【资料】记忆口诀：日记、贺卡、留言条格式汇编

【精品】社会实践日记汇编七篇

【精品】社会实践日记汇编七篇 社会实践日记汇编七篇 一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的社会实践日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。社会实践日记篇1 超市实习日记(一) 第一天上班，稍作了一番打扮，骑着家里老式的26凤凰上路了，路上很顺利，我的凤凰很给面子，只掉了一次链子。来到超市，很快便在显眼的位置找到了糖果专柜，却在极不显眼的位置找到了我所要推销的可怜的只有几个小柜台的蜡笔小新的品牌的糖果，现实与理想的落差让我认清了牌子和牌子之间还是有差距的，我潜意识里把蜡笔小新在动画界的成就和这个只是借用了蜡笔小新的名字的普通糖果的影响力相提并论了，不得不说，我所推销的蜡笔小新糖果绝对是山寨，因为在包装纸上竟然是snoopy的画像，真然人费解。到超市认识的第一个人自然是员工大姐，员工和促销员不一样，她们是超市内部人员，负责看柜台，上下货，说白了员工是超市发工资，促销员是厂家发工资，可以看出促销员间因为利益关系存在竞争关系，而员工则没有。为了得到大姐一定的照顾，我和大姐很快便聊上了就这样，在闲聊当中和大姐关系渐渐和谐了，大姐貌似还被逗得很开心。我不由联想到，现在有些年轻男孩，尤以学生居多，在面对自己喜欢的女孩子时，明明想和别人聊上几句，却又死要面子的在女孩面前一味沉默，不知是因为害羞还是想要装酷，女孩当然不会主动来拉着你聊，除非她有非纯洁性的目的，搞得回到宿舍后后悔不已以至于舍友抽他一根烟他都能骂半个小时，典型的睡不着觉怪床歪，如果说能像我对大姐这样主动出击，便一定能收到很好的效果，因为和女孩相比，大姐是过来人，如果连大姐都能聊得如此开心，那么换言之和女同学聊天更不是成问题了! 超市实习日记(二) 借着和大姐顺利聊天的东风，我又相继和几个促销员大姐熟悉起来。了解得知，大姐们都是和我一样的临时促销员，过年期间，由于家家户户购置年货的缘故，超市便成为大众心中理想的购物场所，不仅价格适中，而且显示出一定的档次，再者这也是大众购物心理的一种体现，因而商家会在此期间不惜以每日五十至六十不等的工资来

请假条,留言条,收条,借条,便条,通知怎么写

篇一：请假条、收条、借条的格式及例文 小作文： 【便条格式】假条、借条、收条、领条、留言条、便条。欠条、 【书信格式】介绍信、申请书、请柬、感谢信、倡议书、贺信、（贺电）证明信 【通知格式】通知、毕业留言 【启事格式】寻物启事·招领启事、招聘启示。 一、请假条书写格式要求 请假条由标题、称呼、正文、落款组成。 1、标题：标题写在正文上方中间位置，字体稍大。 2、称呼：顶格，一般用敬称。 3、正文：写明请假的理由，时间及返回的时间，结束语用礼貌语言，如“敬请批准” 4、落款：签上请假人姓名，日期 二、请假条例文 请假条 尊敬的（姓）老师： 我由于****（可以是生病、家里有什么事，详细一些好，而且最好是非去不可的）原因，需要请假*天，希望老师批准！ 请假人：*** **年**月**日 收条书写的基本要求 一、收条的格式 一个完整的收条，通常应由标题、正文、落款三部分组成。 (一)标题：标题写在正文上方中间位置，字体稍大。标题的写法有两种。一种是直接由文件名构成。即写上“收条”或“收据”字样。另一种是把正文的前三个字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到”、“现收到”、“已收到”作标题。 (二)正文：正文一般是在第二行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。 (三)落款：落款一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人：”的字样。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。 二、收条例文 收条 今收到点军区土城小学教师黄传元、邹永胜二同志交来的土城小学教师培训费，人民币大写叁千元整。小写￥3000.00元整。 点军区教学研究室 经手人：彭正贵 二0一一年五月七日 收条 今收到幸福印刷社王庆、刘永昌二同志送来的打印讲义五捆。每捆各一百份。每五份一套，每套价格为壹元伍角捌分。共计人民币大写壹百伍拾捌元整。小写￥158.00元整。近日内付款。 点军区土城小学校务办公室(盖章) 经手人：王章立 二0一一年四月二十八日

留言条格式范文

留言条格式范文 留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的 说明情况的便条。能够在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。 有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。 留言条由称呼、正文、落款三部分组成。 称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后 面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅"等，后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致xxx”的形式。 正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。 落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就能够了，不 太熟悉的则宜写上全名和日期。 写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访 的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要 写明另约的时间、地点。如果时间性强，不但要写明年、月、日，还 要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意 休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。 留言条 张叔叔： 有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。 小虎

×月×日 留言、代别人传话.语言客气礼貌，内容清楚。 金老师： 您好! 今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，不过不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。 学生：徐帆 ×月×日 探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。 妈妈： 班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。 小彬 ×月x日 因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。

