江苏凤凰教育出版社小学数学3-6年级各单元课时内容

三年级上册

第一单元：两、三位数乘一位数

1．整十数、整百数乘一位数的口算

2．两位数乘一位数的估算

3．求一个数是另一个数的几倍

4．求一个数是另一个数的几倍是多少

5．笔算两、三位数乘以一位数（不进位）

6．笔算两、三位数乘以一位数（一次进位）

7．笔算两、三位数乘以一位数（连续进位）

8．三位数（中间有0）乘一位数的笔算

9．三位数（末尾有0）乘一位数的笔算

第二单元：千克和克

1．认识千克

2．认识克

3．千克与克的进率

第三单元：长方形和正方形

1．长方形和正方形的认识

2．认识周长

3．长方形和正方形的周长计算

第四单元：两、三位数除以一位数

1．整十数、整百数除以一位数的口算

2．两、三位数除以一位数（首位能被整除）

3．除法的验算

4．两位数除以一位数（首位不能被整除）5．三位数除以一位数（首位不能被整除）6．三位数除以一位数（商是两位数的除法）7．商中间和末尾有0的除法（1）

8．商中间和末尾有0的除法（2）

第五单元：解决问题的策略

1．解决问题的策略——递增问题

2．解决问题的策略——画线段

第六单元：平移、旋转和轴对称

1．认识平移和旋转

2．认识轴对称图形

第七单元：分数的初步认识

1．认识几分之一

2．认识几分之几

3．简单的分数加、减法

三年级下册

第一单元：两位数乘两位数

1．两位数乘整十数的口算和估算

2．两位数乘两位数的笔算

3．乘数末尾有0的笔算

4．两步连乘的实际问题

第二单元：千米和吨

1．认识千米

2．认识吨

第三单元：解决问题的策略

1．解决问题的策略——从问题想起

2．解决问题的策略——画线段图

第四单元：混合运算

1．乘加、乘减混合运算

2．除加、除减混合运算

3．含小括号的混合运算

第五单元：年、月、日

1．年、月、日

2．认识平年和闰年

3．24时计时法

4．计算经过的时间

第六单元：长方形和正方形的面积

1．认识面积

2．面积单位

3．长方形和正方形的面积计算

4．面积单位间的进率

第七单元：分数的初步认识（二）

1．认识几分几一

2．求一个物体是另一个物体的几分之一是多少3．认识几分之几

4．求一些物体的几分之几是多少

第八单元：小数的初步认识

1．小数的初步认识

2．小数的大小比较

3．简单的小数加、减法

第九单元：数据的收集和整理（二）

四年级上册

第一单元：升和毫升

1．认识容量和升

2．认识毫升

第二单元：两、三位数除以两位数

1．除数是整十数的除法（商是一位数）2．除数是整十数的除法（商是两位数）3．除数是接近整十数的除法

4．连除计算解决实际问题

5．三位数除以两位数（四舍调商）

6．三位数除以两位数（五入调商）

7．三位数除以两位数（商的变化规律）8．被除数和除数末尾有0的除法的简便计算9．简单的周期

第三单元：观察物体

1．观察物体（1）

2．观察物体（2）

第四单元：统计表和条形统计图（一）1．统计表和条形统计图

2．数据的分段整理

3．统计和平均数

第五单元：解决问题的策略

1．解决问题的策略（1）

2．解决问题的策略（2）

第六单元：可能性

1．可能性（1）

2．可能性（2）

第七单元：整数四则混合运算

1．不带括号的四则混合运算

2．带小括号的四则混合运算

3．带中括号的四则混合运算

第八单元：垂线与平行线

1．直线、射线和角

2．角的度量

3．角的分类和画法

4．垂直

5．平行

四年级下册第一单元：平移、旋转和轴对称

1．图形的平移

2．图形的旋转

3．图形的对称

第二单元：认识多位数

1．认识整万数

2．认识含有万级和个级的数

3．认识整亿数

4．认识含有亿级和万级的数

5．大数的大小比较和改写

6．求大数目的近似数

第三单元：三位数乘两位数的笔算

1．三位数乘两位数的笔算

2．常见的数量关系

3．探索积的变化规律

4．乘数末尾有0的乘法

第四单元：用计算器计算

1．计算器的认识和简单应用

2．用计算器计算两步式题

3．用计算器探索积的变化规律

第五单元：解决问题的策略

1．用画线段图的策略解决问题

2．用画图的策略解决有关面积计算问题

第六单元：运算律

1．加法交换律和加法结合律

2．运用加法运算律进行简便计算

3．乘法交换律、结合律以有相关的简便计算4．乘法分配律

5．运用乘法分配律进行简便计算

6．解决行程问题的策略

第七单元：三角形、平行四边形和梯形1．三角形的认识

2．三角形的高

3．三角形任意两边之和大于第三边4．三角形的内角和

5．三角形的分类

6．等腰三角形和等边三角形

7．认识平行四边形

8．认识梯形

第八单元：确定位置

1．用数对确定位置（1）

2．用数对确定位置（2）

五年级上册第一单元：负数的初步认识

1．认识负数（1）

2．认识负数（2）

