毛笔字入门教学教案

毛笔字入门教案

科目：书法

年级：三年级——六年级

砚台

执笔方法：1.大拇指和食指捏住笔杆

2.中指钩住笔杆

3.名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外抵住笔杆

4.小拇指紧贴无名指，不接触笔杆

5.拿笔时应指实、掌虚、笔正

毛笔字基础 ( 一 )

一、激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）

二、执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、

头正、身挺、脚平等

三、出示范字“三”，讲解并示范。

“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示范）

四、学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“三”字写20个。

毛笔字基础（三）

一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。

二、学生根据自己的缺点加以练习改正。

三、学写“悬针竖”，掌握要领。

一、复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺

点。

二、学生根据自己的情况加以针对性练习。

三、学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。

短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。

短撇：

四、学生练习，教师巡回指导。

“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。

长撇：（竖撇）

四、学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“广”字写20个。

毛笔字基础（八）

一、复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺

点。

二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。

三、学写“捺”，掌握要领，写“文”字。

“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注意笔画由细

二、学生根据自己的缺点加以练习改正。

三、学会“折”法，掌握要领，写“日”字。

“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，

至末处收笔回锋。

折法：

四、学生练习，教师巡回指导。

一、

三、学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。

“左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。（横的变化之一）

左尖横法：

四、学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“在”字写10个，“左”字写10个。

毛笔字基础（十三）

一、复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

二、学生根据自己作业的情况有针对性地练习。

三、学写“直撇”，掌握要领，写“者”字。

“直撇“的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。

一、

五、作业：“以”字写20个。

毛笔字基础（十五）

一、复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。

三、学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。

“横折钩”笔法要领：逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处时回锋平钩出。

横折钩：

四、学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“而”字写10个，“司”字写10个。

毛笔字基础（十六）

一、

四、

五、

一、

二、

“竖弯钩”笔法要领：逆锋起笔，转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。

竖弯钩：

四、学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“元”字写10个，“兄”字写10个。

毛笔字基础（十八）

一、复习写“元”字，特别是“竖弯钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正。

三、学写“走之折”，掌握要领，写“道”字。

“走之折”笔法要领：逆锋起笔，然后横折弯弯，注意笔意连贯，一气呵成，

手腕用力，灵活“蛇行”。

一、

一、

二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。

三、学写“永”字，掌握笔法要领。

“永”字八法：

四、回指导。五、