二年级日记汇编10篇

二年级日记汇编10篇 9月4日星期日晴 今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班。到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土。我问爸爸：“他们在干什么呢？”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础。如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好。我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成。”9月18日星期日阴 今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看。这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱??在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 11月7日星期一晴 今天，妈妈带我去姥姥家。姥姥家养了两只美丽的大公鸡。一只黑鸡、一只黄鸡。 吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡。只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来。黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来。姥姥见状，把两只鸡分开了。 黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的'将军，真是有趣极了。

11月03日星期四晴 下午，我和朋友一起玩。 我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一会儿，白云又变成一位漂亮的公主。我说：“不好了，公主撞上老虎了。”我们非常担心公主会被老虎吃了。这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎。天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔术师在天空中变来变去。 10月30日星期天晴 今天，叔叔去垦利带回了两只小狗。狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大。他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软。他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它。我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢。 我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了。我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大。 9月13日星期三晴 今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐说：“我们捏一个大象鼻子。”我说：“好呀。” 我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上。又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中

阿里云-日志服务入门指南

日志服务Getting-Started

- Getting-Started 日志服务（Log Service）是阿里云提供的，针对海量日志收集、存储、查询的平台化服务。你可以使用日志服务来集中收集服务集群中所有的日志，并支持实时消费，实时查询和导入到阿里云大数据处理服务ODPS做更进一步分析。本章将仔细介绍如何快速地开始使用日志服务。 视频版本：阿里云日志服务快速指南 准备开始 创建阿里云账号 登陆www.aliyun.com ，点左上角"注册"创建阿里云账号。 准备秘钥对 开通日志服务后，通过产品主页，进入管理控制台，点右上方"钥匙"图标，创建密钥对（Access Key），状态设置为"启用"。（Access Key是Logtail收集日志数据的必要条件）。 启用 开通日志服务 使用注册成功的阿里云账号登陆，点左上角"产品"，在"应用服务"中找到点左上角"产品"，在"应用服务"中找到日志服务进入产品主页，开通日志服务。 移动推送/快速开始

-- - 理解基本概念 为更好的继续下面的操作，你需要简单理解日志服务中的几个基本概念。 项目（Project）为日志服务的基本管理单元。每个项目位于阿里云的一个区域（Region），且创建后就不能修改区域。 日志库（LogStore）为日志服务的日志存储单元。每个日志库属于一个指定的Project，且每个项目可以包括多个日志库。用户可以指定一个日志库中的日志保存时间及如何使用这些日志（例如，实时消费，实时查询，同步到ODPS等）。 Logtail为日志服务提供了一种无侵入的日志写入服务。它通过在你的机器上安装一个日志收集客户端来监听你所指定的日志文件并自动把新写入到日志文件的日志上传到你所指定的日志库。目前，该种日志写入服务还只支持ECS 64位Linux云主机和Windows云主机中的日志源，其他日志源可以通过日志服务提供的SDK或者API来写入用户的日志库。 创建项目和日志库 创建项目 当你第一次进入日志服务管理控制台，系统会提示你创建一个项目（以下我们称为Project）。你也可以通过点击右上角"创建Project"进行操作。创建Project需要指定"预留写入吞吐容量"与"区域（Region）"，请根据你的实际需求进行创建。 创建日志库云盾/快速开始

初三日记汇编7篇(最新)

初三日记汇编7篇 20xx年10月7 晴 这天偶然间与同桌谈论起，已会的题是否应该写的问题。 班里查作业，数学作业没写的只有一个，而且还是数学课代表，那是一个男生。 同桌说他这样的做法不对，这些题虽然对她来说相当于1+1=2但也要写。我不苟同，我认为他既然都会，那就没有必要，按照普通人的方式学习，那样只有耽误他。他理科很好，我们不能用世俗的眼光去看他。我认为，对于作业，不一定要全写，但一定要全会，如果都写上，但只是抄答案，而不会，那又有什么用，但是如果都会，却没有写，那有什么关系，更何况，如果每一科都写上，那么3个多小时的晚自习，也不一定会抄完。 我们两个人的观点，并没有争出个胜负，我也没有太在乎，因这个事情，不会在我的身上发生。 12.14 晴 今天发生了一件事情，正是这件事情使我知道“你可真爱学”“你一定会考好的”这类话，也有一些讽刺意味。 “放学”大家都准备穿衣服回宿舍，只有我们几个慢腾腾的人，在哪收拾着。 “哎，你看看你，怎莫那么爱学呢”我不可置信的回头一看，确定她是在和我说。我很不明白，她为什么这样说，是因为她学习的时候，有人这样说她，所以她才这样说我的吗？ “我还没有你认真” “哪有，才是最认真的，放心，考试你一定会考好的” 有时一些不经意的话，也会激起很大的波澜，或许对于你来说没什么，但对别人，也许，会记一辈子。 近几年才听说的春运，其实在那个时候我们已经见识过了，在火车站坐的虽是短途火车，亦是挤得水泄不通，南来的，北往的，走亲访友的，全是背包的人们，虽不像现在打工返乡的春运潮那么高涨，但也是平日所不多见场景。我和老公牵着儿子的手往人堆里一站，立刻被人流淹没，儿子喊着爸爸，老公喊着我，挤挤扛扛的刚走到一起，老公要顺势抱起儿子，就这么弯腰的功夫，站在老公后面的一个戴眼镜的人不愿意了，骂骂咧咧的说什么好狗不挡道，老公本想道歉的，听他这么一说，年轻气盛的他，火气上来了，把儿子递到我怀里，一把揪起“眼