第二单元：多边形的面积

1．平行四边形的面积

2．三角形的面积

3．梯形的面积

4．公顷和平方米

5．认识平方千米

6．不规则图形面积的计算

7．不规则图形面积的估算

第三单元：认识小数的意义和性质

1．小数的意义和读写法

2．小数的进率和计数单位

3．小数的性质

4．小数的大小比较

5．用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目6．求小数的近似数

第四单元：小数的加法和减法

1．小数加法和减法（1）

2．小数加法和减法（2）

3．用计算器计算小数加减法

第五单元：小数乘法和除法

1．小数乘整数

2．小数点向右移动引起小数大小变化的规律3．除数是整数的小数除法

4．小数点向左移动引起小数大小变化的规律5．小数乘小数（1）

6．小数乘小数（2）

7．积的近似值

8．除数是小数的小数除法（1）

9．除数是小数的小数除法（2）

10．商的近似值

11．商的近似值的应用

12．小数的四则混合运算

第六单元：统计表和条形统计图（二）

1．复式统计表

2．复式统计表的练习

3．复式条形统计图

4．复式条形统计图的练习

第七单元：解决问题的策略

1．解决问题的策略（1）

2．解决问题的策略（2）

第八单元：用字母表示数

1．用字母表示简单的数量关系和公式2．用字母表示稍复杂的数量关系

3．化简含有字母的式子

五年级下册第一单元：简易方程

1．等式与方程

2．等式的性质（一）

3．解方程（一）

4．等式的性质（二）

5．解方程（二）

6．列方程解决实际问题（一）

7．列方程解决实际问题（二）

8．列方程解决实际问题（三）

9．列方程解决实际问题（四）

第二单元：折线统计图

1．单式折线统计图

2．复式折线统计图

第三单元：因数与倍数

1．因数与倍数

2．2和5的倍数特征

3．3的倍数特征

4．质数和合数

5．分解质因数

6．公因数和最大公因数

7．公倍数和最小公倍数

第四单元：分数的意义和性质1．分数的意义

2．分数与除法的关系

3．求一个数是另一个数的几分之几4．真分数和假分数

5．把假分数化成整数或带分数6．分数与小数的互化

7．分数的基本性质

8．约分

9．约分练习

10．通分

11．异分母分数大小的比较

第五单元：分数加法和和减法1．异分母分数加、减法

2．分数加、减混合运算

第六单元：圆

1．圆的认识

2．认识扇形

3．圆的周长

4．圆的周长计算的实际应用

5．圆的面积

6．组合图形的面积计算

第七单元：解决问题的策略

1．解决问题的策略（转化）

2．用“转化”的策略解决分数问题

六年级上册

第一单元：长文体和正方体

1．长方体和正方体的认识（1）

2．长方体和正方体的认识（2）

3．长方体和正方体的表面积（1）

4．长方体和正方体的表面积（2）

5．体积和体积单位（1）

6．体积和体积单位（2）

7．长方体和正方体的体积（1）

8．长方体和正方体的体积（2）

9．体积单位间撕破进率（1）

10．相邻体积单位间的进率（2）

第二单元：分数乘法

1．分数乘整数

2．一个数乘分数

3．求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题4．分数乘分数

5．分数连乘

6．倒数的认识

第三单元：分数除法

1．分数除以整数

2．整数除以分数

3．分数除以分数

4．分数除法简单应用题（1）

5．分数除法简单应用题（2）

6．分数连除和乘除混合

7．比例的意义

8．比的基本性质

9．比的意义和性质练习

10．按比例分配的实际问题（1）11．按比例分配的实际问题（2）12．树叶的比

第四单元：解决问题的策略

1．用“假设”法解决问题（1）2．用“假设”法解决问题（2）3．用“假设”法解决问题（3）

第五单元：分数四则混合运算

1．分数四则混合运算（1）

2．分数四则混合运算（2）

3．稍复杂的分数乘法实际问题（1）4．稍复杂的分数乘法实际问题（2）5．稍复杂的分数乘法实际问题（3）6．稍复杂的分数乘法实际问题（4）

第六单元：百分数

1．百分数的意义（1）

2．百分数的意义（2）

3．百分数与小数的互化

4．百分数与分数的互化

5．求百分数的实际问题（1）

6．求百分数的实际问题（2）

7．求百分数的实际问题（3）

8．求百分数的实际问题（4）

9．纳税问题

10．利息问题

11．折扣问题

12．列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（1）13．列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（2）14．列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（3）

