珍爱生命教育观后感

珍爱生命教育观后感
珍爱生命教育观后感

珍爱生命教育观后感1

生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。

看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。有时,烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全,是一个不可忽视的话题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患,而大多数的人都是杞人忧天,其实,正是因为这些小问题,才一步一步构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。

我们身边也有许多不幸的事情发生,有时,一些小事因为处理不当,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,酿成大错。所以,不想噩梦成真,就要重视安全,了解更多的安全意识,学会自我保护,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。

同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前题,要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样娇艳,绽放着生命的美丽。生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!

珍爱生命教育观后感2

20__年3月13日,公司组织全体人工员集中到土桥车辆段,观看了《安全生产》安全展。安全展鲜活的事例,悲惨场面,为咱们上了一堂真实生动地安全警示教育课。

观看安全展后,我感触良多,安全对于企业来说是最大的效益,对于个人来说,安全就如健康平安一样,是人生最大的财富。其实,人对于自然界来说是非常渺小的,人的生命也很脆弱,所以珍爱生命,关注安全是咱们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。工作中,咱们要按章操作,多想几个“万一”,并养成严谨认真,一丝不苟的工作习惯;平日里、生活中,也要时时警示自己规避不安全的隐患,上下班遵守交通安全规则,做到“宁等三分,不抢一秒”,出门上班人走要关闭电源、燃气具开关等,并教育家人注意安全。也许咱们的一个提醒,就会给自己和他人带来一辈子的幸福。

在我看来,除了这些,安全还是一种责任,为了自己家庭幸福的责任,在咱们身边,每发生的一起人身事故都可能增加一个或几个不幸的家庭,所以咱们不能忽视这样的重要前提:一名员工虽然只是企业或社会的一分子,但对于一个家庭来说,可能就是上有老、下有小的“顶梁柱”,一个员工的不幸就是家庭整体的不幸,所受到的伤害都会影响到全家的幸福和美满。“高高兴兴上班,平平安安回家”,不仅是企业的要求,更是家人的期盼,没有什么比人身的平安再幸福的了。要使企业和家庭成员能够放心、安心、舒心,员工首先要真正认识自我安全保护的价值,注意养成良好的职业安全习惯;企业在抓安全教育管理时,也要从传统的说教方式中走出来,改变安全教育的方法,体现有人情味的关爱精神。

“安全我一个,幸福全家人”。咱们要通过开展以人为本的“爱心活动”和“平安工程”,真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企业安全文化体系,扎扎实实地营造出和谐、稳定的安全工作氛围。

安全展里,血的教育又一次警示咱们,在工作、生活中,一定要时刻注意安全,并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中,珍爱生命,关注安全。让咱们的生活变得更加美好,更加和谐。

珍爱生命教育观后感3

今天上午大约8:15分左右的时候,我观看了南京新闻综合频道的《中小学生安全知识讲座》,看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。毕竟天灾不由人,我们要防患于未然。

当发生地震时,如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下,等到地震一停,在老师的指挥下秩序的撤离。

在发生火灾时,我们要学会自救,而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,而且要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

近几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升,几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应该注意以下几点:

1、要走人行横道,如果没有人行横道,要靠路边走。

2、做做到红灯停,绿灯行。

3、不在汽车临近时候车辆前后横穿马路,不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。

4、夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽何在有路灯的地方横过马路。

司机应该注意不要酒后驾车,要遵守交通规则,做到人让车、车让人、车让车,这样才会更安全。

通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时,都不用慌慌张张的。有了自救逃生的犯法就可以保证自己的安全了。再过马路时只要遵守珍爱生命教育观后感4

火善用之则为福,不善用之则为祸。”

现在正处秋季,风高物燥是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识,上周四周五晚上行里组织全体员工观看了一场触目惊心的消防安全教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。

该影片选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的`风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片,不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力,增强员工的自我保护的能力。

影片中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。。。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以咱们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。

火灾离咱们是很远的,多少血的教训告诉咱们:“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊,只要咱们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意到了对各类事故的防范,那咱们就可以有效地避免各类灾害的发生,火灾就会离咱们很遥远。同样,反过来讲,火灾也离咱们很近,甚至触手可及,如果咱们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话,后果是非常危险的,特别是出现了“三违反”以后,其产生的后果是难以预料的,也将是非常严重的。

消防工作是发展的重要条件,是安全生产和增加经济利益的重要保障。从观看的资料上来看,一把火就造成几十人甚至数百人的伤亡,造成上百万、上千万甚至几亿元的损失,这让多少家庭产生了巨大的伤痛,有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此,而且事后牵连的各种问题和造成的不良影响对企业的影响也是巨大的,对事故责任人的处理也是严肃的。教训和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,对员工经常做安全教育,具有重要的意义。

银行是人员流动频繁密集区,本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名普通员工,处处提高消防意识,时刻提醒自己用电安全,平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等,不麻痹大意,要时刻保持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,用自己的实际行动,来做好单位的消防安全工作!

