2012自学考试政治《毛邓三》知识点习题汇总

十不闲，2翻太平年，6发照花台（唱了4个），最后是云苏调，又叫锯大缸

一轮明月照西厢，二八佳人莺莺红娘，三请张生来赴宴，四顾无人跳西墙，五鼓夫人知道了信，六花棒拷打莺莺审问我小红娘，七情问出不彩之事，八月十五莺莺降香。久有恩爱实难舍吧您那～。十里亭哭坏了莺莺就谭坏了小红娘啊～。（豆豆起豆起豆强）

姐儿在房中绣香袋，绣出了西厢各色人儿来，这边羞得本是崔小姐啊，那边绣的本是张秀才。（豆豆起豆起豆呛）

张氏秀才太痴呆，为何不跳这粉皮墙儿来。墙又高来楼又大啊，姐儿把那大门儿大敞开唉。（豆豆起豆起豆呛）

你是谁家的俏郎才，标布(当时的洋白布)的袜子蝴蝶儿蒙的鞋. 前门不见姐儿打水,后门不见姐儿抱柴（豆豆起豆起豆呛）

讨问夫人老诰命，叫我赶考够奔东京，倘若东京不得中啊，想要成亲是万不能哪！（豆豆起豆起豆呛）

（暂缺拷红文本）

哎小琴童哎不消停，（呛）

手打灯笼走进房中，（呛）

尊声相公安心睡吧您哪，（哎大伙儿嚷：“怎么样哪？” ）

明日清晨早登程哪。（豆豆起豆起豆呛）

（以下三段为侯宝林刘宝瑞开场小戏版）

早儿登程，早儿登程，

琴那童儿说·话儿，欠点儿哎聪明，

这功名好比那个浮萍水，（太平年）

美貌地那个娇妻那个火化冰呀。（年太平）

借住哎就在普救寺里住，

而不该在花园那你我那个两相逢，

这也是前世前因安排定呀，（太平年）

说话哇之时，谯楼起了更呀。（年太平）

一呀么更儿里，月了影儿东边升

张君瑞在房中顿足又捶胸啊

细思量恼恨那老诰命啊

改变了前言，叫我们兄妹称啊

二呀么更儿里，月了影儿放光明

传书递简多亏了小红（娘）啊

细思量小姐她对我的恩情重啊

再三地叮咛，饯行十里亭

三呀么更儿里，月被云彩蒙

张君瑞卧房中昏睡正朦胧

思想起这楼台鸾呀么鸾戏凤啊

好事要多磨，铁马儿响哗楞

四更到四点，月了影儿往西行

惊醒了大相公长叹六七声

细思量刚才我做的南柯梦

要想着重逢万想也不能

五更到五点，月影儿到了宫

架上金鸡哏哏报晓声

细思量一夜无眠，

山林钟鼓一齐鸣。

丑末寅初，到了大天明。

张君瑞披衣唤醒了小琴童，

你把那琴剑书箱安排定，

打点行囊快奔十里亭

（以下班主版）

次日清晨我辞别了老诰命哪，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）普救寺僧人前来送行啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

扳鞍认蹬我上了白龙马啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）一行赶考奔东京啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

走过三里叫桃花儿店啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

越过五里杏花儿坡啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

桃花儿店前出了美酒啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

杏花儿坡前美姿荣啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

酒好人美留不住啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

心中牵挂着崔莺莺啊（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

离着不远我抬头看哪，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

前边就是十里长亭啊，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

好难唱的这叫西厢记呀，（哎了哎嗨，哎嗨哎嗨哎嗨呀）

愿诸位招财进宝福寿康宁啊。（哎嗨哎嗨哎呀）

2020中考政治复习知识点归纳汇总

2020中考政治复习知识点归纳汇总各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！中考是人生道路上第一个转折点，中考会决定学生的高中学校，从而影响学生的高考，对学生的命运起到一定的影响作用。每个中考生都希望自己能够在中考中取得好成绩，但想要取得好成绩就需要认真复习。这里给大家整理一些中考复习知识点，希望对大家有所帮助。中考政治知识点总结一、“集中”、“集中体现”类 1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。 2.建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 3.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。 4.艰苦奋斗的集中表现：创业精神。二、“决定”类 1.推动生产力发展的决定性因素：科学技术。 2.决定一个国家民族未来的事业：教育。决定人们一生命运的事业：教育。 3.我国实行的基本经济制度的决定因素：社会主义性质

