学习雷锋精神 弘扬高尚师德
学习雷锋精神弘扬高尚师德当全国各地响亮地发出向雷锋同志学习的口号的时候，当学习雷锋活动如春风般吹遍大江南北的时候，我校党支部也积极响应号召，举行学习雷锋精神讲座。
3月17号晚上七点，我校全体教师，在党支部的组织下，在三楼会议室，聆听校党总支书记、校长孙正元关于“学习雷锋精神，弘扬高尚师德”的专题讲座。
首先，孙校长向全体教师传达了黄南州教育局《关于在全州中小学深入开展思想教育和学雷锋活动的通知》精神。并对我校德育工作和学习雷锋精神活动工作作出了具体部署。
此次讲座，孙校长主要围绕雷锋精神的时代内涵来勉励各位老师弘扬高尚师德，为人师表，争做当代雷锋。第一，我们要学习雷锋助人为乐、服务人民的奉献精神。雷锋的一生是奉献的一生，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。孙校长讲到我们应该继承发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，不要因为“小悦悦”事件或社会上存在的一些不道德行为而质疑这种奉献精神，因为在我们的身边就有一大批这样不计一己私利、甘于奉献的老师，为学校发展日夜奔波、殚精竭虑的金占银老师，不分昼夜通宵达旦在村级小学工作的冷本才让老师，为坚持带完一届初三而无暇照顾襁褓中的儿子的的杨玉梅老师等，长期带病坚持上课的彭毛卓玛老师。这些老师在自己的岗位上践行着这一精神，他们默默无闻、甘为人梯，他们“名微不闲乐耕耘”，
他们他们是我们康杨中学校园里最璀璨的星，是值得我们每个教师学习的楷模。
第二，我们要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的精神。孙校长说到雷锋之所以成功就是源于他干一行爱一行。从通讯员到公务员，从拖拉机手到推土机手，从汽车兵到校外辅导员，每一份工作雷锋都全心全意地对待，将它干得有声有色。“无论你的地位如何低下，无论你的身份如何卑微，只要你认真地干一行，就能得到别人的肯定和尊重，你就可以获得成功。”孙校长以此告诉教师要立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精。同时更要专一行精一行，因为学高才能为师。在现代科学技术突飞猛进，知识更新速度加快的大背景下，我们青年教师注重从以下几个方面来充实提高自己：谦虚好学，既要向优秀的年长的前辈学，更要不耻下问，向学生学习；学习新课程理念、法律法规，依法执教；发扬“钉子精神”，挤时间、钻时间来学；想方设法提高自己的课堂效益和班级管理能力；尊重学生，关爱学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
第三、我们要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。孙校长讲述的黄伯云、钱学森、张瑞敏的故事，让老师们深刻地领悟到：创新才能发展。“因为年轻，所以有活力，因为稚嫩，所以充满希望”，周书记希望青年老师们能在平常的教学中大胆探索、勇于创造、锐意进取，为学校的发展添砖加瓦。
第四，我们要学习艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。孙校长说到，勤俭节约不是抠门、吝啬，而是反对铺张浪费、挥霍无度；不应该只
是生活困苦而节衣缩食、精打精算，更应该是生活富裕而不大手大脚，自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡主义。而他本人在平常的生活当中就是奉行勤俭节约的，一个衣柜，几套衣服，几番春秋，几乎不变。
最后孙校长希望教师们能把雷锋精神落实到具体的工作岗位上，争做学习雷锋的模范，让雷锋精神在明德的校园里闪光。
整整两个小时的专题讲座，孙校长用我们身边每一个具体的人，每一件具体的事让教师们深刻地认识到学习雷锋不是流于形式的一种宣传，雷锋精神也并不是一种虚无缥缈的理想，因为康杨中学的校园里面就有许多的“雷锋”。学习雷锋精神，弘扬高尚师德，就是向我们身边那些兢兢业业、甘于奉献的优秀老师学习，从生活的点滴做起。
康杨中学
2012年3月17日
怎样学习雷锋精神
怎样学习雷锋精神 怎样学习雷锋精神 阅读精选（1）： 怎样去学习雷锋精神 这天的我们该怎样学习雷锋精神这是一个值得大家思考的问题。因为时代在变迁，大家生活的社会也越来越多样化，但是对于美德 的定义还是一样的。所以学习雷锋精神还是必要的道德教育，新时 代的我们就就应用我们的方式去为好好学习雷锋精神付诸实践。 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。”这是雷锋日记中 的部分，资料看到这样的句子，就不难体会到古人所谓“人能弘道，非道弘人”的大境界;而感受“把别人的困难当成自己的困难，把同 志的愉快当成自己的幸福”这样的情怀，耳边就会响起“仁者爱人”的千古咏唱…… 随着时代的进步、社会的发展，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，正在华夏大地上绽放出更加璀璨的光芒。这天，我国已进入科学发 展的关键时期，我们该怎样学习雷锋精神笔者认为，开展学雷锋活动，最关键的就是要把握其核心和实质，紧密联系实际，着眼于推 动工作，不断把学习活动引向深入。 学习雷锋精神，就要学习他为人民服务的精神，把为人民服务作为人生的目的，坚定理想信念，强化党性修养，牢固树立党的`宗旨 意识，始终持续共产党员的先进性和纯洁性;就要弘扬艰苦奋斗、勤 俭节约的优良作风，作珍惜资源、优化环境的表率，坚决反对大手 大脚、铺张浪费、讲排场、比阔气的奢靡风气;就要用心参与干部下 基层、进村入户工作，创新基层群众工作机制，与群众应对面、手 拉手、心连心交朋友，广泛开展“三进三同”、“大下访”、“结