六年级下册

第一单元：百分数的应用

1．求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题2．纳税

3．本金、利率、利息

4．有关打折的实际问题

5．列方程解消复杂的百分数实际问题（1）

6．列方程解消复杂的百分数实际问题（2）

7．列方程解消复杂的百分数实际问题（3）

第二单元：圆柱和圆锥

1．圆柱和圆锥的认识

2．圆柱的表面积（1）

3．圆柱的表面积（2）

4．圆柱的体积（1）

5．圆柱的体积（2）

6．圆柱的体积（3）

7．圆锥的体积

8．测量物体的体积

第三单元：比例

1．图形的放大与缩小（1）

2．图形的放大与缩小（2）

3．比例的意义和性质（1）

4．比例的意义和性质（2）

5．认识比例尺

6．比例尺的应用

7．面积的变化

第四单元：确定位置

1．用方向和距离描述物体的位置

2．根据实际的方向和距离在平面图上表示物体3．描述简单的行走路线

4．实际测量

第五单元：正比例和反比例

1．正比例的意义

2．正比例的图像

3．反比例的意义

第六单元：解决问题的策略

1．用“转化”的策略解决问题

第七单元：统计1．扇形统计图2．认识众数3．认识中位数

江苏省南京市小学五年级数学易错300题判断题

一、判断题 1．正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的9倍。（_________） 2．小龙吃了一块月饼的。（_______） 3．分母是9的真分数有8个。（____________） 4．一个正方体的棱长是acm, 它的棱长之和是6acm.（____） 5．4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。（_____） 6．平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。（______） 7．12分解质因数的结果是：12=1×2×2×3。（_______） 8．自然数中，最小的偶数与最小的奇数的和是3．（____） 9．两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。（______） 10．整数的运算定律对于小数同样适用。（___） 11．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数。（______）

12．1千克的和3千克的不相等。（_______） 13．30个0.01与300个0.001的大小相等。（____） 14．30.45读作：三零点四五。（_____） 15．两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。（____） 16．假分数都是比1大的分数。（____） 17．任意一个数都有倒数。（_____） 18．折线统计图只能够清楚地看出数量的增减变化情况。（_____） 19．一个小数的小数点向右移动了两位，这个数就缩小到原来的

。（_____） 20．成互质数的两个数中，至少有一个数是合数。（______） 21．25克盐放入100克水中，盐水的含盐率是25%。（_____） 22．有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。（____）23．如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。（_____） 24．a是小数，所以a＜_____． 25．两端在圆上的线段,直径最长。（_____） 26．每个轴对称图形至少有一条对称轴。（_____） 27．北偏东30°，也可以说成东偏北30°。（_______） 28．一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。（____） 29．1是所有非0自然数的因数.（____） 30．x+2y＝0是方程。（________） 31．在除法算式中，被除数一定比商大。（_____）

江苏省【小升初】小学六年级数学毕业试卷及答案

小学六年级数学毕业试卷一、用心思考，谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部，横线上的数写作，改写成用“万”作单位的数是万部，省略“亿”后面的尾数约是部。 2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本，每板铅笔a元，每本练习本元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是，按角分它是三角形。 4、如果4a=3b，那么a:b= : a 和b 成比例。 5、六(4)班同学参加植树活动，结果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是。 6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米，高5厘米，它的侧面积是，表面积是，体积是。 7、六年级女生是男生的80%，则女生比男生少%，男生比女生多%。 8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是，摸到红球的次数大约是次。 9、美术组8个同学的年龄分别是：12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁，这组年龄的平均数是岁 10、把5米长的钢筋，锯成一样长的小段，锯了6次，每段长度占全长的，每段长米。 11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米，它的面积是 12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，表面积最小是。 13、一个圆柱形水槽，里面盛满24升水，如果把一块与圆柱形水槽内部等底等高的圆锥形铁块放入水槽中，水槽中还有升水。 14、一个底面周长为6.28分米，高0.3米的圆柱形木头，沿直径垂直垂直截成同样的两部分表面积增加了平方分米，沿横截面截成同样的两部分，表面积增加了平方分米。二、反复比较，择优录取。 1、在三角形三个内角中，∠1=∠2+∠3，那么这个三角形一定是( )三角形。 ①钝角②直角③钝角 2、配制一种盐水，放入盐25克，水200克，则盐和盐水的比是( ) ①1:8 ②1:9 ③1:10 3、一个圆柱体的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，则体积) ①扩大3倍②缩小3倍③不变 4、在1、2.3、2、6、－4、5%、23、9、51中，素数有( )个。 ①1个②2个③3个 5、下面哪个不是正方体展开图( ) ①②③

2016年小学六年级数学综合素质测试卷

数学综合素质测试卷一、填空(1-6小题每题1分，7-13小题每题2分，共20分) 1、据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作 ( )千米，省略亿位后面的尾数约是( )千米。 2、15:( )=( )÷20 = 3/5 =( )% =( )折 3、7.5L=( )dm3 =( )cm3 1.2时=( )时( )分 4、有4个小朋友A 、B 、C 、D ，如果A 比C 轻，但比D 重，而D 比B 重，那么4人中最重的是( )。 5、一辆汽车每小时行驶80千米，t 小时行驶( )千米。 6、圆周长与它的直径的比值叫做( )。 7、在313 、-3.3、330%、3.3这四个数中，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。 9、要使8x 是真分数，9x 是假分数，那么，x =( ) 10、如果a + 1 = b(a 、b 都是自然数，且不等于0)，那么a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 11、把0.15:1.2化成最简整数比是( )，比值是( )。 12、学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有( )种选送方案。三、判断(正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。)(5分) 1、如果我发现一个长方体有四个面是正方形，那这个长方体一定是正方体。( ) 2、假分数的倒数都比1小。 ( ) 3、把一根3米长的铁丝平均分成8段，每段长 18 米。 ( ) 4、m =n×78 ,那么m 和n 成正比例。 ( ) 5、当圆规两脚间的距离为2cm 时，它画成的圆的半径为1cm 。 ( ) 四、选择(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1、把一根绳子截成二段，第一段占全长的 1/2 ，第二段长 45 米，两段绳子相比较( )。 ①第一段长 ②第二段长 ③两段一样长 ④无法确定 2、和奇数K 相邻的两个奇数是( )。 ①K-1和K+1 ②K-1和K+3 ③K-2和K+2 ④K-3和K+3 3、某商店开展“有奖销售活动”：凡购物满100元，就可以获得一次抽奖机会，中奖的可能性是109，也就是说抽奖（）。 A 、一定中奖 B 、有可能中奖 C 、10个人中有9个人中奖 D 、抽10次有9次中奖 4、下列各题中的两种量，成正比例的是（）。 A 、小东的身高和体重 B 、修一条水渠，每天修的米数和天数 C 、圆的半径和面积 D 、订《中国少年报》的份数和钱数

(最新)苏教版三年级下册数学两位数乘两位数练习

教学内容考点与难点课题：一、乘数末尾有0的乘法 1. 乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0. 二．用两步连乘解决实际问题方法： 1. 仔细审题，找出已知信息和要解决的问题; 2. 抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么； 3. 同一个问题可以有多种解答方法；练习题： 1. 直接写出得数。 150×4×2= 200×4×3= 45×8×3= 5×250×5= 350×2×2= 130×6×2= 238×2×0= 45×7×2= 360×2×4= 2.列式计算（1）故事书的本数是科技书的6倍，科技书有128本。故事书有多少本？（2）甲数是乙数的5倍，乙数是68，丙数是甲数的3倍。丙数是多少？（3）6乘328与2的积，结果是多少？

3. 解决问题（1）一个工人一天可以加工24个零件，4个工人一星期能加工多少个零件？（2）同学们去秋游，372人共租了9辆车。如果前8辆车平均每辆坐45人，你知道最后一辆车坐多少人吗？（3）一辆客车每小时行65千米，上午8时从A城开出，下午2时到达B城。A、B两城相距多少千米？（4）某博物馆今天下午有265人来参观，上午来参观的人数是下午的2倍，但今天的总参观人数只有昨天的一半。昨天有多少人来参观？（5）一桶油连桶共重165千克，用去一半后连桶共重95千克。这桶油重多少千克？桶重多少千克？

（6）一本故事书，小明看完需8天，每天看105页。你知道小明第8天是从第几页开始看的吗？（7）在“植树造林”活动中，三年级同学在公路的一旁每隔6米植一棵树，连两端在内共植树407棵。你知道这条公路有多长吗？（8）甲车每小时行70千米，比乙车每小时多行7千米。两车同时从A地向B地出发，6小时后，甲车到达B地。此时乙车行了多少千米？（9）每头奶牛每天平均产奶13升。奶牛场有5个牛栏，每个牛栏里有15头奶牛。这个奶牛场一天能产奶多少升？（10）一个两数数乘18，丁丁把18错看成了8.丁丁说：“我算出的结果是296.”你知道正确的计算结果是多少吗？

苏教版六年级数学试题及答案

2018年苏教版小学六年级数学毕业模拟试卷及答案网页版一、计算。（第1题8分，其余每题6分，共20分） 1.直接写得数 2.求未知数x 3.脱式计算二、填空。（第4?8题每题2分，第9?13题每题3分，共25分） 4．某市奥体中心占地面积八十九万六千平方米，这个数写作

（）平方米，省略“万”后面的尾数大约是（）万平方米。 5.在□里填上合适的的数。 8.a/10的分数单位是（），若a是最小的质数与最小的合数的和，其最简分数是（）。 9.一根长2米的绳子，如果用去1/4米，还剩（）米；如果用去它的1/4，还剩（）米。 10.一个3米长的通风管，它的横截面是直径10厘米的圆，制作这样的通风管需要铁皮（）平方米。（得数保留一位小数） 11.一堆货物m吨，运了3次后，还剩n吨，平均每次运（）吨。

12.三个正方形的位置如右图所示，不通过测量，是（）度。 13.一个表面涂色的长方体木块，长、宽、高都是整厘米数，把它切割成若干个棱长是1厘米的小正方体，五个面都涂色的小正方体最多有（）个。三、判断。（每题2分，共10分） 14.真分数的倒数一定大于1。() 15.把一个三角形按2:1的比放大，放大后的图形面积是原来的2倍。() 16.n表示一个奇数，n+2就表示一个偶数。()

17.钟面上的时间为3:30时，分针与时针所形成的角是。() 18.等腰三角形，绕任意一边旋转一周都不能形成圆锥。() 四、选择。（每题2分，共10分） 19.小华和小军进行足球射门练习,小华命中率为40%，小军命中率为50%，下面说法正确的是()。 A.小华命中次数多 B.小军命中次数多 C.无法确定 20.右图，小方在小圆()方向。 A.北偏西 B.北偏西 C.南偏东 21.三位数“7□1”是三个连续自然数的和，口中的数是()。 A.6 B.7 C.8

小学六年级数学综合考试试卷

2019年小学六年级数学综合考试试卷【小编寄语】随着期末考试时间的紧迫，为了同学们能再期末考试的时候，同学们能够考个好的成绩，查字典数学网收集整理了2019年小学六年级数学综合考试试卷，供大家参考练习，希望对大家有所帮助! 一、填空。(共24分) 1、据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作( )，省略“亿”后面的尾数约是( )人。 2、1.8小时=( )小时( )分 3千克50克=( )千克 3、( )/40 =( ):24 = 3/8 = 12÷( )=( )% 4、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的( )/( ) ，每份是( )千克。 5、把20克糖溶解在装有180克水的杯子中，糖与水的最简整数比是( )，这杯溏水的含糖率是( )%。 6、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是( )，如果摸10000次，摸出红球的可能性是( )次。 7、( )升比12升少1/3 ， 8立方米比5立方米多( )%。 8、有249朵花，按照5朵红花，9朵黄花，13朵绿花的顺序循环排列，最后一朵花是( )，这249朵花中，绿花有( )朵。 9、一个圆形花坛，直径为8米，绕花坛有一条小路，宽3

米，这条小路的面积是( )平方米。 10、将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个长方体的高为10厘米，表面积比圆柱多40平方厘米，圆柱的体积是( )立方厘米。 11、已知长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2:1，那么长方形的面积是( )平方厘米。 12、鸡和兔共有脚一百只，鸡和兔共有40只，有兔子( )只。二、判断。(对的在括号内打“√”，错的打“×”)(共5分) 1、一堆煤用去1/4 ，还剩3/4 。 ( ) 2、数a的倒数是1/a 。 ( ) 3、一个圆锥的体积是一个圆柱体积的1/3 ，那么它们一定等底等高。 ( ) 4、一个三角形中最小的一个内角是500，这个三角形一定是锐角三角形。 ( ) 5、公元1600年、1800年、2019年、2019年都是闰年。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共4分) 1、长方形的长和宽( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、某天北京的气温是-80,顺昌的气温是+50，两地的气温相差( )

苏教版五年级上册数学试卷(最新)

五年级数学卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定会有很多收获！展示一下你的数学才华，相信你会十分出色的！一、计算。（计30分） ⒈直接写得数。（每题0.5分，计6分） 1.4＋3.6＝0.3×0.3 ＝0.49÷7 =7.2÷100 = 3.6÷0.6＝1-0.7 = 4.2÷3＝15×0.4 = 1÷0.25 = 0.23×0.5＝ 9.6+0.4－9.6＋0.4＝ 1－0.8÷2＝ 2.用竖式计算（每题3分，计12分） 19－0.07＝ 0.63×3.6＝ 9.45＋0.65＝ 5.15÷86≈ （保留两位小数） 3.下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，计12分） 6.8＋0.98＋0.2 43.5＋43.5×99 1.25× 7.2 11÷［（0.4+ 0.04）×0.5］二、填空。（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分） 1. 6.05吨 =( )千克 2.4公顷=（）平方米 80 公顷=（）平方千米 3.3 厘米=（）米 2. 在里填上合适的数。 0 1 2 3

3. 阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作－586人。新学年招收一年级新生512人，记作( )人。现在学校的学生人数与上学期相比（）了。（填“多”或“少”） ⒋我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是（）万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是（）万千米。 5. 一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是（）分米。 6.一个三位小数四舍五入到百分位约是 7.50，这个数最大可能是（），最小可能是（）。 7.体育课上，同学们排成一排做游戏，按“女女男男女女男男……”站队，第24个同学是（）生；如果女生有30人，男生最多有（）人。 8．一张单人学生桌64元，一把椅子28元。买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付（）张；用800元最多买（）套这样的桌椅。9．右图中，正方形的周长是9.6米，平行四边形的面积是（）平方米。 10.贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3 分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁（）面。三、判断（正确的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（计5分） 1．小于1的两个数相乘，积一定小于其中的任何一个因数。（） 2.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同。（） 3.如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等。( ） 4.一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是40平方厘米。（）5.五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最

苏教版三年级数学下册全册教案

苏教版三年级下册教案三年级组

学段目标（1-3年级）一、数与代数在本学段中，学生将学习万以内的数、简单的分数和小数、常见的量，体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。在教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感；应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述"算理"。 (一) 具体目标 1．数的认识（1）能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。（2）认识符号＜，＝，＞的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小。（3）能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。（4）结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。［参见例2和例3］（5）能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单的分数。（6）能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。［参见例4］ 2．数的运算（1）结合具体情境，体会四则运算的意义。（2）能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。（3）能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。（4）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算以及一位小数的加减运算。（5）能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。［参见例5］（6）经历与他人交流各自算法的过程。（7）能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 3．常见的量（1）在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。（2）能认识钟表，了解24时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。（3）认识年、月、日，了解它们之间的关系。（4）在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。（5）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 4．探索规律发现给定的事物中隐含的简单规律。

2020-2021苏教版小学数学6六年级下册全册优秀试卷【含答案】

第一单元测试卷 (满分：100分时间：90分钟) 姓名：得分：一、用心思考，细心填写。（每空2分，共28分） 1．只要表示数量的多少，可以画( )统计图；要表示数量增减变化的情况，需要画( )统计图；要表示各部分数量与总数量之间的关系，需要画( )统计图。 2．为了了解某天气温的变化情况，使用( )统计图比较合适。 3．为了反映某小学各年级人数的多少，使用( )统计图比较合适。 4．要能表示出各种果树种植面积占种植总面积的百分比选用( )统计图比较合适。 5．右图是某校六年级同学参加三项体育活动人数的统计图。 (1)参加跑步的人数占全年级总人数的( )%，参加打球的人数占全年级总人数的( )%。 (2)已知全年级参加三项体育活动的总人数是60，参加跳高的有( )人，参加跑步的有( )人，参加打球的有( )人。 6．下面是城南生态园三种蔬菜种植面积的扇形统计图。城南生态园三种蔬菜种植面积扇形统计图 2020年3月 (1)已知草莓的种植面积是126平方米，那么三种蔬菜的种植总面积是( )平方米。 (2)根据(1)中的种植总面积，则黄瓜的种植面积是( )平方米，西红柿的种植面积比草莓的种植面积少( )平方米。二、反复比较，谨慎选择。（第3题9分，其余每题3分，共l5分） 1．能清楚地反映出各车间的工业产值占全厂工业产值百分比的是( )。 ①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图 2．张阿姨用50元钱购买A 、B 、C 三种物品（如图表示三种物品所用钱数占总钱数的百分比），她购买A 物品比购买C 物品多用了( )元。 ①10 ②15 ③20 六年级数学（下）（SJ 版）

小学六年级数学综合测试试卷及答案

小学六年级数学综合素质测试卷及答案姓名：一、直接写出得数。（10分） ①225+575= ② = ③ 21+4 3＝ ④ 7.8÷0.01＝ ⑤5.6×43＝ ⑥19.3-2.7＝ ⑦165÷4 3 ＝ ⑧ 3.1-1÷2＝ ⑨21-3 1 +1= ⑩ 二、用简便方法计算。（9分） ① ② ③7.82× + 2.18÷25 三、计下面各题。（9分） ① 4.7×1.6-3.06÷6 ②51+(21+31)÷5 ③ 3.68×[1÷(10 1 -0.09)] 四、求未知数X 。（8分） ① ② 五、列式计算。（6分） ①652减去除12的商， ②15的比一个数的4倍少18，这个数 32 43?125)12518(?-10553=-X 2563 2 = ??0185 1097.18 1 172 83?÷?X :86 1 :31=251

差是多少？（用算术方法解）是多少？（用方程解）六、判断题（对的“√”，错的打“×”）。（5分） ①含有未知数的式子叫做方程。（） ②某班昨天出勤47人，缺勤3人，出勤率为94％。（） ③圆柱和圆锥体积的比是3：1。（） ④圆的周长一定，直径和π成反比例。（） ⑤在比例里，两个内项互为倒数，两个外项的积是1。（）七、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（5分） ⑴在120=2×2×2×3×5中，5是120的（）。 [ A. 因数 B. 质因数 C.质数 ] ⑵甲数的等于乙数的，甲数：乙数=（） [ A.5：6 B. 6：5 C. 4：3 D.5:2 ] ⑶把一根木头锯成5段需20分钟，若把它锯成10段需( )分钟。 [A. 40 B. 50 C.45 D.35 ] ⑷甲乙两个个人制造同样的零件，甲做一个零件用小时，乙做一个零件小时，（）效率高。 [A. 甲 B.乙 C.无法比较 ] ⑸若a 为一个整数，则a 、a+2、a+4的三个数的平均数是（）。 [A. a+2 B. a+1 C. a+3 D.无法断定] 八、填空。（共20分）（其中每个填空1分） 1．五亿零八百三十万六千，写作（），改成以“亿”为单位的数是（），省略“万”后面的尾数约是（）。 2．5平方米7平方分米=（）平方米，150分=（）时（）分。 3．（）：2= =10÷（）= 0.5 =（）％。 32 5421() 60 3 2

小学六年级数学综合试卷

小学六年级数学综合试卷集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

小学六年级数学综合试卷闭卷考试，答题时间：90分钟等级： 1．4/5时=（）分55cm=（）m 2．16：（）=（）/25-4/5=32÷（）=（）折 3．一根绳子的5/6是25米，这根绳子长（）米，把它平均分成5段，每段是总长的（），每段长（）米。 4．盈利500元记作＋500元，亏损300元记作（）元 5．知道物体的（）和（）可以确定物体的位置。 6．在一个装有1个红球，2个白球，3个绿球的口袋中摸出一个球是白球的可能性是（）摸到不是红球的可能性是（） 7．一个半径为2cm的圆，它的周长是()，面积是（）。如果把它的直径扩大两倍周长是（）面积是（）。 8．找规律：1/201/10（）1/51/4（）。二、选择.(每小题1分,共5分) 1．一个正方形的边长为1/4m它的周长是（）m。 A．1B.1/16C.1/8 2.把10克糖放人1千克水中,糖和糖水的比例是(). A.1：100 B.100：101 C.1：101 3.完成同样的工作,甲每小时完成1/4,乙每小时完成能1/6,他们的时间比是(). A.1/4：1/6B2：3C.3：2 4.既是正数又是分数的是() A.5 B.1/2 C.-1/2 5.一根绳子长3/4米,截去全长的1/4后,还剩() A.2/4米 B.3/4米 C.9/16米三、判断正误.(每小题1分,共5分) 1.得数为1的两个数互为倒数.() 2.分数除以整数(0除外)商一定大于被除数.() 3.圆有无数条对称轴.() 4.半径为2m的圆,周长和面积相等.() 5.农民用竹席围成圆柱形是为了堆放更多粮食.() 四．直接写得数。（每小题1分，共8分） 25×4/5=4/9×3/8=1/2-1/3=15÷5/3= 2/3＋3/4=1/6×6=4×1/2÷4=3/8-1/8= 五．计算下面各题，怎样简便怎样算。（每小题3分，共18分）

苏教版三年级下册数学知识归纳

第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法: 1、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个0、 2、两位数乘两位数的估算方法:把乘数瞧作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。二、两位数乘两位数的笔算方法: 1、两位数乘两位数的笔算方法: (1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数个位对齐; (2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐; (3)然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再瞧乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。三、用两步连乘解决实际问题方法: 1、仔细审题,找出已知信息与要解决的问题; 2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么; 3、同一个问题可以有多种解答方法。四、有趣的乘法计算: 1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。简单地说就就是:两头一拉,中间相加,满十进一。 2、“头同尾合十”乘法计算规律: (1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。 (2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的与的积写在积后两位的前面。即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。第二单元千米与吨 1、长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率: 1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米

江苏小学六年级数学考试试题

江苏小学六年级数学考试试题江苏小学六年级数学考试试题一一、填空题。(18分) 1.20的是( );( )的是20。 2. =( )∶20=5÷( )=( )(填小数) 3.把×= 改写成两道除法算式是()和( )。 4. 的倒数是( ),7的倒数是( ),0.6的倒数是( )。 5.“红花朵数的相当于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”,等量关系是( )。 6.一个工程队6天安装水管180米,安装的长度和天数的最简单的整数比是( ),比值是( ),这个比值表示的意义是( )。 7.甲、乙两数的比是4∶5,甲数是乙数的( ),乙数是甲、乙两数和的( )。 8.一个长方形的长是4分米,宽是20厘米,它的长与宽的最简单的整数比是( )。二、判断题。(对的画“􀳫”,错的画“?”)(5分) 1.一场足球比赛的比分是3∶0,所以比的后项可以为零。( ) 2.8×与×8的计算结果相同。 ( ) 3.松树的棵数比柏树多 ,是把松树的棵数看作单位“1”。

( ) 4.两个真分数的积一定小于1。 ( ) 5.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。 ( ) 四、计算题。(20分) 1.直接写出得数。(8分) 2 ×16= 9×9 = 56÷2= 12÷12 = 2.用简便方法计算。(12分) 3 ×8 +36 ÷6 24×2 ×6 五、解决问题。(33分) 1.一盒饼干,吃掉 ,还剩千克,这盒饼干原有多少千克?(5分) 2.有20筐苹果,共重540千克,每筐苹果多装 ,每筐能装多少千克?(5分) 3.实验小学美术组的人数是科技组的 ,科技组的人数是体育组的 ,美术组有40人。(8分) (1)科技组有多少人? (2)体育组有多少人? 4.一种混凝土是按水泥3份、沙4份、石子5份配成的,现要配这种混凝土240吨，应准备水泥、沙、石子各多少吨?(5分) 5.养殖场有鸡3200只,第一周卖出总数的 ,第二周卖出总数的。两周一共卖出多少只鸡?(5分) 6.两地相距60千米,甲、乙两车同时从两地相对开出, 小时

苏教版五年级数学试题及答案

苏教版五年级数学试题及答案五年级数学在中小学的数学学习中起着承上启下的作用，多做试题有利于巩固数学基础。下面是为大家整理的苏教版五年级数学试题，希望对大家有用! 苏教版五年级数学试题一、填空。 1.3.02 m3=()dm390020 cm3=()L 2.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，而且是偶数，这个两位数最小是()，最大是()。 3.既是42的因数，又是7的倍数的数有()。 4.一个数只有()和()两个因数，这个数是质数。 5.已知A=2×3×3×5，B=2×2×5，C=2×3×5，那么A，B，C 的最大公因数是()，最小公倍数是()。 6.20以内的质数有( )。 7.在()里填上合适的体积或容积单位。 8.一个长方体的长是5 cm，宽和高都是4 cm，它的棱长总和是()cm，它的表面积是()cm2，它的体积是()cm3。二、判断。 1.和之间没有分数。() 2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。()

3.两个分数的分数单位不同，分母大的分数单位就大。() 4.一个物体的体积和容积的计算方法相同，意义也相同。() 5.一个正方体的棱长之和是12 cm，它的体积是1 cm3。() 三、选择。 1.下面各数中，既是奇数又是合数的是()。 A.19 B.91 C.90 D.23 2.下面各数中，同时是2，3，5的倍数的数是()。 A.405 B.340 C.240 D.80 3.一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是，这个立体图形是由()个小正方体组成的。 A.3 B.4 C.5 D.6 4.一个盒子有8个顶点，如右图所示沿对角线切成两半，如果分开摆放，那么这两半一共有()个顶点。 A.6 B.8 C.12 D.16 5.东东早上喝了一杯牛奶，约240()。 A.L B.mL C.dm3 D.m3 四、实践与操作。 1.下面是丁红画的一个长方体展开图的一部分，请你把没画的部分画出来。 2.从下面4张数字卡片中选出3张，按要求组成三位数。(每小题至少写出2个) 5061