和社会主义初级阶段的基本国情。三、“制度”类 1.我国的根本制度：社会主义制度。 2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 4.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 5.我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。四、“核心”、“中心”类 1.美好道德的核心：诚实。 2.基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 3.我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。“一个中心”指的是以经济建设为中心。 4.中国特殊社会主义事业的领导核心：中国共产党。 5.先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。 6.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。 7.社会主义思想道德建设的核心是：为人民服务。五、“关键”类 1.对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用：优良

高中政治必修二·政治生活知识点总结

高考政治复习全套知识点总结（政治生活） 1．人民民主专政的本质: 人民当家作主。 2、人民民主的特点：（1）人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保护人权。 3．民主与专政的关系：（1）相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。（2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 4．坚持人民民主专政的意义：（1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。（2）是社会主义的政治保证。（3）在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。 5．公民的政治权利和义务的内容：权利和自由：（1）选举权和被选举权（基本的政治权利）（2）政治自由（3）监督权（批评权、建议权、申诉权和控告权）义务的内容：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织 6．公民在参与政治生活时，要遵循的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。 7.在我国，公民的权利与义务的关系？（1）统一的，不可分割的（2）在法律关系上是相对应而存在的（3）履行义务是实现人民利益的手段和途径（4）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体（5）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现 8、个人利益和国家利益的结合：原因：在根本利益上是一致的。要求（1）我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。（2）当三者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。 9、我国公民政治生活的本质，内容，要求：本质：崇尚民主与法制内容（1）行使政治权利，履行政治性义务（2）参与社会公共管理活动（3）参与社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。要求（1）明确政治生活的作用（2）学习政治知识，贵在实践 10．民主选举的方式？（1）直接选举或间接选举

初三政治全册知识点整理

初三政治知识点整理第一单元：承担责任服务社会 1、责任的含义：一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2、责任的产生：社会关系中的相互承诺。这种承诺的表现：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。 3、角色和责任的关系：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、谁应该对我负责？首先应该是自己对自己负责。 5、为什么自己要对自己负责：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任；谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的现任；不负责任，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价；如果不能自学承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 6、我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 7、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，如父母、老师、医生、警察…… 8、为什么我们每个人都应该具有责任感？（见第11页正文一节） 9、怎样理解“责任=代价+回报”？（见第14页最上一节）（同时解答承担责任的代价与回报是什么） 10、承担责任对人的成长意义：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择；是走向成熟的重要标志。承担责任，才能勇敢，才能无私，才会有不断前进的动力，也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 11、对待可以选择的责任，我们的做法是（第14页最下一节） 12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情，我们的做法应该是（第15页正文）（该部分同时回答“怎样理解我承担，我无悔”） 13、面对责任不言代价与回报，具有责任心，是最富有责任心的人的共有的情感；是社会责任感的集中体现。 14、集体与个体的关系（第19页正文） 15、集体利益与个人利益之间的关系（第20页正文） 16、为什么说“关爱集体，人人有责”？（回答集体与个体的关系、集体利益与个人利益、第21页最上一节） 17、关爱集体的表现（第21页下面三节） 18、作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（辨析“两耳不闻窗外事”之类题型） 19、承担对国家和民族的责任的表现（要求）（第23页三节） 20、为什么我们应该热心公益，服务社会？（第24页正文） 21、为什么我们应该信守承诺？（第27页上一节） 22、为什么我们应该勇担过错？（第27页下一节） 23、自觉承担责任的含义（第28页正文） 24、怎样做到自觉承担责任（第29页正文）第三课知识整理 1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际形象：和平、合作、负责任。 2、与世界发达国家相比，我们的差距：经济上，综合国力、人民生活水平、人均收入、企业核心竞争力；文化上，科技水平、民族文化素质、人均受教育水平……我国还属于发展中国家。 3、当今世界国际局势的变化特点：世界多极化、经济全球化、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈。我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 4、建国以来我取得的重大成就：经济上，人民总体达到小康水平，综合国力迅速提高，经济增长率创世界奇迹，加入世贸组织，赢得奥运会主办权；政治上，祖国统一大业取得新进展，在国际上的影响力越来越大，一个和平、合作、责任的中国形象为国际社会所公认；文化上，“神舟”飞船成功飞天，中国文化走出国门，为世界所认同…… 5、社会主义制度的优越性得到了初步的显示。 6、我国还处于社会主义初级阶段的原因（表现）：社会生产力水平还比较低（根本原因）；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 7、初级阶段的含义：即不发达阶段。 8、这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面，而不是一两个方面。 9、社会主义初级阶段的时段：上世纪50年代中期——本世纪中叶，至少100年时间。 10、我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾矛盾产生的原因：落后的社会生产解决矛盾的根本方法：以经济建设为中心，大力发展生产力。矛盾持续的时间及覆盖的方面：贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。矛盾的例证：我国目前还有2000万人处于贫困线；我国社会发展的严重不平衡现象；农民的“四难”：上学难，住房难，行路难，看病难；我国国民收入与发达国家的巨大差距…… 11、我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 12、主要矛盾与根本任务之间的关系：主要矛盾决定根本任务，根本任务为解决主要矛盾而存在。 13、我们党和国家必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 14、“三个代表”思想的内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 15、坚持“三个代表”重要思想的意义：这是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求，“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

