政治经济学最新版

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政治经济学考试重点

考试类型:本次考试为闭卷考试。

考试时间:1月10日 8:40-10:40

考题的类型:单选题;多选题;判断题;计算题;简答题;材料分析题。

导论:

1.古典政治经济学的创始人:(英)威廉.配第;集大成者:亚当.斯密;完成者:大卫.李嘉图;最早提出:(法)物安.德.蒙克莱田;P2

2.马克思主义政治经济学研究的出发点:物质资料的生产.马克思主义的政治经济学的研究对象是生产关系,是阐明人类社会中支配物质资料生产、交换、分配及消费的客观规律的科学。P5

3.生产资料所有制是生产关系的基础,是区别不同生产关系类型的主要标志。

4.科学抽象法是马克思政治经济学的基本研究方法,是唯物辩证法的具体运用。

5.规范分析法:是指从一定的价值判断出发,提出一系列衡量经济活动怎样才能符合这些标准的分析方法。P12

实证分析法:是指从某个可以证实的假设前提出来分析人们的经济活动,并预测经济活动的后果的方法。P12

第一篇商品经济

第一节

1.自然经济组织具体表现为原始社会氏族部落共同体的集体经济、奴隶社会和封建社会的庄园经济以及农民的家庭经济。P17

2.自然经济的基本特征。自然经济中社会劳动产品绝大部分都是为了满足自然经济单位内部的直接生活需要而生产的,而不是为了出售和交换,即不是为了他人而生产的。即使生产者的劳动是为了他人而进行的,其劳动产品从生产者手中转让给它作为使用价值使用的人手中,也不是通过商品交换的形式实现的,而是直接的转让或索取。P18

第二节

1.第二次社会大分工的形成使可供交换的产品越来越多,同时,随着交往的扩大和经济联系的增强,人们的经济活动范围扩大了,对产品的需求也增加了,于是,就出现了专门以交换为目的的商品生产(即商品经济)p19

2.商品经济的基本特征:一是商品的自然属性;二是构成财富的物质内容;三是社会的使用价值;四是交换价值的物质承担者。(老师课件上是1交换性2等价性3开放性4开拓进取性5扩张性6利益性7自主性)p21

第二章

第一节

一使用价值的特征:

1是商品的自然属性

2是构成社会财富的物质内容

3是社会的使用价值

4是交换价值的物质承担者。P26

二交换价值的决定因素

1不由使用价值决定的

2不由供求关系决定的

3 是凝结在商品中的一般人类活动即价值决定的 p27

三价值的特征:

1 是商品的社会属性,体现在商品生产者之间的社会关系

2 是交换价值的基础,是在交换中表现出来的p27

第二节

一具体劳动的基本特征:

1 是劳动的自然属性,反映人类对自然关系

2 具体劳动决定社会分工

3 是个永恒的范畴p29

二抽象劳动的基本特征

1 是劳动的社会属性

2 是商品经济特有的范畴,反映了社会生产关系

3 是个历史范畴p29

三具体劳动与抽象劳动的关系:是辩证统一的关系

1 相互依存不可分割

2 相互区别相互对立p30

四为什么说劳动二重性学说是马克思最大的贡献

1 劳动二重性学说为劳动价值论奠定了坚实的基础

2 为剩余价值论奠定了理论基础

3 为其他的一系列理论提供了理论基础p30

第三节

一单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比,而与体现在商品中的社会必要劳动量成正比。P33

第四节

一价值规律的表现形式:价格以价值为基础,绕着价值上下波动,不仅不是对价值规律的违背,而且正是价值规律作用的表现形式。1价格波动中心是价值

2涨跌部分抵消与价值一致

3 总价值=总价格p33

第三章

第一节

一等价形式的三个特点:

1使用价值成为价值的表现形式;

2具体劳动成为抽象劳动的表现形式;

3私人劳动直接成为社会劳动的表现形式p38

二商品的价值在总和的或扩大的价值形式中的缺点和局限性:各种商品的价值没有仍然没有一个共同的、统一的表现,因为每一种商品的价值表现形式,都是一个不同于任何别的商品的价值表现形式的无穷无尽的系列,它们没有一个一般的、为大家所公认的等价形式。相对价值的表现仍然是不完全和不充分的。P39 三一般等价物还没有固定在一种商品上面。

第二节

1.商品的价格主要决定于商品价值和金属货币价值两个因素。商品价格的变化于商品价值的变化成正比。

2.作为价值尺度的货币本身具有价值,其价值随着生产货币的劳动生产率的变化而变化,而作为价格标准则同劳动生产率的变化无关。

3.信用货币是从货币作为支付手段职能中产生的

第四节

1.消费信用的形式主要有:赊账、分期付款和发放消费信贷等

2.赊账、分期付款都属于商业信用范畴,分期付款多用于耐用消费品的交易。

第四章

第一节

1.用暴力剥夺农民的土地是资本原始积累的基础。

第二节

一商品流通形式(商品—货币—商品:W—G—W)与资本流通形式(货币—商品—更多的货币:G—W—G’)的区别:前者从形式上看先卖后买,从内容上看是价值量相等的两种不同商品相交换,从交换的目的上看是取得使用价值;后者从形式上看是先买后卖,从内容上看是用货币换回更多的货币,其目的不是取得使用价值,而是增值价值。P61

二“价值增值必须在流通领域中,又必须不在流通领域中”的原因: P62

1等价交换不能带来剩余价值;

2贱买贵卖也不能带来剩余价值;

3剩余价值不会发生在购买阶段上;

三劳动力要成为商品必须具备两个条件:

1劳动者有权出卖自己的劳动力

2劳动者除了自己的劳动力外,一无所有。P62

四剩余价值的绝对量的大小取决于两个因素:

1剩余价值率的高低

2可变资本总量的多少

3.绝对剩余价值的生产,除了依靠延长劳动日的方法外,还靠提高工人的劳动强度来实现,个别企业由于提高劳动强度而产生的剩余价值,也属于绝对剩余价值的范畴。

4.超额剩余价值属于相对剩余价值的范畴。

五资本雇佣劳动制度下工资的本质:工资不是劳动的价值或价格,而是劳动力价格或价格的转化形式。

1循环论证

2与价值规律或剩余价值规律相互矛盾。

3工人出卖的是劳动力,。在生产过程开始前工人出卖的是劳动力,劳动是潜在的,不能出卖;买卖结束后,工人的资本归资本家,在资本家的监督下劳动,无权出卖自己的劳动。

第三节

一决定所以决定和影响利润率的因素:P69

1m’(一个生产过程的剩余价值率)的高低;

2资本有机构成的高低;

3资本周转次数(n)的多少;

4不变资本的节约。

二价值转化为生产价格,不是价值规律的否定,而且生产价格和价值的一定背离只有依据价值规律来说明

三借贷资本具有不同于职能资本的特点:

1借贷资本是借贷资本家为取得利息而短暂贷给职能资本家使用的货币资本。

2借贷资本的使用,使资本所有权和使用权分离,同一资本取得了双重存在。

3借贷资本具有独特的运动形式

四影响利息率高低的因素:

1平均利润率的高低

2借贷资本的供求状况

3习惯和法律等传统因素

4其他因素(政策、借贷的时间等)

