2016年9月吉林大学珠海学院军事理论期末考试答案

2016年9月吉林大学珠海学院军事理论期末考试答案
2016年9月吉林大学珠海学院军事理论期末考试答案

一、单选题

1.三个世界的理论是由谁提出的?(毛泽东)

2.侦察的工作过程不包括下列哪个环节?(干扰信息)

3.关于信息化战争的特征,下列说法错误的是(战争实施规模化)

4.原子弹之父是(奥本海默)

5.《孙子兵法》的核心思想是(全)

6.中华人民共和国的武装力量不包括(民兵)

7.新概念武器发展至今已饶有成果,下列选项不属于新概念武器的是(核武器)

8.《孙子兵法》的核心篇章是(谋攻篇)

9.关于伊拉克入侵科威特的原因,下列说法错误的是(宗教问题纠纷)

10.关于毛泽东思想,下列说法错误的是(毛泽东军事思想是实现军国主义的理论基础)

11.我军战略战术的基本原则是(实行积极防御,反对消极防御)

12.对于精确制导武器的运用,下列说法错误的是(精确制导武器是保障世界和平的有力武器)

13.精确制导武器的特点不包括(高投入)

14.下列关于科索沃战争的其实,说法错误的是(美国推行单极体制战略受到极大鼓舞)

15.”一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维.”这句话出自(恩格斯)

16.下列关于高技术战争特征,描述错误的是(杀伤毁灭力量效能高)

17.世界第一款能用于实战的战斗轰炸机是(F-117)

18.核武器技术发展的主要动向,下列说法错误的是(着力提高核弹头的威力)

19.关于军队指挥信息系统未来的发展趋势,下列选项错误的是(在效能上强调精确打击范围)

20.解放战争的三大战役不包括(京沪战役)

21.在军事网络支撑下,作战过程的行动要素不包括下列哪一项?(低效能防护)

22.导弹按射程分类不包括下列哪一项?(巡航导弹)

23.中国古代第一个形成战略思想的伟大人物是(孙子)

24.军队指挥信息系统是以(计算机网路)为核心,具有指挥控制、情报侦察、预警探测、通信、安全保密、信息对抗等功能的军事信息系统.

25.1978年,世界上第一支激光枪诞生在(美国)

26.新中国成立六十周年阅兵中出现的新的导弹是(长舰-10)

27.雨果在《致巴特雷上尉的信》中提到的”两个强盗的故事”指的是(英法联军火烧圆明园)

28.核武器爆炸后所产生的杀伤破坏因素不包括(病毒性感染)

29.《军争篇》的中心思想是(争取先机之利,掌握战场主动权)

30.中国的当务之急是强国,下列选项中说法错误的是(要以经济高速发展为第一要务)

31.关于民兵,下列说法错误的是(民兵是无组织无纪律的,由人民群众自由发起)

32.无人侦察机得以快速发展的原因不包括(侦察范围广)

33.成吉思汗的军事思想的特点不包括(出奇制胜)

34.解放战争中人民解放军同国民党军队战略大决战的序幕是在哪里揭开的(山东济南)

35.古代欧洲国家军事思想的典型代表不包括(古罗马帝国凯撒大帝)

36.解放战争中三大战役最先发生的是(辽沈战役)

37.战争的最终目的是(消灭战争)

38.信息技术的分类不包括(信息干扰技术)

39.现代科学技术的三大支柱不包括(生物技术)

40.《九变篇》指出克服将帅之”五危”,指的是(死拼、怕死、易怒、好名、保民)

41.研究国内战略环境,应该着重把握的因素不包括(分裂势力)

42.”变法图强,改革军制;奖赏军功,百家论兵.”这指的是中国哪个历史时期的国防?(先秦时期)

43.美国总统尼克松首次访华开启了历史性的破冰之旅,这次访华的时间是(1972年)

44.国际环境最值得关注的点不包括(世界各国的经济发展)

45.信息进攻的原则不包括(延时原则)

46.粒子束武器的组成不包括(病毒)

47.中国革命斗争的主要形式是(武装斗争)

48.1978年至今,中国对外发生的战争是(对越自卫反击战)

49.中国的全民国防教育日是(九月的第三个星期六)

50.人民军队的三大民主不包括(组织民主)

二、判断题

1.普京在乌克兰危机中收回了克里米亚.(?)

2.动能武器由发射装置、探测系统、瞄准系统、弹丸组成.(?)

3.通过获取某一目标的信息特征来确定其存在的形状、时空位置和真伪等属性的技术手段,称为信息获取技术.(?)

4.激光的波长和能量是成正比的.(×)

5.人民战争有两个基本特征,即正义性和群众性.(?)

6.侦察监视技术中的定位技术主要是确定目标的真伪和型号.(×)

7.将中西对照,可以说康熙大帝是封建主义的落日余晖,而凯撒大帝是资本主义的冉冉朝阳.(×)

8.人们把应用于军事领域或从军事领域直接产生的高技术称之为军事高技术.(?)

9.广义上讲,信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和.(?)

10.平津战役历时六十四天,基本上解放了华北全境.(?)

11.隐身技术必须紧紧跟随探测技术发展的步伐,只有这样才能在对抗中占得先机.(?)

12.毛泽东在战争指挥和军事指挥上的胜利,结束了百年多来殖民主义、帝国主义、官僚资本主义奴役中国的历史,揭开了中国历史的新篇章.(?)

13.《谋攻篇》指出,兵家追求的是”不战而屈人之兵”.(?)

14.精确制导武器可以分为两大类,一类是精确制导导弹,一类是精确制导弹药.(?)

15.现代作战理论主要有联合作战理论、信息作战理论、精确作战理论等等.(?)

16.《孙子兵法》指出”道、天、地、将、法”五要素是研究和指导战争的基本根据.(?)

17.美国的F117战斗轰炸机首次进入战争是在1989年美国入侵巴拿马.(?)

18.虚实由奇正而现,讲述在作战指导上争取主动的原则和方法.(?)

19.拥护正义战争,反对非正义战争的前提是判断战争是否是正义的.(?)

20.阿富汗战争是以反恐为前提的战争,其本质是捍卫美国价值观.(?)

21.出生在一个伟大的国家,经历伟大的历史事件,具有伟大的人格魅力的人才有机会成为伟大领袖.(?)