思想政治必修二政治生活知识点总结

思想政治必修二政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主 1.什么是国家？它的根本属性是什么？（1）含义：从产生上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。（2）阶级性是国家的根本属性。 2.什么是国家性质？它由什么决定？（1）国家性质又称国体，是指社会各阶级在国家中的不同地位。（强调谁是统治者，谁掌握国家政权）（2）国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定。国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。 3.国家可以划分为哪些类型？其区别是什么？（1）根据国家性质的不同，国家可以划分为：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。（2）其中，前三种属于剥削阶级统治的国家，是少数人统治多数人；社会主义国家是人民当家作主的新型国家，是多数人统治少数人。 4.我国的国家性质是什么？我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。 5.人民民主专政的最大特点和本质分别是什么？（1）人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。（2）人民民主专政的本质是：人民当家作主。 6.人民民主的特点是什么？每个特点的表现又有哪些？（1）广泛性： ①不仅表现在人民享有广泛的民主权利； ②而且表现在民主主体的广泛性。

提示：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。（2）真实性： ①不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障； ②也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到充分实现； ③还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。提示：我国政府关于人权问题的观点—— A人权的范围十分广泛，其中最根本的是人民的生存权和发展权，还有公民的政治、经济和文化权利、少数民族的权利等。 B促进人权的根本途径是：促进经济发展和社会进步；国家主权是全国人民充分享受人权的前提和保障。主权高于人权。 C尊重和保障人权的必要性：这是发展社会主义民主政治的内在要求。 D特点：人权是具体的、相对的。即一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展制约的，不可能超越该国的具体国情。所以说，人权不能超越国家主权。 7.我国专政职能的对象、措施和目的分别是什么？（1）对象：对极少数敌人实行专政（2）措施：①依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动； ②依法打击各种犯罪活动。（3）目的：①维护社会治安和社会秩序； ②保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯； ③保障人民民主； ④保卫社会主义现代化建设。 8.民主与专政的关系是什么？（1）民主与专政相互区别、相互对立。 ①民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。 ②两者含义也不相同：民主是指在一定阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度。专政是主要依靠暴力实行的统治。

中考政治易错易混知识点汇总

中考政治易错易混知识点汇总一、“基本”类 1、人的基本情形有四种：喜怒哀惧。 2、我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律。 3、诚信的基本要求：对人守信，对事负责。 4、我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 5、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。 6、我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 7、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 9、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

1 1、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多;但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失分严重。 1 2、实现依法治国的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。二、“基础”、“基石”类 1、建立新型师生关系的基础：民主平等。 2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。 3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。 5、发展科学技术和培养人才的基础：教育。民族振兴的基石：教育。 6、国家立法活动的基础：宪法。普通法律的立法基础：宪法。三、“根本”类 1、国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