查看服务器日志可以干什么

查看服务器日志可以干什么 2008-11-30 18:40 一、利用Windows自带的防火墙日志检测入侵 下面是一条防火墙日志记录 2005-01-1300:35: 2005-01-1300:35:04：表示记录的日期时间 OPEN：表示打开连接；如果此处为Close表示关闭连接 TCP：表示使用的协议是Tcp 4959：表示本地的端口 80：表示远程的端口。注：如果此处的端口为非80、21等常用端口那你就要注意了。 每一条Open表示的记录对应的有一条CLOSE记录，比较两条记录可以计算连接的时间。 注意，要使用该项，需要在Windows自带的防火墙的安全日志选项中勾选“记录成功的连接”选项。 二、通过IIS日志检测入侵攻击 1、认识IIS日志 IIS日志默认存放在System32\LogFiles目录下，使用W3C扩展格式。下面我们通过一条日志记录来认识它的格式 2005-01-0316:44: -;+MSIE+6.0;+Windows+NT+5.2;+.NET+CLR+ 2005-01-0316:44:57：是表示记录的时间； ； GET：表示获取网页的方法 /Default.aspx：表示浏览的网页的名称，如果此外的内容不是你网站网页的名称，那就表示可能有人在用注入 式攻击对你的网站进行测试。如：“/msadc/..蜡..蜡.. 蜡../winnt/system32/cmd.exe/c+dir”这段格式的 文字出现在浏览的网页后面就表示有攻击者尝试能否进入到你的系统目录下。-80：表示服务器的端口。 -

就要注意了。 Mozilla/4.0+(compatible;+MSIE+6.0;+Windows+NT+5.2;+.NET+CLR+ 操作系统的版本信息 200:表示浏览成功，如果此处为304表示重定向。如果此处为404则表示客户端错误未找到网页,如果服务器没 有问题但出现大量的404错误也表示可能有人在用注入式攻击对你的网站进行测试。 2、检测IIS日志的方法 明白了IIS日志的格式，就可以去寻找攻击者的行踪了。但是人工检查每一条数据几乎是不可能的，所以 我们可以利用Windows本身提供了一个命令findstr。下面以寻找05年1月1日日志中包含CMD字段为例演示 一下它的用法。IIS日志路径已设为D\w3c Cmd提示符下输入：findstr"cmd"d\w3c\ex050101.log回车。怎么同一个IP出现了很多，那你可要注意了！ 下面是我写的几个敏感字符，仅供参考，你可以根据自己系统、网页定制自己的敏感字符，当然如果你根据 这些字符作一个批处理命令就更方便了。 cmd、'、\\、..、;、and、webconfig、global、 如果你感觉findstr功能不够直观强大，你可以AutoScanIISLogFilesV1.4工具。它使用图形化界面 一次可以检测多个文件。下载地址：/View-Software-1585.html 如果你感觉这些IIS日志中的信息记录还不够多，那么你可以做一个隐藏网页，凡是登陆到网站上都会先定向到 该网页，然后你可以在该网页中添加代码，获取用户的IP、操作系统、计算机名等信息。并将其输入到数据库 中，这样即使一个攻击者使用动态的IP只要他不换系统，即使删除了IIS日志，你也可以把他找出来。 三、通过查看安全日志检测是否有成功的入侵 如果你你启用了登陆事件、策略更改、账户登陆、系统事件的成功失败的审核，那么任何成功的入侵都将 在安全日志中留下痕迹 推荐的作法： 1、建议每天最少检查一次安全日志。

留言条的格式

留言条的格式也分五部分：题目、称呼、正文、署名和日期。 一、题目 在文稿中间书写留言条 二、称呼 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁，假如是给长辈或领导留言，要加上亲属称谓或职务，以示尊重。 三、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 四、署名 在正文右下面写清楚谁留的条子 五、在署名下方落上日期 范文： 刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 2007年3月31日

1、今天下午，妈妈、爸爸不在家，小明要去小刚家借书，怕回来晚了，爸、妈着急，于是写了张留言条给他们。请你帮小明写留言条，注意格式。 2、今天（11月3日），李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。 3、1月12日那天，云云放学后要排练节目，不能回家吃晚饭。他怕妈妈担心，就写了一张留言条。如果你是云云。你该怎么写？ （1）小丽放学后，要跟同学一起去看望生病的王老师，五点左右才能回家。请帮助小丽给妈妈写一张留言条。 年级班姓名： 留言条练习 （1）小丽放学后，要跟同学一起去看望生病的王老师，五点左右才能回家。请帮助小丽给妈妈写一张留言条。 （2）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢

谢。 7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。 丁丁：请问，冬冬在家吗？ 奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗？ 丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。 奶奶：请你写张留言条吧。

中学生日记汇编8篇

中学生日记汇编8篇 中学生日记汇编8篇 很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的中学生日记8篇，欢迎阅读与收藏。 中学生日记篇1 昨晚我做了一个很可怕的梦，吓得我要死要活的。以至于早上我无法醒来，最后还是舍友叫的我，要不然我就要吃到了。 梦的内容是这样的：那时，我刚上大学，第一天去学校报道，然后和新舍友一起去新宿舍。紧接着我就听到了关于这个宿舍的一些可怕的传说。她们说这个宿舍曾经死过一个人，就死在宿舍的正中央那块地方，还是冤死的，灵魂一直迟迟不肯离去。我听了很害怕，可还是不得不住了下来。结果半夜三更我起来上厕所的时候，我就看到了那个曾经冤死的学姐，吓得我立马跑出了宿舍。 真是太恐怖了，可更恐怖的是，整栋宿舍楼里都是蝎子，

我躲也躲不过，然后在刹那间，我又看到了那个死去的学姐，惊得我立马清醒过来。当时我还以为我在家里，但是仔细一看，发现这里是我的宿舍，而且和梦中的我的大学宿舍是一模一样的，我顿时背后一凉。因为天还没亮，我又不得不睡了过去。 直到天亮之后，我已经睡得没有了知觉，怎么也醒不过来，直到一个宿友叫了我一声。 中学生日记篇2 元旦这天，有几个家长早早的来到教室，把桌子放在中间，椅子放在四周，桌子上贴上同学们的名字，如果家长来了，要把饭菜放在自己孩子名字的旁边。教师被家长们布置得像大舞台。 这时家长们也陆陆续续来到教室，手里捧着香喷喷的饭菜，按顺序放在桌子上。 活动开始了，我们四个小主持人上台念主持词，下台后我们把包着的饭菜打开，这是我们大家眼前一亮，各种花样的饭菜展现在我们的眼前。有寿司、水果沙拉、水果串、水晶汤、还有小甜点。 要说好吃好看就数许金铭的妈妈和田?子的妈妈带来的美食，许金铭带来的是虾，虾的身上沾满了玉米粒，看上去就像一条条金鱼，我真不忍心吃掉它们。当田?子的妈妈把她带来的大蛋糕打开时，教室里发出了一阵惊叹的声音，蛋糕

请假条和留言条的区别

教学目标： 1、掌握便条的必备内容和格式规范。 2、能正确写作和运用这种文体。 教学重点、难点： 1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。 2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。 时间安排：二课时 教学过程 一、导入新课 1、雷人便条引起学生们的兴趣，引入新课 妈妈给儿子的便条 亲爱的儿子： 如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了网了，你不用给咱们的网络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。所有的收据都要收好。 回来后你要抓紧时间做作业。尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。而不是要你只简单地写出计算结果。前两道题还好，没有答案。做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。 所有这些事都处理完，你就可以上网了。你点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了。 我相信你一定能顺利上网。我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。 吻你！你的妈妈 这是一个什么？答：便条。 2、军训期间大家累不累？累的时候最想干什么？（想请假回家），那大家猜一猜这节课我们学什么呢？（学生答，教师板书）你们是否写过假条、留言条之类的便条？能写好吗？ 应不应该写好，为什么呢？一是写不清楚要误事，二是为了尊重别人尊重自己。 二、便条的定义、格式、使用场合 定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，不用邮寄，而是托人转交、直接面交或留置交与。 格式：便条一般由标题、称谓、正文、落款组成。 （1）标题：留言条、托事条等一般不需要写标题。请假条需要写标题，标题写在称谓上方中间的位置。 （2）称谓：称谓是对便条接收对象的称呼，如“xx老师”。称谓应顶格写，后接冒号。 （3）正文：正文开头要空两格，用简单几句话说明便条事项，如因何事请多久假，或托人办什么事等。 （4）落款：在正文右下方署名，在署名下方写明日期。 使用场合：在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种形式。