五级差地租是投入到等量面积的不同土地的等量资本由于土地肥沃程度和位置不同造成生产率的差异而形成的超额利润。

级差地租产生的原因:即土地肥沃程度不同和土地位置不同。条件:农业资本的有机构成低于社会平均资本的有机构成。经济原因:土地的资本主义经营垄断。P74

六绝对地租是优、中、劣各类土地绝对必须缴纳的地租,是农业劳动者创造的超额利润的转化形式,体现土地租用者和土地所有者共同剥削雇佣工人的关系。来源于雇佣工人的剩余劳动创造的剩余价值量。产生的原因:是由于土地所有权的垄断。

七土地价格=地租/利息率

八土地价格的高低于:1 地租额的大小 2银行利息率的高低 3经济增长的速度 4城市化进程 5土地产出的效率 6地理位置 7地产市场的发育程度

第四节

1.再生产按规模来划分,可以区分为简单再生产与扩大再生产。简单在生产就是原有规模不变的在生产:扩大再生产是在扩大的规模上进行的再生产。扩大再生产是资本主义企业再生产的特征。

2.资本积累是个别资本家通过剩余价值资本化来增加自己的资本总额,即本来意义的资本积累。资本积累受到剩余价值量绝对增长的限制,因而增长缓慢。

3.资本积累与资本集中存在密切的联系,二者相互促进,相互作用:1资本积累加速资本集中 2资本集中促进资金积聚。(一方面,资本积聚越多,大资本经济力量增长月迅速,能够增强资本竞争的力量,因而可以通过竞争加速资本集中,支配更多的社会资本,资本积聚水平决定资本集中的能力,另一方面,随着资本集中,使得大资本的生产和经营规模、范围不断扩大,新的技术开发与运用水平不断提高,从而能够获得更多的超额利润,利润的增加可以促进资本积累)

第五章

第二节

1.国家垄断资本与私人垄断资本在社会范围内的结合:1剩余价值生产方面的结合。包括向私人垄断资本低价出售国有企业和国有资产,向私人垄断资本提供补贴、资助、优惠贷款,向私人垄断资本提供基础设施、社会保险等良好环境;2剩余价值实现方面的结合。国家订货、采购,国家出面协调国际贸易中的摩擦,促进私人垄断资本扩展国际市场;3剩余价值分配方面的结合。通过减免税帮助私人垄断资本获取超额利润。

2.国家垄断资本主义产生的必然性P89-90

解决生产盲目扩大与社会需求相对减少矛盾的需要;

②协调经济结构性矛盾的要求;

③发展公共基础设施的需要;

④科学研究社会化的要求。

3.通过国际组织和国际会议调节是国家垄断资本主义阶段国际经济调节的一种主要形式。

4.国家垄断资本主义的实质:在私人垄断的基础上国家日益与垄断资本相结合,并在这种结合的基础上,国家作为总资本家,为垄断资本获取高额利润创造有利条件。

5.资本主义国有制产生和发展的原因:

①资本主义社会化大生产发展的必然结果;

②弥补市场调节不足,为经济发展提供共同条件,以加强国家调控能力;

③与克服经济危机、稳定经济的需要有关。

第七章

第一节

1.我国建设社会主义之所以必须经历一个很长的初级阶段,这是有我国进入社会主义社会的特殊的历史条件和我国现阶段的生产力发展水平决定的

2.中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促

进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强文明和谐的社会主义现代化国家。

第二节

1.我国现阶段必须坚持以公有制为主体的原因是:1生产资料社会主义公有制,是社会主义经济制度的基础,是社会主义经济制度的基本标志。 2只有以公有制为主体,才能有利于调动广大职工和劳动者的积极性,逐步实现共同富裕,有利于社会生产力的解放和发展。

2.在社会主义初级阶段,公有制的主体地位主要体现在:1公有资产在社会总资产中占优势 2国有经济控制国民经济的命脉、对经济发展发挥主导作用主要体现在控制力上。

3.所谓的控制力主要体现在:1对国民经济命脉的控制力,主要是指控制那些能够影响和制约整个国民经济运行的产业。 2是对经济运行态势的控制力,决定和影响整个国民经济的总体发展3是对社会主义发展态势的控制力。

4.国民经济发展方向:1重点加强那些关系国民经济命脉的行业和领域 2.抓大放小,实施战略重组。

5.非公有制经济包括个体经济、私营经济和外贸经济。具体内容P127-128

6.社会主义初级阶段的基本经济制度。以公有制为主体,多种所有制经济共同发张,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。(具体内容P129)

7.按劳分配和按要素分配相结合的原因:

(1)由现阶段所有制结构决定;

(2)是市场经济发展的要求;

(3)是收入分配制度的进步;

(4)是扩大中等收入阶层比重的重要途径。(区别)

第十三章

第一节

1.社会总产品按照价值构成来说,由不变资本价值c,可变资本价值v,和剩余价值m构成,按照最终用途的实物构成来看,可分为两种形态,即生产资料和消费资料。

2.与社会总产品的实际用途相适应,社会生产划分为两大类:一类是生产资料的生产部类,简称为第I 部类;另一类是消费资料的生产部类,简称为第Ⅱ部类。

社会简单再生产的实现条件

1、社会简单再生产的公式

Ⅰ.4000c+1000v+1000m=6000

Ⅱ.2000c+500v+500m=3000

2、社会简单再生产的基本实现条件和派生条件。

(1)基本实现条件(结构平衡条件):

Ⅰ(v+m)=Ⅱc

(2)派生实现条件(总量平衡条件):

Ⅰ(c+v+m)=Ⅰc+Ⅱc;

Ⅱ(c+v+m)=Ⅰ(v+m)+Ⅱ(v+m)

社会扩大再生产的实现条件

1、扩大再生产的前提条件

1)Ⅰ(v+m)>Ⅱc;

2)Ⅱ(c+v+m)>Ⅰ(v+m/x)+Ⅱ(v+m/x),即Ⅱ(c+m -m/x)>Ⅰ(v+m/x)

2、扩大再生产的实现条件实例公式:

Ⅰ.9000C+1000V+2000m=12000

Ⅱ.2400C+800V+1600m=4800

假定:第Ⅰ部类资本有机构成为9:1;第Ⅱ部类有

机构成为3:1。M’=200%,积累率第Ⅰ部类和第

Ⅱ部类分别为:1/4和1/8。

资本积累过程和交换过程为:

Ⅰ9000C+450△C+1000V+50△V+1500m/x=12000

Ⅱ2400C+150△C+800V+50△V+1400m/x=4800,

第二年的社会总产品和社会总产值为:

Ⅰ.9450C+1050V+2100m=12600

Ⅱ.2550C+850V+1700m=5100,

(1)扩大再生产的基本实现条件:

Ⅰ(v+△v+m/x)=Ⅱ(c+△c)

2、扩大再生产的派生实现条件:

①Ⅰ(c+v+m)=Ⅰ(c+△c)+Ⅱ(c+△c);推倒

过程:Ⅰ(v+△v+m/x)+Ⅰ(c+△c) =

Ⅰ(c+△c)+Ⅱ(c+△c),

其中,Ⅰ(m/x+△v+△c)=Ⅰm

②Ⅱ(c+v+m)=Ⅰ(v+△v+m/x)+Ⅱ(v+△v+m/x)

推倒过程:Ⅱ(c+△c)+Ⅱ(v+△v+m/x) =

Ⅰ(v+△v+m/x)+Ⅱ(v+△v+m/x)

其中,Ⅱ(m/x+△v+△c)=Ⅱm

第二节

1.经济增长是指一个国家和地区生产产品和劳务总量的增加,即国民经济的更多产出。它意味着国民经济规模的扩大和数量的增长。

2.经济增长是社会再生产发展的基础,这主要表现在:

