漫画展活动策划书

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校园“十大不文明”现象

漫画大赛

武汉电力职业学院

公关部

2011年11月23日

活动策划书

活动背景:

此次漫画展通过图片征集、整理,最后以展牌的形式对涉及到校园中“上课迟到早退”、“衣着

不整”、“打架斗殴”、“抽烟酗酒”等不文明行为进

行了展示。同学们看到这些图片时,感触良多,

纷纷表示要坚决和这些不文明行为说“不!”,时

刻以一名合格大学生的标准严格要求自己,从身

边小事做起,不断提高自身的素质,用自己的实

际行动,带动身边的同学们,多做有意义的事。

主办单位:武汉电力职业技术学院

活动时间:待定

活动对象:全院学生

活动主题:校园“十大不文明现象”漫画

活动目的:

1、希望通过此次活动,提醒广大同学从自身做起,杜绝身边的不文明行为,旨在将科学发展观的精神内涵及要求全面落实到学生们平时的学习、生活中,努力提高自我、发展自我、完善自我,同时构建和谐文明的校园风气。这也是该院“学风建设”系列活动的内容之一。

2、此次漫画大赛将通过图片征集、整理,最后以展板

的形式对涉及到校园中的“上课迟到早退”、“衣

着不整”、“打架斗殴”、“抽烟酗酒”等不文明

行为及“上课认真听讲”、“尊重老师、同学”、“助

人为乐、拾金不昧”的文明现象进行展示。用这些

图片触动同学,反思自我,时刻以一名合格大学生

的标准严格要求自己,从身边小事做起,不断提高

自身的素质,用自己的实际行动,带动身边的同学

们,多做有意义的事;

活动流程:

一,作品内容要求

1.作品收集要求

(1)参赛作品风格不限,彩色黑白均可。内容健康,积极向上,作品应以校园生活为背景,体现本次主题;

(2)参赛作品鼓励创新,可作适量技术加工,如利用电脑做后期制作,为照片中人物设计简单对白;

(3)参赛作品必须注明作品标题、作者姓名、班级、学号;

(4)参赛者请自留底稿,来稿恕不退还,举办方对参赛作品有使用权利。

2.作品收集方式

参赛作品以电子版形式打印,手绘更好,不收取照片等其他形式。二,作品评审

(一)评分要求:

主题切合:参赛作品是否和本次比赛主题相符。

创造力:有独特的创作视角,并有创新的立意去诠释大赛的主题。技术性:能在参赛照片作品中体现绘画或者电脑技术功底。

原创性:个性化创作风格,提交作品为本人所创作。

交互性:可以与浏览者在内心上达到共识。

趣味性:在作品中溶入语言等元素,使作品更具有可观赏性。(二)评分标准:专业评委70%,大众投票30%。

1.评委会组成:由主办单位邀请校内有关人员以及分站组织者组成评审团,对作品进行评审。

2.评选程序:

1、入围初评:大赛组委会综合评分情况,确定入围作品。

2、最终评选:评审团最终对入围作品进行最终评选,确定奖励等次。四,奖励方式

(一)奖项设置

本次比赛设立:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳新闻奖1名;

(二)奖励方式

一等奖:获奖证书。。。

二等奖:获奖证书。。。

三等奖:获奖证书。。。

最佳新闻奖:获奖证书。。。

经费预算:

武汉电力职业技术学院

院公关部

2011年11月23日

525心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改- 策划人 黄珊珊 信息技术系学生会心理部 五二五心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改-

活动概述: 一、活动名称:525心理健康日征文活动 二、活动主题: 爱自己,爱生活。 三、活动背景: 在525心理健康日即将来临之际为了进一步宣传普及心理健康知识,加强心理辅导,增强学生心理健康意识,促进学生身心健康发展,帮助同学们更好地了解自我,理解他人,解决一些在学习、生活中产生的心理困扰,从而达到自助与助人的目的。湖南女子校院将举办以“爱自己,爱生活。”为主题的“525大学生心理健康日”系列活动。通过主题征文活动拉开本届活动的序幕。 四、活动目的: 希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识,更好的爱护自己,关爱他人,正视自己的内心,解决一些在学习上、生活上的心理困扰,让同学们更加重视心理上的状态。 五、活动时间:2012-4-20到2012-5-5 六、活动对象:信息技术系全体学生 七、主办单位:信息技术系学生会心理部 八、活动形式:以征文为主 九、征文要求:征文内容以发生在我们身边的故事为主,为心 情故事、成长经历、人生感悟;征文内容要积极向上,情

