工能以师德规范为准则,无违法违纪行为。全体教师坚守岗位,以校为家,把主要精力投入到教育教学中,形成爱岗敬业,乐于奉献的良好教风。 其次,加强教师业务培养。学校实施可持续发展战略,第一,珍惜每一次培训的机会,组织部分教师去参加培训学习,组织青年教师参加各学科教学观摩课、听课,积极开展组织校本培训等等。第二,每学期初都组织全体教师参加以学校为培训点的全员培训,以骨干教师和中青年学科带头人为主,以上课,听课、议课、观看教学录象、写心得体会等培训形式,提高了培训工作的水平。第三,在实施基础教育课程改革工作中,组织教师开发课程资源、整合教师资源,通过撰写符合当地教育资源的校本课程,教学内容和教学方式更趋灵活多样。每节课教学后,全体教师对自己的教学行为都能进行反思,提出

社会实践活动心得体会五篇模板

教师社会实践活动心得体会五篇模板篇一 综合实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践活动课程超越书本,超越封闭的课堂,面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验,在开放的时空中促进学生生动活泼地发展,增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展综合的实践能力。综合实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象,自然地、综合地学习,这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现,对我们老师来说也是一个全新的开始,同时也是一种全新的考验和挑战。 一、综合实践活动课教师的角色要由“重”转“轻” 综合实践活动是一种全新的学习形式,是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作,或者讲授一些科技方面的知识,教师还是课堂的总导演,学生围着教师转,这是“重”。教师必须把学生作为活动的主体,转变指导思想

和指导策略,由过去的管理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者,教师的角色发生了根本的变化,这就是“轻”。在学科课程的教学中有较强的专业性,教师可独立完成教学,但综合实践课则不同,它包括的知识内容非常广泛,有信息技术也有各种专业知识,这就需要我们教师与学生充分协作,真正体现师生间的民-主、平等。再有,一节课只有45分钟,课上教师很容易就会有和学生抢时间,尤其是在上观摩课的时候更容易看到教师多讲,希望更多的展示学生收获的现象。这样,课上学生活动较少,学习的主体作用不能得到真正的体现。随着教师角色的转变,学生成为学习活动的主体,教师指导学生上网、到图书馆查阅资料,访问有关的工作人员并做好调查记录,自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料,学习兴趣高涨。通过活动,学生亲历了查阅文献,上网查询和实地调查,以及数据整理和统计等工作,培养了学生开展科学小研究和从事社会实践活动的能力,体验和感受交通工具的发展给人们生活带来了许多便利,从而发展了学生的实践能力和创造能力。 二、综合实践课必须注重学生参与实践的过程。 综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。

超星慕课,大学生公民素质教育,考试答案解析,20176月,96分

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96 分 一、 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 从素质教育的角度而言,“修己安人”中“安人”的含义是()。 1.0 分 ? A、 培养德性 ? B、 培养人格 ? C、 德才统一 ? D、 德才分离 我的答案:C 2 哲学是对()和()根本问题的思考。 1.0 分 ? A、 世界观、人生观
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? B、 世界、人生
? C、 世界、生活
? D、 人生、存在 我的答案:B 3 消费文化的核心内容是()。 0.0 分
? A、 消费主义
? B、 享乐主义
? C、 商品价值
? D、 符号价值
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我的答案:D 4 “绝对的权力意味着绝对的腐败”是()的观点。 1.0 分 ? A、 亚里士多德 ? B、 阿克顿 ? C、 爱因斯坦 ? D、 克林顿 我的答案:B 5 胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。 1.0 分 ? A、 《经济社会和文化权利国际公约》 ? B、
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《国民权利和政治权利国际公约》 ? C、
《世界人权宣言》 ? D、
《联合国宪章》 我的答案:C 6 被排斥的心理体现在()。 1.0 分 ? A、 感到别人看不起自己 ? B、 遇到困难觉得没有人帮助 ? C、 感到自己不被社会接纳 ? D、 心理疲劳 我的答案:C
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学校素质教育心得体会3篇

学校素质教育心得体会3篇 素质教育是我国当前重要的教育方针,大学生音乐素质教育是素质教育的重要组成部分。下面是为大家准备的学校素质教育心得体会,希望大家喜欢! 学校素质教育心得体会范文1 思想道德素质教育是提高小学生综合素质的基础,在未成年人思想道德建设中,承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习相关理论,丰富自己的内涵,提高自身的素养。 小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期。为此,我们要整合各方面资源,以学校为主导,密切联系学校、家庭、社会,在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源,为未成年人健康成长服务的同时,要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道,以尊重为前提,以体验为途径,以"从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起"为主要内容,坚持"贴近实际,贴近生活,贴近未成年人"的原则,以求真务实的精神,推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体、长知识,世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段,要坚持分层次有步骤地正面引导, 对小学生重点是规范其言行,培养其良好习惯;对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,增强教育活动的吸引力和感召力,力求做到寓教于乐,寓教于学,寓教于知,切实把德育工作做到学生的心里去,不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性. 教师只有先以德修身,才能真正做到为人师表,达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进一步制度化、规范化。要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教

XX社团社会实践活动总结3篇

XX社团社会实践活动总结3篇过去一年度社团的活动总体上数量较多,较成功的延续了社团的常规活动并通过此让成员们更深的了解社会,接触社会,其中也不乏一些新的尝试和创新。庆祝成立十周年的晚会联系了九届会员的感情,对社团未来的发展起到重要的作用。但回顾起来其中也有不少问题:前半年活动较频繁,致使有学习活动的尝试因缺乏总体规划所以整体上来说是失败的(但是教训是宝贵的)。未来还会有的,只是路还要一步一步走,永远记住失败是成功的之母。 在社团团队建设上,由于XX级社团的管理团队为我们11级群体树立了非常好的榜样:认真,奉献,亲如一家。这样的一个团队在带领我们做社团活动时我们会不自觉的接受他们的价值观与做法。总体来说大学生社会实践协会XX 级团体是一个负责的敢于尝试的一个团队,本届社团的很多骨干人员为社团的发展做出了很多很多的牺牲和贡献:无限的投入时间、精力(也常有金钱)去首先完成社团的工作。我们是一个团队我们更是一家人,看到大家同心同德地去为一个目标而努力时,我感觉非常的幸福又常感欣慰。对于社团团队所存在的不足我们也是十分清楚的,很多时候限于带领新成员做活动而多少忽略了管理团队自身的建设,所以仍然存在大家同在一个社团但并不熟悉的情况。对此我们希望通过定期举行团队集体活动的方式改进此方面不足。

对部门评价 首先说明一点,不论哪个部门的工作出色或哪个部门工作遇到了问题,这都是关系到社团发展的总体问题,作为社团主要负责人和骨干成员应该重点反思各部全年度的工作活动状态及自身是否给予了必要的帮助、是否及时参与其中。以下将对XX年3月至XX年12月间各部门的发展做一个简单的回顾总结。 秘书处,职责包括:发送协会活动信息,会议记录及活动总结和登记新成员信息等。去年一年度秘书处任务虽繁重但完成的非常出色。此外该部自身的组织建设也较为完善,值得肯定! 宣传部,职责:制作展板,宣传单页,布置会场等。去年一年度宣传部任务不少工作量也较大(制作宣传板费时费力),但宣传部都及时完成,表现不错。 策划部,职责:编撰活动策划书,策划申请活动,申请教室等。过去的一年策划部基本完成自身职责,但由于社团的实际运行模式没有给策划部以更大的发展空间所以事实上不利于策划部的宽广发展,但是策划部依然进行了自我创新,值得大家的肯定和学习。 文艺部,职责:教授歌舞,组织文艺晚会,对外进行文艺交流。过去的一年度文艺部充分发挥了自己的应有职能,为社团十周年活动及社团文艺活动做出了重大贡献,得到了

大学生公民素质教育

《大学生公民素质教育》期末考试及答案 EYM试题编号14-11《大学生公民素质教育》期末考试及答案 一.单选题(共50题,50.0分) 1()开启了人权时代的序幕。 A、专制王权国家的出现 B、资产阶级革命 C、文艺复兴 D、启蒙运动 正确答案:D 2公民在英语中最早的意义是()。 A、市政团体的成员资格 B、贵族 C、城市 D、自由城市 正确答案:A 3罗尔斯政治自由主义强调以()作为全社会的政治标准。 A、具体的善观念 B、善 C、平等 D、正当 正确答案:D 4下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。 A、公民在政治领域应当平等 B、公民在经济领域应当平等 C、工人有成立工会的权利 D、黑人一直忠实于美国 正确答案:D ………………………… 二.判断题(共50题,50.0分) 1保持童心是保持文化创造的动力。() 正确答案:正确 2心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。() 正确答案:错误 3中医强调在夏秋季节养阳,因为这两个季节阳气逐渐上升。() 正确答案:错误 4美国《独立宣言》宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。() 正确答案:正确 ………………………… 每套试卷全部答案吗?下载后看答案! EYM试题编号14-12《大学生公民素质教育》期末考试及答案 一.单选题(共50题,50.0分) 1下面不构成消费文化特征的是()。 A、产品和体验 B、自恋和自私的人格类型 C、享乐主义 D、高雅的艺术 正确答案:D 2()又被称为心理感冒。 A、抑郁 B、沮丧 C、悲哀 D、郁闷 正确答案:A 3更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心,体现了哲学的什么特征?()A、理性思考B、思考根本问题C、思考全局性问题D、二分世界

初中实施素质教育总结

北方双语学校 实施素质教育工作总结 在实施素质教育以来,我校坚持以“教育三个面向”、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,认真贯彻落实第三次全国教育工作会议精神和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,扎实有效地开展学校的各项工作,注重培养学生的创新精神和实践能力,推进事业不断向前发展。现把我校实施素质教育六年来的工作进行总结。 一、实施素质教育的主要工作和经验 (一)更新教育观念,端正办学指导思想 1、学校全面贯彻党的教育方针,进一步落实“三个代表”重要思想和《教育部教育振兴行动计划》的精神,努力转变教育思想和观念,不断深化教育改革,全面实施素质教育,加快学校的办学建设和教育管理,不断提高管理水平和办学效率。学校按照教育教学发展规律,立足本校实际情况,以课程改革实验和推进“双高普九”为工作重点,按照“基础教育课程改革推行”的活动部署,确定创建“达标初中”和“实施素质教育合格学校”的工作目标,积极有效开展工作,保证工作目标的实现。 2、学校以教育“三个面向”及《中国教育改革和发展纲要》为指导,制定发展规划和素质教育实施方案,真抓实干、开拓进取,计划今年内成为市级的“文明学校”和“达标初中校”。为实现这一工作目标,学校认真制定每学年、每学期的工作计划,措施具体可行,符合学校实际情况。经过全体教职工的辛勤努力,已取得阶段性的显著效果,学校进一步明确创建“文明学校”的重大意义,积极开展“文明学校”的创建活动,校园精神文明建设得到了进一步加强。 3、学校以培养具有创新精神和实践能力的跨世纪“四有”新人,全面提高国民素质为根本任务,积极推进素质教育,努力提高学生的整体素质,在教育教学过程中教师能积极转化角色,改变教育教学方法,为适应新课程的需要,更注重培养学生良好的情感态度、价值观。真正达到使学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体和学会审美。所以学校不设重点班,不分快慢班。不以考试分作为唯一标准来评价学生,不将学生考试成绩排队公布,不以学生考试成绩或升学率作为教师晋职或奖励的唯一依据,充分发挥学生在教学评价中的重要作用,树立以学生全面的基本素质、个性特长协调发展的综合评价标准的科学教育质量观。课程改革工作得到全面推进和实施,我校被评为南安市“课程改革实验先进单位”。 (二)强化教师队伍建设,夯实素质教育基础 1、教师队伍建设 我校教师现有本科学历20人,大专学历33人。积极组织教师参加“专升本”自学考试、函授进修、网络教育,从时间上给予保证,经济上给予支持,努力提高教师的学历层次。目前,我校初中部教师大学本科学历占37.8%,大专学历占62.2%,符合上级学历达标的要求。 2、抓好教师继续教育工作 (1)教育培训的目的是全面提高推进课程改革、实施素质教育的能力和水平,主动为基础教育的改革和发展服务。学校历来重视教师的进修和培训,制定了《北方学校培训工作计划》等措施和方案,认真贯彻市教育局关于新课程师资培训的意见,按照“先培训、后上岗”的精神,切实抓好教师的培训工作。每年利用暑假期间组织专任教师参加上级有关部门组织的新课程培训。每学期开学初又开展为期5天的校本课程培训。在学期中又组织教师参加各级各类的师资培训,促进教师专业化的成长。 (2)学校积极开展教育教学工作的“争先创优”活动,全校教师踊跃参与,积极性得到充分调动。尤其是,青年教师积极主动承担校内、校际研讨课、观摩课,积极参加校际、市级说课比赛、演讲比赛、书画比赛等活动。学校还组织校内“岗位技术比武”、“课后反思”、“心理

社会实践活动心得500字

社会实践活动心得500字 在社会实践活动过程中,大家有什么样的心得呢?下面社会实践活动心得500字是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。 社会实践活动心得500字【1】 我一直想做一名志愿者,其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候,我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱,缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大,接触到更多的人与事的时候,我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满,觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱,是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子,从我做起,从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看,我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会,我希望得到的只是一份体验。 作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。在使其他生命活出色彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领会到生命的意义。而且,支援者的活动,也为我提供了一个接触社会的机会,提供了一个锻炼自己的机会。 我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为大学生,我们不能养尊处优,

而应该履行义务,肩负起时代赋予的责任。即使我们的能力仍有限,但一颗关爱之心不会磨灭,我们将尽全力伸出双手去帮助、关心孤寡老人,孤残儿童等有困难的弱势群体。哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设和谐文明的社会贡献出自己的微薄之力! 爱心已点燃,不要再等待,在我们有限的生命里,去经历让人难忘而有意义的人生体验,在奉献中,体味快乐,收获幸福。朋友们,如果你也怀着一颗感恩的心,那就抓住这个机会立即加入志愿者的行列,和我们一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落! 青年志愿者活动是微小的,因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的,因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老大家感受到了社会的温暖与自身的价值。同时,它也提升了现代青年的精神道德,培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。 让我们为这一事业来奋斗吧!让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的力量! 社会实践活动心得500字【2】 我校在高一高二年级中选取负责有能力积极努力的学生,作为这次比赛中的志愿者,能够被选上是一种责任,更是肯定。这代表了教师对我们工作能力的肯定,表现出教师对我们工作态度的肯定。我们所有的志愿者都为能够参见此次活动而感到光荣与自豪。 两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫,但是想想自己所

关于班级素质教育的活动总结.doc

关于班级素质教育的活动总结 【篇一】 教育的根本任务是提高学生的思想政治素质、文化科学素质、身体心理素质和运动技能素质。社会发展决定了实施素质教育目标的必要性,教育规律决定了素质教育目标的必然性,教育的根本目的是培养人,提高人的素质。 1.在文化方面,除了多给学生讲知识经济时代需要文化水准高的人才,多讲名人的故事,激发学生的学习兴趣,让学生学好文化知识课。文化不是口号,要让一种文化成为一种精神融入人心,我认为应做到以下三点:做好———就是选择好文化的内容,培养班级成员对文化的认同感,以实现统一思想认识的目的;做实———就是要让文化融入到班级每一个人的思想意识中,体现在每一个成员的日常行为上,将其提炼为成员价值观的一部分;做强———就是随着班级的不断发展要不断强化、补充、完善文化的内容,以做到文化与时俱进,促进团队可持续发展。 2.在情感教育方面,处于青春期的学生情感波动大,对周围的反应很敏感,他们的情感需要更为强烈,他们不仅需要情感上的引路人,也需要情感上的倾诉者。他们需要平等、友善、关心、理解、尊重。他们并不是先接受周围人的叮嘱、辅导、说教而是先考虑周围人对自己的态度。如果这种说教是令人振奋、愉悦、有帮助、有关心感的,他们往往会积极地接受,反之就会消极地接受,从而影响他们的行为。因此,老师工作时,应注意对学生情感的关注。当学生遇到困难、挫折时,如果老师能充分尊

重他们,以诚相待,就能够有效地帮助他们克服困难解决矛盾,消除挫折。对那些心理脆弱缺点较多的学生,应倾注关心、耐心、爱心,做他们的知心人、引路人。老师应该经常主动和学生谈心,及时了解他们的思想动态,主动解决他们在学习和生活中遇到的困难。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生和每一个学生成为朋友,他们就会尊重老师,理解老师。 3.在责任感方面,先从班级公物入手,谁使用谁管理谁负责,责任到人,该履行的职责必须督促按时保质保量完成,从而增强责任感意识。教育学生不同的岗位和角色都有相关的责任,推卸责任是不理智的,勇敢的承担责任更能受到别人的尊重与领导的青睐。作为教师应通过日常生活、班级例会不断去加强教育,并进行有效的监督;要教会学生承担责任,长期坚持不懈地去培养和引导才能实现期望的目标。 4.在科学方面,通过小论文写作、小创造等系列活动,让学生用所学的文化知识在现实生活中去分析问题,解决问题,从而提高其科学文化素质。 5.在心理素质的培养中,要进行正视挫折的非凡勇气教育,坚定战胜挫折的信念,拿出战胜挫折的实际行动,使学生认识到必须勤奋学习,努力奋斗,积极表现,才能适应不断变化的社会。 6.在竞争意识方面,尽可能引入竞争机制。比如在评优、选拔干部上都要面向全体,让每一个同学都处于平等的地位进行竞争;特别是在学习上,由于基础不同可以实行分段竞争,把成绩相近似的同学划成同一段,制定相应的奋斗目标看谁先达到,并给予相应的奖励。

小学素质教育工作总结4篇

小学素质教育工作总结4篇 【范文一:小学素质教育工作总结】 在上级有关部门的关心帮助下,在党的正确方针指引下,坚持实施素质教育,努力实践邓小平的素质教育理论,并用于指导学校的各项工作,我们学校取得了可喜的成绩。现总结如下: 一、重视学习理论,提高思想政治素质。 学校重视加强教师的政治学习,组织教师认真学习“三个代表”的重要思想,学习“XX大”重要精神,把大家的思想统一到以实际行动贯彻执行XX大精神上。 学校坚持政治学习制度,把依法治校与以德治教、以德治校结合起来,在教职工中开展师德教育。在评选“受学生欢迎的教师”活动中,通过由学生、家长投票选举产生出“最受学生欢迎的教师”。 二、抓科研促教改,规范教学管理,推进素质教育。 学校认真开展新一轮基础教育课程改革。课改为教师的培养和成长提供了广阔的天地。校领导多次参加上级部门举办的校长学习班,同时也派出教师轮流参加各种培训班的学习,特别是参加课改实验的教师,学校更是创造机会,多让他们外出听课和学习,让教师接触先进的办学思想和崭新的教学观念。学校组织教师参加各科教改集体备课以及各学科研讨交流活动,及时组织教师总结反馈课改经验,教学中注意收

集整理有研讨价值的教学案例、课后反思。通过一系列的学 习和讨论,老师们转变了教育观念,改变了教学方式,以人 为本,以促进学生的发展为本。这一观念已成为我校教师的 教育理念,实施素质教育也成为我校教师课堂教学的自觉行为。 为了促进我校课堂教学,学校组织开展创新课堂教学上课、说课比武活动。全校教师人人认真参加备课、评议,此项活动,老教师丰富的教学经验得到很好的推广,也培养和锻炼 了一批青年教师,使他们能脱颖而出,为其他青年教师做出 了榜样。 日常教学管理的制度化、序列化。学期初我们重点抓好“三表”(课表、时间表、校历表)的制定,发放“三书”(学 生用书、教师用书、教参书),制定“三计划”(教学工作 计划、教研组计划、任课教师计划),期中抓好“三个常规 检查”(备课检查、教学质量检查、教研活动检查),期末 重点抓好“结”,做好学生评价总结。教学工作按计划进行,管理有序。 学校严格执行义务教育的有关规定,认真做好“四率”工作,全年学生入学率100%,巩固率为100%,毕业率为100%,学生操行评定合格率为100%。 学校认真贯彻体育卫生两个条例,关注学生的健康,在体育 老师的带领和班主任的组织下,认真上好“两操一课”,达

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