珍爱生命教育观后感5

星期六上午八点半,我看了“法制频道”播出的《中小学生安全教育》,让我深受启发。也让我更加明白了安全重于泰山的真理。

现在我们身边充满了各种各样的安全隐患,都是平时我们不易觉察的。所以,作为一名小学生,我们不光要了解许多安全知识,还要懂得如何在生活中很好的运用它们,使自己不被处在危险的情况中。

看完这档节目我知道了:如果发生地震,千万不要慌乱。如果在室外,需要躲在空旷的地方;如果在室内,应该躲到坚固的家具下,例如床下,然后抱头。震后如果被石块压住,要设法拱开身上的石块,迅速地跑到宽阔的地区。

如果是火灾,要用湿毛巾捂住口鼻,不乘坐电梯,尽量爬或蹲着走安全出口逃走,切记千万不要跳楼。如果身上着了火,千万不要惊慌,可以在地上打滚把火熄灭,然后打119报警。

如果想要去游泳,必须在大人的监护下去游。不去深水区,不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外,要向大人呼救,寻求帮助。

交通安全方面,我们要遵守交通规则。红灯停,绿灯行,过马路要走斑马线,不在马路上追逐打闹,穿越马路不跨越栏杆,要走天桥或者地下道。

安全重于泰山。今天学到的这些知识,我一定会牢记在心上,防止生活中受伤害。今后的人生道路上,我也要做到,加强学习安全知识,远离危险,注意自己的安全,使自己健康快乐,安安全全的过好每一天。

珍爱生命主题教育

珍爱生命主题教育 【方案名称】:假如死亡明天就要来临 【设计背景与目的】: 在学生中间,常见的状态就是:郁闷,没意思。许多人缺乏建设性人生目标,不知道明天将要往哪走,不知道自己为什么而活着,不清楚自己要什么。只是在被动的生活学习着。有的对生命和生活产生了深深的厌倦,有的不能很好的面对挫折,有的则是遭遇意外,生命戛然而止,此类事件多有耳闻。 孔子说:“不知生,焉知死?”,又有人说:“不知死,焉知生?”。人都是向死而生的。如果一个人没有思考过死亡的意义,不太可能拥有太多意义的人生。本课提供一个死亡教育的入门,希望唤起学生善待生活和生命意识。 【活动形式】:游戏讨论讲解体验 【活动流程】: 【引子】: 1、聆听歌曲《天堂里有没有车来车往》,介绍歌曲背景。 2、课前布置学生收集有关死亡或自杀事件的资料。请内外圈同学面面相对,一个一个对好,将收集有关死亡或自杀事件的资料与同学交换。 3、投影出示相关资讯。 4、小结:生命的失去或许离同学们很远,但是每天报纸媒介报道的一些地震、海啸、空难、矿难、车祸、中毒等例表明,多少人是在毫无预警的情形下失去生命的?这堂课或许只是一堂死亡教育的入门,希望同学们能去正视面对死亡的课题,进而更加珍爱生命、善待生命。 【死亡印象】: 1、大家回忆幼年至今,有无发生过亲人死亡的经历?或者遭遇过朋友熟人死亡之类的事件?或者你看了有关死亡、自杀之类的报道、影像后,自己的感受是什么样子的?请写出自己的情绪体验,如恐惧,悲伤,平淡等,在猜想死亡周遭的人(当事者)的内心体验会是什么样的。 2、讨论死亡 A、死亡是可以避免的吗?死亡是可以把握的吗? 总结:人无法避免正常死亡,但是却可以通过培养健康的生活方式和积极的人生选择有效的避免非正常死亡;人无法避免物质死亡,但是却可以避免精神上的死亡;人不能把握正常的死亡,但可以在很大程度上把握非正常的和不光彩的死亡。 B、死亡是否意味着结束呢? 总结:死亡是生命的另一种形式。死亡不是生命的结束,生命也非单纯的开始。每个人的生命凝结着成千上万逝者的智慧、性格与创造。我们称之为历史的,就是那成千上万逝者组成的家族与人类发展史。因此,死亡是生命的另一种形式,是我们融入祖先行列的开始,也是我们成为周围人历史记忆的开始。 C、死亡是否只是个人的事情? (插入人的生命酝酿过程幻灯或影片剪辑). 生命是母亲十月怀胎,辛苦呵护的结果,没有权力任性处理。 链接: ◆每年13.5万未成年的孩子经历母亲和父亲死亡于自杀的伤痛

珍爱生命远离毒品总结

珍爱生命远离毒品总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

珍爱生命,远离毒品 为了强化我校师生的法律意识,促进校园和谐稳定。我校根据县禁毒委文件要求,正确引导学生了解禁毒知识,认识毒品危害,自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒能力,预防涉毒犯罪。我校于3月6日下午,举行了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。。 目前,毒品问题也极大地威胁着我国青少年的健康成长,直接危害着青少年的身心健康。毒品,犹如一把杀人不见血的刀,一条勒断咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。生命属于我们只有一次,岂能当赌注!洁身自好,远离毒品,拒绝毒品。拥有健全的身心才是我们人生最大的幸福,拥有健全的身心才是我们学习、生活的基础! 所以我们应该:珍爱生命,注意安全——生命是革命的本钱;珍爱生命,认真学习——学好本领,回报关爱你的人;珍爱生命,乐于奉献——造福人类,让生命绽放灿烂的光彩。在人生的道路上,我们要拒绝毒品!在人生的旅程中,我们更要珍爱生命! 通过这次主题教育活动,使学生了解到:吸毒的危害小则毁灭家庭、吞噬社会财富;大则引发犯罪、动摇社会的稳定。

更为重要的是,让学生知道了预防吸毒和拒绝毒品的方法,在感受毒品泛滥的震撼中深受启发和教育。通过形式多样,内容丰富的禁毒教育活动,使我校师生深刻地认识到毒品的危害性。同时有力地提高了师生防毒拒毒的知识和能力,强化了师生的法律意识和守法观念。禁毒教育是一项长期任务,我们坚决不能松懈,在以后的工作中,我校将继续把禁毒教育工作抓好抓实,为营造稳定祥和的校园环境打下坚实的基础。 广河县李家坪小学 2017.3.6

《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会教案内容

《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会教案内容 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会1 教育目标: 1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命, 2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 背景分析: 现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲塬则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当今的小学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声,赞美声,顺从声长大的孩子进行“珍爱生命”的教育是有必要的,使他们懂得生命,珍爱生命,学会感恩,对自己负责。 设计理念: 生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳

光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设计了《“珍爱生命”》主题班会。 活动内容: 1、感悟生命 2、珍爱生命 3、感恩生命 4、承诺生命 活动形式: 1、谈话交流 2、讨论交流 3、情景剧 活动过程: 一、导入 师:请同学们开动脑筋,用“生”字组词,比一比看谁组的多。 生:生活,生命,生病,生机勃勃,生龙活虎…… 师:“生”在字典离得解释是“活着,活着的”,例如:生命。看来“生”字也代表着希望,代表着积极向上的力量。 二、感悟生命 师:人的一生在历史长河中多幺短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料:

如何进行珍爱生命的教育

如何进行珍爱生命的教育? 生命教育听起来似乎很简单,做起来其实容易。如何实际操作,也是一种挑战。 1、生存教育。父母应该让孩子学会爱惜生命,保护生命,生命对于每个人是重要的,也是脆弱的,有时一个小小的失误就可能导致生命的不复存在,“学会生存”是最重要的本领。生存教育具体来说可以包括以下基本内容,如让儿童远离意外伤害的教育;教会儿童熟悉安全防护标志的教育;教会儿童有效逃离火灾、地震等自然灾害的技巧;使儿童能够具有救护和自我救护的能力等等。 2发展的生命教育。生命是神奇的,完美的生活应当让生命中蕴藏的潜能得到充分发挥,让生命飞扬,实现生命的价值。发展生命的教育具体可以包括信仰教育、感恩教育等等。信仰就是我们相信并仰望的、生命赖以充实的终极关怀。信仰所关注的问题就是“人为什么活着”的问题。随着物质的丰富,对学生进行信仰教育可以帮助学生去寻找生活的意义。感恩教育要培养学生拥有一个感恩的心去面对生活中的人和事,培养学生健康的人格,培育学生的生命情怀。 3、生老病死是自然规律。死亡教育就是以适当的方式和方法让学生逐步了解、认识和接纳死亡,让学生认识到死亡是一种自然现象,消除他们对死亡的恐惧感,并通过认识死亡来感悟人之有限生命的可贵,从而使学生能够珍

惜自己的人生,更加珍惜生命。死亡教育确实值得强调,重视生命教育,就不能忽视死亡教育,所谓“向死而生”,只有知道什么是死亡,才能够更好的知道什么是活着。死亡在我们社会历来是一个不愿被人提及的问题,我们对死亡的问题闭口不谈,仿佛谈论死亡就是一个隐私的话题,以至于我们对死亡教育实际上是缺乏的。 如何进行珍爱生命的教育?生命教育不同于其他一般 的学科,它的最终目的不仅仅是让学生了解有关生命的知识,更重要的是使学生形成正确的生命意识,它可以不拘泥于固定的形式和手段,这意味着生命教育具有更加广阔的实践舞台。例如,它可以通过一个文本性的载体,让学生了解到一些生命现象,熟识有关生命的具体知识;也可以通过其 他资源,如组织学生看一场有关宣扬生命价值的电影,组织学生去野外感受自然生命的神奇与美好;亦可以通过学校文体活动体现教育对师生生命的关爱等等

珍爱生命、拒绝毒品活动总结

孔埔小学“珍爱生命,远离毒品”活动总结为把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容,持之以恒地纳入日常教育教学工作中,真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。围绕“远离毒品珍爱生命”的宣传教育主题,以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本,营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作总结如下: 一、建立了个禁毒工作专门组织机构 学校成立了禁毒工作领导小组。学校禁毒工作领导小组由校长任组长,所有班主任为成员的禁毒工作领导小组,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。二、签定责任状,落实责任制。 学校与教师签定责任书,与家长签定责任书,与学生签定责任书,做到禁毒工作,人人有责。全校师生员工人人知禁毒。 三、加强禁毒宣传教育,拓宽宣传教育渠道 1、举办禁毒教育专题讲座。作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品,使师生们再一次充分认识到吸毒的危害,防毒的重要意义,提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础。 2、充分利用学生会广播站向学生宣传禁毒思想。为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果,在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围,我校广播站利用每天中午时间,广播宣传毒品的危害性,宣传家庭防毒、拒毒知识,观看一些与禁毒有关的新闻和事例。让学生通过看到、听到,使同学们耳濡目染,在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。

3、开展禁毒教育主题班会。为了使我校禁毒教育活动更加细化,各班主任精心设计禁毒教育教案,组织学生开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的中队会,通过学生人人参与演讲,亲历禁毒教育,加深学生的禁毒意识,以实际行动来参与禁毒斗争,为争创文明班级,共建和谐校园,作出自己应有的贡献。 4、组织学生在村里开展禁毒知识宣传。为增强全民禁毒意识,提高公民对毒品及其危害的认知能力和抵御能力。 5、举办一次手抄报活动,将优秀作品在橱窗展示。 四、教育效果及评价 在全校师生不懈的努力下,学校逐渐做到了制度化规范化系列化,活动形式多样化,形成长效机制和校本特色。截止目前,我校师生无涉毒违法犯罪行为,没有一例吸毒、贩毒现象,接受毒品预防教育率达到100%。学校的毒品预防工作深受上级、家长和社会的一致认可和称赞。 青少年是祖国的未来,民族的希望,加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一,功在当代,利在千秋。只要我们教育者同心协力,加大力度,搞好禁毒教育工作,相信我们的学校永远是个无毒学校,我们的社会将来一定是个无毒的社会!

开展安全教育珍爱生命,健康成长

开展安全教育珍爱生命,健康成长 世间一切事物中最可宝贵的就是生命。古今中外,一切取得伟大成就的人都是懂得生命价值和运用生命价值的。一切正常人都是珍惜生命,热爱生命的。我们不仅要教育孩子珍爱生命,还要帮助他们认识生命的本质、理解生命的意义、创造生命的价值。这是人的生命形态和特征的本质要求。 一、热爱生命,活着便是希望; 在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它。那么,这是一本怎样的书呢? 英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流记》写的是英国青年鲁滨逊从小喜欢航海,曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向,告别家人,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸罹难,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇迹般地活下来,并只身漂泊到一座荒无人烟的小岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,鲁滨逊凭着坚强的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来。经过了整整xx个年头,才有一艘英国货船路过该岛,当时船上发生了判乱,鲁滨逊急中生智,制服了判乱了水手,救下了船长,才得以返回故乡。 《鲁滨逊漂流记》这本书,让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨逊一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢? 我们从鲁滨逊身上看到了勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强,他告诉人们不论遇到何种困难,都要顽强地生存,命运也许会抛弃你,但自己永远不要抛弃自己! 二、人是不可以轻生的; 人类的全部幸福就在希望和等待之中。活着是幸福;希望是幸福;等待是幸福。

珍爱生命教育演讲稿

珍爱生命教育演讲稿 珍爱生命,远离危险。这是我们从小到大健康教育的重点。社会上有太多的诱惑了,一不小心就容易发生危险,甚至失去自己的生命。下面我们就来看看关于珍爱生命的演讲稿吧。 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好! 今天我演讲的题目是“青少年自护教育进校园”。 生命是一个既温暖又严肃的名词。它对每一个人只有一次,是我们宝贵的财富,所以我们每个人都希望可以安全成长,拥有健康。 我们的生命受之于父母,成于社会,凝聚了太多的情感,寄予了无限的希望,珍爱生命,保证我们自身安全。健康成长,应是我们在生生道路上的必修课。 我们青少年是祖国的花朵,承担着祖国的希望和未来,同时我们也是这个社会容易发生危险的群体,所以加强自我保护意识,在危急时刻自救自护应是我们必须具备的能力。 在我们生活各处都存在危险隐患,我们一不小心就会伤害到自己,所以我们应时刻绷紧安全这根神经,以最佳状态从容应对危险。 在校园中,我们要严格遵守学校的各项安全规定和老师对我们的教导把精力放在学习上只要我们人人都不去违反这些规定,那在学校中危险隐患也许就会消于无形了。还有

我们要认真总结老师教给我们的安全经验把它们用到生活中去,预防躲避危险。 在社会生活中,我们应多听长辈们的教导,俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”。我们虚心听取他们的生活经验从中可以找出一些好的自护办法,不过这些都要靠自己去总结。 在家庭生活方面存在的最大的安全隐患莫过于电和煤气了。 电是人类的伟大发明,它极大地推动了人类社会的进步,给我们的生活带来了便利。但是如果不安全用电那么我们就会受到电的伤害。 有专家做过统计,我国每年因家用电器触点造成死亡的人数超过3000人。 其实“电老虎”并不可怕,它是可以被驯服的,只要我们养成安全用电的好习惯,就可以预防触电事故发生了。 当我们在与电线接触时一定要做好绝缘工作,如果用一只手接触火线那么另一只手千万不能接触零线。这些是些预防措施,但想要真正安全那就不要做这些事。这种事以后再做要先保护好自己,还有不要用湿手碰开关和插座以免造成触电。 一旦发生触电事故千万不要惊慌,要首先使人脱离电源,然后对症抢救并拨打“120”电话通知医生。 煤气和电一样也很容易出现危险。

“关爱健康,珍爱生命”主题团日活动总结

“关爱健康,珍爱生命”主题团日活动总结 艾滋病,1981年美国首次发现和确认。全名为“获得性免疫综合症”,英文缩写为AIDS,曾翻译为“艾滋病”,“爱死病”,分为两型:HIV—1型和HIV —2型。他们有各自的亚型不同地区流型的亚型不同,同一亚型在不同地区也存在一定差异,是人体感染了“人类免疫缺陷病毒”又称艾滋病毒,这种病毒这种病毒终生传染,破坏人的免疫系统。是人体丧失抵抗各种疾病的能力。 艾滋病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年,在发展成艾滋病人以前,病人外表看上去正常,可以正常的生活和工作很长时间。 12月1日,是世界艾滋病日。为了普及艾滋病的相关知识,增强同学们的防范意识,呼吁大学生们关注艾滋病患者。为此我化工103团支部开展了“关爱健康,珍爱生命”的主题班会。 一、活动过程 活动之一:预防艾滋病知识讲解。 12月12日上午9:30开始,在四教603,“关注健康,珍爱生命”几个大字显得格外显眼。活动一开始,团支书介绍此次团日活动的目的及意义。 接着宣传委员开始讲解一些关于艾滋病的知识并提出一些问题供大家思考。 活动中,同学们认真听讲,积极回答问题。不时还自己提出一些问题让大家讨论,活动现场气氛十分热闹…… 活动一直到三点结束,同学们都学到了一些关于预防艾滋病相关的知识,为以后健康生活做好准备。 活动之二:艾滋病试卷考查。 在艾滋病知识讲解结束后,有团支书给每人发一张艾滋病知识的试卷来检验同学们的课堂效果。 活动之三:总结活动-------活动总结与讨论 为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。 二、活动自我评估 二、活动自我评估 总体来说,我们这次以““关爱健康,珍爱生命””为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点: 1、准备较充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

“珍爱生命”安全教育班会教案.doc

“珍爱生命”安全教育班会教案 适用年级:小学低年级教学内容:了解校园隐患,掌握安全知识。教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学准备:一些校园安全事故的图片等音像资料。教学过程:一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项,上下楼梯要注意什么? 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。课间活动应当注意什么? l、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行,如做做操等。 4、活动要注意安全,切忌

猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。乘坐公交车注意事项: 1、车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 2、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 3、注意公 适用年级:小学低年级教学内容:了解校园隐患,掌握安全知识。教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学准备:一些校园安全事故的图片等音像资料。教学过程:一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项,上下楼梯要注意什么? 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学

珍爱生命教育总结

东溪镇中心小学校 生命教育培训总结我校在生命教育活动中,积极开展了“珍爱生命,健康成长”为主题的生命教育系列活动。学校将生命教育渗透到学校所有的教育教学活动中,从宣传发动入手,以专题教育为切入点,以主题活动为载体,开展了丰富多彩的活动,取得了初步成效。 一、宣传发动。 学校生命教育领导小组在充分酝酿的基础上,积极组织生命教育课题组的全体教师认真学习相关理论,在学生中积极宣传生命教育的重要意义。学校派遣部分教师参加了3月10日在我校操场举行了2016年生命教育启动仪式暨先进事迹报告会。在国旗下讲话中先后安排了两位老师做专题动员,通过校园广播向全体师生宣布我校开展“珍爱生命,健康成长”的教育宣传。通过这些活动,营造了生命教育的氛围,拉开了我校生命教育的序曲,唤醒了师生沉睡的生命激情。 二、专题教育。 为了让全体学生从思想上认识到生命教育的意义,一方面要求全体教师在学科教学中,紧密结合“新课改”,注重发挥自然科学、思想品德、体育等显性学科的优势,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育,注重发挥语文、音乐、美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容,如语文课

通过文学作品中的典型人物和典型事件,联系现实生活,让学生认识自我,学会调适、感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性,陶冶学生心灵。另一方面,学校还针对小学生的身心发展和生活阅历特点,特邀我县生命教育专家来校进行了关于环境保护方面的专题讲座——《直面环境保护》,再次以“敬畏生命”为主题,以环境保护教育为依托,以专家辅导为形式,把生命教育活动推向深入。各位专家精心制作了图文并茂的幻灯片,在历时一个多小时的讲座中,他们列举了大量的事实和材料,给同学们全面地揭示了环境保护的背景、追溯了环境保护的历史、解释了环境保护的相关知识、分析了全球及我国环境保护的严峻形势。我校冯志英主任也进行了“珍爱生命,健康成长”的专题讲座,知识性、趣味性、直观性、人文性相结合,一组组翔实精确的数据,一个个触目惊心的画面,在同学们心中引起了强烈的震撼,同学们深切地感受到,珍爱生命时不我待。正如世界著名女动物学家珍妮·古道尔所说:“惟有理解,才能关心;惟有关心,才能爱护;惟有爱护,才能都被拯救!”冯主任领着东小学子们进行了一次生命之旅,也为我校的生命教育活动写下了厚实的一页。同时,学校还充分发挥发挥校本教研的资源优势,通过心理健康教育、环境教育等专题教育形式,开展灵活、有效、多样的生命教育活动。如有的班级在学生中开展“我喜爱的生命格言”评比活动,促进学生积极向上,充满信心。同学们写到:——天长蓝,水长清,山长绿,只有生活在美好环境中的人

珍爱生命安全教育教案

珍爱生命安全教育教案 1、观看《中小学生春季安全教育第一课》专题节目,加强学生安全防范意识,提高自救自护意识。 2、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时,能够沉着应对,减少意外事故的伤害。 3、了解校园安全隐患。 4、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 一、导入: 同学们,前段时间我们了解到四川雅安发生了地震,对于逝去的生命我们感到非常惋惜。我们的家乡也处于环太平洋地震带,假如我们这里发生地震我们该怎么办呢?假如遇到火灾时我们又该如何呢?“安全”是一个永恒的话题。 二、播放视频:《中小学生春季安全教育第一课》 同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言) 师:同学们,地震、火灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)

三、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、校园用电安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 一、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课,进出教室要有秩序、不要推挤。 ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。 ③活动的方式要简便易行,如做做操等。 ④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 四、交通安全注意事项。

2020年珍爱生命的心得体会500字

珍爱生命的心得体会500字 生命,无处不在,无所不有,生命也何其珍贵呢?珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。接下来是为大家的珍爱生命的心得体会500字范文精选,但愿对你有借鉴作用! 当你横闯马路的时候;当你越过铁轨的时候;当你攀爬高速公路栏杆的时候;当你玩耍在马路上的时候;当你酒后开车的时候……你是否有想过一件事:如果你在这个时候,你还是以规则为儿戏,那将会有一场什么样的结局呢? 我曾亲眼目睹过这样一个惊心动魄的场面:走在我面前的是位活蹦乱跳的小女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙子,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,我立刻停在马路边,她却飞也似地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩应声倒地,鲜血染红了白裙子,是那么令人眩目。她睡着了,永远不会醒来了…… 她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿,你去了,我该怎么办啊?你快醒醒。”随后,她妈妈当场昏倒了。

唉,一个春光灿烂的生命就这样不明不白消失了,这能怪谁?只怪她自己。如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的。 同学们,东西丢了可以再买;学习差了可以再努力;车坏了可以再修;时间迟了可以提早行动……唯独生命没有两次,大家千千万万要遵守交通规则啊!交通规则,匹夫有责。 一阵婴儿的啼声,一个生命又降临到了这个世上;一双眼皮渐渐耷拉下去,一个生命又离开了人世。生命就是那样匆匆。在这世界上,每一秒钟就有多少新生命降生,多少生命离去?生命是短暂的。 一只娇小的蚜虫,在草蛉飞来时措手不及,一眨眼,它就从这个世上消失了;一只梅花鹿,被狮子盯住了,然而,过了几十分钟,梅花鹿也就消失了。当然,每天有多少人围着一些病人或老人,拼命哭泣。然而,挣扎的'时间也不会很长,少则几分钟,多则几星期,又有一个生命将要离去。 但是,在这短暂的时间内,我们何尝不能让我们的人生精彩一些,不“白白走这一遭”呢! 有一首歌歌词是这样唱的:我偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱?我何方,我情为何处,谁在下一刻呼唤我?

安全教育主题班会教案珍爱生命

安全教育主题班会教案珍爱生命 引导语:要提高学生珍爱生命的意识,下面小编为大家带来安全教育主题班会教案珍爱生命范文,欢迎大家阅读和参考。 安全教育主题班会教案珍爱生命范文一:一、班会 目的: 通过各种形式的班会设计,使学生在轻松欢快的氛围中真正领会到生命的价值。积极营造浓郁的校园安全教育氛围,牢牢地树立“杜绝隐患从我们做起,珍爱生命从防范做起”的安全意识。规范自身的行为表现,养成习惯,增强学生自我保护的能力,促使学生健康成长。 二、班会形式: 安全知识竞赛、故事情节续演、安全智慧游戏、采访等。 三、班会准备: 1、黑板的设计与布置 2、游戏道具的准备 3、安全知识的收集 4、节目的排练 四、班会纪实:

1、开场白 2、新闻发布会 同学们争先恐后地交流自己捜集到的资料火灾、溺水、 煤气中毒、车祸等) 3、竞赛单元 环节一: ⑴安全知识竞赛i ----------- 马当先 由陈阳老师抽取每组2名学生的代号,选手独自答题。试题以填空、选择的形式出现,主持人直接校对答案,无须评委举牌。(答对加10分,答错不答得0分,违规扣10分) ⑵故事情节续演i 面对无情的大火 ............ ⑶安全智慧游戏i——千军万马过独木桥 每组14名选手(全员上场)另加2名带队老师。 ①每组应先检查器械的安全系数,提示组员注意事项。 ②由刘戈老师掐表记时,时间越少越好。 评委权衡以上两方面决定各组名次(不能并列)

环节二: ⑴安全知识竞赛Ii一一团结协作 每组由组长选题,组内成员参与答题,自由补充。评委认为答够了5条就可以将手中的“笑脸”举起面向主持人;否则举起”哭脸”(答对加20分,答错不答得0分) ⑵故事情节续演Ii 晚上大型集会散场时突然停电…… ⑶安全智慧游戏Ii一一冒着风险,知难而上 由陈阳老师指定每组1号学生上台表演。组长上台指挥。评委 根据表演者的精彩程度决定各组名次(可以并列)环节三: ⑴安全知识竞赛iii一一知己知彼 每组由组长参考大家意愿选择各分值试题,组内成员共同答题。若是10分题主持人校对答案,其他分值试题评委决定过关与否,举牌示意主持人。(答对加相应分数,答错不答扣相应分数) ⑵故事情节续演iii 身在户外,电闪雷鸣…… ⑶安全智慧游戏iii一一杯水传情,情深意重

珍爱生命教育活动方案

珍爱生命教育活动方案 一、设计背景 以树立和落实科学发展观,建设和谐校园为宗旨,着眼于全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生个性的健康发展,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础;着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。 引导学生认识自我,珍爱生命,树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命,不断完善人格、提高综合素质与能力,提高生存技能和生命质量,把生命意识渗透到每个学生的心里。 二、教育目标1、通过主题教育活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命价值,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识。 2、通过教育和相关知识,帮助学生掌握心理健康知识,学会调适心理的方法,珍爱自己,关爱他人,乐观进取,健康成长,营造快乐健康和谐的校园。塑造学生健全的人格。 3、加强学生安全教育和管理,使学生学会紧急避险和自护自救的常识,确保学生平安。 三、主题和时间 1.活动主题:关注生活珍爱生命 2.活动时间:2013年4月—8月 三、活动安排 第一阶段启动阶段 第二阶段实施阶段 1.生命教育图片展。 2.组织观看生命教育影片。 (1)《爱的奉献》抗震救灾募捐晚会;

(2)“防火与逃生”系列片; (3)交通安全教育系列片。 总校提供相关材料,各学部安排组织。 3. 召开“如何让我的生命更有意义”主题班会,引导学生在其他活动的基础上思考、探讨走好自己的人生之路。 4.结合学部实际,利用升旗仪式、班会、队会、黑板报等活动阵地,开展珍爱生命教育活动。 5.暑期安全教育 (1)防溺水教育; (2)交通安全教育; (3)发出致家长的一封信。 6.组织学生开展“环境与生命”主题调查活动 各学部根据学生年龄特点,安排学生利用假期时间开展“环境与生命”主题调查活动,对生活中常见的环境问题进行调查,利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的意见和建议,最终形成调查报告。 第三阶段总结阶段 1.开展优秀调查报告评选活动; 2.学部和总校结合活动开展情况写出活动总结,列出好的做法,找到问题不足,为今后生命教育活动的开展奠定基础。 3.总结表彰。 四、活动要求 1.高度重视,精心组织。各学部要充分认识生命教育活动的价值和意义,与德育相结合,严密筹划、积极组织、认真落实,依据学部活动实施方案抓出实效。2.加强宣传,营造氛围。各学部要以此次活动为契机,在广大学生中掀起“关注生活、珍爱生命”的活动热潮,引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命,把生命意识渗透到每位学生的心里。3.严格时序,扎实推进。从促进学生健康成长的角度出发,认真开展好“珍爱生命教育”活动。 五、注意事项

珍爱生命心得体会范文5篇

珍爱生命心得体会范文5篇 珍爱生命心得体会范文1 珍爱生命,安全第一。意思就是说:爱护自己的生命,首先要注意安全。一个人的生命是脆弱的,一旦消逝就永不再来。可见生命是何等的珍贵!多么需要我们用心去呵护啊! 注意安全,就是呵护生命,安全不仅是个人问题,而且还关系到家庭的幸福,关系到整个社会、国家和民族的安全与稳定。 古人说:“身体发肤,受之父母”,人的生命来自于父母。我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝,父母养育了我们,我们要懂得感恩,不能因忽视安全或一时冲动,伤及身体甚至危及到生命安全,这会伤父母的心,是不孝的行为。生活中有许多有意义的事情等着我们去做,我们可以和小伙伴一起去郊游,去爬山,去上学,去逛街。一起欢笑,一起歌唱。这一切美好的事情,皆因有生命的存在。 珍爱生命,就要遵守纪律。在学校里,不要把楼梯扶手当滑梯,课间时,不要追逐打闹。不要压在同学身上打滚,不要搞恶作剧,无论在任何场合,都要有安全意识。 珍爱生命,就要学会善待自己,以一颗平常心对待生活,学会与人相处,遇到困难与挫折,沉着应付,要相信,人生没有迈不过的坎。 珍爱生命,就要让自己的生命有价值,要不断地充实自己、提高自己,让生命因奋斗而精彩。 珍爱生命,安全第一。让我们从自身做起。

珍爱生命心得体会范文2 世界上最珍贵的是什么?有的人会回答:“是钻石。”有的人会答:“是荣誉。”也有的人会回答:“是成功。”但是我认为,世界上最珍贵的是生命。因为只有生命的存在才可以挖掘钻石,才可以赢得荣誉,也才可以获得成功,但是钻石、荣誉、成功等任何东西都换不来鲜活的生命。 生命是最可宝贵的,只有有生命的人才能创造财富,才能使世界变得更美好;只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机;但是生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍坠楼等等吞噬了多少鲜活的生命,损失了多少财产,我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手,随时威胁着你的生命安全,因此,我们要珍爱生命。 新闻中一件件,一桩桩血腥的报道,令人触目惊心,一幕幕惨剧目不忍睹,这些只因为我们忽视了安全问题;只因为我们忽视了安全,一个个鲜活的生命瞬间凋零,给社会、家庭、亲人带来的只是悲痛欲绝,血的教训,到那时我们失去的就太多太多,到那时再注意安全就为时已晚;因此对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟。特别对于我们教师而言安全意识的淡薄、责任心的冷漠、玩忽职守会造成更多的灾难,会给更多的家庭带来灾难。难道我们不该反思,不该把安全视为重中之重吗?而我们今后应该怎样做得

《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会 《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会一、班会目的: 通过开展以珍爱生命,安全第一为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容: 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 3、排演关于安全教育的小品(甲)同学们,安全是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。 (乙)今天,就让我们在珍爱生命、重视安全的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题,一起来重视安全,珍爱生命。 参加今天主题班会的有信息部的领导和班主任。 1 / 14

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(甲)在本次班会中我们会提出一些问题,欢迎同学们积极回答,答对的可有奖品哦。 第一篇警示篇(不该发生的悲剧) [主]: 有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。 在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。 下面就请同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 (演讲) 警钟长鸣我国有 1.8 亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。 然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。 火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。 那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。 1994 年 12 月 8 日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市 796 名优秀师生均参加了。 谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。 火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。 总计有 288 个孩子丧生,36 名教师遇难。 克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,

《珍爱生命-健康成长》主题班会

《珍爱生命健康成长》主题班会 活动目的 1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命,正视自己的身体残疾,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长。活动过程 一、活动引入 同学们,最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了,爸爸妈妈多么的伤心,难过,焦急啊。辽宁省有一个6岁的小女孩于2011.1.22号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢,妈妈现已思念成疾,生病住院了。还有四川省一个六岁半的小女孩,于2011年2月13日(昨天)被拐,妈妈也因思念过度生病住院。家里人都为这个女孩着急万分啊!(课件出示以上两个小女孩的照片) 听到这样悲伤的事情,你心里感觉怎么样呢?是不是也很难过?是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着,在学校里读书,和同学老师们在一起,多好啊。我们是不是要爱护我们的身体,珍惜我们的生命呢?今天,老师就跟大家一起上一节主题班会——珍爱生命,健康成长。 二、直入主题

(一)我们是怎么来的? 1、播放幼苗破图而出的视频。 我们就像这颗小菜苗一样,从一棵小小的种子,经过农民伯伯辛勤的关照,施肥、浇水、捉虫,才慢慢长大,成为一棵可爱的小白菜。如果没有农民伯伯的辛勤劳动,小白菜能长大吗? 2、我们是怎么来的? 我们每个人出生前,都在妈妈的肚子里呆了9个多月的时间,妈妈多么辛苦呀。我们出生后,妈妈还要日夜照顾我们。特别是像我们大家一样,跟其他孩子不同。我们小时候经常生病,住院,而且不能走路,生活不能自理,为了给我们治病,爸爸妈妈抱着我们跑了好多好多的医院,不管刮风下雨,不管天寒地冻,有些同学家庭困难,为了给我们治病,爸爸妈妈还要拼命加班,拼命赚钱,甚至四处借钱。举例:我们学校有个同学,出生时生病很严重,不得不在医院抢救,在医院的保温箱里呆了一个多月,她说妈妈为了照顾她,给她治病,一个多月呆在医院里没日没夜的守着她,觉都没法睡好。现在她可懂事了,不仅努力学习,而且学会了自己的事情自己做。只要我们健健康康,懂事,爸爸妈妈就很开心了。那么,我们是不是应该好好爱护自己的身体,珍爱自己的生命呢?同学们知道怎样爱护自己的身体吗?(让学生先自己发表自己的看法) 师:对了,爱护自己的身体,珍爱自己的生命,不仅要锻炼好身体,健康成长,而且要注意安全。 (二)珍爱生命,注意安全 1、警示篇(不该发生的悲剧)

珍爱生命总结报告-精品

珍爱生命总结报告-精品 2020-12-12 【关键字】问题、矛盾、深入、公平、健康、提出、了解、研究、安全、理想、健全、关心、重要性 此次活动,我们根据网上所搜索到的资料。以及学姐和身边朋友们所述的案例,我们对“珍爱生命”这一主题有了深入的了解。具体总结如下: 我们先以学姐的“一个人,身体不健康是次品,而心灵不健康则是废品。”这一句话做个开头。我们认为这句话很有哲理。即,我们的身体健康和心灵健康都很重要。身体是革命的本钱,而心灵则是这场革命是否胜利的决定因素。 根据网上所搜查到的“大学生自杀调查数据”所显现出来的一个问题:“大学生自杀人数不断增加”,我们主要举了以下两个例子:一是北京师范大学的王豪同学毕业后因在北京找不到工作,后因“高不成,低不就”的原因,于是,在巨大的心理压力下,选择了自杀;二是一女研究生因与未婚夫在感情上出现了矛盾而轻生。这恰恰应证了吕

特凯曾说过的一句话:生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 生命,只有一次的生命;生命,珍贵无比的生命。用小沈阳的一句话说就是“眼睛一睁一闭,一天过去了,眼镜一闭不睁,一辈子过去了。”生命是公平的,给予每个人同样重要的东西。可是总有些拥有健全的四肢,聪明的头脑的人不去好好享受生命,却做一些让身边关心她的人伤心。忽视他自己的生命的重要性,这绝对是可悲的。我们既然到世上走了一道,就得珍惜生命。 那么,我们应该如何珍惜生命呢,怎么做才能更好地健康成长。 我们主要提出了两个隐患, 一:校园隐患 如在寝室使用违规电器,导致火灾等事故,亦,或是,未及时把烟蒂灭了,导致火灾等。这都是我们应该注意的。本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。 二:食品安全隐患

最新珍爱生命健康成长活动总结1

“珍爱生命、健康成长”主题教育活动总结 我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后,树立了学生正确的成才观和升学观;培养了学生健康的心理素质和健全人格,懂得如何正确对待压力,教会学生排解压力和正确面对挫折和失败的方法。让教师、家长能够深刻的认识和预见学生成长中遇到的各种问题,共同树立健康的成人观,给学生创设良好的成长环境。在活动体验中,要让学生明白人生中有成功就一定会有失败,每一次成功都是通过克服各种困难而得来的。具体总结如下: 1 、学生在这次活动中,开展了系列的感恩征文活动,如通过进行感恩父母、感恩老师、感恩学校等征文活动,对学生进行了情感教育,使学生带着感情学会了正确处理个人与社会、家庭、同学、师长的关系,增进理解和信任,善待他人,善待自己,互帮互学,共同进步。根据年龄特点逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,针对毕业年级的特点,以树立正确的成才观为重点,加强心理辅导,教育学生以稳定、健康的心态应对考试。 2 、举办专题讲座后,使家长树立了正确的成才观。特别是毕业年级的家长不要给学生施加过重的升学压力,多与孩子沟通、及时排解焦虑、紧张情绪。各年级要通过创设家长开放日、教师家访、电话联系、家长会等多种渠道,与家长进行沟通和合作。 3 、在干部教师中树立了正确的成才观,不以升学、分数作为

衡量学生成才的唯一标准。让每一位学生开心、快乐成长。 4、通过开展各种活动,增强学生的心理保健知识,培养学生乐于学习、善于学习、乐于交往、善与合作、勇于创新的态度和品质,提高学生的自我调控能力、承受挫折能力、适应社会的能力,培养学生良好的心理品质,形成健全的人格。 5 、通过家校联系普及心理健康知识,使家长认识心理健康教育的重要性,使家长初步掌握心理健康教育的方法,有意识培养孩子良好的心理素质,帮助孩子减轻心理负担,建立和谐的亲子关系,创设有利于学生健康成长的家庭环境。 6 、注重维护了教师的心理健康,不断提高教师对学生进行心理健康教育的水平,教师要能够及时发现学生存在的心理不良倾向,给予学生科学、有效的心理辅导,帮助他们尽快摆脱障碍,消除困惑。创设良好的学校环境和班级环境,促进学生心理健康的发展。 7、以创建“平安校园”为契机,全面加强了学校安全管理工作,维护学校正常教育教学和生活秩序,保证了师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为构建和谐杨中创造条件。 8 、通过宣传等系列活动,使学生树立创建文明和谐校园的意识,并落实到行动当中,形成和谐的师生、生生关系,切实调动学生各方面能力创建文明的校园的积极性,使学生逐步增强守法意识,做优秀公民和四号少年。 9、加强了对家长的宣传,使家长能够认识学校开展活动教育学生的意义,能够主动配合学校开展工作,协助学校教育学生。

相关文档
最新文档