完整版七年级政治下册全册知识点梳理

人教版七年级下册道德与法治全册知识点记忆本第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我 1. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 3. 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 4. 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 5. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 6. 青春期我们的身体有哪些变化？我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 7.如何正确对待正常的生理变化？ (1) 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 8.如何正确处理青春期的矛盾心理？ (1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； (2) 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； (3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； (4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。第2课时成长的不仅仅是身体 1. 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。 2. 我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 3. 在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 4. 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 5. 青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身1 上。 6. 创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影

政治生活知识点归纳

政治生活知识点归纳第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家 1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主 1.人民民主专政是什么：（1）国家的、根本属性、我国的国家性质 ①含义:国家是阶级统治的工具。 ②根本属性;阶级性是国家的根本属性。判断国家性质的标志：看国家政权掌握在谁的手中，实行为哪个阶级服务的政策或者是看占统治地位的阶级的性质。 ③我国的国家性质;我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” （2）我国人民民主专政的特点、本质 ①人民民主专政的本质是：人民当家作主 ②人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。（3）我国人民民主的特点及表现特点：①广泛性：人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。 ②真实性：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。（●人民民主的制度保障：人民代表大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度和选举制度等。）（4）专政的对象、民主的含义和根本属性、民主与专政的关系 ①专政的对象：极少数敌人 ②民主的含义：是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。注意：不存在“全民的”、超阶级的民主 ③关系：民主与专政的关系是辩证统一一方面，民主与专政相互区别。主要在于：两者适用的范围不同，民主适用于统治阶级或人民内部，而专政则适用于敌对分子和敌对势力；两者的实施方式不同，民主以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征，则专政则以国家权力的强制力为实施特征；统一:民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 2.为什么必须坚持人民民主专政？ (1)坚持坚持人民民主专政是四项基本原则之一是我国的立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。（四项基本原则的内容是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。） ⑵坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。 3.怎么办：坚持人民民主专政的新要求扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，维护公平正义，构建社会主义和谐社会；等等。 1.2 政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 (★我国公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的，但是可以放弃；公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。我们全部的政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。) 1.我国宪法规定的公民的政治权利和自由公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由：（1）选举权和被选举权的含义和地位 ①含义：公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民依法享有被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。 ②地位：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（2）政治自由的内容、自由和法律的关系 ①我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” ②自由是法律范围内的自由，是相对的、具体的、有条件的；法律是自由的体现和保障。自由和法律是统一的。（3）监督权的含义和内容 ①是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。 ②它包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。 2.公民的政治性义务（1）维护国家统一和民族团结国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。（2）遵守宪法和法律宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。（3）维护国家安全、荣誉和利益维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国的表现，是每个公民义不容辞的职责。（4）服兵役和参加民兵组织 3.公民参与政治生活，必须遵循的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（表现、怎么办） ①这项原则表明我国公民平等地享受权利，平等地履行义务，平等地适用法律。

中考政治知识点归纳

中考政治知识点归纳 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

总复习考点笔记第一部分成长中的我（16个考点）考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？（1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。（2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（3）青春期情绪特点①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用（1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪（1）善于激发正面情绪感受，积极面对负面情绪；（2）情绪具有相通性和感染性，了解并接受自己的情绪，学会恰当方式表达情绪；（3）学会合理调适情绪，掌握情绪调节方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等；（4）帮助他人改善情绪，学会安慰他人。人与人之间的情绪会相互感染，如语言、表情、声调、姿态和动作等。考点3.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。 1. 学习点亮生命（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 2. 学习的苦与乐