穷亲”等实践活动，切实帮忙困难群众解决实际问题;就要紧密结合 群众工作特点，到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方了解民情，倾听民声，集中民智，真心实意、尽心竭力地为基层和群众办实事、做好事、解难事;就要始终持续昂扬的斗志，焕发干事创业的激情和 热情，把自身价值的实现融汇到火热的社会实践中去，自强自励， 脚踏实地，生命不息，奋斗不止，忠于职守、爱岗敬业，做一颗永 不生锈的“螺丝钉”;就要立足岗位、努力做好本职工作，把岗位学 雷锋作为党员干部学雷锋活动的主阵地，干一行、爱一行、钻一行、专一行，不断提高服务水平，争创一流业绩，在平凡的岗位上做出 不平凡的贡献。 雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，雷锋精神是全体人民树立鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，所以学习雷锋精神就应 与人们的日常学习工作相结合。“学习雷锋好榜样……”让我们共 同高唱雷锋之歌，与社会同步，与岁月同行，与礼貌相随! 阅读精选（2）： 如何学习雷锋精神 雷锋精神鼓励一代又一代的人不断学习雷锋，以雷锋为榜样，让社会上越来越多有需要的人得到帮忙。这种无私的精神，已经发展 成为人们道德水平高低的标准。新时代的我们，到底该如何正确的 学习雷锋精神呢 从榜样人格的价值导向作用来看，深入开展学习雷锋活动，为当代社会树立了与时俱进的价值坐标。在当今价值观多元化、思想多 样化的背景下，雷锋作为一个榜样，是一面旗，一个标杆，一个导向，对社会价值具有引领和整合作用。他以平凡的人生实践，树立 起人生价值选取的最佳坐标，集中体现出社会主义核心价值体系的 精神力量和人格魅力，帮忙人们确立正确的价值取向、作出正确的 价值选取。 从道德人格的示范效应来看，深入开展学习雷锋活动，是加强公民道德建设、养成礼貌行为规范的重要环节和方法。人只能用人来
弘扬高尚师德,树立良好形象,为人师表,教书育人
弘扬高尚师德，树立良好形象， 为人师表，教书育人 师德是职业道德的一种，是教师在自己的职业生涯中以善恶评价的方式调整自己与他人、个人与社会之间相互关系的思想与行为规范的总和。其中最主要的相互关系与规范包括教师与国家，教师与教育事业、学术活动，教师与学生，教师之间，教师自我修养等基本的人际、社会关系与规范。师风是教师在职业活动中表现出来的一种长期的、稳定的、具有鲜明指向的思想与行为的定式或习惯。它既可以表现为教师个人的作风，也可以表现为教师群体的作风。由此可见，我们所说的高校师德师风建设，从根本上来说，是要帮助教师在事关国家、教育事业、学术活动、学生、同事与自我等问题上树立正确的思想与行为规范，是要在较长的时期内和教师个人及其群体中，使这些正确的思想与行为规范保持其稳定性、覆盖面和影响力，从而调动广大教师的积极性、主动性和创造性，促进学校教育事业的健康发展。因此师德师风建设工作的重点在于对教师思想的引导和行为的规范，在于建立一种可以持续引导与规范教师思想和行为的良好环境和机制。 为人师表，授之以道。教师在向学生传授知识的同时，用自己的品德、修养、情操、作风、仪表；对国家、人民和社会认真负责的态度；对学生良好品质的形成起耳濡目染、潜移默化的作用。具有良好道德修养的教师，犹如一台文明的播种机，通过不断为社会输送合格的、品学兼优的毕业生，把文明的种子撒向社会四方，才使中华民族
优良的文化和道德传统得以代代相传。在高校，由于大学生已具备了辨别是非的能力，他们对教师的要求更高，不像中小学生只注意教师的一些外部特点，而更关注教师心灵深处的丰富内涵，他们最佩服的是既有渊博知识、又有崇高品德、乐于帮助学生的教师。 师德师风不像其他有些事情，可以“一俊遮百丑”。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。在大学里，常常看到一些学生喜欢接近老师，学生接近教师有很多原因，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但应该看到学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。越是有才能的教师，越是学术地位高的教师，越需要在这方面自勉。因为你有影响力，从正面说，人家都敬重你，从反面说，人家不敢得罪你。但你有才能，有成就，大家承认你，只是承认你的才能和成就。不能用才能和成就来代替你的道德，或者说，不能用才能上的“俊”去遮德行上的“丑”。学生看老师，既看才，也看德。无才无德，学生厌恶你;有才无德，学生敬畏你;有德无才，学生同情你;德才兼备，学生才会真心拥戴你。 因此，作为一名教师首先应该成为学习的模范，对于一个“传道受业解惑”的传统教师，知识的多少是非常重要的标准，何况当今世界知识倍增和知识更新的速度越来越快教师要引导学生成为个有创
弘扬高尚师德,潜心立德树人,做新时代的好老师心得体会
弘扬高尚师德，潜心立德树人，做新时代的好老师 ------交流发言提纲 我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，14年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。 立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。 有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。 因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌
一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。 在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐! 爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
当代大学生如何学习雷锋精神
当代大学生如何践行雷锋精神 “学习雷锋,好榜样,忠于革命、忠于党。。。”，这首耳熟能详的歌曲我们从小就一直在传唱。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志曾经强调：“学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是抓住实质。”那么，雷锋精神的实质和核心是什么呢？是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。其突出表现为热爱祖国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、乐于助人等精神内涵。这种精神集中体现了“三个代表”重要思想，是中华民族传统美德与崇高的共产主义道德的完美统一，与当代社会推崇的现代文明高度一致，生动地体现了社会主义思想道德的本质特征，真实地展现了共产主义思想道德的崇高境界，反映了时代的要求和人民群众的意愿，这是雷锋精神具有持久生命力的根本所在。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一丝阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？。。。”有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚。作为大学生，我们要主动地认识和学习雷锋精神：在生活中，作为大学生，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，树立正确的诚信观念，从身边小事做起，讲诚信，做实事，真正做到诚信待人、诚信考试、诚信求职和诚信履约，只有这样，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在工作上，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于团队的人。 在金钱至上、浮躁喧嚣的当代，人伦道德、社会公德有所缺失。小悦悦、“跳楼门”等事件更折射出现代人的冷漠、残忍和麻木，给人以世态炎凉、人古不化的感慨。
学雷锋演讲稿：学习雷锋精神的新内涵
学雷锋演讲稿：学习雷锋精神的新内涵 为大家收集整理了《学雷锋演讲稿范文：学习雷锋精神的新内涵》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！ 大家好!今天我的演讲题目是《试谈与时俱进的雷锋精神》： 胡锦涛总书在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时，发表了关于《牢固树立社会主义荣辱观》的重要讲话，要求我们在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。总书记的关于荣辱观的重要讲话，切合人们的思想实际，富有鲜明的时代特色，在广大干部群众中引起强烈共鸣。 什么是荣辱观？什么是社会主义的荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它会成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。 谈到树立社会主义荣辱观和“八荣八耻”，涵盖个人、
集体、国家三者关系，涉及人生态度、公共行为、社会风尚，这使我想起了雷锋，想起了雷锋精神。我们这一代人就是从小学习雷锋的事迹，唱着雷锋的歌长大的，雷锋精神对我们不陌生，很博大，内涵非常丰富，是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现了雷锋同志的公无忘私的共产主义风格和奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋同志的事迹，在各个侧面体现了他的世界观、人生观、价值观念。今天我们要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展，我们就要向雷锋同志学习，我们要题会到雷锋精神与时俱进的内在活力，怎样把雷锋精神与时代的要要求结合起来，怎样在日常生活和学习中去贯彻雷锋精神？ “我要做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光。要做一个有利于人民，有利于国家的人。”。这是雷锋同志留给我们的一句名言，已深深地铭刻在亿万中国人民的心目中，在激励着大家为社会主义建设事业无私地贡献自己的光和热。雷锋精神的内涵包括了无私奉献、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。雷锋同志那种毫不利己，专门利人、乐于助人，做一行、爱一行，谦虚谨慎和艰苦朴素的作风，值得我们学习，在“西风”渐刮渐猛的今天，在我们的传统文化和道德风尚被逐渐蚕食的今天，尤其值得我们学习。我们倡导社会主义基本道德规范、
学习雷锋精神 弘扬高尚师德
学习雷锋精神弘扬高尚师德当全国各地响亮地发出向雷锋同志学习的口号的时候，当学习雷锋活动如春风般吹遍大江南北的时候，我校党支部也积极响应号召，举行学习雷锋精神讲座。 3月17号晚上七点，我校全体教师，在党支部的组织下，在三楼会议室，聆听校党总支书记、校长孙正元关于“学习雷锋精神，弘扬高尚师德”的专题讲座。 首先，孙校长向全体教师传达了黄南州教育局《关于在全州中小学深入开展思想教育和学雷锋活动的通知》精神。并对我校德育工作和学习雷锋精神活动工作作出了具体部署。 此次讲座，孙校长主要围绕雷锋精神的时代内涵来勉励各位老师弘扬高尚师德，为人师表，争做当代雷锋。第一，我们要学习雷锋助人为乐、服务人民的奉献精神。雷锋的一生是奉献的一生，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。孙校长讲到我们应该继承发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，不要因为“小悦悦”事件或社会上存在的一些不道德行为而质疑这种奉献精神，因为在我们的身边就有一大批这样不计一己私利、甘于奉献的老师，为学校发展日夜奔波、殚精竭虑的金占银老师，不分昼夜通宵达旦在村级小学工作的冷本才让老师，为坚持带完一届初三而无暇照顾襁褓中的儿子的的杨玉梅老师等，长期带病坚持上课的彭毛卓玛老师。这些老师在自己的岗位上践行着这一精神，他们默默无闻、甘为人梯，他们“名微不闲乐耕耘”，
他们他们是我们康杨中学校园里最璀璨的星，是值得我们每个教师学习的楷模。 第二，我们要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的精神。孙校长说到雷锋之所以成功就是源于他干一行爱一行。从通讯员到公务员，从拖拉机手到推土机手，从汽车兵到校外辅导员，每一份工作雷锋都全心全意地对待，将它干得有声有色。“无论你的地位如何低下，无论你的身份如何卑微，只要你认真地干一行，就能得到别人的肯定和尊重，你就可以获得成功。”孙校长以此告诉教师要立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精。同时更要专一行精一行，因为学高才能为师。在现代科学技术突飞猛进，知识更新速度加快的大背景下，我们青年教师注重从以下几个方面来充实提高自己：谦虚好学，既要向优秀的年长的前辈学，更要不耻下问，向学生学习；学习新课程理念、法律法规，依法执教；发扬“钉子精神”，挤时间、钻时间来学；想方设法提高自己的课堂效益和班级管理能力；尊重学生，关爱学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。 第三、我们要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。孙校长讲述的黄伯云、钱学森、张瑞敏的故事，让老师们深刻地领悟到：创新才能发展。“因为年轻，所以有活力，因为稚嫩，所以充满希望”，周书记希望青年老师们能在平常的教学中大胆探索、勇于创造、锐意进取，为学校的发展添砖加瓦。 第四，我们要学习艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。孙校长说到，勤俭节约不是抠门、吝啬，而是反对铺张浪费、挥霍无度；不应该只
怎样学习雷锋精神
怎样学习雷锋精神 怎样去学习雷锋精神 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。”这是雷锋日记中的部分，资料看到这样的句子，就不难体会到古人所谓“人能弘道，非道弘人”的大境界;而感受“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快当成自己的幸福”这样的情怀，耳边就会响起“仁者爱人”的千古咏唱…… 学习雷锋精神，就要学习他为人民服务的精神，把为人民服务作为人生的目的，坚定理想信念，强化党性修养，牢固树立党的宗旨意识，始终持续共产党员的先进性和纯洁性;就要弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，作珍惜资源、优化环境的表率，坚决反对大手大脚、铺张浪费、讲排场、比阔气的奢靡风气;就要用心参与干部下基层、进村入户工作，创新基层群众工作机制，与群众应对面、手拉手、心连心交朋友，广泛开展“三进三同”、“大下访”、“结穷亲”等实践活动，切实帮忙困难群众解决实际问题;就要紧密结合群众工作特点，到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方了解民情，倾听民声，集中民智，真心实意、尽心竭力地为基层和群众办实事、做好事、解难事;就要始终持续昂扬的斗志，焕发干事创业的激情和热情，把自身价值的实现融汇到火热的社会实践中去，自强自励，脚踏实地，生命不息，奋斗不止，忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的“螺丝钉”;就要立足岗位、努力做好本职工作，把岗位学雷锋作为党员干
部学雷锋活动的主阵地，干一行、爱一行、钻一行、专一行，不断提高服务水平，争创一流业绩，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。 雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，雷锋精神是全体人民树立 鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，所以学习雷锋精神就应与人们的日常学习工作相结合。“学习雷锋好榜样……”让我们共同高唱雷锋之歌，与社会同步，与岁月同行，与礼貌相随! 阅读精选（2）： 如何学习雷锋精神 雷锋精神鼓励一代又一代的人不断学习雷锋，以雷锋为榜样，让 社会上越来越多有需要的人得到帮忙。这种无私的精神，已经发展成为人们道德水平高低的标准。新时代的我们，到底该如何正确的学习雷锋精神呢 从榜样人格的价值导向作用来看，深入开展学习雷锋活动，为当 代社会树立了与时俱进的价值坐标。在当今价值观多元化、思想多样化的背景下，雷锋作为一个榜样，是一面旗，一个标杆，一个导向，对社会价值具有引领和整合作用。他以平凡的人生实践，树立起人生价值选取的最佳坐标，集中体现出 * 核心价值体系的 * 和人格魅力，帮忙人们确立正确的价值取向、作出正确的价值选取。 从道德人格的示范效应来看，深入开展学习雷锋活动，是加强公 民道德建设、养成礼貌行为规范的重要环节和方法。人只能用人来建树，人格影响着人格的发展。雷锋作为道德人格，带给人 * 是全方
新时代如何理解与践行雷锋精神.
新时代如何理解与践行雷锋精神 任何时期,任何时代,都需要一种正确的榜样导向。时代需要榜样,榜样引领时代;时代需要精神,精神指引方向。49年前,毛泽东“向雷锋同志学习”的提词,让雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉。因为这个名字的出现使3月5日这个原本平凡的日子,变的不再平凡;因为这个名字的出现,使雷锋精神在中华大地上薪火相传,生生 不息。这种精神激励着一代又一代人的成长。 雷锋的精神的实质:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋精神的精髓。艰苦朴素,勤俭节约,这就是雷锋精神;认真钻研,干一行爱一行精一行,这就是雷锋精神;下定决定,克服困难,这就是雷锋精神;为人民服务,集体的利益高于个人利益,这就是雷锋精神。我 感叹,我们每个人虽然不是乱世的刀马英雄,但总有一种力量,它让我们精神抖擞,总有一种力量,它驱使我们不断坚持信念。 但是,随着时代的进步,科技高速发达,物欲流飞。雷锋渐渐淡出了人们的视线,雷锋和他的精神仿佛也已退出了历史的舞台。社会上出现了一种言论,人们的心中也出现了一种困惑,“现在还有雷锋吗?”“雷锋精神还有必要与我们同行吗?”面对这样的疑问我 们为之震撼,面对这样的疑问我们何其担忧。因为这不但是对雷锋精神的一种漠视,更是对人生观、道德观、价值观的一种冷漠。 弘扬雷锋精神是时代发展的需要。眼下,当人们对是否扶起倒地老人争论不休的时候,或面临毒奶粉、地沟油等食品安全威胁的时候,或被不断遭遇的其他职业道德滑坡、诚信缺失等问题所困扰的时候,有谁能说现在不再需要雷锋精神呢?看来,雷锋精神丝毫没有过时,弘扬雷锋精神的过程就是社会主义核心价值观的实践过程,是一个看得见、摸得着的“道德标杆”。尽管现在时代不同了,但雷锋的形象早已超越 时代,不再定格于特定的历史时期。这种时代超越来自雷锋精神的实质,即爱国、敬业、忠诚、奉献、向善、助人,来自新时代对雷锋精神的诠释和弘扬。
学习雷锋精神心得体会(10篇)
学习雷锋精神心得体会第1篇： 众所周知，雷锋出生在一个贫苦的家庭，他的命运是那么的坎坷，7岁的他就已经沦为孤儿，只能靠乡亲们的救济活下来。正因为从小就处在水深火热的生活中，加入中国共产党后他更加地回报大众，报答人民。雷锋工作出色，多次被评“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设进取分子”。雷锋被人们赞颂铭记的原因不仅仅是因为他优异的工作成绩，最重要的是他以“一辈子做好事”的那种恒久的理念与坚持。在那个活力燃烧的背景下，他仍然戒除浮躁，坚守朴素的理念。他的一生带给我们的不仅仅是学习，更多的是思考。有人说：共产主义事业极其遥远，以此为梦想只可是是痴人说梦。可是雷锋就是一个共产主义思想品质活生生地存在于一生的人。虽然我们做不像他那样生活，可是我想雷锋那种坚定不移的信仰确实是值得我们为之深思的。 经过学习雷锋感人事迹，让我认识了雷锋精神的神圣性、大同行和领导性。雷锋被称为共产主义战士，是因为他有着高尚的梦想、信念、道德和情操。作为一名研究生，作为一名医学院学生，学雷锋纪念日的重点，不在于能否记住雷锋纪念日，这并不是最重要的，重要的是能不能把雷锋的全心全意为人民服务的精神和我们的日常的实际工作相结合，把雷锋的精神更好的继承和发扬下去。应当在日常的工作生活当中继续发扬雷锋精神，以雷锋为榜样，使其成为我们工作和生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。 经过学习雷锋事迹，我总结了雷锋精神是全心全意的团结一致的一心为公的具有正义的钉子精神。(a)雷锋的全心全意是他坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮忙那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。以此为鉴，同学利用课余时间帮教师打扫办公室;互相在一齐学习讨论相关疑难病例。相信将来在社会上，有困难的地方不仅仅有雷锋，还有我们。(b)雷锋的团结精神表此刻雷锋是一个团结团体，服从团体的人。我们在团体中生活、学习更要学习他这一点。要敢于为团体出力奉献，培养自我的职责感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为团体奉献的优秀学生。 (c)雷锋同志敢于为团体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自我的前途和祖国紧紧联系在了一齐。我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。(d)正义、勇敢、奉献、节俭，雷锋的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体此刻行为行动中的精神。(e)做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。仅有深入进去才能看实质，才能有所收获。雷 锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。此刻作为研究生的我更应当注意学习这种精神，在教师的帮忙下学习钻研科研知识。 事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已;象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个研究个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。
弘扬高尚师德演讲稿,弘扬师德师风演讲稿
弘扬高尚师德演讲稿,弘扬师德师风演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 教师队伍常会举行关于师德师风的演讲比赛，这对于教师师德师风的建设是有帮助的。下面是由作者整理的弘扬师德师风演讲稿，欢迎阅读。更多相关演讲稿文章，请关注本栏目。 【弘扬高尚师德演讲稿(一)】 教育的目的是什么呢?作为许多学生人生导向的老师，都会这样在教育之初想过这样的问题吧?社会不断的发展，对人的要求也在不断的变化，应该教育孩子成为怎样的人呢? 一、人格完善是教育的理想和追求 在寻找答案过程中，一种回答让我心有所动。1972年，国际教育发展委员会提交给联合国教科文组织的《学会生存----教育世界的今天和明天》的报告中指出：‚把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育基本目的的一个广义的界说。?无独有偶，哈佛的校长在谈到大学教育的目的时也说到：‚大学要提供无法用金钱衡量的最佳教育。这种教育不仅赋予学生较强的专业技能，而且使他们善于观察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特别是通过不同学科领域知识的渗透，使从事科学研究的人懂得鉴赏艺术，从事艺术创造的人了解科学，使每个人的生活更加丰富多彩。?因此我认为：人格完善是教育的理想与追求。
二、教师的人格魅力在教育事业中具有重要作用。 要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼•罗兰说过，‚要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光?。汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：‚智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。?也就是说，教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，道德、言行可以作别人的榜样。 教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。鲁迅先生是伟人，他在教学生方面也是我们杰出的榜样。鲁迅在北平师范大学讲课，来听讲的人越来越多，礼堂容纳不下，只好临时挪到大操场上去。 他站在一张方桌上，处于人群当中。他滔滔不绝地说，鼓励青年认识北洋军阀统治的黑暗，走自己的路。在秋风萧瑟中，没有扩音器，也没有扬声喇叭，但听者专心致志，激动感奋;听得一清二楚。何以有如此震撼人心的力量?是鲁迅先生人格的力量。这种人格魅力来自于品德崇高、学识渊博。这样的教师给我们以高山仰止的感觉，是我们学习的典范。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去
学习雷锋精神国旗下讲话稿：新时代,我们这样学雷锋
学习雷锋精神国旗下讲话稿：新时代，我们 这样学雷锋 尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天我国旗下发言的题目是: 新时代，我们这样学雷锋。 我先给大家推荐几则励志名言。 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。” “一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。” “青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。” “人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？” 同学们，听了上面这些励志的话语，你是否好像经历了一场精神的洗礼？他们来源于雷锋日记，是雷锋的人生格言，也是雷锋的行动指南。 在春光初露、百花待放的季节，让我们一起谈雷锋、学雷锋、做雷锋，沐浴在春风一样温暖的雷锋精神里。
1.重温重要题词 1963年3月5日，《人民日报》发表了毛主席的亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周总理两次为雷锋题词，第一次的题词是：“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士。”第二次的题词是：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” 2.习爷爷的雷锋情怀 习爷爷在讲话中多次提到雷锋精神，并在治国理政的实践中布局着雷锋精神的新时代传承。他说“雷锋是我们‘民族的脊梁’”“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现”“让雷锋精神落地生根”。5年前的2014年3月4日，习爷爷在给“郭明义爱心团队”的回信中曾经写道，当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。应该为全社会学雷锋、树新风作出榜样，让学习雷锋精神在祖国大地蔚然成风。2018年9月，正在辽宁省考察的习爷爷来到抚顺市。抚顺是雷锋的第二故乡，也是雷锋精神的发祥地。习爷爷向雷锋墓敬献花篮并参观雷锋纪念馆。一件件实物、一幅幅照片、一段段文字，记录着雷锋不平凡的短暂一生。习爷爷说，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。它是五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合，“积小善为大善，善莫大焉。”这与我们当前的“为人民服务”“做人民的勤务员”都是一脉相承的。雷锋精神永远值得弘扬。 3雷锋精神，包括这些内容
关于学习雷锋精神的感悟
关于学习雷锋精神的感悟 ----龙师 雷锋，一个即熟悉而又激励每一个青少年的名字。在中华五千年的文明发展历史长河中，一代代先辈们用他们遗留下的宝贵精神财富激励着每一代华夏子孙不断向着中华文明之路前行，而雷锋精神就是近现代中华儿女的宝贵财富，它永远是我们要传承的精神文化。 我们知道，雷锋只是一个普普通通的战士，但他用他不普通的行为所事感动着我们后辈。仅仅是日常生活中的普通事件，我们就永远的把他的名字牢记。雷锋用他年轻而又朝气的精神面貌告诉我们，他为别人做的每一件事已成为他生活中的一部分，别人的快乐就是他的工作的最好回报。就是他点点滴滴的生活小事造就了影响我们几代人的“雷锋”精神。 在世界纷繁的当今社会生活，人们的生活水平在科技文明的进步下日益提高。然而，人们的人生价值观也在潜移默化地受到了影响。在今天，生活的忙碌，工作的竞争压力，市场经济的极大发展也可能会让人们的内心生活发生某些变化。如某些人在金钱的诱惑下，产生了“拜金”主义的极端思想，这显然是文明前进过程中的障碍。在工作中，某些企业获工作人员仅追求自身利益最大化而漠视背后那些昔日人民的和善友爱。显而易见，文明的进步需要让我们全力抵制这些糟粕思想。 现今的社会，雷锋精神的传承依然是当代人必须履行的职责。我们今天的社会之所以美好，正是那些好人好事、人们的和谐与友爱塑
造出来的；正是有了郭明义等优秀的个体通过他们的实际友爱行动，把雷锋精神下的大爱送到了那些急切需要社会关注和帮助的人们的手中，让他们感受到了今天社会依然是如此重视关爱他们，不会把他们抛弃；正是这样的慈善行动，把雷锋精神的真谛在当今的社会中发挥得淋漓尽致。 作为祖国青少年的我们，传承中国的灿烂历史文化，是我们的艰巨而又不可推卸的责任。雷锋精神告诫我们每一个青少年，作为一位优秀的中华儿女，我们那份源自祖辈们的友爱依然是塑造我们自身的有利武器。我们要健康地成长，要有理想前途甚至是能为祖国的文明进步献上一点力量，品行素养仍是我们要经过的一个重要途径。我们青少年是在社会的爱护下成长起来的，怀有一颗感恩的心，我们会尽我们的力量去回报社会，回报身边的每一个好人。面对那些好人好事，那些为了救助别人而牺牲了自己生命的英雄们的感人事迹，我们会热泪盈眶，在他们的身上，雷锋精神的踪影显而易见，雷锋的名字深深烙在了每一位青少年的脑海中。 青少年在社会中成长，在文明文化的熏陶下感悟着社会的生活。在培养自己人生观之时，生活中遇到的人情世故无疑是会影响到我们青少年身心发展的。我们在自身发展同时，在祖国的呵护下，传承雷锋精神就是我们应有的使命。我们是祖国人民的新希望，历史的灿烂辉煌要靠我们去保留与发扬。我们可能只是一个普通的个体，但是社会是由每一个个体构成的，我们可能只像是一座宏伟大桥中的一颗小小的螺丝钉，但正因为我们这每一颗小小的螺丝钉坚守自己的岗位，
弘扬高尚师德教师教育教学心得汇总【4篇】
弘扬高尚师德教师教育教学心得汇总【4篇】 1. 学生争当小老师，做学习的主角 因为一次外出培训学习，与自己一周的课有冲突，感觉很紧张，突然有让学生自己组织上课的念头。于是尝试让三位平时学科学习较好，敢于展示自己的学生接受这项上课任务。我把她们三人叫到办公室，把上课的注意事项告诉了她们，给她们提供了上课的课件与资料，鼓励她们深入学习相关内容，如有疑难问题还可以请教其他班的老师，也可以电脑百度。 当我结束学习回校后，发现这样的尝试，学生的学习效果居然还不错。小老师们的课堂不仅得到了班上学生的认可，还引发了班上许多学生产生过把“教师瘾”的念头。我在之后的教学中，常把课本中综合展示内容布置给学生，让他们轮流到课堂上当老师。他们小组分工合作，找材料、做PPT、定主讲人……“遨游汉字王国”、“异国风情”、“阅读分享”，这些主题的展示，让许多学生在过把教师瘾中得到了多方面的锻炼。角色的互换，激发了学生学习的主动性，也让学生的潜能得以有效发掘。正如德国教育家第斯多惠说的那样：“如果使学生习惯于简单地接受或被动地工作，任何方法都是坏的；如果能激发学生的主动性，任何方法都是好的。”
2. 用爱心教育学生 我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。这时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。每个学生都是祖国的未来，一个被老师所爱的学生，常常是朝气蓬勃，积极向上的。在平时的教育过程中，我时刻告诫自己要热爱学生，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展，当学生遇到困难时，能够给予及时的帮助和鼓励，用爱唤起学生奋发向上的勇气和对学习生活的热爱，让学生做一个有爱的人。正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”当我满怀爱心去对待学生时，我也在爱中获得了爱，那爱沁人心脾，回味无穷。 3. 唯有倾听，做个虔诚的教师 或许是仰慕老师在讲台上指点江山的气势，或许是骨子里早已认定，所以我成为了一名教师。 我相信，用爱的和弦，会奏出美的乐章。平等的话语，会烙下精彩的友谊之花。每个孩子都经历着千丝万缕的情感体验，行走其间，慢一些，轻一些，小心呵护那薄如蝉翼的童心，你会发现，当给予孩子爱的同时，孩子也在成全我们的生命，编织着我
学习雷锋精神篇
学习雷锋精神心得体会 科室：姓名 从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。 我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。” 一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。 雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。 我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业；像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己；像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。 学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 “一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗，在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。 学习雷锋精神心得体会
学习雷锋精神作文范文三篇
学习雷锋精神作文范文三篇 篇一 雷锋，这个响亮的名字，无论在什么地方，每个人都知道他的故事。 作为新世纪的小学生，我们更要学习雷锋的螺丝钉精神，是怎样的精神呢?是乐于助人、团结友爱、有责任心。 老师为了让我们成为新世纪的活雷锋，特地带我们到低年级那里实践。到了那里，我们二话不说就动起手来，有的扫地，有的擦窗台，每个人都忙碌碌的。烈日当空，干起活来还真累，一丝微风吹来，稍微凉爽了一点。但是，天气再热，也不能把我们累倒，每个人都在那各干各的活，尽自己的可能把事情做到最好。突然，方笑宇跑过来说黄老师叫我们回去默写，这下子怎么办，活还没做好呢!没办法，只能先回去默写了。默完了，我们三步并作两步，赶忙跑回去接着干活，没想到我们遭到了老师的责怪，说我们活才干到一半，竟然就回去了。这也难怪，换了谁谁都生气。我们连忙向老师道歉，并请求让我们接着干活。兴许是因为老师看我们也已经道过歉了，而且还知道回来，便答应了。 我们不仅要学做活雷锋，更要用聪慧的眼睛发现我们身边的活雷锋。在一天早上，有一位同学在校门口发现了一张五十元纸币，他马上就交给了老师。他这种拾金不昧的精神更值得我们学习。 让我们一起学习雷锋精神，争做活雷锋。 篇二 伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。你会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是让他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。当有些人对雷锋叔叔不屑一顾的时候，雷锋叔叔却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比自豪。雷锋叔叔作为人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋叔叔这样伟大的共产主义战士。记得小时候，雷锋叔叔的故事就深深地印入我的脑海里，他用一双小手捡废铁，参加义务劳动，做了好事不留名，雷锋的精神就像春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。有时候我觉得雷锋叔叔离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋叔叔却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤
《中学生如何学习雷锋精神》
中学生如何学习雷锋精神 左云县高级中学高一1107班刘璐 21世纪,一个科技日新月异的时代；一个经济突飞猛进的时代；一个社会高速发展的时代。21世纪的人类生活在物质的海洋中，但一些人也同时生活在精神的孤岛上。当昔日的历史像过往烟云慢慢淡出我们的视线时，3月5日的来临，让雷锋这一名字重新响彻中国，同时也唤醒了无数迷惘中的人们。 雷锋从小就经历了抗日战争，他生活在中华民族的巨大国难中，他和他的家人不仅承受着战争带来的巨大悲痛，而且还备受封建残余的地主的剥削和压榨。也正是这些不平凡的苦难经历，让他对救国救民的共产党心存感恩，对来之不易的新生活倍感珍惜，也让他无悔地将自己短暂的生命献身于伟大的社会主义建设中。他善待他人，扶贫济困，乐于助人，热心公益，成为新中国建设时期人们学习的楷模。但是不可否认的是，五十多年后的今天，雷锋精神仍不失为一种值得我们学习和借鉴的高尚精神。 学习雷锋精神，首先要学习他的奉献精神。雷锋曾说：“要为社会主义事业献身，要终生为人民服务。”作为中学生的我们学习雷锋的奉献精神并不是要将“为人民服务”作为口号挂在嘴边，也不是要我们去做那些惊天地、泣鬼神的大事。奉献就在我们身边，奉献就在点滴之中，当别人身处逆境时，主动伸出我们的援助之手，在奉献之中，我们的人生价值也得以体现。 学习雷锋精神，其次就要学习他的“钉子”精神。雷锋同志对待工作认真负责，一丝不苟，总是干一行，爱一行，钻一行，就像一枚钉子努力地挤进木板一样，他以他的勤奋和刻苦，努力钻研各门知识，从而精通各门知识。这种精神对我们的学习有很大的指导意义，对待学习我们也应该像一枚“钉子”努力地钻进知识的海洋中，撷取一枚枚有用的“贝壳”，用知识为我们的人生充电。 学习雷锋精神，更重要的是学习他的“螺丝钉”精神。雷锋对“螺丝钉”精神的解释是：“一个人的作用，对于革命事业来说就如同机器上的一颗螺丝钉，正是有许多螺丝钉的联接和固定，机器才能成为一个坚实的整体，才能发挥它的工作性能”。“螺丝钉”精神启发我们：我们每个学生都是一颗螺丝钉，只有我们许许多多个螺丝钉共同努力，班集体这台机器才能运转自如，有效地发挥出集体的力量，我们每
2021学习雷锋精神主题心得体会5篇
2021学习雷锋精神主题心得体会5篇 2021学习雷锋精神主题心得体会1 雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。 响应学院团委“弘扬雷锋精神，争做青年志愿者”号召，3月10日下午，x农业大学x级x班团支部组织了“学雷锋——走进敬老院”的活动。这天天气很好，我班学雷锋活动小组第一组的十一名男同学在班长的带领下，满怀激动的心情来到x敬老院。一幕幕感人的场面绽放眼前：有的拿扫帚打扫院子，有的抄铁锨清理杂草，但主要还是为敬老院扫除残雪。而第二组20名女同学在团支书的带领下细心的帮助老人打扫房间拖地，有陪伴老人聊天，还分头擦起了窗玻璃和楼梯扶手、栏杆，连墙壁上的浮尘、蜘蛛网都一丝不苟的一一清理干净，给老人们营造了温馨、舒适的环境……在与老人拉家常的过程中，同学们活泼天真、谈笑风生、嘘寒问暖，都流露出对老人的敬意，使孤寡老人感受到了浓浓的真情。此次敬老院之行，以与老人们依依惜别的一张合照精彩落幕。活动充分传播了学生的尊老思想，宣传了社会的敬老风尚，渗透了国家的爱老美德。
雷锋生前说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”、“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的”。多么伟大的情操啊!雷锋精神概括地说就是中华民族传统美德与英雄主义、社会文明的结合。雷锋精神反映的是人民的精神追求，代表了社会发展进步的方向，具有永恒的价值，体现了中华民族的优秀民族精神。雷锋的一言一行，一举一动，所表现的出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想奋斗的精神。然而，在当今社会中，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，全心全意为人民……”这些荡气回肠的歌曲，不知从什么时候起，已逐渐消失了。新时代的我们去弘扬和培育优秀的民族传统并赋予新的时代内涵呢?随着社会的发展，中国加入wto、全球化脚步的加快，我们更应该捡起这些不该丢的宝贵财富…。 雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断的发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们的心中。虽然在我们的生活和工作中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我们要用真诚和热心，用雷锋精神来定位自己的人生坐标。 我们更不能忘了他的螺丝钉精神，还记得那句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照