22.生物武器包括两个部分,即生物战剂和生物战剂载体.(?)

23.毛泽东战略战术要求在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人.(?)

24.生物武器,旧称细菌武器,是因生物战剂而生,是用以杀伤人、畜和破坏农作物的致病微生物、毒素和其他性质的各种武器、器材的总称.(?)

25.事实证明,依靠军事和武力就能狗解决中东地区问题.(×)

26.航空侦察监视指的是使用航空器对空中、地面、水面或水下情况进行的侦察.(?)

27.中国的网络安全防护还比较薄弱,中国在社会与军事领域均是网络攻击的受害者.(?)

28.军事高技术具有发展的超前性和使用的高效性.(?)

29.武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称.其最高统帅,通常由国家或政

治集团最高领导人担任.(?)

30.侦察监视技术是指在全时空内,用于发现、区分、识别、定位、监视和跟踪目标所采用的技术.(?)

31.毛泽东的战争观和战争方法论,是毛泽东研究和指导战争的基本立场、观点和方法,是毛泽东军事思想体系的理论基础和灵魂.(?)

32.雷达制导、红外制导和电视制导都属于寻的制导.(?)

33.现代战争削弱了地形的重要性.(?)

34.911事件是发动阿富汗战争的直接动因.(?)

35.阿富汗战争结束了,反恐问题也随之告一段落.(×)

36.战争与和平在哲学上是相互渗透相互转化的关系.(?)

37.伪装的基本原理就是调整或处理目标与北京之间的关系.(?)

38.战略环境是制定战略的客观依据,正确认识和分析战略环境,是正确、及时地制定和调整战略的前提条件.(?)

39.数字化部队以数字化技术、电子信息智能化装备为基础.(?)

40.新军事革命的核心是信息化.(?)

41.和亲是中国历史上的一种国防政策.(?)

42.《2020年联合构想》指出了美军21世纪初要争夺的一个军事制高点.(?)

43.信息作战进攻的主要目标就是敌人的指挥系统.(?)

44.凡是无产阶级进行的战争都是正义的.(?)

45.和平发展合作是当今时代的主题.(?)

46.第五次军事革命被称为核时代的军事革命.(?)

47.美国不可能实现一超独霸的目的,多极化是世界格局的发展趋势.(?)

48.军事高技术的研发需要高投入支持.(?)

49.”兵之情主速”的意思是兵贵胜,不贵久.(?)

50.科索沃战争中美国采取的是联合作战.(?)

2016年9月吉林大学珠海学院军事理论期末考试答案

一、单选题 1.三个世界的理论是由谁提出的?(毛泽东) 2.侦察的工作过程不包括下列哪个环节?(干扰信息) 3.关于信息化战争的特征,下列说法错误的是(战争实施规模化) 4.原子弹之父是(奥本海默) 5.《孙子兵法》的核心思想是(全) 6.中华人民共和国的武装力量不包括(民兵) 7.新概念武器发展至今已饶有成果,下列选项不属于新概念武器的是(核武器) 8.《孙子兵法》的核心篇章是(谋攻篇) 9.关于伊拉克入侵科威特的原因,下列说法错误的是(宗教问题纠纷) 10.关于毛泽东思想,下列说法错误的是(毛泽东军事思想是实现军国主义的理论基础) 11.我军战略战术的基本原则是(实行积极防御,反对消极防御) 12.对于精确制导武器的运用,下列说法错误的是(精确制导武器是保障世界和平的有力武器) 13.精确制导武器的特点不包括(高投入) 14.下列关于科索沃战争的其实,说法错误的是(美国推行单极体制战略受到极大鼓舞) 15.”一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维.”这句话出自(恩格斯) 16.下列关于高技术战争特征,描述错误的是(杀伤毁灭力量效能高) 17.世界第一款能用于实战的战斗轰炸机是(F-117) 18.核武器技术发展的主要动向,下列说法错误的是(着力提高核弹头的威力) 19.关于军队指挥信息系统未来的发展趋势,下列选项错误的是(在效能上强调精确打击范围) 20.解放战争的三大战役不包括(京沪战役) 21.在军事网络支撑下,作战过程的行动要素不包括下列哪一项?(低效能防护)

22.导弹按射程分类不包括下列哪一项?(巡航导弹) 23.中国古代第一个形成战略思想的伟大人物是(孙子) 24.军队指挥信息系统是以(计算机网路)为核心,具有指挥控制、情报侦察、预警探测、通信、安全保密、信息对抗等功能的军事信息系统. 25.1978年,世界上第一支激光枪诞生在(美国) 26.新中国成立六十周年阅兵中出现的新的导弹是(长舰-10) 27.雨果在《致巴特雷上尉的信》中提到的”两个强盗的故事”指的是(英法联军火烧圆明园) 28.核武器爆炸后所产生的杀伤破坏因素不包括(病毒性感染) 29.《军争篇》的中心思想是(争取先机之利,掌握战场主动权) 30.中国的当务之急是强国,下列选项中说法错误的是(要以经济高速发展为第一要务) 31.关于民兵,下列说法错误的是(民兵是无组织无纪律的,由人民群众自由发起) 32.无人侦察机得以快速发展的原因不包括(侦察范围广) 33.成吉思汗的军事思想的特点不包括(出奇制胜) 34.解放战争中人民解放军同国民党军队战略大决战的序幕是在哪里揭开的(山东济南) 35.古代欧洲国家军事思想的典型代表不包括(古罗马帝国凯撒大帝) 36.解放战争中三大战役最先发生的是(辽沈战役) 37.战争的最终目的是(消灭战争) 38.信息技术的分类不包括(信息干扰技术) 39.现代科学技术的三大支柱不包括(生物技术) 40.《九变篇》指出克服将帅之”五危”,指的是(死拼、怕死、易怒、好名、保民) 41.研究国内战略环境,应该着重把握的因素不包括(分裂势力) 42.”变法图强,改革军制;奖赏军功,百家论兵.”这指的是中国哪个历史时期的国防?(先秦时期)