【精华】社会实践日记汇编六篇

【精华】社会实践日记汇编六篇 社会实践日记汇编六篇 已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的社会实践日记6篇，希望对大家有所帮助。社会实践日记篇1 培训结束了，胡主管也给我们进行了考核，考核结束后，大家都考的不错，主管也夸了我们。今天下午我们在陈经理的带领下去了车间，先是王总开了一个小会议，简简单单的介绍了下生产流程。然后负责人开始分配我们任务，我跟宁宁被分在了二楼一个阿姨身边，帮助她清洗产品，比如台面或抽屉，我们每个人拿着抹布，酒精开始工作了。我们擦得很认真，不久额上脸上都充满了汗水。擦抽屉要里里外外都擦，遇到小疙瘩还得用小刀划掉，不知不觉时间很快过去了，我们的抽屉也擦完了。十号今天当我在擦台面的时候，金秋平老师突然来看我们了，让我感到很惊讶，他再一次提到fab法则，叫我们根据不同的人制定出fab 循环。今天站了一天可把我累死了，我的腰也酸的要死，看来这些车间的工人天天如此真不容易啊。十二我们在车间的工作是轮流来的，所以之前我跟同学在清洗这边，现在被分到了组装这边，我们主要组装抽屉柜及抽屉，看上去挺难的，没想到在师傅的指导下马上就上手了。我们留在组装这边的有四个同学，我们大家都能吃苦，所以效率很高，不一会儿地上已经摆满了我们组装好以后的柜子。闲暇时候，我们就去别的同学那边看看，这期间姜师傅、胡主管跟陈经理都来看我们了，算是来视察工作的，不过我们大家都经得住考验，勤勤恳恳，毫不偷懒的完成工作任务。我们都是站着工作的，一会还不要紧，一天下来就有点hold 不住了，擦台面，组装柜子都是站着的，不像包装那边要走来走去，我们几乎很少动，只是在小范围内活动。下班以后腿酸手臂也酸，看来晚上得早点休息以能有更好的精神面貌迎接明天的挑战。八月十五社会实践日记篇2 在第一天的准备后,我们对”关注民生民情,共建和谐社会”有了一定的了解.今天,我们就要去现实生活中考证一下,看现实中人们对”和谐社会”的看法,同

9.18留言条与请假条

请假条 请假条：是因有故不能上班、上课、参加活动等，向有关单位或个人写的一种应用文。 请假条的注意事项： 首先，写请假条应实事求是，不能为不上班、不上课、不参加活动等弄虚作假，无病而请病假、无事而编有事。其次，要注意按请假条的格式写。 请假条的内容有： 标题、称呼、正文、结语、署名和日期。 1．标题写“请假条"，居中写。 2．称呼在标题之下，空一至二行后，另起一行，顶格写向谁请假的单位或个人。如写个人，通常写该人的姓加上职务，但不必用表示尊称的词语。如，不必写成“尊敬的李书记”、“敬爱的张老师”，直写“李书记"、“张老师”就可以了。 3．正文：称呼之下空两格写。直接写请假的原因及请假的起止时间。写时注意不必像写书信那样先写表示寒暄的话。 4．结语正文结束后，另起一行，空两格写“谢谢”、“抱歉”“请原谅”“望批准”之类的客气话。 5．署名和日期写请假人和请假时的日期。写在正文末尾的右下方，空二至三行写。请假人如果是学生，可以在名字之前加“学生”二字，表示对老师的尊重。日期写在署名下面，另起一行写。有时在

日后加写上午或下午，必要时甚至可写到时、分。第三，请假条要简明扼要。 请假条 赵老师： 明天因我妈妈有病需要作手术，我要和我爸爸一起去陪护，所以需要请假一天。望批准。 此致 敬礼！ 学生：王明明 2015年9月18日 请假条 刘老师： 昨天晚上我突然肚子痛，今天我妈妈要带我到医院检查。所以上午不能上学了。特此请假一上午，希望您批准。 此致 敬礼！ 学生：李丽丽 2015年3月26日

写请假条：因病不能参加学校的运动会，向老师请假。

留言条 同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要求出去办事该怎么办呢？有可能有些同学说给爸爸妈妈打电话呀。 如果爸爸妈妈没有电话，或者是电话打不通怎么办？还有一种办法，就是给爸爸妈妈留个条告诉他们一声，这种方法就是我们今天这节课要学的留言条。 留言条的概念 大家知道什么时候、什么情况下应该写留言条吗？ 在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式 首先，标题写“留言条"即可，居中写。 其次，顶格先写称呼，写给谁。 第三，空两格另起一行写清事情，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 第四，署名要写在留言条正文的右下方； 最后，在落款的右下侧写上时间。

天融信日志服务器配置说明书

天融信日志服务器配置 说明书 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

天融信日志服务器配置说明书 （专用版） VER: 杭州市工商行政管理局网络安全二期项目工程文档 --------日志服务器配置说明书 北京天融信网络安全技术有限公司杭州分公司 2004年12月 天融信安全技术高品质的保证 文档管理 文档信息 分发控制 版本控制

目录 安装数据库服务器 系统要求： 操作系统：中英文windows 2000/2003 服务器版 数据库系统：MS SQL Server 2000 + Service Pack 3 ( 不支持 MS SQL Server ) 最低配置：CPU ：PIII 内存：256M 硬盘：10G 推荐配置：CPU：P4 内存：512M 硬盘 80G 安装步骤： 1. 插入SQL Server 2000 安装光盘： 2. 选择<安装SQL Server 2000 组件>，开始安装数据库服务器，依照安装向导的提示，安装数据库服务器和客户端工具。 3. 在安装类型页面，用自定义方式，选择程序文件和数据文件的安装目的文件夹：【注意】选择自定义也方便了加速查询的排序次序的设置，强烈建议修改默认的排序方式为二进制。另外，数据文件所在文件夹分区必须是NTFS 格式，如果是FAT32 格式的分区，文件的限制为4G，当超过4G 时，文件无法继续增长。同时建议不要安装SQL数据文件与程序文件在系统盘，可单独安装数据文件到大的磁盘与系统盘分开。 4. 下一步，选择身份验证模式为<混合模式>，输入sa 登录密码，请管理员务必牢记： 5. 在接下来的排序规则设置页面，本系统推荐“二进制”排序，这样可以提高查询速度： 6. 设置工作完成后，安装程序开始复制文件。 7. SQL Server 安装完成。 8. 安装Microsoft SQL Server 2000 Service Pack 3。

三年级日记汇编9篇(最新)

三年级日记汇编9篇 给大家讲个小故事。有个小朋友在路上走着走着，摔倒了。他看了看周围，又没有石头，怎么会摔倒呢？他又看了一下自己的鞋底，发现一块黑黑的东西粘着，旁边有个老爷爷看到了，告诉他这是润滑油。 润滑油又是从哪里来的呢？原来旁边有一个工地，有个工人不小心把润滑油倒在一条小路上。所以，小朋友们走路的时候一定要看清哦，否则会有危险的。而且我们平时在倒垃圾的时候，不可乱倒，一定要放到垃圾筒里，特别不可从高处往下扔危险品。 保护他人其实也是保护自己。 xx月xx日 星期x 天气：阴 刚刚到了这里，大家情绪都很激动。看着那些从未体验过的器材，真有点想没教官，自己立刻去玩的想法。那器材旁边的路全是泥，幸好昨天没下雨，是干的，不会踩一脚都是。我们跟着教管来到了宿舍区，男左女右，大家立刻组了起来。我们寝室里都是些好朋友，感觉既自由又好玩。当初还有点不想来的想法，一下就没了。更让我们高兴的还在后面，居然不训练就直接排队奔向器材那。今天让我映像最深的，还是耍那个“勇往直前”。体育不好的我，在前面的比赛我全输了，唯一这个比赛我赢了。在比赛前，我就做好了十足的准备，对自己有信心的说：我一定不会再输了!先像钻洞似的蹲下腰跑，然后站起来使劲冲，抱起轮胎把它弄到木桩那。有一回他们一直再叫小心眼镜掉下来了，弄得我心不在焉的，这回我可是先取下来的哦!快到中午了，大家都很高兴的来到了饭厅。可是看着那菜真让人吃不消啊!一点食欲都没有，我几乎没吃好多就给倒了。中午又要睡午觉，下午两点起床参加活动。 我们男生寝室，中午几乎没一个人睡觉，都是那些耍悠悠球的，说什么练习，弄了一个又吵又闹的中午。下午教管当然很生气，凑热闹的全部被骂得惨啊!下午做的活动全是考验体力和平衡力的，我可就倒霉了，全是我的弱项些，我都不好意思写出来了。那儿的蚊子和昆虫特别多，一天就被咬了四个包!!痒得不行了，早知道就带瓶花露水。有很多的人都在那捉蟑螂和蚂蚱，连活动都不去做。到了晚上，我没带电筒，本来他们预计耍手电筒的，龙田浩还被王老师骂了，就没人敢耍，我也模模糊糊的睡着啦…… 10月11日是我们去秋游的日子。坐在汽车上，同学们兴奋极了，可是车子总是不开，我们急得嗷嗷叫：“怎么还不开车啊！”真恨不得一步就跨到“长隆欢乐世界”，没办法，我们只好先看看“旅游指南”。经过“漫长”的……

什么是留言条和请假条

篇一：留言条与请假条 请假条、留言条 一、教学目标： 1、掌握请假条的写法； 2、能根据语境准确地表达意思； 3、知道请假条、留言条的作用，掌握书写格式，会写请假条、 留言条，并能在生活中应用。 4、让学生了解写留言条的方法、格式，学习写留言条； 5、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白 的写话能力。 6、能在留言条当中，正确运用礼貌用语。 二、教学重点： 教学重点：引导学生按正确的格式书写请假条和留言条，清 楚地表达自己的意思。 三、教学难点： 了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。 四、课时：4课时 五、教学内容： 第一、二课时 一、导入： 以某同学的请假展开导入。 二、请假条的概念：是因故不能上班、上课、参加活动等，向有关单位或个人写的一种应用文。 三、请假条的注意事项： 首先，写请假条应实事求是，不能为不上班、不上课、不参加活 动等弄虚作假，无病而请病假、无事而编有事。其次，要注意按请假 条的格式写。 请假条的内容有：标题、称呼、正文、结语、署名和日期。 1．标题写“请假条，居中写。 2．称呼在标题之下，空一至二行后，另起一行，顶格写向谁请假 的单位或个人。如写个人，通常写该人的姓加上职务，但不必用表示 尊称的词语。如，不必写成“尊敬的李书记”、“敬爱的张老师”， 直写“李书记、“张老师”就可以了。 3．正文称呼之下空两格写。直接写请假的原因及请假的起止时 间。写时注意不必像写书信那样先写表示寒暄的话。 4．结语正文结束后，另起一行，空两格写“谢谢”、“抱歉” “请原谅”“望批准”之类的客气话。 5．署名和日期写请假人和请假时的日期。写在正文末尾的右下方， 空二至三行写。请假人如果是学生，可以在名字之前加“学生”二字， 表示对老师的尊重。日期写在署名下面，另起一行写。有时在日后加 写上午或下午，必要时甚至可写到时、分。 第三，请假条要简明扼要。 举例：请假条 赵老师：

关于优秀日记汇编6篇

关于优秀日记汇编6篇 关于优秀日记汇编6篇 一天的时间眼看就要结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是精心整理的优秀日记6篇，希望能够帮助到大家。 优秀日记篇1 今天，离开学还有6天，我学会了做饭。 其实，做饭很简单，它主要分成3个部分：装米—洗米—煮饭。 我来到厨房，用罐头瓶子装了1斤米，刚要倒到高压锅里的时候，那一颗颗大米犹如一个个逃兵，跑到桌子上了，它们哪能逃出我的手掌心啊？哼！都被我一个揪了回来，放到高压锅里，发出“吱，吱”的响声，好像在说：“这个‘监狱长’眼力真好，看来我们都快要变成他的盘中餐啦！” 装完大米来到水龙头边，开起那只会喷水的龙，那水就不约而同地喷出，正给“逃兵们”洗澡呢！一共洗了3遍，当铣刀第三遍时，我发现“逃兵们”又跑到池里了，它们真是什么机会都不放过啊！我们想去捡的，可是，被妈妈拦住了，对我说：“那些千万不要捡——太脏了。”听了妈妈的话，天真的我又想：哼！这次算你们走运，看我怎么弄死你们的亲朋好友。 终于可以煮饭了，我打开液化器，又打开火，把锅放在火上。

大约过了15分钟，饭锅“吱，吱”响了，我急忙跑到厨房，把火给关了，把饭端到餐厅，打开盖子，看到了那香喷喷的稀饭，顿时，心里甜滋滋的。 开饭啦！虽然握住的饭没有妈妈煮的饭好吃，但是，爸爸妈妈都说好吃，因为，那里面有我爱心。 优秀日记篇2 牛头背村是渔峡口镇最偏远的行政村之一，我班有10个学生来自这个村，这里有品学兼优的学生，更有一些贫困生、学困生和特殊生，家访日记。为了促进班级的和谐发展和这些学生的健康成长，我和我班语文老师张老师于20xx年10月16日，翻山越岭，花了整整一天的时间，走访了牛头背村的7名学生家庭。 我们早上9点出发，一路颠簸，一路惊险，终于来到了左张艳同学的家庭，她正在做作业呢！她是独生女，去年起了漂亮的新房，条件不错，她的家长心情很好，很是欢迎我们的到来，因此我们交流的很顺畅，谈学生学习情况，以后的打算，还沟通了零花钱的问题和学校食堂的情况，谈得很有效，家长对我们的关心还是挺感谢的。 由于我们人生地不熟，左张艳的父亲，主动提出给我们当向导，又颠颠簸簸，我们接下来来到了左露、王俊鹏、刘倩、许晓丹同学的家庭，工作总结《家访日记》。他们条件就差一些，家更偏远一些，负担也大得多，都有两个孩子，刘倩的妹妹还在上幼儿园，许晓丹的妹妹在读学前班，成绩优异的刘倩因腿疼，她妈妈带她去城关检查身体去了，我们没有见到她和她妈妈，左露和许晓丹都是很懂事的孩子，

留言条和请假条的区别解读

留言条和请假条的区别解读 教学目标： 1、掌握便条的必备内容和格式规范。 2、能正确写作和运用这种文体。教学重点、难点： 1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。 2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。时间安排：二课时 教学过程 一、导入新课 1、雷人便条引起学生们的兴趣，引入新课妈妈给儿子的便条 亲爱的儿子： 如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了了，你不用给咱们的络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大

头菜。所有的收据都要收好。回来后你要抓紧时间做作业。尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。而不是要你只简单地写出计算结果。前两道题还好，没有答案。做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。所有这些事都处理完，你就可以上了。你点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了。我相信你一定能顺利上。我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。吻你！你的妈妈这是一个什么？答：便条。 2、军训期间大家累不累？累的时候最想干什么？（想请假回家），那大家猜一猜这节课 我们学什么呢？（学生答，教师板书）你们是否写过假条、留言条之类的便条？能写好吗？应不应该写好，为什么呢？一是写不清楚要误事，二是为了尊重别人尊重自己。 二、便条的定义、格式、使用场合定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，

华为云-云日志服务

云日志服务 云日志服务（Log Tank Service，简称LTS）可以提供日志收集、分析、存储等服务。用户可以通过云日志服务快速高效地进行设备运维管理、用户业务趋势分析、安全监控审计等操作。 日志 日志（Log）是用于记录操作事件的文件集合，具有查询历史数据、诊断问题以及对系统进行追踪等作用。 日志组 日志组是日志管理的基本单位，用户采集日志、查询日志、转储日志时，需要先创建日志组。 日志主题 日志主题是日志组的基本单位，方便用户将不同类型的日志分类存储。 日志源 日志源是用户的日志来源。用户在使用云日志服务的Agent收集日志时，需要在Agent中指定日志采集的路径。 日志采集 日志采集Agent（Telescope）是运行在需要收集日志的服务器上执行日志收集工作的Agent。针对不同系统，安装Linux版Telescope操作系统。 日志过期时间 日志数据默认存储7天，超出存储时间的日志将会被自动删除。若要长期存储日志，可将日志数据转储至OBS桶中。 应用场景 云日志服务能够帮助用户轻松采集各类云服务、服务器、网络设备等日志数据。面对海量日志也能快速查找符合特定条件的数据，帮助用户快速定位问题，并能实现长期存储，从而避免日志丢失，发挥日志更大价值。 与其他云服务的关系

对接统一身份认证服务 统一身份认证服务（Identity and Access Management，简称IAM）为云日志服务提供了权限管理功能。 使用云日志服务时需要LTS Administrator权限，如需开通该权限，请联系拥有Security Administrator权限的用户或者申请新的具有LTS Administrator权限的用户，详细内容请参考《统一身份认证服务用户指南》，获取方法请直接访问：统一身份认证服务。 如何访问 请使用管理控制台方式访问日志服务。如果用户已注册华为云，可直接登录管理控制台，选择“服务列表> 管理与部署> 云日志服务”，使用云日志服务。 如何使用 云日志服务的使用流程如图1所示： 图1 云日志服务使用流程 使用流程 用户使用云日志服务进行日志使用、分析的典型使用流程如图1所示：

动画实习日记模板汇编七篇

动画实习日记模板汇编七篇 动画实习日记模板汇编七篇 已到了一天的末尾，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的动画实习日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 动画实习日记篇1 星期三天气晴 大四开学前两个月是我们的实习期。实习地是团委推荐的，实习的第一天，一大早就随同学一起来到武汉数字媒体公司，虽然这只是实习，还没有正式上班，心里还是有些担心。 才来有点陌生感，我对自己实习第一天的要求是熟悉上班的路。实习的第一周应该算是适应期，主要了解一些公司的背景、工作内容和发展方向等。 我做的是渲染组，指导老师布置了任务，给安排了位置，便从此刻起，开始了我的实习生涯。 好久没有这么长时间对着电脑，越做越困，脖子疼，腰疼，眼睛干…这才来第一天啊!一天的生活，就已经体验到了上学的好处了。 晚上坐车回寝室，放下包，换上拖鞋，躺床上，实习的第一天结束了。初次体

验了下班回家的感觉，这才发现：原来寝室是天堂。 动画实习日记篇2 星期三天气晴 大四开学前两个月是我们的实习期。实习地是团委推荐的，实习的第一天，一大早就随同学一起来到武汉数字媒体公司，虽然这只是实习，还没有正式上班，心里还是有些担心。 才来有点陌生感，我对自己实习第一天的要求是熟悉上班的路。实习的第一周应该算是适应期，主要了解一些公司的背景、工作内容和发展方向等。 我做的是渲染组，指导老师布置任务，给安排了位置，便从此刻起，开始了我的实习生涯。 好久没有这么长时间对着电脑，越做越困，脖子疼，腰疼，眼睛干…这才来第一天啊！一天的生活，就已经体验到了上学的好处了。 晚上坐车回寝室，放下包，换上拖鞋，躺床上，实习的第一天结束了。初次体验下班回家的感觉，这才发现：原来寝室是天堂。 星期四天气晴 今天继续渲染昨天老师给的一盘水果，发现很多物体附加不了材质，弄了几个小时，还是决定请教老师，结果说要重新展UV。 这情况以前遇到过，但至今没摸着怎么回事？虽然去培训班专门学了半年MAYA 软件，已经有两个多月没摸它，做起来确实有点陌生。

关于五年级日记汇编6篇

关于五年级日记汇编6篇 关于五年级日记汇编6篇 时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的五年级日记6篇，希望对大家有所帮助。 五年级日记篇1 秋风送爽，天气逐渐凉了下来，这就意味着我们又一个充实而有愉快的暑假结束了，等待我们的，是新学年的忙碌和紧张的学习生活。虽然现在我只是个小学生，但是小升初的压力已经渐渐接近了我，再过两年，我也要面临这个问题。我要从现在开始发奋图强，争取在两年后考上一所理想的初中。 这个暑假，我过的很充实，我除了完成老师布置的作业外，同时也读了很多书，以充实自己的课余生活；我还去旅游，以了解我们国家的壮丽山河，同时也扩大了自己的知识面；我也和爸爸妈妈一起去拜访了我的爷爷奶奶，听了听他们对人生独特的见解，知道我们现在的条件真是得来不易，

而且这只是人生的一个初步的阶段，往后的日子还长得很，这根本不算什么，所以我更应该好好学习，来报答他们对我的关爱！ 五年级日记篇2 这本是讲述了一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心学人说话。在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话，帮助老人卖出了许多的报纸。在圣诞节那一天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人。车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来…… 在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，二丫的这点使我非常感动。 五年级日记篇3 俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”，今天是母亲节，是一个值得庆祝的节日，也是一个来感谢母亲的节日。五月，