政治生活主体知识点归纳

政治生活主体知识点归纳在《政治生活》中，不同的主体有不同的性质、权责、原则等，涉及到不同的知识，因此，抓住主体这个关键信息，才能调动起相关知识来描述、阐释、论证和探讨。因此，明确不同主体是答好政治生活主观题常见题型的关键。主体一：公民——在材料中常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。 1、国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 2、人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。 3、人民民主具有广泛性和真实性广泛性表现在：（1）民主主体的广泛性-------全体人民（人民的范畴）（2）民主内容的广泛性-------政、经、文、社领域等真实性表现在：（1）我国人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障。（2）随着经济的发展和社会的进步，广大人民利益得到日益充分的实现。（3）国家在尊重和保障人权上取得重大成就。 4、公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。 (1)公民的权利：①选举权和被选举权：这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。②政治自由：如言论、出版、集会、结社、游行、示威等。③监督权。 (2)公民的义务：①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 6、公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。 7、公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策。意义：（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 8、通过信访举报制度、人大代表联系群众制、舆论监督制、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式参与民主监督。意义：有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 9、公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。 10、公民应该在享受政府管理和服务的同时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府；主体二：政府——在材料中常见的称谓变化：国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。 1、国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 2、政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是为人民服务的政府。 3、履行职能：必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。要转变政府职能，努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。 4、原则和宗旨：坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

政治1-4课知识点汇总

七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲 1.为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？（P3-P4） ①我们有了一个新的名字---中学生。 ②新变化：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的课程，新学校，新老师，新同学……我们站在一个新的起点上。 2、中学时代对人的一生有哪些重要的意义？（P4） ①中学时代具有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(a、b、c、d) 3.中学时代馈赠给我们哪些成长的礼物？(P5-P7) 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ①中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。集体生活…新的课程…社团活动…社会实践… ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中有机会重塑新的自我：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有逐渐，敢于表达自我。 4.我们应该以怎样的态度度过中学时代？（P8）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。第二框少年有梦 1.梦想的含义（P9）梦想是对未来美好生活的愿望。 2.梦想的作用（P9-P10） ①能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②梦想能够推动人类社会的不断进步和发展。 ③明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。 ④我们共同享有人生出彩的机会，实现人生价值，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 3.少年梦的特点（P10） ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 4.努力是实现梦想与现实之间的桥梁， ①什么是努力？（P12）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ②为了实现梦想，我们该怎么努力？（P12-P13） A.努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。 B.努力，需要坚持。要落实到每一天的具体行动中。 C.努力，要有方法。合理规划和管理时间，科学用脑，学思并进，珍视团队合作。 5.关于中国梦（P10） 1)含义：实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想我们称之为“中国梦”。 2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 3)实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 4)个人梦与中国梦的关系： ①个人梦与中国梦紧密相连，是相辅相成、相互促进的。 ②中华民族在追求中国梦的过程中，可以为个人梦的实现创造更多的条件、奠定更好的基础；个人梦的实现，可以推动中国梦的实现。 5)为实现中国梦，我们中学生能做些什么？

高中思想政治必修《政治生活》最新知识点总结

必修2《政治生活》复习大纲第一课生活在人民当家作主的国家（国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义） 1、人民民主专政的本质？人民民主的特点？为什么要坚持人民民主专政？人民民主专政的本质：人民当家作主。人民民主的特点：（1）人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。（2）真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。为什么要坚持人民民主专政：（1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。（2）是社会主义现代化建设的政治保证。2．公民的政治权利和义务的内容？在我国，公民的权利与义务的关系？公民政治权利和自由：（1）选举权和被选举权：公民依法享有选举国家权力机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（2）政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。（3）监督权：包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权公民必须履行的政治义务的内容：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织公民的权利与义务的关系：统一的，不可分割的。（1）在法律关系上是相对应而存在的（2）是实现人民利益的手段和途径（3）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。（4）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。 3．公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则？我国公民政治生活的本质？内容？要求？公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。本质：崇尚民主与法制。内容：（1）行使政治权利，履行政治性义务（是我们政治生活的基本内容）（2）参与社会公共管理活动（3）参与社会主义民主政治建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。要求：（1）明确政治生活的作用（2）需要学习政治知识（3）贵在实践 4.个人利益和国家利益为何结合？怎样结合？原因：在根本利益上是一致的。要求：（1）我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。（2）当二者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。第二课我国公民的政治参与我国公民的政治参与的途径和方式主要有民主选举、民主决策、民主管理和民主监督 5．民主选举的方式？公民应如何珍惜自己的选举权利？民主选举的方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。公民应如何珍惜自己的选举权利： (1)是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。（2）怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。 6.公民参与民主决策有哪些方式？公民为什么要参与民主决策？公民参与民主决策有哪些方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、