吉林大学珠海学院学术不端行为处理办法

院发〔2015〕214号 关于印发《吉林大学珠海学院学术不端行为处 理办法》的通知 学院各单位: 现将《吉林大学珠海学院学术不端行为处理办法》印发给你们,请遵照执行。 附件:吉林大学珠海学院学术不端行为处理办法 吉林大学珠海学院 2015年6月26日

附件: 吉林大学珠海学院学术不端行为处理办法 第一章总则 第一条为维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律,倡导学术诚信、严谨治学、潜心研究、锐意创新的学术风气,根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《关于加强学术道德建设的若干意见》、《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等文件精神,以及《吉林大学珠海学院加强学风建设实施细则》、《吉林大学珠海学院学术道德规范》,结合学院实际,制定本办法。 第二条本办法适用于吉林大学珠海学院在岗在职从事教学、科研和学术活动的教职工、离退休教职工、以吉林大学珠海学院名义从事学术活动的访问学者、进修教师和兼职人员(以下统称为教师),以及在吉林大学珠海学院正式注册的各类在校学生、毕业生(以下统称为学生)。 第三条处理不端行为必须坚持依法原则、实事求是原则、人人平等原则、民主集中原则、公开公正公平原则、惩戒与教育相结合原则。

第二章基本学术道德规范 第四条在从事科学研究的过程中,应严格遵守社会公德及《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《科技工作者科学道德规范(试行)》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校教师职业道德规范》、《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》等国家有关法律、法规及相关规范,要坚持真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风,勇于探索创新,恪守职业道德,维护科学诚信。 第五条在学术活动中,应全面了解和尊重所涉及到的他人已有的成果,尊重他人的知识产权。引用他人的思想、观点、实验数据、资料、结论或其他学术成果时,应如实注明出处;转引他人成果,应注明转引出处;参照而未引用他人成果,或受别人成果的启发而未引用他人成果,也应做出说明并列出参考文献。除汇编资料和工具书性质的作品外,引用的部分不能构成引用人研究成果的主要部分或实质部分。研究成果中引用部分不得侵犯他人的知识产权、泄露他人技术秘密和其它秘密。 第六条对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权,仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者,不享有著作权。学术成果应按照参与者所做贡献大小的顺序署名(另有学科署名惯例

吉林大学培养方案

机械工程及自动化专业本科培养方案2009版 一、培养目标 培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智体美全面发展与健康个性和谐统一,富有创新精神和实践能力的高级机械工程专业人才。 学生毕业后可在有关企业、科研单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理、营销、科研和教学等工作。 二、业务培养要求 本专业培养的学生具有坚实的数学、力学、外语和计算机基础,掌握机械科学的基础理论和基本技能,了解市场经济的基本知识,获得初步的科学研究、科技开发、组织管理和社会活动能力训练。本专业的毕业生应能在以下几方面获得相应的知识和能力: 1.掌握现代设计的基本理论和技能, 有较强的自动化技术应用能力,能够较熟练地运用计算机辅助设计技术,初步具有综合运用机械、电子、液压等知识进行机械产品设计的能力。 2.熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,能够制定机械产品的加工和装配工艺规程,正确选择和设计工艺装备,具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。 3. 掌握自动控制的基本理论,熟悉数控技术,初步具有现代机械制造系统如数控机床、加工中心、柔性制造系统的运行和维护能力。 4.初步具有新工艺、新技术、新设备的研究与开发能力,懂得机械产品及其制造过程的技术经济分析与生产组织管理。 5.具有较强的自学能力,掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法;基本掌握一门外国语,能顺利阅读本专业的外文资料,具有一定的国际学术交流能力。 6.具有一定的市场经济知识与管理知识;懂得一定的法律知识和国防知识。 三、主干学科及主要课程 主干学科:机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程。 主要课程:理论力学、材料力学、工程图学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工学、控制工程基础、微机原理与接口技术、测试与传感技术、机电传动控制、液压与气压传动、机械制造装备设计、机电控制系统分析与设计、工程机械设计等。 四、专业特色及专业方向 机械工程及自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业,知识结构先进,综合性强。培养的学生知识面宽,思路开阔,具有较强的创新意识和实践能力,适应面广阔,发展迅速,需求巨大。 五、学制 一般为四年 六、学位授予 工学学士 七、毕业合格标准 1.具有良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。 2.通过培养方案规定的全部教学环节,按照规定内容取得212学分。

吉林大学珠海学院校区更新设计

吉林大学珠海学院校区更新设计 一教学目的 1.通过本次设计课程,掌握城市设计的基本思路、流程和方法,了解城市设计任务的一般要求,完成一 套较为完整的设计成果。 2.通过本次设计,尝试从日常生活学习经验入手,创造有意义的场所环境。 3.了解大学校园规划设计的一般手法和方式。 4.进一步提高设计方案的图面和口头表达能力,熟悉设计团队运作的通常做法。 二设计任务与成果要求 2004年,吉林大学珠海学院设立,至今有10年的校史。现在建筑学系、艺术系等部门机构。随着时间的推移,校园以不能满足日益发展的需求,需要改造,校园环境也不能满足当前学生学习生活的多样化需求。基于以上原因,现决定对校区进行更新设计。 2.1设计目标 在学校大的发展趋势下,谋划东风路校区的发展定位,并在现有校园环境的基础上,进行局部的更新改造,创造符合城市地域条件、体现各学院特色、具有人文气息的校园氛围。 2.2总体要求: 1.随着我国经济的飞速发展,各地兴建了一批新的大学校园。要求对这些校园规划设计的思路方法 进行学习总结,并在本次设计中有效地借鉴; 2.了解校园发展历史,在保存历史特色的基础上谋求新的发展方向; 3.了解本校区内现有学院的办学特色,确定各自区域环境的风格; 4.细致体验身边的日常学习生活环境,解决校区现存的突出问题,营造怡人的校区环境; 5.学习应用相关的城市设计理论和方法。

