第5节 速度变化快慢的描述-----加速度
第一章运动的描述
第5节速度变化快慢的描述——加速度（预习学案）
编写：李冬梅审核：王振营【预习目标】
通过预习理解加速度的概念，知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，是矢量。知道什么是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动的v-t图象中理解加速度的意义。
【课前预习】
一. 自主学习（以主人的身份投入学习，夯实基础）
（一）知识回顾：
1.描述物体运动快慢的物理量是，它的定义式，单位
方向与方向相同。
2.如图所示，甲、乙分别表示什么运动？对于甲，在0－4s内
的位移X= ，速度V= ；对于乙，在0－
4s内初位置坐标X1= ，末位置坐标X2= ，
位移X= 。速度为。
（二）教材助读：
1.阅读教材P25“思考与讨论”思考：
⑴谁的速度“增加”的比较快？
⑵它们的速度平均1s各增加多少？
2.阅读教材P25－P26“加速度”部分，思考：
⑴物体运动的快慢和运动速度变化的快慢，意义一样吗？
⑵加速度的定义是：
定义式是：，物理意义是：
国际单位符号是：，读作。
⑶像平均速度与瞬时速度那样，加速度也有和之分，用定义式求出的加速度只能反映Δt内的平均快慢程度，为加速度。
3.阅读“加速度方向与速度方向的关系”部分，思考：
⑴加速度是矢量还是标量？其方向与方向相同。
⑵在直线运动中，加速度方向与速度方向之间具有怎样的关系？
4.阅读“从V－t图像看加速度”部分。思考：
⑴课本图1.5-3中，E、F两点的物理意义是怎样的？小三角形的水平直线边与竖直直角边分别代表什么？
⑵如何根据图线判断加速度大小？求得加速度的值？
二. 预习自测（给自己设定具体时间自我检测，了解自我）
1、关于加速度的概念，正确的说法是（）
A.加速度就是增加出来的速度
B.加速度的大小反映了速度变化的大小
C.加速度的大小反映了速度变化的快慢
D.加速度的大小反映了速度对时间的变化率的大小
2、计算物体在下列时间段内的加速度
（1）一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经l0s速度达到108Km／h。
（2）以40m／s的速度运动的车，从某时刻起开始刹车，经8s停下。
（3）沿光滑水平地面以10m／s运动的小球，撞墙后以原速大小反弹，与墙壁接触时间为0．2s。
3、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是( )
A、物体的速度越大，则加速度也越大；
B、物体的速度变化越大，则加速度越大；
C、物体的速度变化越快，则加速度越大；
D、物体加速度的方向，就是物体速度的方向。
第一章运动的描述
第5节速度变化快慢的描述——加速度（教学学案）
编写：李冬梅审核：王振营【学习目标】（只有定向才不会迷失方向）
1、知识与技能：
⑴知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位．
⑵知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度变化量的方向一致，知道加速度跟速度变化量的区别
2．过程与方法：
⑴判断物体是做加速运动还是减速运动中，培养学生利用知识解决实际问题的能力。
⑵通过一些生活实例，体验加速度的方向与速度方向在生活中的意义。
3、情感态度与价值观：
通过探索用比值定义法得出加速度的概念，感悟到探索问题、解决问题的兴趣和学无止境的观点。【课堂探究】（用心参与课堂，提高学习效率）
一．教材导读
观察上表，比较哪一个速度大？
哪一个速度变化量大？
哪一个速度变化快？
用什么来描述速度变化快慢？
加速度：1、定义：
2、定义式：
3、单位：
4、物理意义：
思考与讨论：
1．物体的速度越大，加速度也越大吗?
2．物体的速度变化越大，加速度也越大吗?
例1、一辆汽车向东行驶，速度由30m/s增加到60m/s，汽车的速度变化是多少？若发生这一变化用时20s，则汽车在这段时间内的加速度是多少？
例2、一辆汽车向东行驶，速度由30m/s减少到0m/s，汽车的速度变化是多少？若发生这一变化用时20s，则汽车在这段时间内的加速度是多少？
（二）加速度方向与速度方向的关系
思考与讨论：
1、加速度增加的运动是加速运动，加速度减少的运动是减速运动？
2、物体做加速直线运动时，加速度一定为正吗？物体做减速运动时，加速度一定为负吗？
3、下列所描述的运动中可能的有( )
A.速度变化很大,加速度很小
B.速度变化量的方向为正,加速度方向为负
C.速度变化越来越快,加速度很越来越小
D.速度很大的物体加速度小
(三)从v一t图象看加速度
速度一时间图象描述了什么问题?怎样建立速度一时间图象?
【思考与讨论】
图1—5—2中两条直线a、b分别是两个物体运动的速度一时间图象，哪个物体运动的加速度比较大?
三. 总结归纳
1、你对加速度的认识？
2、加速的大小与哪些量有关？方向呢？
3、从v-t图象可以得到哪些信息？
第一章运动的描述
第5节速度变化快慢的描述——加速度（训练学案）
编写：李冬梅审核：王振营
一.必做题
1、关于加速度的概念，正确的说法是（）
A.加速度就是增加出来的速度
B.加速度的大小反映了速度变化的大小
C.加速度的大小反映了速度变化的快慢
D.加速度的大小反映了速度对时间的变化率的大小
2、关于匀变速直线运动，下列说法正确的（）
A.匀加速直线运动是加速度不断增加的运动
B.匀减速直线运动是加速度不断减少的运动
C.变速直线运动是速度发生变化而加速度不变的运动
D.匀加速直线运动是加速度不变的运动
3、物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么在任意1s内（）
A.物体的末速度一定等于初速度的2倍
B.物体的末速度一定比初速度达2m/s
C.物体这1s的初速度一定比前1s的末速度大2m/s
D.物体这1s的末速度一定比前1s的初速度大2m/s
4、一辆小车在一东西走向的长直公路上有西向东行使，其v-t图象如图所示，求汽车运动时加速度的大小和方向。
5、一子弹击中木板是的速度时800m/s，历时0.02s穿出木板，穿出木板的速度为300m/s,则子弹穿过木板时的加速度大小为_________m/s2,方向__________。
6、一物体做直线运动，下列说法中正确的是（）
A.加速度增大，速度一定增大
B.物体有加速度，速度不一定增加
C.物体的速度很大，加速度可能为0
D.物体速度为0，加速度一定为0
二.选做题
7、对于匀减速直线运动，下列说法正确的是（）
A.物体的初速度的方向，一定与加速度的方向相反
B.物体运动的速度逐渐减小，加速度也逐渐减小
C.物体的加速度在计算中一定取负值
D.物体的加速度在计算中可能取正值，也可能取负值
8、某物体做匀变速直线运动的初速度V0=8m/s，5s后的速度V1=-4m/s，则物体的加速度a=_________m/s2，加速度的方向与物体的初速度的方向_________，与速度变化量的方向_____________（后两空填相同或相反）
9、如图所示，直线甲、乙分别表示两个做匀变速直线运动物体的v-t图象，试回答：
（1）甲、乙两物体运动的初速度各是多少？
（2）甲、乙两物体运动的加速度各是多少？反映了两物体的运动性质有什么不同？
（3）什么时刻它们的速度大小相等？