感表达健康,切合本次活动的主题,各种文体不限;征文 必须是原创作品,不接受引用、转载、抄袭或发表过的作 品。 十、投稿方式:交由每班的心理委员,由心理委员交至信息技 术系学生会心理部 活动流程具体安排: 一、活动筹备期 1.宣传工作: 做出宣传海报进行通知,做好前期的宣传工作 2.征文搜集与整理的工作 3.评委的邀请:校心理老师以及辅导员以及学生会干事 4.准备活动所需物品(再详议) 二、征文评分细则

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动主题:健康从心开始 一、活动背景: 大学生作为一个特殊的社会群体,面对着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注生态环境,关注心灵成长,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康快乐成长。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2016年5月25日 五、活动地点:待定 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示,同时宣传本次活动,鼓励全体学生积极参与; 3、通知各班班长及心理委员,让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动; 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置; 5、在现场放有一纸盒,让有心理困惑的同学将此写在纸条上,并附上联系方式,待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决; 八、游戏规则:

心理漫画策划书

心理漫画 策 划 书 主办单位:建筑工程学院心理部

为促进艺术交流,弘扬国粹,丰富专业知识,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素质,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校良好的学风,心理健康教育中心特举办本次校园漫画征集活动,为同学们展示自我风采提供一个平台。 漫画是一种简明易懂的艺术,能够用最简单明了的笔画勾勒出生活的点点滴滴。上大学之前几乎每个人都或多或少地设想过自己的大学生活,特别对大一新生而言,此时的决定将决定你大学四年之后是什么样的,当下的力量促使我们更多的关注于现在,但我们在关注当下的同时也要抬头看看未来。为自己大学设想,为自己的梦想勾画蓝图,只要努力相信每一个大学生都可以让自己的梦想得以实现。 ☆漫画大赛整体设计☆ 一、活动主题:让心灵在漫画中飞翔 二、活动目的:发挥特长、展现自我、培养创新能力、提高学生综合水平、发掘潜力、加强艺术交流、为学校艺术群体提供一个充分展示自我的空间、引导和帮助大学生健康成长为以后的人生勾画蓝图。 三、活动组织机构 指导老师:单山鸣李佳刘京铄唐喜梅 活动策划:谢璐彭学玲刘涛方莹徐亮詹玲王中正曹云彪资敏君曾刚陈娇李澜涛李凯 四、活动形式 (1)原创,自由投稿 (2)由各班的学生自愿上交漫画,选取出一二三等奖再颁奖。 五、活动流程 (一)、前期准备阶段: 1、落实组织机构和工作人员的具体安排。 2、由广策部根据活动总体规划,打出宣传板面向全院宣传。

3、组织心理委员会议,要求心里委员在各班进行宣传并鼓励同学积极参 与。。 (二)、活动进程安排: 1、投稿时间:2012年5月15日----27日(交至各班心理委员处,再 由心理委员交至心理健康教育中心办公室或负责人) 2、比赛方式::主要以手绘漫画类为主。 注明:学生自主创新,必须是原创,不得抄袭。统一收集然后一起 进行评选最后决定获奖名单。 六、参赛要求: (1)内容要求积极向上,鼓励作品的多元化与创新性,尤其以能够反映大学生的精神文化生活的做平为佳。 (2)纸张规格及材料要求标准,规范,纸张大小要求在A4纸以上为最佳。 (3)参赛作品要求在背面注明、班级、姓名及联系电话。 七、奖项设置: 一等奖1名:颁发获奖证书及奖金 二等奖3名:颁发获奖证书及奖金 三等奖5名:颁发获奖证书及奖金 优秀奖6名:颁发获奖证书 建筑工程学院 团总支学生会心理部 2012年5月15日

心理健康日活动策划

心理健康日活动策划 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:2011年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排:

(一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于J1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部 活动时间:5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部 活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。 承办单位:院心理健康部、院团委广播站 资料提供:院心理咨询中心 注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇

心理漫画展活动策划书(完整版)_1

策划编号:YT-FS-5910-66 心理漫画展活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

心理漫画展活动策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动主题:“美丽心灵,快乐生活;敞开心扉,放 飞梦想”漫画展活动 活动背景: 我院为了进一步丰富学生们心理健康知识,营造 一个健康积极向上的大学生活氛围。会计学院心理服 务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。 心理漫画作为一种新型的艺术表现形式,为表达大学 生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟 具有重要的作用,也是同学们展示风采的一个舞台。 活动目的:通过漫画展活动更加深入的了解学生 的内心世界,了解当代大学生心理健康状况,在丰富 同学们课余生活的同时,努力营造一个积极向上的大 学生活环境。

活动内容:以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。活动形式鼓励多样性,含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。 活动流程: 一活动开始之前进行适当的宣传,可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函,鼓励大家都来参加活动,并将活动的具体要求详细的告知大家。并且规定好每个班至少要交上的篇幅。 二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类,评比,并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。 三对优秀的作品进行表彰奖励,并且上传至云空间,通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品,令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。 四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间,附带一些活动心得,不仅能将本次活动过程展现出来,也能更好地宣传心理服务部门。

心理健康活动策划书(精选多篇).doc

心理健康活动策划书(精选多篇) 第一篇:心理健康活动策划书 心理健康活动策划书 活动主题: 认识自我,友爱他人,让阳光进驻我们的心灵 活动目的: 为优化大学生心理品质,培养大学生自我心理调适技能与方法,增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长,我班现决定通过开展各种不同类型活动来普及心理健康知识,提高同学们的自我认知能力,培养同学们的团队合作精神,增进同学之间的友情,健康和谐身心。 活动背景: 在社会飞速进步的同时,人们的压力也与日俱增,亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。人们面临着越来越多的新问题。承受着越来越大的心理压力,因此人群中心理困扰,心理障碍乃至心身疾患病,我们,作为新世纪的大学生,身上肩付的任务非常巨大,近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多,最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。并且我们都是刚刚步入大学的殿堂,进入了一个新的环境,有了新的生活。更是要拥有一个健康的心理来陪我们度过这个过渡期,真正的融入大学生活。 活动流程 一.心理委员给大家讲一些心理健康知识,宣传一下有一个健康心理的重要性,号召更多学生关注心理健康问题。让同学有更多机会去了解自己、认识自己,正视自己的问题,从而更加积极认真的学习生活,为以后打下良好的基础。

1.如何面对自身的“心理问题” 随着心理健康教育的普及,人们对心理健康的认识已逐渐加深,但大学生们在对待他人的心理困惑的态度上比对待自己的更为理性,一旦涉及自己则表现得优柔寡断,觉得难以启齿,常常不知所措。要改善这一心态,建议你: (1)坦然面对。心理健康也跟身体健康一样,在人的一生中难免会出现这样那样的问题,出现心理困惑只是成长正常状态,没有问题哪有成长可言,因而不必大惊小怪、怨天忧人。 (2)不要急于“诊断”。心理问题本身多种多样,成因往往也很复杂,切忌盲目从一些书籍上断章取义,或者道听途说,急于“对号入座”,认定自己患了什么病。弄清问题当然是必要的,但大学生的问题还是发展性的居多,很多都是“成长中的烦恼”,实在不必自己吓自己。 (3)转移注意。心理问题往往有这么一个特点,就是越注意它,它似乎就越严重。所以,不要老盯着自己的所谓问题不放,不可过分关注自我,而应把注意力转移到学习、生活、工作的方方面面。有自己感兴趣的事情并全力投入是很有利于心理健康的。 (4)调整生活规律。很多时候,只要将自己习惯了的生活规律稍加调整,就会给自己的生活带来很大的方便。 (5)不要讳疾忌医。就像得病了去看医生一样,对于严重的、难以排解的心理问题,也可寻求专家咨询及精神卫生机构的帮助。 2.缓解压力a、b、c a:减少紧张的呼吸技巧。

大学生心理健康活动策划书范文

大学生心理健康活动策划书范文 一、活动简介 5·25是全国大学生心理健康日,至今为止,其成立已经有将近九年时间了。“5·25”与“我爱我”谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月份是青年人的月份,在当代大学生心理问题突显的今天,选择这样一个日子,是有其特殊意义的。今年“5.25全国大学生心理健康日”也即将到来,我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动。 二、活动宗旨 通过开展这次活动,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动,加强精神文明建设的同时,培养大学生的健康心理,也向全校师生宣传心理健康的重要性。 引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。提高同学之间,集体之间的团结凝聚力。 三、组织机构 主办单位:吉马学院团委会 承办单位:院团委学生会学习部 四、活动内容 模块一: 1、游戏规则的熟悉,每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习,然后回去教给他们队的成员,并给予一定的时间进行训练。(前期)

