小学二年级硬笔书法教学工作总结1

小学二年级硬笔书法教学工作总结

总结人:

这学期我执教的是二年级1班硬笔书法兴趣班。一个学期的硬笔书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：

一、基本情况概述

这个书法班一共有学生44人，其中男生28人，女生16人，二年级学生对书法了解较少，基础薄弱，很多学生书写不够规范，需要重点培训。

二、本学期本社团做了哪些工作

（一）让学生了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平；

（二）严抓学生坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯；

（三）通过硬笔书法学习，培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神（四）学习十九个笔画的书写并在字中加以练习；

（五）让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美。

三、为了正常开展社团活动，采用了那些措施和方法

（一）利用每周四校本课时间进行活动，小组成员必须准时进教室，每次上课点名，检查出勤情况；

（二）书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事；

（三）老师每次布置的作业，学生都应按时完成；

（四）爱护教室内的设施和用品；

（五）保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

四、取得哪些成果

在师生的共同努力下，本学期的语文书法兴趣班取得了一定的成绩。

（一）圆满完成了开学前所制定的目标，学生的作业书写工整、美观、整洁。

(二)学生了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

（三）通过硬笔书法学习，培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神。

（四）学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美。

五、本学期社团活动中有哪些亮点

（一）加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。

（二）努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

（三）教师黑板示范，学生书写时进行个别指导。

（四）每月评定一批书法之星、小小书法家，并发表扬信。

六、社团活动中存在的问题和主要的原因

由于教师本身水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚

心向有经验的教师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满足学生的需求。

学生方面，个别后参加的学生和没有任何特长且学习不认真的学生，他们学习书法的积极性不高，导致学习的质量很低。在今后的教学中要尽力激发他们的学习积极性，从根本上改变这种面貌。

七、改进的措施和方法

（一）做好常规工作，保证每个周四的集中练习。

（二）注意分散练习，针对个别学生安排练习内容，利用课堂和平时的课余时间进行指点。

（三）定期举行书法比赛，展示书法作品。

八、今后努力的方向

重点加强示范与指导。在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、最切实的指导。在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力强。依据这个特点，在写字教学中我注重准确的示范，化难为易。在指导学生写字时，学生通过观察老师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美。在示范是与讲解相结合。这样可以调动学生听觉、视觉协同作战，更快、更好、更准确地掌握书写要领。同时讲解边示范，能使讲解得到验证，使示范获得阐释，相得益彰。在田字格中示范。这样，一方面便于教师在书写时准确把握笔画的位置、字体的大小，把字写得匀称、美观;另一方面，有利于学生分析

记忆字的书写特点。

总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。