2.3具体任务: 2.3.1现状调研和分析 本次设计范围包括校区范围,即办公区、教学区以及生活区。应当开展深入的现状调查与研究,为本次设计工作奠定科学的研究基础。 调研至少包括以下内容: 1、实地调研 (1)、人文背景状况 ①校区历史演变; ②校区现有各学院的办学特色与空间需求; ③校区内常驻人口的户外空间需求 (2)、物质环境空间 ①区位特征(交通、商业、与周边街区及单位机构等的关系…) ②学校入口区(包括内外广场及其与周边社区的交接等) ③校区内现存建筑使用状况、质量、建筑特色等 ④教学区外部空间(如教学楼的入口处理、教学楼之间的围合与联系、户外活动空间等) ⑤生活区外部空间(如宿舍入口处理、宿舍楼之间的过渡空间、生活辅助设施布局等) ⑥户外活动场所(如广场、园林、水体、操场等) ⑦交通系统(包括机动交通、步行交通、静态交通等) (3)、采访对象:教职工、学生、家属、保安等 (4)、调研方式:问卷、自由访谈 (5)、提交的成果:整理后的原始资料、结论(如满意度、相关因素、相关子因素等) 2、相关理论与实例收集 (1)、相关理论 ①大学校园规划指导思想,如高等教育的功能、理念对校园空间形态的影响等; ②大学校园内公共交往空间的层次及设计原则;

吉林大学军事理论试题及答案(2016级参考)

1.论述题---结合当前国防教育,论述一下大学生军事训练的重要意义?( 2.5分) (要点:①学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。1955年《兵役法》第55条规定:“高等学校的学生,应当在学校内接受军事训练,并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。”②现行《兵役法》第43条规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。”③学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。④高素质的军事后备人才,为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。⑤学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。 2.论述题---目前,对世界和平及我国安全存在的威胁因素主要表现在哪些方面?(2.5分) (要点:①一是两极格局解体打破了旧的国际力量平衡,使许多原来被抑制的矛盾暴露出来,同时在新条件下,国际关系中又出现了一些新的矛盾;②二是霸权主义并没有最终放弃其野心,他们只是变换了一种方式,采取了迂回战术来达到阴险的目的,当他们的诡计被揭穿后,赤裸裸地上阵是无疑的;③三是一些国家与地区的民族矛盾、领土争端和宗教纷争越演越烈,导致了武装冲突,使局部地区战乱连绵、动荡不安,乃至影响整个世界的安宁;④四是以经济科技为中心的综合国力竞争成为国防斗争的焦点,当经济利益无法实现其政治目的时,大打出手,用战争来解决问题就成为必然。⑤加强国防教育,使全体国民清醒地认清国际形势、国内形势,认识国防建设对于保卫国家安全和经济建设的意义和作用,意识到对保卫国家应尽的责任和义务,这对于维护国家的安全是非常重要的。) 3.简述题---简述义务兵与志愿兵相结合的优点和缺点?(2.5分) (要点:①实行义务兵役制的优点很多,主要是:它可以使兵源得到定期的轮换和更新,从而有利于保持我军兵员的年轻化;②通过定期退兵,又可以积蓄力量,培养训练有素的后备兵员,从而有利于战时兵员动员的迅速实现。但是也有不足之处,③主要是:士兵服役期较短,难于掌握先进复杂的军事科学技术。④因此在现役士兵以义务兵为基础的同时,在本人自愿的基础上把一部分技术骨干改为志愿兵,较长时间留在部队服役,同时志愿兵也可以从地方非军事部门具有专业技能的公民中招收。⑤这样,既可保持义务兵役制的优点,又弥补了义务兵役制的不足,有利于保留技术骨干,提高职业化程度,加强军队质量建设。) 4.简述题---简述民兵的性质和任务?(2.5分) (要点:①《兵役法》第36条规定:“民兵是不脱离生产的群众武装组织,是中国人民解放军的助手和后备力量。”基于这一规定,可以看出民兵的②性质:它既是军事组织,又是群众组织,具有“民”和“兵”、“劳”和“武”两重性;它是我国武装力量的组成部分,在配合人民解放军值勤、作战等方面发挥着助手作用;③它具有武装力量和预备役的双重性质。因而是战时兵员的基础,是人民解放军的后备力量。④民兵的任务:积极参加社会主义现代化建设,带头完成生产和各项任务;⑤担负战备勤务,保卫边疆,维护社会治安;随时准备参军参战,抵抗侵略,保卫祖国。) 5.简述题---简述人民防空动员主要任务是什么?(2.5分) (要点:①依据国家有关法律法令,动员社会力量,进行防空设施建设,②组建防空专业队伍,普及防空知识教育,组织隐蔽疏散,③配合防空作战,消除空袭后果。④目的是保护居民、经济设施及其他重要目标安全,⑤减少国家及人民群众生命财产的损失,保存战争潜力。) 6.简述题---简述政治与国防关系密切有哪些?(2.5分) (要点:①一方面,国防直接保卫的国家主权是政治的第一需要;②国防直接保卫的国家领土是政治的物质前提;国防直接保卫的国家安全利益与发展利益是政治的根本追求。国家政权、政治制度也需要靠国防力量来捍卫。③另一方面,政治对国防起着决定性的支配作用;④国家

军事理论期末考试资料

名词解释 现代国防:是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 武装力量:是国家各种武装组织的统称,它是国家政权的重要组成部分,是一个国家或民族生存与发展的基本保障。 国民经济动员:是指国家将经济部门、经济活动和相应的体制从平时状态转入战时状态所采取的措施,是战争动员的基础。 无产阶级的战争观:是无产阶级研究和指导战争的基本立场和观点,是以马列主义为指导去观察和解释战争的战争观,是指导无产阶级进行革命战争的基本理论。 现代战争:是指在现代社会政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争,它以高技术战争为主要表现形式,是处于机械化战争向信息化战争过渡时期的一种特殊战争形态。 侦查监视技术:是信息技术的重要组成部分,它是将目标与背景加以区分。从而发现目标、识别目标、监视目标、跟踪目标以及对目标进行定位的技术。夜视技术:是应用光电探测和成像器材,将肉眼不可视目标转换成可视影像的信息采集、处理和显示的技术。 信息化战争:是指发生在信息时代,以信息为基础、以信息化武器装备为战争工具的战争。 全谱优势:是指在所有军事行动中美军都能单独地,或与多国及跨机构伙伴协同击败任何对手并控制局势。 1.古代战争思想 先发制人速战速决力争主动出其不意奇正互变兵贵其和先戒为宝 2.毛泽东军事思想 毛泽东军事想想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队和国防建设的科学理论体系。它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分,是中国特色的马克思军事思想。 3.毛泽东军事思想的主要内容 无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设理论、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防现代化建设 4.人民战争思想人民战争思想的基本观点是:人民群众是历史的缔造者,是革命战争的主体。“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”,“兵民是胜利之本”,革命战争是反抗阶级压迫和民族压迫、为人民谋解放的正义战争,能够得到广大人们群众的拥护和积极参加;武器是战争的重要因素,而不是觉得因素,最重要的决定因素是人民。因此,毛泽东从中国实际情况出发,阐明了人民战争思想:进行广泛深入的政治动员,组成最广泛的革命战争的同意战线;开辟农村包围城市的革命武装道路,创建农村革命根据地,把武装斗争、土地革命和农村革命根据地有机结合起来;以人民军队为骨干,实行野战军和地方军相结合,正规军和民兵、游击队相结合,武装群众和非武装群众相结合;以武装斗争为主,各条战线、各种斗争形式相配合;实行党的一元化领导,发挥党政军民的整体力量。 5.我国安全环境 我国面临复杂的安全环境,虽然总体上来说保持着和平于稳定,但影响和平与发展的不确定因素正在增加 (一)美国亚太边缘战略对我国安全环境的影响1.美国实施的前沿战略部署对我国构成现实军事压力 2.美日军事同盟对我国安全构成直接挑战 3.美国军事进入中亚给我国安全带来直接影响(二)周边地区安全问题对我国安全环境的影响1. 朝核问题2.巴印冲突问题3.中亚地区恐怖主义问题 (三)边界领土和海洋争端对我国安全环境的影响1.中印边界争端问题 2.钓鱼岛问题3南海权益争端问题 6.世界安全形势不容乐观的表现形式 具体表现:局部战争和武装冲突时有发生、霸权主义和恐怖主义活动 一、极端民族主义导致局部战争和武装冲突时有发生 二、恐怖主义对国际社会的威胁依然严重 三、领土争端和经济利益矛盾也是影响世界局势的重要因素 7.恐怖主义活动 极端势力为了达到政治目的而采取的有组织、有目的的以平民为袭击目标的暴力破坏活动。 8.军事高技术极其特点 军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上,

吉林大学本科学分制管理办法(试行)

吉林大学本科学分制管理办法(试行)

吉林大学本科学分制管理办法(试行) (经2005年9月9日第128次党委常委会讨论通过) 第一章总则 第一条为了全面深化素质教育,促进学生自主成才,建立与构建高水平研究型大学相适应的本科教学管理模式,特制定本办法。 第二条学分制是以选课制为基础,以学分作为衡量学生学习状况的计量单位,并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。 第三条学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性,增加学生在学习上的自主权,实现因材施教,促进学生个性发展。 第四条本办法原则上适用于我校全日制本科各学科专业,并根据各学科专业的基础特点及其发展状况适时实行。 第五条学生在规定学制的基础上,可以提前或者延期毕业,毕业时间根据实际情况确定,学制不变。 第六条每学年实行两长一短三学期制。两个 长学期为理论教学学期,分别为16个教学周, 1个考试周,称为秋季学期、春季学期;短学期 为暑期实践教学学期,称为夏季学期,共6周。 每学年假期为11周,机动教学周为1周。全校 各年级各专业各学期的安排同步等长。 第二章开课

第七条学院制定专业指导性教学计划,必须经过充分论证、专家审核、学院学术委员会审定程序。 各专业指导性教学计划一经确定必须严格执行。如需调整,必须履行学院申报、教务处审核并备案的程序。 第八条为确保课程建设与教学质量,所有课程实行归属管理。如果开课单位师资紧张,可与相关学院协商安排解决,确保课程正常开出。 第九条根据指导性教学计划中教学进程的安排,教务处和各学院于每学期第九周确定并公布下学期执行教学计划,并下达教学任务。开课单位在第十周至第十一周确定任课教师。 短学期的教学任务随春季学期安排,学分计入上一学年。 第十条为了满足学生修课需要,学院应尽可能滚动开课。对于非计划学期课程,学生(含重修生)于第十周及下学期第一周上网申请预约,各校区达到一定人数即可开出。各类课程的人数原则要求为:普通教育课程50人,学科基础课程30人,专业课程20人。教务处负责增开课程的协调落实。 第十一条各校区教务办负责协调任课教师安排,并于第十二周至第十三周进行课表编排工作;同时各单位做好选课前准备工作。 第十二条所有课组预选人数达到一定数量方可开班。各类课程开班最低人数原则为:普通教育课程及公共选修课程30人,学科基础课程20人,专业课程15人。 第十三条正选结束后,开课单位打印开课通知书,并于学期结束前发给任课教师。退补选结束以后,开课单位打印教学任务书发给教研室及任课教师并存档。

大学现代军事理论期末考试试题与答案

一、名词解释,每题2分,共10分1.预备役:指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2.军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3.军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4.领土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5.高技术战争:指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题,每题3分,共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防,中立型国防,()和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的()。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能,()和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是()。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.()公开提出“两国论”,妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土,按《联合国海洋法》的规定,还拥有()万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、

250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是()。A、俄罗斯(前苏联)B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指()。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统(GPS)由()颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以()的利用为中心的电子战手段,已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题,每题5分,共30分。1.高技术战争特点有哪些?(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。(2)作战时间短、危害时间长。(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。2.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民战争思想(3)人民军队思想(4)人民战争的战略战术3.中国国防的主要任务有哪些?(1)巩固国防,防备和抵抗侵略。(2)制止分裂,实现祖国完全统一。(3)制止武装颠覆,维护社会稳定。(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化。(5)维护世界和平,反对侵略扩张。4.邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?(1)邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。(2)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现(3)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。5.国防教育的作用有哪些?(1)国防

吉林大学珠海学院国家助学金评定办法(试行)

吉林大学珠海学院国家助学金评定办法 (试行) 第一章总则 第一条为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)、《财政部、教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》(财教[2007]92号)精神,结合学院实际,特制定本办法。 第二条国家助学金每学年评审一次,坚持公开、公平、公正和集体决定的原则。 第三条国家助学金用于资助全日制普通本专科在校生中的家庭经济困难学生。 第四条同一学年内,家庭经济特别困难的学生在申请国家助学金的同时可以申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。 第二章组织机构 第五条学院成立由主管学生工作的院领导任组长,学生处、财务处等部门负责人为成员的国家助学金评选工作领导小组,具体负责

国家助学金评选和组织工作。领导小组下设办公室,办公室设在学生处。 第六条各系由分管学生工作的负责人、分管教学工作的负责人、班主任组成系国家助学金评选工作领导小组,具体负责本系国家助学金的评选工作。 第三章资助等级与基本条件 第七条国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,平均资助标准为每生每年2000元。 第八条国家助学金的基本申请条件: 1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.自觉遵守宪法和法律,遵守学校规章制度; 3.诚实守信,乐于助人,道德品质优良; 4. 勤奋学习,积极上进; 5. 家庭经济困难,生活俭朴。 第四章评审程序 第九条名额分配。学生处根据有关文件精神和广东省教育厅下达的我院国家助学金名额,结合学院实际情况,提出建议分配名额报

2015军事理论期末考试题

2015军事理论期末考试题库 一、选择题 1. 真正意义上的战略格局出现于()。 A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪 参考答案:C 2. 主张“任何涉及中国主权和领土完整的问题,必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定”的领导人是: A.叶剑英 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 参考答案:D 3. 早日实现统一是中华民族的根本利益所在,通过()实现祖国统一是中国共产党和中央政府的一贯主张。 A.和谈 B.协商 C.联邦 D.和谈,但不放弃战争 参考答案:A 4. 地面侦察监视是一种()的侦察监视方式。 A.高级 B.传统 C.常见 D.低级 参考答案:B 5. 毛泽东所说的"打得赢就打,打不赢就走"就是()的通俗解释。 A.游击战 B.运动战 C.阵地战 D.歼灭战 参考答案:A 6. 国防的性质是由国家的()所决定。 A.性质 B.宗旨 C.结构

D.条件 参考答案:A 7. ()是军队最重要的战略资源。 A.武装装备 B.优良传统 C.军事人才 D.战斗精神 参考答案:C 8. ()领域始终是社会生活中对科学技术的最新成就利用得最快最多的一个领域。 A.教育 B.通信 C.经济 D.军事 参考答案:D 9. 高技术对现代作战的影响主要体现在“五化”,即: A.武器自动化、机动远程化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 B.侦察立体化、机动快速化、打击精确化、控制智能化、指挥网络化 C.侦察立体化、打击精确化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 D.侦察适时化、打击隐身化、反应快速化、防护综合化、控制智能化 参考答案:C 10. 一个国家采取什么样的军事战略,受多种因素制约,其中决定因素是()。 A.经济实力 B.政治实力 C.军事实力 D.民心向背 参考答案:A 11. ()是战争的物质基础。 A.武器装备 B.人 C.科学技术 D.资金 参考答案:A 12. 构成威胁的客观要素是()。 A.实力 B.企图 C.环境 D.时机、方式 参考答案:A

吉林大学珠海学院2020高考分数线发布

吉林大学珠海学院2020高考分数线发布 吉林大学珠海学院联系方式 地址:广东省珠海市金湾区草堂湾 联系电话:0756—76262967626272 吉林大学珠海学院介绍: 吉林大学珠海学院(以下简称学院)是经教育部2004年5月18日批准成立,现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大 学珠海校区合作建设的独立学院。学院现设14个系,2个教学中心,1个教学部,现有42个专业,全日制普通本科在校生24800名。顾 问委员会学院特邀一批著名高等教育专家、科学家成立了“吉林大 学珠海学院顾问委员会”,指导学院的发展战略、改革大计、品牌 建设等重大问题。为建设一流独立学院的发展战略目标提供强大的 智力支持,使学院能在激烈的办学竞争中抢得发展先机,占领发展 制高点。师资队伍学院现有任课教师1245名,其中本院专任教师 659名,学院聘请的兼职教师(主要来自吉林大学本部)586名。从吉 林大学转来本院任教的教师和吉林大学委派教师,均有高等学校教 师资格;本院又为新加入高校的教师多次申报资格认定,已有340 名教师取得高校教师资格证书;凡到本校任教的教师,都必须经过 岗前培训方可上岗。本校专任教师中,有31%具有副教授以上高级 学术职称;70%具有博士、硕士学位。本院十分重视人才引进和青年 教师培养,人事处常年开展专任教师招聘工作,为新教师提供住宿、交通补贴和其他必要的工作条件。每年投入师资队伍建设专项经费300万元。我院师资队伍建设体现了学院的办学定位,教授基础课 要选择“学科型”教师,专业课要选择“双师型”教师,实习课要 实行“双导师”制。学院有效地利用了吉林大学的丰富教育资源, 聘用了一批退休返聘的兼职教师,他们经验丰富、责任心强,对青 年教师起到了很好的“传、帮、带”作用。多方面培养青年教师, 通过把青年教师派到企业去挂职锻炼,把企业技术人员、高级管理