苏教版小学六年级数学上册知识点(最新最全)

苏教版数学六年级上册知识点（最新最全）第一单元长方体和正方体 2、表面积概念及计算【长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积】算法：长方体（长×宽+长×高+宽×高）×2 （ab+ah+bh ）×2 正方体棱长×棱长×6 a ×a ×6=6 2 a 注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等。 3、体积概念及计算第二单元分数乘法 1、分数乘法算式的意义：比如3× 53表示3个5 3 相加的和是多少，也可以表示3的5 3 是多少？

注：【求一个数的几分之几用乘法解答】 2、分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子，分数的分母作为分母，最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分，再应用前面计算法则。注：【任何整数都可以看作为分母是1的分数】 3、分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。 4、分数连乘：可用分子连乘的积作为分母，分母连乘的积作分母，计算过程中能约分的先约分，可以使计算简便。倒数的认识 5、乘积是1的两个数互为倒数。 6、求一个数（不为0）的倒数，只要将这个数的分子与分母交换位置。【整数是分母为1的分数】 7、1的倒数是1 ，0没有倒数。 8、假分数的倒数都小于或等于1（或者说不大于1）；真分数的倒数都大于1。第三单元分数除法 1、分数除法计算法则：甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数。 2、分数连除或乘除混合计算：可以从左向右依次计算，但一般是遇到除以一个数，把它改写成乘这个数的倒数来计算。【转化成分数的连乘来计算】 3、除数大于1，商小于被除数；除数小于1，商大于被除数；除数等于1，商等于被除数。 4、分数除法的意义：已知一个数的几分之几是多少，求这个数？可以用列方程的方法来解，也可以直接用除法。注：在单位换算中，要弄清需要换算的单位之间的进率是多少。认识比 1、比的意义：比表示两个数相除的关系。

小学六年级数学综合复习知识点汇总

小学六年级数学综合复习知识点汇总x 1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数 3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度 4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价 5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率 6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数 7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数 8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数 9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式 1、正方形（C：周长 S：面积 a：边长）周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2、正方体（V:体积 a:棱长）表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3、长方形（C：周长 S：面积 a：边长）周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4、长方体（V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高）表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) 体积=长×宽×高V=abh 5、三角形（s：面积 a：底 h：高）面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高 6、平行四边形（s：面积 a：底 h：高）面积=底×高 s=ah 7、梯形（s：面积 a：上底 b：下底 h：高）面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8、圆形（S：面积 C：周长π d=直径 r=半径）周长=直径×π=2×π×半径C=πd=2πr 面积=半径×半径×π 9、圆柱体（v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径 c:底面周长）侧面积=底面周长×高=ch(2πr或πd) 表面积=侧面积+底面积×2 体积=底面积×高体积＝侧面积÷2×半径 10、圆锥体（v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径）体积=底面积×高÷3 11、总数÷总份数＝平均数 12、和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数 13、和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数) 14、差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大数) 15、相遇问题相遇路程＝速度和×相遇时间

苏教版小学五年级数学上册期中试题

（B ） 1、如果把潜水艇在水下20米处记作－20米，那么它上浮8米后，这时它的位置可记作（）米；如果小华向东走200米，记作+200米，那么小明走“－250米”，表示他向（）走了（）米。 23”和两个“0”以及小数点按要求组成小数。（每题写两个）（1）读一个0的两位小数：（）、（）（2）读两个0的三位小数：（）、（） 3、0.53的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的单位结果等于1。 4、一个平行四边形割补后是一个正方形，正方形的周长是16厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。 5、要使8.31﹥□.3,□里最大填（）；要使3.9□≈4.0,□里最小填（）。 6、一个数的十位、十分位和千分位上都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。 7、我国的台湾岛面积是3.58万平方千米，比海南岛大0.19万平方千米，海南岛的面积是（）万平方千米。 8、一串黑白珠子如图排列：○○●●●○○●●●○○…… 第60颗是（）色，白珠一共有（）颗。 9、50个细菌8小时共可繁殖细菌838860000个，改写成用“亿”作单位的数是（）亿个，把它精确到十分位大约是（）亿个。 10、在括号里填上合适的小数 4角8分=（）元 5厘米＝（）米 1吨20千克=（）吨 11、一奶粉袋上标有净重（500±5）克，这种奶粉的标准重是（）克，最重不超过（），最轻不低于（）克。 12、用1、2、3和小数点可以组成（）个不同的两位小数，把它们按从大到小的顺序排列起来是：（）。二、巧思妙断，判断对错。（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） 1、中国是最早认识和使用负数的国家。………………………………………（） 2、大于4.1而小于4.2的小数有9个。………………………………………（） 3、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形后，它的周长变小了。……（） 4、梯形的面积是平行四边形面积的一半。……………………………………（） 5、某一天测得哈尔滨的最低气温是－10℃,兴化的最低气温是5℃,那么这一天这两个

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