2、到操场上进行比赛,展示各个队的训练成果。(中期) 3、在比赛时,我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄,活动结束后,会把那些照片资料发给他们,作为纪念。也作为宣传展示。(后期) 模块二:同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。 五、活动安排 活动一、5·25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动, 活动二、集体游戏竞赛 1、时间:20XX年5月26日星期三 2、地点:院篮球场 3、流程: 各班级12个人为一队,男女各6名,若女生不够6个可请外员。为了确保比赛的秩序,减少工作量,各个队将分为不同的时间段进行,每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。 游戏一:趣味传球投篮 12名队员站成一纵列,把脚打开,身体前倾,由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递,最后一名同学做好接球的准备,通过大家的协助,使篮球顺利传到最后一名同学的手中。最后一名同学接到球后,迅速带着球跑到最前面的位置,其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动作,直到所有的同学都完成一次传球,第一名同学就迅速将球投入篮框中,直到投中,游戏结束。所用时间最短的小组为优胜。

漫画大赛活动策划书

校园“文明与不文明”现象 漫画大赛 校团委大学生科协 宣传部 2011年10月8日 活动策划书

“文明与不文明”现象漫画赛 活动策划 活动背景:为提倡“文明修身,俭以养德”的良好生活习惯,提高我校学生的科学文化素质,鼓励大家成为文明有素质的人, 营造绿色、健康的校园文化氛围,校团委大学生科协决定 在全校举办以校园“文明与不文明”为主题的漫画比赛活 动。现将有关事项通知如下: 主办单位:校团委大学生科协宣传部 活动时间:2012年x月x日到x日 活动对象:各院系学生 活动主题:校园“文明与不文明” 活动目的: 1,希望通过此次活动,提醒广大同学从自身做起,杜 绝身边的不文明行为,旨在将“文明修身”的精神 内涵及要求,全面落实到学生们平时的学习、生活 中,努力提高自我、发展自我、完善自我,同时构 建和谐文明的校园风气; 2,此次漫画大赛将通过图片征集、整理,最后以展板 的形式对涉及到校园中的“上课迟到早退”、“衣 着不整”、“打架斗殴”、“抽烟酗酒”等不文明

行为及“上课认真听讲”、“尊重老师、同学”、“助 人为乐、拾金不昧”的文明现象进行展示。用这些 图片触动同学,反思自我,时刻以一名合格大学生 的标准严格要求自己,从身边小事做起,不断提高 自身的素质,用自己的实际行动,带动身边的同学 们,多做有意义的事; 活动流程: 一,前期准备(工作团队及人员分工) 宣传部负责本次活动的海报和展板,将海报贴于二,四,六食堂及三岔路口,展板置于三岔路口; 组织部负责将本次活动的具体时间,作品要求等通知到各班负责人,并将所有参赛作品于x月x日前收起; 外联部负责联系好本次活动的评委及嘉宾。 二,作品内容要求 1.作品收集要求 (1)参赛作品风格不限,彩色黑白均可。内容健康,积极向上,作品应以校园生活为背景,体现本次主题; (2)参赛作品鼓励创新,可作适量技术加工,如利用电脑做后期制作,为照片中人物设计简单对白; (3)参赛作品必须注明作品标题、作者姓名、班级、学号; (4)参赛者请自留底稿,来稿恕不退还,举办方对参赛作品有使用权利。

心理健康月活动策划

心理健康月系列活动策划 心理工作室宣传部 2015年3月

活动背景: 社会变革引起了人际关系、生活节奏的改变,学习压力、心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为了响应大学生心理健康日,举办一系列活动。 活动主题: 关爱生命,阳光心灵 活动时间:2015年4月~5月 活动宗旨: 在全院学生中营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位的加强我院学生的心理健康教育。 活动目的: 进一步加强我院大学生心理健康教育,普及宣传心理健康知识,共同促进大学生心理健康成长的良好氛围,搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台。 活动的开展: 一、心理健康月启动仪式 活动目的:1.活动宣传 2.活动前的动员 3.通知活动的详细安排 活动内容:为心理健康月系列活动作动员,并对即将举行的系列活动做详细说明。 参加对象:学院领导及13、14级全体心理委员 活动时间:四月份 活动地点:弘毅报告厅 大会内容: (1)心理老师对心理健康教育月活动方案进行讲解。 (2)院长做动员讲话,鼓励同学们积极参加学院心理健康月各项活动。 二、活动之心理健康主题班会 活动主题:待定 活动内容:各班自借教室开展有创意有创新的心理健康主题班会。 活动要求:每个班级在开展活动之前先写好策划上交电子稿,主题班会在5月份完成。活动

总结(要有活动照片)发到心理工作室邮箱。 活动时间:5月份 活动对象:天津财经大学珠江学院全体学生 三、心理主题辩论赛 活动目的: 1.丰富同学们的课余生活,引导同学们培养缜密的思辨能力,增强同学们的语言魅力。 2.给同学们提供展现个人风采、感受才思碰撞的舞台,从辩论中回味经典、感悟真知、总结心路。 3.活跃我院对于心理知识的氛围,于辩论中扬学院朝气蓬勃之势,展学子思维缜密之魂。活动对象:全院学生 活动时间:2015年4月 比赛前期准备: 1.宣传工作: (2)横幅宣传:共2张横幅,于初赛和决赛前三天挂出,地点为教学楼与食堂门口 2.比赛筹备 (1)活动部申请比赛场地,准备比赛所需要的坐牌、计时器、水等物品以及联系主持人等。 (3)比赛赛制:车轮战 (4)比赛规则(见附页1) (5)环节详解(见附页2) (6)评分标准(见附页2) (7)奖项设置 团体冠军:1队荣誉证书+奖品 团体亚军:1队荣誉证书+奖品 团体季军:2队荣誉证书+奖品

校园原创心理漫画大赛策划书

策 划 书 主办单位:大学生心理健康教育中心 承办单位:河北建筑工程学院大学生心理协会2014年10月17日

一、活动背景: 为普及心理健康知识,提高我校大学生的心理健康水平和自助能力,丰富学院学子的课余生活,本社团决定开展举办以“感悟幸福,分享快乐”为主题的原创心理漫画大赛,本次大赛旨在通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形式展现出来,让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美,从而达到普及心理健康知识,促进我校大学生进行自我心理教育的目的。 二、活动目的: 优化大学生心理品质,增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长。 三、活动主题:感悟幸福,分享快乐 四、活动对象:河北建筑工程学院全体学生 五、活动地点:待定 六、活动形式: 由参赛选手提交作品,经过初审后,由选手公开向评委观众解说其作品内涵理念。最终选出优秀作品在宣传栏展示。 七、活动前期准备: 1、准备宣传海报。 2、申请教室。

3、邀请评委,主持人。 4、借音箱设备,准备轻音乐。 七、奖项设置:一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名 特等奖一名 八、活动时间: 九、活动流程 1、前期宣传:10月19日中午在女生楼前摆摊宣传,海报宣传。 2、10月4日晚上作者将作品交到。 3、10月日己的作品进行简单的介绍。由评委进行打分,评出此次比赛奖项,并为获奖选手颁奖。 十、工作人员收拾会场。 注:作品要求: 1、手工绘画; 2、内容积极向上体现主题; 3、手工作品为二号图纸; 4、作品附加设计构想; 5、作品背面右下角粘贴参赛表格 表格形式:

“大学生心理健康日”主题活动策划书.doc

“大学生心理健康日”主题活动策划书 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录第一篇:大学生心理健康日主题月活动策划书第二篇:大学生心理健康主题班会活动策划书第三篇:大学生心理健康主题班会活动策划书第四篇:2014年体育学院大学生心理健康之“珍惜大学生活,理智对待代网络”主题讲 座活动策划书.doc第五篇:大学生心理健康活动策划书更多相关范文正文 第一篇:大学生心理健康日主题月活动策划书 大学生心理健康日主题月 活动策划书 山东财经大学东方学院会计学系 学管会心理健康服务部 一、健康日背景:“5.25”取其谐音“我爱我”,“5.25北京大 学生心理健康节”于2014年正式确立,如今已经发展为“全国大学生心理健康日”,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我系大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我系掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要。 二、健康日主题: 我爱我,阳光心灵,你我同片天 三、主办单位:山东财经大学东方学院心理咨询中心 四、承办单位:山东财经大学东方学院会计学系心理健康服务部 五、活动时间: 4月25日-----5月25日 六、活动对象:会计学系全体学生 七、活动概要: 4月25日心理健康日活动月开幕式 4月26日心理话剧决赛

5月7日---5月18日征集征文,绘画,摄影作品 5月7日---5月25日各班进行心理知识宣传 5月13日—5月17日在各班进行团体辅导并查看黑板报 5月25日心理健康日活动月闭幕式 八、活动准备阶段: 1. 会议:4月中旬,召开心理委员及干事例会,说明心理健康日 活动月流程,向心理委员征集进各班宣传材料及团体辅导活动 游戏。4月底上交。 5月初,召开例会审核各项资料,确定团体辅导在各班具体方 案。 2. 宣传:与系宣传部联系,出活动月宣传板。 与系编辑部联系,优秀征文登报事宜。 5月初,由干事及各班心理委员进各班宣传征文等活动 3.培训:在团体辅导开始前一周(5月6日—5月10日),对心理委员及干事进行组织培训,为团体辅导在各班的顺利进行做好准备。 九、活动实施阶段: 系列活动之一:班级风貌 a.活动内容:在11级各班进行“团结互助,你我同片天”团体辅导主持人:系心理健康服务部及各班心理委员 人数:25人左右(各班班委必须参加) 时间:5月13日----5月17日(具体时间各班自定) 地点:各班教室 团体辅导具体内容见附录 b.活动内容:各班根据“我爱我,阳光心灵,你我同片天”为主题做一期黑板报 要求:主题明确,内容健康,新鲜,充实,整体美观大方。 时间:5月13日---5月17日(在各班开展主题团体辅导当日之前) 评比:黑板报评比占各班团体辅导表现的一部分。 c.活动内容:心理知识宣传进各班

大学生心理策划书模板(4篇)

大学生心理策划书模板(4篇) 活动背景:5月25日是全国大学生心理健康日,“5-25”的谐音 即为“我爱我”,提醒大学生“珍爱生命,关爱自己”。其核心内容是:关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。 在5.25大学生心理健康日即将来临之际,为了我校校园和谐, 进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间,朋辈心理部特作 以下活动安排: 一、活动主题:健康心理相伴十年 二、活动时间:XX年5月 三、活动对象:汽车与机械工程学院全体学生 四、活动主办方:心海扬帆朋辈心理工作部 五、活动内容: 1、“手舞心灵”手语操汇演(策划书附件1) 2、微笑采集活动(附件2) 3、心理手抄报(附件3)5月7日 4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前 附件1 手舞心灵手语操活动策划 一、活动背景: “5.25”是我国“大学生心理活动日”,“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信。

校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。 二、活动主题:阳光心理相伴十年 三、活动对象:汽机学院全体同学(以班级为单位) 四、活动时间:XX年5月21日 五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅 六、活动流程: (一)前期准备 1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜。 2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序,并组织本班同学积极排练。 3、5月14日安排预演。 4、邀请嘉宾评委。 (二)活动流程 1、由主持人介绍嘉宾评委,介绍评分标准。 2、比赛正式开始。 3、嘉宾点评。 4、颁奖。 七、奖项设置 颁发学校奖状 一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项 八、评分标准

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动背景: 近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2014年7月10日 五、活动地点:诗香苑门口 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。 2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存 感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。 3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。 B)活动前期: 1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。 C)活动开展: 1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍 进行参看电影活动。 2、负责拍照的同学进行拍照。 D)活动后期: 1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费: 宣传海报、横幅xx元 九、注意事项: 1、活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。 2、进行活动时,认真负责。

525心理健康日活动策划书

525心理健康日活动策划书 5月25日是全国大学生心理健康日,下面是xx网为大家搜集整理的525心理健康日活动策划书,欢迎阅读与借鉴。 525心理健康日活动策划书(一) 一、活动宗旨: 大学生尽管生理成熟,但承担繁重的学业任务与未来发展的任务,他们需要更多的时间发展自我。当爱情的脚步走近时,可能无法逃避,但拥有选择的权利。是一把双刃剑,通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观,用一个积极的心态去面对,可以更好的处理一些。 二、活动主题:爱情与成长 三、活动时间:2014年5月 四、活动地点: 1、长沙理工大学金盆岭校区田径场 2、4教多媒体教室 五、参与对象及人数: 长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学 六、活动内容: (一)滚布圈抢女生、架桥女生归 七、报名方式: 1、以班级为单位每班报20名男同学参赛; 2、把每班参赛的20名男同学分成四组(每组5名); 3、06-08级全体女生限定报名。 八、活动流程:

1、在院田径场100米直道处画两条平行横线,间隔10米,一条为,一条为终点线; 2、两个班参赛时每个班分得布圈一块,然后把每班的20名同学分成四组(每组5名同学); 3、准备参赛的同学站在起点线,而终点线安排好八名女同学等待; 4、待裁判示意准备后,每个班的第一组走上布圈,裁判吹哨后,第一组同学开始滚动布圈前进,滚到终点线后该组同学马上走下布圈,派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名; 5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤; 6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线; 7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。 九、注意: 、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开始, 1 若某组把布圈弄破判该组营救失败,由裁判另发一块布圈给下一组,继续进行游戏。 2、单场比赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。 3、06-08级共23个班级按照淘汰制进行两两比赛。 十、奖励办法: 团体奖:取前六名进行奖励 一等奖第1名

心理漫画展活动策划书标准范本_1

方案编号:LX-FS-A56981 心理漫画展活动策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

心理漫画展活动策划书标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 活动主题:“美丽心灵,快乐生活;敞开心扉,放飞梦想”漫画展活动 活动背景: 我院为了进一步丰富学生们心理健康知识,营造一个健康积极向上的大学生活氛围。会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。心理漫画作为一种新型的艺术表现形式,为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用,也是同学们展示风采的一个舞台。 活动目的:通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界,了解当代大学生心理健康状况,在丰富

同学们课余生活的同时,努力营造一个积极向上的大学生活环境。 活动内容:以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。活动形式鼓励多样性,含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。 活动流程: 一活动开始之前进行适当的宣传,可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函,鼓励大家都来参加活动,并将活动的具体要求详细的告知大家。并且规定好每个班至少要交上的篇幅。 二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类,评比,并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。 三对优秀的作品进行表彰奖励,并且上传至云

心理健康活动项目策划书

甘肃农业大学学生会 心理健康服务部“健康心灵” 活 动 策 划 书 主办单位:甘肃农业大学学生会心理健康服务部承办单位:甘肃农业大学学生会心理健康服务部活动地点:甘肃农业大学学生会综合办公室

活动时间:二零一四年十一月上旬一、活动背景 “健康不仅是没有疾病而且是一种身心都比较安宁的状态”。也就是说,健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。 在竞争日趋激烈,生活节奏日益加快的现代社会,一个人的生活质量如何,成功与否很大程度上取决于其心态如何。大学生作为“时代的骄子”更是面临着学业、就业等多方面的压力,如果不能很好地应对这些压力,及时释放心中的不良情绪,很可能出现各种不良后果,如沉迷网络等。由于某些社会环境、家庭环境和中小学应试教育的不良影响,由于高校竞争机制的全面引入,来自各方面的压力日趋增大,相当一部分大学生的心理失调已成不争的事实,大学生心理健康也就越来越引起人们的重视。我们在感到惋惜的同时,今天,让我们学生会心理健康服务部的干事们携手一起大力宣传心理保健的重要性,唤起当代大学生的心保意识,争取点燃更多人的激情,保护我们的心灵净土二、活动目的 此次心理活动将进行一系列心理测试活动,为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的形式,通过学生各种心理测试的结果,让学生更加了解自己内心的心理活动。打破传统说教式的心理辅导方式,更好地引导学生自己发现问题,进而在要求解决问题时,提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。引起广大学生对心理健康的高度重视,增强了学生的心理保健意识,吸引大众对心理的关注。塑造阳光,充满活力的当代大学生的形象。以此活动为契机,向大家宣传心理保健知识、倡议心理保健行为,呼吁大家共建健

心理健康月活动策划书2020

心理健康月活动策划书 心理健康月活动策划书10篇 心理健康月活动策划书(一): 一、活动主题:我爱我团结互助,给力心灵,共同 成长 二、活动目的: 围绕大学生在发展历程中普遍存在的生理狐疑,以 给力心灵,团结互助,配合发展为主题开展形式多样的心理健康教诲运动,引发大学生关注心灵,朝上进步营造有利于大学生身心健康调和发展的学校气氛,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:XX年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动资料及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心 理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅资料:团结互助,给力心灵,共同成长湖铁职 院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮 球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。

承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》修改部 活动时间:5月份修改、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部 活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项运动摆设,心理健康知识。 承办单位:院心理健康部、院团委广播站 资料供给:院心理咨询中心[由整理] 注意事项:六系挂好海报后须关照院里举行照相留影。 (二)活动篇 1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画比赛 具体细则如下: (1)活动对象:全院学生 (2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式:以投稿情势讲叙大学生存中团结互助,给力心灵,共同成长的心境故事,再对参赛的作品进行评选,

大学心理活动策划方案_心理漫画展活动策划方案

篇一心理漫画展活动策划书 活动主题“美丽心灵,快乐生活;敞开心扉,放飞梦想”漫画展活动。 活动背景 我院为了进一步丰富学生们心理健康知识,营造一个健康积极向上的大学生活氛围。会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。心理漫画作为一种新型的艺术表现形式,为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用,也是同学们展示风采的一个舞台。 活动目的通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界,了解当代大学生心理健康状况,在丰富同学们课余生活的同时,努力营造一个积极向上的大学生活环境。 活动内容以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。活动形式鼓励多样性,含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。 活动流程

一活动开始之前进行适当的宣传,可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函,鼓励大家都来参加活动,并将活动的具体要求详细的告知大家。并且规定好每个班至少要交上的篇幅。 二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类,评比,并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。 三对优秀的作品进行表彰奖励,并且上传至云空间,通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品,令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。 四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间,附带一些活动心得,不仅能将本次活动过程展现出来,也能更好地宣传心理服务部门。活动要求纸张4k的绘画纸内容大学生心理健康积极向上 每班最少上交4份,上较数量计入班级考核 上交时间x月xx周四晚上六点半至七点 以班级为单位上交学生会 篇二漫画大赛策划书

大学生心理健康教育活动策划书

大学生心理健康教育活动策划书Planning Of Mental Health Education Act ivities For College Students 编订:JinTai College

大学生心理健康教育活动策划书 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学生心理健康教育活动策划书 2、篇章2:大学生心理健康活动策划书 篇章1:大学生心理健康教育活动策划书 活动目的: 据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。为此,xxx 大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

活动时间: 本周日(即11月14日) 活动方式: 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点: 北校露天电影院 主办单位:校团委 承办单位:大学生心理协会 活动对象: 全校有兴趣参加的同学 前期准备: 1.参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍;

2.图书导引:由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示; 3.在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览; 4.宣传工作:在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知; 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。 5.为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08,09级优秀学长; 6.布置会场,设置会场音响设备。 活动要求:

大学生心理健康日活动策划书通用范本

内部编号:AN-QP-HT405 版本/ 修改状态:01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 大学生心理健康日活动策划书通用范 本

大学生心理健康日活动策划书通用范本 使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 一.活动背景 5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二.活动宗旨 在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心

心理活动策划方案【三篇】.doc

心理活动策划方案【三篇】 篇一 一、指导思想 苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生,提倡“以人为本”,让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信,友善待人,诚实守信,追求向上,不畏艰难的健全人格。使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。 二、活动内容 1、心理健康图片展 2、心理健康讲座(外聘讲师) 3、心理健康问卷调查

4、心理健康讲座(汤凯) 5、5月7日—31日各年级心理健康教育 附:各年级心理健康教育专题仅供参考 1、入学适应问题:主要表现为产生情绪障碍,如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中,尔后对学习失去兴趣;不能约束自己,总是违反纪律等。 2、厌学问题:主要是对学习缺乏兴趣,学习比较吃力,导致长期跟不上进度,又缺乏赶上去的勇气和毅力。 3、人际交往方面的问题:主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感,过强的防范心理,封闭自己。 4、意志障碍:意志薄弱,缺乏行动的目的性和一致性。做事容易半途而废,不能正确地面对挫折,行动放任自流,容易采取消极的逃避方式。 5、人格障碍:主要表现为心胸狭窄,嫉妒心强,异常固执,我行我素,

人际关系紧张。 6、问题行为:主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。 7、依赖心理:主要表现为缺乏自理能力。 三、心理健康教育的途径: 1、全面渗透在学校教育的全过程中,利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。 2、举办心理健康教育的专题讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。 3、开展心理咨询和心理辅导,通过学校的各种途径(心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、),对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。 四、班主任在开展心理健康教育过程中的几点建议:

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