1经济增长使农业发展和产量提高,引起农业劳动力向其他部门转移,从而促进国民经济的发展。

2经济增长随着劳动生产率的提高而引起工业结构的变化。

3经济增长引起服务行业的发展和比重的增加。

3.经济效益是指人们对取得的经济效果进行的社会评价。经济效益按涉及的范围来划分,可以分为宏观经济利益和微观经济利益。前者一般是指国民经济的总体效益,或称社会经济效益,后者一般是指企业等微观经济活动主体的经济效益。

4.提高经济效益是我国经济建设的中心环节:1提高经济效益,有利于转变经济增长的方式 2提高经济效益,有利于增强我国的经济实力 3提高经济效益,有利于调整经济结构。

第三节

1.影响劳动生产率增长的因素:1自然条件 2劳动者的评价熟练程度 3社会分工和经济规模 4经济体制和企业组织结构 5科学技术进步以及在生产上的应用程度 6原材料的使用节约 7教育、人力资本开发利用 7制度,政策与法规等

第四节

1.资本主义周期性的原因:

①根源于资本主义基本矛盾;直接原因是:

②企业生产有组织性与整个社会无政府状态的矛盾;

③生产无限扩大趋势与社会购买力日益缩小的矛盾。

固定资本更新是资本主义经济周期性的物质基础

2.社会主义经济的周期性的原因:不存在经济周期性的制度性原因,但存在非制度性

原因,主要有:

①市场经济盲目性、自发性;

②体制转换和结构调整;

③政策失误;④经济增长的阶段性。

3.社会主义经济周期与资本主义经济周期的区别

①产生原因不同。资本主义经济周期在于基本矛盾;社会主义经济周期在于经济发展阶段性。

②是否可控。资本主义经济周期难以控制,具有对抗性;社会主义经济周期通过宏观调控可抑制。

《经济学原理》教案

《经济学原理》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《经济学原理》自学指导书 使用专业:专、本科相关专业 课程:经济学原理 教材版本:《经济学原理》卢远瞻汪雄剑编 中国人民大学出版社————————————————————————————————— 一、课程的性质与任务 《经济学原理》是经济、管理专业的专业基础课,属必修课程。该课程包 括政治经济学、西方经济学、发展经济学、国际经济学、经济学说史、经济史等多门学科,总的指导思想是:坚持马克思主义的指导,广泛吸收和正确借鉴西方经济理论和有关学科的优秀成果,密切联系中国改革和发展的实际,倡导科学的求实精神和大胆的理论创新,重视对国内外经济学的最新动态的把握。 二、教学目标与要求 通过学习,要求学生了解和掌握微观经济部分的消费者、生产厂商的行为理论和处于核心的价格理论及贯穿所有的均衡理论,并在微观分析的基础上,对宏观经济的调控的方法、理论等进行学习和探讨。通过学习使学生了解经济 的基本运行规律,增加对经济社会的了解,树立正确的“三观”。 学习经济学的三个原因: 1、有助于你了解你所生活在其中的世界。 2、它将使你更精明地参与经济。 3、它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。 三、课程的目的、内容、学习要求和自学时数 第一章导论 (自学时数:4学时,第1周完成) 自学目的和要求: 通过学习了解本课程研究的对象、内容及研究方法;理解经济学的涵义;掌握经济学得原理及研究的方法。 主要内容:经济学和十大经济学原理;经济学的内容和研究方法。 重点与难点: 1、经济学的含义。 2、深刻理解经济学的内容。 3、准确把握经济学的研究方法。

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71年,奉命镇压起义的克拉苏尾随斯巴达克南下,在意大利半岛最狭窄的部分布鲁提乌姆挖掘了横过整个地峡的壕沟,对起义军加以围困。起义军突破封锁线,向东南海岸进发,受阻,被迫折回迎战克拉苏。同年在布林底西港附近亚决战中,克拉苏得到从伊比利亚半岛归来的庞培的增援,起义军遭到惨败,六万名起义者战死,斯巴达克也壮烈牺牲。 起义失败后,奴隶主把六千名被俘的起义者钉死在从卡普亚到罗马沿途的十字架上。尽管如此,奴隶反抗奴隶主的阶级斗争并没有停止过,而是继续蔓延,一直到罗马帝国的灭亡。 案例评析: 案例讨论: 1、在不同社会形态的更迭中,生产力和生产关系矛盾运动的表现如何? 2、生产力和生产关系矛盾运动是怎样推动人类社会向前发展的? 案例来源: (1)李纯武、寿纪瑜等编著:《简明世界通史》,人民教育出版社1981年版。 (2)《中国大百科全书·世界历史卷》,中国大百科全书出版社1990年版。 案例内容:

马克思主义政治经济学教案(全)

★★★★★ 马克思主义政治经济学教案 上篇总论 第一讲导论(3学时) 学习目的和要求:政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一,在马克思主义理论体系中占有重要地位,是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用。本章主要阐明政治经济学的产生和发展,马克思主义政治经济学的研究对象、任务和方法。 第一节政治经济学的产生和发展 一、政治经济学的产生 (一)“经济”的最初含义 讲解要点:古汉语含义、西方文献的含义 “经济”一词在我国古代汉语中的含义是“经邦济世”、“经国济民”,即治理国家、拯救庶民的意思。在西方文献中,最先使用“经济”一词的是古西腊思想家色诺芬(约公元前面430—354年)。他在《经济论》一书中,首次把奴隶主组织和管理奴隶制经济用“经济”一词来概括,意指家庭管理。现代西方文献中“经济”一词的含义就是从希腊文“家庭管理”演变而来的。 (二)经济学的出现 讲解要点:出现的时期、人物 可供研究的文献资料表明,经济学的出现是在奴隶社会产生以后的事情。色诺芬《经济论》的问世表明西方出现了经济学。之后,亚里斯多德(公元前384—322年)在其所著的《政治学》一书中详细探讨了经济学的对象和任务,认为“经济学”是研究家务,即奴隶主经济问题,他的这种观点在欧洲流行了近两千年。 虽然早在奴隶社会和封建社会,经济学原理就被一些思想家所重视,并对许多重要的经济现象和过程作过考察,但是经济学只是作为一门统一科学的某些要素,远未形成一门独立的科学。

(三)政治经济学的产生 讲解要点:政政治经济学的提出、政治经济学学科产生的脉络、古典政治经济学的贡献及局限 政治经济学作为一门独立的社会科学,是随着资本主义生产方式的产生和发展而逐渐形成的。 15世纪末到17世纪中叶,在欧洲流行的重商主义,对资本主义生产方式进行了最早的理论探讨。法国重商主义代表人物安·德·蒙克莱田(1575--1622年),在其1615年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》一书中,最早使用“政治经济学”这一名词。 随后“政治经济学”一词被广泛使用,表示对整个社会经济问题的研究。重商主义最早冲破自然经济束缚,开始从宏观上考察社会经济现象,并提出了一些经济政策,但是,由于这种理论探讨仅局限于流通过程,并且只就考察到的经济现象作些肤浅的解释,未能揭示社会经济关系的本质。因此,重商主义理论只是资产阶级政治经济学的“前史”。 使政治经济学成为一门独立科学的是资产阶级古典政治经济学。它产生于17世纪中叶,完成于19世纪初期。古典政治经济学在英国是由威廉·配第(1623--1687年)创始,亚当·斯密(1723--1790年)集其大成,大卫·李嘉图(1772--1823年)最后完成的。 资产阶级古典政治经济学的主要任务是批判封建社会的经济制度,阐明资本主义生产和分配的规律,为促进资本主义发展服务。古典政治经济学的主要贡献是:把理论研究的重点从流通领域转向生产领域,并在一定程度上研究了资本主义生产的内部联系,提出了劳动创造价值的观点,继而接触到剩余价值问题。 古典政治经济学的局限:古典政治经济学的劳动价值理论是不完善的,古典经济学家们都没有考察剩余价值的来源和实质,从而不能揭示资本主义经济的本质,不能把资本主义理解为历史发展中的过渡形式,而把它看作是合乎人性的、合乎自然的、绝对和永恒的社会生产方式。 庸俗政治经济学的出现:18世纪末到19世纪初,产业革命的发展使机器大工业成为资本主义工业的主要形式,无产阶级作为独立的政治力量开始登上历史舞台,资本主义社会的阶级矛盾和阶级斗争日益公开化和尖锐化,资产阶级需要对资本主义经济制度进行辩护的理论,于是,资产阶级庸俗政治经济学便应运而生,并于19世纪30年代取代古典政治经济学而占据统治地位。庸俗政治经济学抛弃或歪曲劳动价值理论,发展了古典政治经济学的庸俗成分;不研究经济现象的内部联系,而是根据资本主义经济的表面现象,制造出各种各样的“理论”来为资本主义经济制度作辩护。 二、马克思主义政治经济学的创立及其根本变革 讲解要点:资本主义社会矛盾的激化、空想社会主义的影响、马克思主义政治经济学的产生和意义。 马克思主义政治经济学,是资本主义生产方式在许多国家中确立,资本主义内在矛盾日益暴露,工人运动有了迅速发展,迫切需要科学的革命理论进行指导的历史背景下产生的。

政治经济学教课的缺陷及建议

政治经济学教课的缺陷及建议 一、政治经济学教学中存有的问题 (一)现行的政治经济学教材及其内容存有的问题 1.教材内容陈旧且雷同 目前,国内高校所使用的政治经济学教科书大致可以分为经济学系列教材和自主编写教材两类。如人民大学出版社出版的经济学系列教材中的《政治经济学教程》属于前一类教科书;中国社会科学出版社出版的《政治经济学原理》(张丰兰主编)则属于后一类教科书。就教科书的内容安排而言,虽然个别章节顺序有所不同,但总体上依然沿用着传统教科书的内容,特别是对马克思经济理论精髓的阐述部分,基本上依然沿用着对经典理论逻辑的原始解读,对其理论的最新发展以及理论创新内容还很少见。即便有学者对相关问题进行了一定水准的研究,因为缺乏系统性,这些研究更多的是作为研究论文或专著的形式出现,而没有在现有的政治经济学教科书中体现。故而,现有的政治经济学教材存有着内容陈旧且雷同的问题,这成为制约和影响政治经济学教学有效展开的客体障碍。 2.教材内容与实践缺乏联系 因为教材内容陈旧且雷同,教师基本上是按照教材的体系以及内容来展开课程活动,这就出现了课堂讲授的理论内容与学生们在实践中能够感受和接触到的现实无法有效对接的问题,即出现了理论学习与实际应用“两层皮”的现象。为各高校普遍使用的政治经济学教科书每隔几年就会再版,而新版的教材除了在个别地方增加一些简单的阅读材料以外,与旧版本的教材在实用性上没有本质的区别。即出现了教材版本很新,但教材内容与实践脱节的问题却始终存有。 (二)教师在教学中存有的问题

在当前的政治经济学教学中,教师依然在教学中处于主导地位。教师 的讲授方式与课程的考核方式对政治经济学的教学质量会产生重要的 影响。 1.教学方式单一且运行效果不佳近年来,随着计算机及互联网技术的 广泛应用,各大高校纷纷倡导教师应用多媒体教学手段来展开政治经 济学课程的教学,力图通过先进的教学工具提升教学质量。但在教学 过程中,新的教学工具的使用并没有直接促使教学质量与效果的提升,加之教师们对多媒体教学技能掌握的水准不高,使得应用这一新的教 学工具对教学质量的提升力度并不大,先进教学方式的应用蜕变为变 相的“照本宣科”。在教学过程中,各种教学方法合理应用也是教学 方式有效运行的重要方面。在当前政治经济学的教学中,被提到的最 多的就是案例教学法,但受到教师理论基础薄弱与科研能力不强的限制,能够很好的应用案例来讲解理论的教师在普通高校中还不多见。 而借助于多媒体技术的传统教学方式无法改变政治经济学理论逻辑性强、相对抽象的固有特点。这也使得政治经济学在单一教学方式下教 学效果不佳。 2.考核方式单一限制教学活动灵活展开随着教育部学分制的推行,政 治经济学课程的教学课时被压缩,使得大量的教学内容被压缩在有限 的时间内讲解,增加了教师课堂授课的压力。与此同时,学分制下推 行的教考分离制度,使得考试环节反过来制约教师的课堂活动。教考 分离制度执行以后,的确在一定水准上提升了教师教学的质量。但这 也使得教师在讲授课程的过程中更多的要考虑学生最终考试问题,形 成了尽量在有限的课上时间讲解考试将会涉及到的重点内容,而不是 按照现实经济发展中理论的实际应用水准来讲解。 (三)学生在学习中存有的问题 从教学环节的展开来看,学生是教学活动的对象,学生对理论掌握的 好坏也是衡量教学活动成功与否的重要标准。但在政治经济学学习的 过程中,学生存有着积极性不高,学习效果不佳等问题。

政治经济学试卷A4

政治经济学试卷A4 一、不定项选择题(每题2分,共30分) 1.商品价值的实体是: A.抽象劳动() B.交换价值() C.私人劳动() D.社会劳动() 2.直接影响商品价格变动的因素有: A.商品的价值 ( ) B.商品的供求关系 ( ) C.纸币发行量( ) D货币商品价值 ( ) 3.从对价值形式发展的分析中可以看出: A.在简单价值形式中已经孕育着货币胚芽 ( ) B.货币是商品生产和交换发展到一定阶段的产物( ) C.货币的本质是一般等价物( ) D.货币本身是商品具有使用价值和价值( ) 4.国家垄断资本的主体是: A.私人企业垄断资本() B.公私合营垄断资本() C.国有企业垄断资本() D.公共资本() 5.国家垄断资本主义是: A.资产阶级国家与垄断资本相分离的垄断资本主义() B.带有社会主义因素的垄断资本主义() C.消除生产无政府状态的垄断资本主义() D.资产阶级国家与垄断资本相结合的垄断资本主义() 6.垄断与竞争并存的原因是: A.垄断不能削除商品经济的竞争基础() B.中小企业仍然大量存在() C.垄断组织不能囊括一切商品生产() D.科技进步和创新不断激发新的竞争() 7.金融资本形成的主要途径: A.银行垄断资本购买工业资本的股票() B.工业资本购买垄断大银行的股票() C.工业垄断资本与银行垄断资本生产而形成的资本( ) D.银行垄断资本与工业垄断资本互派人员兼任要职() 8.生息资本的两种形态是: A.借贷资本()B.货币资本()C.高利贷资本()D.商品资本() 9.级差地租形成的原因是: A.土地经营权的垄断() B.土地私有权的垄断() C.农产品个别生产价格低于社会生产价格() D.农业工人的剩余劳动() 10.在资本主义现实经济活动中,成本价格的作用是: A.资本家衡量企业盈亏的标志() B.决定资本家竞争胜败的关键() C.掩盖了不变资本和可变资本在价值增值中的不同作用() D.掩盖了剩余价值的来源和资本主义剥削实质() 11.在资本主义条件下,部门内部竞争形成: A.商品个别价值() B.商品生产价格() C.商品垄断价格() D.商品社会价值() 12、社会生产两大部类产品各个部分的交换关系是: A.第I部类内部的交换() B.第II部类内部的交换()

政治经济学(社会主义)教案第四讲社会主义社会的经济发展

第四讲社会主义社会的经济发展 【教学目的和要求】帮助学生正确理解现阶段我国经济社会发展战略目标及其确定的依据,并了解“三步走”的战略步骤;了解我国经济发展战略目标的实现程度,从而坚定实现社会主义现代化的信心;加深对切实转变经济增长方式、努力提高经济效益这一战略方针的认识;全面把握实现经济发展战略的主要途径。 【教学重点和难点】 1、我国经济增长方式从粗放型向集约型转变的问题 2、社会主义经济效益的基本理论 3、可持续发展战略 一、我国现阶段的经济发展战略 “经济发展战略”的由来 “经济发展战略”一词的出现,并把它引入经济学,是在第二次世界大战后,首先出现在西方的“发展经济学”中。 早期发展经济学家以美国的罗斯托、刘易斯等为代表,他们提出的经济发展战略主要有:“经济发展阶段论”、“全面大推进战略”、“进口替代战略”、“出口替代战略”、“开放战略”、“稳定和优先发展农业的‘绿色革命’战略”等。 在我国,“经济发展战略”一词最早出现在研究西方经济学的著作中。1981年初,著名经济学家于光远最早提出。到了1982年12月,党的十二大吸收了近2年的研究成果,制定了我国到本世纪末的经济发战略。 〔一〕经济发展战略的基本含义 1、什么是经济发展战略? “经济发展战略”是借用军事科学中的“军事战略”而言的。在军事科学里,“战略”是相对于战术而言的。毛泽东说过:军事战争的战略问题是研究战争全局规律的。同样经济发展战略也是研究经济发展全局的。概括地说: 经济发展战略,是指根据对制约经济发展的主客观条件的估量,从全局出发制定一个较长时期经济发展和人民生活所要达到的目标,以及实现目标的道路和方法。2、经济发展战略的基本内容 经济发展战略包括相互联系的几个方面:战略目标、战略重点、战略步骤、战略方针、战略措施等。其中经济发展战略目标是经济发展战略的中心环节。 关于经济发展战略的内容,有的主张四个方面,即战略目标、战略重点、战略步骤和战略措施;有的认为有三个方面,即略目标、战略重点、战略方针。也有甚至主张九个方面。 我国现阶段经济发展战略的形成过程:

现代管理学案例分析1.doc

现代管理学案例分析1 《现代管理学》案例分析报告 一,案例回顾 1983年,江南某镇青年古月在镇政府支持下自行筹资创办起镇上第一家工业企业---伟业铜带厂。在古月一手领导下,15年后伟业铜带厂已经由一个小乡镇企业发展成为资产十几亿的大型跨国集团。随着公司规模的不断扩大,原先小企业的组织管理模式已经严重影响到公司的发展,从而成为公司继续发展的瓶颈。 二,公司的困境 1,高度集权。在案例中的表现:古董集董事长总经理等多个职务于一身;古董拥有公司产权的90%因此决定了其在公司拥有绝对的拍板权等。 2,决策集中。在案例中表现:古董总是会议自始至终的发言人,不许员工对其决策提意见;公司员工差旅费都要古董签字等。 3,控制疏松。在案例中表现:公司元老与古董貌合神离;公款吃喝、铺张浪费等现象在公司蔓延等。 4,公司激励机制存在问题。案例中古董给予部门经理很高的薪水,并提供优厚的福利条件却依然存在留不住人才的困境,这不得不值得我们思考。

5,企业缺少企业文化的构建导致企业缺少凝聚力。员工的跳槽一定程度上于此相关。 6,公司的控股权应该说具有一定问题,应给予优化。 其中前两个困境是相互联系的,两者的表现也是相通的。当然后三个问题一定程度上也是相互关联的。 三,分析原因 综合上述困境我们不难看出,这是企业尤其是民营企业在成长过程中遇到的“通病”。要走出这些困境,首先必须找出造成上述困境的原因。在研究伟业现状后在这里其原因归纳为以下三点: 1,组织结构不合理。即当前伟业集团的组织结构模式:直线--职能制组织模式不能满足当前的发展需要。这种适用于中小企业的高度集权、决策高度集中的模式不但会使公司高层领导的负荷超重而且最终必然成为公司发展的瓶颈。这一点从伟业集团现在的组织模式图可以明显看出来。 2,法人治理结构不合理。企业法人治理结构作为现代企业制度的核心,近年来随着很多有公司之名而无公司之实的所谓现代企业的经营失败而得到了高度的强调。规范的法人治理结 构应该是股东会、董事会、监理会和经理层各行其责的基础上的四位一体。而伟业集团现存的法人治理结构是相当混乱的。如古董一人即是董事长又是总经理还是二级注资公司的董事长及法人代表;监事会的主要成员与新老三会的领导人员重叠等等。法人治理结构不合理以及直线职能制的组织结构模式都为高

政治经济学教学成功关键点

政治经济学教学成功关键点 由于我国正处于建设特色社会主义市场经济体制过程中,所以有人认为,西方经济学在我国的重要性已经超过政治经济学,更有甚者直接称西方经济学就是经济学,忽视政治经济学的地位。近年来,随着马克思主义政治经济学的地位不断被弱化,西方经济学地位得到很大提升,逐渐成为我国的主流经济学。许多高校在经济学教学的课程分配上过度偏重西方经济学。学生在学习经济学时,发现政治经济学与西方经济学在内容、方法和目的上存在很大的冲突。大部分学生认为西方经济学更具实用性,政治经济学理论比较抽象、空洞。学生在学习马克思主义政治经济学理论时,存在着不够重视的问题。事实上,政治经济学是马克思理论的重要组成部分,也是经济类专业的基础理论课程,在我国人才培养方面发挥了很大作用。由于政治经济学受到了来自西方经济学等课程的严重挑战,如何创新地讲授该门课程以应对这一困境是目前该课程面临的一个重要问题。 一、讲好导论是教学成功的起点 导论部分是学生接触政治经济学这门课程的开始。学生在高中阶段虽已了解到一些政治经济学的基本原理,但他们的许多认识是粗浅的、片面的,甚至是错误的。因此,纠正他们对政治经济学的错误认识,厘清政治经济学的准确内涵,就成为导论教学中必须首先解决的问题。其次,多数经济学专业的学生对经济学还没有一个基本的正确认识,因此,经济学的概念、研究内容以及经济学专业的作用等也应成为导论部分必须讲解的内容。我们的教学经验是,导论部分的讲授一般要花费4-6个学时,在讲授过程中,教师通过巧妙引导学生积极参与讨论,解除学生对经济学专业的疑惑,纠正其对经济学和政治经济学的各种误解,提高学生学习经济学和政治经济学的兴趣。最后,介绍一下政治经济学的研究方法和最新动态,以及本课程的学习方法和考核方式。导论部分讲授的内容一般包括: 1、通过提问和讨论方式,了解学生学习经济学专业的动因,以及他们是如何认识经济学和政治经济学的; 2、从经济学发展史出发,介绍什么是经济学,什么是政治经济学; 3、介绍经济学的研究内容,厘清政治经济学与西方经济学、政治理论课、邓小平理论课等相关课程之间的关系;

政治经济学案例

案例海尔“怎样让石头漂起来”? ?一、案例内容: ?海尔在1998年实行了一场“业务流程再造”工程。 ?在一次关于“业务流程再造”的高级经理人培训会议上,海尔集团CEO张瑞敏目光炯炯地看着讲台下的中层干部们,提出了一个象脑筋急转弯的问题。 ?“石头怎样才能在水上漂起来?” ?“把石头掏空”,有人喊了一句,张瑞敏摇了摇头。 ?“把石头放在木板上”,又有人答道,张瑞敏又摇了摇头。 ?“做一快假石头”,这个回答引来了一片笑声,张瑞敏还是摇了摇头:“石头是真的”“速度”海尔集团见习副总裁喻子达回答道。 ?“正确”张瑞敏脸上露出了笑容:“《孙子兵法》上:…激水之疾,至于漂石者,势也?。 速度决定了石头能否漂起来。 ?速度决定了企业能否越上新的高峰! ?为了解决“速度”问题,海尔从1999年开始进行了“业务流程再造”。 ?海尔“业务流程再造”主要是解决企业的循环与周转的速度问题。 ?海尔“业务流程再造”主要是从采购和销售这一资本循环的两个重要环节入手。海尔采购和配送,过去是各个事业部各自采购,现在成立物流本部,实行集团统一采购。 这一改革效果显著。其一是降低了集团对外采购成本,仅1999年当年降低的采购成本就达5亿元,2001年在1999年的基础上又降低了10亿元。其二是,择优采购,带来了零部件产品质量的整体提高。其三是库存减少,其中零部件仓库存放面积减少了32万平方米。目前在海尔开发区的物流中心,原材料只有不到7天的库存,成品24小时就发往全国的42个配送中心,呆滞物资降低了90%,原材料库存资金周转天数从30天以上降低到不到10天。 ?海尔的销售过去是在市场上各自为战,造成资源浪费。现在实行商流整合,全国销售人员减少了30%,全国的营销网络增加到2000多家。这一改革使营销成本降低,与用户实现零距离,对客户需求快速反映。海尔接到客户定单,在10天内即可完成从采购、制造到配送的全过程,而一般企业完成这个过程要36天。 ?通过改革,海尔与商家之间实现了现款现货,资金周转速度快了,不良资产少了。 目前国内应收帐款几乎为零,集团流动资产的周转速度,1999年为118天,2001年为79天。一年资金吞吐量高达千亿元,日均相互结算为3亿元。 ?二、案例讨论 ?1、为什么速度对一个企业有这么重要的意义? ?2、在现代社会,企业更加注重资本周转的那一环节?为什么? ?三、案例评析: ?首先,企业经营成功与否,与企业资本周转速度的快慢有重要关系。企业资本周转速度越快,增殖的价值也就越多。加快企业资本周转的速度,可提高资本的使用效率。这样,在不需要增加多少投资的情况下,经济规模和效益会增长许多倍。 ?因此,速度关系到企业的生存和发展,是企业经营制胜的关键。 ?其次,商品的购买和销售阶段是关键,而售卖阶段是最重要的阶段。 ?因为商品的购买环节决定企业成本的高低;商品是否售卖成功关系到商品是否能转化货币资本,关系到资本循环能否顺利连续进行,关系到企业的成败。 ?第三,在现代社会,企业可以把购、产、销等过程看作是一种流程,通过流程改革,

政治经济学_经典案例分析

案例1: 在2002年的最后一个周日,中国为电力行业的垄断画上了句号。拥有占全国46%发电资产和90%输电资产的原国家电力公司被拆分重组为11家独立的公司,这些公司在12月29日同时宣布正式成立。从1987年持续至今的中国民航业改革在2002年也有突破性进展。随着6大民航集团10月11日的成立,中国民航总局与下属的民航企业彻底脱钩。以中国国际航空公司、中国东方航空公司、中国南方航空公司为基础组建的三大航空运输集团,其资产总和将占据中国民航总资产的80%。 问题:政府对市场失灵的纠正。 分析:市场失灵的主要表现: (1)竞争失效 (2)外部性 (3)市场不完全 (4)公共产品 (5)信息不对称 为弥补市场失灵需要政府介入,政府介入的手段和领域为: (1)对效率的介入 ①财政支出②财政补贴③政府采购④限制垄断(2)对收入再分配的介入 ①税收和转移支付 ②公共事业投资 ③特别征税 (3)对经济稳定的介入 ①财政制度内在的自动稳定器 ②相机抉择的财政政策 ③金融政策 ④紧急行政措施 ⑤道义上的劝告 本案例中,政府通过限制垄断,恢复市场机制的作用,实现可操作的竞争。 案例2: 1998年5月18日,美国司法部和20个州向最高法院递交诉状,控告微软公司利用其“视窗”操作系统来迫使消费者使用它的其它软件产品——其中最重要的是“网络探索者”Internet浏览器。1999年,该案做出了一审判决,在长达270页的判决中,法官杰克逊列举了微软一系列反竞争,保护垄断势力的行为。微软一直在努力拓展其势力范围,使其超越软件行业,而进入日趋有利可图的电子商务和网络连接行业,他们已经投资数以百亿计的资金在通讯和科技公司中(如AT&T)。由于微软的“视窗”操作系统具有垄断状态,把Internet浏览软件“网络探索者”(InternetExplorer)与“视窗”捆绑在一起也就相当于垄断了消费者和与电子商务有关的厂商上网的交通通道。问题: 1、结合该案例分析垄断和反垄断对社会造成什么样 的影响? 2、美国的反垄断法对我国市场经济建设有何借鉴意 义? 分析:垄断市场会带来效率损失,影响市场作用的 正常发挥,主要体现在:垄断使产量减少,价格增 加;垄断造成社会无谓损失;垄断造成企业不思进 取。 有必要通过反垄断措施纠正这种市场失灵,使价格 降低,增加消费者和社会的福利水平。 1890年,美国通过了美国的第一部反托拉斯法—— 谢尔曼法。1914年,美国又制定了克莱顿法和联邦 贸易委员会法。这三个法案基本形成了美国的反垄 断法律体系。 美国反托拉斯法所规范的反竞争行为包括:联合限 制竞争行为、滥用经济优势的行为、价格歧视行为、 垄断与企业兼并行为、其他反竞争行为(股份保有、 董事兼任、瓶颈垄断、商业贿赂)、损害消费者的行 为(欺骗性定价、欺骗性广告宣传、虚假不实的标 签)。 美国反托拉斯法的特点是以限制造成垄断的不公平 竞争行为为主,而不反对现有的垄断企业。所以, 一个行业中垄断企业的存在本身并不违法,只有垄 断企业应用其垄断力量不公平地竞争时才算违法。 这使得美国的反托拉斯法具有很强的“行为法”特 点,即一切以企业行为是否违背公平竞争为判断依 据。 案例3: 中国电信改制的历史可以追溯到1994年中国联通 公司的成立。当时联通的总资产虽然只有中国电信 的1/260。但此举使邮电部独家垄断国内电信市场 的局面开始改变。1999年2月,信息产业部决定把 中国电信的寻呼、卫星和移动业务剥离出去。原中 国电信被拆分成中国电信、中国移动和中国卫星通 信三个公司,寻呼业务并入联通公司。2001年12 月,国务院批准了新的电信体制改革方案,对现有 的电信企业进行重组。中国电信现有资产划分为南 北两个部分。华北地区、东北地区和河南、山东共 10个省(自治区、直辖市)的电信公司归中国电信 北方部分;其余归中国电信南方部分。 问题:1.垄断和市场失灵。2.政府对垄断的态度和 措施。 分析: 1.垄断市场的效率损失。 (1)垄断使产量减少,价格增加; (2)垄断造成社会无谓损失; (3)垄断造成企业不思进取。 垄断市场的非效率导致市场机制不能正常发挥作 用,是导致市场失灵的情况之一。 2.现今世界各发达国家限制垄断、促进竞争的政策 措施,基本上是根据上述标准把促进“可操作竞争” 作为政策目标。 在各主要发达国家,基本上都制定了有关禁止垄断、 维持公正交易的法律。具体措施主要是通过限制垄 断的立法,由行政机构加以监督,由司法机关加以 执行。各国政府的反垄断政策就是以这些法律为依 据展开的。 我国的反垄断和不正当竞争应在学习国外经验的基 础上,结合本国国情。 案例4: 在小镇上,该镇的人从事的经济活动中最重要的一 种是养羊。镇上的许多家庭都有自己的羊群,并出 实用以做衣服的羊毛来养家。大部分时间羊在镇周 围土地的草场上吃草,这块地被称为镇共有地。没 有一个家庭拥有土地。相反,镇里的居民集体拥有 这块土地,所有的居民被允许在这块地的草场上放 羊。集体所有权很好地发挥作用,因为土地很大。 只要每个人都可以得到他们想要的有良好草场的土 地,镇共有地就不是一种竞争性物品,而且,允许 居民在草场上免费放羊也没有引起问题。时光流逝, 镇上的人口在增加,镇共有地草场上的羊也在增加。 由于羊的数量日益增加而土地是固定的,土地开始 失去自我养护的能力。最后,土地变得寸草不生。 由于共有地上没有草,养羊不可能了,而且,该镇 曾经繁荣的羊毛业也消失了。许多家庭失去了生活 的来源。 问题:什么原因引起这种悲剧? 分析:实际上,共有地悲剧的产生是因为外部性。 当一个家庭的羊群在共有地上吃草时,它降低了其 他家庭可以得到的土地质量。由于人们在决定自己 有多少学时并不考虑这种负外部性,结果羊的数量 过多。 如果预见到了这种悲剧,镇里可以用各种方法解决 这个问题。它可以控制每个家庭羊群的数量,通过 对羊征税把外部性内在化,或者拍卖有限量的牧羊 许可证。这就是说,中世纪小镇可以用现代社会解 决污染问题的方法来解决放牧过度的问题。 但是,土地的这个例子还有一种较简单的解决方法。 该镇可以把土地分给各个家庭。每个家庭都可以把 自己的一块地用栅栏圈起来,并使之免于过分放牧。 用这种方法,土地就成为私人物品而不是共有资源。 在17世纪英国圈地运动时期实际就出现了这种结 果。 共有地悲剧是一个有一般性结论的故事:当一个人 用共有资源时,他减少了其他人对这种资源的享用。 由于这种负外部性,共有资源往往被过度使用。政 府可以通过管制或税收减少共有资源的使用来解决 这个问题。此外,政府有时也可以把共有资源变为 私人物品。数千年前人们就知道这个结论。古希腊

现代管理学案例分析题2(精)

已经成为当地知名的建筑龙头企业。总结企业成功的经验,许多管理人员归结为天时、地利、人和,如国家经济的持续发展、与当地政府、银行的良好关系,几十年形成的固定客户和良好的信誉,良好的员工素质等等。在 2008年北京奥运景气鼓舞下, 公司确立了打破地区界限, 成为全国乃至世界知名建筑企业的远景和使 命。当企业树立这样的远景和使命并为之努力时,发现曾经作为优势的“天时、地利、人和” 似乎不在。例如,就在前不久,日本一家建筑企业在与公司谈判时,让公司在两天内给出一个项目的报价。由于公司没有既懂建筑专业又精通日语的人员,没有能够及时报价,很遗憾地没有抓住公司项目。请分析该公司的内外部环境,以及应采取的措施。 参考答案 (1天、地、人是对公司内外部环境的概括描述。从案例中可以看出公司过去的成功来自天时、地利、人和,构成了公司的竞争优势。当公司重新确立了“成为全国乃至世界的建筑企业”时,从案例中可以看出在政府、银行关系方面、在地理方面、在人员素质要求等方面,都发生了变化,所谓的天、地、人已经不再成为优势。 (2因此公司要真正认清所处的内外部环境,确定公司的使命和愿景,并围绕天、地、人等制定相应措施。具体措施应围绕培育公司的核心竞争力方面:具有建立电子商务网络和系统的技能;迅速把新产品投入市场的能力;更好的售后服务能力;生 产制造高质量产品的技能;开发产品特性方面的创新能力;对市场变化作出快速反应;准确迅速满足顾客定单的系统;整和各种技术创造新产品的技能等方面。 案例分析题 2 某地方生产传统工艺品的企业,伴随着我国对外开放政策,逐渐发展壮大起来。销售额和出口额近十年来平均增长 15%以上。员工也有原来的不足 200人增加到了 2000多人。企业还是采用过去的类似直线型的组织结构,企业一把手王厂长既管销售,又管生产,是一个多面全能型的管理者。最近企业发生了一些事情,让王厂长应接不暇。其一:生产基本是按定单生产,基本由厂长传达生产指令。碰到交货紧,往往是厂长带头, 和员工一起挑灯夜战。虽然按时交货,但质量不过关,产品被退回,并被

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二、案例分析 1.案例一 1)现代社会资源配置主要方式和手段是什么? ●是市场调节和计划调节。但计划和市场只是现代社会资源配置的两种主要方式 和手段,它们本身不是社会基本经济制度的本质特征。 2)请用政治经济学的基本原理分析国家发展改委《通知》的合理与否? ●合理 ●价格机制是市场若干机制中核心机制。它是价值规律的具体表现形式和作用形 式。价格的变动必然引起供求的变动,而供求的变动反过来又引起价格下降。 ●个量平衡的总和构成总量平衡,并同时构成结构平衡。因此,要保持煤电的总 量平衡。要求:一是发挥市场机制的作用,使市场供求均衡在市场机制作用下 自动实现。二是发挥国家的宏观调控功能。 2.案例二 微软垄断案反映了垄断企业之间的激烈竞争。你认为垄断与竞争并存的原因是什么? 原因: ●垄断或国家垄断并没有消除竞争的动因和基础。商品生产和商品交换是市场竞 争的一般基础。市场竞争是市场主体实现经济利益的方式和途径。垄断只是改 变市场结构面不能消除竞争的动因和基础。 ●不存在“绝对的垄断”。发展不平衡规律决定了不可能形成一家垄断组织独霸天 下的局面;同时社会需要多样化,并有多变性。这使垄断企业不能囊括一切商 品的生产和流动。 ●科学技术的重大变革和创新是激发垄断竞争的重要因素。科技创新会突破人为 垄断的种种限制。科技创新会缩短产品和行业的生产周期,从而加速产业结构 调整和优化。这就使竞争无处不在。 通过微软垄断案,你从中可以深刻领悟哪些经济学原理? 原理: ●技术创新是企业竞争的核心; ●扩大市场份额是企业追求利润最大化的重要途径; ●垄断并不能消除竞争,垄断与竞争并存; ●现代市场经济是政府宏观调控与市场经济相结合; ●政府反垄断行为表明市场机制是市场经济国家资源配置的主要方式。 3.案例三 请用政治经济学原理分析上述观点是否正确,并说明理由。 ●这种观点是错误的 ●科学地分析劳动的形态和本质。可以见得,劳动价值论的本质依在。在科学技 术日益发达的今天,劳动形态发生了极大改变,以致使劳动为标志,致使经济 只是改变了劳动的形态。没有改变本质 ●知识劳动仍然是人类劳动,是人的体力和脑力的消耗,只是脑力消耗的比重明 显大于体力的耗费。 ●知识劳动表现在生产力的三要素上没有改变其劳动的性质。一是劳动和劳动主 体本身仍然是体力和智力的耗费,劳动主体知识具有更高智能的劳动者。二是

现代管理学案例分析题1复习进程

案例1 丰田公司的职工管理制度 1:本案例突出体现了哪项管理职能? 答:体现了管理的激励职能。激励,是指人类活动的一种内心状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。通常认为,一切内心要争取的条件:欲望、需要、动力等都构成了对人的激励,激励过程就是一个由需要开始,到需要得到满足为止的连锁反应。 现代企业通常采用的激励方法有:物质激励、精神激励、职工参与管理和工作丰富化。 2:根据丰田公司的案例,谈谈职工参与管理的重要性。 答:(1)职工参与管理,可以使职工或下级感受到上级主管的信任、重视和常识,能够满足归属感和受人常识的需要。(2)职工参与管理,会使多数人受到激励,既对个人产生激励,又为组织目标的实现提供了保证。 丰田公司的职工参与制度调动了职工的积极性,取得了成效。如:1975-1976年为公司节省了40亿日元。 案例2 郭宁升任公司总裁后的思考 问题:1:你认为郭宁当上公司总裁后,他的管理责任与过去相比有了哪些变化?他应当如何去适应这些变化? 2:你认为郭宁要成功地胜任公司总裁的工作,哪些管理技能是最重要的?你觉得他具有这些技能吗?试加以分析。 3;如果你是郭宁,你认为当上公司总裁后自己应该补上哪些欠缺,才能使公司取得更好的绩效? 提示:实践是培养管理者的重要一环,郭宁从基层管理者升任总裁的过程中,他的管理责任逐渐加重,要成功地胜任公司总裁的工作,必须具备很强的概括分析能力、人际交往能力和相应的业务技术能力,扮演好联络者、代言人、谈判者三个角色,促进公司绩效的提高。 案例3 工厂经理比尔的工作 问题:1试从管理职能的角度分析比尔的工作。 2试运用管理者角色理论来描述比尔的工作,并完成以下图内容: 提示:管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制等。比尔作为一名工厂的经理,每天在履行其各种管理职能的同时,也在扮演着不同的管理角色,比如,开会时他扮演信息方面的角色;接待来访,他扮演人际关系方面的角色等。 案例4:南机公司开发新产品与改进现有产品之争 问题:1:你认为南机公司的宗旨是什么?请加以叙述。2如果你是顾问专家,会对袁先生提供怎么样的建议? 提示:任何一个企业组织,要生存、发展,并保持较强的竞争力,除了保证产品的质优价廉以外,更重要的是要根据市场需求的变化,不断引进先进的技术,及时推出新产品,吸引更多的消费者,提高市场占有率。一个有远见的管理者,不能只看眼前利益而忽视企业的长远发展。 案例5:文化到位找到新感觉 问题:1:银华公司是怎么认识到企业文化的作用的?2:银华公司在企业文化建设上做了哪些工作?3:怎样认识企业文化的本质和作用? 提示:从20世纪80年代开始,企业文化理论引入我国,但是直到现在,人们在认识上仍然存在许多误区,比如有的人认为企业文化就是企业形象宣传,甚至认为企业文化不过是做表面文章。其实,企业文化最根本的是坚持“以人为本”。企业文化的作用在于“让人心动”,如果企业的员工“心动”了,积极性调动起来了,企业就会兴旺发达;如果用户的“心动”了,企业的产品就有了市场。正是这样,许多企业家把企业文化建设看作提升企业核心竞争力的重要途径。 四川华诚银华集团有限责任公司在企业文化建设上认识明确,机制健全,方式灵活,加上投资到位,所以取得了显著的成绩。 案例6:管理理论真能解决实际问题吗? 问题:1:你同意哪个人的意见?他们的观点有什么不同?2:如果你是海伦,你如何使汉克信服权变理论?3:你认为汉克关于激励问题的看怎么样?他的观点属于哪一种管理理论的观点? 提示:系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响并反过来影响环境的开放的社会技术系统。所以,必须把组织当作一个完整的、相互联系的开放系统来研究,其中任何一个环节出现问题都会影响整个组织的发展状况。权变理论学派认为,由于组织内部部分之间的相互作用和外界环境的影响,组织的管理并没有绝对正确的方法,也不存在普遍适用的理论。采用哪种理论和方法,要视组织的实际情况和所处的环境而定。 任何一种管理理论都需要在管理实践中得以完善,没有普通适用的理论。 案例7:某制药公司的目标管理 问题:1:这家制药公司的问题可能出在哪里?2:为什么设定目标(并与工资挂钩)反而导致了公司内部矛盾加剧和利润下降? 提示:目标管理是一个系统工程,目标设置得合理与否,直接影响目标管理的实施效果。现代管理学提倡参与制目标设定法,组织全体员工参与组织目标的设立。对于一个组织,目标的设置应该从设置组织总目标开始,再设置部门目标、个人目标等。而且,目标设置中还要兼顾部门之间的关系,各部门的目标应该相互衔接。另外,设置的目标还应在实施过程不断地进行完善。 案例8:某机厂的目标管理实践 问题:1:在目标管理过程中应注意一些什么问题?2:目标管理有什么优缺点?3:你认为衽目标管理时,培育科学严格的管理环境和制定自我管理的组织机制哪个更重要? 提示:目标管理是一种有效的管理方法,只要遵循客观规律,科学地制定目标、实施目标,依据目标进行考核评价,并在实践中使之不断完善,就能取得良好的管理效果。该机床厂的目标管理方法是有计划、分步骤、有组织地进行的,目标的制定由上到下逐级进行,即先有总目标,再层层分解,最后落实到每个人。有了明确的责权利,职工的工作热情必然会被激发起来。 科学严格的规章制度,是实现目标管理的制度保障,有了这一前提,才能实现员工的自我管理。 案例9:K集团的新行业进入战略 问题:1:K集团在进行战略转移时是怎么分析彩电市场的?2:K集团进军彩电市场面临哪些风险?3:为什么说K集团进军彩电市场是企业扩张战略的成功运用?4:K集团怎么在产品结构高速中实现了扬长避短? 提示:K集团在稳居国内电话机市场头把交椅的同时,不盲目乐观,而是乘势向大屏幕彩电进军,不能不说是走了一着企业扩张的好棋。尽管这一战略决策的实施面临着很大的风险,比如彩电市场已经饱和、企业竞争十分激烈、K集团的资源和技术不足等,但他们通过市场细分,不仅选准了自己的目标市场,进行了合理的产品定位,而且还通过技术和资源整合在较短时间内推出了适销对路的产品,成为杀入朋电市场的一匹黑马,并为该厂的二次创业打下了坚实的基础。K集团进军彩电市场,是对企业扩张战略的成功运用。 案例10:把所有“鸡蛋”放在微波炉里

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