吉林大学汽车学院培养计划

汽车工程学院 College of Automotive Engineering 1955年由原交通大学、华中工学院以及山东工学院的汽车、拖拉机、内燃机等相关专业组建成“长春汽车拖拉机学院”,1958年更名为“吉林工业大学”,1986年正式成立汽车工程学院,2000年6月,原吉林大学与吉林工业大学等院校合并,汽车工程学院仍以其独具特色在新吉林大学占据了重要位置。 经过五十多年的发展变化,汽车工程学院现已成为中国汽车工业人才培养和科学研究的重要基地,拥有国内最早的车辆工程(汽车)国家重点学科,动力机械及工程(内燃机)及热能工程2个省级重点学科,拥有国内最早的汽车动态模拟国家重点实验室、国内首家汽车风洞实验室和轿车车型开发中心,拥有机械工程、动力机械及工程2个一级学科博士后流动站,车辆工程、动力机械及工程、车身工程3个博士点,车辆工程、动力机械及工程以及车身工程等8个硕士点;目前有以中国工程院院士郭孔辉为学术带头人的高水平教学与科研队伍205人,教师125人,其中教授35人(含博士生导师22人)、副教授40人、讲师32人、助教18人;其它专业技术职务系列人员80人。学院有车辆工程、工业设计(汽车车身)、热能与动力工程和建筑环境与设备工程四个本科专业。在校本科生达2100余名,硕、博研究生500余名。已累计向社会输送各类专业人才15000 余人,一些毕业生已经成为著名专家学者、汽车行业中有影响的领导、企业家和专家。 学院非常重视国内、国际学术交流与合作,在人才培养、科研等方面与许多国家和地区的学校、科研院所建立了广泛的学术交流与合作关系。我院常年选派专家、学者出国讲学、参加国际学术会议、访问或进修;聘请了多位来自国内、外的知名专家、学者为名誉教授、兼职教授,每年聘请多个国内、外著名专家学者来院讲学,接收来自多个国家和地区的留学生及访问学者来院学习与工作。 我院本科生深造和就业条件好,学生有较多的发展机会供选择。优秀毕业生可推荐免试或报考攻读硕士学位研究生,攻读硕士研究生的学生约占毕业生的25%,免试生约占10%。毕业生面向全国择业,主要去向是独资、合资、三资企业,大中型骨干企业集团,科研设计院所,党政机关和高等院校等,深圳、上海、广州、北京、天津等沿海大中城市均有本院长期而稳定的就业单位,每年在这些单位就业的学生约占毕业生总数的60%- 70%。由于教育质量高、专业设置合理,多年来毕业生一直供不应求。 学院的校园文化生活丰富多彩,既有团委、学生会等学生组织,又有汽车爱好者协会、天文爱好者协会等学生团体,常年坚持开展一系列有意义的文体活动、创新工程和社会实践,为丰富学生课余文化生活,提高学生综合素质创造了有利的条件。 除学校统一设立的奖贷学金外,为奖励学习勤奋、品学兼优的学生,学院还设有陕西法士特齿轮奖助学金、中通客车控股股份有限公司奖学金、山东五征集团奖助学金、丰田汽车奖学金以及中国科学院奖学金。

2019年大学《军事理论》考试试题及答案

大学《军事理论》考试试题及答案 一、填空题 1、现代国防的类型,按照性质可分为扩张型和自卫型,按照形式可分为联盟型和中立型。 2、学校国防教育是国民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。对小学,初中,高中,大学的国防教育提出了不同层次的要求。 3、国家机构包括立法机关,行政机关,司法机关和军队,警察,监狱等专门机构,这是实现国家职能的实体。 4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成,现役部队由陆军,海军,空军,战略导弹部队(第二炮兵),中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。 5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等,被称为武学必读的武经七书。 6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”,在世界军事历史上占有突出的地位。 7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。 8、江泽民国防和军队建设思想,从战略角度,从全局上对军队的现代化建设进行了研究,提出了包括战争与和平理论,武器装备发展理论,人才培养理论,科技强军理论,思想政治工作理论等等。 9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。 10、不同时期的战略有不同的内容和特点,决定因素主要有战略思想,战略环境,军事力量。

11、战略特点主要表现为全局性,对抗性,谋略性,相对稳定性。 12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境,政治环境,综合国力三方面的情况。 13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型:单极格局,两级格局,多级格局,多远交叉格局。 14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土,拥有300万平方千米的海洋国土。 15、目前我国地缘方向上表现为“北稳,南和,东紧,西动”的不同态势。 16、新的国家安全观是“互信,互利,平等,合作”的安全观。 17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。 18、实现信息化建设目标,最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。 19我国的预备役部队是现役常备军直接的后援力量,是国防建设和武装力量建设的重要力量。 20、2006年2月5日,中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策。中国的安全政策有三个目标,一是保持中国自身的稳定与发展,二是维护周边地区的和平与稳定,三是促进国际安全对话与合作。 二、简答题 1.请简要阐述按照《中华人民共和国国防法》的规定,公民享有的国防权利和义务。 1)履行兵役的义务 2)维护国家统一和安全的义务 3)保护国防设施的义务

大学军事理论期末考试题及答案

一、选择题 1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素 2、现代国防的基本类型是(ABC) A 侵略扩张型; B 自卫防御型; C 互相联盟型; D 不独不统型; 3、1989年江泽民同志出任中央军委主席,提出坚持走(BCDE)的国防建设之路。 A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效 4、当前国际战略格局主要现状表现为(ACD) (A)世界呈多极化趋势,但美国单边主义有恃无恐 (B)霸权主义对第三世界国家实施围堵 (C)国际恐怖活动猖獗,对国际安全影响严重 (D)世界军备竞赛加剧,对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点(ACD) (A)立足于威慑;(B)立足于核战争; (C)立足于威慑;(D)立足常规战争。 6、中国安全政策的目的是(ABCD),确保国家安全。 (A)巩固国防;(B)捍卫国家主权; (C)维护领土完整;(D)抵御侵略。

7、精确制导武器为直接摧毁概率超过(C)的制导武器。 A 60%, B 70%, C 50%, D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是(C) A 前者有弹翼,而后者没有; B 后者有弹翼,而前者没有; C 前者有动力装置,而后者没有; D 后者有动力装置,而前者没有; 9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面( C )的区域。 A 60%, B 50%,C40%,D30% 10、20世纪90年代初,一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争,向人们提出了战争的( B )这一重大命题。 A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化 11、海湾战争发生于( B )年。 A 1990 B 1991 C 1999 D 2003 12、未来信息化战争中,军队规模将向(C)方向发展。 A 大型化 B 一体化 C 小型化 D 立体化 二、填空题 1、中国国防的历史包括(中国古代国防)、(中国近代国防)、(新中国的国防)等三个阶段。 2、(1964)年(10)月(16)日(15)时,第一颗原子弱试验成功,中国从此有了自己的核威慑力量。 3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是:(积极防御);(诱敌深入);(打人民战争);(打运动战);(打歼灭战)。 4、军事战略是指(筹划)和(指导)战争全局的方略。

军事理论期末考试题库

一、判断题: 1、捍卫国家主权是国防的根本职能。(×) 2、国防不仅担负着国家对外的职能,还担负着对内职能。(√) 3、主权是一个国家存在的根本标志。(√) 4、现代国防是一种全新的国防观念和国防实践活动。(√) 5、抵御外来侵略是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。(×) 6、宪法是国家的根本大法,也是制定其他法律的基本依据。(√) 7、我国国防法规调整对象的军事性意味着国防法规只管军队,不管地方。(×) 8、维护国家安全利益是国防的根本职能,捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆,是国防的主要任务。(√) 9、中国解放军由陆军,海军和空军三个军种组成。(×) 10、衡量一个国家国防力量的强弱标准是军事力量。(×) 11、现代国防是对传统国防的继承和发展,是一种全新的国防观念和国防时间活动。(√) 12、现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防。(√) 13、经济是国防建设的物质基础,国防建设的许多方面都要受到经济的制约。(√) 14、科技要素是显示一个国家国防力量最具代表性的要素。(×) 15、现代国防是国家综合国力的体现。(√) 16、国防军事法在特殊情况下,可以再宪法之外加以制定。(×) 17、近代中国国防史是一部中华名族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史,也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫,争取名族独立和解放的历史。(√) 18、中国民兵是脱离生产的群众性武装力量。(×) 19、现代战争中,武装动员与战争的开局,过程和结局无关。(×) 20、若米尼在《战争艺术概论》中指出全民参加的民族战争具有最可怕的力量。(√) 21、马克思、恩格斯认为无产阶级可以通过单纯的议会斗争和和平方式夺取胜利。(×) 22、毛泽东军事思想是指所有毛泽东个人研究出的关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。(×) 23、19世纪普鲁士军事理论家克劳塞维茨运用辩证思维方法研究战争,提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的论断。(√) 24、人民军队的三大任务是三位一体的,同等重要的。(×) 25、辛亥革命后,资产阶级民主革命兴起,提出军队必须与“国民相结合”,使之成为“国民之武力”的建军思想。(√) 26、资产阶级军事思想的内容,揭示了近代战争的一些规律,但从根本上说,它是为资产阶级的掠夺扩张性政策服务的。(√) 27、1985年,邓小平提出,现在世界面临的大问题,是发展问题和和平问题,和平问题是核心问题。(×) 28、当代战争与和平理论,是邓小平关于当代世界战争与和平问题的理性认识。(√)

吉林大学课程描述(部分)

吉林大学课程描述Description of Courses (Year2007-2008) 学号:21070729 姓名:步冠男学院:经济学院 Student No.21070729 Name: Bu Guannan Department: Economic 年级:二年级专业:金融学制:四年 Grade: sophomore Major: Finance Length of schooling: 4 Y ea rs 1.军事理论学分:1 该课程主要包括对有关军队和战争的该概念,范畴,原理,原则等的体系的学习和研究。使学生明白科学的军事理论是军事活动的本质及客观规律的正确反映。 Title: Military Theory credits: 2 This subject mainly includes the definition, category and principle of army and war, to make students aware that the scientific military theory is the essential of military activities and the correct reaction of object principle. 2.军事训练学分:3 该课程主要包括军事方面的基本日常训练,主要内容包括:队列训练、军事体育、战术基础、防护训练、野营拉练等。 Title: Military Training credits: 3 The course includes the daily training of military affairs, such as queue, military sports, and the basic of tactics, defense, and camping. 3.政治经济学I&II 学分:6 它主要讲述了马克思主义政治经济学的基本原理,包括资本主义部分和社会主义部分。该课程具有很强的理论性和逻辑性,其目的在于培养学生运用科学的抽象方法分析和研究问题,依靠抽象思维能力,透过现象去认识经济事物发展的规律性。政治经济学是经济学科中最古老的一门基础学科,是其他各个经济学分类学科以至于整个经济学学科体系的理论基础,它科学地说明了当今世界两种社会经济制度的经济运动规律,并为其他学科提供方法论指导。通过本课程的学习,培养学生用马克思主义观点、方法认识经济制度、经济运行机制的演变规律的能力,提高学生对现实世界的认识能力和水平,为其它经济理论课的学习打下良好的理论基础.

军事理论期末考试

军事理论期末考试重点 一、题型 1.名词解释(5X4) 2.简答题(5X6) 3.论述题(2X15):每题不少于400字 (1)毛泽东军事思想战争观与方法论(第三章第二节) (2)中国周边安全环境判断安全环境面临威胁的理论分析(第十三章第二节) ①概念②具体内容③结合现实分析 4.学习小结(20):不少于500字 二、考试范围 第三章(第二节、第四节、第五节)、第六章、第七章、第十二章、第十三章、第十四章、第十五章、第十七章 三、考点 第三章第二节 1.战争观(论述★): (1)战争是阶级斗争的最高形式 毛泽东对战争的定义:从有私有财产和有阶级以来就开始了的,用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形势。 首先,毛泽东指明了战争的起源是私有财产和阶级,说明战争是一个历史的范畴。其次,毛泽东揭示了战争的本质,即解决阶级之间、民族之间、国家之间、政治集团之间矛盾的一种最高斗争形势。最后,毛泽东明确了战争消亡的条件。

(2)战争是流血的政治(★) 首先,毛泽东阐明了战争与政治的一致性。战争是政治的继续,战争本身是政治性质的行动。其次,毛泽东阐述了战争与政治的差别性。战争是政治的特殊手段。基于战争的特殊性,就必须有一套特殊的组织,即军队及随附的一切东西;一套特殊方法,即指导战略的战术;一种特殊过程,即敌对的军队互相使用有利于己不利于敌的战略战术从事攻击或防御的一种特殊的社会活动形态。最后,毛泽东对战争与政治的关系作了一个结论:政治是不流血的战争,战争是流血的政治。 (3)战争是经济的竞赛(★) 经济是战争的物质基础。要取得战争的胜利,就必须增加经济力量,在经济的竞赛中力争主动。 (4)用正义战争消灭非正义战争 战争的性质就是战争的政治属性,取决于战争的政治目的、阶级本质和历史作用。 对待不同性质的战争采取不同态度,拥护正义战争,反对非正义战争;最终目的是消灭一切战争,实现永久和平。 2.方法论 (1)研究和指导战争必须认识战争规律 战争规律与其他事物的规律相比较有其特殊性。战争运动表现出更大的流动性、偶然性和不确定性,给战争指导者认识和把握战争规律带来困难。 毛泽东:战争虽然具有“盖然性”,然而是可以认知的。 (2)研究和指导战争必须着眼其特点,着眼其发展

相关文档
最新文档