中考政治常见的158个易错知识点中考政治知识点归纳

中考政治常见的158个易错知识点中考政治知识点归纳 1.中国梦:实现中华民族伟大复兴。 2.我们的最高理想是共产主义。 3.我过要建设：资源节约型、环境友好型社会、全面小康社会、社会主义和谐社会、自主创新型国家、社会主义新农村。 4.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，是我国的基本国情，是中国最大的“实际”。 5.我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 6.我国的自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，这是我国的又一个重要国情。 7.以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，要把集中力量发展社会主义生产力摆在首要地位。 8.在整个社会主义现代化建设的过程中，始终坚持教育优先发展的战略地位。 9.中国是社会主义国家，也是世界上最大的发展中国家。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

10.宪法是国家的根本大法。宪法规定国家生活中的根本问题。宪法具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 11.宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。 12.社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 13.公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。 14.集体经济是公有制经济的重要组成部分。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 15.在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 16.在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的内容:一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。 17.思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，发展教育科学是先进文化建设的基础工程。 18.社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。

高中政治政治生活知识点总结

政治·政治生活 1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国国家性质的本质是：人民当家作主。 2、我国人民民主专政的最大特点是什么？ 3 广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛性）；真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上） 4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。政治性义务（1）维护国家统一和民族团结（2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织 2、公民参与政治生活（或者公民正确对待政治权利和义务）应当遵循哪些原则？ A、坚持公民在法律面前一律平等的原则 B、坚持权利与义务统一的原则。 C、坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则 EG、网络民主一方面促进了政府与公民的活动，另一方面导致网络谣言四起，谈谈你对网络民主的认识积极： ①政府与公民的互动，体现了政府在积极转变职能，努力打造服务型政府，坚持对人民负责； ②有利于促进决策科学民主和自觉接受人民监督； ③体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有言论自由和监督权。消极： ①公民行使权利的同时要履行遵守宪法和法律的义务； ②坚持权利与义务相统一的原则； ③在行使权力的同时不得干扰正常公务活动； ④有序参与民主政治我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。 EG 我国为什么以及如何行使选举权、被选举权为什么： 1.人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权利。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛和真实的民主权利。 3.是公民基本的民主权利，是公民参与国家、管理社会的基础、标志。 4.有利于提高公民参与民主政治的热情，增强公民的民主意识和主人翁意识。如何做： 1.公民要不断提高自身参与政治生活的素质和能力。 2.政府要出于公心，以人民利益为重。（1）通过社情民意反映制度（2）通过专家咨询制度（4）通过社会听证会制度有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。 3、民主管理——我国的村民自治与城市居民自治 ①发展基层民主，保障人民享有更多、更切实的民主权利，是社会主义民主政治的重要内容。 ②实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。 ③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 ④是发展社会主义民主政治的基础性工作。 ⑤有利于调动公民投身于社会主义现代化建设的积极性、主动性和创造型。 ⑥有利于发展社会主义民主政治，构建和谐社会。 ①信访举报制度。②人大代表联系群众制度。 ③舆论监督制度。④民主监督的新形式、新方法（如监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。）（2）公民要负责地行使民主监督权力： A.为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。 B.要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。（3）意义：（1）有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关和国家工作人员的工作。（2）有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（3）有利于维护国家利益和公民的合法权益。（4）有利于推进社会主义民主政治建设。 5、公民有序参与政治生活 1、是什么：有序的政治参与就是合法的政治参与，一方面，公民参与国家的政治生活必须在宪法和法律允许的范围内进行，另一方面，公民政治诉求的表达，应当通过正常的渠道和途径进行。

七年级政治下册-全册知识点梳理

2020年中考政治必考知识点归纳总结

2020年中考政治知识点归纳总结第一部分成长中的我（16个考点）考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？（1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。（2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型？人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素？个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（3）青春期情绪特点？①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用？（1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪？